第一篇：五一身心灵讲座主持词
身心灵沙龙讲座主持词
尊敬的各位朋友们：
大家上午好！
首先我仅代表先元文化诚挚欢迎大家的到来！谢谢大家一直以来持久的支持与厚爱！先元文化成立至今，已经风沐雨将近四个年头！在这四年里，我们脚踏实地，孜孜以求，一步一个脚印走到今天！感谢大家的一路相伴！
智慧的人，会利用一切时间和同样智慧的人在一起，分享彼此的智慧！更智慧的人，会紧紧抓住每一个与更智慧的人学习的机会，提升自己的智慧！真正智慧的人，会让自己的身体、心理、灵魂高度和谐统一，进而实现成功、财富、幸福的健康享有！
今天，我们有幸邀请到北京大学医学部王全宇教授，中国人民大学硕士家庭排列治疗专家王玉萍导师，和我们的启元老师一起来为大家分享灵性成长。接下来让我们一热烈的掌声欢迎三位导师的倾情奉献！
活动开始前，请允许我宣布一下会场纪律：
1、请将手机关机或者调成静音状态，沙龙开始之后请勿来回走动；
2、的过程中请勿拍照、录音、摄像，沙龙结束后，我们会将沙龙的视频在公司的网站上，同步进行推送；
3、上午的分享结束后，我们会安排集体拍照！所以届时请大家勿着急离场！如有需要和各位导师单独合影的，请在集体合影结束后进行；
4、请尽可能的放下身段，全情参与。因为参与多深，您的收获就会有多大！在沙龙的过程中，如有疑问，您可以随时在合适的时机进行发问；
5、沙龙的各个环节主讲嘉宾不同，但三位导师会全程参与！并在必要环节进行补充，请大家理解配合！
再次感谢！
下面请允许我介绍今天上午的主讲嘉宾——来自北京大学医学部的王全宇教授。王全宇教授是中国价值心理学首创学者，中国价值哲学研究会理事，中国人大马克思主义哲学与世界发展研究中心特聘研究员，中国学习能力研究院特聘研究员，国家认证高级沟通管理师，机构高级顾问、特聘导师！
长期从事心理学，哲学、教育学等学科的教育研究工作，是西方价值哲学、哲学心理学、应用心理学领域内专家型学者！
主讲课程：价值心理学系列课程，东西方哲学系列课程，智神学能系列课程之《潜能开发》，家庭教育系列课程之《高效沟通》 等！
不知道大家是否对灵魂感兴趣，今天，王教授将为我们一起结构灵魂，掌声有请王教授！
谢谢王教授的精彩分享，让我们再次把热烈的掌声送给王教授。上午的讲座到此结束，下午的讲座14:30开始，请大家准时到场。
各位来宾大家好，下午的讲座将由启元导师为我们进行分享。
启元导师是智能神学创始人，先元书道创始人，身心灵成长导师，传统文化修行者及推广应用讲师，国家学习能力研究院特聘讲师，国家高级学习能力指导师，国家二级心理咨询师，国家中级家庭教育指导师，国家二级人力资源管理师。浸润东西方文化二十年，最终形成自己独特完整的理论体系！从事未成年人心理教育工作近十年，为数千人次提供过数千时长的心理咨询和成长建议，具有丰富的学习能力快速提升和心理干预的案例经验，是心理学和国学融通应用的荟萃成就者！
主讲课程：智能学能系列课程，家庭教育系列课程，传统文化系列课程，心理咨询系列课程。
接下来掌声有请启元老师！
谢谢启元老师的精彩分享。大家稍事休息下，吃点点心，稍后将由王玉萍导师来和大家分享。
接下来，让我们伸出我们热情的双手，欢迎王玉萍导师闪亮登场！
王玉萍导师是中国人民大学硕士，家庭排列治疗师，箱庭疗法治疗师，北京天佑生平文化发展有限公司特聘员工心灵成长导师，河南先元文化传播有限公司特聘导师，多家培训机构客座讲师。
玉萍老师在灵性成长和心理干预方面进行了近二十年卓有成效的研修和实践，胸怀宽广仁德博爱，心系天下父母子女，达己之后倾力达人！不但自己培养出了留学国外的告知优秀子女，更帮助很多人在孩子教育方面取得了极大的成功！业内人士评价其：人淡如水，其性如菊，善利万物，能量无穷。
主讲课程：价值心理学系列课程，心理咨询系列课程，家庭教育系列课程等。
时间飞快，就这么不经意地过去了。经过一天的讲座，相信大家都收获颇多、意犹未尽。接下里我们有请最后一位导师来为我分享灵性成长的心路历程，揭示状态如何影响家庭及人生。掌声有请王玉萍导师！
谢谢王玉萍导师的精彩分享。
本次活动即将结束，如果有什么样的问题，欢迎大家及时和我们沟通！再次感谢大家的到来！祝大家假期愉快！
第二篇：身心灵的平衡
调身、调息、调心：转向内在的本
性
瑜伽(yoga)八支中的调身、调息、调心术，其本质就是转向内在的内观练习，被众中修行体系广泛应用，如禅宗公案参究“我们到底是谁？”“拖着臭皮囊行走的是谁？”或“父母未生前，你的本来面目是什么？”这些问题迫使我们返观我们体内的意识。阿姜查要求我们努力“成为那个知”。藏传老师指导学生内观，看看是谁或什么东西在“观”。泰国森林高僧阿姜曼，告诉他的学生们，要仿佛从前额中央的“第三只眼”，来观看所有的经验。在每次实修中，我们转向意识并安住于意识本身。
就像我们在电影院里，我们不管播放的是浪漫剧、冒险剧，喜剧还是悲剧。然后，他提醒我们要转头去寻找那影像的源头。转头一看，我们第一次认识到，整部戏则是由一束光线投射到屏幕上而产生的。在电影中，清晰而闪耀的光呈现各种各样的颜色，但其本质是纯粹不变的。
某些时候，也有电影放映的间隙，节奏有点慢，甚至令人厌烦。我们可能在座位上转动，注意到周围的人吃爆米花，此刻才猛然记得自己是在电影院。以同样的方式，我们可以看到自己念头的间隙，以及整个自我意识的间隙。我们大部分时候极易沉浸眼前的念头和问题中，迷失自我，我们的理智不断上演有关自我的戏剧，在灵光闪现的瞬间我们感受到周遭经验中有空灵的间隙，顿时放下我执。
“这些间隙，”邱阳·创巴仁波切说，“是非常好的消息。”它们的存在提醒我们让心永远安住于意识，这样的心灵自由是可能的。
我们并不要求特别的冥想环境或像萨拉姆那样的濒死经验。或许学校某个男孩突然注意到一束阳光照亮了灰尘，他已不再是费力学数学的五年级学生。当他感觉到历历在目的神秘性时，将会心一笑，他的整幢大厦和小学生的故事都被封存在静止自由的觉性大海中。或许某个走在大街上的妇女，思念着一个遥远的朋友，有一刻，她忘记了自己的差事，感受永恒以及生命的微妙。在争论时，我们停止，发笑，放下和沉默。这些灵光闪烁的时刻都提供了自由的滋味。正如我们所看到的，开始观照是“谁在觉知”时，我们可能会像寻找水的鱼一样感到困惑。我们发现，没有什么是坚实的，没有人在感知。这是一个美妙的发现。觉知是无色相的。它非有非无，不来不去。而是只有一个清晰的“知”空间，意识的虚空，它是空无的，同时又是知的。当你拿着这本书，意识在读文字，并思索意识的本质。转身过来问，是谁在阅读。起初你的回答可能是：“我感觉不到任何东西，它只是一片虚空。”留驻这个“知”，这个空无的开放性。学会信任它。它是没有限制的意识，能反映一切，但又不被影响。
如果你经常做这种参究，可以逐渐培养出区分生命事件经验和“知”之意识的能力。你要学会安住于这个“知”，沉着，在任何情况中，纵使困难或困惑，也要安心下来。这个安住完全不同于我孩童就知道的病态的疏离。我年幼时出于恐惧，分裂我的经验，通过我作为旁观者的微妙距离，保护自己。当我们真正安住于觉知时，我们的经验是开放亲切的，不设防的。有了它，慈悲心会生起，我们会觉知到心与生命的自然联系。
禅修者玛丽亚是当地医院急诊室的护士。关于她如何学会使用安住于觉知的艺术，她是这样描述的：“有时候不太忙，而我的心漫游在纷纷妄念里，这时我可以自找工作做，检查病人或做书面工作。有时，我们可能会碰到一大批意外事故、心脏病发作、哮喘的患者。我做我的工作，但也觉知整个事发状况。我学会了开放觉知。那情形好像我的心变得宽阔而寂静，专注当下感知所感而同时又不执著于它。我想，这就像是运动员说的流畅状态。我在工作当中，做一切正确的事情，但某部分的我，只是看着这一切，保持沉默。”
“这些日子里，这个情况出现较多，不仅仅出现在工作中。当我禅坐时，这种觉知变得更强烈。我与儿子有过一次大吵，这当中，我能感觉到身体紧绷，还有自认为看法是多么正确。只要感觉，我放松下来，转移到意识虚空中，事情就开阔了。那时我是在说不，但还能感受到‘不’背后潜藏的那股强大的爱，感受到这些只是我们的角色，我们必须演好角色，但这背后是无尽的虚空，一切都是圆满的。”
当我们学会安住于觉知，关注和寂静就会同时出现。它会聆听下一步的事，也会觉知整个事发状况，这里面有宽阔的虚空，以及万物相互联结的爱。当其中有足够空间时，我们的整个生命可以既领会这个情势又感到自在。我们看到了生命的舞蹈，我们悠游于美妙的旋律中，但不执著于它。在任何情况下，我们可以接纳，放松身心，并返回到意识的空性。
PS有机会一定去接触一下瑜伽，去感受一下身心灵的平衡„„
第三篇：《身心灵全人生命教育》读后感
《身心灵全人生命教育》读后感
10会展班 08号樊超群
刚刚进入大学的我对自己的大学生活不知所措，不清楚自己要在生活中怎么做，但是通过阅读《大学生心理健康与生命教育》一书之后，我明白了我们在大学里要学会经营自己的生命。
正如书中所说人的生命是身心灵统一体，我们要从身、心、灵三个方面全面发展自己。我们要学会安身、修心、立命。安身是要我们经营好自己的自然生理生命，我们要保护好自己的身体健康，一个健康的体魄是我们学习，工作的前提。如果我们没有一个健康的身体，其他的一切事物对我们来说都是没有用处的。在学会安身的前提下，修心是必不可少的。因为我们每个人都有着自己独特的个性心智生命。一个健康的心里可以让我们有一个快乐的生活，我们要学会善待他人，宽容他人，这样我们就可以有一个和谐的人际关系。立命，是学会经营自己的灵性精神生命。一个健康的心里可以让我们学会坚强，学会直面人生的挫折。毕竟漫漫人生路途中，挫折是不可避免的，我们要学会面对，学会承担。
我们只有懂得要身、心、灵全面发展自己，才能够获得一个健康的生命。让我们一起努力学习，建设一个美丽的人生!
第四篇：爱能量与身心灵整体健康
爱能量与身心灵整体健康
—— 百 草
同样的世界，不同的人。
同样的事情，不同的感受。
同样的经历，不同的命运。
是什么，在决定和控制这一切？
茫茫大地，是谁，在主宰一切？
归根结底，在哪里?
生命的秘密，在哪里？
那就是心灵的念力与光的爱能量。
那就是身心灵的整体健康。
人类社会最高最大的能量是心灵，心灵是人类社会的全功能，最高能量的统帅。
爱能量可以穿越任何层次到达宇宙任何空间；
它是宇宙能量和心灵能量相联系的沟通桥梁，它是滋养身心实现身心灵整体健康的源泉，当人体身心灵相统一时，就可凝聚成自我的爱与力量，这股神奇的爱能量将解放你的心灵，让你找到生命的价值，让你的人生充满光明、喜悦和安全。
爱是一种对自我生命的肯定，爱自己，接受自己，赞美自己，找到自己生命的价值，你就会发现蕴藏在您内心深处，那股巨大的力量，爱的力量，足以改变你现在的生活，创造出一个快乐、和平的世界。
一个人有时候爱能量高，有时候爱能量低。
爱能量级的起伏跟一个人的心境、心情、情绪直接相关。
一个人的爱能量级和情绪化状况成反比，情绪就是生命的能量内耗。
当我们的欲望过强过于执着时，内在的爱能量就会被消耗，人的能量就会低下。
当爱能量低下时，我们吸引来的就是恐惧、失落、沮丧、怨恨、嫉妒、委屈、迷茫、神智紊乱、疾病和失败。
当我们清净无为，爱自己，人的能量就会高。
当我们爱自己，并能释放爱的能量去爱他人时，爱的能量就会成倍的返还给自己。
当爱的能量高时，我们吸引来的就是安全感、充实感、豁达、慈爱、开朗、目标清晰、和平宁静、健康和成功。
如果你不爱自己，心里根本就没有爱，更别说去传播爱了。
不爱自己的人，无法以自己的爱来满足自我，所以心中总是有种空虚、需要被填满的感觉。
不爱自己的人，无法欣赏自己的优点，也学不会欣赏别人的优点，对于别人无法真正的关心。不爱自己的人，无法体验真正的幸福感，无法孝顺父母，爱自己家人，给人于自私冷漠的感觉。不爱自己的人，容易产生嫉妒、恐惧、痛苦、怨恨，控制欲、自责、内疚、批评、疾病甚至癌
症。
不爱自己的人，身心灵容易处在分离状态，他们总是在下意识地做出一些破坏性行为。不爱自己的人，没有能力和身边的人相处，就会活在自己建立的心墙当中而无法和人沟通。因此我们必须先爱自己，学会做你自己，而后心智才会释放你，让你从心墙中走出来。
如何才能爱自己？增强爱的能量？释放自己的心灵？
现在就开始赞同自己和接受自己是积极改变的关键。
我们必须愿意开始学着去爱我们自己，不再因为任何事情而责备自己；
责怪、批评会锁住我们，使我们无法发生改变。
理解自己并善待自己，会帮助我们改变以往的负面反应模式。
我们必须原谅过去并宽恕每一个人，包括自己。
我们必须丢弃对我们最有害的怨恨、批评、恐惧、自我憎恨和内疚；
我们必须感恩身边的一切事物；
我们必须克服消极观念，限制性思维，认识到我们自己有多辉煌，充满了灵性。
我们必须认识到生命是永不停滞，每一个时刻都是新生的、新鲜的。
我们必须知道活在当下，是最富有力量的，不是过去或将来；
生活的河流快乐地从我身旁流过，生活中的每一个时刻都是我们弃旧迎新的起点。
只要我们愿意放下旧的包袱，愿意学习新的技能，我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来。
让我们就在“当下”作一个全新的开始吧！
相信在我们广阔的人生中，一切都是完美的、完整的、和完全的。
我爱我自己，所以生活总在支持我，神圣的力量总在保护着我，我可以做我真正喜欢的工作，可以发挥我的创造力和天赋的工作，我爱我自己，所以我拥有创造自己的能力，神圣的天赋给予我需要的灵感，我遇到的每一件事都是成功的。
我爱我自己，我接受赞美并为他人的成功而高兴，我完全开放地接受世界赋予我的充足的财富，我爱我自己，因此我用爱来照顾我的身体，给它提供丰富营养，身体回馈给我的是健康与旺盛的生命力。
我爱我自己，我放松下来，自由地付出爱与信任，我所有的关系都是和谐的，我拥有快乐幸福的家。
当人的生命能量能够流动、和谐与自由时，就会快乐、健康与完满。
当我们真正爱自己的时候，我们生活中的一切都会运转正常。
我相信生活，相信宇宙，我是安全的、宁静的、智慧的。
我心深处有无尽的爱能量，它可以穿梭无阻畅通于宇宙和生命间，我拥有觉醒的心念，让自己身心灵整体更加健康，我拥有仁爱与慈悲，让自己生活在无尽的爱、光明和快乐之中。
第五篇：讲座主持词
讲座主持词15篇
讲座主持词1
开场：女士们、先生们，大家下午好!
欢迎大家参加由中国民生银行成都分行私人银行部举办的人文大讲堂之“国学与子女教育”讲座。我是今天的主持人鲁荣蓉。众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们的讲座的核心就是传扬国学精神，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代家庭教育的智慧。下面我为大家隆重介绍一下今天到场的`主讲老师-揭晓兮先生
揭老师是成都市家庭教育资深专家,被主流媒体誉为“成都市国学启蒙教育先行者”从事国学教育40年，曾长期担任国家级重点中学语文教学及学校管理工作，自**年起，揭老发起创立了博达国学**学校，多年来致力于向青少年***。 现在，让我们以热烈的掌声，欢迎揭老师为我们做专题讲座。
谢谢揭老师，下面我们安排10分钟的休息时间，大家可以放松一下，会场内设有茶点区。
请大家落座，我们的讲座继续，让我们以热烈的掌声，再次有请揭老师。
感谢揭老师为我们带来的精彩讲座，下面我们进入互动时间，大家可以就今天讲座的内容与揭老师进行交流。
好的，由于时间关系，互动暂时告一段落。我们再次以热烈的掌声感谢揭老师的精彩讲座，我们在场诸位都受益匪浅。今天的讲座就到此结束，感谢大家的参与。
讲座主持词2
各位领导、xxx：
下午好！
如何从身边发现火灾隐患，如何做到防患于未然，如何从火灾中正确逃生，对此，我校领导相当重视，多次与有关部门联系，想通过讲座这种方式来增强全校师生的安全意识，将消防安全意识转化为我们的自觉行为。
今天，我们很荣幸的邀请来了xxx公安消防大队xxx路中队xxx指导员为我们进行消防安全知识讲座。 xxx指导员既有丰富的实践经验又有深厚的理论功底，多次为市直学校作过消防安全知识讲座，获得了一致好评。
下午的活动分两项，听完讲座后马上进行疏散演练及灭火器的'使用。
下面，我们以热烈的掌声有请xxx指导员为大家进行讲座，大家鼓掌欢迎。
刚才，xxx指导员的讲座，语言平实，案例生动，信息量大，很有教育和指导意义，请请全校师生会后好好的领会。
下面进行下午的第二项活动，疏散演练及灭火器的使用。请全体师生服从指挥。
讲座主持词3
xx社区的各位居民朋友：
大家好！很高兴在这里和大家见面。
我是来自络21世纪国际企业集团长春分公司的健康使者xxx。今天我们来到社区，是受委托，把国际上最新的健康科学知识送给大家。
在人的一生中，最值得珍惜的东西是什么?不同的人不有同的答案，有的人说是快乐，有的人说是金钱，有的人说是家庭。您的答案是什么呢?
曾经有人用“100000”(一个1，一串0)来比喻人的一生，其中“1”代表健康，各个“0”代表生命中的事业，金钱，地位，权力，快乐，家庭，爱情，房子，车子纷繁冗杂的`“0”一旦失去失去前边的“1”，所有的浮华喧嚣都将归于沉寂。试想，一个生命垂危的亿万富豪，躺在病床上奄奄一息，即使拥有豪宅美酒，功各利禄恐怕也无福消受，转眼间一切成为过眼云烟。企业家因“过劳”而早逝者屡见不鲜。也有些朋友疾病缠身，虽然不至于影响到生命，但是却给生活带来了很多不便，比如眼睛苦涩干燥，头晕目眩，四肢无力，面无血色，长豆豆，容易感冒，容易吃坏肚子等等，这些不是什么大病，却会容易沉积在身体里，成为老年病；营养良好的人能有效地延缓衰老，有些人60岁就表现出虚弱，行动不稳，容易疲劳，感觉迟钝；而有些人，年过八旬仍像“年轻人”。因此，可以这么说，决定生命后期生理性或机能衰老程度，某种意义讲取决于营养状况，不是生存的年龄，也就是说吃得长寿。所以我们应该从现在开始注重自己的生活质量，注意饮食卫生，调整生活节奏和规律，做一个健康的人！
目前，我们的营养状况怎么样呢?有东西不会吃。据调查，有相当一部分人，把主要精力放在事业上，对营养很不讲究，吃饱就算，或者忙于应酬，顿顿鸡鸭鱼肉、山珍海味，高脂肪、高蛋白质饮食。营养失衡会导致肥胖、高血脂、高血压、高血糖、高血尿酸以及肠癌、乳腺癌还有一部分人，特别是患有高血压、冠心病的人，读了一点医学科普文章，视胆固醇如虎，盲目地节制饮食，肉不吃、蛋不吃、无鳞的鱼也不吃。殊不知，过分强调降低胆固醇水平，更容易诱发疾病，于健康不利。众多名人的英年早逝，折射出社会转型期整体人群的健康危机。许多朋友因种种原因忽视了健康，在健康的时候不知道保健，在亚健康的时候不知道调理，在患病的时候才知道治疗。但已悔之晚矣。
欧美等发达国家通过30年的健康管理证明，通过健康管理可以使身体即将病变区域朝着健康的方向发展，80%的心脏病和糖尿病，70%的中风及50%的癌症是可以避免的。反观我国的健康现状，人们还处于健康管理的盲区。在发达国家，平均每300人拥有一位专业营养师。如果按此标准，我国13亿人口，需要约400万名营养师，但是，我国现有营养师不足4000人。每30万人才拥有一名公共营养师。
下面，我就把我的同事、高级营养师女士介绍给大家。把预防医学、营养学、健康学有机地结合起来，运用餐饮健康疗法帮助亚健康人群回归健康状态，帮助无数失眠、抑郁症患者找回了睡眠和快乐，帮助许多高血压、脂肪肝、心脑血管疾病、糖尿病、肥胖症患者重新获得了健康。
现在，我们就欢迎把健康知识带给大家！
刚才向大家介绍了科学餐饮、健康生活知识，也简单介绍了露卡素饮食和一生健康管理计划。让我们以热烈的掌声向表示感谢！
在这里，也向支持我们工作的各位居民朋友和社区干部表示衷心的感谢！还要感谢社区科普大学为我们提供了场地和这次宣讲的机会！
今天我们同来的还有营养师xx、健康顾问xx；也请大家记住我xx。我的是xxx。想进一步了解露卡素饮食和一生健康管理计划朋友请与我们联系。最后，祝大家平安幸福，一生健康！
讲座主持词4
尊敬的各位来宾：
我们的健康讲座马上就要开始了。
在讲座正式开始之前做几点友情提示：
请管理好您的通讯工具，
为了您及周边朋友的健康请您不要吸烟，
在讲座进行过程中请您不要来回走动，
请调整好您的最佳坐姿，
谢谢您的配合，谢谢！
尊敬的各位来宾，女士们，先生们，朋友们：
大家晚上好！
欢迎参加由xx支公司举办的“健康知识讲座”我是你们的健康使者小丁。非常高兴在这样一个繁花盛锦的五月里迎来了在座的尊贵来宾。在此我谨代表公司的全体员工对各位尊贵的来宾表示最热烈的欢迎。xxx保险公司成立于xx年，截止到20xx年年底，公司的总资产已超过xx亿元，主要经营指标在国内寿险市场上继续保持领先地位。我们以“做一家负责任的保险公司”为使命，力求
“以客户需求为导向，专注保险主业，推动和实现可持续的价值增长”建立了跨全国的销售网络和多元化服务平台。
今天我们来到这里，是想把国际上最新的健康科学知识送给大家。
在人的一生中，最值得珍惜的'东西是什么？不同的人会有不同的答案，有的人说是快乐，有的人说是金钱，有的人说是家庭。您的答案是什么呢？曾经有人用“（一个1，一串0）”来比喻人的一生，其中“1”代表健康，各个“0”代表生命中的事业，金钱，地位，权力，快乐，家庭等等等等……纷繁冗杂的“0”一旦失去前边的“1”，所有的浮华喧嚣都将归于沉寂。
那么为了更多的回馈客户，我们xx保险公司也一直都在关注客户的健康，现如今越来越多的朋友们比以前更加关注健康、关注饮食了，养生已经成为每个老百姓都在关注和注重的事情。
今天我们也是有幸请到了xx市人民医院的资深医师xx教授。xx教授毕业于xx大学医学院，医学硕士，现任xx省病理生理学会重症医学分会委员，xx省医学会重症医学专业委员会呼吸分会委员，xx医学会重症医学专业委员会副主任委员。并任xx市人民医院呼吸内科。今天，xx教授会带给大家一场别开生面的关于健康的知识盛宴，接下来借助大家热烈的掌声有请我们的xx教授！
非常感谢我们xx教授专业的讲解，给我们带来了最新的健康知识！让我们受益匪浅，在这里让我们再次用热烈的掌声感谢刘伟教授。谢谢！！
也许我们对刚才xx教授讲的健康知识很关注，也许对自己及家人的健康有些着急、担心。太平洋保险始终以“关爱健康、呵护生命”，以为国民健康保驾护航为己任，在我们关注日常卫生、保健的同时，让我们接下来有请xx中心支公司xx为我们带来精彩讲话，大家热烈欢迎。
感谢xx的精彩讲解，相信大家对于xx教授以及xx的介绍都还有一些疑问，接下来是我们的沟通时间，关于任何不明白的地方您都可以跟您的客户经理进行沟通。
讲座到这里即将接近尾声了，在这里，再次向支持我们工作的各位尊贵来宾表示衷心的感谢！好的，谢谢大家，祝愿大家家和万事兴，财源滚滚进，好的，谢谢。
讲座主持词5
各位老师、各位同行：
大家好。组织上决定让我来给你们上这么一节校本研修的培训课程。说实在话，我不知你们该要求我怎么讲，我又应该怎么讲才能适合你们的口味。在没给你们上课之前，我应该说：感谢你们，是你们让我在假期时间去看书学习，去上网查阅有关培训的资料，看别人的培训课究竟怎么上的，凡此等等，做了相应的工作。不过，有一个情况给我很清楚的印象，就是有网友挂出的博文里说，他参加这样的继续教育培训，已经很多回了，大都是有老师们在一起聊一聊，结识许多新朋友，至于个人收获是甚微。组织工作的人也想尽了办法，让他们培训后组织一次考试。面对这样的考试，他们是老师，有的是办法，就是几个人一个小组，每一个小组找一个题，找到了答案大家抄，一会儿的功夫，这张试卷的标准答案也就全出来了。我看了这样的博文，心里想：这是培训吗?的培训学习，是自我要求，是发自内心的需要，别人强求没有用。
所以，我有必要先给你们讲述一个故事：说的是有一个高僧，到处漂游化缘。一天，他来到一所寺庙。当天的寺庙主持接待了他。可是，这个高僧说他要见本寺庙的方丈，要请寺庙的方丈给他讲禅。当天的寺庙主持面对高僧要求不敢怠慢，忙去请示方丈。方丈答应了接见这个高僧。二人落座后，方丈请高僧喝茶。茶杯已经斟满，可是方丈还是不停地给茶杯里注茶水。高僧看到了，提醒方丈：“茶已斟满。”方丈像没有听见一样，依然注水。高僧想：等你茶壶里没水了，看你再怎么注。可是，这个茶壶是个宝壶，水就洗不完。高僧明白了：忙站起来，倒掉已经斟满的茶水，恭恭敬敬地，踢去已经斟好的一杯茶，接着连喝了三杯。起身走了。当天的寺庙主持不解地问方丈：他不是让你给他讲禅吗?你怎么一句话也没说，他就起身走开了?方丈笑着说：他明白了，山外有山，天外有天，人外有人。自己已有的一点东西如果装满了自己的心理，就如同那茶杯一样，什么水都装不下。他明白了，要想装下水，就必须让茶杯空。既然是来化缘，你看人家端起茶杯，满满地喝了三杯，我已经给他讲了禅，他已经从我手里把缘化走了。
我们今天的学习，你们心里有装着的是什么?是县级骨干教师?还是什么新平出来的教学能手?如果心里已经满了，就什么也装不下，可以这样说：你们来这里办这一期培训班没有用，也没有学到东西，不如在家里学习，更不如在家里玩得清闲。既然是来求学，就应该向高僧一样，看别人怎样给自己讲禅，自己该怎样化缘。过去满了的，倒掉，接过茶杯，恭恭敬敬喝上三大杯。
我也知道，你们长年没有走出去，更没有那个学校敢于请专家走进来，让我们的生活太单调了，这与我们是乡村教师的现状有关，是我们的乡村教育太苦了(有时间，有机会，我可能说到这个问题)，总是把我们圈在那几尺远的小圈子里，满足了自己。我更知道，你们来这里学习，是想从我手里学习一些你们过去不知道的别人的经验，拿回去现学现用。比如：拿出一个问题来，看别人是怎么处理的，假如是我，我该怎么处理。这样的例子有没有，我的课里一定有，但不要照搬照抄。但是，我要说，你们说的.不要去讲什么理论、理论，是错误的。没有论理的文化是最末位的文化。有专家指出说：具体操作方法和过程是最末位的。有些时间，大家看理论的书，看不下去，原因是什么?是因为我们的生活的文化层面太低了，接受不了别人的专有名词。比如课程改革，多少理论，大家应用得很好?可能大家虽然应用了，也是一知半解，或者是理解偏了，应用错了(我的课例中可能有)。
为什么说，大家听我的课，我有可能总会讲：要活学活用，不要照搬照抄。教育专家霍懋珍说：备一辈子的课，只能成为教书匠，写三年教学反思，可以成为教学专家。于是，有人写文章提出：医生看病写病历，老师为什么不能写教学反思?病历是一个现象，是一个静态的，不变的，然而教学反思是一个动态的思考过程。病历，某个人得过此类病，再有人得此类型的病，就按那个办法整治，就可以把病治好。可是，教育教学，竟用经验去教育，常常会把事情办砸了。
课程改革了，提倡激励性教学。是不是每一件事都需要激励?有人提出，单用激励办法的教学往往事与愿违，于是，有人提出，惩罚也是的教育。究竟是激励好，还是惩罚好?要因人因事的变化去变化，不能再像医生那样用过去病历的办法去医治，去教学。我最近看了陈大伟老师的《校本教研面对面》有这样一个故事，说的是97分和49·5分。说的是两个学生的作文批改。第一个人是他的父亲当老师，每一次都激励他。每一次作文考试后，他都认真批改，并画上许多值得推荐的地方。一次，他的作文打了97分，并在作文上留下了许多圈点，贴到学校公开栏里，只是在一处出现了“∩”符号，并写上，在这里再用心一些，就更好了。后来，他写作文时时留意，处处用心，所以，他后来成了作家。可是另外一个学生，在一次作文考试中，得了49·5分，当别人成绩都很高时，老师发给他的卷子，只说了一句话：“再差半分就半百了。”他觉得这句话是对他的羞辱，从此发誓学好语文，做好作文。同样，后来也成为作家。假如后来这个学生，老师也采取激励办法能成就他吗?
所以，我们应该有一个好的心态，抱着学习的态度，先把自己的杯子放空，如果有这个心态，我们今天的学习就可能有收获了。
讲座主持词6
开场白：
各位同学，大家晚上好！
欢迎参加“xx开学第一课”专题讲座。
为帮助同学们掌握学习英语的科学方法，提高英语水平，激发同学们学习英语的热情，并特别针对大一新生未来职业发展规划方面提供一些积极的建议，从而明确学习和人生目标，我们特邀请xx科技教育集团xx学校的两位重量级名师来我校开展“开学第一课”之大学四年学习规划主题讲座。
接下来，请允许我荣幸的介绍今天到场的`新东方名师。
结束语：
再次感谢xx各位老师的精彩讲座。今天的讲座到此结束，祝大家学习进步，为梦想而不懈努力。最后提醒大家在退场时不要着急，避免发生意外。请我们的讲座老师先退场，各位同学请鼓掌欢送。
讲座主持词7
天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它；在异地它乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。下面，请欣赏歌曲《水调歌头》。
女1金色的'童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女2金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
女3中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
女4中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女12吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
女34吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
女1丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
女2悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
女3愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女4愿五千年文化的血脉永久传承（合）五二班古诗诵读到此结束。
讲座主持词8
亲爱的各位同学们：
随着我们生活水平的不断提高，道路上的机动车数量越来越多，交通事故也频繁发生。在频发的交通事故中，咱们小学生是最容易受到伤害的群体，所以我校特邀保定市交警三大队宣教股黄震警官为我们进行交通安全知识的讲座，大家掌声欢迎！
结束语：
生命是无价的，相信同学们聆听了黄警官的`精彩讲座，一定会遵守交通规则对不对？只有这样我们的家庭、社会才会更幸福、更和谐！同学们让我们再一次用热烈掌声感谢黄警官的精彩讲座！
同学们，《交通安全知识讲座》到此结束，我们按顺序退场。
讲座主持词9
开场白：
尊敬的各位家长：
下午好，非常感谢你们在百忙之中光临今天下午的家庭教育讲座，请允许我代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家对我们工作的支持，感谢大家对教育的关注。因为孩子的每一张笑脸都承载着家长的殷切希望和美好憧憬，而学校的一切成绩的取得都离不开您的关注和付出。
今天下午的讲座分两部分，第一部分由XX老师做《青少年的心理特征和问题以及家长扮演的角色》的讲座，第二部分由高强院长做《青少年英语学习的必要性及创新理念》的专题讲座。
XX老师是山东女子学院教育学院讲师，发展和教育心理学专业硕士，姬老师长期从事《儿童发展心理学》、教育心理学、儿童社会性发展等课程的教学工作，熟知0-18岁儿童、青少年心理发展特点和规律，具有丰富的实践经验，姬老师同时还在济南多家学校担任教研顾问，为年轻的`父母及教师提供儿童教育的咨询服务，掌握了丰富而又真实的教育案例，得到了家长和社会的高度评价。
各位家长，为使我们的会议取得更好的效果，请各位家长把手机调到关机或震动状态。在会议的过程中尽量不要随便走动或讲话，以免影响其他家长听课。谢谢合作。
下面让我们用最热烈的掌声欢迎姬老师为我们作报告!
过渡语：
刚才我们一同聆听了姬老师的精彩报告，姬老师从家庭教育的实践和研究中，用生动的案例深入浅出的分析了青少年的心理特征，告诉我们家长在家庭教育中应该扮演什么样的角色，希望各位家长能够从中受到启发，探索适合自己孩子的教育方法，把孩子培养成才。
接下来给我们作报告的是济南大学外国语学院高强院长，高院长一直从事英语教学研究，先后在国家级杂志上发表多篇论文。相信他的报告一定的能够为家长开启指导学生学好英语的大门。下面让我们用最热烈的掌声欢迎高院长为我们做报告。
结束词：
各位家长，让孩子们享受最好的教育，让孩子们健康成长，为孩子们的一生幸福奠基，是我们共同的愿望和责任。教育好孩子，必须是学校、家庭和社会有机结合。人们常说：“父母是孩子的第一任老师。”家庭教育是学校教育的坚实基础，学校教育必须依靠家庭和社会教育的密切配合。各位家长，就让我们携起手来，为每一个孩子创造适合和发展的灵动空间吧! 最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢两位老师的精彩报告!再一次感谢各位家长牺牲休息时间前来参加报告会，再一次感谢各位家长长期以来对我校工作的真诚理解和大力支持!让我们共同祝愿每一个孩子都能健康、快乐的成长! 今天的报告到此结束。会后请三年级的各位班主任及副班主任留下清理会场卫生。
讲座主持词10
尊敬的各位领导，家长朋友、亲爱的同学们：
大家下午好！
上午好！在市总工会大力支持下，我们教育工会组织今天这次女性健康知识讲座。为了我们的健康，为了我们的美丽，更为了我们生活更加美满幸福！我们邀请到了妇科主任医师教授，专门给我们进行知识讲座。
让我们用热烈的掌声欢迎教授为我们授课！
......
各位领导、老师们：
刚才教授围绕女性健康主题，生动有趣的从几个方面为我们做了深入浅出的辅导，希望我们大家根据专家的`建议，进一步提高自我保健意识，自觉养成良好的生活习惯，以健康的体魄、充足的精力，投入到工作和生活中去。
最后，让我们再一次用热烈的掌声，感谢教授的辅导！
讲座主持词11
同学们：
大家下午好!
今天我们很荣幸地邀请到兰州市第十六中学专职心理教师金晓丽老师为大家做青春期心里健康方面的专题讲座，首先，让我们以热烈的掌声，欢迎金老师的到来!
金老师是一级教师、国家二级心理咨询师，中国心理学会临床与咨询心理学注册助理心理师、兰州市教育局“兰老师”心理热线骨干成员、兰州市兼职教研员、城关区骨干教师、知心妈妈悦读汇亲子培训师。曾在省级刊物《甘肃教育》《教育革新》《新课程》《当代家庭教育》上发表多篇心理方面论文；主持、参与完成多个有关心理方面的省级规划课题；多次做客兰州广播电台“天天向上”节目担任嘉宾，就家庭教育、学生心理健康等问题发声。金老师多年来一直从事学校心理健康工作及家庭教育工作，心理个案辅导累计达数百人次，团体心理辅导时数超一千小时。希望大家珍惜这次难得的机会。下面,请金老师为大家讲课,大家欢迎。
(讲座)
同学们,刚才,金老师以她渊博的学识，丰富的社会实践经验，理论联系实际，为我们上了一堂非常精彩的心里健康知识课，为同学们在紧张的学习过程中如何正确科学舒缓压力打开了一扇窗，聆听金老师的讲座，我们受益匪浅。
同学们,只有优异的学习成绩,却不懂得与人交流,是个寂寞的人;积极向上、阳光乐观的'健康心里是我们开启美好人生的基础。现代社会人们对于健康越来越重视, “健康”的概念早已超越了传统的医学观点,不仅指躯体、生理的健康,还包括精神、心理的健康。具有非凡的智商,却不懂得控制情绪,是个危险的人;只有超人的推理,却不了解自己,是个迷惘的人,只有心理健康的人,才是真正成功的人。相信，聆听了今天金老师的心理健康教育讲座,同学们一定会对自己的生活、学习充满信心。
今天的讲座到此结束,让我们再次以热烈的掌声，感谢金老师精彩的授课！
讲座主持词12
各位领导、各位嘉宾大家：
上午好！
欢迎参加xx保险中心支公司举办的“健康知识讲座”。我是主持人xx。非常高兴在这个清新的早晨迎来在座尊贵的嘉宾。在此我谨代表公司的全体员工对各位尊贵来宾的到来表示最热烈的欢迎。
xx保险中心成立于xx年，xx年期间经济发展迅速，现在的xx保险中心已经有x万的内外勤员工，截止到20xx年年底，xx保险中心的总资产已超过x亿，全国35家省级分公司可以实现全面联网服务。我们秉承“专业、真诚、感动、超越”的服务理念，力求通过“热诚、规范、准确、便捷”的服务，回报广大客户多年以来的支持与信赖。
在今年的客户服务节我们推出了“快速理赔”的承诺，让我们的理赔“更快、更易、欢迎参加xx保险中心支公司举办的“健康知识讲座”。我是主持人xx。非常高兴在这个清新的早晨迎来在座尊贵的嘉宾。在此我谨代表公司的全体员工对各位尊贵来宾的到来表示最热烈的欢迎。
xx保险中心成立于xx年，xx年期间经济发展迅速，现在的xx保险中心已经有x万的内外勤员工，截止到20xx年年底，xx保险中心的总资产已超过x亿，全国35家省级分公司可以实现全面联网服务。我们秉承“专业、真诚、感动、超越”的服务理念，力求通过“热诚、规范、准确、便捷”的服务，回报广大客户多年以来的支持与信赖。
在今年的客户服务节我们推出了“快速理赔”的承诺，让我们的理赔“更快、更易、更关怀”。为了更多的回馈客户，我们也一直都在关注客户的健康，现如今越来越多的朋友们比以前更加关注健康、关注饮食了，养生已经成为每个老百姓都在关注和注重的事情。
今天我们也是有幸有请到资深医师王医师。王医师毕业于xx医学院医疗系，曾任xx医学院内科主治医师、讲师，xx院内科主治医师，现任xx学校内科主任医师、高级讲师，从事临床医学、教学、科研工作30余年。今天，王医师会带给大家一场别开生面的关于养生的知识盛宴，接下来借助大家热烈的掌声有请我们的王医师！
非常感谢我们王医师专业的讲解，给我们带来了最新的健康知识！让我们受益匪浅，在这里让我们再次用热烈的掌声感谢xx医生。谢谢！
也许我们对刚才王老师讲的健康知识很关注，也许对自己及家人的健康有些着急、担心，xx保险中心始终以“关爱健康、呵护生命”，以为国民健康保驾护航为己任，针对当今的`诸多疾病，隆重推出了我们的健康保险，在我们关注日常卫生、保健的同时，为我们提供了双保险，接下来有请我们从事保险业十年的资深客户服务主管白主管为我们带来产品的精彩介绍！
感谢我们白主管的精彩讲解，相信大家对于王医师以及白主管的介绍都还有一些疑问，接下来是我们的沟通时间，关于任何不明白的地方您都可以跟您的客户经理进行沟通，十分钟后我们会进行今天的抽奖，抽奖之后我们更会有神秘大礼送给每一个到场的客户，敬请拭目以待！
讲座主持词13
尊敬的各位同仁，大家上午好!
新年伊始，万物复苏，在这春光明睸的大好日子，我们十分荣幸地邀请到了：xx省中华传统美德xx讲堂组委会主任、x市著名心理专家、高级心理咨询师、心理咨询师培训师、高级音乐治疗师、家庭指导师、x广播电视心理访谈节目做客嘉宾陆老师到我局给我们作《中国传统文化专题讲座》。
陆老师多年潜心于中华传统文化、心理学、音乐等学习研究，多年志立于传统文化的传播和宣传，心理咨询与社会救助等工作，从理论上为社会大众授业解惑、从心理上为问题群体排障释难，让不少人在迷茫中看到希望，在困惑中走向新生。
近期。
陆老师已在曲靖及周边地区开办过7场专题讲座，深得社会各界的欢迎和好评，今天陆老师以自己搏爱善良的情怀放弃自己的休息时间，前来我局为我们进行“讲责任、重奉献、怀感恩”的专题传统文化讲座，机会难得、时间宝贵，请大家检查自己的.手机，一律关闭或调至振动撼动卖状态，认真听、认真记，确保学有所获。
下面就让我们以热烈的掌声有请陆老师给我们讲课。
讲座主持词14
尊敬的唐老师，各位领导，同志们：
大家下午好！
按照县局党的群众路线教育实践活动学习教育环节的安排，我们荣幸地邀请到市委党校教研室主任，咸阳市“三五人才”唐爱玲教授来为大家作《提高工作执行力》的专题讲座。首先请允许我代表县教育局和全县教育系统广大教职员工对唐教授的到来表示热烈的欢迎。
唐教授在市委党校从事理论教育和研究工作多年，学术功底非常深厚，学术成果非常丰富。希望大家能够好好珍惜这个难得的学习机会，认真聆听，细细咀嚼，领会理解，把握实质。特别是要认真做好专题笔记，确保专题讲座取得预期效果。在唐教授作报告之前，请大家自觉关闭手机，或者调到振动位置。
现在，让我们以热烈的掌声欢迎唐教授为我们作报告！
同志们：刚才，唐教授为我们作了一个内涵深刻、内容
丰富、专业知识非常强的`讲座，她从“提高工作执行力的内涵、重要性和紧迫性、怎样提高工作执行力”等方面作了精彩的阐述。可见唐教授的讲座功底深厚、观点鲜明、视野开阔、主题明确，整个讲座非常生动和形象。对于进一步加强我系统领导干部的领导能力和执行能力建设具有很强的针对性、前瞻性和指导性。
希望在座的各位领导、各位同志，认真学习领会讲座精神，会后能够结合自己的工作实际，进一步突破思想障碍，按照中央的各项规定及要求，不断加强领导干部的领导力和执行力建设，以开阔的视野和统揽全局的思路，以更加扎实的工作作风、攻坚破难，推动我局党的群众路线教育实践活动不断向纵深推进。
最后，让我们再次以热烈的掌声，衷心感谢唐教授的精彩讲座！
今天的讲座到此结束，散会。
讲座主持词15
同学们：午时好！
为了让法制和卫生健康走进学校，进一步增强同学们的法制意识和良好的卫生知识，理解法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，健康伴我成长，做一个知法、守法的合格学生，今日，我们学校举行法制教育和卫生健康活动。今日的讲座教育意义异常深远，期望同学们必须要自觉遵守纪律，认真聆听。
我们学校聘请了扎巴派出所所长为我校法制副校长，首先，请马校长为法制副校长程所长颁发证书。让我们用热烈的掌声欢迎程所长***讲话。掌声有请。
今日，我们有幸请到了扎巴派出所所长***为同学们作报告，那里，我先介绍一下曾所长：
下头让我们用最热烈的掌声欢迎曾所长给我们做报告。同学们，刚才曾所长给我们送来了通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例，联系实际，以案释法，以法论事，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。法律和纪律，是一条轨道，一条能保证大家健康成长，能到达预定站点的轨道。如果没有这条轨道的有效约束，我们可能都会“出轨”，后果自然不堪设想。所以，经过今日马所长的讲座，大家务必都要自觉、严格遵守法律和学校的一切规章制度。在火冒三丈或者心里极不平衡的`时候，要及时调整心态，求助于学校、教师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。同学们，有时候，你的一拳头，就是你一生的罪，就是亲人的两行泪。越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的本事，切莫一失足成千古恨。大家要对照刚才马所长讲到的案例，认真反思自我过去的思想和行为，彻底革除以前那些不良的习气，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。学校还期望全体同学，经过这次法制教育，写出自我的体会文章。
同学们，今日马所长、马院长在白忙之中抽出宝贵的时间，来到我们学校，关心我们，让我们再次用热烈的掌声表示感激。
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