第一篇:《一身酒气》小品稿
背景:一名数学教师家里。
《一身酒气》
作者:邓一曼
道具:一张桌子、两把椅子、一个衣服架、沙发、毛巾、手表一只、一兜礼
品、一个酒瓶、电话一部、钱包一个、电话铃声、大衣一件、一根 细棍子。
演员:丈夫、妻子、学生家长老樊、被救孩子父母、老人声音、学校办公室
老师声音。
(妻子看表,再家里)
妻子:现在都几点了,还不回来,说好今天晚上去给他爸做寿的,急死人了。
不行,我得打个电话问问。
喂,是宏力学校数学组办公室吗?(是啊,请问您找谁?)李明在么?(哦,李老师呀,他不在,今天有位姓樊的家长给他打电话,可能被他 叫走了。)哦,那好,谢谢,再见!
(挂断电话)
哎?不对呀?昨天是有位姓樊的家长打电话说邀请他吃饭,可他已经当
面拒绝了呀,不至于今天又去了吧?不可能呀,他教学这么长时间,从 没见过他接受过家长的吃请。再说了,今天是什么日子呀!今天可是他 爸的六十大寿呀,非得让老人家等急了呀!
嘈杂声:慢走,真是太谢谢您了!(李军踉踉跄跄的上)
丈夫:谢谢,不用送!(哆嗦)这天可真冷呀,不行,我得再喝两口。更晕
你看这酒喝的,我这头,哎,不行了!
妻子:哎?是不是回来了?(开门)这是怎么了?这是怎么了?怎么醉成这样 丈夫:没事,没是!
妻子:还没是呢!快坐这儿!呀,你的手怎么这么凉?(那毛巾)瞧你这点出
息!工作这么长时间,也没见你个跟人家出去喝过酒,去一次吧,还喝 成这样!丈夫:我没去!
妻子:没去你能喝成这样?(放毛巾,看见桌上的礼品)行啊你,你说你吧,去吃人家的饭就吃吧,晚了还拿点儿回来,什么时候学会这坏毛病了?
你以前可不是这样的人啊!你知道今天是什么日子么? 丈夫:什,什么日子? 妻子:咱爸的生日!
丈夫:咱爸的生日?咱爸不是上个月才过完生日么?怎么又过?还过上瘾了。妻子:你瞎说什么呀!那是我爸!今天是你爸过生日!你气死我了!丈夫:噢,噢,看我这记性,对不起呀,老婆!对了,这,这些东西…… 妻子:这些东西怎么啦,这些东西你压根儿就不该要,对了,我还没问你呢,你看你这全身湿的,是不是喝醉酒掉水沟里去了? 丈夫:我哪,哪有那能耐,那是不可能的!不过,我掉河里了。妻子:啊!你还跟我贫,来我看看,是不是摔伤了?
丈夫:我——哎!别在那儿婆婆妈妈的,你先给我弄点儿吃的去吧!妻子:你还没吃够呀你!说!刚才你到底去哪儿了? 丈夫:(睡着,打呼噜)
妻子:别睡了,你到底还去不去咱爸哪儿了?(李军继续睡)嘿,我,我让你
睡,(转圈,拿一根棍子,打在沙发上),我让你睡!丈夫:(猛地惊醒),哎,哎,别打,别打!
妻子:整天你不着家的边儿,你忙,我可以理解你,可是今天是咱爸的生日,你却跑到外边去跟人家喝酒,还是人家学生家长请客,啊,你说说你 要脸不要脸?你让我怎么说你呢!你怎么变成这样了!(哭)我真是看 错你了,嫁给你这个没良心的…… 丈夫:老婆,对不起,我……
妻子:你什么你呀!你今天晚上是不是跟一个姓樊的家长吃饭去了? 丈夫:我没去!
妻子:(哭)你还不承认!我连句实话都得不到,咱们明天就离婚,我回我娘
家去……
丈夫:你嚷嚷什么嚷嚷!
妻子:你凶什么凶!你还有理了?
(敲门声响起)
妻子:不跟你说了,快起来,有人来了!(开门)请问您找那位? 老樊:李老师在家么?我是他们班学生家长。我姓樊。妻子:你您快请进来吧。丈夫:约,老樊,怎么是你呀?
(妻子给老樊端上一杯水)
老樊:弟妹,你看李老师多不够意思,不和我的酒,去喝别人的酒。今天晚上
说好我请客,我在大酒店点了一大桌,结果他没来,害得我们一大桌子 人等了一个晚上。
(妻子瞪李军)
妻子:怎么回事?你去哪儿了? 丈夫:你不知道!
妻子:不知道才让你告诉我嘛!
(敲门声响起)
妻子:一会儿再跟你说!(开门)男人:这是宏力学校李老师的家么? 妻子:是啊?您是?
男人:哎呀,李老师,可找着您了!(冲向李军)妻子:这都拿跟那呀?这么多人!丈夫:你们怎么来了?
女人:哎呀,多亏了这个钱包,才让我们找到您这位大恩人呀!男人:要不是您,我们家孩子早没命了!老樊:咦?这是怎么回事?
女人:这位先生,您是不知道,今天下午,我们家孩子在湖边玩儿,不小心掉
到了水里,要不是李老师正好经过,救了我们家孩子,我们,我们现在 现在……
男人:好了,好了,一切都过去了…… 妻子:(对李军)你怎么不早说?!丈夫:你让我说了么?
(妻子不好意思的捶了李军一下)
(电话铃响)
父亲:(画外音)喂!是小红么? 妻子:噢,是爸呀。
丈夫:(画外音)你们怎么还不来呀,这饭菜都快凉了!大家都等着你们呢!妻子:爸,您别着急呀,我们这就过去。父亲:(画外音)那快来呀!我先挂了。
妻子:好,爸,再见!(放下电话,对李军说)快走吧,咱爸都等急了!老樊:怎么回事? 丈夫:今天是我爸的六十大寿,说好了今天下班和小曼去给他老人家拜寿的,你看这一耽误,都快十点了,得赶快过去。
男人:那得赶快过去呀!老樊:坐我的车吧!我车快!妻子:那多不好意思呀!
老樊:我请吃饭李老师不肯去,这顺路车可是要搭的!
(妻子看李军)李军:那就恭敬不如从命了!
老樊:我先去开车,你们可快着点儿呀!(下场)
妻子:(对夫妇俩)你们看,今天真不好意思,也没能招待二位,真是…… 夫妇:没事,没事,还是老人家的事要紧,我们改天再来拜访。再见!妻子:二位慢走!(对李军)快点!(李军不动)老公,对不起,是我错怪了
你了!我跟你认错还不行么?(李军仍不理她)您这位大英雄大人有大 量,就原谅我这一回吧!(李军仍不说话)哼,你自己在这儿杵着吧,我走了!(转身欲走)丈夫:老婆,等等我!(拿礼品)妻子:这东西……
丈夫:这就是我给咱爸买的!妻子:真是的!
————完————
2004-3-30 4
第二篇:一身好习惯诗句
1、明日复明日,明日何其多!
2、少壮不努力,老大徒伤悲
3、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。——巴甫洛夫
4、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
5、一万年太久,只争朝夕。——毛泽东
6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
7、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
——朗费罗
8、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
9、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
——苏格拉底
10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
11、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。
--爱因斯坦
12、放弃时间的人,时间也放弃他。——莎士比亚
13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜 伦
14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克
15、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
16、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
17、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西
18、时间是伟大的导师。——伯 克
19、时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
20、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
21、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德
22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
23、在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
24、从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。
——杰弗逊
25、时间是我的财产,我的田亩是时间。——歌德
26、合理安排时间,就等于节约时间。——培根
27、春光不自留,莫怪东风恶。——莎士比亚
28、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。——约翰· 洛克
29、抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚
30、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思
31、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
32、合理安排时间,就等于节约时间。——培根
33、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
34、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。
——裴斯泰洛齐
35、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
36、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
37、把活着的每一天看作生命的最后一天。
--海伦·凯勒
38、迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。——莎士比亚.39、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。——叔本华
40、黄金时代在我们面前而不在我们背后。
——美国作家 马克·吐温
41、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。——英国剧作家 莎士比亚.42、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。
——德国诗人歌德
43、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
44、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
45、不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
46、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
47、即将来临的一天,比过去的一年更为悠长。
——福尔斯特
48、集腋成裘,聚沙成塔。几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻
49、我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
--高尔基
50、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文
51、即将来临的一天,比过去的一年更为悠长。
——福尔斯特
52、集腋成裘,聚沙成塔。几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻
中学生学习好习惯养成
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关键词:良好学习习惯中学生
摘要:良好学习习惯是一种学习动力和人生内涵的定型。良好的学习习惯应该具有主动性、预习性、参与性、质疑性、社会性等等诸多好处。
《现代教育行为心理学》认为:习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征。学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自主倾向性,是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自觉的、主动的、持久的、自动化学习行为方式,是一种学习动力、冲击力、人生内涵的定型。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。着名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的学习习惯。”那么,中学生必须养成哪些良好的学习习惯呢?
一、主动学习的好习惯
我们可以这样认为,学生主动自觉学习的良好习惯的养成,是学生本体自信心的一种积极、进取、阳光的面世态度。
主动学习是良好自信心的表现。作为现代中学生,作为新时期的阳光、青春的主体的学生,别人不督促而能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态,力求高效率地利用每一分钟学习时间,是一种良好的人生品质与美丽而富裕心性与个性地张扬。要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。
主动学习是良好个人品质的体现。主动学习的人,一定是一个热爱生活、热爱国家的人,也一定是一个视个人进步与祖国繁荣富强、民族兴盛为己任之大志之人,因此也一定是一个能够在未来激烈的社会竞争中站稳脚跟,在生活的方方面面都能焕发出蓬勃生机和无限创造力的人。
主动学习是时代赋予我们的伟大责任和使命。“面向世界,面向未来,面向现代化”“胸怀祖国,放眼世界”,科学在发展,社会在进步,时代在前进,一切的一切,都在召唤着我们要“与时俱进”,这是祖国和历史的必然。主动学习也是我们中学生当下要做的要务,且不说“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”也不说“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”更何况“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
二、主动预习的好习惯
课前预习是主动获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,是学习活动中的“主角”。学习中的大量问题,主要靠自己去预习、解决。
课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容认真研读、理解并运用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。
课前预习是一种好的学习形式和习惯,通过主动预习教科书,可以独立领会知识,把握概念的本质和内涵,分析知识的前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,主动预习的意义就越重要。目前,我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自主预习、主动探究问题的能力就有较高的要求。
课前预习是培养自主学习精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点和重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
三、主动认真听课的好习惯
课堂教学不但是学生的认知过程,更是学生的生命活动过程,是师生人生中一段重要的生命经历。对于学生而言,课堂教学是其学校生活的最基本的构成部分,它的质量直接影响学生当前和以后素质的育成和发展;对于教师而言,课堂教学是其职业生命最基本的构成部分,它的质量直接反映了教师对职业的感受、态度和专业水平的发展,亦是教师的生命价值在职业上最直接的体现。
所以,“教”与“学”是个“同步与和谐”的统一“进行曲和交响曲”。上课时,教师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。因此,学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。
四、上课主动回答问题的好习惯
中学生应该成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心理素质,促进创新意识的勃发。回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚。
上课主动回答问题的好习惯,是一个中学生积极应对人生的一种“经世”体验和美好追求。试想一想,一个人在面对困难的时候,敢于向面前的困难挑战,敢于寻找“突出重围”的出路,敢于在炮火连天的“战场”上杀出重围,是一种何等的气概和豪情。
上课主动回答问题的好习惯,是一种积极的人生态度。学习是一种艰苦而幸福的过程。只有深入其中而又积极、主动思考的人,才是成功的“宠儿”,幸福之人。试想一想,一个连基础知识问题都不敢或不能够回答或面对的人,又怎能够面对五光十色的繁杂世界呢? 上课主动参与到课堂中,并且主动积极地回答问题,也是尊重与欣赏老师的好习惯。所谓亲其师,信其道。一个学生同时面对各学科教师,“长短”不齐,在所难免。所以,学生要学习好,除了我们教师努力提高能力水平,适应学生外,学生更要尊重教师,适应教师,并学会欣赏自己的教师。
五、多思、善问、大胆质疑的好习惯
我们知道,学习时要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向教师、同学及他人询问,这样才能提高自己。而且还要在学习的过程中注意发现问题,研究问题,有所创造,敢于合理质疑已有的结论、说法,在尊重科学的前提下,敢于挑战权威,要做到决不轻易放过任何一个问题。
敢于质疑,是一种积极地人生历练。“安知千里外,不有雨兼风。”学习中要积极养成善于提问的好习惯。我们要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。
敢于质疑,是敢于向一切比自己优秀的人的“比肩”的过程。学习中还要养成与他人积极切磋琢磨的好习惯。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识精华。由于社会发展的日新月异,所以,让学生在学的过程中不断产生疑问,培养他们质疑问难的习惯,是当代信息社会人才的基本素质。
六、上课记笔记的好习惯
俗语讲:好记性不如一个短笔头。中国有句古话:不动笔墨不读书。要学习好,上课记好笔记是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力,提高听课的效率外,对课后复习也有很大的帮助。要做好听课笔记,学生的思维进程与教师的思维进程必须一致,抛开与听课无关的杂念,思维不能“溜小车”。
因此,我们在专心听讲的同时,要动笔做一些教师反复提示、提醒的知识要点、解题思路等,我们也可以根据自己的学习情况,适当做一些简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。有实验表明:上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%。公务员之家
记笔记还要养成事后整理和复习的良好习惯。随着中学课程内容的增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制,当堂记的东西较零乱,那么课后还要进行整理,使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程,而且还能锻炼自己分析、归纳的能力,一举多得。
学习的好习惯有哪些?(2009-11-29 16:25:21)转载
标签: 考研 好习惯 学习计划 文科状元 林丽渊 林子里 教育
一、9个学习好习惯
⒈提前预习⒉专心听讲 ⒊爱提问题 ⒋及时改错 ⒌查寻资料 ⒍不磨蹭 ⒎仔细审题 ⒏勤于动笔 ⒐认真书写
2007年广西文科状元 林丽渊
必须要定好计划。虽然说订计划是老生常谈了,但却非常必要。计划可以有短期,有长期。但是一定要符合自己的实际情况,而且要按时完成。关于每天计划我 一般在睡觉前都会列好第二天要完成的任务,然后第二天完成一样就划掉一样,直至睡觉前全部划完为止。关于周计划,月计划,我会和月考,和老师的教学安排同 步。
三、把学习当成“洗手”和“刷牙”
把学习变成兴趣和习惯的窍门之一就是把学习当成“洗手”和“刷牙”。坚持一天、三天、一月、三月、半年,在同一个时间去学习同一个科目,通过生物钟、通过条件反射,自动提醒去做应该做的事情。就像吃饭前要洗手,用完东西自动恢复原位一样,到了学习的时间自动地去学习,去做与学习有关的一切事情。比如每 天早晨及时起床,自觉地为上学做好一切准备;放学回家,每到广播英语或电视英语节目时间,就自觉地准时打开收音机或电视机。
四、养成好的学习习惯
2005年山东文科状元 林小杰
良好的学习习惯概括为六个字:善思、好问、勤记。
还记得一首儿歌:人有两个宝,双手和大脑,双手会劳动,大脑会思考。这虽不多,但道理却不浅。优秀生之所以优秀,是因为他们关于运用大脑这个宝贝去不 断思考,而不是单纯地记忆,要知道我们的大脑不是知识的仓库,而是一个知识的加工厂。文史学得好的同学,不是因为他的记忆力好,而是因为他善于思考。
除了善思,还应该好问。而好问来自于怀疑精神,就像德国文学家君特格拉斯在阐释“启蒙”一词时所说:要使大家习惯于“思考已经思考过的东西,直到怀疑 还是确信无疑”。当疑问出现时,我们应该毫不迟疑地发问,直到从老师口中得到确切的答案,这便是“打破砂锅问到底”的好问精神。最后便是勤记。俗话说“好 脑袋不如烂笔头”,把平日所听、所想、所学随笔记录下来,便是一笔宝贵的财富。
第三篇:一身诗意千寻瀑
一身诗意千寻瀑,万古人间四月天
——读《林徽因画传》
她是我国近代史上最杰出的女人,被胡适誉为“中国第一才女。”她业余创作了许多具有专业水准的文学作品,其范围涉及到诗歌、散文、小说、戏剧各个领域,最成功的当属是对中国古建筑的研究,成为此领域的中国第一女人,她参与设计了国徽与人民英雄纪念碑。她与丈夫婚姻美满,大诗人徐志摩为她坠机身亡,哲学家金岳霖为她终身不娶,作家冰心为她撰文抒写“醋意”。她就是集美貌、才华、热情、智慧、坚强、执着于一身的“空前绝后”的奇女人——林徽因。
粉红色的童年
林徽因,1904年6月10日出生浙江杭州。原名林徽音,后来为了区别另一作家林微音,她自己于1934年更名。祖籍福建闽侯,出身书香门第、官宦之家,祖父为光绪年进士,曾留学日本。父亲林长民擅诗文、工书法,留学日本,曾任段祺瑞政府司法总长。
林徽因5岁时,在众姐妹中脱颖而出,过目不忘,出口成章。7岁时全家与在外父亲的通信事务便由她一人承担。12岁学英语,14岁独自编成一本家藏字画目录。
执子之手何需偕老
1920年16岁的她与父亲来到英国伦敦,考入圣玛丽亚女子学院。在此结识女房东——一名建筑师,她萌生了对未来事业的朦胧愿望、也认识了徐志摩,成就了“偶尔相遇的两片云”的爱情传奇。
徐志摩,1896年出生,父亲是银行家。1918年去美国留学,不久又赴英国学经济学。1920年把妻子张幼仪接来,但感情不和,徐志摩想做“中国第一离婚的男人”。他比林大8岁,当时林只是一个16岁的中学生,而徐已是一个两岁孩子的父亲。
1920年秋天,徐为结识英国文学家狄更生,请林父林长民介绍,与林长民相见恨晚,成为忘年交,甚至二人发展到“互通情书”的地步。林徽因称徐为叔叔,多次的交往二人互有好感,而徐对林则是“倾倒之极”。坦言自己火辣辣的爱羡之情,林感觉无所适从,慌乱之后,16岁的她难过反省自己:当初正是清楚知道徐是有家室的人,才会与他无顾忌地交往,自己怎么可以去做破坏别人家
庭的事呢?
林长民清楚徐是个好朋友,但绝对不是一个好女婿。他决定让林到英国南部的布莱顿暂住,以防意外。1921年10月林长民考察到期,林与父毅然回国。《情愿》一诗可以看作表达当时林徽因的心情。
林走后,徐志摩开始痛苦的写诗,《再别康桥》便应运而生。林写诗也受徐的影响,1931年的《仍然》是对徐的《偶然》的应答之作。它标志林对徐的爱情告一段落,爱情已升华为更为深沉的感情。1922年3月徐与张幼仪离婚,9月徐回国继续追求林,但林与梁启超的儿子梁思成已经定亲。徐是梁启超的学生,总去梁府,但也很无奈。看到林与梁的恩爱,且两人已办好赴美留学的手续,爱情之希望日趋破灭。
1924年秋,在新月社活动中,徐志摩结识了京师名媛陆小曼,陆的前夫是北大教授王庚。一番曲折后,1926年10月二人在北京结婚,请梁启超做证婚人。婚礼上,梁启超正色训斥要他们都“痛改前非,重新做人”,羞得二人难堪至极。
徐婚后几年的生活非常狼狈,交际花出身的陆小曼挥霍无度。父亲也停止对他的生活资助,把所有财产权都交给了张幼仪。徐志摩兼教上海、南京、北京的几处大学补贴陆的花销。为了省钱,他托朋友弄了一张邮政飞机的免票,几大城市来回飞。
1931年7月7日,徐送别林时,赠诗《你去》,明显的区别于那首《偶然》,诗中坦然认定你我分手,并正视此后自己的“凶险的途程”,可见此时徐对林可谓是玉壶冰心,是一种超越的爱,绝非一般的恋情。
11月19日,本来徐在北京没课,但要为此晚林在北京协和小礼堂为外国使节演讲中国建筑捧场,而登上了由南京飞北京的济南号邮政飞机,结果下午两点时,飞机在济南因天雨雾大,撞山坠亡。一段绝世恋情最终烟销去散。
为伊消得终未娶
为林痴迷为林狂的还有一人——金岳霖。哲学家金岳霖是徐志摩的好友,毕业于清华,留学欧美,回国后主要执教于清华北大。他西装革履,一米八0的个子,仪表堂堂,极富绅士气度,酷爱养犬斗鸡。多年与梁、林做邻居,吃喝不分。金对林的人品才华赞美至极,十分呵护。林对金亦是十分钦佩敬爱。一次林哭丧着脸对梁说,她苦恼极了,因为自己同时爱上了两个人,不知如何是好。梁痛苦
极了,苦思一夜,比较金优于自己的地方,他终于告诉妻子:她是自由的,如果选择金,祝他们永远幸福。林又原原本本把一切告诉给了金,金的回答更是坦诚:“看来思成是真正爱你的,我不能去伤害一个真正爱你的人,我应该退出。”此后三人毗邻而居多年而毫无芥蒂。林去世的葬礼中,金送挽联:一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。林死后多年的一天,金突然请至交好友聚宴,众人大惑不解。开席时,金宣布:“今天是林徽因的生日。”全座感叹唏嘘。
高处不胜寒
林徽因美丽超凡,聪明绝顶,才华横溢,过从皆是知识精英、各界泰斗,如胡适、沈从文、周培源等,其她女性鲜有与之相匹者,林既不能与她们进行同一层面的对话,又不知作谦和状和她们交往,因此同性多与之误会、生分,及至嫉妒怨忿。在同族姐妹、亲戚女眷中只与梁思庄没有隔膜。
文学评论家李健吾曾说过一个故事:冰心曾写了一篇小说《太太的客厅》(http://www.xiexiebang.com/group/topic/8150717/)讽刺林徽因,因为每周六下午有许多朋友来她家以她为中心高谈阔论。林当时恰好由山西调查庙宇回京,便立即着人将一坛山西陈醋送给冰心吃用。
林的性格上的这种争强好胜,外加“曲高和寡”,使林几乎成为“妇女的仇敌”。
有情人终成眷属
梁思成是梁启超的长公子,1901年4月20日生于日本东京,从小受到良好教育,1915年进北京清华学习,成绩优异,喜欢体育,酷爱音乐。1918年由双方家长介绍与林结识,并进而相爱,可谓水到渠成。在林家的紫藤架下,二人倾心交谈,林第一次知道真正的爱像白云一样轻柔。梁知道徐志摩也正疯狂追求林,便更加怜惜她,林万分感动:“你给了我生命中不能承受之重,我将用我一生来偿还!”在林的影响下梁也选择了研究建筑业。两人到太庙约会,梁为展示自己良好的体育天份,爬上了树梢,从此得一雅号:“梁上君子”,林也得了“林间美人”的称誉。
1923年5月7日,梁思成与梁思永骑摩托追流行的学生队伍,被高官居金永炎的轿车撞倒,股骨折断,做了4次手术,最终留下残疾:跛着走路,还要穿协和医院给他特制的金刚马甲,对于一个经常野外作业攀上梁架屋顶的人来说,太痛苦了。
苦难更使两人紧密连在一起,3月21日是宋代天才建筑师李诫的墓碑上留下的唯一日期,为了纪念李诫,二人于1928年3月21日在加拿大渥太华举行婚礼。从1918年相识到1928年结婚,历经十年磨难终于修成正果。
让人欢喜让人忧
二人婚后一路考察欧美各国,于同年8月回国,不久又同赴沈阳的东北大学建筑系讲课。1929年2月19日,一代风云人物梁启超病逝,7月林生下女儿,取名“再冰”,用以纪念“饮冰室主人”梁启超。1931年二人辞去东北大学教职回北京入中国营造学社,此间林徽因由于家务、事业的双重压力患上肺病,在香山双清别院养病。她又开始写诗了,她经常在晚上开始。清风明月,林身着白纱睡衣,点一柱清香,面对一池荷花,静思诗作。她曾对梁思成说,如果山里有男子见到一定会觉醒沉醉晕倒。梁听罢一笑说:“我就没晕倒。”林连声嗔怪梁缺少浪漫,不懂欣赏。由此可见二人性格之略不同,从而也生出太多磨合的苦恼,但由于二人都酷爱建筑,有共同语言,生活中各自又保持个性,能互相吸引,互相容忍,所以合作的成果总是1+1>2。
古寺坎途耐苦寂
玉殒香消最不堪
从1930年到1945年夫妻二人走遍中国15年省、200多个县,测绘了200多处古建筑物,比如:香山之南的法海寺、山西大同的华严寺、善化寺、应县木塔、五台山佛光寺,河南龙门石窟、开封的古塔,河北赵县的赵州桥等。
1937年林梁在考察途中抗战爆发,9月梁家开始走上逃难之路,先去天津,后到长沙,在日军的空袭中全家几乎丧生。又逃去云南,这期间林得了严重的支气管炎,很快转为肺炎,多亏空军学员和一女医生的帮助,才得以度过难关。生活稍一安定,梁思成便恢复营造学社的活动,继续对西南地区的考察。当时的生活极为艰难,营造学社的日常工作、照顾子女的重担都落到林徽因一人肩上,谁能想到,曾经是名门闺秀、留洋才女,整天却洒扫、烹调、洗衣铺床,晚上在微弱的豆灯下给孩子做布鞋!1940年11月又迁至四川南溪县李庄镇,林的病因生活苦、医疗差而越来越重,已经瘦得不成人形,然而这样的生活持续了6年!
林虽患重病,但仍保持她的创造天赋和坚毅乐观的态度。梁从诫回忆当年一家人为避开日本的轰炸,迁至李庄的情景,一次问母亲,如果日本打来怎么办,林平静回答:“中国读书人不是还有一条老路吗?咱们家门口不就是扬子江吗?”面对死亡,虚弱的她竟然如此超脱。
1945年8月,抗战终于胜利了,林梁商定先去重庆看病,美国胸外科医生看完告诉梁,林病重将不久于人世,也许只有5年!
1946年7月,一家人重返北平,安家在清华大学,梁去美国考察,林虽家务缠身,且大半时间卧床,但清华建筑系的诸多事务仍由她主持。47年林肺病到晚期,10月住进中央医院,梁也从美国匆匆赶回来。12月做了手术,次2月中旬林身体逐渐恢复。48年秋林家来了一个老乡——林洙,她中学毕业后随男友程应铨来清华大学,在男友的介绍下结识林徽因,林为她补习英语。林死后,林洙成为梁思成的第二任妻子。
49年全国解放后,林常忘了病痛通宵工作,生命记载她最后三次拼搏:一是参与设计国徽,二是抢救景泰蓝,三是参与设计人民英雄纪念碑。
1954年秋,她的病情恶化,住进同仁医院,55年1月梁因感染肺结核也住进同仁,梁稍好转便来陪伴林,这段时间女儿与儿子也请假常来。3月31日深夜,处于弥留状态的林徽因突然用微弱的声音对护士说,要见一见梁思成,护士劝说,夜深了,明天再说吧。4月1日林静悄悄地离开了人世,走完了她51岁的生命旅程。她最后的几句话,竟永远没有机会对梁思成说了。
“献出我最热的一滴眼泪
我的信仰、至诚和爱的力量
永远膜拜
膜拜在你美的面前。”——
一身诗意万古青天 ——林徽因诗选
笑
笑的是她的眼睛,口唇 和唇边浑圆的游涡 艳丽如同露珠 朵朵的笑向 贝齿的闪光里躲
那是笑——神的笑,美的笑 水的映影,风的轻歌 笑的是她惺忪的鬈发 散乱的挨着她耳朵 轻软如同花影 痒痒的甜蜜 涌进了你的心窝
那是笑——诗的笑,画的笑 云的留痕,浪的柔波
莲灯
如果我的心是一朵莲花 正中擎出一枝点亮的蜡 荧荧虽则单是那一剪光 我也要它骄傲地捧出辉煌 不怕它只是我个人的莲灯 照不见前后崎岖的人生—— 浮沉它依附着人海的浪涛 明暗自成了它内心的秘奥 单是那光一闪花一朵—— 像一叶轻舸驶出了江河—— 宛转它飘随命运的波涌 等候那阵阵风向远处推送 算做一次过客在宇宙里 认识这玲珑的生从容的死 这飘忽的途程也就是个—— 也就是个美丽美丽的梦
那一晚
——1920年,林徽因面对徐志摩的热烈真挚的追求,不知所措,写下这首诗。
那一晚我的船推出了河心 澄蓝的天上照着密密的星 那一晚你的手牵着我的手 迷惘的黑夜封锁起重愁 那一晚你和我分定了方向 两人各认取个生活的模样 到如今我的船仍然在海面飘 细弱的桅杆常在风涛里摇 到如今太阳只在我背后徘徊 层层的阴影留守在我周围 到如今我还记着那一晚的天 星光、眼泪、白茫茫的江边 到如今我还相信你岸上的耕种 红花儿黄花儿朵朵的生动 那一天我希望要走到了顶层 蜜一般酿出那记忆的滋润 那一天我要跨上带羽翼的箭 望着你花园射一个满弦 那一天你要听到鸟般的歌唱 那便是我静候你的赞赏 那一天你要看到零乱的花影 那便是我私闯入当年的边境
别丢掉
——纪念与徐志摩的恋情 别丢掉
这一把过往的热情 现在流水似的 轻轻
在幽冷的山泉底 在黑夜,在松林 叹息似的渺茫 你仍要保存着那真 一样是月明 一样是隔山灯火 满天的星 只使人不见 梦似的挂起 你向黑夜要回
那一句话——你仍得相信 山谷中留着 有那回音
深夜里听到乐声
这一定又是你的手指 轻弹着
在这深夜,稠密的悲思 我不禁颊边泛上了红 静听着
这深夜里弦子的生动
一声听从我心底穿过 忒凄凉
我懂得,但我怎能应和 生命早描定她的式样 太薄弱
是人们的美丽的想像 除非在梦里有这么一天
你和我
同来攀动那根希望的弦
仍然
你舒伸得像一湖水向着晴空里 白云,又像是一流冷涧,澄清 许我循着林岸穷究你的泉源 我却仍然抱着百般的疑心 对你的每一个映影 你展开像个千瓣的花朵 鲜妍是你的每一瓣,更有芳沁 那温存袭人的花气,伴着晚凉 我说花儿,这正是春的捉弄人 来偷取人们的痴情
你又学叶叶的书篇随风吹展 揭示你的每一个深思:每一角心境 你的眼睛望着,我不断地在说话: 我却仍然没有回答,一片的沉静 永远守住我的魂灵
《仍然》这首诗可以看做是对徐志摩《偶然》的应答之作。另附徐的《偶然》
偶然
我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必讶异 更无须欢喜
在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上 你有你的 我有我的方向 你记得也好 最好你忘掉
在这交会时互放的光芒
情愿
我情愿化作一片落叶 让风吹雨打到处飘零 或流云一朵,在澄蓝天 和大地再没有些牵连 但抱紧那伤心的标志 去触遇没有着落的怅惘 在黄昏,夜半,蹑着脚走 全是空虚,再莫有温柔 忘掉曾有这世界,有你 哀悼谁又曾有过爱恋 落花似的落尽,忘了去 这些个泪点里的情绪 到那天一切都不存留
比一闪光,一息风更少痕迹 你也要忘掉了我 曾经在这个世界里活过
第四篇:政工干部要一身“政气”
政工干部要一身“政气”
“气”这一概念,在表现人物形象时,常可用来传递不同类型的人或集体因思想境界和社会角色的不同而所具有的特殊品格。例如,一个连队奋发向上,人们称之为有“士气”;一个干部高高在上,人们又贬之为有“官气”,如此等等。依此类推,政工干部作为人类灵魂的工程师,由于职业对其思想境界的特殊要求,也要有一定的“气度”或“气质”,我们不妨称之为“政”气。当然,展开来说,表现政工干部思想品格的“政”气的内涵是多方面的。我以为目前政工干部要一身“政”气,尤其需要注意以下几方面:
1、多一些“底气”,少一些怨气。“底气”指的是政工干部应具有坚定的信念。如果作为政工干部本身都对思想政治工作缺乏信心,甚至受一些“说法”、一些不理智、不健康的思想所左右,绊住了手脚,对自己所宣传的道理说不清、道不明,讲起来也心虚胆怯,底气不足,在这种精神状态下,如何能动员、鼓舞广大官兵呢?与此同时,受地方发展市场经济的影响,有的人认为部队搞好政治工作是在故弄玄虚,“不实在”。加上军地在物质和文化生活上出现的反差,也使一些政工干部产生了怨气。这就要求政工干部要提高对自身所肩负的特殊使命的认识,增强“底气”,树立信心,全身心地投入到自身所从事的工作中。在工作实践中充实、完善自己,不断提高自己的工作能力和水平,从而胜任政治工作,成为一名“底气”足、怨气无的合格政工干部。
2、多一些正气,少一些“义气”。在市场经济条件下,由于受社会庸俗关系学的影响,有的政工干部正气不足、邪气滋生,严重削弱了政治工作。如有的政工干部拿党性原则做交易,入党要“表示表示”,考学要“意思意思”,评功评奖要“明白明白”,正常探亲休假要“研究研究”,有的甚至明码标价。于是“想探家,送大虾,两瓶酒,马上走,一条烟,多十天”,“有错送个礼,批评也和气,探家送个礼,超假不挨批,入党送个礼,标准能降低,无事送个礼,好事想着你”等等之类的顺口溜就反映了诸如此类的问题。也有的政工干部在开展工作时不靠正气靠“义气”,与部下称兄道弟,讲哥们够意思,你听我的话,我就偏向你;你为我争光争气,我就照顾你;你工作积极肯干,我就与你够意思,表扬你,奖励你„„这种把战士内在的积极性和积极进取的思想作风,单纯地理解为是与“我”够哥们,讲义气的思想行为,极大地挫伤了战士们的自尊心,也更不利于政工干部良好形象的形成。因此,政工干部要做到多一些正气,少一些义气,要廉洁自律,用自己廉洁形象感召群众,使群众信任和敬佩;要作风正派,公正无私,关心和爱护每一名战士,树立为战士的成长进步负责的思想;摈弃哥们义气的不良思想行为,一视同仁对待战士。
3、多一些“土气”,少一些“娇气”。有的政工干部唱功好,做功差,台上讲得头头是道,台下却总不对号。战士一身汗一身泥地在劳动、生产、训练,他却在一边指手划脚,挑毛找刺;战士吃馒头、喝稀饭,他却“躲进小楼成一统”,“吃香的,喝辣的”。如此这般,长久下去,战士就会看在眼里,怨在心里。这样的政工干部如何接近群众、了解群众,又如何做群众的思想工作呢?更谈不上为他们排忧解难,解决实际问题和思想问题了。政工干部要做到多一些“正气”,少一些“娇气”,养成艰苦朴素,密切联系群众的优良传统和作风,经常深入群众,在与战士实行“五同”的过程中了解他们的喜怒哀乐,进而有的放矢地做好工作。
4、多一些和气,少一些官气。“和气”,指的是工作方法。新形势下对思想政治工作提出了新的要求。那种我讲你听,我打你通的方式已远不够了,官气十足的呆板式教育法,更使现在的战士乏味厌倦。为此,政工干部开展工作时一定要和风细雨,和言悦色,疏之以情,导之以理,以情带理,缩短与官兵的心理距离,采取灵活多样的教育方法,生动活泼的配合活动,使教育内容入耳入脑入心,使思想工作扎实、有效、成功。
5、多一些朝气,少一些暮气。有不少基层政工干部,由于受某些习惯思维的影响,庄重严肃有余,生动活泼不足,整天板着面孔,不苟言笑,“深沉”老成,暮气十足。作为基层政工干部,面对的都是十八九岁的热血青年,他们活泼好动,性格开朗,朝气蓬勃,乐观向上,在这种群体中若想使政治工作充满生机和活力,政工干部必须多一些朝气,少一些暮气。要做到这一点,关键就要不断丰富自己的角色。面对同事或部下,你可以是朋友、大哥,也可以是小兄弟;在讲台上面对台下官兵,你应是一名言之有理,言之有物,风趣幽默的演说家;在运动会上,你是能跑能跳的普通一员;在联欢会上,你和大家一样,或唱支歌,或说句笑话,活力充沛。若能这样,你的工作也一定会富有色彩、富有情调,受到欢迎。
第五篇:我们穷,只此一身青春散文
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今天看到木心先生《春汗》里的一句话:我们穷,只此一身青春。
想起大学的时候,宿舍几个女生去旅游,说是旅游,其实是类似于爬山的性质。
我们找了一座高山,高山上有一片草甸,据说草甸的风景非常美,遂心向往之。
商议后,每人挎上一个包,包里放瓶水,放个面包,戴上遮阳帽,就兴高采烈地出发了。
接着,跳上一辆小客车,一路颠簸着到了山脚下,真正开始我们的徒步旅行。
上山的路非常泥泞而崎岖,但这并没有消减我们的满腔热情。
一路上,我们时而拍照留念,时而驻足瞭望,心旷神怡。
蓝天,白云,翠绿的树林,山间犹如一座天然的氧吧,让人忍不住要多呼吸上几口,欢声笑语,大汗淋漓,乐此不疲。
徒步八个小时之后,终于到达了山顶,然而映入眼帘的,并不是传说中的高山草甸美景,因为去的时候不是草茂花开的季节,只见快要枯黄的草地上,三五成群的牛羊懒洋洋地在晒着太阳。
可我们并没有因此而扫兴,取而代之的是登顶了一座高山的骄傲和喜悦。
我们在草地上奔跑着,迎风大声呼喊着,体验到了前所未有的畅快。
我们的鞋子满是泥土,脏到不行,脸上被烈日晒出了红晕,隐隐作疼,头发在山风和汗水的作用下变得蓬乱不堪,仅有的水和面包得节约着小口小口地吃喝。
即便如此,这么多年过去了,我依然对那一次的穷游经历念念不忘。
那时的我们,穷,只此一身青春,一腔孤勇,那种简单的快乐却让人回味无穷。
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2年华眨眼虚度而过,空有一身疲倦。
太多时候,个体的生命,是一道涯,半边灰暗,半边沸腾,没有太多绚丽的色调。
某一个夜晚,在寂静里醒来,在黑暗里站到黎明,看着似火的青春升起,可内心,却尸横遍野。
没错,青春是一场梦,它终究是消逝了。
有人说,青春远去了,就真的穷得纯粹了。
一个十七岁的女孩,参加艺考,一个人拖着沉重的行李箱,辗转于各个城市之间,常常凌晨一两点到达陌生的城市,看着眼前那仿佛相同却又不同的建筑物,经历着每一次的欣喜或失落。
欣喜的时候,觉得自己拥有了全世界最大的幸福。
失落的时候,长吸一口气,心里想:还好,我还有青春。
就这样一路走来,学有所成,终于有了属于自己的一番天地。
我想,在现在的安稳踏实之中,姑娘最怀念的,也许还是曾经那个游弋于陌生城市的孤独的夜。
那是一种纯粹的孤寂和成长,终生难忘。
0
3十几年前,周杰伦唱着:“为你翘课那一天,花落那一天,教室哪一间,我怎么看不见。”
我们塞着耳机,听得如痴如醉。
那个时候,下课了有人嬉戏打闹,有人趴桌补觉。
那个时候,上课时总是心心念念着隔壁的班花,有空就交头接耳谈论着自己班上的奇葩。
如今,班花淹没于人海,悄无声息,奇葩也变得庸常了,没有游荡在世俗之外。
那个曾经唱着“哼哼哈嘿”耍着双节棍的鸭舌帽少年,已快到不惑之年。
虽然不想接受,但那个酷酷的周杰伦,也渐渐变得温润了。
阳光穿过那满是尘埃的窗帘,漫画里的柯南和书页上的饶雪漫,都永远定格在了昨天。
不止一次地幻想,一觉醒来,自己还躺在宿舍狭窄的单人床上,舍友A不紧不慢地赶着作业,舍友B津津有味地吃着外卖,舍友C仍沉迷于打毛线。
而我,跳下床,打开电脑,喊道:姑娘们,来首音乐可好?
众姐妹花纷纷点头,于是,宿舍里飘荡起《你这该死的温柔》。
众人笑,好,那咱换一首。
这时,只听见《IT IS YOU》的旋律响起,沁人心脾。
可惜的是,这样的场景一去不复返,即便是在梦中,也很少出现了。
我们的青春,就这样没了。
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4有一天,收拾旧物时,偶然间翻到一盘磁带、一本旧书,磁带的封面上是周杰伦,而书则是曾经迷恋一时的《左耳》。
我仔细地将上面的灰尘拂去,默默地看着,不禁泪目。
那个时候,身为学生的我们,总是很穷,绞尽心思存钱,只为买一盘心爱的正版碟,几个人分工,买不同的热销书,相互传阅,因为这样可以更高效、更省钱。
那个时候,虽然穷,但我们有大把的青春可以拿来挥霍。
时光流转,多想再来一次走破鞋底的穷游,坐在山顶侃侃大山,吹吹风。
我们靠自己或多或少的才华和蓬勃的朝气,打败了青春的颓丧和磨难,慢慢变得“富有”起来,一路摸爬滚打,个个耐扛、耐打、耐摔。
我们终将明白自己追求的到底是什么,我们回望着过去,过去提醒着来时的初衷。
曾经,我们穷,只此一身青春。
但穷得是物质,丰盈的是精神。
世界很大,我们很渺小,我们穷,可我们没有贪欲,有的只是单纯的幸福和快乐。
而今,只求身不为形役,心亦不为形役,追寻一片自由的天地。
如此,不枉此生。