坚持立德树人演讲稿

第一篇：坚持立德树人演讲稿

坚持立德树人，做党和人民满意的好教师

--爱心立德 奉献树人

酒泉市实验小学 魏丽娟

印度大诗人泰戈尔曾在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫.”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,二十年前的我踏上了三尺讲台，从那天起,便有一个执着的信念：那便是全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,做一名让孩子满意让家长放心的好老师。一路走来，经历过无数艰辛有过无数酸楚，但我收获着更多的惊喜，品尝着一份又一份的感动。

一、教育是爱的事业

有人说，没有爱就没有教育。二十年的教育教学经历，也让我更深刻的理解了教师职业的内涵，让我深深领悟到——只有爱学生，学生才能爱我们，只有用爱才能更好的教育学生。古语说得好：“亲其师，则信其道；信其道，则循其步。”我懂得这样的道理，多一分真诚就多一分关怀，多一分理解就多一分温暖！只要走上那三尺讲台，面对那一双双渴求知识的眼睛，面对那一张张神情专注的面庞，我的心中自然而然的有一种情绪在涌动--那就是至高无上的师爱！师爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给所有学生的真诚。这种爱是无私的，这种爱是深沉的，它蕴涵在为学生所做的每一件事。曾经我教过一个被老师同学公认为“傻子”的孩子。一个刚出生就失去母爱，在继母手中遭受百般虐待的可怜的8岁孩子。穿着邋遢，面黄肌瘦、头发脏乱，表情呆滞，他总是被同学欺负还不敢告老师，考试总不及格。很多时候他被老师同学遗忘。是从教两年的我，用满腔热血和无私的爱、凭着对教育事业的执着，挽救了那个孩子。我送他衣服、给他理发洗脸、课间陪他玩耍，生病时我带他看医生，下班时间我给他补课，我做他父母的思想工作，对孩子少些打骂多些关爱，我带动全班同学关心帮助他。功夫不负有心人。终于，那个孩子脸上有了灿烂的笑容，目光中透出了生机与活力。考试能考80多分，同学们主动和他交朋友。还推选他当卫生委员。他彻底融入了这个大家庭，也把我当成了他的亲人，私下里给同学们说“魏老师要是我的妈妈那该多好呀！” 这无忌的童言不正验证了那句话吗！--“你付出了爱必将收获到爱！”。“春风化雨，润物无声。”我们用心中的爱点燃了学生爱的火把，我们播撒了爱心，收获了感动收获了希望。我们用爱呵护学生的自尊，给学生以尊重，让学生真正从心灵深处受到感化和触动，使他们对前途充满希望，这才是教育对爱的诠释。

二、教育是奉献的职业

太阳总在有希望的地方升起，月亮也总在有梦想的地方朦胧，奉献是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情。教师就像一颗星，没有太阳的热烈、没有月亮的温柔、没有朝霞的眩目、没有白云的高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，默默的奉献着那份光和热。我们的付出，不求任何人的物质回报，但求所有孩子们能体会到最温暖的春风。这就是乐于奉献的教师精神。

有这样一批教师，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在灾难来临的那一刻，用生命和爱维护了师尊，铸造了师魂，让我们深切的体会到了大爱无声。

谭千秋，四川绵竹一位普通的中学老师，在灾难来临的那一刻，他张开双臂保护了四名学生，四名学生全部获救，而他却义无反顾地献出了51岁的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；他那在突发灾难来临时的瞬间造型，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！

29岁的张米亚老师，在倒塌的教学楼里，跪伏在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉，把孩子救出。这就是 “摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺，爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生们把住了生命之门。让两支稚嫩的花朵得到了庇护，铸写了一代师魂的高洁。

最美女教师张丽莉在车祸发生的刹那间，不顾个人安危，将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。

这些可亲可敬的老师们，在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声之课，给教师，这个原本普通的字眼赋予了许许多多的内涵，他展现了人民教师的操守，体现了人民教师的良知和勇敢，以及生命的尊严和伟大，点亮了学生通往未来的希望之路。突然间让我明白了，原来，教师除了默默无闻以外，也是伟大的，雄壮的，忘我的。他们带给我们这些仍工作在岗位上的教师们太多太多值得思考与回味的东西。

教育，原来就是用生命护卫生命，用生命去唤醒生命。我们从他们身上看到，学生不仅是他们职业价值所在，更融进了他们的生命。这就是更崇高的奉献精神。

在我们的实校，也有着许多平凡却又伟大的老师，正是因为他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润!才有了实校辉煌的今天。他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生，书写着“师德”大字!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但我坚信，只要我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，真正做到立德树人，就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义，爱心筑师魂。老师们，让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱与奉献谱写幸福的人生吧!

第二篇：坚持立德树人

坚持立德树人 努力开拓创新 在服务青年学生成长成才中建功立业

——***农业大学共青团工作回顾

***农业大学合并组建十三年来，学校共青团组织在中国特色社会主义理论的指引下，在自治区团委和校党委的正确领导下，开拓创新，求真务实，各项工作取得了显著的成绩。

一、始终坚持加强和改进思想政治教育工作的方式和方法，以崇高的理想信念引领青年学生

1、坚持着力开展理想信念教育，引导学生做坚定的青年马克思主义者。学校各级团组织坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装青年学生，以党和国家重大节日、纪念日为契机，开展了“成才报祖国、青春献给党”、“雷锋大学我先行”和“与信仰对话”等活动，并通过邀请胡春华、任亚平等自治区党政领导到校作形势政策报告、思想政治教育等报告，进一步引导青年学生学习党的理论、拥护党的领导，做坚定的青年马克思主义者。多年来，团组织共向党组织“推优”3万余名，近1.7万名共青团员被发展为中共党员。

2、坚持分层次、有重点地开展主题教育，不断提高思想教育的针对性、实效性。学校各级团组织充分考虑学生年级、专业、民族、家庭情况等差异，在学生中分层次、有重点地开展了“精彩四年、成就一生”主题教育、民族团结教育活动、“助困励志成才”等教育活动。并通过多年的探索和总结，出台了《学生日常教育管理实施大纲》，将四年制本科学生的日常思想政治教育内容进行分解，并在每学期有计划、有重点地进行设计和实施，推动思想政治教育工作科学化、系统化和规范化。

3、坚持培养和选树典型，开展“身边的榜样”主题教育，增强思想政治教育工作的感召力。学校团组织以“12•14”英雄集体、烈士郝龙彪，光明使者李莹，道德模范杜威，“帮学兄弟”庄宏泉、庄汇泉等先进集体和个人的事迹作为典型教材，组织全校团员青年通过演讲、征文、座谈等形式开展“青春赞歌”、“身边的雷锋”等主题教育，引导青年学生学习高尚品格、参与高尚活动、争做高尚典型。

4、坚持利用现代网络技术平台开展大学生思想政治教育，不断增强教育工作的吸引力。学校团组织积极构筑健康向上、生动活泼、双向互动的网络思想政治教育新平台，建立了共青团“彩虹”网，开通了“彩虹”论坛，加大网络的正面宣传和引导力度。2007年“彩虹”网被评为全国优秀学生网站。2012年在全校801个团支部开通了微博，积极引导探索利用微博开展大学生思想政治教育工作的新途径。

5、坚持以青年志愿者服务为载体，培养青年学生的奉献意识和社会责任感。学校各级团组织坚持不懈地实行青年志愿者“阳光计划”行动。学校现有120多支大学生志愿者服务队。十几年来学校共青团共组织了4000余名毕业生参与大学生志愿服务西部计划，有621名志愿者被光荣招募，有2.8万余人次参加了无偿献血活动。同时，校团委不断拓展志愿者服务项目和工作领域，依托专业背景树立了一批志愿者行动示范群体，提升志愿服务质量。如我校组织品学兼优的青年志愿者参加了北京奥运会、世界草地与草原大会、鄂尔多斯国际那达慕大会、西安世博会、全国大学生运动会、自治区成立60周年庆祝大会的服务工作，受到各级组织的一致好评。我校被评为***自治区“60周年大庆青年志愿者优秀组织奖”，我校农学院青年志愿者服务队被评为首届“***青春大使——爱心之星”荣誉称号。

6、坚持以提高青年学生基础文化素质为重点，深入开展基础文明教育。学校各级共青团组织以校园基础文明建设作为思想道德建设的切入点和突破口，从小事入手，切实解决学生中存在的不文明行为。以加强文明礼仪、行为举止、功德意识、环保意识、诚信意识和网络文明为重点，开展了“与文明携手、创和谐校园”、“立德修身、求知爱国”等主题教育，大力弘扬思想道德主旋律，不断提升青年学生的公德意识。

二、始终坚持结合学校实际，紧密围绕学生的成长成才，不断拓展服务手段和途径

1、发挥农林院校专业优势，引导团员青年在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。我校“三下乡”社会实践活动在不断探索中已形成了体系完善、主题鲜明、组织严密、点多面广、内容充实、总结深入的特点，做到了时间、地点、人员、内容、经费五落实。积极探索社会实践与服务社会结合、与专业学习结合、与择业就业结合、与勤工助学结合、与创新创业结合的“五个结合”有效途径，通过学校直属队、学院重点队、小分队、个人等形式组织实践。多年来，我校共组织校级实践直属队85支，院级直属队528支，实现了学生社会实践的全覆盖。共为基层演出150余场，共向实践基地和扶贫点捐款、捐书、捐物价值50余万

元。学校的科技专家组、博士硕士服务团深入厂矿企业、农村牧区解决技术难题近百项，为我区新农村建设和经济发展发挥了积极作用，也为青年学生实践成才搭建了广阔舞台。

2、加强对青年学生科技创新指导，引导青年走创新型人才之路。搭建有效平台，各级团组织通过开展科技创新竞赛、专业技能竞赛等品牌活动，促进了学生的创新能力和动手实践能力的提高。自2005年学校设立大学生科技创新基金，出台《学生课外学术科技活动奖励办法》以来，全校本科生申请科技创新基金项目800余个，共有近400个项目被批准立项，资助金额达到70万元，目前有350个项目顺利结题。2001年以来，学校在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划大赛中获得二、三等奖近二十项。同时在全国数学建模大赛、“CCTV”全国英语演讲大赛、水利创新设计大赛、机械设计大赛、大学生程序设计竞赛等重大赛事中共获一、二、三等奖100余项。

3、引导青年学生形成良好的学习风气。学校共青团组织不断探索建立健全有效促进学风建设的工作机制，将五四红旗团支部评选与优良学风班集体创建相结合，将学生干部的选拔、团员“推优”与学习成绩结合起来，并通过开展“诚信考试”系列教育活动引导青年学生端正学习态度，树立积极向上的学习观。此外，学校各级团组织把校园文化建设与促进学风建设有机结合起来，通过开展饮食文化节、计算机科技节、园艺节、英语文化节和测量技能大赛等丰富多彩的专业类活动，培养学生对所学专业的兴趣，从而促进优良学风的形成。

4、以观念引导、就业见习、创业扶持等工作为重点，服务青年就业创业。通过邀请知名人士、优秀校友举办“青春创业讲堂”、“知名教授零距离”报告会等活动，帮助学生树立正确的就业观、成才观。同时指导学生开展职业生涯规划大赛、模拟面试等活动，不断丰富大学生就业创业素质训练内容，提高大学生就业创业能力。2009年起，校团委联合招生就业处、各学院，积极争取与地方企事业单位联系，校、院两级团组织共建立就业见习基地18个，其中2个国家级见习基地，2个自治区级见习基地，做好就业创业政策宣传、项目展示以及岗位对接等工作，增强学生科技成果转化率。目前，有6个学生创业项目入驻孵化基地，累计获得25万元创业扶持金。

5、开展特色鲜明的校园文化品牌活动，增强校园文化育人功能。坚持实施品牌推进战略，以“十大校园文化品牌”活动、“一院一品”活动为龙头，形成校、院两级精品活动届次化的格局。校团委连续多年举办了大学生校园文化艺术节、“金马杯”文艺汇演、“十佳毕业生”评选及颁奖晚会、“新星魅力秀”校园主持人大赛、校园模特大赛等活动。同时，学校邀请了李肇星、龙永图、余秋

雨、洪战辉等知名人士，举办了“世纪风”名人论坛12期。此外，我们还邀请中央歌剧院、***民族歌舞剧院等多家专业文艺团体到校演出。这些活动极大地活跃和繁荣了校园文化，提升了学生的综合素质、文化品位和艺术鉴赏力。我校广大青年学生在丰富多彩的校园文化活动中充分展示着朝气蓬勃、健康向上的时代气息和良好精神风貌。

6、指导学生社团开展丰富多彩的主题活动，积极引导学生社团朝着健康、有序、规范的良性轨道发展。各级团组织高度重视学生社团的建设，坚持“健康发展、规范管理”的方针，制定了《社团管理办法》，对110个校级社团重新进行了注册登记，将其分为理论学习、学术科技、文学艺术、社会科学、志愿服务、体育健身六大类，规范了各类社团的管理。校团委拨出专项经费资助社团活动，涌现出了“音乐嘉年华”、“动漫协会”、“舞狮协会”等一批明星社团，形成“百团争鸣”的社团文化局面。如今，社团已经成为校园一道亮丽的风景线，社团节更成为这道风景线的一大亮点。我校环保协会获得“全国十大环保社团”和“全国优秀社团”称号。

7、关心关爱家庭困难学生，引导青年学生励志成才。学校各级团组织通过摸底调研，准确掌握家庭困难学生情况。通过开展励志成才系列主题教育对困难学生给予重点关爱和引导，并通过各种途径积极争取奖助学金。近几年，累计争取奖助学金项目11项，资助学生346名，资助金额70余万元。通过有力措施，有效地解决了学生的实际困难，为困难学生成长成才提供必要帮助。

三、始终坚持加强自身建设，不断增强服务意识，努力提升服务水平

1、坚持党建带团建，团建工作取得新成效。为适应高等教育改革发展的新需要，面对新时期共青团工作新发展的客观要求，校党委下发了《关于加强党建带团建，全面加强共青团工作的意见》，明确了新时期团建工作的指导思想、方针原则、主要任务和工作措施。同时，学校团组织深入开展“1111”创建活动，即创建1个“五四红旗团委”、10个“五四红旗分团委”、100个“五四红旗团支部”、1000个“五四红旗团小组”，并详细制定了考核评比创建措施。

2、加强团组织制度建设，团工作进一步规范化、系统化。学校先后出台了《基层团组织等级考核办法》、《团干部例会制度》、《关于青年团员“推优”的若干意见》、《进一步加强和改进大学生社会实践工作的意见》、《进一步加强和改进大学生校园文化建设的意见》等制度，有效地促进了学校共青团工作科学高效和规范发展。

3、加强团干部队伍建设，团干部素质稳步提高。校团委坚持“五个一”学习日制度，使团干部理论学习研究有了新发展，带领团干部走出校门，到兄弟院

校学习先进经验，选派团干部到机关旗县挂职锻炼等。这些措施有力地促进了团干部整体素质的提高，增强了全校团干部的责任意识、大局意识和服务意识。大力推进团干部作风建设，通过团干部联系团支部、两周一次的学习例会、评比表彰和日常考核机制，不断加强团干部自身建设。十多年来，共有20余名团干部走上处级领导岗位，50余名团干部被评为全国、全区优秀团干部。此外，学校团组织还注重加强学生团干部队伍建设，以全国、全区大学生骨干培训班、校院两级团校为渠道，分期、分批、分层次培训，全校学生团干部的素质得到显著提高。

4、发挥共青团优势，突出生力军作用。在突发事件、重大工作中，共青团始终站在工作第一线，切实发挥了生力军作用。在抗击“非典”、迎接教学评估等工作中，我校共青团组织发挥了重要作用，做出了积极贡献。特别是在我校60周年校庆期间，全校团组织勇挑重担，圆满完成了校庆志愿者的招募、培训工作。据不完全统计，校庆期间，各类志愿者人数达3000余人，累计服务28900小时，展现了新时代农大学子的良好精神风貌，为校庆整体工作做出了应有的贡献。

四、指导学生会开展工作，学生会作用发挥日趋明显

坚持“党委领导、团委指导、宏观把握、微观放开”的原则，在保证学生会正确工作方向的同时，充分调动和发挥其积极性，鼓励他们独立开展工作。几年来，学生会依据自身特点，制订了一系列工作制度，确保工作有章可循，提高了工作效率。学生会下设的大学生自我管理委员会、索伦哥艺术团等，充分发挥了学生组织自我教育、自我管理、自我服务的职能，在代表和维护广大学生切身利益的同时，积极参与校园精神文明建设，为共青团组织发挥育人功能做出了积极贡献。

在学校共青团走过的十三年历程中，校团委被评为全国“五四红旗团委”，2002级农学2班荣获全国“见义勇为模范班集体”、郝龙彪荣获全国“舍己救人英雄”、李莹荣获“全国优秀大学生”。学校还多次获得“挑战杯”科技创新作品竞赛和“三下乡”暑期社会实践活动全国优秀组织单位，校团委每年被自治区团委评为实绩考核突出单位。

在总结成绩的同时，共青团工作得到了三个方面的体会：一是根据学生成长成才规律，坚持分层次、有重点的开展教育，是增强青年学生思想政治教育针对性和实效性的关键。二是不断适应学生成长成才的需求，不断拓宽服务内容形式，是共青团组织凝聚青年学生的重要手段。三是结合学校专业特点，把专业教育与实践教育紧密结合起来，是实践育人的重要补充。

过去的十三年，学校共青团组织始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实自治区共青团工作有关会议精神，牢记使命、不负重托、开拓进取、真抓实干，团结带领广大青年学生取得了较为满意的成绩。今后，学校共青团将进一步提高团干部理论水平和创新精神，进一步拓展团组织服务青年学生的渠道和途径需等，继续努力把我校共青团工作推向新的高度。

[责任编辑：彭静]

第三篇：立德树人演讲稿

师德演讲比赛演讲稿

立德树人，做德艺双馨的人民教师

尊敬的各位评委，老师： 大家下午好！

非常高兴能够参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是《立德树人，做德艺双馨的人民教师》。

从教一年多的时间，使我成长了很多，也使我深刻的体会到当一名人民教师使命之光荣，责任之重大！我一直清晰地记得母校教学楼上那8个金色的大字：德高为师，身正为范。特别是从一名普通的大学毕业生到人民教师的角色转变后，我已无数次在心里重温了这8个金字的深刻内涵。

党的十八大报告强调：“努力办好人民满意的教育。”“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这让我感到，党和国家对教育的重视，并且把“立德树人”放在了举足轻重的位臵。所以我们人民教师肩上的担子也更重了，这更坚定了我当好一名人民教师的信心。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。

首先，要求学生做到的，教师应先做到。只有这样，学生才会“亲其师，信其道，”进而“乐其道”！教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学

生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对学生的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行影响了学生，那么将会不利于学生的健康成长。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”，坚决不能成为“灵魂的刽子手”。

其次，要学习不辍，不断提升业务水平。在作为学生的时候，老师就经常教育我们：“活到老，学到老。”当我们成为教师，你会忘记这句古训吗？我们都不是圣人，而圣人也注重不断学习。在这个知识更新日新月异的年代，不学习就会被时代抛弃。教师不是一劳永逸的职业，我们每个人都需要虚心学习，向大家学习，向大教育家学习，向知名教师学习，向身边的优秀教师学习，甚至要向自己的学生学习。只有不断学习和锻炼，我们的业务水平才能持续提高；只有不断提高自己的业务水平，才能传授给学生更多更好的知识。

第三，要把爱与责任深刻融入到教育教学工作的方方面面。没有爱心，就没有教育。犹记得去年新进教师培训时，师德榜样们为我们做的讲座中强调，教师要爱自己的学生，认清自己是“平等中的首席”，努力做好“学生发展的服务者”；要爱自己，主动去做需要做的事，有承担责任的勇气。我认为，教师须充分尊重学生，静下心来倾听学生，用真心去关爱学生，做到课上是他们的老师，课下是他们的知心朋

友，尊重学生差异，培养学生学会自主调整自己，完善自己和发展自己；并且更要做到爱岗敬业，勇于担当，乐于奉献，甘为人梯。

在我任教一年多以来，经历了很多，成长了很多。例如我们在班级公约中，我作为班主任，提到一条：“卫生清扫我先干，不光分配学生干，而是把自己当成学生一样的干；要求学生不迟到，我做到每次活动守时参加”。学高为师，身正为范，教育学生热爱学校，感恩学校，时时处处要当表率，要言行一致，要求学生做到的，我自己首先做到；要求学生不做的，自己坚决不做。只有诚心才能给学生带来信心。在人品上更是给学生以充分的信任，哪怕是学生有过失的时候，同样相信学生改正过失重新开始的能力。尤其是对成绩较差的学生要给予特别的关心指导，注意及时发现他们身上的闪光点和微小的进步，给予鼓励，增强他们的自信心。

朋友们，让我们努力吧！努力对得起“太阳下最光辉的职业”的赞誉，努力成为德艺双馨的教师，努力不辜负党和人民的重托。

我的演讲完毕！谢谢大家！

大店镇公书小学

第四篇：立德树人演讲稿

明德惟馨，孕育桃李芬芳

——“立德树人”教育的责任与使命

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！

今天很荣幸，有这样难得的机会，和大家一起交流学习关于“立德树人”这个深远而具有历史使命的话题。今天，我要交流的题目是《明德惟馨，孕育桃李芬芳》

首先，要和大家分享的是我亲眼目睹或亲身经历的几个真实的故事。第一个故事是关于成长。坐在床边的这个小男孩名叫李天赐，之所以叫“天赐”，还要从十几年前说起，李家爷爷奶奶唯一的儿子，因车祸不幸丧生。小天赐是李爷爷在一家医院附近捡来的孩子，当时患有难以治愈的先天性疾病，最终是李家爷爷奶奶历经各种困难为孩子治好了疾病，李家爷爷奶奶认为这个孩子到来是上天的恩赐，所以给孩子取名叫天赐。小天赐在上三年级的时候，由于彭原镇南湾小学自然撤并了，为了让小天赐有更好的学习环境，年事已高的爷爷奶奶把小天赐送到了我校读书，并在学校住宿。刚到校的时候，小天赐是一个不爱说话、胆小羞涩的小男孩，经常一个人独来独往。班主任发现这一现象后，通过日常观察了解，以课堂教学和课间谈话为切入点，逐渐打开了小天赐的心门，让他慢慢地融入到了集体生活中。@经过两年的交流与锻炼，小天赐的变化很大，不仅能够独立的照顾自己，而且学习成绩优异，并且还成为小学足球队的成员，在本学期的开学典礼上还获得了全校“三好学生”。

第二个故事是关于尊重。照片上的这个孩子叫冯富，他一出生 就被确诊患有脑瘫和癫痫疾病，他的妈妈坚持给孩子做了八年的恢复治疗，就是想要他和其他孩子一样，正常接受教育。今年，眼看着孩子超过了入学的年龄，冯富的妈妈联系了好几所小学，都因孩子不具备独立学习的能力而被拒绝。当我们见到孩子的时候，孩子那焦虑的面容和渴望的眼神，让在场的老师们纷纷动容。为了给孩子提供一个平等开放的教育空间，我们决定把他正式纳入到一年级的学生队伍中来，为解决他学习和生活中的困难，除了安排一些特殊照顾外，同意由家长在校陪读。@经过不到一个月的学习生活，冯富自信了许多，也乐观了许多，还交了几个朋友。同学们都很同情冯富的遭遇，在老师的引导和帮助下，同学们对冯富的生活学习都很关心，纷纷帮忙照顾。冯富的母亲开心的告诉老师，冯富上学来的变化比他这几年的康复治疗的效果大的多。

第三个故事是关于鼓励。站在国旗下演讲的这个同学名叫刘佳，三年级时转入我校，现在已经到八年级了。刘佳是一个品学兼优的好孩子，她的学习成绩名列班级前茅。但是，有一段时间，代课老师纷纷反映，刘佳上课容易打瞌睡，看起来很疲惫的样子。班主任在家访时才知道，刘佳的爸爸妈妈在汽车南站附近开了一家早餐店，全家人靠卖早餐维持生计。每天刘佳放学回家做完作业后，都要帮助家人准备第二天的早餐。同时，班主任发现，刘佳每天和爸爸妈妈蜗居在早餐店里，没有一个相对安静的学习环境。为此，老师们帮助刘佳在学校申请安排了住宿，让她安心学习。刘佳个人的事迹也在班里成为同学们学习的榜样，引导学生们回家帮助家长做力所能及的事情。教育的艺术不在传授而在鼓励和唤醒。

第四个故事是关于改变。这是发生在三年前的一件事，当时一 个女生宿舍丢了钱，我和宿舍的管理员进行了调查，最后找到了偷钱的女同学，她对此供认不讳，但又追悔莫及。这件事情可以按照制度公开处理。但是一个“偷窃”的罪名对一个花季少年来说，那可能是一辈子抹不掉的阴影。于“情”，还是于“法”，我们要达到的目的都是治病救人。因此，我们在对这名女同学进行说服教育后，秘密的把找到的钱放回到丢钱孩子的床褥下，向她们宿舍所有学生说“在没有确定钱财丢失以前，不能冒然报告”。然后让全宿舍的学生去找，丢钱的孩子当然顺利的找到了所丢的钱。@以后这名偷钱的孩子再也没有发生过类似的行为，学习上也更加刻苦了，并顺利的考上了高中，今年考到了兰州的某所大学。这也正如一位教育家的教育名言：宽容所带来的道德震撼远比惩罚强烈得多。

四个故事讲完了，我想用一句话去总结，那就是“不要放弃任何一个孩子，这就是我们做好教育工作的根本所在。” “立德树人”，就是坚持德育为先，通过正面教育引导、感化人、激励人；就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。重教必先重德，良好的道德修养是成人的关键所在，尊重孩子、引导孩子、鼓励孩子、帮助孩子、改变孩子，最终让他们成为社会中有价值的一分子。

“立德树人”的最高境界，是见微知著的教育，是润物细无声的教育，也就是我们常说的潜移默化的教育。@ 作为教育工作者，首先，我们应该学会用身边的人和事作为现实教材，去教育身边的孩子，随时随地营造德育的浓厚氛围。@如举行升国旗仪式时，整齐的队伍，肃然起敬、庄重的场合，此时无声胜有声，起到了教育无痕的作用。其次，我们把校园的走廊布置成 传统文化长廊，始终倡导明德、行知、尚美、至善的校训，乡村少年宫和社团活动异彩纷呈，极大的丰富了校园文化生活，实现了活动育人。学校为学生提供了温馨舒适的餐饮住宿环境，要求学生养成良好的生活习惯，达到了生活育人。第三，我们在教学中，强调“自强不息、厚德载物”、重点培育学生具有开阔的胸怀、健康的心理和完整的人格，以及乐观向上、坚忍不拔的意志品质。

我们就是要将“真、善、美”的内涵，如春风一般、如清泉一以上拙见不妥之处，敬请各位批评指正。谢谢大家！

2017年9月16日 般、如阳光一般，洒进孩子们的心中，生根发芽，让桃李更加芬芳！

第五篇：立德树人 演讲稿

“立德树人，做最美教师”

演讲稿

马庄乡小河赵学校

各位评委：

大家好！今天我演讲的题目是《立德树人，做最美教师》·

通过学习河南省最美教师们的感人事迹后，使我深受启发，收获很多。

留守儿童的好妈妈——王西梅。对留守儿童的好，胜过自己的孩子。对教育事业的爱，胜过爱自己。

“知心姐姐”——王建平。她是光明的火种，点亮了学生心灵之光。

“身残志坚的活雷锋”——郭春鹏。

韩保学——大山深处坚守40年教育梦。他不但是孩子们的老师，还是孩子们的慈父和知音。

“恩慈姐姐”——颜志伟，传递正能量，播撒爱与光。“选择了教育，就要爱她到底”的张锦文。坚守大山37年，被当地人称为“山里的孔子”。

“以美丽的姿态播种美得种子”——李迪。她将每一刻都当成修炼美丽的过程，以美丽的姿态播种没得种子。

麦田里的“守护者”——茹振刚。从教30多年来，他甘为人梯，在学生身上倾注了大量心血，为国家培养了诸多硕士生和优秀的育种家、企业家。

启蒙园丁——赵秀红。她是一个为了让每一个孩子的生命精彩起舞，而愿意付出一切的人。

每一位最美教师的感人事迹，对我来说都是一次灵魂的洗礼，与他（她）们用爱心与责任，默默无闻，无私奉献，耕耘于三尺讲台，谱写了一曲曲动人的教育诗篇。被选中的每一位最美教师，和我们一样，都是平凡的人，只因为他们做了一般人都不能坚持的事而变得不平凡，他（她）们用执着与博爱，书写了人间真爱，印证了平凡中的不平凡，普通中的不普通。他们用柔弱的肩膀托起了民族的脊梁，不愧为最美教师，再多的语言也无法表达我对他（她）们的崇敬和爱戴。

我感动于最美教师对教育事业的执着，他们的生活极为贫困，生活条件极为艰苦，他们也有自己的家人，也想回家陪陪家人，但是，当他们面对那一双双渴望得到知识的眼神时，他们选择了坚守自己的工作岗位。最美教师用自己的青春乃至生命守护者知识的家园，用自己的行动表达了对工作的责任。

我感动于最美教师无私奉献的精神，他们用最美的心，守护着心中最美的事业。

最美教师，他们用一个个实际行动为我树立了榜样，是我学习的榜样！冰心曾说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”教师的爱心是成功教育的原动力，教师的爱能照亮孩子的内心世界。在教育这条路上，我要向最美教师们学习，默默耕耘，无私奉献，甘为人梯，燃烧自己，照亮别人。我要用一颗有爱的心，用自己的满腔热情为祖国的教育事业贡献自己的力量！

我的演讲完毕，谢谢大家！