二年级“弘扬雷锋精神,诠释青春中国梦”班会设计

第一篇：二年级“弘扬雷锋精神,诠释青春中国梦”班会设计

二年级“弘扬雷锋精神，诠释青春中国梦”

主题班会设计

活动目的

1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.通过主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远在我们身边。

3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备

1.组织学生搜集雷锋的事迹与名言。2.收集一些雷锋诗歌和学雷锋三字经。3.组织学生寻找“身边的活雷锋”。活动过程

一、播放歌曲《爱的奉献》，在歌声中引出班会主题——弘扬雷锋精神，诠释青春中国梦。

二、师介绍雷锋《雷锋的生平》。雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

三、生汇报自己搜集到的雷锋名言。如：我愿永远做一个螺丝钉。谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

四、齐诵《雷锋叔叔，你在哪里？》

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小溪说：

昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小路说：

昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

1.学生发言：举例讲述自己身边的好人好事——雷锋离我们很近2.听《学习雷锋好榜样》这首歌 3.学唱《学习雷锋好榜样》

4.同学们合唱歌曲《学习雷锋好榜样》

五、活动小结

希望同学们以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，关爱他人，从身边做起，创建一个团结互助的班集体。让雷锋精神永存，让千千万万个雷锋在我们学校、我们班级成长。

第二篇：弘扬雷锋精神 践行中国梦

弘扬雷锋精神 践行中国梦

1962年8月15日，一个22岁的普通士兵因为一场意外倒下了，在送往医院后，院长亲自主刀，但并没能挽留住大脑内出血严重的士兵。一天后，士兵所在的抚顺市通过电台广播了他的讣告，全市动容。两天后，十万抚顺市民自发追悼。五个月后，国防部决定以他的名字命名他生前所在的班。七个月后，毛泽东亲笔题词并号召全国人民向这名士兵学习。五十三年来，这名士兵默默地接受全国人民的观瞻、景仰抑或是不经意的怀疑„„

是的，这名士兵叫雷锋，去世已经整整五十三年了。

一·本是凡人

雷锋，原名雷正兴，祖籍湖南省望城县，父亲早亡，母亲在其七岁时不堪屈辱悬梁自尽。就是这样一个命途多舛的孩子，却一步步成长为全国人民心中的道德楷模。在那个火红炽热的时代，他已经成为民族精神及其指向的符号。雷锋精神不仅包含着千千万万个雷锋一样的共产主义者所追求的价值和目标，也印证了他们为达成这个目标所付出的艰苦卓绝的努力，他们的行为产生了巨大的社会影响，并被一代又一代青年人奉为道德圭臬。

然而，雷锋精神作为全国人民共同学习的榜样却不是完全自然而然的。准确地说，它的形成既有雷锋个人独特人格魅力的因素，也有党组织和国家机构对于一个自然人的凝练和升华。雷锋生于抗日战争时期，经历过残酷的民族侵略和不屈的抗日斗争；懵懂于解放战争时期，又体会到了强烈的阶级压迫。在刚刚懂事时，幸运地赶上了“翻身做主人”的新时代。这让他切身感受到了新旧社会的鲜明对比，而这种巨大的反差是那个时代的人所普遍具有的回忆。

不难理解，新旧社会的巨大冲击让所有贫下中农都怀着一种深深的感恩和敬畏，他们从心底由衷地感激和热爱这个使他们脱离苦海的新生政权，并愿意为之付出所有。这时他们的满腔热血就像滚滚涌动的岩浆，只缺乏一条喷薄而出的甬道。

雷锋的出现开辟了这样一条甬道。雷锋具有得天独厚的出身条件，同时他也集中表现了那个新时代所展现出来的一切昂扬向上的道德品质。主客观条件的成熟，孕育了雷锋精神的胚胎。

此时的雷锋还在通过自强不息、帮助别人丰富以他自己命名的全新伦理道德的内涵，而这种新伦理道德感召了他所帮助的群众，这反过来也无意识地刺激了雷锋用更高的标准去要求自己，最终塑造了他赤诚而纯净的心灵。他的平凡和朴实行为在其逝世后得到了充分挖掘，最终形成了“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”（周恩来语）的政治伦理和道德体系。

二·渲染时代

雷锋精神的产生有其独特的历史背景，那就是波澜壮阔的革命斗争和身处其中满怀感恩的良善人民。彼时，雷锋参加各地的忆苦思甜报告会，无论是工人、农民还是解放军战士，都会跟随雷锋的演讲啜泣痛哭或斗志昂扬。斯人逝去，他们的后辈则慢慢缺少了那种对于旧社会的感性认识和刻骨仇恨。雷锋精神的时代内涵也发生了变化。

首先是六十年代中期开始的文化大革命对于雷锋精神的重新解读，他被视作革命左派的旗帜，成为“三忠于”、“四无限”的忠诚战士，甚至于热血沸腾的红卫兵武斗都冠冕堂皇地号称“学雷锋”。这时人们所学习的“雷锋精神”的政治气息是占绝对主导的。接踵而来的是改革开放，经济建设重归主旋律，拜金主义、享乐主义和极端个人主义沉渣泛起，此时的雷锋精神则更多地被期望发挥伦理道德对于社会主义精神文明建设的引导作用。

从小平同志南巡讲话开始，我国逐渐进入了一个经济高速发展的新阶段。综合国力与日俱增，人民物质生活水平显著提高，而各种矛盾也日益凸显。此时的雷锋精神重新被定位为政治标 杆和道德风向的标杆，然而，今天的人们却对雷锋精神报之以一种相对冷淡和麻木的态度。不可否认，社会历史环境的变迁是一个重要原因，毕竟五十三年后的今天已经绝少有人会回忆新旧社会的反差。此外，快节奏生活带给人们的压力、高新科技的异化以及信仰的缺失已然阻隔了社会成员之间的沟通和信任，遑论奉献和助人？

三·精神不朽

虽然新时代弘扬雷锋精神面临重重阻力，但这恰恰说明其必要性和重要意义。学习雷锋不应成为一种形式化的运动，而应该通过具体措施引导其成为一种普遍长效的社会风尚。必须指出，如今我们所弘扬的雷锋精神是包括信仰、忠诚、助人、感恩、自强等多个方面的统一整体。

卢梭曾经说过，“德行是灵魂的力量”。雷锋精神作为一种高尚道德的代名词，更应该具有触动人心灵的伟大力量。繁荣文化建设需要一个精神主题，中华民族的共同事业需要一种激励效应。雷锋精神涵盖了中华民族优秀道德传统的基本内涵，树立了坚守共产主义理想的道德标杆，同时也顺应了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，这种精神势必会产生强大的社会影响力和道德感召力。

四·放飞中国梦

实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。作为大学生，我们何不希望我们的祖国强大起来，以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都梦想自己的祖国强大起来，祖国强大，我们才能过上幸福的生活。国家，国家，先有国后有家，让祖国强大，让中国人民站起来。这是我们上一辈人执着追求的中国梦啊！经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人梦想已经实现。看看我们的周围，看看洋溢着笑容的你们，作为上一辈梦想的见证者，我倍感荣幸，也深感责任重大。时至今日，我们要把中国梦传承下去。如今的中国崛起，我们有信心向着更灿烂的未来迈进。

习总书记说，中国梦是历史的，现实的，也是未来的。中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强，民族振兴，人民幸福的美好前景。

习总书记还说，中国梦是国家的，民族的，也是每一个中国人的，国家好，民族好，大家才会好。只有每一个人都为美好的梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。

习总书记最后说，中国梦是我们的，更是你们青年一代的，中华民族伟大复兴将在广大青年的接力奋斗中变为现实。

年轻的我们，加油！担负起为中华崛起努力的重任。用实际行动宣告中华民族。用心编织属于自己的中国梦，并为之实现。

让我们怀着对祖国明天的祝福闭上双眼，深深地吸一口天地灵气。张开展望未来的充满希望的臂膀。放飞属于我们，属于世界的中国梦！

沈阳农业大学水利学院14级水利水电工程一班 姓名：杨鹏飞

电话：*** 电子邮箱：1849452315@qq.com

第三篇：中国梦诠释幸福梦

中国梦诠释幸福梦

环资公司李雪娇

黑暗的心裂开一条缝，北极星的光倾斜而入，总书记的一句“中国梦”激起了国人内心的那份希望，并且为其注入活力。

总书记指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”

中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”

中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”

中国梦是民族的梦，是每个中国人的梦，做好城管事，实现“中国梦”，就是我们每个城管人最伟大的梦想。城管的中国梦在基层在一线，在中国梦的最前沿最底层，这里有着广大人民群众的殷切期盼。让中国梦融入到城管梦中去，用中国梦的理念指导城管梦的实现，以城管梦的基础来推动中国梦的辐射。当然把中国梦变成现实，还有很长的路要走，这就需要我们要从点滴小事做起。执法过程中，多一句沟通；面对对象时，多一些理解；产生矛盾时，多一个微笑；困惑迷茫时，多一点思考；感觉疲惫时，多一份坚持。如此，在我们实现城管梦、中国梦的道路上，必将多一米灿烂的阳光。

曾经，中国梦离我们遥不可及；而今，中国梦却又离我们如此之近。总书记说过：“空谈误国，实干兴邦”，既然我们选择了为市民

1管理城市，选择了为人民服务，只要市容整洁，人民满意，哪怕再苦再累，我们也无怨无悔。

幸福梦对于我们来说是那么简单又那么的现实，看得见，摸得着。“学有所教、老有所得、病有所医、老有所养、住有所居”是广大人民群众对幸福生活的最真实期盼。

作为一位城管人，要做好“中国梦”的实践者，先要做好个人小梦的守护者；做好自我长梦的追逐者、首先要做好自己短梦的践行者，以实际行动证明自己，为今后的工作指引方向，让幸福梦不再是梦。2

第四篇：弘扬雷锋精神主题班会

弘扬雷锋精神主题班会总结

一．班会主题：弘扬雷锋精神

二．班会主持人： 班委成员

三.活动目标：

1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。

2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起。

3、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。

四、活动过程设计方案

一)主持人：团支书

二)雷锋生平、事迹我来讲――几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋。

五．与会人员：软件1103班全体同学

六．活动地点和时间： 3#601教室 2012年3月7日 19：10—21：10

七．活动过程：

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。

（事迹材料一）

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

（事迹材料二）

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体

会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

（事迹材料三）

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

八.雷锋日记我来读

雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外,还有流传至今的不朽篇章,那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。

A:青春呵!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

--------1959年10月25日

B:要记住:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”

----------1960年6月5日

C:世界上最光荣的事-----劳动。

世界上最体面的人-----劳动者。

----------1961年3月16

D:人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业------共产主义全部献出。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。生为人民生,死为人民死。

---------1961年10月3日

E:有人说:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业--------共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。

--------1962年4月4日

F:“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。”

------1960年10月21日

G:钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。

-------1961年10月19日

H:不经风雨,长不成大树;

不受百炼,难以成钢。

迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。

------1962年3月X日

I:我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中------艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

------1962年3月4日

。。。

5、总结。

本次班会采取讲故事、读文章、等声情并茂的形式来进行雷锋事迹和精神的宣传和学习,让学生深入的理解雷锋精神的实质并让学生意识到:学习雷锋不只是一句口号。我们应该将其具体落实到实际行动中来。只要我们每个人能将爱心付诸行动,我们每个人都可以成为雷锋。每个学生都受到了震撼、感到振奋、得到激励。雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

我认为本次班会很成功,不足之处是因时间有限,有部分材料未能完全得以展示。

第五篇：弘扬雷锋精神主题班会

“弘扬雷锋精神、争做文明学生”

—— 六（1）班主题班会 2014年3月

主持人:有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

一、雷锋事迹我来讲

对于雷锋这个名字刚开始时是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平和动人事迹。

首先请苏雨茵同学为我们介绍雷锋叔叔的生平: 雷锋生平介绍:雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。一九五六年夏天,从荷叶坝小学毕业,在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷锋光荣地加入了中国共产党。

一九六二年八月十五日上午八点多钟,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,因公和我们永别了!接下来请大家听几位同学为我们讲讲雷锋叔叔的动人事迹。

黄和艳:《大方与小气》

有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征。入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。

欧志华:《一心为他人》

在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?雷锋朴实地说:“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。”

欧志明:《好事做了一火车》

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”„„

二、雷锋日记我来读

雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外,还有流传至今的不朽篇章,那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。

a:青春呵!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

b:要记住:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”

c:世界上最光荣的事-----劳动。世界上最体面的人-----劳动者。

d:人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业------共产主义全部献出。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

e:当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。生为人民生,死为人民死。„„

三、雷锋精神我来议

刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

同学们思考后各抒己见,发表自己的观点和认识

a：因为我们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别,可是我们却缺少雷锋的许多优秀品质。b:我们要学习他不怕苦的精神。在学习上刻苦用功。c:我们要学习他那种无私、善良、友爱的精神。

d:我们应该从身边小事做起,一点一滴的小事都能体现雷锋精神。。。

四、雷锋传人我来找

大家谈得都非常好,“学习雷锋”不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子,每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋,谁能来找找看呢? 这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神,那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习,每个人都能成为新世纪的雷锋。

五、雷锋歌曲我来唱

从小就有一支歌曲我们耳熟能详,那就是《学习雷锋好榜样》,下面让我们一起敞开喉咙,充满激情的唱响这支歌,我们作为新世纪的接班人,要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。

《学习雷锋好榜样》

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 继续革命当闯将

六、班主任总结: 通过本次启动活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。我相信，只要我们全校师生心中有爱，有一颗感恩的心，有奉献精神，雷锋精神将永远焕发出光芒。