《习近平总书记系列重要讲话读本》学习纲要

第一篇：《习近平总书记系列重要讲话读本》学习纲要

《总书记系列重要讲话读本》学习纲要

同志们：

党的十八大以来，以总书记为核心的新一届党中央，领导和团结全国各族人民，紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，谋篇布局，攻坚克难，开创了党和国家事业发展新局面。在治国理政实践中，总书记以其非凡的理论勇气、高超的政治智慧、坚韧不拔的历史责任感，把握时代脉搏，顺应人民期待，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表一系列重要讲话，形成了一系列治国理政新理念、新思想、新战略，亟需我们加强学习，深化理解。今天这次会，我准备就“实现中华民族伟大复兴的中国梦”和“科学的思想方法和工作方法”这两个问题，和大家来共同学习。

一、实现中华民族伟大复兴的中国梦

2012年11月29日，党的十八大刚刚闭幕不久，总书记率中央政治局常委和中央书记处的同志来到国家博物馆，参观《复兴之路》展览。总书记深情指出：“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”此后，他又在十二届全国人大一次会议闭幕会上，在同全国劳动模范代表、各界优秀青年代表座谈时，在出访和接受国外媒体采访等很多重要场合，对中国梦进行了深刻阐述。中华民族伟大复兴的中国梦一经提出，就释放出强大的号召力和感染力。老百姓热议中国梦，社会舆论聚焦中国梦，海外华人述说中国梦，国际社会关注中国梦，中国梦成为中国走向未来的鲜明指引，成为激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜，对此我们可以从以下5个方面来理解把握。

中国梦凝聚了几代中国人的夙愿。中国梦，反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，进一步揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标。这一重要战略思想，充分体现了我们党高度的历史担当和使命追求，是新一届中央领导集体对全体人民的庄严承诺，是党和国家面向未来的政治宣言，为坚持和发展中国特色社会主义注入了新内涵。

中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起。中国梦归根到底是人民的梦，不是哪一个人、哪一部分人的梦想，而是全体中国人民共同的追求；中国梦的实现，不是成就哪一个人、哪一部分人，而将造福全体人民。

坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是全国各族人民大团结的力量。

实干才能梦想成真。空谈误国，实干兴邦，如果只是纸上谈兵而不真抓实干，再宏伟的蓝图都会落空，再美好的梦想也不可能成真。

中国梦与世界各国人民的美好梦想相通。有一些人总是戴着有色眼镜看中国，认为中国发展起来了必然是一种“威胁”，将中国梦曲解为“强权梦”、“扩张梦”、“霸权梦”。我们说，中国梦是追求和平的梦。中国决不会称霸，决不搞扩张。总书记说，“中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”中国梦不仅造福中国人民，而且造福各国人民。国家统计局数据显示，2015年中国经济增长对世界经济增长的贡献率超过25%。2015年9月，总书记在中美省州长论坛上的讲话中指出，今后5年中国进口商品将超过10万亿美元，对外投资将超过5000亿美元，出境旅游将达5亿人次，将给世界其他国家带来巨大的商机。随着国力不断增强，中国将进一步发挥负责任大国的作用，在力所能及的范围内承担更多国际责任和义务，为人类和平与发展的崇高事业作出更大贡献。

二、科学的思想方法和工作方法

总书记系列重要讲话，坚持和运用马克思主义立场观点方法，为我们认识问题、分析问题、解决问题树立了典范。我们学习总书记系列讲话精神，既要深入理解讲话提出的新思想、新观点、新论断、新要求，又要着力把握讲话体现的科学思想方法和工作方法。这里我们着重讲一下提高5种思维能力。

一是战略思维能力。就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。也就是既抓住重点又统筹兼顾，既立足当前又放眼长远，既熟悉国情又把握世情。就要在重大原则问题上旗帜鲜明、态度明确，在复杂多变的国际局势中平心静气、静观其变，在制定政策时冷静观察、谨慎从事，谋定而后动。

二是历史思维能力。总书记指出，“历史研究是一切社会科学的基础”、“历史是最好的教科书”、“中国革命历史是最好的营养剂”。这些论断告诉我们，要不断提高历史思维能力，加强对中国历史、党史国史、社会主义发展史和世界历史的学习，以期能够深刻总结历史经验、把握历史规律、认清历史趋势，做到以史为鉴、知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力。

三是辩证思维能力。就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。比如，在全面深化改革中，战略上要勇于进取，战术上则要稳扎稳打；在社会治理上，管得太死、一潭死水不行，管得太松、波涛汹涌也不行。

四是创新思维能力。就是破除迷信、超越过时的陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。习近平指出，“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”就要打破迷信经验、迷信本本、迷信权威的惯性思维，摒弃不合时宜的旧观念。

五是底线思维能力。就是客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的一种积极的思维能力。

三、自觉把总书记系列重要讲话精神运用到实践中去

不断加强理论学习是很重要的，但将理论结合到实践中去更为重要。我们全体党员要切实把思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来，凝聚智慧力量，奋力开拓进取，不断开创工作新局面。

自觉把总书记系列重要讲话精神运用到实践中去，就必须坚持用总书记系列重要讲话精神武装头脑，不断深化对讲话科学内涵和精神实质的理解把握。各位党员同志要原原本本地学、原汁原味地学，深刻领会讲话的基本内涵，着重掌握贯穿讲话整体的马克思主义立场、观点和方法，体会讲话中所蕴含的中国共产党人的政治立场、价值追求和思想风范，切实把握其精神实质、精髓要义。在此基础上，我们还要更进一步，从整体上有机统一地把握讲话精神，全面系统地学、融会贯通地学，把学习讲话精神同学习马克思列宁主义、毛泽东思想结合起来，同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论体系结合起来，准确把握党的科学理论中一脉相承又与时俱进的内在脉络。

自觉把总书记系列重要讲话精神运用到实践中去，就必须坚持弘扬理论联系实际的优良学风，切实用讲话精神指导和推进实际工作。全院党员干部要把学习贯彻讲话精神作为政治责任、政治要求，在学习上加深一步、认识上提高一筹，要切实承担起组织推动学习贯彻的责任，把学习贯彻讲话精神作为重中之重，形成一级抓一级、层层抓学习的良好局面，重在实践、贵在落实。要强化问题意识、树立问题导向，以讲话精神为思想武器，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高攻坚克难、化解矛盾的能力。具体来讲，做学问时要实事求是，不断扎实学术功底，做到刻苦钻研、严谨笃学，为提高我国文化软实力贡献力量；搞教育时要有理想信念，怀有一颗仁爱之心，自觉肩负起国家使命和社会责任，把全部精力和满腔真情奉献给教育事业。总而言之，就是要努力做好自己的本职工作，为社会主义建设事业添砖加瓦，为实现中华民族的伟大复兴尽一份绵薄之力。

今天的党课就讲到这里，谢谢大家！

第二篇：习近平总书记系列重要讲话读本

《总书记系列重要讲话读本》

一、发展中国稳定中国的必由之路

——关于坚持和发展中国特色社会主义

2014年07月02日08:17

来源：人民网-人民日报

原标题：

一、发展中国稳定中国的必由之路

道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。我们党和人民在长期实践探索中，坚持独立自主走自己的路，取得革命建设改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。历史和实践昭示我们：只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国；中国特色社会主义，是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜，是当代中国发展进步的根本方向。

1.中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择

江河万里总有源，树高千尺也有根。总书记指出：“中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。”中国特色社会主义是在改革开放新时期开创的，也是建立在我们党九十多年长期奋斗基础上的，而其思想、理论和实践的源头，则可追溯到更远。从提出社会主义思想到现在，差不多有五百年时间。从这个很长历史过程来考察中国特色社会主义，就可以更加清晰地看到其思想发展的脉络，更加充分地认识中国特色社会主义的历史必然性和科学真理性。

社会主义五百年，经过了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展的过程。二〇一三年一月，总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中，分六个时间段对社会主义五百年的历史进行了系统回顾和梳理，展现了中国特色社会主义的历史渊源和发展进程。

第一个时间段，空想社会主义产生和发展。空想社会主义的开山之作，是一五一六年英国人莫尔发表的《乌托邦》一书。这本书深刻揭露了资本主义原始积累过程中的悲惨景象，同时描绘了一个没有剥削、人人平等的理想社会。此后一直到十九世纪上半叶，有影响的空想社会主义者还有德国农民战争领袖闵采尔、意大利的康帕内拉、英国掘地派运动领袖温斯坦莱、法国的摩莱里和马布利等人，其中最重要的是十九世纪初三大空想社会主义思想家——法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。空想社会主义者揭露资本主义社会的罪恶，批判资本主义制度的全部基础，论证未来社会代替资本主义的必然性和合理性，对未来社会提出一些积极主张和有价值的猜测。但是，他们的共同局限是唯心史观，无法找到实现其社会理想的正确道路和社会力量。

第二个时间段，马克思、恩格斯创立科学社会主义理论体系。十九世纪中叶，随着资本主义社会化大生产不断发展，工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台。马克思、恩格斯深入考察资本主义经济、政治、社会状况，批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义的合理成分，创立了唯物史观和剩余价值学说，并把社会主义思想置于这两大理论基石之上，从而使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义深刻揭示了资本主义产生、发展、灭亡和共产主义取代资本主义的历史必然性，对未来社会主义社会的发展过程、发展方向、一般特征作了科学预测和设想。当然，马克思、恩格斯对未来社会主义社会的设想主要是理论上的，至于如何付诸实践，还有待后人来解答。

第三个时间段，列宁领导十月革命胜利并实践社会主义。二十世纪初，列宁把马克思主义基本原理同俄国具体实际相结合，创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的理论，领导十月革命取得成功，建立了世界上第一个社会主义国家，使社会主义实现了从理论到实践的伟大飞跃。十月革命胜利后，究竟如何搞社会主义，也没有先例，列宁进行了深入思考和艰辛探索。针对一九一八年下半年到一九二一年春实行战时共产主义政策暴露出的问题，列宁进行了深刻反思，提出了新经济政策，对战时共产主义政策进行了深刻调整。

第四个时间段，苏联模式逐步形成。列宁逝世以后，斯大林在领导苏联社会主义建设中，逐步形成了实行单一生产资料公有制和指令性计划经济、权力高度集中的经济政治体制。苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于不尊重经济规律等，随着时间推移，其弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。进入二十世纪八十年代后，面对经济社会发展困境，苏联和东欧国家也想进行一些调整，但在西方等各种势力强大攻势下，这种调整偏离了正确方向，终于导致****年东欧国家先后发生剧变，一九九一年苏联解体、苏共解散，使世界社会主义遭受重大曲折。

第五个时间段，新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践。我们党是第二个在一个大国领导社会主义革命和建设的。新中国成立后，以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民，在迅速医治战争创伤、恢复国民经济的基础上，创造性地进行社会主义改造，建立起社会主义基本制度。但是，如何在中国建设社会主义，是党面临的一个崭新课题。刚开始，我们只能学习苏联经验，但在实践中我们党很快就察觉到苏联模式的局限，提出要以苏为鉴，独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。以毛泽东同志发表《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》为主要标志，我们党对怎样建设社会主义有了自己新的重要认识。在后来的实践中，由于党在指导思想上“左”的错误，很多关于社会主义建设的正确思想没有得到贯彻落实，甚至发生了“文化大革命”这样的全局性、长时间严重错误，使我们党在探索社会主义历程中遭到严重挫折。尽管探索艰辛坎坷，但我们党取得的积极成果是极其宝贵的，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

第六个时间段，我们党作出进行改革开放的历史性决策、开创和发展中国特色社会主义。粉碎“四人帮”以后，特别是党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，彻底否定了“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践，以巨大的政治勇气和理论勇气提出进行改革开放，并明确提出必须搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义这个重大理论和实际问题。一九八二年，邓小平同志在党的十二大上发出响亮的号召：把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。经过实践探索，邓小平同志第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想观点继承和发展了马克思主义，开拓了马克思主义新境界，把对社会主义的认识提高到新的科学水平，创立了邓小平理论，成功开创了中国特色社会主义。党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义，依据新的实践确立了党的基本纲领、基本经验，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，推进党的建设新的伟大工程，创立了“三个代表”重要思想，开创全面改革开放新局面，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。新世纪新阶段，以胡锦涛同志为总书记的党中央，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，提出构建社会主义和谐社会、加快生态文明建设，形成中国特色社会主义事业总体布局，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，形成了科学发展观，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。

搞清世界社会主义思想的源头及其演进，搞清中国特色社会主义的历史发展，就能明白，我们党在推进革命、建设、改革的进程中，是怎样经过反复比较和总结，历史地选择了马克思主义、选择了社会主义道路的；是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路的；是怎样历经千辛万苦、付出各种代价，开创和发展中国特色社会主义的。世界社会主义五百年波澜壮阔的历史进程告诉我们：中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是历史的结论、人民的选择。

第三篇：《习近平总书记系列重要讲话读本》

回顾过去，展望未来

——读《总书记系列重要讲话读本》有感

二〇一二年十一月二十九日，总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时明确指出：“只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有历经过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望……回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，生动诠释了近代一百多年来中国人民寻梦、追梦、圆梦的历史旅程。”可见，没有了昨天的历史，没有了过去的教训，中华民族伟大复兴的中国梦就宛若空中楼阁。正是因为我们回顾昨天，细细品味创造过的辉煌与历经过的苦难，才会有今天的美好，才会有追逐光辉明天的强大动力。

纵观历史，有多少仁人志士的动人故事，有多少可歌可泣的英雄赞歌；俯仰春秋，又有多少沾满血泪的悠悠千古恨，又有多少一言难尽的漫漫世间苦。古今茫茫，如此历史瑰宝，都值得我们去回顾，从中寻觅出通向明媚未来的星光大道。

毛主席于一九**年七月会见外宾时有言：“看历史，就会看到前途。” 此语正如当初抗战胜利毛主席谈到国民党会怎样对待共产党时的话般振聋发聩：“看它的过去，就可以知道它的现在；看它的过去和现在，就可以知道它的将来。”当于谦面对贪官毅然吟出“两袖清风朝天去，免得闾阎话短长”成为令人击节赞赏的千古佳话，当朱自清的“清清白白做人，勇往直前做事，饿死不吃嗟来之食”已成为不可逾越的圭皋，当“海空卫士”王伟的不朽光芒凝聚成人心追慕的隽永，我们回顾过去的意识开始萌发幼芽，他日必将长成通天建木横亘于天地之间。

如果没有回眸历史，个人和国家都只会在原地徜徉，止步不前。倘若不是回顾旧民主主义革命的失败经验，又怎会有新民主主义的胜利号角？倘若不是回顾“大跃进”运动、人民公社化导致的三年困难时期，又怎会有改革开放的曙光？回眸历史，我们中华民族才能以崭新的姿态迎接未来，屹立于世界民族之林。

诚然，历史就像一只摔破的陶罐，再看多少眼都不会有所改变。可是，参差百态乃是历史的面貌，其也正因不完美而完美。唯有不断的回首与反思，国人方有梦想，国人方可奋进。

回顾过去，展望未来，心中才能留有一方净土，灵台才能纤尘不染，我们泱泱华夏才能在天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往的社会中拂去眼前的厚重云翳，稳步迈向复兴梦想的康庄大道、人间正道。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，回顾过去，展望未来，戮力同心的中华民族哟，伟大复兴的荣耀尽在彼岸！

第四篇：学习《习近平总书记重要讲话读本》心得体会2

学习《总书记重要讲话读本》心得体会

在《总书记系列重要讲话读本》中，“好学才能上进。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”这段话令我印象深刻，总书记的讲话对我个人而言，就是只有养成终身不断学习的习惯，事业才能不断的前行，只有通过把学到的知识在实践中不断实践运用，这种学习才会更有意义和更加持久，这应该作为我在工作学习中的一个座右铭。

今年7月根据局党组的统一安排，我轮岗到工业处工作，心中亦喜亦忧。深感自己离**业务工作更加近了，但是也深知对于新的岗位自己的知识结构还有很大的欠缺之处。如何尽快的适应从一名计算机专业技术人员转型到工业处室一线处理**报表任务，需要不断地学习以提高自身的能力。为此，我努力用实际行动来践行“好学才能使人上进”的人生信条，加强了对政治、专业等方面的知识学习，并感受了学习对工作的支撑和推动作用。

首先，是加强思想政治学习。通过学习提高自己思想政治素质，树立正确的世界观和人生观，树立真实可信、科学严谨、创新进取、服务人民的**核心价值观。这是我们做好工作的本质要求和基本准则。

其次，加强专业知识学习。一是向专家能手学习。新的工作岗位上我接手了全新的报表任务，需要学习的内容更广更多。我努力向本处室和省局相关处室的专家领导请教和学习，了解报表报送的具体业务流程、报表中的各项指标含义、逻辑关系和数据来源。二是向**制度学习。在工作间隙，我结合工业企**报表制度，认真研读国家局编写的《实用工业**工作手册》。通过学习初步对工业**的定义，**范围及相关主要生产指标有了一定的认识和理解。三是向书本系统学习，通过学习《西方经济学》等与**工作相关的经典理论，不断完善自己的知识架构，逐步提高能够高屋建瓴的看待和分析我们**中所遇到的经济问题的能力。

“空谈误国，实干兴邦”，所有的学习都是为了增强工作能力、提高解决实际问题的水平。通过短期的基础理论学习，我迅速进入了岗位角色，完成了二季度开发区主要经济情况报表的收尾工作，并针对部分开发区缺少**能源消耗等数据的情况，指导他们与区**局相应专业沟通取得相关数据；针对部分填报单位对指标含义理解不够正确而填写错误的数据，通过电话清晰地解释其含义协助他们修正错误数据；针对一些欠缺的历史数据，通过多种渠道着手补齐。在新的工作岗位上，通过学习和实践，我将不断掌握更多的新的知识，发挥好自己原有的数据处理优势，力争成为专业能手，为艰巨而光荣的**事业添砖加瓦。

第五篇：学习《习近平总书记系列重要讲话读本》体会

学习《总书记系列重要讲话读本》 的体会

《总书记系列重要讲话读本》全面阐释了习近平同志关于治国理政的重要思想，对党的十八大以来习近平同志围绕全面深化改革、扩大开放、做好经济外交工作发表的一系列重要论述分专题进行了系统解读，对我们深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，科学把握国际国内发展大势，在新的历史起点上推进改革开放事业，营造良好外部环境，努力实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大指导意义。

中国特色社会主义道路是开放发展之路

改革开放是当代中国的鲜明标志和活力源泉，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。习近平同志指出，改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。改革开放只有进行时没有完成时，在整个社会主义现代化进程中，我们都要高举改革开放的旗帜，决不能有丝毫动摇。

纵观历史，强国盛世必走变革开放之路。近代以来，荷兰、英国、法国、德国、美国、日本等国家相继崛起，一个共同原因是善于利用国际市场和资源实现自身发展。我国历史上的汉唐盛世由多种因素促成，其中坚持开放包容、推进中外文明交汇互融无疑是重要因素。而清朝从中期以后逐步走向没落，国内变革停滞、对外闭关锁国是主要原因。

总结新中国成立以来的经验教训，顺应时代潮流和人民期盼，1978年党的十一届三中全会作出改革开放的历史性决策，我国开始了波澜壮阔的对外开放历史进程，取得了举世瞩目的成就。

一部改革开放史，就是我们党带领亿万人民共同建设中国特色社会主义的伟大创业史。在开放型经济发展过程中，我们党领导人民从基本国情出发，解放思想，大胆实践，打破发展中国家依靠贸易保护谋求发展的传统模式，把发展的视野扩大到全球范围，成功实现从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，书写了中国特色社会主义的精彩华章。

历史是最好的教科书。正是基于对中外近现代史的反复比较和深邃思考，习近平同志指出：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。没有改革开放，就没有中国的今天；离开改革开放，也没有中国的明天。中国特色社会主义道路来自改革开放的伟大实践，是我国实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路，也是通向中华民族伟大复兴的开放发展之路，必须毫不动摇地走下去。

把握全面深化改革总要求，以开放促改革

改革与开放始终相辅相成、不可分割。改革为开放创造体制基础和内在条件，开放为改革提供经验借鉴和活力动力。

改革开放之初，我国通过创办经济特区，实现对计划经济体制的“突围”，为经济体制改革提供了样板。1992年邓小平同志南方谈话后，我们解除计划和市场问题上的思想困惑，确立以建立社会主义市场经济体制为目标的改革取向，开始全方位参与国际分工合作。在改革和开放的协同推进下，我国经济社会发展不断迈上新台阶。2001年我国加入世界贸易组织，既是一次全方位的对外开放，也是一次全领域的深化改革。

当前，我国改革进入攻坚期和深水区。习近平同志指出：“中国改革经过三十多年，已进入深水区，可以说，容易的、皆大欢喜的改革已经完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是难啃的硬骨头。”由于普惠式改革已经完成，仅从内部推动改革，难度要大得多。这就迫切需要通过更大力度、更宽领域、更高水平的开放，帮助我们啃下这些“硬骨头”，使改革按照预期目标推进。

国际金融危机以来，我国发展的外部环境发生深刻变化。世界经济增长新动力尚未形成，全球围绕市场和资源的争夺日益激烈。发达国家大力推进以“21世纪新议题”为标志的高标准自贸区建设，全球经贸规则面临重构。这场竞争既是规则之争、话语权之争，更是发展主动权之争。形势逼人，不进则退。如果一味回避、推迟开放或满足于低水平开放，就很可能错失全球新一轮贸易投资自由化红利，外部发展空间就会受到挤压，国内改革步伐就会迟滞。

习近平同志指出：“改革开放到了一个新的重要关头。我们在改革开放上决不能有丝毫动摇，改革开放的旗帜必须继续高高举起，中国特色社会主义道路的正确方向必须牢牢坚持。”站在新的起点上，我们要凝聚开放的共识、增强开放的自信、理清开放的思路、提高开放的能力，牢牢把握对外开放的主动权，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩、闯难关，不断为我国改革发展注入强大动力。

运筹经济外交战略，建立新型国际关系

建立以合作共赢为核心的新型国际关系，是我们党立足时代发展潮流和我国根本利益作出的战略选择，反映了我国人民和世界人民的共同心愿。习近平同志多次强调，中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，与世界各国人民的美好梦想相通。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局，立足我国比较优势，坚持正确义利观，加强经济外交顶层设计和战略谋划，提出许多重大对外战略思想，将大国、周边、发展中国家、多边工作统筹推进，推动我国与各方关系全面发展，开创了我国经济外交工作新局面。做好新时期经济外交工作，建立新型国际关系，必须贯彻落实习近平同志经济外交思想，自觉把对外经贸合作与国家发展战略目标紧密结合起来，在世界市场和舞台上打造好中国产品、培育好中国企业、传递好中国声音、讲好中国故事，让中国梦惠及世界。

以“一带一路”引领与周边经贸合作。坚持经贸先行，走务实合作之路。紧密结合“一带一路”沿线国家产业特色，扩大相互开放，聚集商流、物流和人流，一国一策发展特色产品贸易、生产加工、基础设施建设合作，增强我国发展对周边的辐射力，营造和谐稳定的周边环境。

优化对外经贸关系布局。继续把稳定好与主要发达国家经贸关系作为经济外交工作的重中之重，创造性发挥互补优势，巩固和深化利益交融格局。确立与新兴经济体双边合作的重点，发展互补型产业链合作，培育共同发展基础。坚持贸易、投资双轮驱动，落实好各项援助措施，推动有实力的企业走出去，进一步加强与发展中国家的互利合作。

推动重构全球经贸规则体系。积极参与全球治理，主动提出新主张、新倡议和新行动方案，增强我国为全球提供公共产品和履行大国责任的能力。继续把多边贸易体制作为促进全球贸易投资开放的主渠道。以更加开放的胸襟参与“21世纪新议题”谈判，逐步形成面向全球的高标准自由贸易区网络。

提升经济外交工作软实力。积极推动文化产业走出去，努力传播当代中国价值理念，增强我国对外话语的感召力、公信力。充分发挥对外援助的积极作用，使之成为服务国家对外战略、促进互利共赢的重要载体。督促走出去企业诚信守法经营，注重为当地作出贡献，打造有实力、有信誉的中国海外企业。

梦想承载希望，梦想成就未来。习近平同志系列重要讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深，闪耀着马克思主义真理的光辉。我们必须深入学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神，始终不渝奉行互利共赢开放战略，坚定不移以开放促改革促发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦和持久和平、共同繁荣的世界梦作出应有贡献。