王烨琨趣味运动会（写写帮整理）

第一篇：王烨琨趣味运动会（写写帮整理）

趣味运动会 厚德一班

王烨琨

今天早上一起床。大家就显得特别兴奋。这是为什么呢？因为今天是我们学校首届的运动会啊！你的心里是不是也有些小激动呢？如果是的话，就来听我讲述吧！

首先我们进行了各个班级的风采展示。我看着同学们的展示，想，我们新学道的人真是多才多艺呀！想着想着，就轮到我们班，我们班的啦啦操得到了一致的好评，我们的口号，就表示了我们班团体，“新生鹰稚，搏击长空。厚德一班，不服来战”。怎么样，听着是不是很霸气呢？是不是很有团体意识呢？

接下来开始了，我们班团体比赛，接力赛。在第一棒时班级已经超过了另外两个班级。可是就在接力棒要到另一个人手里时！呼！的一下，掉棒了，别的班眼疾手快，超过了我们。我们可不能放弃呀，我们拼尽全力的跑，最终跑了第二名。我们的团体已经很棒啦，加油！

然后是亲子活动，我报了袋鼠跳，到我们了，轮到我们了，我的心情无比激动！我和妈妈做好准备，准备迎战。我把袋子套在身上，像袋鼠一样跳了起来，真好玩。不过现在可顾不得玩，我跳过去，立刻把袋子给妈妈，妈妈也很棒，用最快的速度跳过去，把袋子给下一组，大家都在喊加油！加油！最终我们班得了第一名，好开心呀！高兴的我合不拢嘴。

还有很多游戏呢，比如。两人三足，背向夹球等等 等等。我就不一一介绍了，我们的班级得到了很多的奖状，使我们的心情更加的活跃了。

加油，厚德一班，我们永远都是最棒的。

第二篇：好习惯王烨宣

好习惯伴我成长

云和县江滨实验小学 三（5）王烨宣

敬爱的评委老师，亲爱的同学们，大家好！我叫王烨宣，我很荣幸能站在这里给大家讲一个小女孩的故事。

在2006年3月16日的那一天，“哇-哇-哇”的哭声打破了黎明的沉静，一个小女孩降生了。在爸爸妈妈的悉心呵护下，在老师的精心哺育下，她渐渐长大了，现在读小学三年级了。

这个女孩从小就很爱学习。5岁那年，妈妈就给她报了很多兴趣班：唱歌跳舞、绘画，她都喜欢。可是，入学前，妈妈为了让她先熟悉小学的学习生活，给她报了幼小衔接班。学前班可跟在幼儿园的时候大不一样，学习太累了。一天，她背着小书包放学回家，一屁股就坐在了客厅，赶紧打开电视，看起了自己喜欢的动画节目。看完了又和邻居的小伙伴玩去了，早把老师让写的“a、o、e”抛到九霄云外去了。回家时，已经天黑了，在妈妈的逼迫下，她很无奈地写起了作业。可是，刚拿起笔，她的心又不知道飞到哪儿去了。她东瞧瞧西看看，一边心不在焉地做作业，一边哼着儿歌，心里还总是惦记着看少儿节目，可妈妈的眼睛总是在监视着自己。不一会，小伙伴又来了，她把作业一推，不顾妈妈的叫喊。一溜烟跑到邻居家去玩了，直到玩够了才回到家里。妈妈见了无奈地摇摇头，唠唠叨叨起来“十点了，快刷牙洗脸睡觉吧！”她一扭头，看见了书包，立刻想起一件“人命关天”的大事“坏了，作业还没写。”老师那“从晴转阴”的面孔出现在眼前。尽管两个眼皮直打架，可还是坚持把作业糊弄过去了。第二天，由于作业不认真，被老师狠狠地批评了一顿，那一行行的“a、o、e”也歪着鼻子瞪着眼地嘲笑她，似乎怪她把它们写得太难看了。老师语重心长地说：“做什么事情都要认真对待，要把该做的事情放到第一。现在那么贪玩，以后怎么当一名小学生啊！”她记住了老师的话，以后养成了认真完成作业再去玩的好习惯。

但是，读了一年级以后，她的另一个坏习惯又出现了。自己的东西不知道整理，上学总是丢三落四的。

“老师，老师，王烨宣的作业没写。” “不，我写了，就是忘在家里了。”

“老师，老师，王烨宣的语文书落在家里了。” “这不怪我，是我妈妈没帮我放进书包里。”她委屈得争辩道。

回到家里，她怒气冲冲地对妈妈喊到：“妈，昨天晚上你为什么不帮我把作业放进书包里，害得我被老师批评。呜呜呜——”她一屁股坐在地上耍起赖来。妈妈并没有理她，而是自己顾自己做着家务。哭了一会，没力气了，见妈妈也不像以前一样来哄自己了，无趣地爬起来，开始写作业了。这时，妈妈走过来，抚摸着她的头说：“孩子，你现在长大了，都是小学生了，自己的事情应该学会自己做。要养成完成作业要把自己的学习用品整理好的好习惯。”

两年过去了，因为一篇要背的课文，差一点又范老毛病。妈妈严肃地说：“背得不熟练，再多读几遍，读得滚瓜烂熟才能背。”“我明明会背了，你还让我读，我不读了。”妈妈生气了：“不读我就不签字。”“不签就不签，有什么了不起，哼！”嘴上虽然说不读，但是她还是拿起书偷偷地看了两遍。可没想到第二天早上一到学校，就让老师堵在门口了，“所有人都要把课文背熟才可以进去。”她心里暗暗自喜：“幸亏我多看了两遍，现在能熟背了，否则我这个学习班长就惨了。”她是第一个进教室的，心里特别高兴。她再次下定决心，一定要彻底改掉坏习惯，养成好习惯。

这个女孩现在就站在这里。是的，这个女孩就是我。现在，我能主动做到课前认真预习，上课专心听讲，回家好好复习，多看课外书，从不浪费一分一秒。因为有了好习惯，让我成为一名优秀的学生。我已经得了50多张奖状啦，有班级的，有学校的，有县里和市里的，还有省里和国家级的。英国的王尔德说过：“起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。”的确，积千累万，不如养个好习惯从现在开始，从小事做起，让一个个好习惯伴随我们开启成功的大门吧！谢谢大家！

2015.5.4

第三篇：2014五四王琨投稿-青春

青春·职业·信仰

——写给2014年五·四青年节

当窗外的树枝上冒出一颗颗嫩绿的芽子，当粉红色的樱花赶集似地簇拥枝头，当满载阳光味道的春风拂面而来，当清晨的鸟儿唱出今年最清脆的歌谣，我恍然从忙碌的工作中惊醒，春天到了！我们的五四青年节也快到了！这样的时节总让年轻的我们心潮澎湃，慷慨激扬。又是一年“五·四”，想起过去一年中自己的收获，感谢时间让我经历和成长，感谢前辈和朋友陪我一起走过这样美好的青春年华。记得儿时每每被问及自己的理想，是天文学家，因为喜欢宇宙的广阔、浩瀚和深邃。康德说：“有两种东西，我们越是经常、越是执著地思考它们，心中越是充满永远新鲜、有增无减的赞叹和敬畏——我们头上的灿烂星空，我们心中的道德法则。”是也！上学时，自己的理想是成为一名外交官，因为被周恩来总理在险象环生的外交局面中处变不惊、大智大勇和周密细致所深深折服。周总理说：“为中华之崛起而读书。”青年人之信条也！然而，理想和现实终究是有差距，现在的我只是一名普通的党务工作者。

社会上许多人对党务工作存有误解，认为不过是些无关痛痒的空洞的文职工作。实事求是地说，在我们这样的建筑企业，党务工作并非主流。但我年轻的心一直坚信：党务工作神圣而高尚，这份工作充满意义和价值。因为我们是信仰的传播者和实践者，我们所有工作始于信仰，终于信仰，也被信仰不断激励。惠特曼说：“没有信仰，则没

有名副其实的品行和生命”我以为然。

读研时，我曾是一位同学的入党联系人。他是工作三年后又返校读研的，一入校便交了入党申请书。第一次谈话时，他告诉我，初入社会的他被各种价值观冲击而无所适从、不知所措，甚至一度不相信真、善、美的存在，他十分渴望一种信仰。虽然我曾一度认为他只是为了寻找一个避风港才申请人党，但随着时间的推移，我慢慢发现了他的变化，他渐渐变得乐观，对未来满怀期望，更多了一份对社会的责任感。2008年汶川地震时他主动要求作为首批前往灾区的心理志愿者。在发展大会上，他说自己的入党历程就像是人生的一次洗礼，我相信，也很感动。

有人问我:党员的信仰是什么，共产主义这么遥远，是否真的值得信仰。作为一名青年党员，我信仰共产主义，并且，我想，看似抽象而遥远的它，其实被现实化为那些十分珍贵的品质，比如乐观、真诚、担当与奉献，因而值得我们去信仰和坚持。

还记得革命先辈们为了共产主义理想抛头颅、洒热血，浴血奋战，前仆后继，当代孔繁森、任长霞、沈浩等共产党员忠于职守、一心为民、无私奉献的精神仍撼动心灵。因为工作的关系，一年来，我接触了集团公司许许多多党员的感人事迹，有的身患重症仍坚守施工一线，有的长期在外埠施工，远离家乡和亲人，割舍亲情而无怨无悔，有的在危难时刻冲锋在前，甘于受难，不计个人得失，等等。那些普通人难以承受的苦难，并没有成为他们人生的牵绊，那些看似难以克服的困难，竟被他们一一攻克。我想，这就是信仰的力量。

信仰，是每一位党员时代使命和社会责任的来源，是激发这些高尚人格和品质的源泉。在当下处于解构时代的中国，正是这些可贵的品质在重塑着我们的时代精神。它们如同大海上的一座座灯塔，指引着青年的人生方向。

作为一名青年党务工作者，我想用眼睛留心看、用耳朵认真听、用心灵悉心捕捉这些可贵的品质，然后用我的笔向党员们证明他们的信仰与坚持，我想用勤奋的工作向人们证实一个青年党员对于信仰的执着与努力，我想要激励每一位青年党员共同向着我们的事业而奋勇前进。我希望，当我们回首往事时，我们的青春并没有荒度于嬉戏玩乐，而是贡献于对企业、对社会有价值和意义的事业。

最近，工作异常繁忙。我知道，许许多多党务工作者也和我一样紧张而忙碌，在这里，我想为我们喊一声“加油”。还有，青年党务工作者们，我们就快过节了，祝我们节日快乐!

疲惫时翻阅那本《走在时代的前列》，发现了一句话“只有一条路不能选择——那就是放弃的路.只有一条路不能拒绝——那就是成长的路”，让我们共勉。

第四篇：王大小学趣味运动会活动方案

王大小学秋季趣味运动会

活动方案

为全面落实“阳关体育”工程的要求，进一步丰富我校学生的课余生活，鼓励我校师生积极参加体育锻炼，提高身体素质，以充沛的精力投入到学习和工作之中，特举行此活动。通过活动，培养学生顽强拼搏、团结合作的精神，展现我校师生的精神风貌，推动我校体育事业的进一步发展。为了更好地开展此次活动，特制定本次活动方案。

一、活动主题：

我运动

我快乐

我健康、二、活动组织：

组长：李文成

副组长：张效远

张贺东 成员：全体老师

三、活动内容

1、比赛地点：学校操场

2、比赛时间：第十一周（2018年11月12日-----16日）

3、参赛人员：各班运动员

四、比赛项目：

（一）、集体项目

1、接力赛（400米）

裁判：张贺东、丁继峰

2、拔河比赛

裁判：张效远

3、二人三足跑

裁判：刘晓艳、孙婧

4、背对背夹球

裁判：韩嘉懿、姜煜

5、三人四足走

裁判：张效远、徐敏

6、夹乒乓球

裁判：张贺东、孙婧

7、沙包投准

裁判：李文成

（二）、个人项目：（分男女组）

1、跳绳比赛

裁判：刘晓艳、孙婧

2、拍球比赛

3、托乒乓球比赛

4、袋鼠跳比赛

5、踢毽子比赛

6、立定跳远7、100米跑步比赛8、1分钟仰卧起坐

9、蛙跳比赛

10、车轮滚滚

五、活动流程

1、运动员及裁判员入场

2、运动会开幕

3、运动员代表宣誓

4、比赛

5、颁奖

6、运动会闭幕

六、人员分工：

裁判：张效远 裁判：张贺东、丁继峰裁判：李文成 裁判：徐敏、张贺东 裁判：姜煜、韩嘉懿 裁判：刘晓艳、孙婧 裁判：姜煜、韩嘉懿

裁判：张贺东、徐敏 裁判：张效远

1、总负责人：李文成

2、活动策划：张贺东

3、后勤保障：张效远

4、安全保障：丁继峰

5、会务宣传：刘晓艳

6、医疗保障：孙婧

7、运动员检录：徐敏

姜煜

七、比赛项目及规则

（一）、集体比赛及规则

1、接力赛比赛（400米）：（男生组、女生组）

比赛规则：每班4人为一组，长度为400米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二个人，第二人开始起跑，然后传与第三人……用时最短的胜利。

2、拔河比赛：（1~5年级）

规则：(1)、在不犯规的基础上，拔河双方谁先把对方拉过来就算赢。(2)、以班级为单位参加比赛，每队8人，其中男女各4人。（3）、每个小组进行三次比赛，第一次比赛完后交换场地，三局定胜负。

（4）、三年级和四年级比赛时，三年级要多加一名女生；四年级和五年级比赛时五年级要多加一名女生。

3、两人三足赛跑（1---5年级）：（男生组、女生组、混合组）

方法：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，第一组到达终点后第二组开始跑，距离为50米，四组先跑完者获胜。

规则：途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点。

4、背对背夹球：

方法：2人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点（20米），把球交给下一 组依次进行。

规则：比赛中2人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛；三组先完成比赛返回起点为优胜。

5、三人四足走：

方法：比赛者三人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，第一组到达终点后第二组开始跑，距离为50米，用时最少者者获胜。

规则：途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点。

6、夹乒乓球：

方法：比赛时间为三分钟，在两张桌子上各放一个纸篓，里面有一个乒乓球的纸篓放在一张桌上，一个为空的放在另一张桌子上（距离10米），1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在三分钟内用时最少者胜，途中球若掉在地上可以捡起来继续比赛。

7、沙包投准：

方法：距离3米处放桶一个，成男女混合人数均等两队，每名队员手持3个沙包；比赛开始，每名队员依次把沙包投进筐内，结束后，以桶内沙包多的班级为胜。

规则：（1）投沙包时脚步能过线。（2）在投沙包过程中，教过线，沙包投进，成绩无效。

（二）、个人项目及规则：

1、跳绳比赛：(1---5年级)时间1分钟，累计跳过次数，凭总次数分中、低年级组排序获奖。比赛时请裁判安排非本班学生数数。比赛分年级组进行。一次比赛1人。请裁判记录好参赛学生成绩。奖项设定：分年级组分男女各取前3名。

2、拍球比赛：

学生手持一球，比赛开始，学生原地运球，以单位时间内（1分钟）拍球次数判定名次。

3、托乒乓球：

比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步50米，中途球掉下来的，退回到起点重新开始，先到终点者为胜。每年级组分男女各取前3名。

4、袋鼠跳比赛：

1、方法：听到发令后开始穿，队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，穿好后开始向终点行进（走、跑、跳等各种行进方式不限）。

2、规则：队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进，否则取消比赛资格。

3、计时：从裁判发令开始计时，至参赛队员躯干触及终点线垂直面的瞬间止，时间最短者为胜。

5、踢毽子比赛：

在2分钟内，计算所踢的总数，在规定时间内，毽子落地后可以捡起继续比赛，最终以数量进行排名。分年级组分男女各取前3名。

6、立定跳远比赛：（1---5年级）

参赛队员每人连续跳三次，以最高记录为比赛成绩。奖项设定：分年级组分男女各取前3名。7、100米短跑比赛（2---5年级）/50米短跑比赛（一年级）

裁判记录参赛队员跑过100米或50米赛道的成绩，每位队员只跑一次。分年级组分男女各取前3名。、8、一分钟仰卧起坐：

参赛年级2~5年级，裁判记录参赛队员1分钟内仰卧起坐次数，分年级组分男女各取前3名.9、蛙跳比赛：

规则：站于起跑线后，手背后，信号发出后开始起跳，不能跑离自己的跑道，20米为限。

10、车轮滚滚（一年级）：

学生成一路纵队站在起跑线后，线前20米放一标志物。比赛开始，排头手推轮胎跑出，绕标志物返回，将轮胎交给第二人，自己站到排尾依次进行，以先完成的队为胜。

2018/10/24

第五篇：趣味运动会

趣味运动会、体验式培训、拓展培训、休闲培训策划

【趣味运动会】是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项集趣味、竞技、娱乐、健身等综合于一体的大众性参与的社会活动，同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，极具观赏性和参与性。企业趣味运动会把成员从日常繁重的工作中解脱出来，让成员彻底抛弃工作中的压力，让快乐不再压抑，将信心从此增强，把力量悄悄凝聚。企业趣味运动会兼顾了趣味性与团队性，即竞技、娱乐、健身等综合于一体的全新趣味训练活动，激发员工团队协作、敢于拼搏，永争第一的精神，玩中享受快乐，欢乐中得到收获。

【趣味运动会的特点】：

※ 融合体育、企业文化、娱乐三大元素，展现全新的现代企业运动会；

※ 非常适合各企事业单位开展员工活动，因为它比一般总结年会更具趣味及凝聚力，能更好的把企业文化渗透到每个员工，提高员工对企业的认识能力及认同感；

※ 通过员工运动会健康向上的形象，运动会的声势向世人展现出企业朝气蓬勃、积极向上的精神，让企业更加强盛。

※ 更适合各企业用于开展品牌、产品推广等会员及客户活动，它的竞技性、趣味性及观赏性避免了一般商业活动的冷场，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，企业能更巧妙地达到商业目的；

※ 参与人数不受限制，能同时组织上万人的趣味运动会

【趣味运动会收益】：

1、让企业文化更加深入人心；

2、参与的形式——运动会内容形式新颖有吸引力、有参与性和趣味性，操作难度不高，区别于传统的运动会方式。让参加者乐于接受的方式，将心驻入，为活动添色彩；

3、达成企业团队熔炼的目的——调整团队成员常规心态，增强凝聚力，注入创业激情；达成的活动效果有震撼力、感染力，并能触动心灵通过参与的感悟激发其做正面积极的心态调整；

4、活动期间提供交流空间，有助于增进公司领导与员工之间的关系。增进个人与团队之间的凝聚力。

5、参与的形式——运动会内容形式新颖有吸引力、有参与性和趣味性，操作难度不高，区别于传统的运动会方式。让参加者乐于接受的方式，将心驻入，为活动添色彩；

6、达成企业团队熔炼的目的——调整团队成员常规心态，增强凝聚力，注入创业激情；达成的活动效果有震撼力、感染力，并能触动心灵通过参与的感悟激发其做正面积极的心态调整；

7、活动期间提供交流空间，有助于增进公司领导与员工之间的关系。增进个人与团队之间的凝聚力。

部分项目说明：

运转乾坤

★比赛器材：软质充气乾坤球★产品规格：直径5米★比赛方法：比赛开始前，8人举起趣味器材过肩立于起跑线后，裁判发令后，8人举起乾坤球向前奔跑，赛程30米，往返一次，用时最短者为胜 猛龙过江

★比赛器材：软质充气龙骑、毛毛虫★产品规格：长6米★比赛方法：6-8人骑在龙骑上前行，注意龙骑不带拖地，赛程30米，往返一次，用时最短者为胜。袋鼠运瓜

★比赛器材：袋鼠服、西瓜球★产品规格：★比赛方法：A、B两点各4人（A点位于起点线，作为项目起点，B点为起点线15米外的中转点，C点为起点30米外的终点）。裁判发令后，A点第1名队员从起点出发，运瓜至B点并将所运西瓜交接给B点第1名队员，B点队员再运瓜至终点C点并将瓜放下，A、B完成后返回各自起点，与下一名队员交接袋鼠服，下一名队员穿好袋鼠服继续运瓜，直到运完8个西瓜结束比赛 财源滚滚

★比赛器材：软质充气滚筒★产品规格：直径2米★比赛方法：比赛开始前，2名队员进入充气滚筒内，剩下6-8名队员在滚筒外面进行推动及控制方向，赛程30米，往返一次，用时最短者为胜★奖励方法：取前三名，分冠亚军。本文转自明阳天下拓展，转载请注明出处。