7小学法制教育主题班会教案-2

第一篇：7小学法制教育主题班会教案-2

法律与我们同行

一、班会时间：2016年12月12日

二、班会地点：六年七班教室

三、参加人员：六年级七班学生及班主任。

四、主持人：班主任

五、班会主题：法律与我们同行

六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、标题：踏好青春每一步

八、主要内容：

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

九、形式：

采用讨论、表演、动画、对话、宣传板等交流方式。

十、活动过程参考

1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）；紧接着节目表演。

城关小学六年七班

3、讨论怎样处理以下行为。

房间内，乌烟瘴气，一群学生饮酒庆祝同学生日。

有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

一毒品贩子正诱骗一群学生吸烟。

有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

朋友被打了，其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束。

第二篇：小学法制教育主题班会教案2

小学法制教育主题班会教案

—小学二年级“校园法制安全主题班会”

教学目的：

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道校园安全怎样来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学重点：

使学生增强法制安全意识，自我抵制校园不良行为。做好人好事。活动准备：

课前查阅图片以及安全法制常识，查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，教学方法：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。教学过程：

（一）、主持人开场白，宣布主题班会开始。

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、、教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

3、班会形式： 采用讨论、交流方式。

（二）、导入

同学们，今天我们大家一起上一节“校园法制安全主题班会”，在这节班会上把你看到的听到的学到知识记心里，然后教师要提问。

1、你对校园安的相关知识知道多少？说出你所知道校园不安全的事件。（PPT课件出示）

2、主持人总结并出示课件。

3、你知道哪些交通安全常识。（PPT课件出示）

4、辅导员总结并出示课件。

5、你认为哪些课间活动是安全的，哪些是不安全的？（PPT课件出示）

6、总结并出示课件。问题

1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？ 出示课件，让学生观察，结合自己的理解，你懂得了哪些行为是违法的哪些行为是不道德的，哪些行为是值得我们学习的。

2、通过观看课件，你认为在学校或家里做过哪些活动是错误的，或是违背道德的行为

3、同学们互相讨论，举手发言你的看法

三、辅导教师总结

多学习校园法律法规，与不良习气做斗争，同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。宣 誓

我们郑重宣誓：

从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明的学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

主持人宣布本次班队会结束。

弓棚镇武龙中心校 刘 辉 2014年8月22日

第三篇：小学法制教育主题班会教案2

“崇尚科学，反对邪教”主题班会

班会地点：五（2）班教室 班会时间：2013、9、13 参加人员：全班同学及班主任 主 持 人：吕安凤

班会主题：法制教育“崇尚科学，反对邪教”主题班会 教学目的：

1、组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

2、认识邪教的本质特征和危害性。

3、学习用科学的眼光分析解决问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。

法制教育渗透点：

《中华人民共和国刑法》第三百条 和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第五章第四十条。

教学过程：

一、活动过程

1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、学习法律法规

（1）《中华人民共和国刑法》

第三百条 组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律、行政法规实施的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节特别严重的，处七年以上有期徒刑。

组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信蒙骗他人，致人死亡的，依照前款的规定处罚。

组织和利用会道门、邪教组织或者利用迷信奸淫妇女、诈骗财物的，分别依照本法第二百三十六条、第二百六十六条的规定定罪处罚。

（2）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

第五章第四十条 未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。

3、讨论怎样处理以下行为。

有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴。

5、首先我们了解什么是邪教。(1)、什么是邪教? 邪教组织是指冒用宗教、气功或其它名义建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪说等手段蛊惑蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

（2）、邪教普遍具有哪些特征？

①所谓教主虽来自弱势群体，却有强烈的出人头地的思想，有强烈的统治欲和政治野心。

②宣传世界末日来临也是邪教惯用的手法。

③所谓教徒大多来自于弱势人群，教内对教徒进行强制性的灌输和精神控制，大搞神秘主义，追求神秘的心灵体验。

④邪教教主采用各种欺骗的手段骗取教徒的信任，要求教徒放弃物质享受，俭朴禁欲，交出私有财产。（3）、邪教是怎样骗人的？ ①利用天堂地狱、鬼神； ②制造教主是神来进行欺骗； ③编造前世债孽来进行欺骗；

④以强身健体，治病救命进行欺骗；

⑤利用信仰需要，以传播福音骗人；

⑥制造新迷信。

（4）、邪教的本质是什么？

邪教的本质是反人类、反社会、反科学。（5）、邪教有什么危害？

①破坏家庭；

②骗取钱财；

③骗取群众血汗钱；

④破坏生产、生活秩序；

⑤奸淫妇女；

⑥残害生命； ⑦毒害青少年；

⑧煽动反对政府，扰乱社会秩序； ⑨危害农村基层政权。（6）、邪教的危害的事例

邪教骗人时，假装关心你，让你觉得很亲近，不知不觉上了当。

案例：魏某因病做了手术，生活更加困难。一天，魏家来了两个神秘的人，对魏“安慰”一番，魏某很感激。这两人逐渐成了魏某的“知心朋友”。魏某受骗入了邪教，交了300元钱和600公斤小麦。魏某积极参加邪教活动，又欺骗他人，还跑到外地散发邪教传单。邪教被取缔后，魏某被绳之以法。他十分后悔。

7、如何预防邪教（学生先谈自己的看法，教师总结）

（1）、首先自己应该有（树立）一个正确的人生观，自觉接受科学无神论教育，筑起防范抵制邪教的坚固防线；

（2）、深刻认识邪教的危害，做到自觉抵制、防范邪教；

（3）、对邪教的歪理邪说，一不听二不信三不传，有能力的还要进行批驳，把它搞臭，使之没有传播市场。

8、树立正确的人生观、价值观、世界观

青少年是国家的未来和民族的希望。青少年时期是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期。希望同学们树立科学的“三观”，自觉抵制各种腐朽思想、歪理邪说的侵蚀，自觉抵制邪教、传播科学、弘扬文明，对邪教的宣传活动不听、不信，发现邪教违法犯罪行为后，要勇于揭露、举报，不断用先进的文化充实自己头脑。

三、小结

“邪教”是精神的鸦片，万恶的化身。它对人们进行精神控制，无休止地折磨着无知的人们。邪教残害生命、摧残青少年，就是对国家，对社会的犯罪，任何一个国家的政府都不会漠然视之，都会坚决予以打击！邪教，也像一把犀利的剑，外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人们的心，便无一生还。这把剑中带着诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识，不懂科学发展观，只知道企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易地被这把剑刺中心脏，在污浊中毁灭。还有的人头脑简单，轻信别人的话，那他也很容易被骗得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后会一直朝着错误的方向往前走，不知悔改，他要把原本纯净的心灵染黑，也是如此的轻而易举。

同学们，铲除邪教，是我们义不容辞的责任。科学就是破除迷信、反对邪教最有力的武器。科学知识有助于人们消除无知和愚昧，从根本上来制止迷信的形成。作为社会主义新时代的人们，我们应该恪守下列四条法则：一是从我做起，相信科学，不信邪教，抵制邪教；二是影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教；三是发挥我们的知识优势、智力优势，大力弘扬科学精神；四是带头践行文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动，自觉抵制邪教的歪理邪说，让邪教无地容身！

今天的班会课到此结束，谢谢大家！

第四篇：小学法制教育主题班会教案

小学法制教育主题班会教案

教学目的：

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

合：老师同学们大家好!

宋：我们今天班会的主题是小学生法制教育

李：

1、我们中国的法律是从什么时候开始的?为什么会有法律的产生?

(钱锦春朗读)在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。

宋：

2、我们国家的法制宣传日是几月几日 ?

答：每年的12月4日

李：

3、你知道吗?我们每天来学校学习是受法律保护的哦，为什么?

答：中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年

龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人

都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。

(姜雨孜朗读)故事分析

小花13岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。

但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来;喂养600只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。

宋：大家来说一说，小花爸爸的做法对吗?如果小花是我们的同学，我们应该怎么办?

李：我们身边的法律还有哪些 ?

比如说保护环境。我们有很多环境保护方面的法律，比如(中华人民共和国海洋环境保护法)，(中华人民共和国水污染防治法)，(中华人民共和国大气污染防治法)等等

我们要从自己做起，从身边的小事做起。比如不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。。。还有不在墙上，路上乱涂乱画等等。我们一定要增强环保意识，学习保护环境的法律，为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。发表99

第五篇：小学法制教育主题班会教案

小学法制教育主题班会教案

教学目的：

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程：

一、导入

据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少？

1、说出你所知道的法律法规。

违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流： 问题1 哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？ 严重不良行为：

严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

（二）携带自制刀具，屡教不改；

（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

（四）传播淫秽读物或音像制品等；

（五）多次偷窃；

（六）参与赌博，屡教不改；

（七）吸毒、注射毒品；

（八）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。中度不良行为：

中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴，辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、故意损坏财物；

（六）参与赌博或者变相赌博；

（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；

（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；

（九）其它严重违背社会的不良行为；

（十）吸烟、酗酒。

问题

2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？

1、平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。

2、欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。

3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。

4、从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。

5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

自我预防：勿以恶小而为之，勿以善小而不为

大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

四、殷切的希望

1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。

2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。

3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。

5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。我们宣誓 宣

誓

我们郑重宣誓：

从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

宣誓人：×××

《诚信永驻我心》主题班会教案 班会活动目标：

1、知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标：培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生诚信在心，诚实做人。

3、素质目标：增强对他人、对家庭、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。班会活动重点和难点：

1、班会重点

（1）通过事例理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，堂堂正正，一诺千金。

（2）通过讲故事及自我反思理解日常生活中诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统。（3）再次感受诚信及立誓要求学生做诚实守信的人。

2、班会难点

（1）理解诚信是立身之本和交往之道。（2）理论和实际的结合，说到就要做到。班会方法：

事例引入法、故事分析法、心理测验法 课前准备：

1、多媒体课件及相关资料。

2、根据活动内容分组，并准备相关道具。

3、组织学生收集正反两方面的诚信故事及有关诚信的名言、格言。班会过程：

学优网http://www.xiexiebang.com/

（一）导入：什么是诚信？

同学们，我们今天班会的主题是《诚信永驻我心》，那么什么是诚信呢？ 我们先来看三个故事：

1.党给予人民的诚信创造了生命奇迹（图片）（1）雅安地震（2）汶川地震

2.诚信道德模范—武秀君（阅读资料并观看视频）

武秀君，女，46岁，辽宁省本溪市本溪满族自治县南甸镇滴塔村村民。

武秀君夫妇从事建筑施工生意多年，凭借诚信经营，树立了良好的商业信誉。5年前，武秀君的丈夫赵勇因车祸去世，留下个人名义的外债270多万元、债权300多万元。武秀君承受巨大痛苦的同时，仍然没有忘记诚信，顶着家庭和债务双重压力，走上了代夫还债之路。武秀君一一打电话告诉债权人自己的电话号码，并将丈夫的欠款签字改成她自己的名字。#from 本文来自学优网http://www.xiexiebang.com end#账目不清，她打电话重新核对；没有找她要账的人，她主动打电话承诺一定要把欠款还上。她领着工程队继续承揽工程，用挣来的钱、要来的欠款还债„„就这样，5年里，她还清了数百笔欠款。别人欠她的钱，有的是折价偿还，有的始终拖欠，但都没有影响她主动还债。在武秀君看来，大家是因为对丈夫信任才赊账，这份诚信的建立不容易，做人要讲诚信！2005年，丈夫去世3周年祭日那天，众多曾经和武秀君有过经济往来的合作伙伴、个体老板、银行领导等近千人自发赶去看望。在大家眼里，武秀君的行为正是对诚信最好的诠释。

武秀君的事迹先后被中央电视台以及辽宁电视台的多个频道报道。2006年，本溪市将武秀君评为文明市民，颁奖典礼的颁奖词这样写道：“她诚重如山，一诺千金，诠释着这个流金溢彩的时代最赞赏的诚信。人世沧桑，含泪坚强，最真最诚武秀君！” 3.保证要考第一名（阅读资料）

它说的是我国的女科学家林兰英小时候的一件事：在林兰英小学毕业后的一天晚上，母亲对她说：“兰英，家里经济困难，女孩子念那么多书也没用。你下学期就别念了。”林兰英知道家里不宽裕，就对妈妈说自己听说中学里有规定，考试得第一就可以免去学杂费。她就向妈妈保证要考第一名。母亲看她这么想读书，就答应了。于是，林兰英为了实现她对母亲许下的诺言，付出了别人想象不到的刻苦与勤奋。在整个中学六年中，她一共得了十二个第一。后来，她终于学业有成，成为国内外知名的科学家。

读了这个故事，使我懂得了一个道理：一个人只有讲诚信，才会成功。诚信是成功的种子。学生小结：什么是诚信？然后教师出示诚信的含义。

（二）请同学们谈谈自己知道的或身边的诚信故事：

让几个人同学讲故事，尤其是讲身边的故事。最后老师可以讲自己的故事感染学生。

（三）请同学们自我反思、实话实说、诚信我心： 真心话诚信（表格）（分组每组抽样调查）

（四）请同学们再次感受诚信！

1、名人名言：

（1）、言必信，行必果。—孔子

（2）、诚信为人之本。—鲁迅

（3）、如果要别人诚信，首先要自己诚信。—莎士比亚

（4）、“让我们用诚信来做一个大写的人吧” —高尔基

（5）、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。—李嘉诚

布置作业：收集关于诚信的名人名言2、161班诚信誓词（观看161班视频及图片）

（五）请同学们起立举起右拳喊出我们的誓言！（班长领誓）

誓词：

与人为善，真诚待人；

美化心灵，一诺千金；

诚信引我成长；

诚信伴我成功；

诚信永驻我心！

（六）教师总结：能有机会和同学们共同学习体会诚信，我感到很高兴，希望诚信能永驻我们的心里，并生根发芽，更希望大家说到就要做到，要做就做最好！谢谢大家的合作，再见！