入党积极分子关于科学发展观的思想汇报（精选）

第一篇：入党积极分子关于科学发展观的思想汇报（精选）

入党积极分子关于科学发展观的思想汇

报

敬爱的党组织：

在申请入党的这段时间里，我努力学习业务知识，更注重政治理论知识的学习，注重提高政治思想素质。作为一个积极向党组织靠拢的我，时时刻刻都用党员的标准来要求自己。

我在这段时间学习的最大收获就是学习了科学发展观。科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种学方习法网论。

在党的十七大上，胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中提出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾，指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略，明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想，标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度，标志着马克思主义的中国化，标志着马克思主义和新的中国国情相结合达到了新的高度和阶段。科学发展是一种执政理念，是领导干部做的实践，与我们党员尤其普通党员无关。但本人认为，科学发展不只是一个理论话题，大的发展是实践，小的发展也是实践，实践既是组织行为，又是个人行为，无数力量汇集起来，才能形成科学发展的巨大力量。因此，我们党员包括普通党员都应积极参加学习实践科学发展观活动，提高自身素质，树立科学发展思想，坚持科学发展从我做起，从工作及身边的平常事、简单事、平凡事做起，用实际行动努力为落实科学发展观做贡献。谈个人二点学习体会与大家共分享。

一、认真学习，对“平常事”有新理解

学习是生命不竭的动力，是个人发展进步的基石。在学习实践科学发展观活动中，既要认真参加集中学习，又要努力搞好自学，学习《科学发展观重要论述摘编》，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》重要论述等等。通过认真学习，就会认识到科学发展观是一种观念，是用来解决工作及生活中所存在的问题的。它要求我们党员要有坚持学习的习惯，只有不断学习，提高自身素质，才能用科学发展的眼光，用创新的意识去解决工作中出现的新情况、新问题。但在实际工作与生活中，我们党员尤其普通党员，每天做的常规性工作或平常小事可能会更多一些。本人认为，做好这些常规性工作及平常小事，它与科学发展并不矛盾，只要我们认认真真做事，把平常的小事做好，也是一种实践科学发展观，也一样能在科学发展的浪潮中闪光。

二、踏实工作，做“平常事”有新收获

工作是个人实现人生理想和价值的重要途径。是否坚持了科学发展，也必须通过一些具体的工作来体现。我们大多数人包括普通党员，作为芸芸众生中的一员，所从事的都是平凡的工作，看起来很平淡，做的也多是些平常的事，常规的事。比如做办公室工作，每天就是一些文字工作，会务、事务工作，或收发文件，接打电话，值班交班等等，周而复始，没有什么大事等着我们去做，每天做的都是这些平常小事改进作风，不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现共产党员应有的先进性。

作为一名入党积极分子，我将会认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，努力学深学透。但是，学习只是途径，不是目的，目的应该是为了应用，并且在应用中检验学习效果，在应用中转化学习成果。处理好理论与实践的关系。开展深入学习实践科学发展观活动，要围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，既抓好理论学习，又突出实践特色，只有把学习成果运用于实践，在解决实际问题的过程中加深理解，才能真正把握科学发展观的真谛，必须在学习实践过程中，紧密结合实际，紧密联系实际，不能“空对空”，而应“实打实”。处理好形式与内容的关系。学习实践，离不开组织开展各种各样的活动形式、实践方式。但是一定要始终抓住科学发展这个主题，要服从于、服务于科学发展。无论是什么样的创新活动、创新实践，都不能一味地追求名字的好听、响亮，而要更多地关心、关注其是否有利于科学发展、和谐发展、可持续发展。要用科学发展观统领一切，贯穿学习实践活动的全过程，坚决做到不利于科学发展的形式坚决不搞，不利于科学发展的事情坚决不做。要以内容统领形式，而不能为了形式而形式，为了造势而造势，将学习实践活动搞成“劳民伤财”的形象工程，造成人力、物力、财力的浪费。

汇报人：

XX年10月17日

第二篇：入党积极分子学习科学发展观思想汇报(精)

入党积极分子学习科学发展观思想汇报

能够成为一名党员是我一直以来的理想，为此我不断努力，今天我终于距离自己的理想越来越近了，我很兴奋。我特想党组织汇报一下我最近的思想情况和觉悟，希望能够在党组织的领导的帮助下不断完善。在学习科学发展观的过程中我有了一些想法。

什么叫科学发展观，用大家耳熟能详的一句话讲，就是坚持以人为本、全面协调可持续发展。我们要从马克思主义世界观和方法论的高度，深入学习领会。科学发展观这一重大战略思想，来源于当代中国实践，又指导着这些年来的实践，经受了实践的检验，已经显示出强大的真理力量。中国共产党之所以堪称伟大的马克思主义政党，其巨大生命力就在于不断探索提出与时俱进的科学理论。科学发展观同邓小平理论、“三个代表”重要思想一样，是我们党在带领人民群众不断探索前进中形成的。

坚持以人为本，是科学发展观的本质所在。我们党领导人民进行社会主义现代化建设、全面建设小康社会，根本目的是为了造福人民，一切依靠人、为了人。我们想问题、做决策、办事情，既要考虑满足人的物质文化需求，又要考虑人的素质提高、人的全面发展。从执政的角度看，坚持以人为本就是要做到执政为民，就是要遵循人类进步的本质要求，满足人的各种需要、促进人的全面发展。顺应了这个要求，就体现了执政党的先进性，就会得到人民群众的真诚拥护。

坚持全面协调可持续，是科学发展观的基本要求。所谓全面，就是方方面面都要发展，而不是片面追求某一方面的发展，不能顾此失彼。所谓协调，就是要增强工作的系统性，使现代化建设各方面工作协调一致地向前推进发现有哪些不协调的地方，就要及时进行处理、调控，使之尽快协调起来。所谓可持续，就是发展要有持久性、连续性。人类是不断繁衍生息的，但地球上的自然资源有限，如果在我们这代人中消耗殆尽，人类失去了必需的生存发展环境，子孙后代怎么办？所以要做到人与自然的和谐，不能以牺牲资源环境为代价换取当前的发展，这要进一步形成共识。

人类社会是不断发展的，而发展是有阶段性特征的。改革开放之初，我国的经济水平很低，物质极度匮乏，如何尽快丰富整个社会的物质财富，解决人民群众的基本需求问题，是面临的最大任务。所以我们党就提出发展是硬道理，这是完全正确的。现在我国的经济总量大幅提升，人民生活已从温饱不足发展到总体小康，正在向全面小康社会迈进。进入这样一个物质基本满足需求、讲求提高发展质量阶段，如果我们不坚持以科学发展观为指导，就会违背客观规律、脱离时代要求，就有可能走弯路，以后将要付出沉重的代价。所以在这个时候全党开展深入学习实践科学发展观活动非常及时，同30年前我们党提出改革开放一样，这次学习实践活动也必将在今后发展中产生重大而深远的影响。

贯彻落实科学发展观，关键是要用这一重大战略思想指导工作，使之转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力，并转化为抓好党的建设新的伟大工程的巨大力量。我们一定要用科学发展观来武装我们的头脑，用科学发展观来统一我们的思想，用科学发展观来指导我们的行动。请党组织相信我们有决心有信心做一名合格的党员，请党组织考验我。

科学发展观是一个需要我们不断学习深刻体会的理论，只有通过循序渐进的学习我才能说对它理解的更透彻，我才能在思想理论上始终保持先进性。

科学发展观作为我们党最新的发展理念和执政理念，不仅是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，而且是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。

请党组织相信，我对科学发展观的学习是不会停止的，我还会勤于思考，认真分析的。我一定努力争做一名合格的共产主义战士的。

第三篇：2013年6月入党积极分子思想汇报(学习科学发展观)

2013年6月入党积极分子思想汇报范文：学习科学发展观

尊敬的党组织：

学习实践科学发展观对全党来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高自觉性、保持良好发展的一次重要机遇。

中国共产党第十七次全国代表大会21日通过《中国共产党章程(修正案)》，科学发展观、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系等马克思主义中国化的最新成果，新增入党章。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、共产党理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名教师，学习完这篇重要的讲话后，认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。

科学教育发展观是关系教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，它不仅包括要发展教育，而且包括为什么发展和怎样发展的问题，有什么样的教育发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对教育的发展实践产生根本性、全局性的重大影响。作为一名人民教师，如何在本职岗位践行科学发展观，体现教师的先进性呢?

1、要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念，自觉地抵制西方腐朽思想的侵蚀。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

2、要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

3、做与学生共同学习的伙伴。要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。

4、要注重教书育人，加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科学中斩德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。

5、应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

6、要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产党*的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做一名合格的人民教师。

汇报人：XXX

第四篇：08年入党积极分子入党思想汇报：努力实践科学发展观

08年入党积极分子入党思想汇报：努力

实践科学发展观

尊敬的党组织：

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。列宁也说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。只有以先进理论为指南的党，才是伟大的党。”同样，没有先进理论武装的共产党员，不可能发挥先锋战士的作用；没有知识和本领的共产党员，同样发挥不了模范带头作用。在新的历史条件下，推进党的建设，关键的一条，是长期抓好党员的学习，才能保持先进性。

党员保持先进性，最重要的是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观。学习中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装全党。学习党章，要加深党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验、党的性质和宗旨的理解；加深对党章规定的党员义务和权利的理解，按照新时期保持共产党员先进性的基本要求，充分发挥先锋模范作用；要进一步加深对马克思主义世界观、人生观、价值观的理解，自觉反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想，做到自重、自警、自励；谦虚谨慎、艰苦奋斗，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。同时，努力学习构建社会主义和谐社会和经济建设、改革开放所需要的新知识，坚持理论联系实际的方针，努力运用马克思主义的立场观点方法来观察形势、分析问题、指导工作，学以致用，用学相长。坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把党的路线方针政策同树立和落实科学发展观结合起来，同本地区、本单位的实际情况结合起来、同自己的工作结合起

来，使学习转化为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会、贯彻落实国家“十一五”规划的巨大推动力，充分体现出共产党员的先进性。

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。为此，各级党员领导干部都要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、利益观，要坚持把全心全意为人民服务作为党的全部事业的根本出发点和归宿，把是否符合最广大人民群众的利益作为衡量当的一切工作和方针政策的最高准绳。始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，坚决反对脱离群众、以权谋私；坚持科学发展观和正确政绩观，重实际、说实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、官僚主义和弄虚作假；坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗，坚决反对骄傲自满、铺张浪费。各级党员领导干部要认真体察群众愿望，关心群众疾苦，把人民群众的安危冷暖时刻挂在心上，从人民群众热切期盼的事情做起，尽心尽力帮助解决群众生产生活中的实际困难，把群众工作做深、做细、做实。要把群众关心的热点和难点问题作为工作的重点，针对不同时期群众反映最普遍、最强烈的问题，集中力量，千方百计为群众办实事、办好事，让人民群众得到实实在在的利益。积极研究并把握新形势下群众工作的特点和规律，研究和做好群众工作的新途径新方法新机制，善于说服教育、示范引导和提供服务等方法凝聚和激励群众。

身为当代的大学生，我们负担重新时期的历史使命，我们要用自己的青春和热血为祖国的繁荣而奋斗，我们要让世人看到中国将在我们这一代手中走向另一个崭新的时代！

此致 

敬礼！

汇报人：高铭立

XX年12

第五篇：学习科学发展观入党思想汇报

学习科学发展观入党思想汇报

2009年10月24日，我们党课还学习了 “科学发展观的科学内涵及实践意义”。通过曾建萍老师的近两个小时的讲解，我对科学发展观有了更深入的了解。

科学发展观的科学内涵是：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这四个方面辩证联系、有机统一，构成了一个完整、严谨的理论体系，准确把握了我国经济社会发展进入新世纪新阶段的新要求，充分反映了我们党在发展问题上的新认识，是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展，是马克思主义中国化的最新成果。认真学习和深刻领会这些重要论述，自觉地用科学发展观统领经济社会全局，对于用发展着的马克思主义指导新的实践，继续全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大意义。

深入学习实践科学发展观活动的重大意义在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要措施，对于促进我国现代化进程和全面建设小康社会，对于我们党领导全国各族人民实现中华民族伟大复兴的历史使命，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

我们作为当代大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识，为将来践行科学发展观打下坚实的基础。当今世界、科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济全球化趋势日趋明显，国际竞争日趋激烈，要明确自己的责任和使命，要充分利用优越的学习条件，趁自己年青精力充沛，不断提高自己的学识，技能、本领和才干，只有这样才能深入实践科学发展观。

李飞翔

2009年10月25日