【世纪金榜】八年级政治上册 5.10.2 功亦逆境,过亦逆境练习 教科版

第一篇：【世纪金榜】八年级政治上册 5.10.2 功亦逆境,过亦逆境练习 教科版

功亦逆境，过亦逆境

一、单项选择题

1.某青年毕业后,第一份工作只干了一个多月,之后多次应聘均遭拒绝,于是他选择了喝药自杀,经抢救后脱离危险。这件事告诉我们()A.逆境能激发人的斗志

B.最好少参加招聘,以免遭受到挫折 C.逆境会消磨人的意志,使人一蹶不振 D.逆境只会带来痛苦

【解析】选C。本题考查学生对逆境的消极作用的认识。因为多次应聘失败就选择自杀,一方面说明他承受挫折能力差,另一方面也折射了逆境给我们的成长带来一定的消极影响。C符合题意。A项是逆境的积极作用,本身正确,但与题意不符。B、D两项观点过于片面。2.(2014·巴中期末)下列有关“逆境”的表述正确的是()①不同的人对逆境的感受不同

②漫漫人生路上,每个人都会经历逆境的考验 ③逆境既是一种客观存在,也是一种心理感受 ④家庭条件优越的人,不会经历逆境 A.①②③ B.①②③④

C.②③④

D.②③

【解析】选A。本题考查的知识点是对逆境的认识。根据所学知识我们知道,人生道路上,逆境总与人不期而遇;它既是一种客观存在,也是一种心理感受,不同的人对逆境的感受也不同,可见①②③正确,④错误。3.德国哲学家尼采说过：“杀我们不死的,只会使我们更强大。”对这句名言理解正确的是()A.身处逆境,就定能成就伟业 B.只有聪明的人才能走出逆境 C.逆境比顺境更能成才

D.逆境是磨砺,是有益的促进和砥砺

【解析】选D。本题考查学生对逆境的积极作用的理解。“杀我们不死的,只会使我们更强大”说明逆境是有益的砥砺,能促进我们不断地成长壮大,A、B、C三项认识片面。【资料链接】尼采

弗里德里希·威廉·尼采(1844～1900),德国著名哲学家。西方现代哲学的开创者,同时也是卓越的诗人和散文家。现代最伟大的思想家和哲学家之一。

主要著作：《悲剧的诞生》《不合时宜的考察》《查拉苏图拉如是说》《希腊悲剧时代的哲学》等。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【解析】选C。本题考查学生对顺境和逆境可以相互转化的理解。“一切的幸运并非没有烦恼,最美的刺绣是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景”表明生活的道路往往是顺境与逆境交替,失败与成功并存,欢乐与烦恼同在,②与题意不符。【知识拓展】关于逆境的名言

身处逆境而泰然自若,乃高雅之极致。——琼·吉内特 逆境中,人靠希望得救。——拜伦

逆境展现才华,顺境遮蔽才华。——拉丁谚语

有理想的人能在逆境中看到希望,在黑暗中看到光明。因为他的逆境只是过渡,黑暗也只是一时的过程。——罗兰

逆境不能使人富有,却能使人明智。——英国谚语

逆境诚然可贵,然而过分地崇尚逆境,甚至认为非逆境不能造就完美的人,这也是一种偏见。——松下幸之助

二、简答题 7.(1)猜一猜

①他早年丧父,家境贫困。十五岁开始发愤读书,遇到难题多方求教,仕途不顺,周游列国。曾说：“三人行,必有我师焉。”其被后人称为“圣人”。请问他是

()②他被汉武帝处以宫刑,后来写出了一部被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的历史著作《史记》。请问他是()③他只受过三个月的正规教育;12岁起做过报童、小贩、报务员等以自谋生计;最终经过上千次的失败终于发明了人类第一盏电灯。请问他是()(2)上述名人的经历对我们正确面对逆境有何启迪? 【解析】本题主要考查学生对战胜逆境的人物的了解以及面对逆境的正确态度和行动的知识。第(1)问,关键是对历史人物的了解,感受勇敢面对逆境,激发斗志。第(2)问,从积极方面考查对逆境的认识,以积极的态度,坚强、乐观地面对逆境,就会变不利为有利,取得成功。答案：(1)孔子 司马迁 爱迪生

(2)我们要加强意志锻炼,刻苦努力,不气馁,乐观地面对逆境,就可以从这种不利的境地中走出来,变不利为有利,从而走向成功。

三、实践探究题

第二篇：八年级政治上册 第五单元 顺境与逆境复习教案 教科版

第五单元 顺境与逆境 复习教案

第十课

顺境与逆境的双重变奏

1、顺境对我们成长的作用

顺境为我们的成长创造了有利条件，在顺境中我们感受到安全和愉快，我们安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力，我们做起事来得心应手、如鱼得水。

但顺境也可能产生负面作用。如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。

2、在顺境中我们应当怎么做？

身处顺境，我们在感到幸运的同时，更应珍惜美好时光，抓住机遇战胜自己，更上一层楼；我们应当常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托；我们要警惕自鸣得意，免得大意失荆州，将自己置于不利的境地。

3、逆境对人成长的作用。

对有的人来说，逆境会打击他们的自信，消磨他们的意志，摧残他们的身心，甚至使他们走入迷途，一蹶不振。

逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说，是磨练。是促进，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉。

第十一课

与挫折同行

1、挫折是成长中必然的事，是普遍存在的，每个人都会遇到。

2、挫折的作用

挫折具有两重性。一方面，挫折会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路变得曲折；另一方面，挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用，它能够增长人的知识才干，激发人的进取精神，磨练人的坚强意志，提高人的适应能力，促成人成就伟大的事业。

3、怎样面对人生道路上的挫折？

正确的认识挫折、困难与失败，勇敢的面对它们，学会用灵活的策略、理智的态度克服它们；培养坚强的意志品质，树立远大的人生理想，用勇气迎接困难，以意志应对挫折。

用心

爱心

专心

4、面对挫折，我们可以采取哪些策略和方法来化解？

（1）及时降低期望值，果断的改变目标，体验成功的喜悦，增强自信；

（2）尝试进行一些活动，或参加一些集体活动，以转移情绪，减轻心中的烦恼；（3）学会运用一些心理疏导方法（如心理补偿法、情感的合理宣泄或转移法、升华法、自我暗示法、系统脱敏法等）进行自我疏导、自我排解。

5、坚强意志的作用

坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证。培养坚强的意志，有助于我们战胜困难、承受挫折和适应环境，对于我们的学习、生活和未来人生的发展具有重要的意义。

6、如何培养坚强的意志？

要有意识、有针对性的培养。提高行动的自觉性、果断性和坚韧性，增强自制力。

7、树立远大人生理想的作用。

树立远大的人生理想，就确立了前进的方向，就能有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难险阻；反之，没有远大的人生理想，就会目光短浅，不求上进，在困难和挫折面前，就会退缩不前，一蹶不振。

用心

爱心

专心 2