幼儿园家长安全责任书

第一篇：幼儿园家长安全责任书

2010年10月12日，我们学校组织了高级骨干教师示范课活动。此次活动的内容有名师课堂教学、说课评课、教学实录观察等。每一堂课都具有学习意义，每一个教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷，对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，无疑也是醍醐灌顶，收获颇多。

下面我就谈谈我对此次活动的心得体会：

第一，吃透教材是最根本的。听完几位老师的示范课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，但都能抓住题眼，一步步的深入文本。朱福利老师在教学《听听，秋的声音》时，她首先伴随着音乐朗诵了这首诗，老师优美的声音也让我们进入了秋的世界。这样不仅引导学生学习诗歌的兴趣，又使学生在诗句中感受到了秋天的特点，为学生学习新课打好了扎实的基础。课中，她抓住诗歌的诗韵，引导学生对秋天景色的了解。最后，她让学生发挥想象，倾听自然界的声音，补充诗歌，激发了学生的无限乐趣。整节课在朱老师优美生动语言中层层展开，使听者回味无穷。

第二、注重启发式教学，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。例如蒋小敏老师在上《钓鱼的启示》时，通过提问，引发学生想象力；由此再激发学生的创造力，让学生自主的寻找问题的答案，通过有感情的朗读来体会感受，在文中去找到启示。

第三、注重引导学生朗读。大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，例如：牟静老师在上《伯牙绝弦》这课时，首先让学生大声自由的读去体会文言文的节奏，体会文言文与现代文的不同；再读课文，让学生理解文言文的含义；配乐读，让学生深情并茂的体会伯牙和子期之间的友情。学习中还穿插着齐读、开火车读、示范读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的友情的精神，层次非常清晰。

第四、注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。例如赵元银老师上的<最后一头战象》就要求在正文学习前为每段标上序号，便于在学习课文时迅速找到所讲的内容。她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍，这样就能“读书百遍，其意自见”。赵元银老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音，潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”，有利于培养学生集中精力的好习惯。

第五、亲切的评价语言。几位老师评价学生的语言是那么贴切到位，如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子，你真是个宝、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。

通过此次活动，我对语文教学应是动情去读去感受有了更深刻的认识。培养学生去有意识的修辞炼句，善于发现、善于反省和领悟情感。这些能力的习得需要语文老师去教，去想方设法的教，多种形式，但要求实效。我想我是应该阅读更多的书，更努力地钻研教学这门学问了，还要从心底爱上这门学科。

看了朱老师的《老王》一课的示范课，整个课堂进行有序，组织学生开展自主、合作、探究的学习活动。顺畅地解决了学生“爱学”、“会学”、善学“的难题。是一节成功的示范课，充分发挥教学能手在课堂教学过程中的引领，参加本次活动受益非浅。

伴随着一步步走进新课程，我不由地对自己过去的教学思想和行为进行深深地反思：那些个大家已经习以为常的甚至被津津乐道为“改革”的种种说法和做法，以新课程的理念加以审视，我如坐针毡、恍然而有所悟。反思使我“与时俱进”，在深层上促进了教育观念的真正更新、转变；反思使我对新课程更充满感情、充满信任，抱有极大的希望。

在过去讲《老王》这类文章，教师在台上不停地讲抓住人物特征，典型事例、生活片段进行叙述，学生则一味到听，整个课堂如一潭死水。可是曹老师却打破以往教学模式，他通过布置几个问题让学生读课文，然后分组讨论、合作探究，学生讨论结果：老王一辈子光棍，孤苦伶仃很苦，*一辆破旧的三轮车活命，但他心好、老实厚道、有良心，关心人.......借此机会教师拓展迁移“你周围有哪些不幸者，你是怎样对待的？”、“在当今的商品大潮中，人与人之间还需要真诚与友善吗？”，以此来唤醒学生们对不幸者要怀有一颗爱心，学会关心人、爱护人，感受美好善良情素，让世界充满爱的阳光，感受生活中的那份厚重。

我们作为教师的去关注、去研究学生的差异，以便找到个性化教学的科学依据来因材施教，针对学生的不同情况、设计不同的教学方案，必须保证适应每位学生的学习方案才行，这样的教育教学行为才能真正得到学生的认可。课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景；课堂应是点燃学生智慧的火把，而给予火把、火种的是一个具有挑战性的问题，让学生走出教室的时候仍然面对问号，怀抱好奇。

今天有幸参加了陕西省青少年素质教育研究会组织的“长安之春”名师示范课活动，听了来自江苏魏星老师杭州闫学老师的课，收获颇多。谈谈个人体会。

1、“疑”中求新。让学生主动提出问题，自主解决，创造性的释疑。

2、“放”中求新。放手让学生自己发挥个性，激发学生思维，让学生有创造性火花的迸射。

3、“法”中求新。教给学生受益终生的学习方法，让学生一劳永逸。魏星老师“转”的方法。

4、“读”中求新。重发的展现了语文课的重点“读”，让学生在一遍一遍的读中走进文本。今年我有幸参加了“幼儿园内涵发展与课堂教学质量提升莆田幼教名师“有效教学”现场观摩交流会”，聆听了各位专家扎实细腻的示范课以及他们所作的报告，收获颇丰，也让我充分的领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课以及深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的嵩高境界。下面我就参加的这一次活动谈一点儿自己的体会和感受。

一、老师的的引导好到位在这次听课中，我明显的感受到这些上课的老师比较善于启发学生，引导学生。俞春晓老师上的课《和你有约》让我感受最深，俞春晓老师的精彩之处在于课堂上引导学生去观察，去发现，去解决问题，让学生经历、感悟知识的形成过程。她上课前先让跟幼儿进行一个“约定”，“约定”是什么意识，让孩子们在以下过程中从而得到知识。她在讲述故事的过程中，每次有小动物上车都要求动物们遵守“约定”，都特别注重的提到“约定”这个词从而加深幼儿对“约定”的含义。潘浩瀚老师上的体育课，能充分的发挥幼儿积极参与活动的兴趣。体育课的常规很重要，外出听一年级下册语文课心得体会,这一点潘浩瀚老师把握的很好，在课堂上，他利用了我们平时经常用到的垫、竹子、弹弹球等运动器械，但是他运用这些运动器械进行了一场不一样的体育课，小朋友在玩的过程中充分的锻炼大小肌肉和团结合作精神。听完了这节体育课后我自己也琢磨未来自己应如何安排设计教材如何让孩子在自己的课堂中既能学到又能锻炼到身体。叶婷老师上的音乐课《印第安人》尤其让我深刻，在整个音乐活动中，小朋友和老师们都沉醉在快乐、轻松的氛围中，外出听一年级下册语文课心得体会,小朋友是玩的是多么的开心，学的多么的投入。她上课时用打节奏的方式跟小朋友们的招呼。他们个个有序的跟着老师打节奏和老师问好。她发乐器给小朋友的时候，不准让小朋友敲打时，小朋友一个个真的没有弄响乐器，当老师说跟着老师的节奏敲打，小朋友个个都很认真的跟着老师的节奏来演奏。在这堂课里，老师都用音乐自然的贯穿进去，让我们在座的听课老师都沉醉在快乐的印第安人中„„

二、精心设计的课教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学常规，对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅仅“备”教材，还“备”学生。他们的教学看似水到渠成，却饱含着精心的准备，每位老师都自己的独特教学风格，都有自己的特点，但都是那么的令人耳目一新，过目难忘。每位老师的课都精心设计，能最大程度的提高学生的学习积极性，外出听一年级下册语文课心得体会,能充分挖掘学生的潜能。课堂效率很高，收到了良好的教学成果。

三、淳朴的课堂这些老师 他们没有刻意的去追求华丽的语言，课件的精美，更没有好看的花架子，他们完全的站在孩子的角度去思考，了解学生。外出听一年级下册语文课心得体会,呈现在听课老师面前的是真实的、不加粉饰的、常态下的课，让人感觉亲切、自然、可看、可学，是一个师幼共同“享受”知识能量，传递信息的空间，让我们真正的体会到课堂教学的朴素与扎实。两天的学习，我学了很多，感受很多，收获很多，名师扎实深厚的教学基本功，广博的知识，调控课堂的能力，亲切大方的教态，灵活的教学机智，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下深刻的印象。我将以这些名师观摩课为契机，努力向高水平看齐，对自己严格要求，外出听一年级下册语文课心得体会,从各方面找不足、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，通过努力迈向一个新的台阶。

第二篇：幼儿园家长安全责任书

__________家长：

**幼儿园家长安全责任书

幼儿园是祖国的未来，家长的希望，幼儿的安全是幼儿健康发展成长的基础也是全社会普遍关注的问题，您将幼儿送到我园就是对我们工作的肯定，我园根据国家有关法规制定了《幼儿安全管理制度》《幼儿接送制度》《幼儿卫生健康制度》等规章制度，为了使幼儿能在我园安全、健康、快乐的生活与学习。我园特与家长签订协议如下：

1、家长接送幼儿入园离园要文明有序，不得大声喧哗，要把孩子亲自交到老师手中。请自觉遵守幼儿园的作息时间，按时接送幼儿入园离园（入园7:35-9:30 夏季离园5:30

秋季

5:00）。请家长接送幼儿时，必须严格遵守接送制度。

2、有特殊情况需中途早接的，家长须事先和老师联系，由老师将幼儿送到园门口，交到家长手中。

3、家长应在幼儿入园后及时与老师沟通幼儿的各种习惯、忌口及身体状况，以便老师采取适当的保护措施。幼儿在园如需喝药，请家长给老师交代清幼儿喝药时间及剂量。

4家长要加强对幼儿的安全意识和自我保护意识的培养与教育，禁止幼儿带小刀、铁钉、火柴、烟花炮竹、打火机、玻璃等危险物品入园，禁止给幼儿戴项链、饰品、手镯等，如自行丢失、受伤由家长自行负责。

5、家长应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不带零食入园，不吃冷饮，不能在外面小商店给幼儿买零食吃，如果幼儿自带零食在我园吃时发生安全事故，其责任有家长自负。

6、家长应给幼儿勤剪指甲、勤洗头、洗澡、勤换衣服，培养幼儿良好的个人卫生习惯。

8、联系方式、家庭住址及接送人员发生变化的，应及时告知本班老师。幼儿的安全是幼儿教育工作的重中之重，是幼儿健康成长的前提，和谐教育教学环境要靠家长和幼儿园共同营造，希望家长朋友们积极配合我们的工作，重视幼儿的安全，自觉遵守协议所列条款。谢谢您的合作与支持！

幼儿姓名： 幼儿家长：

幼儿班级： 班级老师：

电话：

电话：

****年**月**日

****年**月**日

第三篇：幼儿园家长安全责任书

幼儿园家长安全责任书

尊敬的家长：你好！

幼儿是祖国的未来，家长的希望。幼儿的安全是幼儿健康发展、成长的基础，也是全社会普遍关注的问题。我园根据国家的有关法律法规，制定了《幼儿安全管理制度》、《幼儿安全预防制度》、《幼儿卫生保健制度》等，使得您的孩子能在我园安全、健康、快乐地全面发展。作为家长应承担起监护人责任，要切实增强自己的安全意识和监护意识，特别是在周末、节假日和放学后要加强对孩子的安全教育和监管，坚决避免各类安全事故的发生。现就幼儿的安全特与家长签订如下协议：

1、家长接送幼儿入园离园，请自觉遵守幼儿园的作息时间表，及时接送幼儿入园离园，从小培养孩子遵纪守时地意识。（早上8∶00入园，11∶30接幼儿离园；下午时间随季节的变化而变化，届时通知家长）如无特殊情况，不要随意接幼儿离园，如有特殊情况必须中途早接，要向教师说明情况。

2、家长每天必须亲自接送幼儿到园，并将幼儿亲自送入大门内。有特殊情况别人代接的，要向幼儿所在的班级老师说明。

3、禁止幼儿携带刀具、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃等危险品入园，在送孩子入园前，要对孩子的书包、口袋检查一遍，看幼儿身上有无不安全器物。

4、家长务必关注孩子身心健康，如果孩子有异常体质（如心脏病等各类疾病）、异常行为（如心理疾患、孤癖等个性缺点）等，家长应当及时报告，以便于老师因材施教。否则，幼儿园不承担责任。

5、为安全起见，不要给孩子穿长带子鞋，长带子衣服，孩子的着装应简洁舒适、便于运动。幼儿在园期间最好不带装饰性物品或贵重首饰，以防丢失或吞食造成意外。

6、家长应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不带零食入园，不吃冷饮，更不能在游动摊点给幼儿买零食吃，也不能买不合格的三无食品。

7、家长应勤给幼儿剪指甲，教育幼儿不乱扔果皮、纸屑、爱护公共财产，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

8、家长在接送幼儿时，要使用符合要求的车辆，一定要注意交通安全，并教育孩子走路要靠右行走，不在马路上追逐、打闹、嬉戏，遵守交通规则。

9、幼儿之间在共同玩耍活动的过程中，难免产生些小的摩擦、碰撞，家长之间要相互包容，如有特殊情况要尽快找老师反映，由幼儿园进行协调处理。家长不能擅自找孩子解决问题，如因此造成不良后果，责任自负。

10、家长要配合幼儿园做好幼儿的安全工作，加强对幼儿安全意识的培养，教育幼儿不动手打人；不做危险动作；不做不安全的游戏；不乱摸电器；不到建筑工地等危险场所玩耍；教育幼儿预防溺水事故的发生，不到沟渠、水塘、河流等水域玩耍，不能戏水，没有成人的安全保护，决不能下水游泳；当发现溺水时要呼救，求得大人的帮助，决不能下水施救； 另外要加强对幼儿防拐骗、防火灾等安全教育。

11、家长应引导和督导其孩子每天坚持早睡早起、中午午休，养成良好的生活习惯。

12、家长通讯联系方式和家庭住址发生变化的，应及时告知本班教师。

13、幼儿的安全，要靠家长和幼儿园共同来营造，希望家长能积极配合我们的工作，高度重视幼儿安全，自觉遵守以上条约。谢谢您的合作与支持！

14、此责任书自2015年3月9日至2015年8月31日有效。

幼儿姓名：

班主任签名：

幼儿家长签名：

梁才办事处东五村幼儿园

2015年3月

第四篇：幼儿园家长安全责任书

幼儿园家长安全责任书

为了确保幼儿的在园安全，根据教育部《学生伤害的处理

办法》和市、区安全工作的要求，结合我园创建安全文明校园活动，经幼儿园商量决定特制定以下要求，望家长遵守执行

一、家长应在孩子入园后将孩子的一切相关信息与老师进行沟通，不得隐瞒任何关于孩子健康问题的情况，如孩子有癫痫、高热惊厥、心脏病等特殊病情的，家长必须用书面形式说明情况并如实告诉带班老师。

二、家长要配合幼儿园做好幼儿的安全工作，加强对幼儿安全意识的教育，如：在园幼儿之间友好相处，不打人、骂人、不做危险游戏等。

三、禁止幼儿携带刀具、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃等危险物品入园，家长应经常检查幼儿身上的不安全物器，幼儿在园不得佩戴玉器、金器等饰品，如家长坚持戴，必须写一份书面协议交给幼儿园，如以此引起的后果家长自负。

四、无特殊原因，幼儿一律应在本园规定的时间入园、离园，幼儿在入园、离园时，家长应当与当班教师当面交接，家长不得随意委托他人接送幼儿，不得委托未成年人接送幼儿，更不能让幼儿独自入园、离园，严格执行幼儿园接送制度，否则，后果自负。

五、为了便于幼儿园管理，家长中途不得来园探视及接走幼儿，如有特殊情况，家长必须事先和老师联系，并在带班教师处填写接走登记卡。

六、家长应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不带零食及其他吃的食品到园，更不能在流动摊位上给幼儿买零食吃，如吃了家长提供的零食而引起的事故，由家长自负。

七、家长应勤给幼儿剪指甲，教育幼儿不在园内乱扔果皮、纸屑、爱护公共财产，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

八、家长要文明有序来园接送幼儿，如：不大声说话、不穿拖鞋、不随地吐痰等，给孩子树立“好的榜样”。放学后，如果家长带孩子在园游玩，一定要看护好孩子，如发生事故应由家长负责。

九、家长通讯联系方式和家庭住址如有变化的，应及时告知本班教师。

十、本责任书自幼儿家长签订日起生效，直至幼儿离开幼儿园或取消学籍后。

幼儿姓名：

幼儿家长（监护人）： 家庭地址：

联系电话：

日期：

本班教师： 联系电话：

日期：

第五篇：××幼儿园家长安全责任书（定稿）

××幼儿园家长安全责任书

尊敬的各位家长：

幼儿是祖国的未来，家长的希望。幼儿的安全是幼儿健康发展、成长的基础，也是全社会普遍关注的问题，您的孩子送到我们幼儿园来就读，是您对我园的信任。为了确保幼儿的人身安全,使教师和幼儿家长共同承担起维护幼儿的责任，我园根据国家的有关法律法规，制定了《幼儿安全管理制度》、《幼儿安全预防制度》、《幼儿卫生保健制度》等，使得您的孩子能在我园安全、健康、快乐地全面发展。现经本园教师和家长们商议，就幼儿的安全特与家长签订如下协议：

1、家长接送幼儿入园离园，请自觉遵守幼儿园的作息时间表，及时接送幼儿入园离园。（早上8∶00入园，未在园吃午饭的幼儿11∶15接幼儿离园。下午1∶30上课，4∶30接孩子离园。）当然，幼儿园实行封闭式管理，若无特殊情况，不要随意接幼儿离园，如有特殊情况必须中途早接，班里老师要问明情况，家长要说明情况，请家长耐心配合。

2、家长每天早上必须亲自接送幼儿到园，并将幼儿亲自送交给老师。家长要固定一个或几个家庭成员接送，有特殊情况别人代接的，要提前通知幼儿所在的班级老师，确认情况及代接人。

3、教师应建立班级安全制度，每天必须清点人数并作好相应记载，管理好本班幼儿，不得随意离开工作岗位。

4、禁止幼儿携带刀具、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃等危险物品入园，家长在送孩子入园前，要对孩子的书包、口袋检查一遍，看幼儿身上有无不安全器物。

5、接幼儿离园，家长要提醒幼儿主动与老师说“再见”，培养幼儿良好的礼仪规范。

6、孩子离开老师，由家长带走后若停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任，如发生意外，其责任自负。

7、孩子有身体不适及特殊情况家长一定要和老师交待清楚，不要隐瞒。

8、为了安全起见，家长尽量不要给孩子穿长带子鞋，长带子衣服，孩子的着装应简洁舒适、便于运动。幼儿在园期间最好不带装饰性物品或贵重首饰，以防丢失或吞食造成意外。

9、家长应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不带零食入园，少吃冷饮，更不能在游动摊点给幼儿买零食吃，若幼儿在吃零食时发生安全事故，幼儿园不承担任何责任。

10、家长平时应勤给幼儿剪指甲，教育幼儿不在园内乱扔果皮、纸屑，爱护公共财产和环境卫生，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

11、家长在接送幼儿途中，一定要注意交通安全，由家长本人亲自接送，教育孩子过马路要靠右行走，不在马路上追逐、打闹、嬉戏，时刻遵守交通规则，若在家长接送途中出现安全问题，幼儿园不负任何责任，责任自负。

12、为减少因幼儿发生意外事故而引起的争端和经济损失，本着自愿的原则，幼儿园会在每学期开学时组织幼儿参加集体意外伤害保险，家长本着自愿参加的原则为您的孩子投保。如果确有特殊情况不愿入保者，因此造成的经济损失幼儿园不负任何责任。

13、幼儿之间在共同玩耍的过程中，难免会产生一些争执矛盾，产生一些小的摩擦，家长之间要相互包容。如有特殊情况要尽快找老师反映，由幼儿园进行协调处理。家长不能擅自找孩子解决问题，如因此造成不良后果，责任自负。

14、家长要积极配合幼儿园做好幼儿的安全工作，加强对幼儿安全意识的培养，教育幼儿不骂人，不动手打人，不做危险动作，不做不安全的游戏等。

15、家长应引导和督导自己的孩子每天坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。

当然，这只是我从本园的实践经验出发，关于幼儿园安全工作方面的一点经验总结分享，不代表所有的园所都会一定适用，还应具体情况具体分析取舍，毕竟不同园所有不同现状和需求嘛，但是可以不断的去积累经验，大家一起相互学习交流分享，而幼儿园标准文案网上我也还有总结一些安全工作方面做得不足的地方和以前针对幼儿园安全工作的相关尝试和经验总结。

16、国家已于XX年9月1日开始实施《学生伤害事故处理条例》。幼儿在正常活动中出现较大意外事故按《学生伤害事故处理办法》处理。

17、家长通讯联系方式和家庭住址发生变化的，应及时告知本班教师。

各位家长，幼儿的安全，是幼儿教育工作重中之重，是幼儿健康成长的前提，和谐的教育教学环境，要靠家长和幼儿园共同来营造，希望家长能积极配合我们的工作。高度重视幼儿安全，自觉遵守以上条约。谢谢您的合作与支持！

家长联系电话：

××幼儿园：（盖章）

幼儿家长签名：

班主任签名：