第一篇：2017—2018学年度第一学期防震、消防疏散演练方案
万兴小学部防震、消防疏散演练方案（2017——2018学年度第一学期）
一、演练目的
为了使学生了解地震和火灾发生时的应急疏散及避震知识，掌握应对地震和火灾发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震和火灾带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总 指 挥：许晓伟
成员：各年级班主任
三、演练步骤
1．让学生熟悉应急避震和疏散的方法。
2．让学生熟悉震后和火灾发生时疏散的集中地点和途径的路线。3．进行模拟预防发生踩踏的演练。
四、演练安排
1．演练时间：每月10日、20日左右； 2．演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震和火灾发生时，先进行应急避震。当主震结束后，在进行疏散，到预定地点集合，以防余震得发生。3．警报信号：
应急避震和火灾疏散以警报声作为启动信号。
地震和发生的信号：第一次警报声；代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：第二次警报声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）。
听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在10分钟内完成。
五、管理人员职责
应急避震和火灾疏散演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：
1．明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每口教师室前后门（正副班主任）、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
2．要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
3．及时纠正学生不正当的动作。
4．当发生意外事故时，要及时作出处理。
5．集合后及时清点人数。
六、疏散的集中地点和路线
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
（一）疏散路线和集中地
1． 一二年级分别从一楼走廊左右两侧成两纵队向操场疏散，三四年级从2楼分别一左一右成两纵队向楼下操场疏散，五
（一）班、五
（二）班和五
（三）班 从三楼分别一左一右成两纵队向楼下操场疏散，六
（一）六
（二）班和六
（三）班从四楼分别一左一右成两纵队向楼下操场疏散。
2．全校师生到操场中心地带集合。
（二）防震疏散演练人员安排：
一楼门厅两人：李兴娜 苏荣娜
二楼楼梯缓台：赵春红
三楼楼梯缓台：刘 阳
四楼楼楼梯口：柳 婷
教学楼大门口里侧：刘 婷
教学楼大门口外侧：杨凤武
（三）疏散注意事项
1．要有顺序地疏散，在离开教室时，不能出现互相拥挤，避免跌倒现象。
2．老师应在前后门把守，指挥学生有秩序疏散。
3．疏散过程中，以双手（书、书包）护头或用双手捂嘴（毛巾），以防被砸和烟呛到。
4．疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5．疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
七、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。总指挥要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。
万兴小学大队部
2017.8.23
第二篇：学期初消防疏散演练方案
学期初消防疏散演练方案
一、活动背景：
为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会和掌握逃生的方法。
二、活动目的：
春季是出现安全隐患的多发季节。为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学习有关安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、组织与指挥：
学校成立消防安全演练指挥领导小组组织机构。
总指挥：某某（总负责、总指挥）
副总指挥：某某（现场总指挥）
某某（安全区域指挥）
某某（现场救护、心理安抚）
协调组：某某
（疏散负责人）
救护组：某某（现场简单救护）
宣传组：拍照-某某
信号负责-某某
后勤组：某某
四、演练时间：
2022年2月28日（星期一
9:30以铃声为准）
五、演练流程：
假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：
1．演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
（注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离；其他任课教师听到警报声，到达指定位置
2．广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
3．广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按学校工作人员指挥的位置列队。
4．班主任要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。
5．消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点操场)。
6．各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。
7．校长宣布演练结束，进行演练总结活动。
8．各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经
验，不断提高学生应急避险演练的能力。
六、注意事项：
1.所有教师在紧急情况发生时，要第一时间到达自己的岗位（班主任进班、其他教师到达各自负责地点）。
2.班主任要根据本班情况提前安排好学生撤离教室的路线，教室后门处不得安排学生座位，以保证学生撤离时道路畅通；撤离时，班主任要组织好本班学生，根据险情，实施有效的自救自护方法，按照规定路线有序撤离。
3.各地点负责教师要确保自己所负责的地点畅通无阻，组织、提醒学生有序撤离，万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
4.各楼层负责东侧和西侧的教师，待全体学生撤离后，自所在地点向中厅逐班搜寻，确保教室内学生全部撤离，由中厅楼梯撤离到大操场。其他地点的负责教师，待全体学生撤离后，就近撤离到安全地点。
5.班主任带领学生撤离到安全地点后，迅速清点本班人数，并向各年级组长汇报本班撤离情况，汇报内容如下：“几年几班今日到校XXX人，现已全部撤到操场”。
某某中学
2021年2月25日
第三篇：消防疏散演练方案
卧龙区后英庄中心小学消防疏散
演练方案
后英庄中心小学 2017年10月20日 后英庄中心小学消防疏散演练方案
一、学校名称：卧龙区英庄镇后英庄中心小学
二、演练目的
为了贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学幼儿园安全管理办法》，加强中小学应急疏散演练工作，提高中小学应对各类突发事件的应急避险能力，也为了落实区、镇安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全防震应急疏散演练，以防范于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
三、演练时间：2017年11月9日下午3:10
四、演练地点：后英庄中心小学校园内
五、参与演练人员情况及数量：
后英庄中心小学全体师生，即校本部四、五年级共计700多人
六、演练内容：消防疏散演练
七、演练准备
1、召开应急疏散演练筹备会，使全体教职工明确此次应急疏散演练的任务和注意事项、2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行仔细检查面对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
八、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷，手捂住口鼻，弯腰，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。到达安全地点后，不得大声说话，各班班长整队，清查人数，清查完毕所有人蹲下。
4、各班班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
九、组织机构
1、领导小组： 组长：胡少卿
成员：骆秀耀
刘平平郭书焕 张建旭 梅彩虹 各班班主任
2、教室内指导小组 成员：各班班主任
十、职责
（1）演练信息发出后，组长负责总体指挥
（2）刘平平负责发出指令，以及全校师生的上下楼和到达指定地点的安全。（3）刘平平郭书焕 张建旭 梅彩虹负责疏散指定地点各班师生的组织和安全。
（4）班主任在演练信息发出后，指挥学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带，同时班主任要做到最后一个撤离，密切关注演练现场维护活动纪律，防止意外发生。
十一、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们同学们，我校消防疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。行动信号：学校广播中应急疏散音乐。
2、应急疏散演练，每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达指定地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
十二、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班班主任
负责本班的撤离顺序，做到快而有序。
2、学生疏散时各地点负责人：
教学楼东边四楼楼梯口：李丹
转角处：程建新 教学楼东边三楼楼梯口：尹露
转角处：赵艳艳 教学楼东边二楼楼梯口：吴成丽
转角处：周岚
教学楼东边一楼楼梯口：梁玲
教学楼西边三楼楼梯口：赵
宇
转角处：关周平
教学楼西边二楼楼梯口：张荣贞
转角处：胡吉敏 教学楼西边一楼楼梯口：孟真真
3撤离顺序：
教学楼东边（从东向西）依次是：五四
五三 教学楼西边（从西向东）依次是：四一
四二
4、撤离路线
各班学生从班级出来后靠靠楼梯右行，5、安全救护人员：朱雪泽
郭书焕
6、摄像：骆秀耀
王光辉
刘
苗
十三、大门看护：李可展
五二
五一四三
四四
第四篇：消防疏散演练方案
五里桥初中教学楼消防疏散演练方案
一、演练目的
为了贯彻落实县教体局安全教育工作会议精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力，预防事故发生后，迅速、有序、有效地展开应急行动，一学部特制定本次消防紧急疏散演练预案。
二、组织机构
1、领导小组 总指挥：封春丽 副指挥：王仁之
成 员：金志砥 赵红斌 于景献
2、教室室内指导组
成 员：一学部三个年级各班班主任 职 责：
(l)演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。(2)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、疏导组：封春丽 吕晓峰 于景献 张莹 万金朵 石晶 王君睿 孙玉轲
职责：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。当学生全部撤离完之后，分组对每个教室仔细地搜查一遍，确认没有人员后向演习组长报告。
4、操场秩序指挥组：庞晓
5、医疗保障组：李霞
三、演练安排
l、内容：教学楼消防紧急疏散演练
2、对象：一学部全体师生
3、时间：2018年3月26日上午第二节下课
四、演练准备
1、使全体参与消防紧急疏散演练的教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
五、演练要求
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到演练信息发出后后，班主任教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生做好安全防护，并迅速出教室并有秩序地撤离至小广场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止拥挤，快速并有序完成逃生任务。
4、负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，五里桥初中一学部学生消防应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练过程 第一步：教室疏散演练
（1）广播发出逃生指令，学生立即弯腰带厚书本护头做好撤离准备，同时广播播放一些舒缓心里紧张的声音，给学生以心理疏导。如“请大家注意，现在学校发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请班主任组织本班同学以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，到小广场汇合。”（播两遍）
（2）学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生保持安全姿势。
（3）演练疏散路线：2.1、3.1、3.2西楼梯；2.2、2.3、3.3、3.4中楼梯；2.4、2.5、3.5、3.6东楼梯，一二年级从一三楼同时撤离。（4）演练安全地点：五里桥初中小广场。
3、演练结束后总指挥进行活动小结：
封春丽主任作本次安全防灾逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。警报解除，学部师生有秩序撤回教室、办公室。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班主任
2、学生疏散时楼道负责人 一楼负责人：封春丽 东面楼梯缓步台：王君睿 中楼梯缓步台：张莹 西楼梯缓步台：万金朵 二楼负责人：于景献 东面楼梯缓步台：石晶 中楼梯缓步台：郭银霞 西楼梯缓步台：孙玉珂 三楼负责人：吕晓峰 小广场：王仁之 庞晓
2018年3月26日
第五篇：防震、消防演练方案
石桥镇中防震、消防安全疏散演练方案
一、演练目的
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行防震、消防安全疏散演练。
二、演练领导小组
总 指 挥：鲁宗涛 副总指挥：白广智、房传宏
工作组及成员：（前面第一人为组长、负责人）疏散指挥组：刘静来、张松、王庆友
秩序导护组：王业福、各班班主任及当堂上课教师 医疗救护组：关孝光、段霞
后勤保障组：王福启、杨修坤、张凤贤 广 播 组：李冬霞
应 急 组：张立新、郑书芳、解传兴 消 防 组：韩登科、陈遂志
三、报警程序：
1、办公室刘静来立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“宁陵县石桥镇中发生灾情，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机；王福启负责向120求救及向县教育局领导汇报情况。
2、门卫值班人员负责打开学校大门，等待引导消防车辆，关孝光负责检查疏散校园逃生通道；如情况需要，解传兴负责关闭学校总电源。
四、演练安排
1、时间： 2015年4月19日16：00时
a、让学生熟悉应急避险的方法。（2015年4月14日）
b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。（2015年4月15日）c、全校师生进行应急疏散的预演。（2015年4月19日）
2、参演对象：全体师生（共9个班，450名学生、教职工）
3、演练情景:突发地震、教学楼发生火灾。
4、演练内容：
演练包括应急避险和疏散两个内容。当地震或火灾发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。
5、警报信号：
灾情发生以校园广播警报作为启动信号。连续警报声代表地震、火灾发生，学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。
五、疏散的集中地点和路线
1、集中地点：学校操场篮球场（按做广播体操时各班位置）
2、疏散路线。
①号通道：前排办公室教师经九年级办公室至操场 ②号通道：
八、九年级学生八年级办公室至操场； ③号通道：
六、七年级学生经微机室至操场；
六、工作人员职责
1、全体教职员工应服从学校安排，确保安全宣传教育活动取得实效。演练开始前所负责的每层楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
2、责任分工（涉及到组的由组长负责具体安排）
(1)灾情一旦发生，由办公室刘静来主任立即向总指挥、校长鲁宗涛报告。
(2)总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥白广智、房传宏立即到达现场进行指挥，李冬霞发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有序的成二列纵队安全撤离。(3)撤离（疏散）方法：当时在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有次序成二列纵队疏散。当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往相应的通路口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
(4)秩序导护组：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。防止在疏散过程中出现踩踏拥挤现象。(5)疏散指挥组：负责指挥协调各通道教师把学生安全转移到操场集合。刘静来负责①号通道；张松负责②号通道；王庆友负责③号通道。
(6)医疗救护组：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
ａ卫生工作人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。ｂ不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
ｃ带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。
(7)后勤保障组：准备好喊话器、烟幕、柴草木料、汽油、灭火器等，领取和送达所需物品。(8)广播组：发出警报信号，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。(9)应急组：为机动组，随时待命。(10)消防组：负责灭火演示。
(11)班主任负责自己班级：翟伟贤负责操场集合学生；班级上课教师协助班主任疏散学生并负责意外事故处理。未安排的教职员工负责疏散路线上学生安全。
(12)学生到达运动场按广播体操队形集合，班主任要清点人数（应到数和实到数），并将灾情报副总指挥白广智。副总指挥房传宏从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
七、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
2、疏散顺序：
①从教室疏散时，班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离。②教师领队，学生排二列队伍出教室，分班按方案疏散。
3、注意事项
①疏散时，在功能教室上课的班级迅速从相关通道直达操场，其他教室的学生按离通道的近远依次逃生。要求依次快速、安全逃生，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。
②秩序导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在甬路口等部位发生拥挤现象。
八、演练结束
演练结束，由总指挥鲁宗涛点评。事后班主任老师要及时总结，写心得体会，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救自护能力。
宁陵县石桥镇初级中学
二〇一五年四月十九日
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