道德讲堂美德少年演讲稿1

第一篇：道德讲堂美德少年演讲稿1

道德讲堂美德少年演讲稿1

冯圣凯演讲稿

我是二（1）班的冯圣凯，平时能积极进取，团结向上，养成了爱看书、善动脑、有爱心等良好的习惯，并且在以下几个方面表现比较突出：

一、热心向善。真诚善良，富有同情心。责任心强，热心于班集体的各项活动，乐于承担好班级的管理工作。荣辱感强，特别是集体意识强，以班集体的荣为荣。尊敬师长，与同学团结友爱，乐于助人。

二、认真好学。课堂上我能认真听讲，积极思考，课后能认真完成各项作业。平时生活中能细心观察，勤于思考。基本坚持每天进行课外阅读，并能与家长进行读后交流。

三、兴趣广泛。我乐于接受新事物，特别对书画充满热情，认真且执着。爱好体育活动，积极参加羽毛球等运动的学习和训练。

四、独立性强。我能进行独立思考，往往能有自己的主张和观点。生活中依赖性小，能做到自理自立。

相信在以后的学习和生活中，我会向着“美德少年”的目标更加努力，做得更出色！

赵奕钧演讲稿

入学两年来，我作为一名光荣的少先队员，在四实小这片沃土上，在父母长辈的关心下，在党的熏陶下，我奋发向上，勤奋学习，在学校每学期都被评为“新三好”。

我是老师的得力助手，不仅是语文课代表，而且是音乐课代表，是一个“德艺双修”的好苗子。在课堂上，我聚精会神，积极发言，老师总能看到我高高举起的手，做作业更是一丝不苟，每次作业本上的字都整整齐齐，干干净净，是同学们的模范；我阅读量丰富，语言表达力强，每次班级里的学生讲坛，我讲述的《鲁滨逊漂流记》以及地震科普知识同学们都听得津津有味，都称我为“小博士”；我爱好广泛，不仅学英语、美术、书法，我也取得了不少荣誉：全国小学生书法竟赛银奖、“四好少年”、“读书小博士”等荣誉。

我热爱公益事业。在冬日里能够走上街头，加入“一加”爱心社组织的义卖玫瑰活动，所得的善款全部捐献给慈善事业，在学校义卖会上我也表现积极。我还为福利院的小朋友买礼物，与他们一起做游戏，把快乐带给他们，把爱带给他们。我还热爱环境，作为低碳武进人，在淹西林园植树，并在倡仪墙上签字，为营造武进更美的环境而努力！

“予人玫瑰、手有余香”帮助别人给别人带来温暖，也给自己带来快乐！请投我一票吧！

徐浩仁演讲稿

我叫徐浩仁，聪明而又善良，入学前一天在学校的地下停车场捡到了一个钱包，父母的言传身教,老师的悉心熏陶,在我幼小的心灵中种下一颗健康向上、拾金不昧的种子,使我第一时间在父母的陪同下把钱包交到了学校领导的手里，得知这件事情后，老师们都感到非常赞赏，尤其是失主×××老师，感动地抱着我一起合了影，一次小小的善举，无不是湖小向善精神的一种直观体现。

在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子；除了自觉的完成老师布置的作业，我总是尽量帮助父母做一些力所能及的家务。我会在父母劳累之时，给父母捶捶背、捏捏肩、送杯水什么的。有空时，还给父母讲一些小笑话，让父母放松一下。

在学校,我是位心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员；在社会,我还是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好孩子；当我看到盲人过马路时，我会主动伸出援助之手，拉他到盲道上行走；当我坐公交车时，总是给老人们主动让座，在生活中有许多事情需要我的帮助，所以我要去帮助有困难的人。我帮助他们是理所当然的，因为我是少先队员。

我的兴趣爱好很广泛，如打乒乓、画画，机器人，其中以机器人为最爱；我的“喜报”和奖状也积累了一些，都贴在我的书房里，勉励我继续努力，永不松懈，我深知我这点成绩和进步算不了什么，作为湖小的一份子，我必须更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱！

吴星璇演讲稿

我平时能从小事做起，自觉践行道德规范，遵守社会公德。例如：在公共场所从不乱扔垃圾，若看到地面有他人随意丢弃的杂物，能主动捡起投入垃圾箱。在乘公交车上学的路上，每当遇到老人和怀抱婴儿的大人，总能自觉地站起来让座。

我平时能通过阅读书籍接触中国传统文化的教育，学习生活中的礼节，完善人文品德。懂得知恩感恩、时时刻刻从思想和言行上尊敬长辈，孝顺父母。

在学校里能团结同学，积极为班集体服务。只要看到身边的同学遇到困难，我都会热心主动地伸出援助之手。自担任班级组织委员以来，能每天认真做好佩戴红领巾的检查工作，和大家一起增强自我责任心、增强集体荣誉感。

因妈妈秉承“读万卷书，行万里路”的教育理念，自两周岁起就开始跟随妈妈参加户外登山运动和背包驴行。青海、甘肃、四川、山东、辽宁、浙江、云南、安徽、北京……，祖国各地许多地方都留下了我小小的足迹。在行走过程中，不仅令我领略到了各地不同的自然景观、增长了人文地理知识，而且增强了吃苦耐劳的意志。面对恶劣的自然环境和简陋的生活条件，从不撒娇、从不言苦，总能勇敢地克服，乐观地面对。坚强的表现每次都会成为大人赞扬的对象、小伙伴学习的榜样。我平时能积极参与公益活动。例如：

1、经常去常州天爱儿童康复中心和常州福利院陪伴智障儿童，与他们交流玩耍，给他们带去友情与关爱。

2、在新年来临前夕，跟随常州义工联的义工们一起前去慰问消防队的叔叔，给叔叔们带去了精彩的文娱节目。

3、发动全班同学与湖南省永州市宁远县双井圩乡眼头村小学结对，开展了“小小漂流书、传递新友谊”活动。给远方生活贫困的小伙伴们送去了许多优秀的课外阅读书籍，并通过书信的形式传递友谊，交流思想和情感。通过这样的活动，与远方的伙伴架起了爱的桥梁，相互之间都懂得了友谊的珍贵，同时共同掀起了读书新热潮！

4、号召妈妈组织全班同学和家长一起开展了“保护地球，珍爱家园”亲子活动，一起观看拯救地球专题片，使大家了解了环境污染给地球带来了巨大危害性，并倡议大家一起行动起来，从身边小事做起，成为一个提倡低碳环保生活的好公民。

平时，我总会把过年时长辈给的压岁钱和零用钱积攒起来，自己不舍得花，通过各种公益组织进行捐助活动。例如：给贵州省正安县贫困家庭的小伙伴定制了两床棉被，让他们温暖过冬； 主动联系玉树称多县的义工组织，将自己大量的冬衣捐助给当地的受灾孤儿，让他们能穿上温暖的衣服御寒。

吴宇珑演讲稿

我是一个活泼开朗又富有爱心的女孩，每次学校举行献爱心的活动的时候，我总是慷慨解囊，献出自己的爱心。记得在我三年级的时候，我们学校六年级的一位大姐姐不幸患了白血病，她的父母为她花光了所有的积蓄，可是她的病情却没有一丝好转。她的父母已经走头无路了。就在这时，我们学校伸出了援助之手，主动在学校发动主动捐款，捐款金额共计三十多万元。她的母亲泪流满面的来到我们面前，嘴里反复出着“谢谢”两字，不知该怎样表达对我们的感激，我也捐了一百元，虽然数目不多，也是我的一片心意呀！我不知道现在这位大姐姐的病治好了吗？但是我坚信“爱”可以拯救一切。

我还是一个多才多艺的女孩！唱歌，跳舞，主持我样样都行，最令我自豪和骄傲的是唱歌方面，我从小酷爱唱歌。每天都在练习，就是为了有一天我能去全国声乐大赛。这一天我终于盼到了，我无时无刻都在练习，不管是白天还是黑夜都是如此，我白天到老师家训练，一练就是一上午，可我觉得并不累，因为我觉得付出总有回报的，就像园丁培植花一样，先播种，然后浇水，施肥，除草，总有一天会收获。一分耕耘一分收获，我辛苦的练习总算没有白费，成功参加了全国的总决赛，获得了全国银奖。正是这种坚持不懈的精神让我走下去。我一定会把这种精神延续下去的，相信我！

爷爷奶奶，外公外婆是我们的长辈，我们要尊重他们，孝敬他们。在一年前的重阳节，我就做了一件令我非常满意的事情，给爷爷奶奶送去了一个温暖的电话，那年我去外婆家过重阳节，一路上，我在想：我去了外婆家那爷爷奶奶怎么办呢？于是我就绞尽脑汁，怎样给爷爷奶奶送去重阳节的祝福呢？啊！我想到了--电话。我打了一个电话。跟爷爷奶奶说了一声重阳节快乐，爷爷很开心，我的心里也甜滋滋的

我就是这么一个富有爱心，尊老爱幼，多才多艺的美德少年。请投我一票吧！谢谢!

高翔云演讲稿

在家里,我尊敬长辈,孝顺父母。每天，我都会帮父母做些力所能及的家务。打扫卫生、收拾房间是我和妈妈周末的必修课。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是我对自己的一惯要求。

在学校,我勤奋学习,努力学好每一门功课。我尊敬师长、团结同学,只要是集体活动都会有我快乐的身影,只要是班集体的事情都会有我主动承担任务,同学之间的友谊我也会特别珍惜。在老师心目中我是个好帮手,在同学心目中我是个知心伙伴和学习的榜样。我兴趣广泛,琴棋书画全面发展。在课余时间参加了舞蹈、二胡，书法、绘画的特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在武进区小学生硬笔书法展中获得了一等奖。我多次在演讲、歌唱、舞蹈比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢！

在社会,我也诚实守信, 热心参加公益活动。如:为敬老院的老人献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小伙伴参加群众文化广场活动。把我的爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。最令我开心的就是在汶川大地震后,我积极呼吁为灾区小伙伴们献爱心,自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。

一份耕耘,一份收获。在学习、生活中我用自己的善良为歌,热心为曲,弹奏暖人心扉的歌;我用自己的理想为笔,奋发为墨,书写充满希望的画;我用爱心、恒心、信心、诚心创造自己更加灿烂,美好的明天。

周凌伊演讲稿

我是一个活泼开朗的小女孩，现就读于湖塘中心小学南校区四年级3班，学校大队部宣传委员。

我热爱读书，课余时间经常可以看到我手捧图书津津有味阅读的身影。

我喜欢小动物，尤其喜欢小狗，无论是家里真的小狗还是玩具小狗，我都不允许别人欺负它们，爱若至宝，精心照料。

我做事能坚持。虽然学琴很辛苦，但一旦作了选择，我没有轻言放弃，现在进步越来越大，古典名曲《春江花月夜》在我的手下如行云流水，让人欣然陶醉。

我乐于助人，班上同学学习有困难，放学后我能主动协助老师帮助辅导；同学学习用品没带，我情愿自己再想办法，也会先把自己的文具借给需要的伙伴。所以大家喜欢我，我和谁也都合得来。

请相信我，投我一票！

第二篇：道德讲堂——学习和争做美德少年

“学习和争做美德少年”道德讲堂流程

一、省自身 开场三问：

1.你认为什么是美德？可以是具体的事例。2.你身边有美德少年吗？ 3.他有哪些美德呢？

二、学模范（介绍爱国诗人屈原，放置有屈原故事的音频，设置了自动播放）

三、看经典

1.看图片故事——苏武牧羊 2.看图片故事——孔融让梨

四、诵经典 齐诵美德拍手歌

五、谈感受，学生畅谈自己的感受

（简要的谈谈从这些故事中学到了哪些美德，今后如何学习和争做美德少年）

六、送吉祥

每个学生写下一句寄语，每班收集10句填入表格交至政教处（6月13日下午放学前交）

第三篇：《道德讲堂—学国学经典做美德少年》活动总结

《道德讲堂——学国学经典做美德少年》活动总结

2017年4月25日上午，在西柳小学三楼道德讲堂，西柳小学校外辅导员王红菊老师为同学们上了主题为“学国学经典做美德少年”的专题讲座。

王红菊老师一开课就问同学们，你们了解《诗经》、《论语》么?知道孔子、屈原、李白、杜甫么？当同学们背诵出诗经名句：他山之石，可以攻玉，“有朋至远方来不亦说乎”“ 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“朱门酒肉臭，路有冻死鬼”等诗篇名句时，王老师对同学们喜爱祖国文化表示赞赏。王老师告诉同学们，中华民族有着五千年的历史，中华文化源远流长、博大精深，学习经典做谦谦君子不仅成就个人，也是时代赋予大家的使命，民族复兴，中华文明展示世人。

王老师给同学们讲了古人诚信、气节故事，告诉同学们传统文化对个人品德成长起到了熏陶作用，中华民族是文明古国，文化积淀很深，学习传统文化有利于培养个人修养成就品格。同学们观看了文明礼仪视频，交流文明习惯对个人成长的重要性，王老师还通过情景剧的方式现场演示了问候、鞠躬、握手等礼仪，同学们感到文明礼仪对学习、生活、交往起到的积极作用。王老师告诉同学们：文明行为不仅代表个人的品德修养也关系到国家、民族的形象，王老师让同学们观看了个别中国人出国旅游的不良表现，希望同学们要注重个人品德修养的养成，为中华民族的伟大复兴做贡献。

王老师还用通俗易懂的语言和具体生动的实例向学生们阐释了在生活和学习上应该如何恪守《弟子规》与《中小学生守则》规范，怎样学习践行社会主义核心价值观，做一名爱党、爱国、爱人民的美德少年。

讲座中还欣赏了王菲唱的苏轼词《明月几时有？》岳飞词《满江红》等，同学们在学唱中感受到了传统文化的魅力。

这次道德讲堂，内容贴近儿童生活实际，形式多样，有观看视频、有讨论、有故事分析，有现场互动，寓教于乐。孩子们纷纷表示要在今后的学习、生活中，恪守守则规范，从自己做起，从身边小事做起，争做新时代的“美德少年”

西柳小学 2017年4月25日

第四篇：道德模范美德少年

美德少年事迹材料：

罗怡佳，12岁，东庞村小学学生,任班级的少先队中队长和学生会组织委员。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有 爱心，拾金不昧。她是一位热心好少年。善良真诚，追求纯真、无私无邪。孝敬长辈，勤俭节约，文明礼貌、与人为善，大胆负责，以身作则，处处起模范带头作用。一、兴趣广泛 求知欲强

作为美德少年的罗怡佳学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每个学期都在老师和父母的帮助下，制定符合自己的学习计划和目标，并为之努力奋斗。

学习上，她求知欲很强。在课堂上，她不但能专心听讲，更难能可贵的是作为一个小学生她敢于提问，敢于质疑，对于所学的知识掌握得很好，常常会举一反三，经常有自己的看法和见解。她喜欢看书，而且养成了一个好习惯，就是看完之后写读书笔记，阅读增长了她的知识，开阔了她的视野。碰到难题，她总爱打破砂锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。她有一个精致的小书柜，里面装满了书，大多是各种少儿版的中外名著。每天睡觉前她都要看半个小时的书，她认为读书会使一个人的思维更加灵活，生活中也会更富有爱心。这些陶冶，也使她懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础，她的习作经常被老师作为范文在班级朗读，在同学间传阅。功夫不负有心人，她付出的辛勤劳动，终于获得了丰硕的成果，几年来学习成绩始终在班上遥遥领先。她多次获得各级表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好”学生、“优秀班干部”等称号。在诸多荣誉面前，罗怡佳同学不骄不躁，继续完善自己，努力学习，不断向更高的目标迈进。

二、爱心广博 敢于担当

她从一年级到五年级一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有她活跃的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了，她是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。她是一名优秀的少先队员，在少先队中担任大队委职务，在辅导员的指导下，积极组织活动。她每天带领少先队干部认真做好各项工作，检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律。少先队组织了每月一期的手抄报评比展览，每期几乎都有她的作品，她的作品内容丰富，设计独特，受到了同学们的喜爱，得到了老师们的一致称赞。

作为五（1）的班长，她严格要求自己、从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱。各种捐助活动中，她总是带头捐出平时节约的零用钱，奉献爱心。在学校的各项活动中，她处处起到模范作用。见到有同学违反了学校的规定，她勇于上前进行指正，并对该同学进行教育。对班里个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事发生争执时，她像一位小老师，上前劝阻，并对他们讲道理。她和颜悦色的劝解常让同学沉下气来，最终和好如初。作为班长的她，为了让班队活动充满生机，主动召集班上的文艺爱好者，自编自演小品、课本剧等节目。在中队活动中，让同学们充分发挥才能，同学关系密切，五（1）班多次获得“先进班集体”的称号。

三、热心助人 感恩知报

她学习认真，成绩优秀。但她总说，班级是一个整体，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。于是，她常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。他们利用中午时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固知识。在他们的热忱帮助下，几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步，老师面露悦色，她和班里的几位班干部，更是心里乐开了花。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。她有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

四、开朗乐观 勇于进取

她也是一个不怕苦、不怕累的人，她会全力以赴，为了确定的目标奋斗。自从报名朗读学习辅导班几年来，她每天坚持学习在二小时以上，几年下来年，朗读水平取得了长足的进步。为参加迎国庆演讲比赛，她足不出户，起早贪黑熟背演讲稿、构思动作。她的演讲内容感情真挚，过程自然流畅，获得一等奖。对于学校组织的其他各种活动，她也总是积极参与，别看她经常累得大汗淋漓，但脸上总挂着微笑。她总说，作为班干部，要从自我做起，严于律已，对同学要热情帮助，团结友爱。品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信的罗怡佳同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，我们相信她的未来会更加美好。

天上最亮那颗星

高嘉怡，10岁，掘山小学学生。从小就富有爱心，经常帮助身边小朋友。上学后，班里无论谁有困难，谁有争执，她都能巧妙地帮他们解围；面对班上的学困生，她都热心帮

助，从不厌烦；她用自己稚嫩的心感化了身边每一个人，也用自己的善良、热情与朴素，诠释了“美德”的真正含义。

她，聪明伶俐、活泼可爱，不时透出儿童所特有的天真和无邪。她，就是伊滨区庞村镇掘山小学四年级学生高嘉怡。我说过：她是天上的星星，虽不是最亮的一颗，但同样也能放射出异样的光彩。怎样，想了解她吗？

还在上幼儿园时，我发现她每天总是准备两套学习用具，并把多余的一套用心地装进一个漂亮的糖果袋中。我便疑惑地问：“乖乖，那一套干什么？”她忽闪着大眼睛说：“妈妈，有次我忘记带铅笔，正在哭鼻子时，是班里的一帆小朋友借给我的。所以，我以后也要帮助那些像我一样忘了带学习用品的小朋友。”听完，我眼前一热，把她紧紧搂在怀里。就这样，她的这个习惯一直坚持到现在——每天多备一支笔来帮助那些需要帮助的人。我知道：正是从小拥有了一颗炽热的感恩之心，所以她才拥有了以后的一切。

中午已过12点钟，她还没放学回家。我正在焦急地等待，只见她气喘吁吁，满头是汗地跑进家门，带有几分高兴的说：“妈妈，老师今天表扬我了，说我是合格的小老师。”我问：“为什么？”她兴奋地说：“杨笑冉的数学题不会做，我给她讲了好长时间，终于弄懂了。”我试探着又问她：“那你不怕耽误你的时间吗？”她一拍胸膛神气地说：“我愿意！老师曾经说过：帮助别人实际就是帮助自己。”

从此，她成了班里的热心肠。无论谁有困难，谁有争执，她都能巧妙地帮他们解围。所以她也得到了老师的赞扬和小朋友们的拥护。

我说过，她是天使，她是降落凡间的小精灵。她那颗稚嫩的心能感化万物，感化任何人。一次在附近的“金福源”超市购物结账时，我发现售货员错把肉的价钱打成了菜的价钱。我觉得自己今天好像中了头彩，沾沾自喜地告诉她。结果她用异样的眼光看着我说：“妈妈，今天我们学了《钓鱼》，因为没到开放捕鱼的时间，文中的爸爸把钓到的一条大鲈鱼放生了。这位爸爸是一个正直守信的人。”我看着她愕然了，同时也明白了女儿的意思：她希望她的妈妈也是一个正直守信的人。这件事之后，我知道了：我的女儿以后在面临道德抉择的时候，一定会有抵制诱惑的勇气和力量。

“美德”二字，她也许不太理解，但她的所作所为不正是对“美德”最好的诠释吗？她拥有美德，同时也拥有志气。她在作文中写道：我是班里的小不点，但我应该是强者。将来我要当“青蛙（清华）大学”的教授，现在不努力学习怎么行？她在为自己的梦想奋斗着，次次总能考出好成绩。当然，她也知道上大学需要很多钱，爸爸妈妈赚钱不容易。所以学校附近小卖部里很少有她的身影，许多次她都是孤零零地站在小卖部外面默默地等着她的同学们美滋滋地吃着零食出来。她为梦想，同时也在努力地坚持着。

夏天的夜晚，凉风习习，我牵着她的手走在野外的小路上，我深深地感觉到：她的手好小好小。我知道她的羽翼尚未丰满，她离“美德少年”的称号也许还有距离。但我相信：她是平凡的，同时也是伟大的，她终会有华丽转身、化蛹为蝶的那一天，也终会有成为天上最亮的那颗星的那一天！

（此文来自高嘉怡妈妈）

美德之花

李绅，12岁，军屯小学学生。在家中，他听话懂事，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，他勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会上，他乐于助人，热心公益。他多次被评为学校“优秀班干部”、“三好学生”。

他叫李绅，男，今年12岁，现在担任五年级班长，是一个品学兼优的好学生。在家中，他听话懂事，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，他勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，他乐于助人，热心公益事业。他由衷地希望，因为有他，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！

一、品学兼优，屡获佳绩

这是一个热爱祖国，勤奋学习的学生，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，求知欲强，课堂上，我敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，从不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。五年来，学习成绩一直名列前茅，多次被评为学校的“三好学生”、“优秀班干部”，在素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、获得多个奖项……家里墙上贴着的一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。

二、老师的好帮手

李绅同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。因为担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，都绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，一贯尽职尽责，每天组织同学们早午自习，秩序井井有条。为了提高班级学习成绩，还把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促”的方式学习，效果非常显著。

三、生活的有心人

学校开展的各项公益劳动或实践活动，李绅更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。在家里，还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。不管是在学习还是在生活中，都深受老师和同学的好评。对老师和家长，他是发自内心的尊重与敬爱，说是老师给予了知识，帮助他成长；是家长的殷切希望让他快乐成长。没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是勤奋的动力。

平凡的小李绅，就如同清晨那一抹灿烂的霞光，映照出的是高尚的美德，映照出的是青春的靓丽光彩。这朵美德之花在大家的努力下，愈加灿烂、光彩夺目！今后的李绅，依然会从一点一滴的小事做起，时刻注意自己的一言一行，做一个谦逊、诚恳、善良、坚强、勤奋、勤劳的好少年！

道德的芬芳

武怡哲，12岁，门庄小学学生。她在学校，和同学友好相处，帮老师做好班级日常管理。学习上，她踏实勤奋，成绩优异；在家里，孝顺父母，经常帮家人做力所能及的家务。在

她倡议和带动下，全班学生在学习生活中勇于争先，为班集体、学校争光。她是学校同学们的榜样，是老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子。

有一次，她和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，排了很长时间的队伍才轮到他们。就在她们走向柜台的那一刻，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。她开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？”她可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。妈妈的举动，更让她惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗？妈妈好像看见了她表情的变化，就悄悄把她拉到一边，微笑着对她说：“你是不是有点不高兴啊？”她用劲地点了点头，气愤地说出了她的想法。妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对她说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情，尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着他，尊敬他。”我这才点了点头。妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗？”她不好意思地摇了摇头。这时，那位老人的事已经办好了，正招呼她们过去。他这时才向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”她笑着说：“没关系！这不算什么！” 同时，她也看见了妈妈赞许的目光。如果人人多些礼让，那世界将会变的多么美好啊！社会更加和谐，幸福，美满。

从那以后，她更加严格地要求自己。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总会帮妈妈洗菜、扫地，做一些力所能及的事情。在学校里，她从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。学习上，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，不懂就问是我的习惯，正是这种好习惯促使她不断发展进步，语文、数学等各科的成绩都名列前茅。自上小学以来，年年被评为校“三好学生”和“学习标兵”。另外，她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。她热爱班级，关心同学，遵守学校的规章制度，时刻以少先队的标准严格要求自己。在她的倡议和带动下，全班学生在日常的学习生活中时时刻刻自查、自醒，时时刻刻规范自己的行为，时时刻刻接受师生的监督、检查。这种良好的风气，受到广大师生的认可和好评。

她不仅学习成绩好，还乐于助人呢，她把关心他人，帮助他人当作自己最大的乐趣。遇到一些需要帮助的老人小孩，她就会主动伸出自己的双手。在班级生活中，她和同学们和睦相处，主动去帮助那些有困难的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在我的帮助下，各方面都有很大的进步。

今天，她向大家发出号召！做一个有道德的人，在学校里注重仪表，团结友爱、体谅忍让，尊敬师长，勤奋惜时，诚实迎考，爱班护校，全面发展。在家里要孝顺父母，时刻不忘父母教诲、父母指教，洗耳恭听，在社会上要遵守法规，乐于助人，待人处世文明有序。希望我们大家都要立下高远的志向，从现在开始，从自己做起，做一个有道德的人，让家长放心，让社会进步。

庞村二中美德少年

王晓莹，15岁，庞村二中学生。她助人为乐，勤俭节约。深知父母工作很辛苦，赚钱不容易，因此夏天她没有 买过一瓶饮料，也从不买零食，父母给的零花钱都用来购买学习用品。常怀感恩之心，以爱心待人。品学兼优，获得师生一致好评。

她出生在普通而又幸福的四口之家，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。她没有像郭明义、陈万霞他们那样，去做出让千万人传送的感人事迹。但我努力做到助人为乐，热爱祖国，勤俭节约。在小升初时，爸爸妈妈为了我有一个更好的学习环境就托小姨照顾她。虽然刚开始有些不适应，有时也会偷偷得掉眼泪，有时也会埋怨他们，有时也会在电话里说一些让他们回来的话。可是她渐渐明白了他们的用心良苦，世界上再也没有比父母更伟大的人了。她开始学着在小姨不在家的时候做饭，它虽然会烫伤她，虽然会弄脏她的衣服，虽然会不好吃，但是她还努力给它做好。因为不学着尝试，她永远不会做这件事，永远不会长大，或许这正是锻炼她独立自主能力的机会吧，她又怎能放弃呢？

她知父母工作很辛苦，赚钱不容易，因此她从来不和别的同学攀比，夏天她没有买过一瓶饮料，每天带是开水去学校，她也从来不在外面买零食，父母给的零花钱我都存了起来，买学习资料的时候她从来不和父母要钱，都是她存的零花钱。她从来没有因为没有漂亮的衣服而自卑，她觉得父母养育我们已经够辛苦了，因此在家她总是帮妈妈做饭，洗碗，好让她能多休息一会，星期天弟弟妹妹也是她照顾的。

不光是在家里而且在学校她也是个美德少年。讲文明、懂礼貌，见到老师问好，见到同学打招呼，为班级服务，为同学服务，黑板脏她去檫，地面脏了我去扫，脏水垃圾她去倒。助人为乐，拾金不昧，以校为家，以班为家，已成为她的自觉行动。

她会秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩，争做美德少年！

庞村三中美德少年材料

张琪，15岁，庞村三中学生。天性至真至纯，追求尽善尽美。在学校和班级，她分别担任播音员和课代表，是一只 快乐的“领头雁”。生活中，她是被大家公认的热心人、爱心的小使者，总是以积极的心态和极高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心塑造自己。

她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中地展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。

快乐的“领头雁”——

“时间是挤出来的，她要多学习多锻炼自己，为班级、学校争得荣誉。”她总是这样对自己说。作为学校播音员，她每天都要创作和搜集播音材料，还要精心准备、认真播音，在老师的指点下，她也成了一名小小的朗诵家。为此她付出了许多辛劳和汗水，多少个中午，别人休息或玩耍时，她早早来到学校在教室里反复练习；多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩，一字一句都力争做到最好。！记得上次她班代表班级参加学校诵读比赛，她既是语文课代表，又是领读，有责任发挥“领头雁”的作用。由于比赛时间紧迫，她组织学生利用晚上休息时间练读讲稿，第二天早晨五点半就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着她们的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她们在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出。

同学的好榜样——

同学心中，她是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手。毛笑莹同学在语文上有困难，她主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助鼓励她；小组内遇到了难题，她会鼓励大家一起分析；经常有住校同学的裤子烂了没办法，但她家在学校住，她就主动回家拿来针线，因为妈妈用时总找不到针线不知说了我多少次；学校迎接检查打扫卫生时，她蹲在地上连一个瓜子皮都不放过；每次周五，班里有寄宿的同学值日，她总会主动留下来帮助他们扫地、关窗、倒垃圾。

爱心的小使者——

在社会中，她热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。当听到要为残疾人爱心捐款时，她马上拿出零用钱积极参加捐款活动，并在心里默默的祝福他们能够幸福生活……虽然她的家庭并不富裕，虽然她没有太多的金钱，但她有一份纯真的心。在她的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。

她深知这些都算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，她会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。

庞村一中美德少年事迹材料

二二班

马晨阳

马晨阳，15岁，庞村一中学生，学生会干部。他诚实守信，学习勤奋，关心集体，尊敬师长，是一位品学兼优的好 少年。在学校里，课堂上认真听讲，积极发言，成绩总是年级第一名。在体育方面，他也不甘落在后面，在课余时间学习跆拳道，积极参加跳绳比赛，在冬季越野赛中也取得了可喜的成绩，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”。

马晨阳，15岁，是庞村一中八二班学生，八二班的班长。从小就接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品德。他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实地展现新时代初中生应该具有的美德，受到老师，同学以及认识他的人的喜爱。

他能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思。作为一班之长，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发作业，检查纪律卫生等，忙的不可开交，但他总是任劳任怨，经常是“早出晚归”。

他自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。他和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为学习打下了坚实的基础。平时博览群书，每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，他却默默的阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，各个方面变得越来越出色。在学习上，他有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅。

学习上优异的成绩成为他帮助同学的有利条件，对同学们真诚，热情，无论谁来问题都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但他认为差生同样有许多优点值得学习。正因如此，他在班里的人缘极好。从不与人斤斤计较。无论谁有困难，都会伸出援助之手。

从小爸爸就教导他，人到社会上是靠自己的能力吃饭的，并不是只要学习出色就可以了，所以他也非常注重自己综合素质的提高，争取德智体全面发展。所以在课下参加了跆拳道兴趣班，而且坚持每天下午放学跑步，又参加了学校的各种体育比赛，并且都取得了优异的成绩，身体是革命的本钱，把身体搞好了才能让自己有更多的精力去干一番事业不是吗。

在学校，他热衷于参加各种活动，这可以锻炼自身的能力，比如说上次的经典诵读比赛，不但在班级排练出色，而且还担任了这次的主持人；上个月参加伊滨区的历史小故事演讲比赛，荣获伊滨区第一名。在班里，是老师的小助手，班级里的活动也是他帮助老师一手操办的，像班级黑板报，元旦联欢会，学习雷锋主题班会，每一次他都能出色地完成老师布置的任务，使老师更加坚信，她的这个“小助手”没有选错。

现在的孩子在家里都是个宝，马晨阳也不例外。但从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，他选择用人格魅力来得到他人的赞赏。他是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，无论走在哪里，他都不会随意乱扔垃圾，这已经是他的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过他那些人可能是骗子，但他总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人。一次，放学的时候看到马路对面有一个瘫痪的人，蜷缩在地上，面前放着一个纸盒，当时正是下班高峰期，他穿过马路，把自己口袋里的钱全部给了他。暑假的时候，在路上捡到了一部手机，本来以为是模型，谁知一看是真机，连忙在通讯录中联系到了失主，把手机还给了他。

他逐渐长大，在父母的影响下，努力成长为尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，他都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让他做这些家务，怕影响学习。他总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，他就用一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

在父母眼中，他是个勤劳乖巧的孩子，从来无须让他们为自己操心，他还是爷爷、奶奶的心肝宝贝，奶奶出去打牌装钱的袋子不是很安全，于是就跑去超市给奶奶买一个拉链的包。见爷爷奶奶互相按摩，于是就给他们买了一个可以自己捶背的捶背器。姥姥腿脚不灵便，所以总是搀扶着她出去散步，享受一下美好的阳光的温暖。

成绩代表过去，人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后他会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望。

美德少年事迹材料

魏笑彤，13岁，彭店小学学生。他乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展。在老师眼里，他是一名自尊 自强和富有理想的少年；在同学眼里，他是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，他是个尊老爱幼的孩子；在邻居口中，他是个诚实守信、热心公益的小公民。

魏笑彤，彭店小学学生，六一班班长。他乐于助人、关心集体，成绩优秀，全面发展。在老师眼里，他是一名自尊自强和富有理想的少年；在同学眼里，他是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，他是个尊老爱幼的孩子；在邻居口中，他是个诚实守信、热心公益的小公民。父母的言传身教,老师们的感染和熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他的身影,只要是班集体的事情都会主动承担,同学之间的友谊他也会特别珍惜。魏笑彤同学,兴趣广泛,全面发展。在暑期及课余时间参加了奥数、英语、钢琴、乒乓球、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,也让他对学习和生活充满了热情和自信。

在家里,他尊敬长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的好孩子。妈妈做饭时，他总在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课。他总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，他就给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。因此他家庭里充满欢笑、和谐。他在生活上坚持自己的事情自己做，今日事今日毕,努力做到自主自立，减轻父母的负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是他对自己的一惯要求。生活中，他做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师、父母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力

在社会, 他是一位有爱心、拾金不昧的小公民。在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个心地善良、富有同情心、乐于助人的好学生。每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，他毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给他们。过年期间和爸爸妈妈出来游玩，捡到小朋友不小心掉出来的的压岁钱，追了近200米，如数将钱还给失主。如今，他正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌曲，他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。在魏笑彤身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

春天让世界更烂漫，百花丛中，他在丛中笑，笑得如此的自信，笑得如此的畅怀。他正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌曲;他用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画卷;他在浩瀚的学海中奋力遨游，用感恩与执着谱写着人生的赞歌；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

美德少年先进事迹

——记四二班 王玉杰

王玉杰，11岁，西庞村小学学生。在学校，他勤奋学习，心系集体。在家里，他尽力帮父母做一些力所能及的家务。在社会上,他诚实守信,遵守社会公德。他在助残捐款活动中，发起倡议,发动身边的人助残捐款，多次受到学校嘉奖。王玉杰是西庞村小学四年级二班的学生。老师的悉心教导，父母的言传身教，在他幼小的心灵里种下了一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。不论做任何事，他都表现出一种认真努力、持之以恒的学习态度。学习新知识前，他总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数；在课堂上，他认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，勤奋学习，作业从不拖拉，所以学习成绩一直名列前茅。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、共同进步;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都能看到他的身影,只要是班集体的事情他都会主动负责。

在老师眼里，他能够处处身先士卒，做老师的好帮手，同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对他信任有加，无论多么重要的事都放心地交给他去做。平时在学校里，每逢班级打扫卫生他总是一马当先，带领大家一起劳动，抢干脏活、累活；班里开展什么活动，他也积极地动手布置教室、场地，为活动的举办献计献策。

玉杰同学深爱他的家人。每逢节假日，他总会帮助父母做一些家务活，妈妈做饭，他总爱在一旁帮忙淘米、择菜、打鸡蛋，这都是他的拿手活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他就端来热水为妈妈洗脚。农忙时，玉杰跟着爸爸来到田间，做一些力所能及的事情。劳动让他体会到了父母的辛劳，也让他增长了知识。每当父母农忙收粮时，他就做饭，洗碗，洗衣服。在父母眼里，玉杰过早的承担了家庭的重担，但他毫无怨言，反而自得其乐。他深知父母的辛苦，所以他从不与同学攀比，从各方面约束自己。

在社会中,他诚实守信,遵守社会公德 ,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。其中最有意义的是在助残爱心捐款活动中,他积极呼吁为残疾孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐给残疾儿童,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为需要帮助的孩子损款捐物。他用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得“不经历风雨，怎么见彩虹”。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌曲；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画卷；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

美德少年

——记窑沟小学 孙甜甜

E08 孙甜甜

孙甜甜，12岁，窑沟小学学生。她学习成绩优异，积极参加学校活动，连年获得学校奖励。作为广播员，她每天都 要熟读播音内容，让同学们听到流畅的广播。作为优秀生，对于学习有困难的同学，她总是伸出援助之手。作为班长，对班务认真负责，她就是同学们的服务员，老师的好帮手。

孙甜甜，2002年出生，12岁，窑沟小学五年级学生，现担任班长，学校广播站播音员。她孝敬父母、刻苦学习、热爱集体、关心同学、富有爱心、勇于负责，多次受到学校领导和老师的表扬。

她有一颗孝敬父母的心。由于父母来自河南沈丘，暂居住在窑沟村，白天外出拉货，早上六点出发直到晚上八九点才回家，所以中午吃饭的问题都由自己解决。她几乎每天都得做饭，还承包了一家人的洗衣、刷碗、扫地等这些家务。

她有一颗努力学习的恒心。她刻苦学习，认真听老师讲课，不会的问题总是打破沙锅问到底，从不逞能装聪明；积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校的奖励。她还是学校的播音员，每天都会花费大量时间熟读播音内容，以便让大家听到没有错字的广播。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上，她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。

她有一腔勇于负责的诚心。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好帮手。自从小学一年级当上班长起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到四年级都是她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，无论刮风还是下雨，无论冬天还是夏天，她都坚持不懈。像这样勇于负责任的事情她做得还有很多很多！

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她深深懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹的道理。她用自己的孝心、爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天！

第五篇：道德讲堂演讲稿

道德讲堂演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

你们好！

今天我演讲的题目：做一个有道德的人

登上昆仑，才知道什么叫做高峻；来到虎门才懂得什么叫做雄伟；目览黄河，才知道什么叫做壮阔；游览长城，才体会什么叫做巍峨。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。伟大的祖国给予我们如此丰厚的物产，同时以她博大的胸怀哺育了生生不息，勤劳智慧的中华民族。

古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记：战国时期，楚国大夫屈原因忧患国难而投泊罗江；童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事；三国时的诸葛亮，心胸开阔，七擒七纵孟获；老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切，淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。社会在进步，社会在发展。弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里，中国战胜了从衰落走向振兴；战胜分裂走向统一；挣脱屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己。但是关于公民道德修养的任务势在必行。因为没有道德的社会，将何其混乱不堪！

同学们！朋友们！你们是否还记得这样一篇报道：一位清华大学的学生，为了一个愚蠢的想法，残忍的将一瓶高浓度的硫酸泼向黑熊的事件。听过这篇报道后，我的心在颤抖，在滴血！我似乎听到了一声声撕心裂肺的惨叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着一切。不！是仇恨地望着一切。它真的不明白，那口口声声称自己是朋友的人类，为什要如此凶残的伤害自己。血不停地涌动着，不时传来皮毛烧焦的“滋滋”声，它愤怒了，它竭尽全力的站起身来，重重地捶打着上锁的铁门，以垂死的挣扎向人类示威。慢慢的，殷红的血浸透了大片土地，黑熊带着满腔悲恨昏厥过去。那一幕幕，一声声，你看到了吗？你听到了吗？你想过了吗？我不断的问自己，这都是为什么？一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的行为，这确实值得我们深思。社会在发展，知识在爆炸，而人类的道德观念却越发淡薄了。人们置身于高质量的生活中，陶醉于灯红酒绿之下，却忽略了做人的基本原则：那便是德。提高人们的道德修养是当务之急，克不容缓的。如果人们的道德修养落后于时代，那么这个社会必将停滞不前。

“少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则国雄于地球！”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，我们做为祖国未来的建设者，在掌握科学文化的同时，提高自己的道德修养尤为重要。

那么我要问，对于一个小学生，道德究竟是什么呢？其实道德就是宽容、创造、诚信、勤劳、创新、奋斗！

众所周知，宽容是中华民族的传统美德之一。宽容就是从大局出发，不计较个人恩怨得失法国着名作家雨果说得好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”但要真正做到宽容，却不是一件容易的事。“业精于勤荒于嬉。”勤奋不仅能补先天不足，还能精益求精，更上一层楼！

一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强都离不开艰苦奋斗。中国是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗壮大起来的。无论是在革命、建设、还是在改革的各个历史时期，中国是在艰苦奋斗中成就伟业，在困苦中创造辉煌，靠着艰苦奋斗的精神，创造了一个又一个的奇迹。新中国的建设和发展，无一不是艰苦奋斗的精神。“忧劳可以兴国，逸豫可以立身”

古今中外，无数经验者表明：艰苦奋斗，事业必成；贪图享受，自毁前程。

这是一个充满了创造的世界，这是一个呼唤创造的时代。小学朋友们，让我们牢记伟大的教育家陶行知先生所说的话：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人！”勇敢、主动的去开拓、去创造，让生生不息的创造力成为托起我们民族未来、祖国希望的脊梁吧！