第一篇：人民警察学习十八大精神,践行社会主义价值观演讲稿
铸金色盾牌，保一方安康
尊敬的各位领导，亲爱的同志们，大家好：
当吹面不寒杨柳风，碧波万里惹人醉的时候，当一切都沉浸在平和安详的气氛中的时候，我作为一名县公安局女民警，此刻能有机会站在这里，诉说公安民警的情怀和感悟，是幸运，也是考验。今天我演讲的题目就是《铸金色盾牌，保一方安康》。
古今中外，人类一直在叩问生命的价值。
在俄罗斯，作家托尔斯泰暮年之际，一遍遍自问：“我的生命意义何在？”
在中国，陈子昂有感于浩茫宇宙下生命之短促，世事之不测，壮志之难酬，留下千年的孤独郁愤：“前不见古人，后不见来者；念天地之悠悠，独怆然而涕下！”
生命的价值何在？中国的一位普通士兵，对此给出了自身的答案。
他说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否能永远坚守在自己工作的岗位上……”
他的名字叫雷锋。
还有什么比为他人的幸福燃烧自己，更能让人超越生命的短暂与渺小？ 还有什么比为人民的事业投入生命，更能让人感受人生的辽阔与壮美？ 这就是生命的价值！
百年中国近代史，是什么让一代代仁人志士前仆后继，建立起伟大的新中国？又是什么让建设者们创造出一个又一个震惊世界的中国奇迹？
党的十八大给出我们响亮地回答—— 92载的血雨腥风赴汤蹈火荣辱考验，64年的艰苦卓绝苦难跋涉贫富跌宕，8千万风雨同舟前赴后继生死存亡，18代 1 上下求索艰难曲折光荣与梦想，全都凝结在这：明确的目标坚定的信念！特色的道路务实的策略！坚强的堡垒睿智的航母！和平的舞蹈传统的升华！
十八大，你撑起14亿华夏儿女炎黄子孙的中国梦！
十八大，你吹响中华民族繁荣富强伟大复兴的新号角！
十八大，你谱写新中国百年庆典现代化国家新篇章！
十八大，你将引领中华民族从困难走向辉煌，从辉煌走向更加美好的未来！亲爱的同志们！让我们全力学习贯彻党的十八大会议精神吧！以崭新的精神面貌和优异的成绩投身到“幸福美丽新高台”的建设工作中！
亲爱的同志们！让我们牢固树立社会主义核心价值观吧！以此为座右铭，养浩然正气，书卫士春秋，铸金色盾牌，保一方安康！让我们的青春为党旗永远飘扬，预祝祖国的明天更加繁荣昌盛！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第二篇：学习十八大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观
学习十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观
郭喜珍
学习贯彻十八大精神是全国当前和今后一个时期的首要政治任务，对于学校思想政治教育工作而言，我认为学习贯彻十八大精神的重中之重是把社会主义核心价值观融入教育全过程。(社会主义核心价值观是十八大报告的一个亮点)在这里我结合自己的学习和本职工作，谈点浅显的认识和体会。
在十八大报告中，党对社会主义核心价值观进行了新概括：（24个字分三个层次概括了社会主义核心价值观）“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”尤其是高校是知识和创新的聚集地，是人才的培养基地，因而也是培育和弘扬社会主义核心价值观的坚强阵地。作为一名人民教师，要深刻领会党中央大力加强社会主义核心价值体系建设的重大意义，自觉地做社会主义核心价值观的宣传者、推动者和实践者。
首先，我们要明确党的十八大报告提出社会主义核心价值观的必要性和现实意义。
1、社会主义核心价值观的凝练是丰富和发展马克思主义价值学说的内在要求
从历史上看，封建主义社会和资本主义社会都总结出了适应自身制度形成和发展需要的核心价值观，成为维系社会运转的精神支撑。科学社会主义思想产生
至今已有一百六十多年的历史，社会主义作为更高的社会形态，在社会运动进程中需要也应当形成自身的核心价值观。我国社会主义制度的确立和中国特色社会主义的实践，为深化社会主义在价值层面的认识提供了根本前提，做出了有说服力的回答。提出社会主义核心价值观，必将进一步丰富和发展马克思主义价值学说。
2、社会主义核心价值观的提出是引领整合多样化社会思潮的现实需要。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，人们在思想认识上的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，各种价值观念和社会思潮纷繁变幻。引领整合多样化社会思潮，把不同阶层、不同认识水平的人们团结和凝聚起来，需要牢固树立社会主义核心价值观。任何一个国家和民族，都有其社会成员普遍认同的价值观，而其中的主体和灵魂就是核心价值观。当今时代，随着各种思想文化交流交融交锋日益频繁，文化领域已逐渐成为各国竞争、较量的重点。不论哪个国家，要想确立其文化地位、维护其文化传统，都必须深入发掘和培育自己的核心价值观，亮出自己的精神旗帜。
3、社会主义核心价值观是应对西方价值观冲击和挑战的客观需要。当今世界，我们同资本主义的较量，本质上是社会主义价值体系同资本主义价值体系的较量。资产阶级启蒙思想家如：卢梭、孟德斯鸠、伏尔泰等人，早在资产阶级革命高潮之前的300年就形成了“自由、平等、博爱、人权”的思想，不仅起到鼓舞资产阶级革命的作用，而且逐步历练为资产阶级的核心价值观，上
升到国家的意识形态层面。确立社会主义核心价值观，形成全体人民的共同价值追求，有利于提升我国文化软实力和国际竞争力，推动中华文化更好地走向世界，有利于抵御西方资产阶级腐朽思想文化的渗透，切实维护我国文化安全。
4、社会主义核心价值观的凝练是推动社会主义核心价值体系通俗化、大众化的迫切需要。
社会主义核心价值体系是一个内容全面系统、内涵丰富深刻、思想理论性很强的科学体系。总结提炼出科学准确、通俗简明的社会主义核心价值观，有利于推进社会主义核心价值体系的理论建设、宣传教育和学习践行，有利于社会主义核心价值体系更好地走进群众、引领群众。从十六届六中全会、十七大报告中提出的“核心价值体系”，到十八大报告中这通俗简明的“核心价值观”的凝练，使我们的表述从宽泛走向具体，从理论迈向实践。
其次，我们要学习和掌握社会主义核心价值观的内容，科学认识三个层面之间的内在联系。
十八大报告对社会主义核心价值观的新概括，是从国家、社会、公民三个层面进行的，它既注重内容上的全面性，也强调逻辑上的层次性。富强、民主、文明、和谐是立足于国家层面，自由、平等、公正、法治是立足于社会层面，爱国、敬业、诚信、友善立足于公民（个人）层面。富强、民主、文明、和谐是对社会主义核心价值观发展目标的规定，它在社会主义核心价值观中处于统领地位，反映了我国处在社会主义初级阶段这个最大国情，指出了我国在社会主义
初级阶段要达到的发展境界；自由、平等、公正、法治是对社会主义核心价值观价值导向的规定，它是社会主义核心价值观的重要支柱，体现了社会主义社会的基本属性，反映了党和国家对实现人的自由全面发展终极目标的追求；爱国、敬业、诚信、友善是对社会主义核心价值观在道德准则上的规定，它是社会主义核心价值观的基础，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，集成了中华民族传统美德和中国共产党人在革命、建设和改革时期形成的优秀道德精华。社会主义核心价值观这三个层面之间是相互依存、相互联系、相互促进的。可以说实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。
第三，我们要积极教育引导大学生树立社会主义核心价值观。一是要不断提高教师自身素质。
学校所有教师都负有育人职责。教师作为大学生社会主义核心价值观教育的主导者，身体力行显得尤为重要。孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。”因此，我们要不断提高自己的理论素养、人格品质修养等综合素质，立足岗位，创造性地干好自己的本职工作。要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。做“社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者”。这也是一个人民教师应有的职责和操守。如此，才能真正引领教育学生践行社会主义核心价值观。
二是加强思想政治理论课在思想政治教育中的主渠道和主阵地作用。
思想政治理论课教师要做好党的理论、路线、方针、政策的宣讲者，大学生健康成长的指导者和引路人。将十八大报告精神，及时全面贯彻落实到教学中，使十八大报告内容进课堂、进学生头脑。在学生教育中坚持“以人为本”的理念。“以大学生为本”，从大学生的角度去思考问题，关注大学生的成长需要，把教育引导和解决实际问题相结合。坚持客观理性分析和评价当代社会中各种现象及文化思潮，帮助学生从理论高度科学地认识复杂的社会意识现象，把握社会精神领域中的主旋律，起到以社会主义理想、价值观念和思想道德塑造人的灵魂的作用。
三是改善思想政治教育工作，增强教育的实效性。
我们要时刻关注、了解和掌握大学生的思想状况。当前大学生的主流价值观是积极向上的，但在价值取向上多元化，且趋于务实。大学生群体价值观体系的建构，已经不是以某种价值观为核心的单一主导价值观为特征，而是以多元价值观为基础的兼容性价值体系。主体价值选择上主张自我实现和服务社会的统一。他们在个人与社会、奉献与索取、义与利等问题的选择上不愿偏重哪一边，而是努力寻找“社会与个人利益并重”、“物质利益与精神追求兼顾”、“义利共济”的最佳结合点，体现出当代大学生重现实、重实效、追求自我价值与社会价值和谐统一的价值取向）。我们要积极探索新形势下大学生思想政治育工作的新方法、新模式以及新渠道。在工作中，我们要进一步加强学院各部门的联系与合作，坚持做到全过程育人、全方位育人。按照贴近生活、贴近实际、贴近青年大学生的
原则，用学生能够接受并且喜欢的语言、身边事例、喜闻乐见的形式来表达，采取多种形式的教学教育方式，深入持久的展开宣传教育，使社会主义核心价值观深入头脑，扎根人心，真正为广大青年学生理解、掌握、认同、践行。
四是加强校园文化建设，充分发挥校园文化活动载体功能。
校园文化对大学生具有巨大的感染力、渗透力和熏陶的作用，具有重要的育人功能。因此，我们要以社会主义核心价值观为导向，建设体现社会主义特点、时代特征和学院特色的校园文化。要以建设优良的校风、教风、学风为核心，继承和发扬优秀的校园文化传统，使学生接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文环境中陶冶情操，促进大学生健康成长。
五是发挥网络教育的积极作用，拓展社会主义核心价值观教育的途径。这也是帮助大学生树立正确价值观的一个重要环节。在当今信息化时代里，互联网已经成为大学生获取信息、知识，以及进行人际交流与沟通的不可或缺的另一个生活空间。因此，我们要充分发挥网络教育的积极作用，不断丰富和更新我们校园网的内容，建立能和学生沟通的比如：咨询交流、服务、论坛等网络平台，扩大网络教育的积极影响。
总之，我们认真贯彻落实十八大精神，每一位教师在自己的本职岗位上想事，谋事，做事，守本分，尽职责，我们就能为国家培养更多思想素质过硬，专业技能突出的一流旅游人才。
第三篇：学习十八大精神演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好，今天我很荣幸站在与大家交流自己学习十八大的思想感悟。通过学习十八大精神，感触颇深。十八大总结了党的十七大以来５年的工作，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。胡主席在党的十八大报告中科学地总结了过去５年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。
1921年中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事变。从此，中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路，开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。91年来，中国共产党人和全国各族人民前赴后继、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的胜利。党的十六大以来，党的自身建设与时俱进，理论创新和理论武装工作扎实开展，执政能力建设和先进性建设全面加强，党内民主不断扩大，党内政治生活健康活跃，领导班子和干部队伍建设取得新进展，党风廉政建设和反腐败斗争取得新成效。特别是党在执政理念和实践上实现了重大深刻的升华和进步，全党坚持以本人为本、执政为民，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，为中国未来的发展进步提供了根本保证。
作为大学生，我们须明确，我们的首要任务就是学习。大学生活是短暂和美丽的。我们不应虚度如此黄金岁月，不能让大学过得碌碌无为而遗憾一生。我们要明确自己读大学的目标，明确对自己的定位，明确要培养哪方面的能力，明确要怎样提高自己的综合素质，明确学习的计划步骤，明确自己对比的人群等等，逐项明确以后，并付诸行动中，才能使自己经过3年后有所得，有所长。
大学生应该具备多方面的知识，所以不仅要多读书，还要读好书，有利于我们陶冶情操。我觉得在学习十八大精神的过程中，我们应该注意以下几点：
1、作为学生来讲，争创新业绩即是要求我们进一步扩展知识，健全人格。学习十八大精神有利于我们这些方面的发展，所以，我们要积极向社会人士宣传并学习十八大精神，让他们了解学习十八大精神的必要性和重要性，并且积极帮助需要帮助的人，真正从行动上落实“全心全意为人民服务”。
2、作为一名学生干部，我们理应做到模范带头作用，自觉按照学院的部署，认真学习十八大精神，让其他同学看见我们的行动，进而意识到自己也应该积极参与进来。
3、对于自身来讲，我们也应该多读书、读好书，这样才有利于我们大学生全面发展。
总之大学是一个提供了自我发展、自我完善、自我超越的平台，他更强调自我约束，自我控制的主观能动作用，是学习场所。因此，我们只有对自己高定位，高要求，专中且全，才能紧跟时代步伐，并在知识信息快速发展的时代，在激烈的社会竞争中鱼跃而出，独树一格。
第四篇：学习“十八大”社会主义核心价值观心得体会
学习“十八大”社会主义核心价值观心得体会
党的十八大报告提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”在这三维一体的核心价值观中，个人的核心价值观是社会道德生活的基础，而国家层面的核心价值观是理想目标，社会层面的核心价值观则是使得我们能够实现国家层面的核心价值观不可逾越的中间环节。这样创造性地将核心价值观的内涵进行区分性表述，在理论建设上有着重大的意义，同时对于培育社会主义核心价值观有着深远的意义。
富强、民主、文明、和谐，是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层次，是对社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼。
价值承载着理想，理想内蕴着价值，理想追求本身就是价值追求，美好的理想也就是值得人们追求和拥有的价值。富强、民主、文明、和谐作为核心价值观，凝结了一百多年来先进的中国人的理想与价值愿望，同时也是基于现实的理想，是全中国各族人民在中国共产党的领导下对于现代化国家理想形态的价值表达，因此，它也可以说是国家层面的核心价值观。
富强、民主、文明、和谐，包括经济与国力的富有强大、政治上的社会主义高度民主政治、社会主义文化与社会主义精神文明追求，以及社会主义和谐社会的价值追求这样一个四维的理想价值，有着强大的现 1 实感召力，是当代中国人的核心价值诉求。社会主义国家层面的核心价值观，也就是要起着凝聚我国各族人民人心的伟大价值作用，形成维系社会团结、民族和社会和谐的精神支柱。并且，在当今世界软实力的较量面前，鲜明地亮出我国社会主义特色的核心价值观。
自由、平等、公正、法治，这一层次的核心价值观在国家与个人之间。以前我们把这一中间地带称之为“集体”，然而，在现代意义上，准确反映这一层面的社会形态，应当称之为“社会”。把这一层面的价值诉求提升到核心层面，表明了我们党的理论勇气和智慧。
自由、平等，以及公正与法治，都是市场经济与市民社会的核心价值要求。没有自由平等与公正法治，也就没有真正健康的现代市场经济，也就没有发育完善的市场经济。建设社会主义的核心价值体系和培育社会主义核心价值观，我们不能切断历史，应当汲取人类历史上曾经起过积极作用的一切优秀成果，包括价值观念方面的优秀成果。改革开放前后的历史经验与教训雄辩地告诉我们，追求富强、民主、文明与和谐的社会主义强国，如果没有以自由平等和公正法治为核心价值观的社会主义市场经济与现代社会主义的公民社会为中介，也难以成功。同时，市场经济建设以来的经验告诉我们，在市场经济条件下建设一个民主与和谐的社会主义强国，社会与市场的公正与法治是必须的内在条件。没有法治也就没有社会主义的民主，没有公平正义，也就难以实现社会主义和谐的理想价值追求
爱国、敬业、诚信、友善，这一层次主要是个人层面的核心价值观，它从个人的政治道德、职业道德以及个人的德性品格这样几个方面，强 2 调了作为一个社会主义社会的公民，应当具有的核心道德价值。
爱国，作为个人的道德要求和核心价值观，它是几千年来的中华传统爱国主义、近代以来的爱国志士、中国共产党人的爱国壮举和社会主义社会条件下的爱国要求的集中概括。
敬业，是职业道德的核心要求，是事业心和责任心的强有力的体现。敬业体现了千百年来劳动人民的勤劳勇敢，爱岗敬业的传统美德，是中国共产党人对人民事业高度负责，全心全意为人民服务的精神集粹。
诚信和友善，在诸多中华美德对个人品德的要求中，居于核心地位，是中华民族优秀道德传承下来的诸多美德中的最重要的道德要求和核心价值。对于诚信，孔子曾经强调，民无信不立，只有诚实，才可在与人交往之中得到他人的信任。友善，也就是待人善良，善良或友善的道德价值，是其他一切道德价值之本，它是个人道德的本源，是社会主义荣辱观的集中体现。当每个公民有了诚信与善良的品格，也就不会为了个人的私利来进行欺诈。如果亿万中国公民都有着诚信与友善的品格，中华民族作为讲道德讲诚信的文明礼仪之邦的信善就会重新在新的世纪屹立于世界的东方。中华古老的文明就会重新绽放出它的灿烂光辉。
“三个倡导”之间是内在融贯的统一体，维护社会的和谐有序运行，每一层次的核心价值观都不可或缺。
第五篇：践行社会主义价值观演讲稿
践行社会主义价值观演讲稿
践行社会主义价值观演讲稿
以下由管理资料网整理大学生关于党十八大提出来的社会主义核心价值观的看法，是如何理解24字，对于新时代大学生，应如何践行社会主义价值观，下面管理资料网整理演讲稿全文
践行社会主义价值观演讲稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
今天 很高兴与大家一起来分享一个主题，那就是”践行社会主义核心价值观”.我想要用一句话概括中、大学生的核心价值观，那就是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
首先，请同学们来了解一个定义：
什么是社会主义核心价值观?党的 十八大 报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：
从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;
从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;
从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我前
进的方向;核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长;核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志……
1998年的特大洪水，冲毁了无数的家园，但它冲不垮中华民族坚强的意志力;2008年的”非典”夺去了千百万人的生命，但它夺不走中华民族勇于向上的精神;5·12大地震，震掉了无数的房屋，掩埋了无数张笑脸，但它震不碎中华民族这颗顽强的心;2008年的金融危机，使大多数不清的国家面临经济困难，但是中国却在它的冲击下，保持了强大的发展能力民潜力。这一切，都证明了中国有着最坚强的精神旗帜。而这，就是社会主义核心价值观。
那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。
爱国”忠诚于党，热爱人民，报效
国家，献身使命，崇尚荣誉”这是军队当前倡导的核心价值观。”爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，历练本领，立业为民”是当代中、大学生核心价值观的要求。井冈山精神、长征精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被人民敬仰的民族英雄大多是”精忠报国”“扶众安民”的典范，对全民族、/fanwen/1545/全社会的价值观念起着重要的导 向作用，无不闪烁着中华传统武德文化的光辉。
学习”学而不思则罔，思而不学则殆”大学是成大学问的地方，因此要潜心学习。这就要求我们要有科学的思想，有实事求是的思想去学习，只有思想提高了，我们才能去其糟粕，取其精华，才能有正确的辨别是非的能力。学习是持久并且艰苦的事，这要求我们要有坚忍不拔的毅力，有坚定不移的恒心。周恩来是为中华之崛起而读书学习，那我们是为什么呢?我们现在的学习是为了储能，只有储够了能量，才能厚积薄发，积极勇敢的去面对这日新月异的社会变化。当今社会正在发生着深刻的变革，怎样适应，怎样创新，我想只有有坚实的知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为我们奋斗的武器，从而使我们立于不败之地，使国家不断发展富强!
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