世界环境日环保征文活动通知

第一篇：世界环境日环保征文活动通知

世界环境日环保征文活动通知

在第42个“六·五”世界环境日来临之际，我县为进一步推动环境宣传教育工作全面深入开展，县环保局、县教育局联合举办全县中小学生环保征文比赛活动。

我校在接到上级通知后，结合学校实际情况，现将有关工作布置如下：

以环保征文为载体，让我校学生通过自己的亲身感受及见闻,抒发热爱家乡,热爱身边生活环境的感情，激发我校学生主动参与环境保护的积极性，增强学生们低碳生活理念，强化热爱家园、保护环境意识，倡导从身边小事做起，厉行节约，反对浪费，同建绿色家园，共享生态文明，为保护我县生态环境贡献力量。

“呵护碧水蓝天 共建绿色家园”

我校六、七、八、九年级全体学生。各年级主任要布置各班级主任积极组织学生参赛，并报送参赛作品电子稿。

1、作品必须紧扣“呵护碧水蓝天，共建绿色家园”环保主题，反映我县环境保护的相关内容均在征稿之列。作品必须为作者原创，不能出现抄袭或拼凑他人作品现象，若被上级部门查实后通报，我校将对指导老师做出通报批评。作品体裁记叙文、说明文、议论文等文体均可。

六年级学生征文不少于500字，初中生不少于800字。每位作者限报参赛作品一篇。电子版以邮件方式报送。

2、征文标题为二号小标宋体，正文字号为三号仿宋体，署学校、班级、作者和指导老师姓名、联系方式；

1.此次大赛县里设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，纪念奖50名，一、二、三奖，分别奖励人民币500元、300元、100元

纪念奖获得者奖励精美纪念奖品一份，同时颁发荣誉证书。

2.获奖名单将于6月下旬在莒县论坛予以公布，比赛结果及组织情况将作为下阶段“绿色学校”晋级评选的参考依据。

3.结合20xx年“六·五”世界环境日纪念活动，对获奖作者进行表彰、奖励。

第二篇：世界环境日环保征文活动方案

在第42个“六·五”世界环境日来临之际，我县为进一步推动环境宣传教育工作全面深入开展，县环保局、县教育局联合举办全县中小学生环保征文比赛活动。我校在接到上级通知后，结合学校实际情况，现将有关工作布置如下：

一、活动目的以环保征文为载体，让我校学生通过自己的亲身感受及见闻,抒发热爱家乡,热爱身边生活环境的感情，激发我校学生主动参与环境保护的积极性，增强学生们低碳生活理念，强化热爱家园、保护环境意识，倡导从身边小事做起，厉行节约，反对浪费，同建绿色家园，共享生态文明，为保护我县生态环境贡献力量。

二、活动主题

“呵护碧水蓝天　共建绿色家园”

三、参赛对象

我校六、七、八、九年级全体学生。各年级主任要布置各班级主任积极组织学生参赛，并报送参赛作品电子稿。

四、征文时间：XX年5月20日—5月28日

送稿地点：学校办公室

五、作品要求

1、作品必须紧扣“呵护碧水蓝天，共建绿色家园”环保主题，反映我县环境保护的相关内容均在征稿之列。作品必须为作者原创，不能出现抄袭或拼凑他人作品现象，若被上级部门查实后通报，我校将对指导老师做出通报批评。作品体裁记叙文、说明文、议论文等文体均可。六年级学生征文不少于500字，初中生不少于800字。每位作者限报参赛作品一篇。电子版以邮件方式报送。

2、征文标题为二号小标宋体，正文字号为三号仿宋体，署学校、班级、作者和指导老师姓名、联系方式（字体为四号楷体）；

六、上级奖励办法

1.此次大赛县里设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，纪念奖50名，一、二、三奖，分别奖励人民币500元、300元、100元，纪念奖获得者奖励精美纪念奖品一份，同时颁发荣誉证书。

2.获奖名单将于6月下旬在莒县论坛予以公布，比赛结果及组织情况将作为下阶段“绿色学校”晋级评选的参考依据。

3.结合XX年“六·五”世界环境日纪念活动，对获奖作者进行表彰、奖励。

第三篇：2011世界环境日环保宣传单

环境保护知识宣传单

中国十大环境问题（1）大气污染日益加重（2）水域污染问题突出（3）垃圾围城现象普遍（4）噪声污染普遍超标（5）水土流失难以遏制（6）沙漠化不断扩展（7）生物多样性减少（8）水源短缺（9）耕地资源减少

（10）森林资源供不应求。

何为绿色GDP？绿色GDP，指用以衡量各国扣除自然资产损失后新创造的真实国民财富的总量核算指标。简单地讲，就是从现行统计的GDP中，扣除由于环境污染、自然资源退化、教育低下、人口数量失控、管理不善等因素引起的经济损失成本，从而得出真实的国民财富总量。中国环境标志是什么？中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境。

节能减排的目的是什么？节约能源，减少主要污染物排放，是党中央、国务院统筹经济社会健康发展和保护环境的紧迫需要提出的重要战略任务，是贯彻落实科学发展观的具体行动，是实现可持续发展，建设资源节约型、环境友好型社会的重要保障，充分体现了将环境保护作为宏观调控重要手段的指导思想。

什么是低碳经济？“低碳经济”是以低能耗低污染为基础的经济。在全球气候变化的背景下，“低碳经济”、“低碳技术”日益受到世界各国的关注。低碳技术涉及电力、交通、建筑、冶金、化工、石化等部门以及在可再生能源及新能源、煤的清洁高效利用、油气资源和煤层气的勘探开发、二氧化碳捕获与埋存等领域开发的有效控制温室气体排放的新技术。

保护环境请勿乱丢

环保法律法规节选：

1、排放污染物的企业事业单位，必须依照国务院环境保护行政主管部门的规定申报登记。（《中华人民共和国环境保护法》第二十七条）

2、直接向环境排放污染物的单位和个体工商户，应当依照本条例的规定缴纳排污费。（《排污费征收使用管理条例》第二条）

3、建设项目环境影响报告书、环境影响报告表或者环境影响登记表，由建设单位报有审批权的环境保护行政主管部门审批；建设项目有行业主管部门的，其环境影响报告书或者环境影响报告表应当经行业主管部门预审后，报有审批权的环境保护行政主管部门审批。（《建设项目环境保护管理条例》第十条）

4、建设项目中防治污染的设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。防治污染的设施必须经原审批环境影响报告书的环境保护行政主管部门验收合格后，该建设项目方可投入生产或者使用。（《中华人民共和国环境保护法》第二十六条第一款）

5、国家禁止新建不符合国家产业政策的小型造纸、制革、印染、染料、炼焦、炼硫、炼砷、炼汞、炼油、电镀、农药、石棉、水泥、玻璃、钢铁、火电以及其他严重污染水环境的生产项目。（《中华人民共和国水污染防治法》第四十二条）

6、向大气排放粉尘的排污单位，必须采取除尘措施。严格限制向大气排放含有毒物质的废气和粉尘；确需排放的，必须经过净化处理，不超过规定的排放标准。（《中华人民共和国大气污染防治法》第三十六条）

7、在城市市区范围内，建筑施工过程中使用机械设备，可能产生环境噪声污染的，施工单位必须在工程开工十五日以前向工程所在地县以上地方人民政府环境保护行政主管部门申报该工程的项目名称、施工场所和期限、可能产生的环境噪声值以及所采取的环境噪声污染防治措施的情况。（《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第二十九条）

保护环境请勿乱丢

第四篇：2014世界环境日环保宣传单

向污染宣战

—2014年世界环境日中国主题

世界环境日由来：1972年6月5日至16日，在瑞典的首都斯德哥尔摩召开了有113个国家、1300多名代表出席的联合国人类环境会议，这是世界各国政府共同讨论当代环境问题，探讨保护全球环境战略的第一次会议，是人类环境保护史上的重大里程碑。为纪念斯德哥尔摩会议和发扬会议精神，同年第27届联合国大会确定设立联合国环境规划署的同时，确定了每年6月5日为“世界环境日”。雾和雾霾的区别： 人们常常把雾和霾混为一谈，其实二者是有区别的。雾是指相对高的空气湿度下，在贴近地面的空气中形成的几微米到100微米、肉眼可见的微小水滴或冰晶的悬浮体；而霾是悬浮在空气中肉眼无法分辨的大量几微米以下的微粒。通常把湿度大于90%时的低能见度天气现象称为雾，湿度小于

80%时称为霾，而湿度在80%—90%时称为雾霾。目前公众关注的雾霾主要是由大气中直径为2.5微米以下的微小烟尘、粉尘及硫酸盐、硝酸盐、铵盐、有机物等颗粒物以及水滴叠加形成的。出现雾霾时，空气往往较浑浊，有时呈灰色或黄色，甚至红色。雾霾的形成需要一定的气象条件，比如相对湿度比较大、大气处于静稳状态、突然遇到降温等。

秸秆禁烧危害：焚烧秸秆至少有三大危害。一是污染空气环境，危害人体健康。秸秆焚烧会导致空气中悬浮颗粒数量明显升高，产生大量的有毒有害气体，严重影响人体健康。秸秆焚烧产生大量二氧化碳，还会加剧大气的温室效应。二是引发火灾，威胁生命财产安全。秸秆焚烧，极易引燃周围的易燃物，尤其在村庄附近，一旦引发火灾，往往很难控制，群众生命财产将遭受巨大损失。三是焚烧秸秆形成的烟雾，造成空气能见度下降，可见范围降低，极易引发交通事故，影响道路交通、航空安全，影响乘客生命安全。禁烧的秸秆包括小麦、玉米、油菜、水稻等各类农作物秸秆，以及垃圾、荒草、落叶等。

保护环境请勿乱丢

国务院大气污染防治十条措施：一是减少污染物排放。全面整治燃煤小锅炉，加快重点行业脱硫脱硝除尘改造。整治城市扬尘。提升燃油品质，限期淘汰黄标车。二是严控高耗能、高污染行业新增产能，提前一年完成钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃等重点行业“十二五”落后产能淘汰任务。三是大力推行清洁生产，重点行业主要大气污染物排放强度到2017年底下降30%以上。大力发展公共交通。四是加快调整能源结构，加大天然气、煤制甲烷等清洁能源供应。五是强化节能环保指标约束，对未通过能评、环评的项目，不得批准开工建设，不得提供土地，不得提供贷款支持，不得供电供水。六是推行激励与约束并举的节能减排新机制，加大排污费征收力度。加大对大气污染防治的信贷支持。加强国际合作，大力培育环保、新能源产业。七是用法律、标准“倒逼”产业转型升级。制定、修订重点行业排放标准，建议修订大气污染防治法等法律。强制公开重污染行业企业环境信息。公布重点城市空气质量排名。加大违法行为处罚力度。八是建立环渤海包括京津冀、长三角、珠三角等区域联防联控机制，加强人口密集地区和重点大城市PM2.5治理，构建对各省（区、市）的大气环境整治目标责任考核体系。九是将重污染天气纳入地方政府突发事件应急管理，根据污染等级及时采取重污染企业限产限排、机动车限行等措施。十是树立全社会“同呼吸、共奋斗”的行为准则，地方政府对当地空气质量负总责，落实企业治污主体责任，国务院有关部门协调联动，倡导节约、绿色消费方式和生活习惯，动员全民参与环境保护和监督。

环保日常生活措施：1．日常采购多用布袋子菜篮子，少用塑料袋。2．家庭控制用水，一水多用，节约宝贵的淡水资源。3．不使用一次性木筷，不滥用纸张，保护我们的森林资源。4．废电池不要乱扔，杜绝重金属污染。5．洗衣服选用无磷洗衣粉，减少水源污染。6．生活垃圾分类投放，使其无害化、资源化。7．尽量少用煤炉，尽可能用液化汽或太阳能产品，保障城镇大气质量。8．保持生活安静，减少噪音污染，保障邻居不受噪音侵害。9．选购空调时，考虑最适合房间大小的匹数。夏季空调温度设定应高于26℃。10．选购电动、燃气等无污染交通工具，保护大气环境。

保护环境请勿乱丢

第五篇：环保征文活动通知

关于举行“珍惜自然资源，共营生命绿色”

学生环保征文比赛的通知

各位老师，同学们：

根据《仕阳二小创建“绿色学校”工作方案》的精神与要求，为丰富校园环境教育活动的内容，增强学生的自我教育意识，保持学生参与绿色学校创建活动的主动性与积极性，特决定于近期举行“珍惜自然资源，共营生命绿色”学生征文比赛活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象：四—六年级全体学生

二、征文内容要求：

1、以“环境保护”和“创建绿色学校”为主题；

2、取材要求接近学生生活实际，具有现实性和代表性；

三、组织办法：

1、以班级为单位，要求人人参与，班主任对本班作品进行初选后送交学校，由学校统一评奖、表彰；

2、一生限交一篇文章；

3、各班于10月31日前完成初选交到教导处统一评选。

四、奖励办法：

对精心组织、积极参与、认真完成、成绩显著的班级评出奖次；对学生优秀的征文评出奖次，颁发荣誉证书。

仕阳二小

2011．10