第一篇：交通文明从我做起(精)
交通文明从我做起
在我们现代社会中, 城市马路不仅仅是人和物位置移动的通道, 同时也是体现一个国家或 地区的文明程度的检验场。
许多国家都十分重视交通安全教育, 孩子们从小就接受交通知识的教育, 每个人也严格 按照交规出行。例如, 在德国, 交通管理部门经常组织学龄前儿童举行交通知识大奖赛。德 国的街道上, 最引人注目的是大街小巷的红绿灯, 大的十字路口的红绿灯都是自动装置, 中 小路口有指示先行或后行的交通牌。在学校、幼儿园或孩子集中的地区, 路牌上会印有小孩 的图案,提醒司机注意。在日本,无论是大小城镇,还是乡村僻野,公路路口都安装着交通 信号灯。在繁华的街区, 当路口的红灯亮时, 即便马路上没有车辆行驶, 路边的行人也没有 闯红灯过马路的。瑞典的交通规则也是以人为先, 行人第一。马路上的信号灯在离地面两米 处,与行人的目光高度持平,且周围不准立广告牌或栽树,以避免遮盖信号灯。
我国虽然也十分重视交通安全和交通文明,但相比较其他国家做得还远远不够。每天, 在马路上, 不遵守交通规则的行人、自行车、车辆比比皆是。例如, 非机动车遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物,行人不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等等。有的 时候我过马路, 经常会看见红灯时行人无视信号灯闯红灯, 或者绿灯时汽车利用交叉路口时 间差不顾过马路的行人加速冲过去等情况。没有信号灯的时候更甚。我国交通法规明确规定:“车辆行经人行横道, 遇有交通信号放行行人通过时, 必须停车或减速让行;通过没有信号 灯控制的人行横道时, 须注意避让来往行人。”在现实生活中, 有交通信号的路口还好一些, 没有交通信号的路口根本就是一片混乱的景象, 车水马龙, 互不相让。在我们这个现代社会 中,车辆依法行车,行人依法行路,是交通文明的一部分。另外,交通警察依法管理、文明 执法, 也是交通文明的另一部分。这两部分同时“展现”在马路上, 才能构成完整的交通文 明。
为了加强朝阳区道路交通安全秩序和提高人民的交通文明素质, 朝阳区特提出了朝阳区 交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”。四知是:一知主题,即迎奥运，建首善, 创和谐交通环境;二知内容,即整顿行人、非机动车违法行为;三知目标,即车不越线、人 不乱穿、各行其道、秩序井然;四知规范,即行使规范、停车规范、设施规范、占路规范。四让是:人让人让出一片温情, 人让人让出一片秩序, 车让人让出一片安全, 车让车让出一 片理解。我想制定这个交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”的目的就是, 提高大 家的交通安全意识和交通文明素质,从而减少交通事故的发生。
当然对于交通文明习惯和素质的培养, 应该从每个人做起, 特别是作为一名处于弱势地 位的行人,更应该引起注意。来自北京市交管局的统计数字显示, 2003年,北京行人事故 为 901起, 死亡 218人;从 2004年 1月至 2005年 7月, 北京市共发生行人事故 842起, 死 亡 200人, 伤 703人, 直接经济损失 726万多元。财产损失可以量化, 而生命代价却无法计 算。
因此,只有全社会都行动起来,以人为本,从我做起,加强“交通文明”意识教育,才能真 正的使其得到改进, 才能真正的实现交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”, 才能 真正实现和谐的交通环境。
我心目中的老师
如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤, 那么“老师”便是我们开始成长时的第 一个台阶。是他们,把我们从懵懂带向成熟,从无知变得学有所长;也是他们,领着我们看 到了天有多高,地有多深,梦想可以有多大。
在我上四年级的时候, 班里来了一位高高黑黑的老师, 在她第一次进入我们教室时, 她 的不苟言笑让我们这些一贯调皮的学生傻呆呆地看着她。“不会是她来当我们的班主任吧, 看她凶吧吧的样子,还有一颗虎牙呢,一定厉害!”“不会,她也许是代课老师。”我暗暗 地安慰着自己。
可事情没像我想象的那样,她竟真的不走了。唉!扫除是我最头疼的事情, 因为我是组长, 我的组有两个特“勤劳”的值日生, 每次扫除 他俩都自告奋勇冲在第一线上, 不怕脏不怕累, 可是每次他们都弄巧成拙。这
次他们扫地为 了不起灰尘, 把地淋上了水, 拖地时又没拧干抹布, 当我擦完黑板回头看时, 地上已是遍布 泥浆, 我质问他们在干什么, 他们却理直气壮地说“擦地啊”。看着他们满脸通红, 一副辛 苦的样子, 我真是哑巴吃黄连, 有苦说不出。她看到了, 呲着那可怕的虎牙, 痛斥了我一顿, 我吓的连解释都不会了,那滋味可真不好受啊!晚上 , 怀着满肚子的委屈,我上了 QQ。没想到她在线,就把今天发生的事说了出来。“你们组那两个淘气鬼也真够你受的”短短的一句话顿时让我的委屈云消雾散了。老师原来 理解我的苦衷啊!每当我的作文被她表扬时, 每当我看到她让我往各个报刊上投稿时, 我就会想到:我 作文的进步, 一是因为妈妈的启发, 二是因为她的引导。我怀着试一试的心情投了一篇, 没 想到刊登了, 我激动极了, 这时我才懂得了“老师是指明航标”的真正意义。我感谢她给予 我的引导!“人的一生,第一,要有一个开明的家长,第二,要有一个好老师。”这是她说过的 话,我一直记在心里,因为我已经遇到了那个好老师,就是她——我的老师
纪念改革开放 30年
1949年新中国的成立使祖**亲彻底摆脱了被压迫的境地,中国这头东方睡狮开始慢 慢觉醒,但却步履维艰,直到 1978年,中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决 策;从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力, 中华民族终于踏上了民族复兴的伟大 征程!30年的征程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;30年的沧桑巨变, 30年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想!改革开放的 30年, 是中国经济迅速蓬勃的 30年!幢幢高楼拔地而起, 人民生活水平不 断提高, 1978年到 2006年间,中国经济总量迅速扩张,国内生产总值从 3645亿元增长至 21, 0871亿元,增长近60倍!中国的经济成就不仅写在了中国历史之上,也在世界历史上 刻下了辉煌的一页,过去 25年全球脱贫所得成就中,近70%的成就归功于中国!
改革开放的 30年, 是中国社会和谐稳定的 30年!自粉碎“四人帮”以后, 中华民族犹 如钢铁长城一般坚不可摧!97年香港回归, 99年澳门回归;1998年面对南方历史罕见的特 大洪水, 2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情, 2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾 害,中华儿女众志成城,手挽手将一个个磨难阻击在脚下!改革开放的 30年,是教育事业稳步发展的 30年!1983年,邓小平同志提出,教育要 面向现代化,面对世界,面对未来!高考制度恢复之初,全国有 570万人参加高考,却仅录 取 27万名;而到 2007年, 全国普通高校招生报名人数达到 1010万, 录取新生达 567万名!伴随着教育规模的发展, 更有越来越多的中华儿女在世界高精尖人才中占据着日益重要的位 置!改革开放的 30年是中国航天事业不断创新的 30年!从 1979年远程火箭发射试验成功, 到 2003年“神五”升天, 首次载人航天飞行成功, 再到 2005年神舟六号载人航天卫星顺利 返回, 中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!2008年, 我国首颗探月卫星“嫦 娥一号”发射升空 , 炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!改革开放的 30年,也是我国体育事业蒸蒸日上的 30年!1984年许海峰摘得中国奥运 首枚金牌,自此之后,中华体育健儿奋勇争先:2000年悉尼奥运,中国代表团收获 28枚金 牌,取得了金牌榜和奖牌榜均名列第三的佳绩;04年雅典,中国军团更是将金牌总数扩增 到 32枚,位列金牌榜第 2位!而今年,在 108天之后,奥运大幕将在中华大地上拉开,我 们将成为奥运的主人!我们坚信,在中华民族伟大复兴的征程上,必将出现一个又一个辉煌的 30年!中华民 族的崛起,必将让世界为我们自豪!
第二篇：文明交通 从我做起
摒弃交通陋习，安全交通文明出行 文明交通 从我做起
沂源县历山中学6年级刘文清
长辈们：
近年来，随着城市建设力度的不断加大，一个令我们沂源人自豪的现代文明城市的新框架和新景观正在逐步展示。通过大家的共同努力，我们城市相续荣获了国家卫生城市、全国创建文明城市工作先进城市等荣誉称号，人们的素质和城市面貌有了较大的提高和改观，但交通秩序状况还不如人意，有许多人的交通法制观念、文明礼让意识与现代文明城市的要求还存在差距。尤其是在行车、乘车、行走等方面的不文明行为，极易导致交通秩序混乱，并随时可能引发交通事故，轻者对个人带来伤痛，重者对我们的家庭和社会造成灾难。因此，我们不仅需要较好的生活环境，还需要良好的交通环境。为了营造良好的交通秩序和有益于大家安居乐业的综合环境，从5月份起，“不闯红灯不越线”为主题的深化文明交通行动已经在沂源全面启动。这是一项涉及千家万户的文明行动，需要每一位市民的积极配合和自觉参与。我们作为一名合格小公民，也将在参与中受益。增强每个同学遵守交通法规的意识，养成良好的文明交通行为习惯，促进我校师生良好道德素质的养成。
中学生们，伙伴们，让我们领略现代文明城市的气息和文明市民的风采：积极投身“2014深化交通文明”行动中，认真学习《道路交通安全法》，自觉遵守交通规则，从“不闯红灯不越线，文明行车、文明乘车、文明行走”、从自我做起，让我们积极促进城市交通秩序明显好转的美好心愿始于“足下”；让以遵守交通法规为荣、以违反交通法规为耻的文明交通风气伴我们茁壮成长！全体师生右手握拳呼号：作为一名学生，我要努力做到：认真学习交通安全知识，严格遵守《道路交通安全法》，保护生命，平安出行；文明骑车、文明行走、文明乘车。不闯红灯不越线，文明交通，从我做起。倡导交通文明，告别交通陋习，明辨荣辱，共创和谐；珍爱自己和他人的生命，争做文明交通的宣传者和实践者和守护者，让我们的城市交通更安全、更有序、更文明！
我想对妈妈说: 妈妈，上班路上慢一点，注意安全！
长辈回应或寄语: 知道了，宝贝，妈妈会注意的！
我想对爸爸说: 爸爸，喝酒不要开车，开车不要喝酒!
长辈回应或寄语: 知道了，爸爸一定会牢记在心里的！
我想对爷爷说: 爷爷，回老家的时候开车慢一点，山路不好走，一定要看好了路走！
长辈回应或寄语: 知道了，谢谢孙女儿挂心，爷爷我会注意的！
回信： 告别陋习文明交通
沂源县历山中学刘文清的家长白建明
孩子们：
汽车的出现给我们的生活带来了很大的方便。可是，在我们享受方便、快捷的同时，又有多少个幸福、美满、和谐的家庭因为车祸的发生而被搞得支离破碎、家破人亡，而许多事故都是由于酒后驾车造成的，就是因为司机的一时疏忽而造成的这次车祸的发生，所以我们要一同携手，共同创造美好的明天。
你们是祖国的未来和希望，你们的健康成长，关系到一个个家庭的幸福和国家民族的兴衰成败。你们要认识交通，也要自觉遵守交通法则，保护自身的安全。首先就是自我保护意识差，缺乏交通安全常识。再加上你们中学生精力旺盛、活泼好动，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，甚至有时还在路上进
行球类活动，更是增加了发生事故的危险。甚至还有的学生 明知道违规却偏要穿越隔离护栏，与车辆赛跑。所以我们要联合起来制止这类事情的发生。
看了这么多，你们是不是有很多感触，心动不如行动，让我们一起携手，打造更加辉煌的明天！
第三篇：文明交通从我做起
文明交通从我做起
“文明交通”是大家心中耳熟能详的一个词，但真正能做到的能有几个人？在一条条宽阔的柏油马路上，常常发生着一个个惊心动魄的场景，每一次事故只是人们谈论的话题，并没在人们心中敲响文明交通的警钟，让我们行动起来，文明交通从我做起。
有一次，国定假日全国高速免费通行，我们全家也在那天通过高速公路去旅行，但是那天的高速公路上车堵得十分严重，部分是因为免费通行带来的车辆的增加，但主要还是由于多处的交通事故而引起，车往前去，都会看见几起追尾的交通事故现场，满地的汽车碎片，焦急的人们，忙碌的警察处理着事故的现场，维持的瘫痪的交通秩序。这都是人们在快速行驶中没保持安全车距，控制车速或不文明加塞乱变换车道所引起的。这些本可避免的事故，不但给繁忙的交通增加了负担，也给自己假日带来了遗憾。争抢抢来的是事故，礼让让出的是平安，是路路的通畅，是我们安全的出行。
我们行人在路上也要做到文明交通。在过斑马线时，要看信号安全快速通过，在没有信号的情况下也要多看两边的车行情况，安全通过，不要在斑马线上玩耍。有次曾看见过有位行人在过马路时不遵守信号灯指示，红灯时过马路，还好快到路口的小车是慢速行驶的，在紧急刹车情况下，才避免了这起交通事事故的发生。绿灯可以再等，生命不能重来，珍爱生命，莫闯红灯。
文明交通需要我们共同参与。让我们携起手来，从我做起、从现在做起、从小事做起，共同营造更加文明、更加安全、更加畅通、更加和谐的出行环境！
第四篇：文明交通,从我做起
文明交通，从我做起
交通事故已成为“世界第一害”，而我国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。为了减少交通事故，为了提高安全系数，政府提出了“文明交通在行动”的活动。又我们涪陵正在创建“平安涪陵”，其中与大力建设文明交通是分不开的。可以看出这次活动的重要性，并且推进了我们的校园。
文明交通应从我做起，在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行，便和交通安全打上了交道。然而每个人的生命只有一次，我们应该好好珍惜。遵守交通是珍惜生命的一个重要组成部分。就在我们周围有多少人因为交通事故而失去至亲，因为自己的一时疏忽而忍受人间最痛苦的伤痛。而这都是可能避免的，我们就更应该从我做起，遵守交通规则，爱护自己，同时也珍视他人。
随着我国的经济不断增长，我国的车辆也在随之增长，道路上的车辆如同蚂蚁，如果我们随意横穿公路不幸的事就可能发生。我国有多起交通事故都是因为行人跟着感觉走，还未到绿灯就横穿公路，结果就有一辆车不期而遇，造就了一起事故。因此，我们要培养良好的交通习惯，“绿灯行，红灯停”要牢记，不管有没有交警，我们都要自觉约束自己的行为。我们要培养良好的交通习惯，就要从小抓起，要从我做起。我们要学习交通知识和养成守法意识。遵守交通规则，不仅关系到自己，同时也联系着他人。
现如今人们的守法意识还不够强，特别是在我们龙桥这个地方，红绿灯也没有，人们只能眼观四路，耳听八方来判断自己四周是否有车，是否该行。在这样的情况下，我们怎么才能更好的保护我们这唯一的一次生命。我们应该特别留意自己的周围，出行要记得走人行道，坐车要到指定的地点去坐，不要越界。严格遵守交通规则，只有这样才能更好的保护自己。
要建立城市的和谐与文明，不仅要培养良好的交通习惯，严格遵守交通秩序，而且还懂得交通文明，养成良好的文明习惯。
我们经常从报纸和电视上看到一些人因为疏忽而造成交通事故，引起人员伤亡时，我们会不由得感叹，生命太脆弱。而这所谓的疏忽都是可以避免的，现在的人总是爱一边开车一边和旁边的乘客聊天，不专心开车，所以当发生突发事件的时候，就容易慌了神，一时找不着方向，“砰”事故就发生了。这是对自己不负责任的行为，是对全车的乘客不责任的行为，为了图自己的一时之快，找个人聊天解闷，而以鲜活的生命为代价，这个代价也太大了。所以我们要从自己做起，严格要求自己，要养成文明交通的习惯，防止不必要的牺牲。
在公交车站，我们经常看到这样一幕：公交车一到站所有的人全都聚拢在车门，不论男女老少，一拥而上，这样就很容易引起混乱，发生事故。这就有待提高人们的文明素养，如果他们能够有秩序的排队上下，或者先让老人小孩上下车的话，就会减少事故的发生，甚至避免。
面对日益增多的车辆，城市的交通越来越成为一个社会问题。每一个乘客，每一个开车师傅都想开快点，都想快点到达目的地，特别是当两辆车并驾齐驱时，由于中国人争强好胜的性格驱使他们都想超过对方而加大油门，但此时死神正在慢慢地向他们靠近，交通事故也就产生了。回顾过往，如果师傅们能够忍一时之气，如果能够放慢车速，如果都遵守了交通规则，如果都能文明开车，那么还会出现这样的事故吗？
如今我们的生活水平提高了，交通也更加发达了，但是人们的素质却还有待提高。我们培养交通习惯，养成良好的交通行为的同时，却忘了要培养其交通文明。而今人们正缺少交通文明，究其原因是因为人胶缺少人与人的尊重，缺少一种宽容。人们应该在公路上也表现一种宽容，理解和文明，并使其成为一种自觉性。我想如果我们学校能够组织一些活动，让大家学习一下交通文明，不仅遵守交通，而且文明交通。这样，从我做起，从我们学校做起，再由我们去影响其他的人，那么我们一定可以做到车让人，车让车，人让车的良好习惯，从而使我们的城市交通成为一道美丽的风景线。
新学期一开学，为确保我们上学、放学的交通安全，维护校园的教学、秩序，学校加强对校园内交通安全教育和管理：在校园的黑板报上登有交通安全知识，在每个班的黑板报上也有交通安全知识，而且学校还组织每个班的同学每周上一节有关交通安全知识的课。让我们更多的了解交通安全知识，不仅增强我们的交通意识，而且提高了我们自防自护的能力，遏制交通事故的发生。通过学习让我更加明白：交通安全要从我做起。我还要走出校园告诉更多的人交通知识，让更多的人懂得交通知识，遵守交通规则。
但眼下的交通状况，与我们所想的差距太大。酒后驾驶，无证驾驶，乱停乱放，不遵守标志路线等，诸如此类的情况太多，这些都严重影响我们这个城市的形象，并且也为交通事故留下了隐患。所以，从我做起，为把我们“平安涪陵”的口号唱响，为搞好我们生活的城市的形象努力吧。让我们做一个文明交通之人，从我做起，让我影响你，让你影响他。
第五篇：文明交通,从我做起
文明交通，从我做起
五年级十班陈科迅
小时候每次上街，妈妈的手总是紧紧地把我的一双小手握着，嘴里不时地对我唱着这样的歌谣：“过马路，左右看，不在路上跑和玩；红灯停，绿灯行，遵守交通规则我最行„„”听妈妈说，这些歌谣是她们小时候从课本上学来的。由于耳濡目染的原因，从小，在我心里，烙下了“文明交通”的印迹。
去年11月份的一个周末，我到人民广场去玩，正巧碰到交警大队的叔叔们在这里召开交通安全教育现场大会。只见他们耐心仔细地给广大群众讲解着交通安全规则，给他们发放宣传手册。广场中央悬挂着一幅幅因为交通事故而酿成的惨不忍睹的图片。×年×月×日×分，由于摩托车严重超载、超速，和一辆大货车相撞，造成3人死亡1人受伤；×年×月×日×分，一辆小型客车由于超载超速，掉下山崖，造成5人死亡，15人受伤„„。看着图片上那些受害人奄奄一息、痛苦挣扎的神情；鲜血满地的场景，受害人家属们那悲痛欲绝的场面，想到一个个鲜活的生命、一个个美满幸福的家庭，一刹那间，由于交通事故，一下子荡然无存，留给他们的是永远的伤痛和血的教训。
如果他们的速度不那么快，如果他们遵守交通规则：骑摩托车的戴上头盔、只带1人；如果他们不因图利，少装载些客人，做到不超载、不超速；如果他们在学车时，到正规的驾校认真学习，做到不无
证驾驶；如果他们不酒后驾车„„如果他们不撞红灯、不横穿公路、不在公路上打闹„„那一切的一切悲剧就不会发生。我们的交通就是文明的交通，畅快的交通，让人舒心的交通。
近年来，重庆正在进行“平安重庆”、“畅通重庆”等五个重庆”建设中。如今的公路四通八达，便利的交通网络在给我们的出行带来了极大的方便的同时，也给我们的生命安全亮起红灯，无时无刻不在提醒着我们：要关爱生命、要安全出行！作为一名小学生，我们不仅要牢记交通规则，从小做起，从我做起，还要做一个交通规则的“宣传员”，让我们身边的人都来遵守交通规则，做到文明交通。
“过马路，左右看，不在路上跑和玩；红灯停、绿灯行，遵守交通规则我最行！”如今，无论上街还是上学，妈妈不会再握着我的手，给我唱那首她儿时的歌谣了。那首歌谣，已深深地印在了我的脑海里，伴着我每天快乐健康地成长！
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