第一篇:专题二:基层党组织的基本职责和工作方法—孙学敏老师(精选)
专题二:基层党组织的基本职责和工作方法
一、对基层党组织的充分认识是做好基层工作的前提和基础
(一)什么是基层党组织
(二)为什么要强调基层党组织建设
(三)当前基层党组织建设面临的时代背景
二、基层党组织建设的核心理念
(一)建设基层学习型党组织
(二)建设基层创新型党组织
(三)建设基层服务型党组织
三、基层党组织建设的基本职责和工作方法
(一)基层党组织建设的基本职责
(二)基层党组织建设的工作方法 1.创新思维,搭建有效交流平台 2.关注重点,善于与关键性“群体”结盟 3.健全制度,以机制推动基层党组织的良性运行 4.亲情服务,学会创造性地使用群众工作的科学工具
第二篇:孙学敏老师《执行力》
《培育执行文化-提升管理者执行力》
一、解读执行力
(一)什么是精益化管理
(二)执行力的四大要素
(三)中层管理者执行力不强的表现:三“度”
二、什么是执行文化
(一)建设执行文化--强化凝聚力
1、致加西亚的信
(二)制度创新
案例分析:嗑瓜子的启示
(三)明确职能定位--强化角色力
案例分析
—从《西游记》谈团队
为什么是四个人?少一个行不行?
四个同一个性、气质、能力的人行不行?
(五)运用执行方法--强化创新力
三、领导方法创新
(一)知识、智能杂交的方法
(二)经验创造性改造的方法 案例:猴子的经验
(三)角度创新的方法 第一,增加动力 第二,减少阻力 第三,转化阻力
(四)思路创新的方法
反向思维: 案例:
1.尤伯罗斯与洛杉矶奥运会: 2.明朝县令的选择:
(五)抓关节点的方法
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高原
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赢得认同的方法 承认不同点 寻求共同点 加大共鸣感 强化认同感 三点启示:
1.沟通只是手段,认同才是目的.2.先认同人,后认同事,把认同人与认同事紧密地结合起来.3.先认同别人,别人后认同你,认同永远是相互的.四、如何赢得认同
a)认同的三个阶段:
情感认同—理智认同—审美认同
b)认同的三个原则:
同质同量---优质优量---质量互变
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第三篇:《企业文化建设》-孙学敏老师
孙学敏教授《企业文化建设》课程大纲
《加强企业文化建设 提升企业软实力》授课提纲
一、二、什么是企业文化 企业文化系统框架
1、精神文化层面
2、制度文化层面
3、行为文化层面
4、物质文化层面
三、企业文化对企业发展的作用
1、战略与企业文化的匹配: ◎ 进攻型战略的企业文化 ◎ 防守型战略的企业文化 ◎ 撤退型战略的企业文化
2、如何实现企业文化与战略匹配:
在建立企业文化运行机制时,可以根据企业内部各种组织要素的变化(包括结构、技术、共同价值观、生产作业程序等)与企业内部文化潜在的一致性作为分析的变量,制作出战略与企业文化的分析管理图,以便更好地使企业文化与战略相匹配。
◎ 以企业使命为基础: ◎ 加强协同作用: ◎ 根据文化进行管理: ◎ 重新制定战略:
3、小结
依照企业文化引导战略定位的原则,企业在确定战略方针时,一定要详细分析、研究目前企业文化的现状。根据不同的企业文化进行战略管理,并在全体员工中强化精神文化层面的内容,以保证企业的健康发展。
四、企业文化的要素
企业文化包括若干要素,分别处于精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四联系电话:*** 孙学敏教授《企业文化建设》课程大纲
个层面上。其中,重要的要素有企业精神和共同价值观、行为规范和规章制度、工作作风和传统习惯、企业形象和形象性活动等。
1、企业精神和共同价值观:
企业精神是指企业在长期的生产经营活动中逐步形成并为全体组织成员所认可的理想、信念、价值观等,其实质是企业的共同价值观。企业精神是企业文化的核心和精华,也是企业文化的高级层次,主导着企业文化的共性与特性也主导着本企业文化的发展范式。企业精神是一种无形的经营资源和支配力量,企业的生产目标、激励制度、营销手段等等都是企业文化的核心——独特的价值观与精神内涵的外化表现。
2、行为规范和规章制度:
行为规范和规章制度是由企业正式规定或非正式形成的、用于规范员工行为和组织行为的各种制度、程序、方法、标准等。从这个角度讲,有人认为企业文化是“一种非正式规则的体系,指示人们在大部分时间内如何运动”,也有人认为企业文化是“组织成员共享的信念和期望的模式„„从而有力地形成了组织中个人与群体行为的规范”。因此,行为规范和规章制度不仅反映了企业的管理方式,而且也是企业文化的体现。
3、工作作风和传统习惯:
工作作风和传统习惯是为达到企业最高目标和宗旨服务的,也是企业文化的外在表现。
4、企业形象和形象性活动 :
形象是指可以表达某种含义的媒介物的客体或事件。企业形象是社会公众对一个企业行为的总体评价以及因此在社会公众心目中形成的形象。企业常用的形象与形象性活动包括: ◎ 组织的创始人与最初的企业使命。◎ 现代化的角色。◎ 形象性活动。
◎ 根据企业形象要求,重新设计组织结构或部分组织结构。
5、小结:
企业精神和共同价值观、行为规范和规章制度、工作作风和传统习惯、企业形象和形象性活动,是企业建设企业文化要特别强调的,尤其是企业精神和共同价值联系电话:*** 孙学敏教授《企业文化建设》课程大纲
观,它是企业文化的核心与基础。确立与判断企业精神和共同价值观是企业管理者的首要任务。
五、企业文化的构建与实施——让企业文化真正“落地”
企业文化三步走:强制 —— 认同 —— 信奉 “文化于根”――力克“水土不服” “内化于心”――力求“全员认同” “强化培训”——力争“上下同语”
六、如何建立企业文化运行机制
1、建设成功的企业文化
2、创建特色企业文化
3、中国传统文化与当代企业文化建设
4、企业文化与管理决策
七、案例:企业文化推广与执行
联系电话:***
第四篇:高校基层党组织纪检委员的基本职责
高校基层党组织纪检委员的基本职责
1、在本级党委(党总支)的领导下,对本单位的党员进行党风、党纪教育。
2、协助本级党委(党总支)制定有关加强党风廉政建设的文件和规章制度。
3、监督检查本单位的党员和党员干部在党风、党纪及党风廉政建设方面的情况。
4、参与本单位重要工作事项的研究及决策。
5、监督检查本级党委(党总支)执行民主生活会制度和组织生活会制度,特别是领导干部参加党的民主生活会的情况。
6、维护本单位党员的民主权利,受理党员的各种举报、控告、申诉,并认真做好记录,根据干部管理权限和问题的性质、轻重,及时上报学院党委或纪委处理。
7、根据学校纪委或所在党委(党总支)的安排,参加对党员违纪案件的查处,并提出处理建议。
8、考察了解被处分党员改正错误的情况,并给予教育和帮助。
9、密切配合基层党委(党总支)开展工作,经常提出建设性意见,积极完成上级党委、纪委和本级党组织交办的各项工作,当好所在党委(党总支)书记的参谋和助手。
10、定期向学校纪委汇报和反映党内外对学校各级领导干部在思想作风及其他方面的重要意见和建议。