喀什市第十九小学 张晶洋“爱让我们手拉手 育让我们一起走”

第一篇：喀什市第十九小学 张晶洋“爱让我们手拉手 育让我们一起走”

“爱让我们手拉手 育让我们一起走”

民族团结演讲稿

（喀什市第十九小学 张晶洋）

各位领导、老师大家好！我叫张晶洋，今天很荣幸能代表十九小参加这次演讲比赛，我今天演讲的题目是：爱让我们手拉手，育让我们一起走。

在开始演讲前，我想给大家先讲一个小故事。

在前不久，我和我的一位大学同学视屏聊天，他询问我在这儿的近况，我告诉他，我在这儿很好，社会稳定，欣欣向荣，他有些诧异。接着问： “在一座边境小城你就不害怕吗？我说：“不害怕！”他更为惊讶！于是，我跟他讲在新疆这个多民族地区，这许多年来民汉之间所建立起来的血浓于水的鱼水深情，又岂能是一些别有用心，处心积虑的民族分裂分子，用一些小伎俩，小阴谋所能撕裂、分割的！当我跟他讲述马背上的医生吴登云的故事，全国道德模范夏忠惠的事迹时，朋友也充满了感动，唏嘘不已。无论朋友是否能完全理解，我都坚信，事实胜于雄辩，时间能证明一切！就好像去了桂林，看山水云雾缭绕写意，我读懂了什么叫大象无形，游了卧龙，听清风在竹林中舞动穿梭，我明白了什么叫大音无声，只有，生活在我们这样多民族聚居的人们，深刻感受到你中有我，我中有你的民汉深情，才能真正领悟什么叫民族团结一家亲！

民族团结是新疆各族群众的生命线，哈萨克族的谚语说得好：“离群的羊会被狼吃掉，兄弟团结有马骑，妯娌和睦有饭吃”。放眼天山南北，各族兄弟姐妹正以平等的地位，主人翁的身份携手并肩创造新的生活，迎来新疆跨越式发展的光辉前景。把我的心给你，我们是兄弟姐妹。把你的心给我，我们就亲如一家。民族团结之树常青，是全疆各族儿女的共同心愿。民族团结典型事例更数不胜数，如：慷慨捐助的道德模范阿里木江、德福和巴切的兄弟情等等，而发生在我们身边的小故事也很多，接下来我就发生在我身边的民族团结小故事来说一说。

我是一名新聘教师，从参加工作到现在已经快一年了。在工作岗位上我感受最深得是：学生之间情同兄弟姐妹、老师与学生之间情同母女、老师与老师之间情同手足。在古尔邦节那几天，我们新聘教师连连收到维吾尔族老师的邀请，今天这家明天那家，飘香的羊肉、香甜的水果、美味的糕点，再加上欢声笑语，每天都会在热闹喜庆的年味中度过，其乐融融的场面映射出的不正是各族群众的团结、和睦？

在我校以民汉教师结对子为主题的活动中，《爱让我们手拉手，育让我们一起走》进一步激发教师们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情。活动中在我校的年轻汉族老师和民族老师中形成乐于奉献的良好风气，增强了团组织的凝聚力和战斗力，培养了老师们良好的生活方式。还组织新、老团员及新入党的年轻党员开展重温共青团历史和入队誓词，践行青春誓言。

我身为一名人民教师，活跃在校园，快乐在师生之间。记得9月10号教师节那天，我收到了平生第一次教师节的礼物，我异常的感动。那是我们班的学生阿布杜拉·艾尼亲手送给我的贺卡，上面歪歪斜斜地写着“张老师祝您节日快乐！”虽然贺卡已揉搓的有点褶皱，但我体会到的是孩子们暖暖的爱意和对我教学上的肯定。每每看到孩子们对知识的如饥似渴、对好奇事物的求知心切，我恨不得把我所知道的全部都教给他们；每每看到孩子们那天真无邪的笑容、那充满活力的精气神儿，我都会精神抖擞起来。这些都坚定了我从事教师行业的决心、为新疆教育事业做贡献的恒心！

七月的喀什，炎热、躁动，但我内心感觉到得是“沁心凉”。因为有这样一群孩子，在给我动力；有这样一批同事，在给我帮助。这些切身的经历，使我懂得了一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼；一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。这就是——团结！

蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里，在多民族聚居、美丽富饶的新疆，我们只有互相依存、互相促进、团结一心、共同发展，才能构建永久的和谐。

民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！

喀什市第十九小学

张晶洋