国学知识竞赛主持词

第一篇：国学知识竞赛主持词

国学知识竞赛主持词

各位参赛选手、各位工作人员、各位亲友团的朋友们：

大家上午好！

为了学习国学知识，拓展同学们知识，不断夯实国学基础知识，激发同学们爱国学、学国学的兴趣，我们经过精心筹划、积极筹备，我们今天在金川区zc教育中心如期举办2018年寒假国学知识竞赛。

根据比赛规定，所有参赛选手通过抓阄形式确定了参赛序号。首先，我介绍一下今天的参赛选手。

1号选手：……..； 2号选手：……..； 3号选手：……； 4号选手：……… 5号选手……..下面，我介绍一下今天工作人员。今天担任仲裁委员会的是xxxxxxxx三人。xxx兼顾选手答题思考时间的计时，xxx兼顾赛场各选手记分、xxx兼顾监分。今天担任点评的是xxx同志。

下面，我宣布一下今天的比赛规则：

第一、比赛环节。今天的竞赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节，三个环节过后最高分出现相同的，再进行加题比赛。每个环节的比赛规则，在该环节前宣读。

第二，比赛题目。我们比赛题目共200道，根据题目难度，分值分别为1分、2分、3分。题库提前已发给大家复习。加题比赛题

目共10道，没发给大家复习。答过的题目，无论答对答错，不再纳入备选题库。

第三，选手要求。各位参赛选手不得携带书籍、复习资料和手机参加比赛。各选手桌面可以放一张白纸和一支笔。选手答题要声音洪亮、吐字清楚，答题结束后应说“答题完毕”。比赛开始后不得交头接耳，尤其是在他人答题不得提示或者说话等影响答题选手。选手听完题面后思考时间不得超过60秒，超过60秒按不会作答处理。

第四，得分规定。选手答题后，评委点评并明确选手答案是否正确。记分员根据评委点评结果计分。每轮结束，主持人应宣布各个选手得分情况。选手认为计分错误的，可以提请仲裁。

第五，抢答环节。抢答题环节，那个选手选举手，就由那个选手作答。

第六，争议仲裁。xxx负责仲裁工作，xxxxxxx为仲裁人员。现场所有争议，由主持人判断是否构成争议，构成争议的主持人否提交仲裁委员会仲裁，其他人员没有发言权。仲裁委员会本着客观公正公平的原则开展独立仲裁，即争议提交仲裁委员会后，选手、评委、主持人没有发言权。对答案争议，3名仲裁人员参照现场点评，当场百度查询，进行仲裁；对于抢答环节谁先举手的争议，仲裁人员根据现场实际情况仲裁。仲裁委员会3人意见不一致时，3人举手表决，少数服从多数。本活动仲裁为一次最终仲裁。

规则宣布完毕，看各位选手和工作人员还有什么不明白的吗，如果有请提出，现在就解决。….现在，我们开始正式竞赛！我们首先开始必答题环节。请xxx

宣布一下必答题环节规则。

开始答题。

（拿着1分题目的题库走到1号选手桌前，请1号选手抽题）1号选手抽到的是第 题，（念题面）…..请1号选手作答…..请评委点评……

（以此类推，举行三轮）………………….经过必答题的三轮角逐，现在场上的得分情况如何呢，请记分员宣布得分（xxx宣布）………..下面，我们举行抢答题环节。请xxx宣布一下抢答题环节规则。我现在从1分、2分、3分题库中随机抽取10道题。（公开）现在开始，这道题第 道题，是 分，题面是….，开始抢答。…..请评委点评。（依次类推）

经过精彩的抢答，现在场上的得分和第一轮结束时有所变化，请记分员宣布得分（xxx宣布）………..现在，我们进入最后一轮比赛，就是风险题环节。请xxx宣布一下风险题环节规则。

…….首先请1号选手选分值，（1号选手告诉主持人自己选多少分值的题目）

请1号选手抽题，（1号选手抽题后交给主持人）1号选手抽到的是第 题，题面是：….请1号选手作答 …….请评委点评。

（以此类推，举行三轮）

经过三轮激烈角逐，最后得分请记分员宣布………（xxx宣布最终结果）

现在，我们举行颁奖，请……….为选手们颁奖。最后，大家集体合影。下面，大家各就各位。

各位家长朋友，各位同学，我们今天在这里顺利举行了xxx2018年寒假国学知识竞赛，比赛中，选手们的表现紧张激烈、精彩纷呈，通过现场点评，使大家对国学知识有了更深的了解，取得了预期的效果。国学知识，博大精深，今天的竞赛知识一个学习国学的平台和形式，希望同学们今后以此次竞赛为新的契机，学习国学知识，吸收国学智慧，增长知识，提高涵养，健康快乐的成长。

感谢同学们的积极参与，感谢家长们的辛勤付出。最后，我宣布xxxx2018年寒假国学知识竞赛圆满结束！

第二篇：国学知识竞赛主持词

尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们,大家下午好!我是主持人甄玉。

中华文化，源远流长，国学经典，长盛不衰。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。今天我们相聚在一起，追寻先贤的足迹，倾听古人的教诲，欣赏圣人的篇章。泰山庙小学“开心学国学”知识竞赛现在开始。

第一项：介绍莅临本次竞赛的领导及评委老师。校长。请校长为各位队员们讲几句话，鼓舞士气。下面介绍本次比赛的仲裁老师，公正严明的马老师和侯老师。请大家用热烈的掌声欢迎各位领导与评委的到来。

第二项：认识代表队。请各代表队同学按照班次起立，用最响亮的声音喊出你们的口号！

第三项：介绍比赛流程。本次知识竞赛共分为必答题、抢答题和风险题三项，穿插现场答题环节。其中，必答题12道，每题10分；抢答题20道，每题10分；风险题10道，分值为20分或30分。必答题和抢答题答对加分，答错不扣分，风险题答错会扣分。若有几个队伍分数持平，还有加赛环节。这里我要提醒大家，每个同学有30秒钟的时间答题，超时后没答视为答错。

看大家现在胸有成竹的样子，相信本次竞赛一定会取得圆满成功，祝大家好运！

第四项：开始比赛。下面我们一起跟随古人的足迹，进入竞赛的第一个环节，必答题。必答题共12题，由每班的四位同学轮流在黑板上作答。作答时间为两分钟。答完的同学把答案遮挡后坐好示意。必答题每题10分，答错不扣分。2.第一个环节结束，五个班级都取得了比较可喜的成绩，其中**分（公布各小组成绩）。一番紧张的比拼，可以看出各班都是摩拳擦掌，有备而来。那么台下的同学是不是也像他们一样呢？现在我们进入现场题环节，请在座的同学观看题目并举手答题，答对有小礼物赠送哦。3.中华文化博大精深，你了解多少呢？下面我们进入更加紧张的抢答题环节。抢答题共20题，每题10分，答错不扣分。在我念完题，抢答器说开始抢答后，各队抢答，争到抢答权30秒内必须作答。如果抢答器还未说“开始”时就按抢答器，视为犯规，两次犯规扣十分。获得抢答权的班级可由任意一名同学答题，其他同学补充。请听题。

4.第二个环节之后各班比分如下，（公布各小组成绩）现在 班已经赶超上来了，让我们掌声鼓励一下„„其他参赛队也不能放松，要记住有句话叫“谁笑到最后谁才是真正的赢家”！

5.紧张刺激的抢答环节结束后，我看到台下好多同学已经跃跃欲试了。现场题可是题库里没有的，它考验的是哪个同学平时积累最多。我们一起来看一看。（答对送上小礼物）

6.华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。究竟谁能捧得这块瑰宝呢？下面我们进入第三个环节——风险题，每班有一次机会，可推荐一人答题。这里有10道风险题，分值分别是20分和30分。每道题有一个关键词，同学们可根据关键词选择自己熟悉的领域。答对加分，答错扣相应的分值，下面请各班开始选择。请 班选题。班选择的是XX分题，关键词是 请听题。7.激烈的角逐之后，本次知识竞赛的优胜组已经产生。（公布得分情况），第五项，请领导宣布比赛结果。

8让我们以热烈的掌声，向这次竞赛获胜的班级表示祝贺！对各位领导的关心和支持表示衷心地感谢！对全体评委和工作人员的辛勤劳动表示感谢！对所有参与此次竞赛活动的同学们表示感谢！9.国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。品味国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

10我宣布，泰山庙小学”开心学国学”五年级知识竞赛圆满结束，谢谢大家的大力支持和热情参与。再见！

第三篇：国学竞赛主持词

国学竞赛主持词

一、组织开会

A：尊敬的各位领导、各位老师 B：亲爱的同学们 合：大家早上好

B：中华文化

源远流长 A：国学经典

诵读不衰

A：大凌河奔流不息

传承着唐诗宋词的清冽与甘醇 B：奉国寺晨钟暮鼓，悠扬着两千二百年的的华夏精神

A：培育社会主义核心价值观

在“道德义县”鲜明旗帜引领下 B：实现中华民族伟大复兴的中国梦，在国学经典的熏陶感染下 A：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，B：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。A：读经史子集，感染国学魅力 B：诵三百千弟，奠定人文根基

A：我们传承，接过五千年熊熊燃烧的薪火 B：我们发扬，演绎中华民族不朽的传奇

A：在各级领导的亲切关怀和指导下，在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下

B：义县小学“诵读国学经典弘扬传统文化”国学诵读活动历经实验推广、初赛、复赛三个阶段，终于迎来了激动人心的决战时刻

A：下面，请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导

让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。B：担任今天比赛评委工作的是 进修学校副校长

王晓红

进修学校小教部语文教研员

韩蕊 进修学校小教部语文教研员

刘伟

A：经过基层学校的激烈角逐与选拔，今天的小选手过关斩将，代表各自学校，登上决赛舞台。

B：下面，有请四个参赛队闪亮登场。

按照抽签顺序，坐在一号台的是

小学代表队。

（三名选手喊口号，下面拉拉队举起口号牌，跟随喊口号。比如文昌文昌，天下无双）

坐在二号台的是

小学代表队 坐在三号台的是

小学代表队 坐在四号台的是

小学代表队

A：让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜，马到成功！

B：好！我宣布，义县小学

诵读国学经典 弘扬传统文化 首届国学知识竞赛 合：现在开始！

二、比赛开始。

A：我们今天的比赛共有四个环节 即：个人必答题、小组必答题、个人风险题、小组风险题

先进行第一个环节：个人必答题。

个人必答题共有三个板块，国学小百花、国学大讲堂、诗文背诵大比拼。首先进行第一板块：国学小百花。请看比赛规则。

这一板块的试题，主要采取回答问题的形式，目的在于帮助同学们广泛了解中华优秀传统文化的知识，包括文学、历史、绘画、武术、音乐、戏曲、医药、教育教学、社会文化等各个方面。

比赛方式：由每组第1号选手开始回答。每人要回答两个问题，每个问题10分，共20分。答对加分，答错不扣分。好！请一号台一号选手选题。

主持人读题，读题后。B：请选手作答。

下面进行第一环节个人必答题的第二板块： 国学大讲堂

这一板块我们主要采取讲解的形式，考查同学们对于中华传统读物的理解和领悟情况。要求同学们能够用自己的语言把诗文的大概意思讲清楚明白即可。比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。

为公平起见，请二号台1号选手选题。

选手选题，主持人读题，读后“请选手作答”。

以下略。

第三轮：诗文背诵大比拼

这一板块，我们以背诵的形式，考查同学们对中华传统读物的记忆情况，主要包括看图背诵古诗和背诵国学经典启蒙读物两个内容。

比赛方式：由每组第1号选手开始回答。答对加20分，答错不扣分。每位选手的答题时间不超过4分钟。主持人：

请三号台一号选手选题。主持人读题。请选手作答。请评委打分。

下面进行

男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们;女：读书吧！让博学和睿智丰富我们;合：读书吧！让历史和时间记住我们;男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！男：“国学经典诵读”比赛到此结束。合：老师们，同学们，再见！

第四篇：国学知识竞赛策划书

英语系国学知识竞赛

策

划

书

英语系学生会

二〇一一年十一月

英语系国学知识竞赛策划书

为弘扬我国国学精髓，检验我系学生对国学知识的学习程度，在同学们之间形成学习国学的良好气氛，英语系文体部将举办“我爱学国学”知识竞赛。本次知识竞赛策划如下：

一、活动意义：

为加强我系德育工作，提高同学们学习国学的兴趣，我系决定在业余时间举办此次名为“我爱学国学”活动。通过学习《弟子规》感受国学的深邃，让同学们学习到做人待事的基本规范，品味其中的人生真谛。

二、活动主题：

拜读老庄 走进孔孟 让“国学”之花开满校园

三、活动形式：

国学知识竞赛（具体见活动细则）

四、活动时间及地点：

2011年11月下旬，地点待定。

五、组织部门

河北外院英语系学生会

六、参赛对象：

英语系全体学生

七、报名方式：

各班派出两名参赛选手，两名选手由各班自行选取。最后由班长于11月28之前上报文体部部长。

八、奖项设置：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

河北外院英语系学生会 文体部

附：具体活动细则

“我爱学国学”知识竞赛细则

本次知识竞赛流程安排如下：

初赛：

一、环节设置：

第一环节为单选题。各代表队参赛选手任选七道题作答。共二十题，每题答题时间为二十秒，每题6分，答对得分，答错不扣分。

第二环节为多选题。各代表队参赛选手任选七道题作答。共二十题，每题答题时间为三十秒。选出所有正确答案得6分，少选得3分，错选或不选不得分。

第三环节为简答题。共两题。每班任选一题作答，简答时间不得少于三分钟，满分十六分。本次初赛共100分。

二、赛制：

比赛实行淘汰制，比赛积分前六名进入复赛。如出现平分则第三环节得分高者晋级。

复赛：｛复赛阶段可以带领亲友团（不超过五人）｝：

一、环节设置：

第一环节为问答题，各班派代表选题并作答(其他成员可以补充回答)，答题时间为一分钟，每题10为分。

第二环节为个人国学学习心得交流，每队派一名选手准备三分钟国学学习心得（可自己制作PPT）。此环节评委现场打分，现场亮分，满分五十分。

（评分细则：主题鲜明）

二：赛制：

复赛根据积分评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。第二环节将同时评出国学学习优秀个人奖三名。

河北外院英语系学生会 文体部2011年11月

第五篇：国学知识竞赛

首届“国学伴成长，书香溢校园”国学知识竞赛总结

高昂的诗句，振奋人心，让人热血沸腾。抒情的诗句，沁人心脾，让人心旷神怡。动人的诗句，感人肺腑，让人热泪盈眶。这就是国学知识比赛带给我们的感受。

国学经典蕴藏着中华五千年历史的智慧精髓，在小学生中开展国学经典诵读活动，在丰厚孩子文化底蕴的同时，更能弘扬我们的民族文化、民族精神，提高学生的综合素质。。

5月23日和5月24日下午，我校举办了首届“国学伴成长，书香溢校园”国学知识竞赛。本次比赛旨在普及国学知识，扩大国学影响力，弘扬传统文化，倡导小学生学国学、用国学，引导广大学生不断加深文化积淀，提高自身的人文素养。

比赛内容紧扣“国学”二字，涉及到中国古今的教育制度的、历史文典、文化人物分析及中国民俗等方面。比赛分必答题，抢答题和风险题三个环节进行。各班参赛队伍热情投入，积极参与，选手们表现出了较高的国学知识素养，对主持人提出的问题沉着应对，对答如流，用丰富的国学知识为自己的团队赢得宝贵的分数，令台下的各班观众同学也为之叹服。抢答题环节为观众们呈现了他们独特的风采，观众们掌声、喝彩声不断。经过两个半天的激烈比拼，最终各班的成绩如下：

国学知识就在你的身边，国学文化与你擦肩而过，中华民族文化有五千年的历史。首届国学知识竞赛，学识的可贵在于学以致用，竞赛的精彩在于过程，这是一场触摸文明的竞赛。当然首届比赛尚有不足，比如我们以后将加入各班同学国学表演展示环节等。

此次“国学伴成长，书香溢校园”国学知识竞赛的举办，营造了积极向上的校园文化氛围，丰富了同学们的校园文化生活，使同学们对底蕴深厚的中华文化有了更深的了解，让灿烂的国学激荡校园，让中华文化源远流长。