大学生学科学发展观的思想汇报5篇

第一篇：大学生学科学发展观的思想汇报

大学生学科学发展观的思想汇报

从20*年10月党的文件第一次提到要“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”以来，科学发展观经过5年多的实践和发展，在实践的过程中发展，在发展的过程中实践，不但对我国经济社会的发展起了科学的指导作用，而且也使科学发展观本身在不断地自我完善。

在中国改革开放三十年取得巨大的经济成就的同时，也付出了沉重的环境代价和带来了一系列的社会治安、教育、文化传承、医疗改革等问题，如何更好地发展经济，又能使环境不断改善，社会不断和谐呢？新一代的党和国家领导人经过一番深入的思考讨论，结合国内外的发展道路，结合古今的发展历程，在总结教训和吸取有点的情况下，提出了科学发展观重大发展战略。

科学发展观的本义是坚持以人为本，树立全面、协调，可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。其中以人为本是科学发展观的核心，全面协调可持续发展史是科学发展观基本要求。科学发展观对我国的国情有很强的针对性，也是要求全党同志立足于国情，不断推进经济、政治、文化、社会的建设，使社会更加和谐。

科学发展观如果上升到哲学的高度，则与中国古代的中庸思想极为相似。都是强调要有一个合适的度，万事不能操之过急，而又学会权衡各方利弊，在最佳的选择下保持平衡的状态。说到底，科学发展观的贯彻实施是要求对度的把握，每个地方的情况不同，贯彻科学发展观战略的重点也不同。例如，东、中、西部都应该对推进经济、政治、文化、社会的发展，但中西部地区应侧重推进经济的发展，而东部地区却需把更好的资金、资源投放到政治、文化、社会的建设上。这就是侧重不同。可能有不少同志觉得科学发展观既要这个，又要那个，难以贯彻，实施，其实这是对科学发展观的一种误解，科学发展观提醒我们要全面、协调、可持续的发展，并不是要求我们分散力量、平均地去发展，而是要根据自己的实际情况，有侧重的发展，即集中力量解决主要矛盾，同时留一点力量解决次要矛盾。所以科学发展观是一个对资源分配的权衡问题。怎样的资源分配能最好地促进经济社会和人的全面发展，他就是最符合科学发展观的。

许多同志对科学发展的认识不足，贯彻执行力度差，以致于全国范围内出现了一系列有害食品、煤矿坍塌、毒奶粉、污染严重等问题，这是无视以人为本的核心要求，无视全面协调可持续发展的要求，真让人痛心疾首。

科学发展观提出已经有5年多了，这是如此的符合国情，只要我们认真地去学习他、贯彻他、我们很快就有一个繁荣、富强、民主、文明的强国，中国的明天也将比今天更美好。

作为一名大学生，虽然我们不是政策的制定者，但是我们可以在自己平时的学习、生活、工作中学习科学发展观的重要思想。例如以人为本，我们就要爱护好自己的身体，健康，爱护好他人，不断学习，提升自我价值；全面协调可持续要求我们学习既要有所侧重有不能单面深入，而应一专多知，坚持劳逸结合、适当学习的原则，这样才能坚持不懈的学习而不损害我们的健康。在与同学、朋友交往中，友情是最重要的，不必因一些小事，小利而斤斤计较，而要以包容、宽恕的心去对待别人，促进自己人际关系，又好又快地发展。

科学发展观是一项伟大的战略指导思想，更是一项科学的哲学道理，只要我们细心去学习，探讨他，在生活中贯彻应用他，我们定会受益匪浅。

第二篇：大学生思想汇报科学发展观3

尊敬的各位评委、各位领导，各位同事：

您们好！

非常感谢你们给了我这次演讲的机会。我为大家演讲的题目是“践行科学发展观从我做起”。

党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，至此，5年以来，“科学发展观”成为大家十分耳熟和关注的一个名词。也许，有人认为学习实践科学发展观，是各级领导干部特别是主要领导的事，与我们普通工作人员没有关系或者关系不大。我认为，这种观点是错误的。科学发展观是我党的最新理论成果，作为一名工作人员，必须要用党的理论来武装头脑，指导工作，只有身体力行地践行科学发展观，才能真正做到“适应新形势，完成新任务，实现新发展”的要求。贯彻落实科学发展观是我们每一个工作人员的事情,可以说落实科学发展观就在眼前，就在身边；落实科学发展观就是要从我做起,从现在做起。

践行科学发展观，应全面学习科学发展观,深刻领会科学发展观。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。它是马克思主义中国化的最新成果，是我们建设社会主义和谐社会、推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想，是我们解决经济社会发展中各种矛盾、各种问题必须遵循的基本原则。其内涵极为丰富，涉及政治、经济、文化、社会发展的方方面面,既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。只有认真学习领会科学发展观的深刻内涵，切实用科学发展观的理论指导我们的工作，才能实现真正意义上的科学发展。

我作为一名办公室工作人员，我深深认识到办公室工作是我局工作运转的基本依托，大量的日常的、烦琐的事务性工作都要在办公事完成，一般地说，办公室工作人员的工作作风、工作效率和工作质量，直接影响着一个单位的整体形象和效率。因此，我必须进一步增强纪律观念，改进工作态度，激发工作激情，提高工作水平和能力，特别要注重加强以下几个方面的工作：

一是加强学习意识，劳动就业工作政策性强，办公室工作责任艰巨，对人员素养的要求高，古人讲“非学无以广识，非学无以**”所以我们要时刻把学习放在重要位置，不断丰富自身理论素养和工作经验，学会从全局上观察问题、思考问题、处理问题、使工作不断创出新特色，取得新突破。

二是增强工作责任。工作责任心是提高工作效率和质量的保障。办公室工作人员要树立快、准、严、细、实的工作作风。快就是反应快、落实快、工作节奏快；准就是反映情况、报送信息和提供建议准、领会工作意图；严就是要高标准、严要求，对任何工作都不马虎、不含糊、认真负责；细就是工作要深入、细致、一丝不苟；实就是说实话、办实事、务实效，做到严谨细致，精益求精，忙而不乱。

三、是加大宣传力度，办公室人员要积极主动担负全局的对外宣传工作，向外多在各类报刊和大行业务活动中推介宣传英山劳动就业工作的先进经验和成功作法，要象推介“荆楚缝纫妹”成为全国优秀劳务品牌、承办惠普援助培训项目一样增强英山在全市、全省，仍至全国的知名度，争取到上级领导对我们工作的重视和关注，向内要在全县上下，宣传劳动就业的新政策，把国，关注民生，以人为本的惠民政策做到家喻户晓。

四、是提高服务质效。服务是办公室最基础、最本质的工作，其质量和效率是衡量办公室工作水平的重要标准。办公室工作人员始终要坚持以搞好服务为核心，加强对全局性、方向性问题的超前思考，做到服务中心，服务全局，主动想大事，议大事，做到各项工作始终有重点，有目标、有针对性地开展，努力提高工作实效。

最后我倡议我们全体工作人员在劳动就业工作这春天般的日子里，通过深入学习实践科学发展观，从我做起、立足本职、抢抓机遇，再创劳动就业工作的辉煌，为我县经济建设又好又快发展作出劳动就业人应有的贡献。

谢谢大家！

第三篇：滠口中学科学发展观分析阶段总结

滠口中学深入学习实践科学发展观活动

分析检查阶段工作总结滠口中学深入学习实践科学发展观活动

分析检查阶段工作总结

我校自11月25日召开转段动员会以来，在学习调研的基础上，根据上级党委的有关文件精神，积极推进学习实践科学发展观活动第二阶段的各项工作，通过征求意见，认真查找影响学校科学发展的各类问题，分析存在问题的原因，制定切实可行的整改方案，理清学校发展思路，实现学校各项工作的科学发展，现将第二阶段工作总结如下：

一、搞好“回头看”，精心组织第二阶段工作

根据上级党委有关文件精神，在吸取第一阶段活动经验和成果的基础上，我校于11月25日召开了转段动员会，校党支部书记章少波同志作了动员讲话，对第二阶段工作做了周密、妥善安排，同时学校学习实践科学发展观活动领导小组还结合有关文件精神和校长陈小红同志的讲话要求制订了《滠口中学深入学习实践科学发展观分析检查阶段工作计划》，对分析检查阶段的各项工作做了认真、细致、周密的规划，拟订了具体的工作日程表，以确保各项活动有组织，有计划，有内容，将此次学习实践活动推向另一个高潮。

二、继续深化理论学习，进一步提升思想高度

为进一步推进科学发展观学习实践活动的深入开展，不断提升党员干部的思想理论水平，把我校的学习实践活动引向深入，在第二阶段，我们一是继续采用个人自学和集中学习的方式，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》等科学发展观方面的理论著作，进一步深化对科学发展观的理解和认识；二是建立领导班子中心学习组，定期集中学习；三是建立星期四学习日制度，学校定于每周星期四为党员学习日，集中学习党的路线、方针、政策。通过这些措施，在学校中逐步形成了良好的学风，为实现学校的科学发展奠定了思想理论基础。

三、紧抓关键环节，深入剖析问题，明确努力方向

根据街工委相关文件精神，我们紧扣关键环节，广泛征求意见，积极开好“两会”（领导班子民主生活会、党员民主生活会），认真撰写分析检查报告、积极开展群众评议等工作，有力的保证了第二阶段各项工作的顺利开展和之间的紧密衔接，并达到了预期的成果目标。

1、广泛征求各方面意见，做到“问计于民”，把问题找准 为了开好“两会”（领导干部专题民主生活会，党员专题组织生活会），确保“两会”取得实效，我们创新方式，采取召开座谈会、发放征求意见表（270张）、设立征求意见箱、个别访谈等多种形式，征求上级主管部门、学生家长、学生及全体教职工等各方面的意见和建议，尤其是对学校职能部门、课堂教学、师德师风、后勤服务等方面的建议。共梳理出“学校应建立有效、透明、公开、公平的竞争制度”等相关学校、各职能部门的意见和建议8类。我们对征求到的意见和建议，原汁原味地进行汇总梳理，并及时向相关部门和个人反馈。在梳理总结出的意见和建议的基础上，学校主要领导与成员之间、班子成员之间广泛开展交心谈心活动，沟通思想，指出问题，提出要求，大家谈透说开，增进团结，特别是在“如何提升办学内涵”“职能部门如何发挥作用”等一些重大问题上努力形成了共识。

2、扎实开好领导班子专题民主生活会，把原因找深

为了更深入的查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，我校召开了领导班子民主生活会，会前，领导班子成员分工合作，相互谈心，针对我校存在的问题、原因和解决方法深入剖析和调研，并认真撰写发言材料。领导班子成员相互交换看法，努力做到“四不上会”，即：问题找得不准不上会、原因分析不透不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会。会上学校领导班子成员就各自分管的工作进行了深入的自我剖析，开展了深刻的批评和自我批评。

民主生活会的成功召开，使我校领导班子成员真正做到了在找准问题、明确思路、推动科学发展上达成共识，并按照科学发展观的要求认真分析查找了自身的差距与不足，明确了努力方向。

3、认真召开组织生活会，倾听群众心声，把措施搞硬 为进一步贯彻落实上级精神，我校召开了党员组织民主生活会，班子成员全部参加了会议。会上，与会党员认真开展了批评和自我批评，深刻剖析了自身存在的问题，同时对自身的进一步发展提出了具体措施，明确了今后努力的方向。

4、认真搞好领导班子分析检查，把报告写精

分析检查报告的撰写是分析检查阶段的中心环节，也是前段活动成果的集中体现，是整改落实的主要依据。

在前期深入调研、解放思想大讨论和民主生活会成果的基础上，我校及时形成了领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。并公布，以进一步倾听教职工的心声，为下一步的群众评议工作做好充足的准备。

5、切实搞好群众评议，把方向搞明

对领导班子分析检查报告进行群众评议，既是为了吸收群众参与、接受群众监督，也是为了更直接、深入地听取干部群众的意见，更充分地集思广益。

领导小组组织召开分析检查报告群众评议座谈会。会议由校党支书记章少波同志主持，全体教职工参加。会上，分年级组发言，积极献计献策，紧紧围绕报告对科学发展的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，进行了全方位的评议。任渠校长结合评议情况，就我校目前存在的问题提出了解决方案，落实了目标任务分解。

此次群众评议会议的召开，我校教职员工进一步统一了思想，拓宽了思路，把科学发展观的要求转化为我校推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力和促进科学发展的制度措施。我们坚信，在上级党组织的坚强领导下，通过全体的教职员工的共同努力，我校将在以后的工作中再创新辉煌。

五、及时总结，为整改落实阶段的顺利开展奠定基础

通过第一阶段的学习实践活动，我校全体员工进一步从不适应、不利于科学发展观的状态中解放出来，并着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力关注并解决影响和制约科学发展的突出问题。第二阶段即将结束，通过本阶段各项工作的开展，我校全体员工的思想已经进一步统一到学习贯彻发展科学观上来，并联系实际，务求实效，把我校不同层面的问题梳理出来，并按照我校与全局、当前与长远结合的要求，分类研究解决，以确保取得实实在在的成效。

深入学习实践科学发展观活动即将进入第三阶段。第三阶段是整改落实阶段，是这次学习实践活动的最后一个阶段，也是体现成果、检验成效的关键环节。我们坚信，在前两个阶段取得的卓有成效的基础上，在上级领导的正确领导下，我校的学习实践活动一定会再掀高潮，全体员工一定会统一思想，把力量凝聚到完成我校各项工作任务上来，把行动落实到全面推进我校改革发展上来，以科学发展观为指导，努力实现我校各项工作又快又好发展。

滠口中学学习实践活动领导小组

2009年12月20日

第四篇：大学生学习科学发展观思想汇报

大学生学习科学发展观思想汇报

尊敬的xx科技大学党组织：

实事求是的讲，在大学里首次学习马克思主义哲学课的时候，和大多数同学一样觉得枯燥乏味，认为自己很有思想，无须其他思想，可以用自命不凡来定义，走出大学后，孔子的一句话胜读十年书，学而不思则惘，思而不学则怠。如醍醐灌顶，沉淀了一下思绪，查阅了一下资料，梳理分析之后才明白，先进的纯粹理论都较为深邃，不易读懂，所以显的枯燥，就像**的〈〈道德经〉〉，虽五千字，却折射出思想的光芒，且深邃难懂。马克思才学和品质真正了解之后，自觉羞愧，大为钦佩，马克思学识渊博，精通哲学、历史、政治经济学、数学。除母语德文外，还精通拉丁文、希腊文、法文、英文和意大利文，在美学、文学、艺术、法学、教育等领域都有独到见解，阅读的书籍不计其数，多次参加社会实践，最重要的是批判继承了德国古典哲学，英国古典政治经济学、法国空想社会主义学说，去其糟粕，取其精华，形成了集大成就学说马克思主义哲学，对于大学时的疑问马克思主义哲学为什么能成为7千多万党员的指导思想，以及党员为什么敢于为党的事业和人民的利益舍身取义，终于释然了，真有朝闻道夕死可矣的喜悦之感，从原来的漠视，怀疑到现在的佩服马克思才学，相信马克思主义哲学，这个转变对于一个80后来讲稍有些晚，若早接受的话，势必对个人人生观，价值观的形成早起到潜移默化的促进作用。

培根曾说，读史使人明智，哲学使人深邃，道德使人庄重；肖伯纳曾说，经济使人幸福。回眸党的重要革命史，八年的抗日战争，三年的全面解放战争，在这两次坚苦卓绝的战争中，中国共产党领导广大人民群众进行浴血奋战，以劣势的财力，物力取得了胜利，建设了新中国！胜利绝非偶然，其必然原因是什么？为人民福祉而战，依人民力量而战，焉能不胜！胜利结果证明了什么？只有中国共产党才能救中国！只有社会主义道路才能适合中国国情！只有以马列主义，毛泽东思想作指导才能取得革命的胜利！可见先进思想的重要性！

回首改革开放初期与稳定发展期，人民的物质生活水平显著提高；国家国力不断增强，1997年香港回归祖国，1999年澳门回归祖国，同时国际国内也曾出现了不利因素，东欧巨变苏联解体国际环境发生了大变化；1997年亚洲爆发了金融危机，1998年国内发生了百年不遇的洪水灾害，应对这些特大问题取得的胜利，充分显示了邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想对国家稳定与经济发展的重要性。

还看今朝，改革的深化发展期间，截至XX年，人均18268元，经济增长势头依然强劲，国家的综合实力全世瞩目，成功举办了百年梦想XX北京奥运会，成功发射了神州七号载人航天飞船。3come在百年不遇的特大雪灾和汶川大地震面前,上至党和国家领导人不顾个人安危,亲赴灾区,组织抗灾,下至基层党员干部率先抗灾,科学有效的协调配合,人民的团结力量与自然灾害相比,不言而喻,突显党与时俱进的马克思主义中国化的新成果科学发展观之重要。

正是在这些最具发言权的历史事实面前，正是在这些最清晰的历史之镜面前，我深刻意识到：无论是当年的革命战争胜利还是抗灾救灾的胜利，还是社会主义建设的胜利，以及个人发展的成功，离不开先进的思想，没有思想的人如同空壳，没有理想的人如同盲者，有了思想才能走的更远。党的思想具有如此的先进性，多方面的可实用性，以及与时俱进性使一个80后不能不折服。因此作为青年学子非常有必要深入的去学习实践党的最新理论成果科学发展观。

科学发展观作为马克思主义中国化的最新理论成果，是与其哲学体系一脉相成而又与时俱进的，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是毫无疑问的先进思想，马克思哲学认为：先进的思想对事物能起到促进发展作用。显然科学发展观不仅能对国家发展作出科学指导，而且同样能对个人发展作出科学引导，此外个人的发展与国家的发展是同步的，在科学发展观的科学指引下，必将起到促进发展作用。因此我们青年深入学习实践科学发展观的意义非常，益处颇多。

市场经济大潮里，道德就是方舟，有了道德方能载物，这个舟子里载的不是金钱，载的不是颜如玉，载的是人民的疾苦，彼岸是真正实现共产主义，载物若是前者，必将自取沉沦，犹如飞蛾扑火，自取其亡！永难至岸，俗语有言：有什么别有病，缺什么别缺德！此语虽不登大雅之堂，但德之重要，清晰明见，青年作为未来国家的中坚力量，如何经的住种种腐蚀？自觉用科学发展观来武装头脑抗腐拒蚀！科学发展观核心就是以人为本，以全心全意为人民服务为宗旨，绝不能全心全意为人民币服务，党有三大优良作风值得学习：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评，是青年修身的不变真理，而不是理论联系实惠，密切联系领导，吹捧与自我吹捧。由此我们青年应自觉接受党的先进性教育，学习实践科学发展观，形成社会主义道德，立志做有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人！

此致

敬礼！

第五篇：09年大学生思想汇报：学习科学发展观

09年大学生思想汇报：学习科学发展观

敬爱的党组织：

学习不是一蹴而就的事，它需要我们静下心来，踏踏实实的，坚持不懈的努力。当然学习科学发展观也应该如此。我党展开的学习活动就是帮助我们学好和贯通科学发展观的精髓，让它指导我们的学习和生活。让我们可以取得更大的进步。在这里我郑重的向敬爱的党组织保证，我会认真学习，深入思考的。我希望党组织能够看到我的努力早日批准我成为一名党员。在全国第二批学习实践科学发展观活动启动之时，我想向党组织汇报一下我的思想情况，那就是我认为学习不能走过场。

多年的经验来可知，不论方案制定得多么周密，不论检查多么细致，学习阶段是最容易走过场、走形式的。主要表现有三：一是学习时间不能得到保证。尽管上级规定了具体的学习时间，也可能采取更加认真的检查，但是学习笔记的统一“造假”，也就是由单位统一制定一个学习计划表，大家照着作笔记就行了，使得检查形同摆设。二是学习形式落后。就集中学习而言，主要是念文章，请专家讲课基本上是微乎其微，这样的效果可想而知;而所谓的自学基本上就是谎言，最多不过就是摘抄几个关键句子作作笔记。三是学习效果差。因为学习形式落后，时间不能保证，加上没有什么过硬的约束，致使效果大打折扣。

然而，在学习实践科学发展观的整个过程中，学习阶段又是非常重要的，它是解决思想观念、提升认识能力的重要阶段，对于后面的分析检查、整改落实有着重要的指导作用。为此，抓好学习阶段十分重要，否则就会给党员干部一个十分不好的信号，这样的学习实践活动就是走形式。

那么应该从哪些方面入手呢?在我来看，有这么几点必须把握：一是高度重视集中学习。这就需要把握好三点，首先，时间必须保证，不能用自学时间来替代，至于自学的时间可以不作规定，因为规定了也是形式;其次，集中学习方式要改变，不能以单位来学习，而是要组织多个单位统一编学习班，统一请有经验的专家、老师、领导授课，授课过程必须全程录像，以备检查之用;最后，加强集中学习的纪律督查，不论什么原因，只要是缺席的，必须补课。二是要改进学习形式。除了集中授课以外，最重要的应该采取一种讨论式的学习，就是大家针对某个问题充分开展讨论，而不是那种念文章、念报告的呆板形式。另外，可以组织现场参观、经验交流等。三是要改进考核考试方式。保证学习效果的关键在于考核考试，无论是理论考试，还是调研文章，以及心得体会，都必须要改进考核考试方式，当前要么是没有考试，要么就是把试卷发到单位后由几个人填写，而调研文章和心得体会很多就是网上下载，或是请人执笔。因此，必须组织专门的考核考试，无论是开卷或是闭卷都没有关系，关键是要独立完成。学海无涯苦作舟这句至理名言是激励我不断前进的信条，我想有了这种学习的精神，我一定能够很好的学习科学发展观，一定能够取得很大的进步。在我前进的道路上，党组织的鼓励也让我勇往直前，我会为共产主义事业而奋斗的。

汇报人：xxx