第一篇:坚持做,用心做,为孩子的人生奠基 读《改变,从习惯开始》
坚持做,用心做,为孩子的人生奠基 ——读《改变,从习惯开始》
胡文姣
说实话,刚开始拿到书的时候,并不是太在意,最近教育类的书五花八门,各有门派,颇有些“乱花渐欲迷人眼”了。但读着读着,被顾老师感动了,她的坚持与认真,成就了美丽的风景。
正如朱永新在推荐序中说的那样:“教师是否优秀,差异不在于其他,而在于做不做。相当多的教师都是不做的,只是得过且过地混日子,拿着一张教育的旧船票,每天重复昨天的故事。如果一个老师肯做,并且能用心去做,坚定地做,就一定能优秀。”
习惯是经过反复练习、逐步形成的不需要意志努力和监督的自动化行为模式。叶圣陶先生曾经说过“某些精要的东西为自己的血肉,养成永远的习惯,终身以之,永远实践,这才对于做人真有用处。”
语文学习习惯则是在语文活动中形成的比较稳定的行为方式。它一经形成就将成为语文学习活动的一种倾向和需要,并自动地表现出来,在当前新课程标准的新形势下,如何激发学生学习语文的兴趣(对学习的兴趣),培养其良好的语文学习习惯,无疑也是其中的一项重要内容。因为当今社会的发展,终身学习是未来社会的生存的必要条件,而学习习惯的养成可以为学生提供一个可持续发展学习的空间,也可以使学生更加主动,积极地学习语文,这不仅有助于当前的语文学习,而且,对其今后的学习工作都将产生较大的影响,使之终身受益。培养学生具有良好的语文学习习惯,个人认为可以从以下几点去做:
1、抓好常规管理,培养良好的“习惯意识”。要培养学生具有良好的语文学习习惯,首先应从培养学生良好的“习惯意识”入手。抓好平日的常规管理,从培养其良好的行为习惯人手,让学生在头脑中形成“原来做什么事情都得有个规矩”的意识,即形成“习惯意识”,使这成为学生养成良好学习习惯的内部动力,从而为培养学生具有良好的语文学习习惯打好基础,提供前提。
2、让课堂成为学生习惯养成的主阵地。教学致力于学习方式的转变,强调创设积极、主动的情境氛围,强调良好学习态度和习惯的养成。在语文教学实践中,重视把形成积极主动的学习态度、养成良好的学习习惯、培养热爱祖国语言文字的情感、培养健康的审美情趣和正确的价值观贯穿于教学始终。
3、树立大语文观,广泛开展语文综合实践活动,培养兴趣,养成习惯。新课程标准指出要正确把握语文教育实践性很强的特点,在积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力构建开放而有活力的语文课堂教学体系的基础上,有创造性的开展语文实践活动,培养学生写字、识字、倾听、朗读、背诵、阅读等语文学习习惯。
4、不仅教语文,更要教做人。中国国学博大精深,在丰富的文化之中包涵着更为丰富的的人文精神,在学习祖国语言文字的同时,孩子们更要学会如何做一名有气节、有志向的中国人。新课标中也提到了语文工具性与人文性相统一的要求,作为语文教师不仅要教语文,更要教学生做人,在学习语文的过程中培养良好的习惯与品格。
播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。良好习惯对于孩子的一生非常重要,而习惯的养成不是一朝一夕能做到的,必须通过一点一滴、循环往复的行动动作才可以养成,好的习惯、坏的习惯莫不如此,更何况我们面对的是一群正在成长期的孩子,在习惯养成的道路上他们可能会发生这样那样的问题,会有进步,也会有反复,只有老师和家长的坚持,长期的坚持,孩子进步了,大加赞赏,孩子反复了,无需着急,继续努力,甚至从头开始。相信自己,只要坚持做,用心做,也会像顾老师一样收获美丽的风景!
第二篇:培养孩子责任感从做家务开始
培养孩子责任感从做家务开始
[导读]孩子们都需要做些家务活,在家里帮忙能培养他的社会和家庭责任感,让他有成就感和自豪感,并且也有助于他学习实用技能。
另外,参与家务活儿还会让孩子感到自己很重要,是家庭“团队”中的一分子,同时,还能潜移默化地让他认识到自己并不是小皇帝。
对于年龄较小的孩子来说,做家务的真正意义在于逐渐养成帮忙的习惯,至于是否能够把家务活干完则并不那么重要。学龄前的宝宝喜欢当小帮手。爸爸、妈妈可以利用宝宝这种天生的热情,很容易让他开始做家务活儿。随着宝宝越来越大,他就能干些更复杂的活儿,而且也能开始独立去做一些事情了。
不要小看你的孩子。爸爸、妈妈们经常会低估孩子能干的事情,这样等到孩子再长大些后,圆弧齿轮泵他们可能就会自食苦果,不得不为孩子做各种他自己完全能做到的事情(比如给自己做个三明治,或是整理自己的房间)。
建立基本的个人责任感。刷牙、使用便盆、洗手、自己穿衣服都是大多数孩子最先要做的“工作”,大多数家长一般都会不加考虑地把这些个人杂事布置给孩子。不过,你同时也要布置一些家务活儿给孩子,以培养他的社会责任感。
家务训练原则:
1、不要期望太高
有一个小孩子在旁边“帮忙”有可能会让你花更多的时间做自己的家务活儿。不过,要记得这是在为以后孩子真的能帮忙打基础呢!因为所有的家务活儿都需要一定的学习,而这个年龄段的孩子集中注意力的时间又短,所以,不要指望孩子每天都能自觉完成那些家务活儿,或是能够一上手就做得很好。
2、不要带性别色彩
不妨给男孩子安排一些厨房里的活儿,给女孩子安排一些户外工作。
3、要求要具体明晰
“整理你的房间”之类的话对孩子来说,显得过于笼统,难度也太大。要让孩子确切地知道你的要求(比如说“把你的脏衣服放到篮子里。”)。最初几次,要示范给他看该怎么做高温齿轮泵。
4、不要要求太多
一次让孩子做三四件家务活儿可能会把你的宝宝搞糊涂的。他要么会把所有这些都忘掉,要么就会把几件事情弄混。一次只叫孩子做一件家务活儿就行了。
5、保持趣味性
做家务活儿的挑战在于这些工作往往要不断重复。新鲜感一消失,小孩子会感觉这是件苦差事。不时地变化一下孩子的职责,会让家务活儿变得更有趣。
6、不要用 “正确”的方式再做一遍
如果餐巾皱巴巴地摆在桌子上,或是床罩没有铺平整,你也能忍受,对不对?把某件事应该怎么做示范给孩子看,然后就让他自己去做吧。把那件事再做一遍会减少宝宝的自豪感,让他不太愿意再帮你的忙。他会想,“妈妈为什么还需要我做呢?”
7、称赞做得好(或做得足够多)的工作
孩子喜欢对自己的正面肯定,所以,孩子做事情的时候要鼓励,而不是挑剔。活干完后,你要让孩子知道你欣赏他付出的努力,这些努力也的确有用。导热油泵用具体的效果告诉他是这么回事,比如说:“你摆桌子,我做饭,这样我们就能更快地吃上饭了。”
8、不要为家务活儿付钱
大多数孩子都太小,不能懂得钱的价值,用钱来交换工作,对他们来说没有什么意义。其实,很多理财专家都不赞成为这种家务活儿付钱。给孩子零用钱的最大意义在于教会孩子储蓄和理财的概念。为家务活儿付钱破坏了做家务的更高层次的意义,即让孩子体会为家庭做贡献的价值,以及培养孩子从好好做完一件工作中获得自豪感。
第三篇:全忠 第二人生从改变习惯开始 55期成全参考 201012
第二人生从改变习惯开始
□全
忠/文
2003年,52岁的王石第一次登顶珠峰后,很多同龄人在钦佩之余问他登顶的感受。
王石说最大的感受不是登顶时的成功,而是下山时的如何保证安全。并由此引申出人生的精彩阶段应该是从退休后才真正开始。一位升职无望并自怨自艾的副市长闻此言后顿悟,由此改变了对生活和工作的态度。
第二人生如何开始?
作为赶上千年不遇的时代大变局、正处在事业上升期的人群,一个比较普遍的现象是,基本上无暇享受生活,眼里只有开不完的会议、签不完的文件、做不完的工作。甚至是用健康的透支和生活时间的牺牲来交换财富的积累和地位的提升。这种状态似乎与西方新教伦理下的清教徒精神一脉相承。与世俗的观点相悖的是,这些以企业家为主要职业的人群,并非只是因为简单的财务积累而勤勉工作,更主要的是做大做强企业的荣誉感和对于追随者的责任感,当然,其中还有一大部分人是有着较强的社会责任感。
但这种局面在过往十年里开始发生了明显的变化。
当一批60、70后的企业家逐渐成为商业社会的主流后,他们的行为方式和价值观与40、50后的第一批创业者的不同开始出现。尤其是一批海归创业成功后,工作和生活不再是简单而粗暴的分裂,在物质之外,对于精神世界的追求,对于家庭生活的重视,对于生命感受的体验,强调工作和事业的平衡感,成为这批被社会学家和营销专家称为“财智人群”的新的特征。
而承载这些人生理想的一个重要载体是居所。过往十年,中国房地产业的高速发展为这种理想的实现提供了最大的可能。尽管房地产从业者认为房子不仅是钢筋水泥,而且是生活方式的说辞有推广之嫌,但不可否认的事实也的确如此。从不断推高的单价总价、不断升级的豪宅楼王、不绝于耳的购房传奇,可以看出,财智人群对于生活空间的重视和投入已经到了一个非常惊人的阶段。
人生最重要的是健康和自由,人类最看重的是亲情、友情、爱情,房子带来的安全感是人类走出洞穴之后的一种回归,与家人的天伦之乐需要客厅、花园,与朋友的交往交流需要餐厅、会所,健康的保障需要泳池、健身房,与自然的交融需要树木和草地。如你所知,这些场景往往在我们的居住地。
当然,财智阶层的外延非常大。中产阶级和富豪阶层的追求是有区别的,企业家和政府官员的风格是很不同的。还有艺术家、自由职业者、技术专家,不可能用一个生活模式去涵盖所有人。
身边的朋友中,成功的财智人士不少,但对于幸福的理解和生活的追求却不尽相同。
有一位50后的企业家朋友创业十几年,个人身家也排进了富豪榜,最近几年的生活状态是将企业交给了职业经理人团队打理,自己则在加拿大和中国两地穿行,同时开始笃信基督教,在宗教信仰中找到人生的终极意义。传播福音是他与朋友交谈的主要内容。有信仰的人是幸福的。
还有一位刚过40岁的朋友,开始将大部分资金去投资那些有前景的行业和有理想的团队,只喜欢做投资人和小股东,不再想亲力亲为地打理很多具体的业务。更多的时间用在读商学院,交往不同行业的新朋友,研究新的商业模式。每年还要花不少时间去穿越沙漠和高原,去读大自然的无字书。从他最近微博上的文字已经可以感受到境界和格局的变化。有时间的人是自由的。
而另一位经过十几年打拼终于将自己的公司做到上市的朋友,已经告别了早年的事必躬亲,为经理人团队留出更大的施展空间,开始花时间关注艺术品收藏、热爱家庭生活、分享读书体会、投身社会公益事业,为人生的第二阶段做好各种基础的铺垫。做公益的人是可敬的。
最有特色的是一位建筑师出身后来做了十几年开发商的朋友,经历了公司被迫清盘的失败后,转身成为了一位摄影家,从西南到了北京,进入了艺术圈,开始用摄影家的视角观察社会,回避了自己不擅长做企业的劣势,在取得商业成功的同时,获得了新的事业体验。
社会越来越多元的价值取向,为更多的人提供了实现生命价值的可能性。财富已经不是衡量成功与否的唯一标准。生活的多彩和生命的厚度,开始成为财智人群暗自角力的内容。
不可回避的现实是,更多的财智人群,最喜欢也最擅长的就是创造财富,精力超旺盛、工作狂人是其主要的特征,财富积累之余几乎不会也不想去关注生活中其他的价值。即使是享受生活,也更多的以奢侈品的占有为主要方式。在物质极大丰富的同时,精神生活却显得比较空洞和苍白。
好在社会的成功偶像已经不是单一的财富数字,财智人群的价值观的改变并不遥远。有一个房地产企业对自己项目的定位是:生活、事业、修为的平台,已经可以昭示出对于财智人群的需求趋势的把握。
人是环境的动物。社会大环境、圈层中环境、社区小环境都在潜移默化地改变着人的行为方式。这种改变也是一种教化,只是方式更温和,更自然。
有人说,世界上最幸福的职业有两种,一种是演员,一种是作家。因为他们可以体验很多种人生。对于已经在人生之路上披荆斩棘的财智人群,活出第二人生的新感觉、从必然王国进入自由王国是更高的目标。■