厉庄镇中心小学党群共建创先争优活动

第一篇：厉庄镇中心小学党群共建创先争优活动

厉庄镇中心小学党群共建创先争优活动

实 施 方 案

为进一步激发工青妇组织的生机与活力，组织发动更多的职工、青年和妇女参加到创优争先活动中来，切实做好新形势下党的群团工，根据县教育局关于深入开展党群共建推进创先争优活动的部署和要求，结合全镇小学实际，制定本方案。

一、总体要求

全镇小学开展党群共建推进创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为根本要求，深入贯彻落实上级相关部署精神，在创先争优活动中密切党群、干群和师生关系，帮助解决师生员工学习、工作和生活中的实际问题，通过开展争当师德标兵、优秀教师、优秀班主任、优秀共青团员等活动和设立教学示范岗、服务示范岗、学习示范岗等形式发挥模范作用，进一步优化教育行风，提升教育形象，努力办好人民满意教育。

二、基本原则

（一）围绕中心工作开展创先争优。党支部要围绕学校中心工作明确争创主题，把创先争优内化为推进教育改革、搞好教书育人和科研工作的动力。当前要围绕教育现代化建设这一重点任务，在推进工作任务的快速落实和工作作风的进一步优化中创先争优。

（二）依靠党群共建推进创先争优。要抓住创先争优活动的难得契机，强化学校群团组织自身建设，做到共建组织、共建队伍、共建阵地，努力使工青妇组织成为工作活跃、作用明显、学校重视、教师信赖的“职工之家”、“青年之家”、“妇女之家”。要以推动当前工作为中心，通过党建带工建、党建带团建、党建带妇建，推动工青妇组织更好地发挥作用。学校群团组织要通过深入开展党群共建创先争优活动、充分调动广大职工、青年、妇女的积极性，努力创造一流的工作业绩，为完成学校中心工作任务作贡献。

（三）立足本职岗位积极创先争优。学校党支部和广大党员要作出表率，在推动科学发展观、促进校园和谐、服务广大师生等方面为群团组织和广大群众当好榜样。工青妇组织要紧紧围绕学校中心工作，立足本职岗位，以创建“青年文明号”、“巾帼文明岗”和争当师德模范、文明教师、教学能手、巾帼标兵为载体，引导广大教职工、青年和妇女群众积极投身各种形式的业务竞赛、岗位练兵、双学双比、巾帼建功等活动，提升自身素质，争创一流业绩。

（四）学习先进典型激励创先争优。学校要按照局相关通知要求，以丰富的形式扎实开展向程新彬老师学习活动，学习他爱岗敬业、关爱学生的崇高品德，学习他脚踏实地、任劳任怨的优良作风，学习他服从大局、淡泊名利的高尚情怀。通过学习身边先进典型进一步激发广大教职工开展创先争优的积极性。

三、主要任务

（一）健全基层组织。学校要以党的基层组织建设带动群团基层组织建设，创新工作模式，积极推进学习型、创新型、服务型组织建设，按照党组织“五个好”的标准，争创“先进基层工会”、“五四红旗团委（支部）”、“三八红旗集体”、“优秀妇代会”，努力提高群团组织的组件质量和工作活力。

（二）强化队伍建设。学校工会要以“职工示范行动”、“职工素质工程”、“文明教师”评选等活动，推动职工创先争优，打造科学发展的“主力军”；团队组织要把创先争优与学校育人、争当“四好少年”、争当文明学生、学校德育工作、志愿者进社区等主题教育相结合，加强青少年思想道德建设，引导广大团员不断增强发展意识，争做时代的青年先锋，争当“优秀共青团员”，推动团员青年创先争优，大力培植科学发展的“生力军”；妇代会组织要大力实施“妇女儿童权益保障行动”、“困境妇女儿童关爱行动”、“巾帼志愿者行动”、“爱心妈妈关爱留守儿童行动”等活动，提升妇女素质，推动广大妇女创先争优，真正撑起科学发展的“半边天”。

四、实施步骤

本次创先争优活动，从2010年11月开始，重点围绕庆祝建党90周年和迎接党的十八大召开开展活动，引导广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼，分阶段按步骤进行，活动分四个阶段进行。

第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年11月下旬前）

主要抓好三项工作：

一是动员部署。学校要在认真研究，充分准备的基础上，于11月17前召开专题动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

二是制定活动方案。学校在11月18日前制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求，要把学习实践活动的整改落实后续工作纳入其中。11月25日前，做好群团组织的公开承诺工作，要在公开栏、宣传栏及时向社会公布学校工会、妇代会、团组织开展创优争先活动的实施方案及公开承诺，接受群众监督。

三是组织学习。学校党支部和广大党员要认真学习胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和县教育局开展创先争优活动实施方案，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

第二阶段：全面争创，扎实推进（2010年11月下旬—2012年6月底）。

学校要按照实施方案，开展创先争优活动，并在此基础上抓好三项工作。

一是申报承诺。学校党支部制订支部创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，申报备案，并向群众公开，作出承诺。二是组织创争。针对提出的目标和打算，学校党支部要切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。1.开展“党性教育”活动。2010年终组织党员进行一次党性分析，并组织群众对党员进行评议。2.开展“师德教育”活动。采取编印先进事迹材料、师德演讲，组织报告会等形式，广泛宣传校内外教育系统优秀共产党员、优秀教师的先进事迹，典型引路，深入开展师德师风教育。3.开展“岗位奉献”活动。学校党支部要紧紧围绕教育局部署的重点工作，充分发挥党员先锋模范作用，围绕个人创争目标，结合学校课题研究、校本教研等开展岗位练兵、教研创新等活动，努力提升工作水平。4.开展“服务师生”活动。学校党支部将根据实际，组织党员开展志愿服务和结对帮扶活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。5.开展“组织创新”活动。加强支部领导班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，2011年、2012年上半年，要组织入党积极分子和发展对象参加党的知识培训，每年吸收一名新党员，壮大支部党员队伍，增强凝聚力和战斗力，完善支部党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。

三是评选表彰。学校党支部将对创先争优活动开展情况纳入班子考核，党员考核，师德考核，并对活动中涌现出的先进典型，做好总结，向上推荐表彰。

第三阶段：系统总结、全面提升阶段（2012年7月）。

发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

一是树立先进典型。以优秀党员和师德标兵为重点，采取组织先进事迹巡回报告等形式，认真做好宣传，扩大典型影响力。

二是搞好对标定位。学校党支部和全体党员，要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，力争通过活动的开展使我校党支部进入教育系统“五个好”党组织的行列，“五个模范”党员的比例都有较大幅度提高。

第四阶段：评选表彰阶段（2012年8月——12月）

围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：

一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写简报等多种形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。

二是搞好总结。学校党支部要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

三是组织评议。学校党支部对本校开展创先争优活动情况，并将采取适当方式组织党员、群众进行评议。

四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

六、组织领导

1．加强组织领导，精心组织安排。为了加强对这次活动的领导，经学校党支部研究，决定成立厉庄镇中心小学开展创先争优活动领导小组，统一领导、协调活动开展，组长由梁庆兰同志担任。

2．明确责任，落实任务。对这次活动学校党支部高度重视，支部党务负责人专门负责此项工作，做到精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。

3.结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进校园和谐为目标，设计适合本校特点的活动载体，真正把活动搞好，搞出成效。

4.总结经验，全面推进。要对本校开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。

5.强化宣传，营造氛围。充分利用校报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。学校将通过组织专题演讲、报告、宣传栏、张贴标语、开辟网上专栏等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

二○一○年十一月十七日

第二篇：党群共建创先争优活动情况汇报

【党群共建】党群共建创先争优活动情况汇报

在基层党组织和党员深入开展创先争优活动中，我县按照“党建带群建，群建服务党建，党群共建，创先争优”的活动思路，狠抓工青妇组织的创先争优活动，激发了各级工青妇组织的生机和活力。特别是全党党群共建创先争优视频会之后，我们在全面贯彻会议精神的基础上，对工青妇群团组织创先争优活动进行了重新部署，提出了新的要求和举措，并督查进行了贯彻落实。现将活动进展情况汇报如下：

一、主要做法

为切实增强工青妇群团组织的工作合力，全面推进创先争优活动，我们针对群团组织日益发展壮大的实际，深入研究新形势下党建带群建、群建促党建工作机制，采取“四抓措施”，在全县工青妇群团组织中深入开展党工团妇共建共促创先争优活动。

（一）突出调研抓部署。全县创先争优活动开展之后，县委组织部、县总工会、团县委和县妇联抽调专人组成工作联合工作组，深入各乡镇、厂矿企业、学校医院，对全县工青妇组织建设情况进行了调查摸底，准确掌握了工青妇群团组织的建立情况，并分为已建立党组织而未建群团组织、已建立群团组织而未建立党组织、党组织和群团组织都未建立三种情况，分类指导建立了党群组织，为创先争优活动的开展奠定了基础。同时，按照全县创先争优活动实施方案，县委创先争优活动办公室指导分别建立了工会、团委、妇联创先争优活动领导小组，分类制定了具体的实施方案。

（二）提升素质抓培训。为了使广大群团干部全面掌握创先争优活动的原则、内容和具体要求，县委创先争优活动办公室举办了工青妇群团组织创先争优活动专题培训班。各群团组织普遍采取理论培训与技能培训相结合的办法，选取针对性强、通俗易懂、少而精的学习材料,对本系统党员和员工进行了创先争优活动和业务培训，组织开展了多种形式的技能竞赛活动。在培训形式上，采取集中学习与“帮学”、“补学”相结合的办法，除组织集中学习之外，对新参加工作的党员和员工进行“帮学”，对因事、因病等无法参加集中培训的党员和员工进行“补学”,提高培训的质量，增强了工青妇群团组织党员、员工参与创先争优活动的积极性。

（三）突出特色抓实践。按照“注重实践、突出特色”的原则，县总工会、团委、妇联紧密结合各自实际，设计了独具特色的实践载体，确保了创先争优活动的扎实推进。县总工会在全系统组织开展了“建组织，下基层、解难题、送温暖”的实践载体，新建工会组织23个，吸收会员3415人，推进了“送温暖、献爱心”、“夏日送清凉”、“金秋助学”等常规活动的深入开展。团县委以“讲党性、重品行、作表率、树新形象”活动为主题，组织开展了“争当青年岗位能手”、创建“青年文明号”实践活动。县妇联以“强组织创先进、提素质争模范”为活动主题，结合传统的“双学双比”、“巾帼建功”、“巾帼文明示范岗”“岗位明星”创建等活动，组织妇女围绕企业生产经营，开展“四学”（学文化、学技术、学管理、学营销）“五赛”（赛守法经营、赛优质服务、赛技术操作、赛管理水平、赛对国家贡献）活动，鼓励广大女职工爱岗敬业，无私奉献，学赶先进，争创一流，岗位建功。

（四）以点带面抓典型。按照“抓典型促带动”的思路，县委创先争优活动办公室制定了工青妇群团组织典型培育规划，计划每年评选出3个先进基层群团组织和30名优秀共产党员，纳入全县整体进行表彰奖励。县总工会、团县委、县妇联也分别制定了“五个好”群团组织、“五带头”优秀党员、员工培育方案，努力培养听有内容、看有形象、学有经验的先进典型。目前，全县已初步选定5个基层组织，21优秀共产党员（员工）进行重点培养。并按照“成熟一个、推介一个、宣传一个”的原则，在县电视台、新闻中心设计专栏、专版，先行进行事迹展播，从而在群团组织中形成了争先创优的浓厚氛围。

二、活动成效

经过各方的共同努力，我县工青妇群团组织创先争优活动取得了三个方面的初步成效。

一是思想认识有了显著提高。广大群团干部特别是员工对开展创先争优活动的目的、意义有了更加明确的认识，进一步增强了立足岗位做贡献的紧迫感、使命感，形成了科学发展、率先发展、和谐发展的思想共识。特别是在创先争优活动中，广大群团干部以“五带头”党员为标准，立足岗位，积极争创，把更多心思放在工作上，放在为群众搞好服务上，工作的积极性、主动性、创造性进一步增强。

二是群团组织作用充分发挥。通过创先争优活动，各群团组织服务的主动性、积极性显著增强，服务作用得到充分发挥。县总工会结合“送温暖、献爱心”活动，为397名困难职工、单亲职工、困难农民工等发放慰问金13.05万元，为县城关小学的13名留守儿童每人发放资助金300元，书包文具及其

它学习用品39件。为一线建筑工、环卫工、执勤民警和农民工等送去防暑降温品865件，价值2.7万元；为考取本科以上院校的17名特困职工子女、单亲职工子女以及农民工子女每人发放“金秋助学”资助金2000元。县妇联积极协调有关部门，制定了《宁县妇女小额担保贷款实施方案》，为759户妇女发放创业贷款3588万元，有力地促进了城乡妇女创业致富。

三是培育了一些先进典型。县工会将创先争优典型培育与工会工作相结合，培育了焦村乡任村村优秀团支部、吴文全等先进典型。县妇联将“巾帼示范村”、“双学双比示范基地”“三八红旗集体”和“巾帼创业明星”、“双学双比女能手”“三八红旗手”作为重要抓手，紧扣目标新建立了焦村西李村、平子镇平子村等巾帼示范村，春荣乡苏城村设施化蔬菜大棚示范基地、新庄镇千亩果园示范基地，城关小学、妇幼保健站等“三八红旗集体”，表彰了张秋霞、刘郭锐、邵玉兰等一批先进典型。

四是推动了群团工作的有效落实。坚持把创先争优活动与推动当前工作紧密结合，统筹兼顾，全面推进，切实做到了“两手抓、两促进”。县妇联建立领导接待日制度，在全县开通12338维权热线，建成1个县级妇女儿童维权站点，18个乡镇维权站点、128个村级维权站点，有效化解各类妇联接待来信来访案件64件，办结率达到了97%。县总工会紧紧围绕全县煤炭、石油、特色产业开发和马坪新区、工业集中区、新农村建设等重大项目，制定了《宁县职工技能竞赛活动安排意见》，在县医院举办了以输液、扎针、病床整理等为内容的卫生系统职工技能竞赛活动，表彰奖励了14名技术能手和技术标兵。在电力、水务等系统开展了以电路维修、计算机操作、管道焊接、车辆修理、泥瓦工等19个工种的技能竞赛活动，激发了职工的劳动热情，提

升了职工的技术技能水平。

三、问题打算

总之，我县党群共建创先争优活动进展良好，成效初现，但与市委要求相比，还存在一些明显不足，主要表现在：少数党员对理论学习抓得不紧，学习方法单一，学习效果不明显；个别单位确定的实践主题与工作实际结合不紧密，针对性不强，特色不突出，在活动的安排部署不具体、氛围不浓厚等突出问题。对此，我们将按照省、市、县委的总体安排，认真贯彻全党党群组织创先争优活动视频会议精神，完善思路，创新措施，全力抓促，按照既定方案扎扎实实地开展好创先争优活动，重点抓好以下工作落实：

一是认真贯彻中央会议精神。组织召开全县党群共建创先争优活动会议，对工青妇群团组织创先争优活动进行再动员、再部署。组织工会、团委、妇联对制定的实施方案重新进行修订完善，把中央和省市县委的新要求、新举措贯穿方案之中，使之更具操作性。

二是加强对群团组织活动的指导。县委创先办将为工青妇群团组织选派创先争优活动指导检查组，全程指导工青妇的创先争优活动，全力抓好既定任务的落实，努力在工青妇群团组织培育树立一批先进典型，推动群团组织全面快速发展。

三是加强对群团组织活动的宣传。充分发挥活动简报、县电视台、《九龙周刊》的作用，继续做好专栏和专题，定期宣传报道工青妇涌现出的先进个人和先进典型，确保群团组织创先争优活动取得实效。

第三篇：党群共建创先争优活动实施方案

党群共建创先争优活动实施方案

为进一步深化和拓展创先争优活动，加强群团组织建设，增强群团组织的生机与活力，构建党建工作和群团工作“共建互促、优势互补”的工作格局，结合我校实际，特制定开展党群共建创先争优活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持党建带工建、工建促党建，党建带团建、团建服务党建，以党群共建创先争优为契机，切实增强学校群团组织吸引力、凝聚力和战斗力，以党组织的创先争优活动带动群团组织创建先进集体、争当先进个人，在学校形成齐争共创良好局面。

二、基本原则

1、围绕中心工作开展创先争优。党支部要围绕学校中心工作明确争创主题，把创先争优内化为推进教育改革、搞好教书育人和科研工作的动力。要从实际出发设计争创载体，根据学校的发展目标确定争创目标和内容，根据党组织和党员的实际情况确定争创形式，活动载体要上下衔接。创先争优活动师生受益是重要目标，师生满意是重要标准。群团组织要充分发挥桥梁纽带作用和密切联系群众的优势，主动倾听师生呼声，及时反映师生诉求，组织搞好结对帮扶、走访慰问活动，合力为师生排忧解难，真正让师生得到实惠。

2、依靠党群共建推进创先争优。党群共建创先争优活动是加强基层组织的重要契机，要坚持党建带工建、党建带团建、党建带妇建，把工青妇基层组织建设纳入党建工作规划和考核体系，以党的基层组织建设带动工青妇基层组织建设，做到共建组织、共建队伍、共建阵地，进一步健全组织体系，强化组织功能，推进党在基层的组织和工作全覆盖，巩固党执政的组织基础、阶级基础和群众基础。

3、立足本职岗位积极创先争优。党支部和广大党员要作出表率，在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生等方面为群团组织和广大群众当好榜样。工青妇组织要紧紧围绕学校中心工作，立足本职岗位，以争当师德模范、文明教师、教学能手、巾帼标兵为载体，引导广大教职工、青年和妇女群众积极投身各种形式的业务竞赛、岗位练兵、双学双比、巾帼建功等活动，提升自身素质，争创一流业绩。

4、学习先进典型激励创先争优。要按照教育局相关通知要求，以丰富的形式扎实开展向先进教师学习活动，学习她们爱岗敬业、关爱学生的崇高品德，学习她们脚踏实地、任劳任怨的优良作风，学习她们服从大局、淡泊名利的高尚情怀。通过学习先进典型，进一步激发广大教职工开展创先争优的积极性。

三、主要任务

1、健全基层组织。要以学校党支部建设带动学校群团组织建设，创新工作模式，积极推进学习型、创新型、服务型组织建设，按照党组织“五个好”的标准，争创“先进基层工会”、“五四红旗团组织”、“三八红旗集体”、“优秀妇代会”等，努力增强群团组织的凝聚力、影响力、战斗力和工作活力。

2、强化队伍建设。工会组织要以“创建工人先锋号、争做新型劳动者”等活动，推动教职工创先争优，打造科学发展的“主力军”；共青团组织要把创先争优与学校育人、学校德育工作等主题教育相结合，加强青少年思想道德建设，引导广大团员不断增强发展意识，争做时代的青年先锋，争当“优秀共青团员”，推动团员青年创先争优，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年；妇代会组织要大力实施“巾帼建新功、岗位争一流”活动，激发广大妇女干事创业的活力。要加大推优力度，使工会、共青团、妇代会推优成为发展党员、选拔干部的重要渠道。

四、工作重点

学校工会、妇代会、共青团组织要按照上级文件规定的实施步骤创造性地开展创先争优活动，重点开展好以下工作。

1、制定方案。学校群团组织要在党组织领导下，结合学校实际，制定党群共建创先争优活动实施方案、阶段目标、计划和工作措施，健全包括群团组织在内的创先争优活动领导小组。

2、动员部署。学校要及时召开党群共建创先争优活动动员大会，搞好思想发动，以各种形式组织群团组织认真学习创先争优活动文件，宣传其重要意义、目标要求和活动内容。

3、公开承诺。学校要做好群团组织和干部、群众的公开承诺工作，要在公开栏、宣传栏及时向社会公布学校工会、妇代会、团组织开展创先争优活动的实施方案及公开承诺，接受群众监督。

4、评议考核。评议包括领导点评和群众评议。领导点评是指上级群团组织和同级党组织要定期对基层群团组织开展活动情况进行跟踪检查，肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力的方向，原则上每半年进行1次。群众评议采取在述职大会上集中评议和随机抽样评议相结合的方式进行，评议结果在一定范围内通报。

五、活动要求

1、提高认识，强化对党群共建创先争优的组织领导。不断扩大党组织和群团组织工作覆盖面，加强党对工会、共青团的领导，对不同群体开展创先争优活动进行分类指导。坚持党内带党外、党员带群众，带动全校创先争优。

2、勇于创新，发挥党组织创先争优的示范引领作用。发挥党组织和党员的示范引领作用，通过党组织和党员的带头创新，引领群团组织的创新。推进组织建设创新、作风建设创新、制度建设创新，健全组织体系，强化组织功能，积极探索发挥战斗堡垒作用的有效途径和方式。

3、强化指导，为群团组织创先争优提供有力的保证。坚持党组织与群团组织各项活动同步谋划、同步安排、同步推进，整合群团工作资源，带动工会、团委建设，为群团组织创先争优提供有力支持和保证。

芳溪中学党支部

第四篇：党群共建创先争优工作总结

落实群团组织创先争优

工作总结

按照县委要求，现将我局群团组织创先争优工作情况汇报如下：

一、迅速落实上级精神启动群团组织创先争优

搞好群团组织创先争优工作关键在领导。围绕县委相关文件精神，我局召开办公会议，研究部署群团组织创先争优工作。一是明确责任，协同推进。对各群团组织进行责任分工，要求各部门各负其责，协同作战，形成合力，推动创先争优活动全面深入开展。二是选树典型，做好示范。明确下步典型选树重点，即紧紧围绕县委中心工作开展典型选树工作，在重大项目、维稳工作、招商引资等一线中发现典型、宣传典型，鼓舞士气，凝聚力量，推动我县经济社会又好又快发展。三是加强宣传，营造氛围。在办好创先争优活动发挥好报纸、广播、电视等媒体宣传专栏作用的基础上，充分利用社会宣传手段，运用壁字、条幅、板报、电子屏和大型户外广告等全方位进行宣传，营造创先争优的浓厚氛围。四是做好分类指导，加强督促检查。继续坚持深入基层指导，在创新载体、履行承诺上取得突破，尤其在领导联系点建设上加大力度，努力把领导联系点变成得示范点。发挥行业系统指导作用，深入开展群团组织共建，扩大创先争优活动的影响和工作成果。同时，建立通报制度，表扬先进，促动后进。

二、切实强化组织领导促动群团组织创先争优

我局领导班子对群团组织创先争优工作高度重视，迅速采取行动落实上级党群共建精神的要求。一是高度重视，强化领导。及时成立以主要领导为组长，其他班子成员为副组长的创先争优组织机构。同时，为了更好确保创先争优活动深入开展，我局还成立了创先争优活动领导小组办公室，具体督导群团组织开展创先争优。二是围绕中心，制定方案。结合我局工作实际和围绕当前中心工作，分别制定了符合我局工作特点的创先争优活动方案，通过制定活动方案，确保了活动开展不脱离实际。三是明确任务，健全机制。为了保障我局群团组织创先争优活动的有序开展，在“党建带群建，群建促党建”工作机制上下功夫，研究制定了创先争优活动制度。同时，对每个基层组织和个人开展活动的步骤、载体和主题等方面都提出明确任务要求，从而进一步保障了群团组织创先争优工作得到落实。目前，我局群团组织创先争优形成了领导抓、抓领导，重点抓、抓重点的创先争优工作格局。

三、紧紧围绕中心工作推动群团组织创先争优

群团组织充分发挥联系群众、组织群众的优势，积极组织广大职工、团员青年和妇女围绕中心工作任务，立足本职岗位思发展、谋发展、促发展，深入开展创先争优活动。

四、充分发挥党建带群建优势带动创先争优

推进党群共建，重点在“创”、关键在“带”。深化党群共建内涵，创新党群共建方式，深入推进创先争优活动。一是带思想。采取举办报告会、专题讲座、网上学习等形式，组织广大职工、团员、妇女学习党的路线方针政策，学习党建理论知识，提高群团组织创先争优思想水平。二是带班子。按照有利于党组织加强

对群团组织的领导，有利于发挥群团组织作用，有利于党群共建的思路，进一步加强工会、共青团、妇联组织建设，加强群团基层组织建设，不断扩大群团组织的社会覆盖面和影响力，真正做到哪里有职工和群众，哪里就有群团组织。三是带队伍。加强基层群团干部队伍建设，加大群团干部的培养，及时把优秀职工、团员、妇女选拔到群团组织领导岗位和关键岗位，把优秀职工、团员、妇女培养吸纳到党组织中，以队伍建设来促进创先争优活动深入开展。四是带作风。以社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导广大职工、团员、妇女树立正确的世界观、人生观和价值观，培养高尚的道德情操，养成健康的生活情趣，保持蓬勃向上的精神风貌。五是带工作，组织广大职工、团员、妇女参与中心工作，服务中心工作，在推进中心工作中凝聚智慧、发挥作用、贡献力量，创造一流业绩，以党群组织的创先争优带动全社会的创先争优。

第五篇：党群共建创先争优实施方案

电气系党总支

党群共建创先争优活动实施方案

党群共建创先争优活动是深化党内创先争优活动的重要举措，是新形势下充分发挥群众组织作用的有益探索，对于推动创先争优活动向深度和广度发展、形成推动科学发展、促进社会和谐的强大合力，具有重要意义。

一、指导思想

党群共建创先争优活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，充分发挥系分工会、共青团等群团组织的自身优势，团结带领广大师生踊跃参与创先争优活动，以良好的精神面貌、扎实的工作作风，影响群众、感染群众、带动群众，努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，为实现我系的科学发展提供坚强的组织保障。

二、目标要求

以建设学习型、服务型党员教师队伍为目标，带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。紧密联系实际，突出实践特色，创新活动载体，使广大教职工、团员青年教师的理论水平和政治觉悟明显提高，群团组织的先进性和凝聚力明显增强，覆盖面明显扩大。

工会组织要达到组织健全、制度完善、活动经常、作用明显的要求。坚持党与工会联席会议制度，党总支研究决定重大问题，要有分工会主席参加；开展丰富多彩的教学技能竞赛，增强教职工主人翁意识，不断提高教职工的教育教学水平；健全和完善维权工作机制，落实岗位责任，保障职工合法权益不受侵害。

要把团的组织建设纳入党的基层组织建设的整体格局，做到基层党团组织建设同研究、同部署，健全团的组织网络，配齐配强团干部，不断扩大共青团组织的有效覆盖；在基层党组织的领导下开展好贴近青年的主题活动，服务青少年成长成才。通过加强党建带团建，实现“五好”目标，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。

三、活动内容

以“德教双馨、全面发展、建设优秀系部”为主题，不断巩固党群一体化工作，着力形成党群共建互促、优势互补的工作模式。

1.认真抓好四个结合。在活动开展中力求做到“四个结合”，即把开展“创先争优”活动与学习讨论活动相结合，与开展党员承诺制活动相结合，与建立功能性党小组相结合，与师德师风建设活动相结合，切实做到不断提升班子效能，不断提升党员干部思想政治素质，不断提升服务水平，不断提高教育教学质量。发挥党支部的战斗堡垒作用，鼓励共产党员发挥先锋模范作用，着力在推动学校科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层党组织的实践中建功立业。

2、大力实施“五大工程”。以“创先争优”活动为抓手，深入实施“五大工程”。一是骨干教师培养工程。制定骨干教师培养计划，建立系本研究、青年教师专业成长和多元评价机制，引领、帮助优秀教师向骨干教师师方向发展。二是教学质量提升工程。加强教学常规管理和教研工作，有计划，有步骤地开展教学研究工作；制定《教师考核评价方案》，对教师的日常教学工作实行量化等级制，考核结果直接与教师晋升职称、评优评挂钩。三是精品课程建设工程。加强课程教学研究，注重课堂教学质量，开展课堂教学观摩活动，鼓励教师互评互学，共同对课程进行研究，打造精品课程，提升教师的自身素质，促进教师教育教研水平的提高。四是校企牵手共育工程。本着“优势互补，互相协作，共同提高”的原则，充分发挥优质学校的力量，整合优质资源，以弱带强，积极探索资源共享、优势互补、区域协作、共同发展的“校企共育新模式”，努力落实“共享、共建、共赢”六字目标。五是强系创建工程。实施教学精细化管理模式，将“高效”、“自主”贯穿课堂教学始终，坚持走“以教带研，以研促教”的路子，大胆创新探索课堂教学的新途径，在教学质量和风格上求突破；深入挖掘学校文化潜力，树立以文化特色强校的理念，加强校园文化建设，促进我系教育教学质量持续提升。

四、组织领导

开展创先争优活动是加强党的建设的重要任务，全系要加强领导，精心组织，切实把党群共建创先争优活动抓紧抓好，推动创先争优活动取得更大成效。

1、落实工作责任。要把党群共建创先争优活动列入重要议事日程，与党组织创先争优活动同部署、同推动、同落实，使党组织与群众组织创先争优紧密结合、协调推进。

2、加强舆论引导。要充分发挥新闻媒体和网络平台的作用，大力宣传先进个人的典型事迹，宣传开展创先争优活动中的新鲜经验，营造学习先进、争当先进的社会氛围。

3、注重取得实效。要把作风建设作为开展创先争优活动的重要内容，扎实开展主题实践活动，要处理好创先争优活动与推动工作的关系，统筹兼顾，协调推进，确保活动取得扎实成效。

电气系党总支

2010年10月8日