艾滋病防治宣传计划和总结（共5篇）

第一篇：艾滋病防治宣传计划和总结

2013年魏桥实验学校艾滋病防治宣传

活动计划

一、指导思想

为贯彻落实教育部、卫生部《艾滋病防治条例》要求以及邹平县人民政府、教育局下达的工作任务，在全县初中学校开展预防和控制艾滋病宣传教育活动，坚持“预防为主”的原则，净化学生的心灵，陶冶学生的情操，拒艾滋病毒于校门之外，守校园一片净土，保学生健康平安，计划如下：

二、工作目标

根据上级要求我校预防艾滋病宣传教育活动要达到以下目标：

1.在初中生中普及有关艾滋病预防的基本知识，提高学生对艾滋病相关知识的知晓率。

2.培养学生健康的生活方式，使他们能明确认识到人类通过纠正自己的不良习惯和行为能够避免艾滋病病毒的感染。

3.倡导对艾滋病病毒感染者及患者的关爱，反对歧视艾滋病患者，对艾滋病患者实施救助。

三、任务及措施 1.学校遵循“预防为主”的原则，成立艾滋病等传染病防控领导小组，使学校对艾滋病等各类传染病的预防措施落实到位。

2.6月17日，组织一次以“关注艾滋 关怀生命

健康生活”为主题国旗下讲话。

2.三区、四区出一期以“艾滋病防治健康教育”为主题的黑板报（6月24日～6月28日，28日安全办检查并拍照）。

3.6月24日、25日，三区观看《共同参与防艾滋》光盘，看完后转交四区。同时自拍观看照片传至“suchunyong”U盘。

4.6月26日、27日，四区观看《共同参与防艾滋》光盘，看完后转交安全办。同时自拍观看照片传“suchunyong”U盘。

5.学校图书馆、阅览室等应备有一定数量的健康知识教育丛书，供学生阅读。

6.安全办公室月6月30日前写出活动总结家活动照片一并上交教育局和邹平县疾病预防控制中心。

二〇一三年六月十八日 魏桥实验学校预防艾滋病宣传教育活动总结

根据《2013年邹平县学校艾滋病防治宣传工作方案》的通知和教育局文件要求，为积极做好预防艾滋病宣传教育工作，进一步贯彻《艾滋病防治条例》，为深入实施学生预防艾滋病宣传教育活动，向全体学生宣传预防艾滋病知识，增强预防艾滋病意识，培养文明健康的生活方式，促进学校学生的健康成长，我校于2012年6月15日～29日成功举办了 “预防艾滋病宣传教育”活动，此次活动以“关注艾滋

关怀生命

健康生活”为主题，以丰富多彩、贴近同学的活动为载体，通过不同形式，透过不同角度，向全校广大师生全面、深入地宣传了艾滋病的巨大危害和预防，取得了很好的宣传教育效果，现总结如下：

一、领导重视

学校领导高度重视预防艾滋病教育宣传工作，做到组织落实。学校专门成立了预防艾滋病宣传教育活动领导小组，校长、书记亲自挂帅任组长，由德育处和安全办负责组织实施，充分发挥各处室各年级的优势，全面开展宣传艾滋病防控宣传教育活动。做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作，活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的、有落实。

二、形式多样

6月18日以来，学校开展“四个一“活动，以一次国旗下讲话、出一期黑板报、听一次讲座、上一次健康知识教育阅读课等多种形式进行宣传。比如说：我们进行了“关注艾滋

关怀生命

健康生活”为主题国旗下讲话；参加培训教师举办了二期“遏制艾滋，履行承诺”的专题知识讲座；出了一期以“艾滋病防治健康教育”为主题的黑板报；此外还利用阅读课进行健康知识教育阅读等形式多样的活动。宣传内容重点是：讲解艾滋病的危害、艾滋病传播途径、如何预防艾滋病以及相关的青春期性健康教育知识、禁毒知识等。

三、收到实效

学校通过一系列的活动，使全校师生都受到了教育，不仅使预防艾滋病的观念深入人心，使广大师生对艾滋病有了系统、正确的认识，对艾滋病的防治起到了积极作用。更主要的是增强了师生自我保护意识和抵御艾滋病毒侵袭的能力，学会用正确的态度对待爱滋病患者，培养师生参与预防艾滋病的责任感和使命感。在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。

今后我校将此项活动继续、长期的开展下去，建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，在活动内容、活动形式上不断改进。让学生认清未来，让家长参与活动，让所有的人都充分意识到“普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是与预防和控制艾滋病的根本之策”。

二〇一三年六月十八日

第二篇：艾滋病防治知识宣传总结

艾滋病防治知识宣传总结

为进一步宣传普及艾滋病防治知识，促进学校预防艾滋病教育工作深入开展，大南山教育组根据普宁市教育局印发的《关于认真做好预防艾滋病宣传教育活动的通知》（普教发〔2016〕55号）文件精神，街道范围内开展了一系列有关预防艾滋病知识的宣传教育活动，现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，周密部署

在教育局的指导下，教育组结合教育职能和行业特点，以推进健康教育课程建设为基础，深入开展学校预防艾滋病专题教育和宣传，要求各学校切实加强领导，成立了相应的工作领导小组，负责本校的艾滋病防治教育工作，精心制定活动实施方案，及时下发宣传活动通知和材料，为学校开展艾滋病防治教育提供了有力的组织保障。

二、明确任务，力求实效

为切实提高活动成效，防止活动流于形式，要求各校明确任务，力求实效，结合自身实际情况，利用校园电视、广播、报纸、宣传橱窗、板报等传统媒体及网络微博、微信及手机短信、微平台等新型媒体，积极组织开展丰富多彩的预防艾滋病宣传教育活动。进一步加强艾滋病防治重点人群的针对性宣传教育，深入开展针对青年学生这一重点人群的宣传教育活动，强化艾滋病感染风险及道德法制教育，提高自我防护能力，避免和减少易感染艾滋病行为。

三、形式多样，效果显著 教育组要求各校严格贯彻落实文件精神，积极组织，认真实施，发动全体师生，采取多种形式，以丰富宣传内容，帮助学生消除恐慌、增强自我保护意识，动员学生消除歧视、关爱艾滋病患者。主要宣传艾滋病传播途径、流行特点、防护知识共同掀起街道防艾滋病知识宣传活动高潮。

1、开展了“6个一”活动，包括开好一次主题班会，搞好一次专题调研，组织好一次读书活动，举办好一次知识竞赛，推进好一次同伴教育，筹备好一次讲座.2、各校根据实际情况开设健康课，把艾滋病的防治教育纳入健康课的内容，开齐课程，开足课时。

3、利用学校的多媒体教室、投影教室、图书室、讲座、黑板报、宣传挂图等渠道和措施进行了大量的宣传教育。把艾滋病的基本常识、传播途径、流行特点及其预防措施全面详细的灌输给学生，使每位师生对艾滋病的知识都有了很大的了解和认识。

4、组织师生观看各类艾滋病宣传片更多了解到艾滋病宣传活动情况从中吸取经验与知识仔细研究了在以后的工作中应该如何把艾滋病宣传教育搞得更好。

5、开展青春期卫生教育，宣传卫生常识，养成良好卫生习惯。

6、发放艾滋病防治宣传册，在校园内张贴宣传画。

7、利用微平台，让家长参与活动，让所有的人都充分意识到“普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是与预防和控制艾滋病的根本之策”。一系列的宣传教育活动，使全校师生都受到了教育，大大加强了教师、学生、家长对艾滋病的了解，帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度。但针对新时期艾滋病防治严峻形势，我们将继续加强学校防艾宣传教育工作力度，不断总结经验，巩固提高工作成果，在建立完善艾滋病预防长效机制上继续努力探索和实践，为街道艾滋病防治工作做出更多努力。

第三篇：艾滋病防治宣传要点

艾滋病防治相关基本知识是：

1．艾滋病是一种危害大、病死率高的严重传染病，是可以预防的。目前尚无有效疫苗和治愈药物，但已有较好的治疗方法，可以延长生命，改善生活质量；

2．艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播，与艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接触不会被感染；

3．洁身自爱、遵守性道德是预防经性接触感染艾滋病的根本措施； 4．正确使用质量合格的安全套，及早治疗并治愈性病可大大减少感染和传播艾滋病、性病的危险； 5．共用注射器静脉吸毒是感染和传播艾滋病的高危险行为，要拒绝毒品，珍爱生命；

6．避免不必要的注射、输血和使用血液制品，必要时，使用经过艾滋病病毒抗体检测合格的血液或血液制品，并使用一次性注射器或经过严格消毒的器具； 7．对感染艾滋病病毒的孕产妇及时采取抗病毒药物干预、减少产时损伤性操作、避免母乳喂养等预防措施，可大大降低胎、婴儿感染的可能性；

8．艾滋病自愿咨询检测是及早发现感染者和病人的重要防治措施； 9．关心、帮助、不歧视艾滋病病毒感染者和病人，鼓励他们参与艾滋病防治工作，是控制艾滋病防治工作，是控制艾滋病传播的重要措施； 10．艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，影响着社会的发展和稳定，预防艾滋病是全社会的责任。

11．艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播，与艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接触不会被感染。12.在世界范围内，性接触是艾滋病最主要的传播途径。目前在我国共用注射器静脉吸毒是艾滋病的主要传播途径，但经性接触传播艾滋病的比例逐年上升。

13.艾滋病可通过性交（阴道交、口交、肛交）的方式在男女之间和男性之间传播。性伴侣越多，感染艾滋病的危险越大。

14.共用注射器静脉吸毒是经血液传播艾滋病的重要危险行为。15.输入被艾滋病病毒污染的血液或血液制品，使用未经严格消毒的手术、注射、针炙、拔牙、美容等进入人体的器械，都能传播艾滋病。16.感染了艾滋病病毒的妇女通过妊娠、分娩和哺乳有可能把艾滋病传染给胎儿或婴儿。在未采取预防措施的情况下，约1/3的胎儿和婴儿会受到感染。

17.在日常生活和工作中，与艾滋病病毒感染者或病人握手，拥抱，礼节性接吻，共同进餐，共用劳动工具、办公用品、钱币等不会感染艾滋病。

18.艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或浴池等公共设施传播。

19.咳嗽和打喷嚏不传播艾滋病。20.蚊虫叮咬不会感染艾滋病。

21.艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，影响着社会的发展和稳定，预防艾滋病是全社会的责任。

22.我国艾滋病的流行已进入快速增长期，处在从高危人群向一般人群扩散的临界点。如不能及时、有效地控制，将对我国的经济发展、社会稳定、国有安全和民族兴旺带来严重影响。

23.我国预防控制艾滋病的基本原则是：预防为主、防治结合、综合治理。

24.艾滋病防治决不只是卫生部门的责任，必须建立政府主导、多部门合作和全社会共同参与的艾滋病预防控制机制，形成有利于艾滋病防治的社会环境。

25.非政府组织是艾滋病预防控制的重要组成部分，在重点人群宣教、高危人群干预、感染者和病人关怀等方面能够发挥重要作用。26.公民应积极参加预防控制艾滋病的宣传教育工作，学习和掌握预防艾滋病的基本知识，避免危险行为，加强自我保护，并把了解到的知识告诉他人。

27.在青少年中开展预防艾滋病/性病、拒绝毒品的教育，进行生活技能培训和青春期性教育，保护青少年免受艾滋病/性病和毒品的危害，是每个家庭、每个学校、每个社区和全社会的共同责任。

第四篇：艾滋病防治宣传知识

艾滋病防治宣传知识

一.什么是艾滋病？

艾滋病是英文名称AIDS的译音，全名是获得性免疫缺陷综合征，缩写为AIDS。是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的以T细胞免疫功能缺陷为主的一种混合免疫缺陷病。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而使整个人体免疫系统遭到破坏，最终人体丧失对各种疾病的抵抗能力而导致死亡。此病蔓延迅速，死亡率近100%。到目前为止，世界上还没有特效治疗药物和疫苗，但艾滋病是可以预防的。

二.艾滋病有哪些传染途径？

艾滋病病毒主要存在于艾滋病人和感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、唾液、眼泪和尿液中。目前有可靠证据的艾滋病传播途径有性接触、血液和母婴传播三条途径。

三.哪些人容易感染艾滋病？

容易感染艾滋病的人，称为高危人群。下列人群是感染艾滋病的高危人群：

1、有同性恋和两重性恋的男性。

2、静脉注射药瘾者（如海洛因、可卡因等）。

3、输入被艾滋病病毒污染了的血液及血制品。

4、共用被污染的注射器或针头均可能感染上艾滋病。

5、感染了艾滋病病毒的母亲所生的子女。

6、商业性性工作者。

7、曾经有偿献血（浆）人群。

四.怎样检查艾滋病？

艾滋病通过血清免疫诊断证实，常通过酶联免疫试验检测病人血清中抗体是否阳性而做出诊断。如有上述高危行为者，到县疾病预防控制中心进行免费的咨询，检测服务。

五.怎样预防感染艾滋病？

目前预防艾滋病有效方法是以大众健康教育为核心的综合干预防治措施。

1、洁身自爱，不与多个异性保持性关系。

2、远离毒品，不搞同性恋。

3、避免通过血液感染，不与他人共用或用消毒不严的针头、针管。

4、艾滋病患者或有感染危险性高的妇女，应避免怀孕。

5、有多个性伴者，性接触时，戴好安全套。

6、患有性病者，到正规医院接受系统医治，同时接受免费咨询、检测。

第五篇：艾滋病防治宣传知识

艾滋病防治知识宣传资料

如何预防艾滋病？

1、血液传播的预防：拒绝毒品、不共用注射器静脉吸毒；避免不必要的注射、输血和使用血液制品，必要时，使用经过检测合格的血液或制品，并使用一次性注射或经过严格消毒的器具；不到不正规的地方拔牙、美容、穿耳、纹身、修脚等；不与他人共用牙刷、剃须刀等。

2、性传播的预防：洁身自爱，遵守性道德是预防艾滋病和经性传播的根本措施，正确使用质量合格的安全套可以降低感染艾滋病、性病的危险。

3、母婴传播的预防：感染了艾滋病病毒的孕妇要在医生指导下及时服用抗病毒药物、生产时避免损伤性操作、产后后实施母乳喂养等综合干预措施。

性病与艾滋病

性病与艾滋病宛如一对孪生兄弟，性病患者对艾滋病病毒的易感染是正常人的5倍，这是因为一方面患者生殖器上的溃疡或炎症损伤，容易作为病互进入体内的突破口，另一方面性病患者染上性病这一事，本身已显于了本人或者性伴有不安全性行为，增加了被病毒感染的机会。

毒品与艾滋病

共同注射器静脉吸毒是传播艾滋病的高危险行为，如果其中一个人是感染者，不需要很长时间，在一起共用注射器的吸毒者全部都会染上艾滋病。再加之多数吸毒者尤其是女性“以淫养吸”，通过不安全性行为有更多的机会把病毒在吸毒人群和卖淫嫖娼人群中传播开来。

艾滋病的治疗

目前还没有可治愈的药物，也没有可供预防的有效疫苗。但已有较好的治疗方法，1996年美籍华人何大一教授提出的“鸡尾酒疗法”，就是三种以上高效抗病毒药物联合运用，进行规范化治疗，可有效控制病毒复制，延缓发病，延长寿命，提高生命质量，降低传播危险。

怀疑自己有可能感染了艾滋病病毒该怎么办？

如果怀疑自己某些行为有可能感染了艾滋病，可以到各级病病预防控制机构进行咨询检测，咨询检测是免费和保密的。