第一篇:个人研修计划
个人研修计划
泾明乡算李小学 樊丽娟
很荣幸能成为“国培计划(2017)”—甘肃省乡村中小学(幼儿园)乡村教师工作坊研修小学数学班中的一员,参加本次教师工作坊研修将进行4天集中面授+80学时网络研修和线下实践培训,将主题研修与常规研修相结合,切实解决教育教学中的突出问题,持续提升乡村教师教育教学能力,为认真完成本阶段的研修任务,特制定以下研修计划:
一、指导思想
遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。
二、研修目标
1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识
2、转变教育观念,提高认识。
3、聚焦学生学习难点,理解以学定教内涵,掌握学科重难点教学技能,能够运用重难点学习指导策略,在课前、课中、课后帮助学生有效解决学习难点问题;初步学会重难点教学研究方法,能够提交一个教学重难点解决妙招,切实解决教育教学中的突出问题。
4、结合日常教研实际,掌握课例研究、主题研修、微课题研究等方法技能,提升教学教研能力,并养成认真参与、乐于展示、积极分享、团队协作的习惯。
5、聚焦留守儿童教育需求,研习案例,学会运用心理咨询技能和个性化管理办法,帮助解决留守儿童情感孤独、行为不良、学习困难、学习习惯不良等问题。
6、促进专业化发展,提高教学研究能力。
二、研修要求:
1.将集中面授和网络研修与现场实践相结合。认真参加主题研修,切实解决教育教学的突出问题;积极参加常规研修,改进日常教育教学工作。
2.有效利用工作坊,养成网络学习习惯;树立分享、交流、合作学习意识,有效融入学习共同体。
三、研修措施【2017国培小学数学个人研修计划】
1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。
2、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。
3、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。
4、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。
5、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯。
总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。
第二篇:个人研修计划
个人研修计划
一、指导思想:
以学校的教学教研工作和《数学新课程标志》为指导,革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,以求实、创新、发展为研修理念。扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力为教研教学工作而努力。
二、教研目标
1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。
2、积极探索,参与课堂研究,配合学校做好教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、研修内容及措施:
1.勤于学习,树立终身学习的观念
(1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观。(2)多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
2.多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。
3.勤于动笔,提高教育科研水平。(1)及时积累专题研究的第一手资料。
(2)尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。
4、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。
5、认真制定学科教学计划,用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
6、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教学处做好教研组活动。
7、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。
8、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。
9、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足,本学期听课要不少于20节。
10、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。
在以后的工作中,我将切实按照总体计划部署,根据自己所教学生和学科的实际情况,努力学习,奋发进取。
通过本次校本研修,使自己的教育教学水平能得到进一步的提高,教学效果能更突出。
第三篇:个人研修计划
个人研修计划
伍晓华
新时期的教师工作是极富挑战性的,在新课改新理念要求下,我们的教育教学方式也必须转变。也为了能提高自己的综合素质,提高自身的教学水平,提高自己的教学修养,学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求,使自己的教育教学水平得到质的飞跃和提高,特制定本的校本研修个人工作计划。
一、指导思想:
1、促进义务教育课程改革发展,积极推进素质教育
2、坚持以促进学生全面发展为原则。
3、积极探索适合学生发展、深受学生欢迎的教学方法和手段。
4、认真做好校本研修实践活动,提高自身的教育教学水平。
二、研修目标
1、以自主学习为主要方式,不断学习课程标准,提高个人专业素养。
2、坚持以促进学生全面发展为原则,把新课改的精神落实在日常的教育教学
3、通过学习,提高自身的科研水平。
4、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。
5、树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
三、学习形式:
1、以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅。
2、在学校安排下,有组织有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为并进行实践。结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育。
3、充分利用网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流、四、研修内容及措施
1、加强理论学习,学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略,课堂教学技巧等,努力提高自己的执教能力。
2、加强常规研究,规范教学行为。认真研究教材、研究学生、研究教材教法,认真写好教学设计。
3、积极参加学校及教研室组织的课堂公开课活动,坚持听每一节公开课,同时做好听课评课记录,通过听课、评课等多种形式的锻炼,使自己尽快适应新的教学方法。
4、积极参加各级各类组织的各项培训项目。通过参加区省国家级各级各类教学相关培训,拓宽自己的知识面,提高自己的教育教学艺术,提高自己的学识修养,促进自身专业化成长。
5、认真参加教学研讨会,在活动中积极与前辈和同事的交流,促进自身教学能力的进步。
6、撰写教育教学论文,积极参加各级各类论文评选,促进自身的专业理论水平不断提升。
7、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与网络在线学习。
总之、我要不断学习,不断更新,丰富自己的文化底蕴,充盈自己的底气,增强自己的理论知识,提高教育教学能力,结合本校的教学实际,把个人的校本研修工作做好。以教书育人为己任,对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。
第四篇:个人研修计划
个人校本研修计划东小五年级语文组杨焕 新的学年又开始了,本学年里,为使自己各方面的素质都能得到不同层次的提高,更新自己的教育观念,以符合创新教育和素质教育的要求;为了提高自己的工作能力和业务水平,以更好地为教学和管理工作服务,结合我校的工作实际和自身的发展要求,特制定本的个人校本研修工作计划。
(一)研修目标
1、认真学习《基础教育新课程改革纲要(试行)》和新课程标准等各种先进的教育教学理论,使自己具有良好的职业道德水平,扎实的教育教学专业知识,广阔的知识背景,较高的业务水平,加快新课程发展建设的步伐,以适应新课程标准下的课堂教学。
2、不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
3、积极进行教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。
4、以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
(二)个人研修形式
1、自主学习:自学,记读书笔记,学校每学期推荐的书目,认真读书学习、交流研讨。使读书成为我的自觉行动,对读书产生浓厚的兴趣。
2、小组研讨:本学期我会积极参加我组我校定期举行的研讨交流会,在研讨中让自己的各方面能力得到相对的提高。
3、教学观摩:积极参加我校定期的听课、评课,进行教学研究,以解决自己教学中的疑难问题,让我的教学更具特色。
4、课题研究。定期参加学校及小组交流阶段性研究成果,把课题研究成果转化为学校的共同财富。积极进行教学反思,查漏补缺,进行更好的教育教学工作。
5、坚持写好教学反思,小结做得好的方面继续加强,做得不够的方面继续努力。
6、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。
“学而不厌,诲人不倦”。在今后的工作中,我会用计划中的条款要求自己,努力使自己成为一个与时俱进的新时代教师!
第五篇:个人研修计划
附件:个人研修计划模板
个人研修计划
姓名
教龄
学校
任教学科年级
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题
如何提高自己的教学能力,可以轻松地上课,让学生在愉快中学习,我也能很好地把握课堂,准确把握每课重难点知识,在课堂做到有主有次。
计划在教学实践中上的一节课的名称
歌曲《太阳出来喜洋洋》
研修目标
1、掌握轻松的教学方法很好地把握课堂2、可以把握每课的重点,很好的解决
研修主题
如何板书并提高教学能力,会上课,学生学的轻松,老师教的轻松,正确把握每课的教学重难点,让学生快速很好地接受,让学生在课堂中能学到知识,不要让他们感到上完课头脑一片混乱。
实施步骤
1、网上学习该知识,了解教学方法2、看优质课,看专家如何上课,体会其教学步骤,方法。3、把所学到的运用到自己的课堂实践中4、在课堂中发现问题,想办法寻找适合自己学生教学方法。5、在课堂中反复长时间的实践,不断发现问题,解决问题,找到自己的一套得得心应手的教学方法。最后要不断提高自己的专业知识水平,提高音乐专业水平。
预期研修成果
提高自己的能力,找到适合自己的教学方法,会上课,准确掌握重难点,学生可以在课堂中学到的知识更多