第一篇：《用井冈山精神手心铸魂》
用井冈山精神守魂铸心
首先非常感谢航材院团委组织的“2017年XXXXXXXXX团干部培训班”，让我们有机会踏上井冈山这片红色的土地，重温党的发展历史和光辉历程，悼念革命英烈，接受革命传统教育，感悟井冈山精神，从思想上“守魂铸心”。为期三天的培训虽然很快结束，但这次井冈山革命传统教育真的给我留下了太多的震撼、太多的启迪、太多的沉思、更有太多的激励。我想，这平凡而又伟大的“井冈”两字，注定会永远留存在自己的悠长记忆里，注定会永远镌刻在自己的生命历程中。
在专题教学中，我们认真学习了由中国井冈山干部学院李忠教授主讲的《井冈山斗争及井冈山精神》，李忠教授高水平的授课，让我们深刻领会了“井冈山精神”的内涵和实质，也帮助我们意识到今后的工作方向，尤其是让我们更加坚定了今后的人生信念。在体验教学的过程中，我们换上红军的军装，怀着无比崇敬的心情，参观了井冈山烈士陵园，向革命烈士们敬献花圈，共同祭奠革命英烈，在罗曦老师的讲解下，我们了解到井冈山革命斗争的伟大与壮烈，心灵受到强烈震撼，通过重温入党誓词仪式教学，更加坚定了我们执着追理想的信念。重走当年的红军挑粮小道，找情报、寻草药、救护伤员、干农活、访民情、做红军餐，体验了“红军的一天”。三湾改编、学编草鞋等情景教学，还原了斗争场景、切实感受红军艰苦的生活。参观八角楼、大井朱毛故居、井冈山革命博物馆等革命遗迹旧址，深深的感受到了当年革命领袖、红军战士和井冈山人民在敌人严密封锁的情况下所进行斗争的艰苦性，更领略了毛泽东创新性地确立了党指挥枪、支部建在连上、官兵平等等一整套的治军方略及共产党对军队的绝对领导与建国建军的雏形，同时也仿佛看到毛泽东八角楼上挑灯写下《井冈山的斗争》与《中国的红色政权为什么能够存在？》的光辉著作，凝聚了伟人的革命热情，点燃了中国革命的星星之火。在黄洋界纪念碑、黄洋界哨口工事和红军营房、小井红军医院等红色教育基地的现场教学中难忘曾志老红军为了革命忍痛舍弃三个孩子，为她的铁骨柔情潸然泪下；难忘红军将领张子清不顾自己的生命安危，把救命用的食盐献给了战友，而自己却因伤口感染而光荣牺牲。
每到一处革命遗迹，我都怀有一种深深地敬意，每走一步都不想急促，我只想轻轻地踩在这片红土地上，不让那份沉重留驻，唯恐惊扰了地下安睡的英灵。因为他们已经疲惫不堪，因为他们已经伤痕累累。我轻轻地远眺这片群山，不让那声音回荡，唯恐唤醒了那片山峦压抑的悲哀。因为它已历经太多的沧桑变故，因为它已品味了太多的凄风苦雨。我轻轻地拭去了眼角的泪滴，不让它渗入那方圣土，唯恐炙伤了英灵的心。因为他们并不渴望我们的软弱与眼泪；因为他们更加希冀我们的坚强与振奋。
在井冈山培训期间我们无时无刻不受到先辈们革命事迹的感染，收获了难以忘怀的精神财富。本次培训让我们切实感受了老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦，这既是一次革命传统教育，也是一次心灵的洗礼。
作为新时期的共青团干部和青年科研工作者，我觉得“井冈山精神”不是一句空话，通过本次培训，更觉得应该在今后的工作中学习和弘扬井冈山精神。那么怎样用好井冈山精神指导我们的工作呢？关于井冈山的精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢于新路、依靠群众、敢于胜利。用这些精神对照我们的工作，提高以下三个方面的认识：
坚定理想信念，引领青年方向。人是需要点理想的，尤其是我们这些团的干部，组织在我们这么年轻的时候就把我们拔到了现在的位置，充分体现了信任也体现了对我们寄予厚望，因此我们这些人要是再没有一点理想、一点追求，没有坚定的信仰，那么说大一点，对于党和国家来说是可怕的。井冈山老红军曾志的故事让我们非常动容，老妈妈一生能做出这么多令人肃然起敬的举动，我想除了信仰的力量，没有任何别的力量能够驱使。
二、坚持群众路线，依靠青年力量。群众路线不是口号，是观念，是心态，更是方法论，一定要变成我们团干部实实在在的行动。不仅要把青年当成我们的服务对象，更应把他们当成我们的工作主体，工作力量。只有这样，我们才能切实依托和凝聚每一位青年的力量，将共青团的各项工作落到实处。
三、坚持求真务实，为了青年发展。院团委给我们提出的要求布置的工作是面向全院青年的，一定是宏观的而不是具体的，我们抓落实就一定要准确领会精神实质，紧密结合我单位的实际情况来推进，不能本本主义、教条主义。作为航材院的共青团干部更应该有定力有耐心，要求功成不必在我任期的境界，找准方向，一任接一任，一代接一代的扎扎实实的干下去。
总而言之，在今后的工作中，我们要不断增强爱国的热心与责任感，逐步完善自我，树立顾全大局的观念和意识。时刻提醒自己做到思想理论成熟，保持解放思想、实事求是、扎实肯干、不畏艰难、开拓创新的工作作风。用井冈山精神守魂铸心，坚定崇高理想信念不动摇；用井冈山精神励志守心，恪守实事求是的原则不动摇；用井冈山精神砥砺本色，永葆艰苦奋斗的目标不动摇；用井冈山精神凝心聚力，坚持群众路线，奋力振兴航空发动机事业不动摇。
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第二篇：用铁人精神铸魂
用铁人精神铸魂，内化学生素质
学生教育是一个系统的过程，为了突显教育的目标。我班以铁人——王进喜这个时代的楷模为典型，对学生进行成长教育。为让学生了解铁人的先进事迹，树立吃苦耐劳、拼搏奉献精神，我班开展以德育为首的系列教育活动，通过各种渠道和方式让学生学习铁人王进喜。
1、活化德育载体，内化学生素质。在学生工作中，我们始终坚持德育先行的做法，我作为铁人中队的辅导员结合学生实际编撰德育大纲，制定符合本中队学生特点的德育计划。遵循学生身心发展特点，将德育总体目标分解细化到每一学生，开展有针对性的教育。利用重大节日开展各种活动，提升学生的思想品德，内化学生素质。“五四”开展“担当责任，争做优秀青年”征文活动；“七一”举办“党在我心中”主题演讲；“十一”举行“我与祖国共辉煌”征文活动；“一二·九”举行“爱我中华”演讲比赛；开展“手拉手”、“文明诚信伴我行，良好习惯益终生”主题活动，组织学生参观铁人纪念馆，铁人精神专题讲座，观看反映铁人事迹和精神的电影，加深对铁人精神内涵的理解。这一系列教育活动，实现了德育常规教育与活动主题教育互相渗透，增强了教育效果。
2、营造浓厚氛围，提升文化底蕴。学生活泼、好动，喜张扬个性，好展示自我。我因势利导，举办文化艺术节。通过开展丰富多彩的系列文化活动，用商品位的校园文化生活陶冶学生情操，提升个人素质；“教师节”开展了“八个一”尊师活动，密切了师生关系；为同学解困，捐款捐物，体现同学之间的关爱和友情；号召为灾区捐款，表达学生对灾区人民的关注和爱心；利用国难日，组织全院学生为死难的同胞志哀，对学生进行珍爱民族感情的教育，强化了一方有难、八方支援的民族文化的精髓。
3、组建学生社团，发展学生的个性品质。职业教育要培养知行合一的综合性技术人才，要加强对学生多方面能力的培养和开发。通过举办艺术节、书画．摄影、征文、诗朗诵、演讲、竞赛、电器维修等活动，拓宽学生的知识面；组建学生体育协会、艺术团，举办运动会、文艺汇演、长跑赛、球类比赛等活动，活跃校园氛围。努力给每个有专长，希望自己得到展示的学生发挥个性品质提供机会。培养学生积极参与意识，使学生在广泛参与的前提下，发现和培养自己的兴趣点，为规划今后的发展提供参考。
第三篇：用大庆精神育人铸魂
用大庆精神育人铸魂
加强和改进基层思想政治工作是石油企业生产经营管理的基础性工作，必须常抓不懈；基层思想政治工作关乎石油企业发展和社会稳定的全局，必须全面加强；制度建设是做好基层思想政治工作的根本保证，必须建立健全。如何用社会主义核心价值观和中国石油优良传统作风武装职工头脑，用优秀企业文化激发企业发展的内生动力，是新时期石油企业思想政治工作的重要课题。结合再实践中的经验与体会，感觉当前做好思想政治工作还是要坚定不移地继承发扬以“爱国、创业、求实、奉献”为主要内容的大庆精神，始终高扬“我为祖国献石油”的主旋律，用“三老四严”优良传统历练队伍，为打造一流队伍，创造性地开展基层思想政治工作。
一、坚持以人为本，增强思想政治工作的凝聚力
面对社会价值观念、生活方式变化带来的深层次思想问题，要把“以人为本”作为开展思想政治工作的出发点和落脚点，尊重人、理解人、关心人、帮助人、感化人，形成强大合力。
注重情感关爱，用“心”凝聚队伍。要发扬大庆会战时期思想政治工作的优良传统，把思想政治工作做到员工的心坎上。首先是坚持“八清八必到”制度。八清，即对员工的性格脾气清、身体状况清、特长爱好清、思想现状清、技能水平清、工作状态清、家庭情况清、社会交往清；八必到，即生病住院必到、谈心家访必到、家庭纠纷必到、解决困难必到、节日慰问必到、婚丧嫁娶必到、子女升学必到、买房搬家必到。
注重心理疏导，培育员工健康向上的心态。员工容易产生异常心理的节点有：政策出台时、利益分配时、任务繁重时、家庭矛盾时、工作挫折时、身体不适时、岗位调动时、意见分歧时、建议未果时、沟通障碍时。要明确干部做好员工心理疏导的“十要十不要”原则，即要倾听意见，不要强硬控制；要适度宽容，不要心胸狭隘；要寻找亮点，不要计较短处；要亲和友善，不要板起面孔；要吃透症结，不要蜻蜓点水；要准备充分，不要盲目出击；要换位思考，不要固执己见；要优化环境，不要紧张氛围；要情理相融，不要呆板教条；要善始善终，不要半途而废。要建立沟通调解机制，制定思想政治工作“六必谈”制度，即“工作单位调动或岗位调整时必谈、改革措施出台时必谈、安排非日常性繁重工作时必谈、员工产生纠纷时必谈、员工发生思想波动时必谈、员工受处罚处分时必谈”。通过心理教育、心理疏导、心理激励，促进员工的身心健康。
注重员工权益，通过解决实际问题做好思想政治工作。要继承发扬大庆油田“一手抓生产，一手抓生活”的优良传统，从解决好员工最关心、最直接、最现实的问题入手，把思想政治工作融入不断改善员工工作生活条件和保障员工各项权益的过程中。坚持每年定期召开职工大会，拓宽日常民主管理渠道，实施安全隐患改造，把劳动保护做到员工从上岗、值岗到离岗的全过程。坚持关注健康从员工健康时开始，千方百计改善员工生活。以建设推窗见绿色、开门闻花香的“花园式班队”为目标，美化、绿化环境。在实现员工各种权益权利的过程中，扎扎实实地开展思想政治工作。
二、坚持“三个结合”，增强思想政治工作的实效性
坚持“实”字上下真功夫、硬功夫，出实招、办实事、做实功、出实绩，常抓不懈、一抓到底，切实增强思想政治工作的实效性。
坚持思想政治工作与生产经营相结合，虚功实做。必须弘扬“抓生产从思想入手，抓思想从生产出发”的优良传统。“抓生产从思想入手”，就是坚持思想领先，在解决生产问题时把思想政治工作做在前头；“抓思想从生产出发”，就是结合生产实际，确定思想政治工作任务，使思想政治工作紧紧围绕企业生产经营这个中心进行。在指导思想上，把为生产经营提供服务保证作为思想政治工作的首要任务；在方式方法上，始终把符合“贴近生产、贴近实际、贴近群众”要求的主题教育作为重要手段，使思想政治工作成为促进发展的生命线、构建和谐的连心线、提升效益的动力线、安全生产的保障线。
三、抓住“两个关键”、坚持“四项保证”，增强思想政治工作的执行力
在开展思想政治工作的过程中，要紧紧抓住“两个关键”：始终坚持将思想政治工作纳入中心党委的统一领导，增强思想政治工作的权威性，保证思想政治工作的正确方向；始终坚持加强基层组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，保证思想政治工作落到实处。
坚持“一岗双责”，为思想政治工作提供制度保证。制定干部“一岗双责”制，党政领导正职共签一份业绩合同，明确班子成员均须承担思想政治工作与行政工作双重责任。建立信息反馈制度，每个班组都从思想政治工作骨干中选定一名信息员，定期向党支部汇报班组员工思想状况。建立思想政治工作季度思想分析制度，每季度由班组长对班组员工进行一次思想分析，突发性、倾向性问题随时发现随时分析，准确掌握员工思想问题的根源，使思想政治工作有标准、有规范。
发挥党员干部带头作用，建设“大政工”队伍，为思想政治工作提供队伍保证。“队伍好不好，关键看领导；班子行不行，先看前两名”。重视发挥党员干部的示范带动作用，以党支部书记为主，挑选有能力、威信高、善于做思想工作的党员、团员、班组长等组成思想政治工作骨干队伍，形成干群结合、专兼结合，党政共同负责，党政工团齐抓共管的思想政治工作“大政工”队伍。
四、注重典型培育，发挥思想政治工作的激励功能
营造出人人学典型、个个争先进的浓厚氛围，充分发挥了思想政治工作的激励功能。
学习先进典型。大庆油田英雄辈出、典型众多。可以通过“学会战传统，讲身边故事”活动。先进经验指导实践。通过典型示范、言传身教，引导员工继承优良传统、弘扬大庆精神，创造新的业绩。
培养树立身边典型。每年选树 “精品管理岗位”、“星级员工”、“学习型员工”等先进典型，大张旗鼓地表彰，用“身边的人讲身边的事，身边的事感动身边的人”的自我教育法激发员工。
做好新形势下的企业思想政治工作，关键是要加强党的领导，充分发挥基层党支部的作用，实现重心下移，把思想政治工作融入企业生产经营管理的全过程、企业文化建设的全过程，实现思想政治工作规范化、制度化，以建立思想政治工作的长效机制。
第四篇：井冈山精神—革命之魂
井冈山精神—革命之魂
今年是中国共产党成立90周年，为了纪念党的生日，结合当前争先创优活动的开展，大力弘扬民族精神，培养广大职工的爱国主义情操，院领导精心组织和安排了这次井冈山红色之旅。作为一名青年党员我有幸踏上了这片激励无数革命先烈前仆后继、浴血奋战的热土，缅怀革命先烈，追循革命足迹，身临其境感悟井冈山精神。井冈山位于江西边界、罗霄山脉中段，山势高大，地形复杂，主要山峰海拔多在千米以上。井冈山山高林密，沟壑纵横，层峦迭峰，地势险峻。其中部为崇山峻岭，两侧为低山丘，从山下往上看，巍巍井冈就如一座巨大的城堡，五大哨口是进入“城堡”必经的“井冈山”把守此地，有“一夫当关，万夫莫开”之势。这种类似越南丛林的复杂地形，易守难攻，哪怕近在咫尺，密林中也有无数藏身之地，虚虚实实，让人难以一看究竟。尽管国共两党力量悬殊，似乎成竹在胸，但在大多数战斗中，作为进攻方的国民党处在敌暗我明的不利位置，即无法将重型机械运上狭窄陡峭的山路，也无法在林区集结大堆兵马，完全丧失了在设备和人力上的优势，因此在游击战中屡战屡败，最终从优势转为劣势，节节败退。后来，蒋介石也试图用围城的方式将红军困死在山区，让根据地的红军因缺医少药，营养不良，饿死在里面。但是这招也没奏效，红军的对策是开山种地，铸银造币，在封锁区内凭借有限的资源建立起一个农业社会，自给自足，修生养息。根据地内有造币厂、练兵场、医院、服装加工厂、物资交流中心，军纪严明，官兵平等。“军民鱼水情”就是在那个时候建立起来的。在展馆的玻璃橱窗里，落满灰尘的草鞋、褪色的军衣，蜡像一般的巨大南瓜，沉重的大水桶和粗瓷碗中的红米，在灰暗光线下散发着一股淡淡的霉味和很远很远的历史的气息，仿佛他们不是跋涉了半个世纪的时光，而是从另一个更遥远的时空掉落在这里，如此陌生、如此辽远和苍老。
一路走来，我们参观了黄洋界、大井、小井、革命博物馆，大家还饶有兴致的品偿了红军茶，中午吃的是红军饭：红米、南爪汤、笋心。在毛泽东读书石处我还穿上红军装、戴上八角帽拍了几张英姿飒爽的照片，真正体验了一下当红军的感觉，留下了美好的回忆。
晚上，大家穿着雨衣、打着雨伞，在雨里、在雨声中观看了拿山乡大型实景演出《井冈山》，逼真的场景让我们感叹不已。据了解，大型实景演出《井冈山》是我国目前唯一的一台演绎红色经典表现的战争题材的大型实景演出。参加演出的600多名演员，大都是拿山乡、厦坪镇的农民，他们的先辈就是当年的红军。
大幕徐徐开启，4000平方米的巨幅红绸从天而降，漫过烈士的遗体，演化成铺天盖地的血海和冲天的红云。井冈山上，红旗在召唤着我们光荣的队伍；八角楼上，一盏油灯的微光与北斗星辉映；红军驻地，朱德的扁担挑起军民鱼水情；送别路上，《十送红军》的旋律情真意切、催人泪下，令大家感动不已。炮声近在咫尺，举着火把的红军战士在室外剧场中奔跑穿梭，观众也成为了“实景演出”的组成部分。炮声隆隆、硝烟阵阵，我们仿佛置身于当年井冈山革命根据地那段血与火的岁月。看着、听着、感动着，我们被深深地震撼了！
井冈山是一座红色的山，又是一座绿色的山。红的是悲壮的历史，绿的是永恒的井冈山。这里不光有辉煌的历史，还有壮美的山河。我们不仅为这里的秀丽风光所陶醉，更为这里的历史感到震撼和自豪。在井冈山，我们重温了革命历史，缅怀了革命先烈，更重要的是我们领悟了一种精神—井冈精神!我理解的“井冈精神”就是:坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，敢闯敢干，勇于拼搏!这种精神不但是革命胜利的根源，同样也是我们国家在改革开放，现代化建设取得成功的一个根源。
井冈山红色之旅结束了。这些革命纪念地，承载着深厚的革命历史，纪录着光辉的革命事迹，弘扬着灿烂的革命精神。历史的红色旅程结束了，未来的红色旅程却刚刚开始！即高举毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，坚持“三个代表”重要思想，为建设中国特色社会主义而奋斗。历史的红色旅程是革命的先辈们开创的，未来的红色旅程是要靠我们新一代来开创的。我们就是要肩负起时代赋予我们的责任，立志做有思想、有道德、有知识、有文化的人，立志为人民做贡献，为祖国做贡献！“井冈精神”会在今后的学习、生活和工作中时刻激励着我，不抛弃、不放弃，不断进步！
第五篇：大力弘扬老区精神 用革命传统铸魂育人
大力弘扬老区精神 用革命传统铸魂育人 ——双楼中专深入开展“红刊进校园、师生学红刊”活动
江苏省海安双楼中等专业学校是1958年3月8日在原国务院副总理、中宣部部长陆定一同志倡导下创办起来的新中国第一所农村职业中学，1995年又建成江苏省黄桥老区人才培训中心。我们是一所扎根老区，服务老区的职业学校，建校60年来，学校为黄桥老区及地方经济建设培养了数万名品德优秀，技能过硬的一线技术人才，帮助一万多户老区家庭脱贫致富。
一直以来，学校秉承“成材先成人”的德育理念，不仅重视学生技能的培养，更重视提高学生的品德修养，以老区精神来激发学生，以革命传统来教育学生。现就学校深入开展“红刊进校园、师生学红刊”活动情况汇报如下：
一、明确三个需要
开展“红刊进校园、师生学红刊”活动，组织革命传统教育，传承红色基因，对全校师生具有重大意义。
一是学习党的十九大精神、习总书记系列讲话的需要。党的十九大报告提出，要“广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”。习总书记在系列重要讲话中也曾提出“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”“要认真学习党史国史，知史爱党，知史爱国”“要让红色基因代代相传” 等论断。二是落实《中等职业学校德育大纲》的需要。
《中等职业学校德育大纲》明确提出，把革命传统教育作为德育内容之一，“红刊进校园”活动是学校德育活动的主阵地之一，能够让广大师生了解革命时期的生活及革命先驱们的壮烈事迹，增进对革命时代的伟大革命精神的认识，从而激发师生的民族责任感、使命感。
三是培塑新时代“工匠精神”的需要。
培塑学生的“工匠精神”是学校重要的教育内容之一，学红刊是对老区精神的弘扬，而老区精神中所包含的坚定信念、实事求是、艰苦奋斗、开拓创新等要素，都是新时代工匠必备的素质要求。因而，我们要充分利用“红刊进校园”这一活动载体，大力培塑的学生的“工匠精神”。
二、开展五项活动
1.学红刊内容。学校各个班级都设有读书角，将政教处定期下发的《中国老区建设》《江苏老区》《铁军》《大江南北》四种红色期刊作为必备书目，要求学生利用中午、晚自习前等空白时段进行阅读，原汁原味地学习红刊内容，同时撰写心得体会，加深对老区精神的理解。
2.讲红色故事。组织各班开展“红色故事大家讲”主题班会，让学生讲在学习红刊看到的革命先烈故事，大家相互交流学习。各班推选优秀选手参加学校举行的故事会，从而进一步扩大影响力。
3.唱红色歌曲。要求每名学生学唱2-3首红色歌曲，并组织红歌大合唱比赛，在全校掀起唱红歌热潮。4.看红色电影。组织全校师生观看《辛亥革命》《建国大业》《建军大业》等红色影片，进一步强化对师生的理想信念教育和爱国主义教育。
5.观红色基地。由学校团委牵头，组织开展“忆革命英烈，继爱国之志”祭扫烈士活动，引导学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活，认真学习，苦练技能，担负起中华民族伟大复兴这一神圣使命。
三、强化三个保障
1.强化组织保障。学红刊，弘扬老区精神使一项长期德育任务，学校校长室牵头，教务处、政教处、团委等部门通力协作，确保各项活动顺利开展，落到实处。
2.强化时间保障。今后，我们不仅要让师生专题学，更要推进“红刊进课堂”工程，让全体师生更加重视，达到共同学习，共同提高的目的。
3.强化效果保障。对于“红刊进校园、师生学红刊”活动，我们决不能流于形式，也不能仅停留在理论上，要精心组织丰富多彩、新颖有趣的活动，让广大师生在活动中学，在实践中学，确保学有所获，学以致用。
深入开展“红刊进校园、师生学红刊”活动既是新时代深入学习十九大精神的需要，也承载着播种红色种子，弘扬老区精神，助推立德树人的神圣使命，今后我们要把它作为学校的德育主阵地，进一步开展各项活动。
1.营造浓厚氛围。在校园墙壁、橱窗、走廊、楼道等处围绕红色校园文化主题布置好相关的条幅标语、图片墙报等，在校园广播站设立“每日读红刊专栏”，诵读一篇红刊文章，让校园的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校园时时处处都充满红色精神。
2.深化“红刊进课堂”活动。
充分挖掘语文、德育等学科的教育潜能。语文老师每周至少组织一次读红刊、学红刊活动，通过诵读红色诗文，讲红刊故事等形式，让红色文化的元素伴随着学生的成长。德育老师利用课堂主阵地解读红刊内容，进一步加强对学生进行革命传统教育和理想教育，让红色文化融入学生的学习与生活。
3.搭建红刊教育平台。
借助“清明”“五一”“五四”“七一”“十一”“一二·九”“国家公祭日”等重要节日或纪念日，组织读书征文、红歌合唱、演讲比赛等活动，不断丰富红刊教育的载体，让红色种子在活动中生根发芽。
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