给山区小朋友的一封慰问信

第一篇：给山区小朋友的一封慰问信

给山区小朋友的一封慰问信亲爱的同学们：你们好！曾记得那渴求知识，企盼幸福生活的双眸，那一张张可爱稚气的笑脸，在我们的脑海里时刻萦绕着，时刻牵动我们的心，好想念你们啊，亲爱的朋友们！你们还好吗？我叫麦语霏，今年11岁，是湖北省荆州市沙市区北京路第三小学六年级一班的学生，我是班长、少先队大队长，我受全班的委托给你们写来这封信。听老师说，你们那里的山路崎岖难行，特别是下雨后，更是泥泞，一不小心就会摔跤，但是，困难没有吓倒你们，你们仍然顽强地向学校蹒跚前行，从不掉队。你们的校舍低矮简陋，有的甚至残破不堪；你们的桌椅高低不平，有的甚至是缺“胳膊少腿”；还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃„„也曾记得那一支支短小的铅笔，一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有缝隙的计算本„„然而在这样非常艰苦的环境中，你们却以超强的毅力，愤发地学习着。与你们比较，我们是如此的幸福。同时也让我们觉得缺少了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神、一种锲而不舍、渴求上进的精神，这种精神应该是我们向你们认真学习的，我们会珍惜眼前的所有，更加努力地学习！为了给你们一点小小的帮助，我们班开展了义买义卖活动，筹集了一点点资金赠与你们，同学们、朋友们，我们会在远方时刻关心着你们，尽我们所能帮助你们，让我们手牵手，心连心做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福美好的生活，快乐地徜徉在知识的海洋里，成长在同一片蓝天下。祝我们的友谊长存！荆州市沙市区北京路第三小学六一班全体同学二〇一二年十一月二十二日《给山区小朋友的一封慰问信》出自：

第二篇：给山区小朋友的慰问信

给山区小朋友的慰问信通用1

亲爱的小朋友：

你们好！

当你收到这封信时，一定会很好奇吧！让我来自我介绍一下：我是XX省XX市江干区笕桥小学五（4）班的。虽然我们没有见过面，但是我在一节综合课上了解了你的情况，我觉得你十分了不起，想跟你交个朋友，好吗？

在一节综合课上，我看了有关你的视频，知道你家经济情况不是很好，在下一学期，你和你二哥只有一个人能上学，你一定很伤心吧！

你每一天就像一个小陀螺忙个不停，只有晚上才有一小会儿时间看书，我跟你比起来真是天壤之别啊！我们学校窗明几净，在那么好的环境下还不认真上课。嫌弃这个不好，那个不好，我真是应该珍惜现在美好的生活啊！

你上二年级就要承担家里的负担，十分了不起。你爸爸身体不太好，你也不要太担心了，我相信你爸爸的身体一定会好起来的`。

如果你有空一定要来游玩，我给你们做导游，带你们参观风景旅游胜地。我还会做一份五彩缤纷的手抄报，来欢迎你们的到来。并和你们一起上一堂课，体验一下我们这儿的课堂生活。放假时，我还要和你们一起阅读书籍，来交换自己的读书感受。

我想把我几年来存下来的零花钱捐赠给你们，虽然钱不是很多，但是我想可以对你有一些帮助。

我相信，你的生活会一天比一天美好。你爸爸的病也会慢慢好起来的！你一定能继续上学！

祝：学习进步，天天快乐

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给山区小朋友的慰问信通用2

山区小朋友：

你好！

最近你的身体好吗？有开心的事吗？有谁给你带来烦恼吗？

听妈妈说，你们那里的山路崎岖难行，特别是雨后，更是泥泞，一不小心就会摔交。但是，困难没有吓倒你们，你们仍然顽强地向学校蹒跚前行，从不掉队。你们的校舍低矮、简陋，有的甚至是残破不堪；你们的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；还有那教室前树枝上终年发出哀怨的'铜铃……也曾记得那一支支短小的铅笔、一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有一丝缝隙的计算本……相比之下，让我感觉到我是如此的幸福。同时，也让我觉得缺少了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。这种精神是我所要积极学习的。我会珍惜眼前的所有，更加努力地学习！

朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里！

为了我们祖国的将来，让我们一同创造美好未来！让我们一起把努力转成动力，把动力转成能力，把能力转成智慧，让我们成为一颗颗闪烁的明星，照着祖国的江河山川吧！

祝好好学习，天天向上

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给山区小朋友的慰问信通用3

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是吉林省洮南市实验小学的一个小学生，我听我们老师说了你们的生活情况︰你们住的是又矮又旧不通空气的房子，穿的'是破烂的衣服；你们的学校也破旧，教室里只有一块小小的黑板，几张残破的桌子和椅子，每日三餐吃的只有一块馒头和难以下咽的酸菜……

了解了你们的情况后，我觉得自己是多么的幸福，因为我天天有鱼有肉还有汉堡吃；学校有整洁明亮的教室，大大的黑板，方便我们的学习……

小朋友，你们不要以为我是在嘲笑你们，其实看到你们的情况，我心里非常难过，我准备把自己存的钱和一些学习用品送给你们，希望能解决你们的一些贫困问题。

祝学习进步，不向困难低头！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给山区小朋友的慰问信通用4

亲爱的山区小朋友：

你们好！

当你收到这封信时也收到了我暖暖的祝福，虽然远隔千里，但我们的心连在一起。前些日子，在电视上看到了关于你们的报道，你们的生活非常贫穷，总是吃不饱，穿不暖，过着夏热冬凉的生活，我真想长出一对翅膀，飞过去给你们帮助。

我们学校准备开展手拉手活动，活动的.内容是：每家每户捐献点图书、文具……尽量让你们的生活过得幸福、美满。虽然这是杯水车薪，但人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。希望友谊的桥梁能将远隔万水千山的我们手拉手，心连心。

在看新闻的时候，偶然地看到了几户贫困农家的生活。你们每天凌晨三、四点就已经起床，拿着馒头就步履匆匆地走在了上学的路上，你们翻山越岭，用木头搭起桥，步步惊心地走过了小河。不知你们走过了多少个日日夜夜，吃过了多少个常人难以承受的苦，你们顽强地坚持了下来。

比起我们，你们是多么伟大，衣服自己洗，饭自己煮，什么事都不需要大人帮忙。而我们脏衣父母洗，饭菜父母烧，书包父母背，什么事都是父母做。你们吃白菜萝卜，我们吃鸡鸭鱼肉；你们睡木板床，我们睡席梦斯；你们走几十里路到学校，我们招个手上了车两三分钟就到了……

让我们彼此增加更深的友谊，经常互相写信，有什么困难更和我说说，手拉手，共创美好的明天！

祝你：学习进步，更上一层楼！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给山区小朋友的慰问信通用5

亲爱的小朋友：

你们好！

我是北京的一名小学生，今年9岁了。5月12日，在四川汶川发生了震惊世界的大地震。自从地震发生后，我和爸爸妈妈整天关注着来自灾区的消息，我特别关心灾区小朋友的安危，从你们身上，我学到了勇敢和坚强。

六一儿童节就要到了，不知道你们是否已经住进了比较安全的帐篷里？不知道你们是否有了干净的水喝？不知道你们是否能喝上一杯可口的'酸奶？不知道你们手里是否有了平时爱看的书籍？不知道你们是否能收看到中央电视台精彩的少儿节目？我惦记着你们，首都的儿童惦记着你们！

请相信，我们和你们心心相通。我们就是你们的亲人，你们的痛苦就是我们的痛苦。我们会始终关注着你们，并尽我们所能去帮助你们。为了你们，我们首都的儿童已经积极行动起来，捐出了我们平时的零花钱，捐出了我们佩戴的红领巾，捐出了我们的文具和图书，捐出了我们平常喜爱的玩具……我们还为你们准备了精美的贺卡。

希望你们更加坚强一点、更加乐观一点，消除地震给你们带来的恐惧，抑制失去亲人的伤痛，擦干眼泪，奋勇前进，希望就在远方。

请让我们一起约定，为了重建美好的家园，为了振兴我们伟大的祖国，从现在开始，一定要化悲痛为力量，勤奋学习，刻苦钻研，不断积累自己的才干，去攀登一个个科学高峰，去征服一个个世界难题，让我们赖以生存的祖国更强大，让生活在我们周围的人们更安全。

请接受我们在远方的祝福：汶川加油！四川加油！

愿幸福的阳光永远照耀着我们！

愿爱的雨露永远滋润着我们的心田！

祝你们儿童节快乐！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给山区小朋友的慰问信通用6

亲爱的小朋友：

你们好！

春节快到了，首先祝你们节日快乐！

春节是一个充满了快乐、喜庆、开心的节日，可是当我们享受着幸福与欢乐时，你们却已经在天寒地冻的原野里度过一个个不眠之夜，从电视和报纸上，我们看到，这场罕见的大雪给你们带来了连大人都承受不了的巨大痛苦。

你们还好吗？我知道你们那儿冷得不得了，雪很深，即没吃的也没喝的，同时还没电，路面又特别滑，还不能取暖……。我身边的许多人都十分惦记你们，许多人都在参加救助和捐献活动，支援灾区的抢险工作。

我们的同学们也十分惦记你们这些小朋友。你们一定要听家长的话，走路要小心点，千万别滑倒，能多穿就多穿点儿，别冻着，我们不希望你们生病呀，如果写不了寒假作业就先放放。要顶过去，和大人一起度过难关，你们千万不要泄气呀！

我们相信：即使困难再多，大家也能渡过难关，因为，有我们支持你们，有大人在努力帮助你们，相信你们面对困难，也能感受到同龄人的关心。能体验到过年的喜庆，也可以像我们一样，开开心心地放鞭放炮；穿着暖和的衣服过新年；唱着幸福的歌谣堆雪人；吃着那香喷喷的年夜饭，与爸爸妈妈一起欢天喜地的`过大年！

“一方有难，八方支援”这只是作为朋友的我们一点点小小的心意。过几天我和妈妈一定给你们寄衣服，希望你们能在温馨与快乐中迎来新年，并在新的一年里，学习能进步。

祝你们：春节快乐，衣食无忧！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给山区小朋友的慰问信通用7

亲爱的小朋友们：

你们好！

我来自中国广西南宁市五里亭一小的五年级学生。我得知你们日本仙台那边，发生了9级特大地震，接着又惊醒了海啸，足有10米多高，波涛汹涌。听到这，我那心灵正在为你们难过。

当地震发生后，茫然中一片废墟，海啸也露出了狰狞的面孔，向你们的家园呼啸。带着你们的家园和所有的东西一起冲走了，无辜的你们也不知被海啸冲到了哪里。以前充满欢声笑语的学校里，顿时变成一片废墟，被海啸淹没。你们甚至失去了最亲爱的家人，这给你们的心灵造成了多大的创伤啊！还有许许多多的无辜生命，被海啸吞噬了。地震坍塌的硝烟，弥漫着整个城市。还有核电站也“发火”了，散发出超标准的核辐射，使人们痛苦不堪。这些灾害摧毁了多少幸福美满的家庭。

日本灾区的小朋友们，希望你们不要难过，要振作起来，勇敢面对困难吧，不要向困难低下头，不要遇到了困难就退缩，勇往直前，克服困难，就会冲破面临的'困境。灾难无情，人间有爱，瞧，许多国家的救援队已经到达了你们那儿，我们等待着你们平安的喜讯。话说：上帝常常不出面，因为上帝知道，自己就是自己的救世主。这就话难道不是真的吗？你们的靠你们自己去努力。虽然你们失去了一个家庭，但是，还有一个大家庭时时刻刻关注你们——那就是祖国！千千万万个人民在关注你们，祖国正为你们的生命着想。

虽然我们输隔千里，但我们的心还是相连的。我们所具有的爱是微不足道的，所有的爱衔接在一起，才能帮助您们的愿望。我们的爱与你们同在，期待着你们嘴角上洋溢着笑脸，像我们一样开开心心的生活。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：给山区小朋友的慰问信

给山区小朋友的慰问信

给山区小朋友的慰问信1

山区小朋友：

你好！

最近你的身体好吗？有开心的事吗？有谁给你带来烦恼吗？

听妈妈说，你们那里的山路崎岖难行，特别是雨后，更是泥泞，一不小心就会摔交。但是，困难没有吓倒你们，你们仍然顽强地向学校蹒跚前行，从不掉队。你们的校舍低矮、简陋，有的甚至是残破不堪；你们的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；还有那教室前树枝上终年发出哀怨的`铜铃……也曾记得那一支支短小的铅笔、一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有一丝缝隙的计算本……相比之下，让我感觉到我是如此的幸福。同时，也让我觉得缺少了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。这种精神是我所要积极学习的。我会珍惜眼前的所有，更加努力地学习！

朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里！

为了我们祖国的将来，让我们一同创造美好未来！让我们一起把努力转成动力，把动力转成能力，把能力转成智慧，让我们成为一颗颗闪烁的明星，照着祖国的江河山川吧！

祝好好学习，天天向上

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给山区小朋友的慰问信2

亲爱的小朋友：

你们好！

我是北京的一名小学生，今年9岁了。5月12日，在四川汶川发生了震惊世界的大地震。自从地震发生后，我和爸爸妈妈整天关注着来自灾区的消息，我特别关心灾区小朋友的安危，从你们身上，我学到了勇敢和坚强。

六一儿童节就要到了，不知道你们是否已经住进了比较安全的帐篷里？不知道你们是否有了干净的水喝？不知道你们是否能喝上一杯可口的`酸奶？不知道你们手里是否有了平时爱看的书籍？不知道你们是否能收看到中央电视台精彩的少儿节目？我惦记着你们，首都的儿童惦记着你们！

请相信，我们和你们心心相通。我们就是你们的亲人，你们的痛苦就是我们的痛苦。我们会始终关注着你们，并尽我们所能去帮助你们。为了你们，我们首都的儿童已经积极行动起来，捐出了我们平时的零花钱，捐出了我们佩戴的红领巾，捐出了我们的文具和图书，捐出了我们平常喜爱的玩具……我们还为你们准备了精美的贺卡。

希望你们更加坚强一点、更加乐观一点，消除地震给你们带来的恐惧，抑制失去亲人的伤痛，擦干眼泪，奋勇前进，希望就在远方。

请让我们一起约定，为了重建美好的家园，为了振兴我们伟大的祖国，从现在开始，一定要化悲痛为力量，勤奋学习，刻苦钻研，不断积累自己的才干，去攀登一个个科学高峰，去征服一个个世界难题，让我们赖以生存的祖国更强大，让生活在我们周围的人们更安全。

请接受我们在远方的祝福：汶川加油！四川加油！

愿幸福的阳光永远照耀着我们！

愿爱的雨露永远滋润着我们的心田！

祝你们儿童节快乐！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给山区小朋友的慰问信3

亲爱的同学们：

你们好！

曾记得那渴求知识，企盼幸福生活的双眸，那一张张可爱稚气的笑脸，在我们的脑海里时刻萦绕着，时刻牵动我们的心，好想念你们啊，亲爱的朋友们！你们还好吗？

我叫麦语霏，今年11岁，是湖北省荆州市沙市区北京路第三小学六年级一班的学生，我是班长、少先队大队长，我受全班的委托给你们写来这封信。

听老师说，你们那里的山路崎岖难行，特别是下雨后，更是泥泞，一不小心就会摔跤，但是，困难没有吓倒你们，你们仍然顽强地向学校蹒跚前行，从不掉队。你们的校舍低矮简陋，有的甚至残破不堪；你们的桌椅高低不平，有的甚至是缺“胳膊少腿”；还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃……也曾记得那一支支短小的`铅笔，一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有缝隙的计算本……然而在这样非常艰苦的环境中，你们却以超强的毅力，愤发地学习着。与你们比较，我们是如此的幸福。同时也让我们觉得缺少了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神、一种锲而不舍、渴求上进的精神，这种精神应该是我们向你们认真学习的，我们会珍惜眼前的所有，更加努力地学习！

为了给你们一点小小的帮助，我们班开展了义买义卖活动，筹集了一点点资金赠与你们，同学们、朋友们，我们会在远方时刻关心着你们，尽我们所能帮助你们，让我们手牵手，心连心做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福美好的生活，快乐地徜徉在知识的海洋里，成长在同一片蓝天下。

祝我们的友谊长存！

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

给山区小朋友的慰问信4

灾区的小朋友：

你们受苦了！

这次地震的危害很大，给你们造成了很大的灾难：房子倒塌了，许许多多的人因此失去了宝贵的生命。小朋友们有的失去了亲人，有的受了伤，还有的无家可归，没有地方读书……真是太可怜了。

小朋友们不要怕！江爷爷和胡爷爷已经来到了你们身旁。一方有难，八方援助。同是中国人的我们，当惊天大灾难突然降临的时候，会与你们共同进退，共度难关！一切会慢慢好起来的！地震发生后，我们人民小学的全体师生都献出了自己的一份份爱心，我在学校的捐款仪式上奉献上了我的一份小小的心意。

我是一名小学生，只能尽自己的能力捐一些钱，虽然我的.零花钱不多，但希望可以给我从没见过面的同龄小朋友，带去一些温暖。表达我的一点心意。

最后祝灾区的小朋友们能够早日回到校园，和我一样在教室里快乐地学习、生活！

此致

敬礼

xx年xx月xx日

给山区小朋友的慰问信5

给山区小朋友的一封慰问信亲爱的同学们：

你们好！曾记得那渴求知识，企盼幸福生活的双眸，那一张张可爱稚气的笑脸，在我们的脑海里时刻萦绕着，时刻牵动我们的心，好想念你们啊，亲爱的朋友们！你们还好吗？我叫麦语霏，今年11岁，是湖北省荆州市沙市区北京路第三小学六年级一班的学生，我是班长、少先队大队长，我受全班的委托给你们写来这封信。听老师说，你们那里的'山路崎岖难行，特别是下雨后，更是泥泞，一不小心就会摔跤，但是，困难没有吓倒你们，你们仍然顽强地向学校蹒跚前行，从不掉队。你们的校舍低矮简陋，有的甚至残破不堪；你们的桌椅高低不平，有的甚至是缺“胳膊少腿”；还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃?也曾记得那一支支短小的铅笔，一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有缝隙的计算本??然而在这样非常艰苦的环境中，你们却以超强的毅力，愤发地学习着。与你们比较，我们是如此的幸福。同时也让我们觉得缺少了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神、一种锲而不舍、渴求上进的精神，这种精神应该是我们向你们认真学习的，我们会珍惜眼前的所有，更加努力地学习！

为了给你们一点小小的帮助，我们班开展了义买义卖活动，筹集了一点点资金赠与你们，同学们、朋友们，我们会在远方时刻关心着你们，尽我们所能帮助你们，让我们手牵手，心连心做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福美好的生活，快乐地徜徉在知识的海洋里，成长在同一片蓝天下。祝我们的友谊长存！

xxx小学

20xx年xx月xx日

给山区小朋友的慰问信6

贫困山区的小朋友们：

你们好！

我叫****，我是五年级的学生。我经常在电视上看见你们那儿的学习环境。

你们在那简陋的教室里学习，从家里搬来了五花八门、大小不一的'椅子和桌子和椅子在教室里认真的学习。我还见有的学生用这笔手指头还短的铅笔；有的学生用本子不光用正面，还用没有条格、本面部光滑的反面；有的学生背着妈妈用一些旧布头拼凑的书包。

你们还在那简陋、没有灯的教室里学习，用着那破烂不堪的文具，学习成绩依然那么好。 而我们呢？在舒坦有明亮、能遮风挡雨的教室里学习；用着那一支支好用又好看的笔；背着那五颜六色、五彩缤纷、色彩绚丽的书包。在这种优等的环境下学习，有时还不好好学习。

xxx

20xx年xx月xx日

给山区小朋友的慰问信7

贫困山区的小朋友们：

你们好！

我叫XXX，我是五年级的学生。我经常在电视上看见你们那儿的学习环境。

你们在那简陋的教室里学习，从家里搬来了五花八门、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里认真的学习。我还见有的学生用这笔手指头还短的铅笔；有的学生用本子不光用正面，还用没有条格、本面部光滑的'反面；有的学生背着妈妈用一些旧布头拼凑的书包。

你们还在那简陋、没有灯的教室里学习，用着那“破烂不堪”的文具，学习成绩依然那么好。

而我们呢？在舒坦有明亮、能遮风挡雨的教室里学习；用着那一支支好用又好看的笔；背着那五颜六色、五彩缤纷、色彩绚丽的书包。在这种优等的环境下学习，有时还不好好学习。我真是“生在福中不知福”那！

你们是我的好榜样！我一定会学习你们的好品质的！

如果你们有需要的话，异地昂要给我来信哦！我相信我身边的许多人都会帮助你们的！包括我哦！

让我们好好学习吧！不枉费家长和老师对我们的期盼！

祝你们

心想事成，平平安安

你们的朋友：XX

20xx年X月XX日

给山区小朋友的慰问信8

亲爱的小朋友：

你们好！

当你收到这封信时，一定会很好奇吧！让我来自我介绍一下：我是XX省XX市江干区笕桥小学五（4）班的。虽然我们没有见过面，但是我在一节综合课上了解了你的情况，我觉得你十分了不起，想跟你交个朋友，好吗？

在一节综合课上，我看了有关你的视频，知道你家经济情况不是很好，在下一学期，你和你二哥只有一个人能上学，你一定很伤心吧！

你每一天就像一个小陀螺忙个不停，只有晚上才有一小会儿时间看书，我跟你比起来真是天壤之别啊！我们学校窗明几净，在那么好的环境下还不认真上课。嫌弃这个不好，那个不好，我真是应该珍惜现在美好的生活啊！

你上二年级就要承担家里的负担，十分了不起。你爸爸身体不太好，你也不要太担心了，我相信你爸爸的身体一定会好起来的。

如果你有空一定要来游玩，我给你们做导游，带你们参观风景旅游胜地。我还会做一份五彩缤纷的手抄报，来欢迎你们的到来。并和你们一起上一堂课，体验一下我们这儿的课堂生活。放假时，我还要和你们一起阅读书籍，来交换自己的读书感受。

我想把我几年来存下来的'零花钱捐赠给你们，虽然钱不是很多，但是我想可以对你有一些帮助。

我相信，你的生活会一天比一天美好。你爸爸的病也会慢慢好起来的！你一定能继续上学！

祝：学习进步，天天快乐

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给山区小朋友的慰问信9

亲爱的同学们：

你们好！

曾记得那渴求知识，企盼幸福生活的双眸，那一张张可爱稚气的笑脸，在我们的脑海里时刻萦绕着，时刻牵动我们的心，好想念你们啊，亲爱的朋友们！你们还好吗？

我叫xx，今年11岁，是湖北省荆州市沙市区北京路第三小学六年级一班的学生，我是班长、少先队大队长，我受全班的委托给你们写来这封信。

听老师说，你们那里的山路崎岖难行，特别是下雨后，更是泥泞，一不小心就会摔跤，但是，困难没有吓倒你们，你们仍然顽强地向学校蹒跚前行，从不掉队。你们的校舍低矮简陋，有的甚至残破不堪；你们的桌椅高低不平，有的甚至是缺“胳膊少腿”；还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃……也曾记得那一支支短小的铅笔，一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有缝隙的计算本……然而在这样非常艰苦的环境中，你们却以超强的`毅力，愤发地学习着。与你们比较，我们是如此的幸福。同时也让我们觉得缺少了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神、一种锲而不舍、渴求上进的精神，这种精神应该是我们向你们认真学习的，我们会珍惜眼前的所有，更加努力地学习！

为了给你们一点小小的帮助，我们班开展了义买义卖活动，筹集了一点点资金赠与你们，同学们、朋友们，我们会在远方时刻关心着你们，尽我们所能帮助你们，让我们手牵手，心连心做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福美好的生活，快乐地徜徉在知识的海洋里，成长在同一片蓝天下。

祝我们的友谊长存！

荆州市沙市区北京路第三小学

六一班全体同学

二〇xx年十一月二十二日

给山区小朋友的慰问信10

亲爱的山区小朋友：

你们好！

当你收到这封信时也收到了我暖暖的祝福，虽然远隔千里，但我们的心连在一起。前些日子，在电视上看到了关于你们的报道，你们的生活非常贫穷，总是吃不饱，穿不暖，过着夏热冬凉的生活，我真想长出一对翅膀，飞过去给你们帮助。

我们学校准备开展手拉手活动，活动的内容是：每家每户捐献点图书、文具……尽量让你们的生活过得幸福、美满。虽然这是杯水车薪，但人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。希望友谊的桥梁能将远隔万水千山的我们手拉手，心连心。

在看新闻的时候，偶然地看到了几户贫困农家的生活。你们每天凌晨三、四点就已经起床，拿着馒头就步履匆匆地走在了上学的.路上，你们翻山越岭，用木头搭起桥，步步惊心地走过了小河。不知你们走过了多少个日日夜夜，吃过了多少个常人难以承受的苦，你们顽强地坚持了下来。

比起我们，你们是多么伟大，衣服自己洗，饭自己煮，什么事都不需要大人帮忙。而我们脏衣父母洗，饭菜父母烧，书包父母背，什么事都是父母做。你们吃白菜萝卜，我们吃鸡鸭鱼肉；你们睡木板床，我们睡席梦斯；你们走几十里路到学校，我们招个手上了车两三分钟就到了……

让我们彼此增加更深的友谊，经常互相写信，有什么困难更和我说说，手拉手，共创美好的明天！

祝你：学习进步，更上一层楼！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给山区小朋友的慰问信11

亲爱的同学：

你们好。我是广西的一名小学生，今年12岁了。5月12日，在四川汶川发生了震惊世界的大地震。自从地震发生后，我和爸爸妈妈整天关注着来自灾区的消息，我特别关心灾区小朋友的安危，从你们身上，我学到了勇敢和坚强。

六一儿童节到了，不知道你们是否已经住进了比较安全的帐篷里?不知道你们是否有了干净的水喝?不知道你们是否能喝上一杯可口的酸奶?

不知道你们手里是否有了平时爱看的书籍?不知道你们是否能收看到中央电视台精彩的.少儿节目?我惦记着你们，广西的儿童惦记着你们!请相信，我们和你们心心相通。

我们就是你们的亲人，你们的痛苦就是我们的痛苦。我们会始终关注着你们，并尽我们所能去帮助你们。

为了你们，我们首都的儿童已经积极行动起来，捐出了我们平时的零花钱，捐出了我们佩戴的红领巾，捐出了我们的文具和图书，捐出了我们平常喜爱的玩具……我们还为你们准备了精美的贺卡。希望你们更加坚强一点、更加乐观一点，消除地震给你们带来的恐惧，抑制失去亲人的伤痛，擦干眼泪，奋勇前进，希望就在远方。

请让我们一起约定，为了重建美好的家园，为了振兴我们伟大的祖国，从现在开始，一定要化悲痛为力量，勤奋学习，刻苦钻研，不断积累自己的才干，去攀登一个个科学高峰，去征服一个个世界难题，让我们赖以生存的祖国更强大，让生活在我们周围的人们更安全。

请接受我们在远方的祝福：汶川加油!四川加油!

愿幸福的阳光永远照耀着我们!

愿爱的雨露永远滋润着我们的心田!

祝你们儿童节快乐!

xxx小学

xxx

第四篇：给山区小朋友的一封慰问信

给山区小朋友的一封慰问信

亲爱的同学们：

你们好！

曾记得那渴求知识，企盼幸福生活的双眸，那一张张可爱稚气的笑脸，在我们的脑海里时刻萦绕着，时刻牵动我们的心，好想念你们啊，亲爱的朋友们！你们还好吗？

我叫麦语霏，今年11岁，是湖北省荆州市沙市区北京路第三小学六年级一班的学生，我是班长、少先队大队长，我受全班的委托给你们写来这封信。

听老师说，你们那里的山路崎岖难行，特别是下雨后，更是泥泞，一不小心就会摔跤，但是，困难没有吓倒你们，你们仍然顽强地向学校蹒跚前行，从不掉队。你们的校舍低矮简陋，有的甚至残破不堪；你们的桌椅高低不平，有的甚至是缺“胳膊少腿”；还有那教室前树枝上终年发出哀怨的铜铃……也曾记得那一支支短小的铅笔，一块块已经拿不住的橡皮和一本本已经没有缝隙的计算本……然而在这样非常艰苦的环境中，你们却以超强的毅力，愤发地学习着。与你们比较，我们是如此的幸福。同时也让我们觉得缺少了点什么。缺什么呢？我想，应该是一种精神、一种锲而不舍、渴求上进的精神，这种精神应该是我们向你们认真学习的，我们会珍惜眼前的所有，更加努力地学习！

为了给你们一点小小的帮助，我们班开展了义买义卖活动，筹集了一点点资金赠与你们，同学们、朋友们，我们会在远方时刻关心着你们，尽我们所能帮助你们，让我们手牵手，心连心做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福美好的生活，快乐地徜徉在知识的海洋里，成长在同一片蓝天下。

祝我们的友谊长存！

荆州市沙市区北京路第三小学

六一班全体同学

二〇一二年十一月二十二日

第五篇：给小朋友的慰问信

给小朋友的一封信

五年四班 张一坤

王芳同学：

我们一起团聚在祖国妈发妈的怀抱里，来感受这里的温暖。想到了这里，我就想给王芳同学写一封信。

我们两个人虽然一面也没有见过面，但是我愿意将我的颗真诚的非常盼望友谊的那一颗心献给你——王芳。我的名字叫张一坤，今年刚12岁，是一个听话、快乐的男孩子。让我们融进这个中华大家庭里，一起开展手拉手活动的一些想法。

在这些想，我有两个想法，我提出的第一个建议是让我们学校的同学和你们的人一对一，第二个是我的家乡在五台山，我非常的爱我的家乡，那里的天空四面蓝蓝的，溪水清清的。如是要你有机会的话，你可以去我的家乡玩，那里的山非常多，你也有空来一起跟我上山来爬山玩耍„„，还有很多非常好玩的地方，同时这也都是一个娱乐的好地方。

王芳，如果你想和我交朋友，就给我回信。

祝

学习更上一层楼，天天向上。2012年2月17日 你已经掌握了写信的基本格式，信件内容完整，表意清楚，如果再开头与后面的建议部分再写的清楚详细一些会更好，字迹再工整一些更好！1篇二：春节致灾区小朋友的慰问信

春节致灾区小朋友的慰问信

亲爱的小朋友你们好：

春节快到了，首先祝你们节日快乐！

春节是一个充满了快乐、喜庆、开心的节日，可是当我们享受着幸福与欢乐时，你们却已经在天寒地冻的原野里度过一个个不眠之夜，从电视和报纸上，我们看到，这场罕见的大雪给你们带来了连大人都承受不了的巨大痛苦。你们还好吗？我知道你们那儿冷得不得了，雪很深，即没吃的也没喝的，同时还没电，路面又特别滑，还不能取暖„„。我身边的许多人都十分惦记你们，许多人都在参加救助和捐献活动，支援灾区的抢险工作。

我们北大附小爱心社的同学们也十分惦记你们这些小朋友。你们一定要听家长的话，走路要小心点，千万别滑倒，能多穿就多穿点儿，别冻着，我们不希望你们生病呀，如果写不了寒假作业就先放放。要顶过去，和大人一起度过难关，你们千万被泄呀!另外,我们北大附小的好哥们儿，好姐们儿们，为你们这些好朋友们，寄去了1000元多元钱，这是我们爱心社参加义卖活动挣的。你们就可以用这些钱买一些急需要的东西；还可以用这些钱去买点儿鞭炮和玩具。我们相信：即使困难再多，大家也能渡过难关，因为，有我们支持你们，有大人在努力帮助你们，相信你们面对困难，也能感受到同龄人的关心。能体验到过年的喜庆,也可以像我们一样,开开心心地放鞭放炮；穿着暖和的衣服过新年；唱着幸福的歌谣堆雪人；吃着那香喷喷的年夜饭,与爸爸妈妈一起欢天喜地的过大年!一方有难，八方支援，这只是作为朋友的我们一点点小小的心意。希望你们能在温馨与快乐中迎来新年,并在新的一年里,学习能进步。

祝你们：

春节快乐，衣食无忧！篇三：慰问信和祝贺信-阳光学习网 给孩子一个绿色健康的阳光

慰问信和祝贺信 [第一课时]

一、教学目标

1．理解范文的内容，领会写信者的思想感情。2．分析范文的层次，初步分析慰问信、祝贺信的不同用途。3．了解邹韬奋、张学良的主要事迹。

二、教学过程 1．导人新课。

抢答：慰问信与祝贺信的用途、写作对象有什么不同? 明确：表示安慰问候的信，叫慰问信，慰问的对象一般是有特殊贡献或遇到意外不幸的集体、个人，在一些重要的节庆也可以写慰问信；表示祝愿庆贺的信叫祝贺信，祝贺的对象一般是某些团体、某些会议、某些个人，工程竣工、科研成功，及某些名人的寿辰、婚庆都可以写祝贺信。这两种信的对象、用途不同，因而写法、语言、表达的思想感情也不同。2．“慰问信”是周恩来写给邹韬奋的夫人沈粹缜的，他为什么要在1945年9。牙抗日战争取得胜利这一特殊的时刻给邹夫人写这封信呢?请学生根据自己的了解，介绍邹韬奋先生的生平、事迹。

明确：邹韬奋先生是我国著名的新闻记者、政治家、出版家。他主编的<生活周刊)提倡为劳动大众的利益服务，影响极大。抗战爆发后，他积极参加中国共产党领导的抗日救亡运动，反对国民党的专制统治，先后创办了《大众生活》、《全民抗战》等，鼓舞全国人民的抗战斗志，还将战报直接分送到前线，极大地鼓舞了前线抗日将士的土气。1944年，邹先生因病去世，他未能看到抗日战争的最后胜利。邹先生去世后，中共中共接受他生前的申请，追认他为中共党员。邹韬奋与周恩来是同一阵营、同一战线的亲密战友，周恩来曾指出：“邹韬奋同志经历的道路是中国知识分子走向革命的道路。”所以，在抗战胜利的欢呼声中，周恩来自然会怀念那些曾经为抗战事业奋斗的战友和他们的亲人，因而写下了这封信。’； 3．讲读“慰问信”(1)教师出示事先准备的投影片或小黑板，让学生根据课文注释及语境，以分组竞赛的方式给下列字、词注音或释义：

韬 粹缜 瘁 骝 谨

毕生：一生。致??的信：

致：给与。尽瘁：竭尽劳苦。

不治生产：不料理家庭经济生活。

报偿：报答、补偿。

谨：郑重、恭敬。

(2)齐读全文，要求：①读准字音。②初步了解夫人怎样的感情。③分出层次。

明确：“信”表达了周恩来对邹韬奋先生的高度评价与深切怀念，对邹夫人的亲切慰问。这封信的主体部分可以分为三层：第1至2句是第一层，第3至8句是第二层，第9句是第三层。(3)第一层的哪些语句高度概括了邹先生的业绩，用怎样的句式表达了作者的痛惜、悼念之情? 明确：“毕生为民族的自由解放而奋斗”这是对邹先生的高度概括，“我们不能不感到无限的痛苦”用双重否定句达了作者因为他“不能和我们同享欢喜”而产生的痛悼之情。(板书)第一层：点明慰问的时间、缘由，表达对邹先生的深切怀念和对邹夫人的亲切慰问。(4)第二层哪些语句赞扬了邹夫人的贡献?哪些语句概述邹先生的光辉功业?哪些语句是对邹先生的高度评价? 明确：“由于您的协助和鼓励，才使他能够无所顾虑地为他的事业而努力”是赞扬邹夫人对丈夫事业的支持，这种支持就是邹夫人对中国抗战事业的贡献。“在他的笔底，培育了中国人民的觉醒和团结，促成了现在中国人民的胜利”概述了邹先生以笔为武器，宣传革命、唤醒民众的光辉功业。“韬奋先生的功业在中国人民心目中永垂不朽，他的名字将永远是引导中国人民前进的旗帜”是作者对邹先生的高度评价。(板书)第二层：赞扬邹夫人的支持与贡献，概述邹先生的光辉功业，进一步表达慰问之情。

(5)第三层为什么要写嘉骝在延安的表现?用四个宇来概括嘉骝的表现。

明确：嘉骝在延安的表现可用“晶学兼优”来概括，母亲最关心孩子，孩子“晶学兼优”母亲定会备癌欣慰，所以在信结束时，作者写了嘉骝在延安的情况。(板书)第三层：略述嘉骝在延安的表现，更具体地表达慰问之情。(6)四人小组讨论此信的写作特点。(教师在此基础上小结并板书)情真意切，用语精当，脉络清晰，扣住“慰问”这一中心不蔓不枝，一气呵成。[第二课时]

一、教学目标

1．进一步理解慰问信、祝贺信的用途与适用范围。2．区分表扬信、感谢信、证明信、公开信、申请书的不同特点、不同格式。3．能修改常见的专用书信格式上的错误。

二、教学过程

1．复习旧课：慰问信、祝贺信在格式上有哪些相同?适用范围有什么不同?(以上提问不一定立即要求学生作答意力，可以让学生稍作议论再回答)2．讲授新课，讲读“祝贺信”。(1)张学良先生远在台湾，在他九十寿辰的时候，邓颖超为什么要向远在海峡对岸的张先生发祝贺信?请学生根据课文注释及自己的了解简介张先生的生平业绩，然后教师作补充介绍。

明确：张学良先生在中国现代史上有特殊的地位。当日本侵略者的铁蹄践踏东三省，威胁华北，中国面临亡国之际，张学良将军和杨虎城将军接受中国共产党的抗日民族统一战线政策，要求蒋介石停止内战，一致抗日。1936年12月12日，张学良、杨虎城两位将军在西安华清池发动兵谏，活捉了蒋介石，通电全国，提出停止内战、国共合作、一致抗日的政治主张。后来又邀请周恩来去西安共同处理事变。蒋介石在全国人民的压力之下，被迫接受停止内战、共同抗日的条件，西安事变得以和平解决，这标志着十年内战的结束，抗日民族统一战线开始形成。在中国现代史上，这是值得大书特书的一件大事。当月，张学良将军送蒋介石回南京，从此被蒋介石长期软禁。张学良是中国共产党人的朋友，是历史功臣，中国人民当然不会忘记他。

邓颖超为他贺寿，不仅表达了中国共产党人对他的感情，也意味深长地传递了亟盼祖国统一的信息。

(2)自读全文，要求：

①课文有很浓的文言色彩，先让学生根据课文的注释与语读懂课文。(教师巡回指导，即时解答字、词方面的疑难)②初步概括四个自然段的大意。(3)检查自读效果，由四个组各推荐一人用口头语言分别复述四个自然段的内容。(教师对“??之秋”“善自珍重”“淡于荣利”等可作必要诠释)(4)出示以下四组提问，然后让学生分组讨论后，派代表讲析解答，教师作必要的补充与板

书。

①第一段写什么?用了哪些书面语色彩很浓的词语?表达了怎样的态度? 明确：这一段是向张先生庆祝辰寿，用了“欣逢、秩、特电、深挚”等传统信函的习惯用语，显得十分庄重。

(板书)第一段：庆祝张先生的九十寿辰。②第二段的三个句子分别写什么?张学良先生有哪些历史功绩与高尚情操?“信”是如何突出他的历史功绩的? 明确：第l句概述张学良的爱国壮举，第2句转述周恩来对他的评价，第3句指出张学良的特殊贡献。信中写道“在外侮日亟，国势危殆之秋，毅然促成国共合作，实现全面抗战”，高度评价了他的历史功绩； “虽遭长期不公正之待遇，然淡于荣利，为国筹思”，这写出了他的高尚情操。“信”先以一个长句回顾、评价张先生54年前的爱国壮举，再引述周恩来的话肯定了他的功绩，用语精当贴切，既明确地赞颂了他的功绩，又含蓄地表达了对“不公正之待遇”的义愤。

(板书)第二段：赞颂张先生的历史功绩。

③第三段写了什么?表达了作者怎样的心情? 明确：“近年来，两岸交往日增”，“长期隔绝之状况已成过去”是写现在海峡两岸的交往，对此作者甚感庆幸、欣喜；“统一祖国，振兴中华之大业”是先生一生之奋斗目标，这一目标“为期必当不远”是作者对前景的展望，对此作者满怀热切期待之情。(板书)第三段：概述两岸交往，期盼祖国统一。

④第四段表达了作者怎样的感情?哪些词语极富表现力? 明确：这段再次表达对张先生的祝福，井表达与他再度聚首的愿望。“遥祝、并盼、以慰故人之思”等词语真挚地表达了作者的感情，祝张先生长寿健康，期待与他再度聚首。(5)四人小组讨论此信的特点。(教师在此基础上小结并板书)感情热烈真诚，语言简练典雅，行文自然畅达序。(6)齐读全文，体会作者的思想感情。3．快速跳读附录《专用书信简介》的有关段落，回答以下提问：

①慰问信的类别按内容大致分为哪几类? ②给邹韬奋夫人的慰问信属于哪一类? ③祝贺信的类别按内容大致分为哪几类? ④给张学良的祝贺信属于哪一类?然后抢答

⑤除了慰问信、祝贺信，“附录”还介绍了哪些专用书信?这些书信的格式、要求各有什么不同?(以上提问的答案大多可从“附录”中直接找出)4．默读“附录”4、5、6、7、8、10段，划出重点，区分五种专用书信的用途与适用范围、内容、语气与文字的特点。教师以“接龙”方式点名提问，检查阅读效果。5．完成练习四、五，并集体讨论、讲评答案。6．布置作业。

(1)完成文后练习三和作业本。(2)准备听写。篇四：六一儿童节慰问信

六一儿童节慰问信

各位辅导员老师、亲爱的小朋友们：

多彩的夏日灿烂辉煌，美丽的民乐鸟语花香！迎着金色的阳光，乘着“三县建设”起航的巨轮, 我们迎来了又一个“六一”国际儿童节。值此美好节日之际，中共民乐县教育工委、民乐县教育体育局、民乐县少工委谨向全县少年儿童致以节日的祝贺和亲切的问候！向关心少年儿童健康成长并为之付出辛勤汗水的广大教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！

儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天国家建设的栋梁。亲爱的小朋友们，你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。古人言：千里之行，始于足下。儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望你们要珍惜这美好的生活，牢记党和国家对你们的殷切期望，从小树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大志向，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用实际行动来证明这个时代因你们而自豪，未来将因你们而更加绚丽！

十年树木，百年树人，教育是人才成长的基础。广大辅导员老师为我县少年儿童的健康成长辛勤耕耘，付出了艰辛和努

祝小朋友们节日快乐，健康成长！祝辅导员老师身体健康，工作顺利！

中共民乐县教育工委 民乐县教育体育局 民乐县少工委 二〇一四年五月二十九日篇五：春节致灾区小朋友的慰问信(1)春节致灾区小朋友的慰问信

亲爱的小朋友你们好：

春节快到了，首先祝你们节日快乐！

春节是一个充满了快乐、喜庆、开心的节日，可是当我们享受着幸福与欢乐时，你们却已经在天寒地冻的原野里度过一个个不眠之夜，从电视和报纸上，我们看到，这场罕见的大雪给你们带来了连大人都承受不了的巨大痛苦。你们还好吗？我知道你们那儿冷得不得了，雪很深，即没吃的也没喝的，同时还没电，路面又特别滑，还不能取暖„„。我身边的许多人都十分惦记你们，许多人都在参加救助和捐献活动，支援灾区的抢险工作。

我们北大附小爱心社的同学们也十分惦记你们这些小朋友。你们一定要听家长的话，走路要小心点，千万别滑倒，能多穿就多穿点儿，别冻着，我们不希望你们生病呀，如果写不了寒假作业就先放放。要顶过去，和大人一起度过难关，你们千万被泄呀!另外,我们北大附小的好哥们儿，好姐们儿们，为你们这些好朋友们，寄去了1000元多元钱，这是我们爱心社参加义卖活动挣的。你们就可以用这些钱买一些急需要的东西；还可以用这些钱去买点儿鞭炮和玩具。我们相信：即使困难再多，大家也能渡过难关，因为，有我们支持你们，有大人在努力帮助你们，相信你们面对困难，也能感受到同龄人的关心。能体验到过年的喜庆,也可以像我们一样,开开心心地放鞭放炮；穿着暖和的衣服过新年；唱着幸福的歌谣堆雪人；吃着那香喷喷的年夜饭,与爸爸妈妈一起欢天喜地的过大年!一方有难，八方支援，这只是作为朋友的我们一点点小小的心意。希望你们能在温馨与快乐中迎来新年,并在新的一年里,学习能进步。