第一篇：科技节现场活动主持词(纸船承重、胡萝卜牙签塔比赛)
怀来县东八里中心校第二届校园科技节
现场活动主持词
各位老师各位亲爱的同学们，大家下午好！
这里是梦想、体验和发现的舞台！这里是东八里中心校第二届科技节活动现场！我们科技节的主题是“梦想 体验 成长”，我们把生活中最常见的物品，材料挖掘出科学的内容。愿大家在活动中能够觉得快乐，好玩，新奇，又能脑洞大开，大有收获！
当然光是好玩好看还不行，我们请了我校的X老师，作为我们现场的科学顾问。X老师在科学知识方面是很专业的。除此以为我们请了两位科学老师作为了比赛的监督员。校长也来到了我们活动现场！我们对他们就表示热烈的欢迎！
也欢迎到场的所有班主任和任课老师！特别欢迎我们到场的所有同学们，因为有你们！今天的活动会很精彩！期待我们的小选手和实验解说员们今天能有精彩表现！
今年的科技节，我们设置了场外项目和现场项目，今天我们进行的现场项目。三为三大项：竞赛；体验；参观！
我们比赛项目有两大项：三四年级的纸船承重项目，每班两名选手代表班级参赛，不限时间；五六年级的“梦幻金字塔”项目，每班参赛选手四人代表班级参赛。限时30分钟。
一、这两项比赛我们穿插同时进行。首先有请五六年级各班选手到礼堂东侧四张桌子后面做好准备。
“梦幻金字塔”其实就是用胡萝卜和牙签搭建一座高塔。先说一下比赛规则：
1将胡萝卜切丁，切块，切片均可，用牙签连接起来。2牙签不能折断。
3规定时间内完成，塔立在桌面上30秒不倒。根据塔的高度来决定胜负。做好准备，每位同学戴好手套。没有的现场借。比赛开始。
这次比赛与以往的不同，我们大胆用了牙签尖锐的东西，甚至用到了刀具。所以安全问题很重要。
为了保障大家的安全。我们要求每位选手戴手套。科学老师监督大家的安全。我们用到的工具都是一样的。牙签都是200根。胡萝卜大小都是一样的。
一把奇形怪状的胡萝卜丁散落在课桌上，几根牙签，怎样组合才能搭出高度最高的“塔”来？同学们纷纷开动脑筋，我们期待：一座座造型各异的“胡萝卜高塔”在学生手中拔地而起。
同学们先要将胡萝卜分割成小块，再用牙签连接，且搭建过程中不可将牙签折断使用，在30分钟内，搭得最高者获胜。”这就要求孩子们不仅需要对建筑结构的稳定性有所了解，还要在切胡萝卜的时候就得“会过日子”，切得太大，数量就不够用，而太小又不够结实，只有最优的性价比才能搭出最高的建筑。“
看似简单的胡萝卜搭高比赛，其实里面暗藏着许多门道。”在搭建的过程中，其实锻炼了孩子们的综合素质。其中，首先考的是学生的动手能力，要将自己的创意、想象，成功转变成实物，这个过程会有不少困难，需要不断思考、修正，要十分细心。另外，小组队员要分工合作，沟通能力也非常重要。
不仅如此，胡萝卜搭高比赛其实也用到了跨学科融合的知识。比如，六年级才会学到的“结构”内容，还有小学数学中提到的“三角形具有稳定性”等知识。“孩子们调取所学知识的能力也会得以锻炼，在实践的过程中学会融会贯通。”
因为时间原因，我们将同时在这边进行纸船承重的比赛。请各位选手上场。做好准备。
大家面前都有一张A4纸。我们将用它来叠一艘纸船。把纸船放入水中，往纸船上放硬币。放硬币最多的组获胜。我们请同学们先把纸船叠好。依次放入水中，大家一起数。
这是更简单的一个科学游戏。但是如何让纸船承受更多的重量呢？对获胜选手现场采访。请现场顾问黄校长从专业角度作点评。（科学知识问答环节）
我们接下来再回到“梦幻金字塔”现场，看他们进行得怎么样了。测量。评选。祝贺。采访。请现场顾问X老师从专业角度作点评。（第二次科学知识问答）
接下来我们把时间交给我们的小主持人和各位实验解说员！依次上台。依次评委打分。校长点评。
（第三次科学知识问答）
我们科技节的现场活动即将结束。感谢两位科学老师的辛苦付出，感谢英语老师们的鼎力协助。感谢评委老师的打分。感谢摄像老师。感谢教育处音响服务。感谢总务处提
供材料和工具支持。感谢同学提供花草和树叶标本，动植物。感谢所有班主任的支持。感谢在场所有老师同学的积极参与！感谢学校为大家提供这样的展示参与舞台！谢谢大家！我们来年再会！
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