二级建造师继续教育具体流程

第一篇：二级建造师继续教育具体流程

北京市二级建造师继续教育学习流程说明

一、学员登录

学员以注册证书编号、证件号码（身份证、护照、军官证、警官证）登录网络教育系统。

若系统提示“证书号与身份证号不相符合”，请尝试更换使用15位或者18位身份证号登录。

二、交纳学费

登录系统后学员通过银行网上支付方式交纳学习费用，具体要求及操作方法请参考 《银行卡网上支付帮助》。

三、开通学习

支付成功后你还无法立刻听课学习,你必须携带《继续教育报名申请表》（自己下载填写）到 北京市建筑业联合会南楼403室进行开通网上听课服务，并领取发票及教材。网络教育系统管理人员在确认收到学员缴纳的学习费用后，开通相应学时的网络教育学习权限。

四、在线听课

学员选择课程后，可以进入网络课堂在线听课学习。

在线学习时，学员可以随时查看学习时间，了解自己各门课程的学习情况以及已取得的学时数。

五、完成学习

当学员满足（1）学习了全部必修课程，（2）学满要求学时，两个条件时系统视为您完成学习。

六、打印证书

当学员完成学习后，可到打印证书页面打印继续教育合格证明。合格证明上的“现场测试编号”将作为现场考试凭证。

七、参加考试

本地区或部门管理机构会定期组织继续教育合格人员参加现场考试，请学员注意网上公告通知。

第二篇：二级建造师继续教育

单选题

1、项目总控是在管理基础上结合（企业控制论）发展起来的一种新型组织模式

2、项目总控的服务对象是（项目的最高决策层）

3、绿色建筑应坚持（可持续发展）的建筑理念

4、管理的本质是（协调）

5、建设工程项目管理的灵魂是（创新）

6、组织能否有效地运行，并实现组织目标，很大程度上取决于（组织结构是否合理）

7、监理工程师在监理过程中，随着监理对象的变化，应（变革管理方式）来提高总体监理工作的有效性

8、工地开工前，第一次工地例会必须将签证的各项要求以及基建处关于工程造价管理系列规定，审计要求等等以书面形式告知施工单位并由（项目经理）签字认可

9、B0T模式中契约企业特许权期限届满时，所建基础设施（无偿移交经政府）

10、BT是政府利用非政府资金来进行（基础非经营性设施）建设项目的一种融资模式

11、BOT与BOO 模式最大的相同点在于（都是用私人投资承担公共基础设施项目）

12、成三控制的动态资料包括进度报告和（工程变更与索赔资料）

13、风险恶管理最首要的步骤是（风险识别）

14、下列施工风险管理工作中，属于风险识别工作的是（确定风险因素）

15、某混凝土工程，采用以直接费为计算基础的全费用综合单价计价，直接费为400/立方米,间接费率为13%,利润率为10%,综合计税系数为3.41%,则该分项工程的全费用综合单价为(514)元/立方米

16、建筑工人意外伤害保险是(商业保险)

17、<房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理规定>中规定工程质量监督方式为(承机抽查.抽测为主)

18、取得建造师热业资格证书的人员应在资格证书签收发之日起(3年)申请初始注册

19、<房屋市政工程生产安全和质量事帮查处督办暂行办法>规定,生产安全和质量较大及以上事故由(住房城乡建设部)查处督办 20、<危险性较大的分部分项止工程安全管理办法>中规定,对危险性较大的工程建设单位在申请领取施工许可证时,应当提供(分部分项工程清单和安全管理措施)

21、(任何单位和个人)可向注册建造师注册所在地或项目所在地县级以上地方人民政府建设主管部门投诉注册建造师的违法违规行为

22、<关于进一步加强建长市场监管与服务保障扩大内需投资建设项目质量的效益的通知>强调,各地住房和城乡建设主管部门要坚持以科学发展观为指导,按照(加强服务.依法监管.创新机制.保进发展)原则,增强服务意识

23、建设工程发生质量.安全.环境事故时.担任该施工项目负责人的注册建造师应当(及时向企业报告,并保护事故现场)

24、项目监理机构处理业主和承包方的利益冲突或矛盾时,应坚持的原则是(在维护业主的权益时,不损害承包方的合法权益)

25、BOT项目的核心是（特许合同）

26、关于初始风险清单，下列说法正确的是（以初始风险清单为出发点进行风险恶识别，可以避免遗漏）

27、采用PFI方式建设的项目，其融资风险及责任由（抽资者）承担

28、建设工程项目开工前，应首先告知项目经理具体的（竣工）日期，并要求施工单位编制工程总进度计划

29、系统管理学派强调以（组织部系统）为研究对象 30、（全寿命周期经理）是建设项目全寿命周期集成化管理联合班子的核心

31、工程项目集成化是运用（管理集成）思想把现代管理理论与工程项目本身具有的系统化特点想结合而产生的

32、静益建造模式是以（生产管理理论）为基础，以精益思想原则为指导，对工程项目管理过程进行重新设计，在保证质量、最短的工期、消耗最少资源的条件下以建造移交项目为目标的新型工程管理模式

33、建筑信息模型号（BIM）技术是对建筑物理学和功能特征的数字式表达，（从建筑物诞生开始）为建筑物整天个生命周期提供可信赖的信自己共享在识资源

34、新经济时代管理思想的创新以知识的无限性和（投资收益递减规律）为指导思想

35、虚拟组织的主管人员主要是通过计算机网络联系方式，把大部分的时间用在（协调）外部关系上

36、企业再造理论认为在施工流程管理方面应从整个项目的角度来考察工作的（工序是否合理）

37、作为甲方管理者，在工程安全管理方面，首先应该以身作则，不违反安全规定。看到安全隐患应该（书面通知项目经理）或施工员签字认可并督促整改

38、EPC模式中，工程总承包企来按照（固定总价合同）约定，承担工程项目的设计、采购、施工、试运行服务等工作，并对承包工程的质量、安全、工期、造价负全责

39、国际通行的做法对BOT项目采用（有限追索项目融资方式）40、对于BOOT模式，下列说法正确的是（项目建成后，私人既拥有所建成项目的经营权，也拥有所有权

41、施工成本控制应贯穿项目从（投标开始到竣工验收）

42、在工程项目管理理论中，目标控制和（风险管理）是工程项目管理方法的核心

43、下列防范土方开挖过程中塌方风险而采取的措施，属于风除尘转移对策的是（投保建筑工程一切险）

44、在项目风险清单中，风险管理人员应以（工程保险）为中心

45、政府主导型的信用构建模式是由政府直接监管的相关部门和行业协会共同构建（非营利性）

46、工程质量监督机构受政府委托实施质量监督，其本质是属于（行政执法机构）

47、为建立完善工程质量监督责任制，首先要完成的工作是（界定工程质量监督工作的职责）

48、下列说法正确的是（二级注册建造师初始注册后，还可以增项注册其他

49、施工单位根据专家组的论证报告，对专项施工方案进行修改完善，并经施工单位的（技术负责人）、项目总监理工程师、建设单位项目负责人批准签字后，方可组织实施 50、《关于做好建筑业农民工技能培训示范工程工作的通知》强调，示范工程实施主体以建筑企业为主，培训对象为（自愿参加培训的在岗农民工为主）

51、《关于切实做好全国中小学校舍安全工作有关问题的通知》要求，实施校舍安全工作工程要来格执行法定建设程序，遵守（工程建设法定定额），全面落实质量责任

52、建设工程施工管理文件（二级注册建造师的签字并加盖执业印章）方为有效

53、二级注册建造师职业道德准则属于（行业自律标准）

54、市场主导型号的信用构建模式由(中介机构)负责出具信用评价分析报告，对市场主体的信用进行评价

55、风险自留是一种重要的财务性管理技术，工程项目风险由（业主）承担

56、下列费用属于间接费的是（管理人员工资）

57、PPP是一种新型的项目融资模式，是以（项目）为主体的融资活动

58、关于双因素理论中保健因素下列说法正确的是（属于外在激励因素）

59、项目信息门户（PIP）作为一种基于Internet技术的项目信息沟通解决方案，以（项目）为中心对项目信息进行有效的组织与管理 60、精益建造以（顾客价值最大化）为项目的最大目标

二、多选题

1、项目总控的物段是应用现代信息技术对信息进行采集和处理，根据信息的状态及映射关系，可分成（目标平面、信息平面、报告平面、用户平面）

2、精益制造的实施思路可以分为（过程重建层、观念重建层、组织重建层）

3、管理的基本职能包括（计划、组织、领导、控制、创新）

4、学习型组织理论以（自我超越、建立共同愿景、团体学习、系统思考、改善心智模型）

5、下列说法正确的有（A预算总承包模式，项目交给专业承包商干，使业主不必为自己不熟悉的来务耗费过多的精力，能专心致志地投入自己的业务之中

B 承包商采用预算加酬金总承包模式，承包商的收入是一定比例的酬金，所以没有风险和责任

C 预算总承包模式承包商的收入与合同价款、预期风险控制能力相关，具有不确定性

E EPC模式中没有咨询工程师这个专业监控角色和独立的第三方，所以不在是FIDIC红皮书条件下的三角关系）

6、TOT模式的主要物点有（以现有运行的资产为基础、无须偿还资金、7、成本控制的要求有（A积极用先进工艺和技术，降低成本B、强化定额控制C、做好人工成本的有效控制、D优化施工组织设计E做好材料成本的有效控制）

8、目前我国建筑业的信用市场主要存在的问题有（A缺乏完善的法律法规

B 缺乏统一的评介体系

C信用评价中介机构力量薄弱

D 缺乏统一的信息发布平台）

9<房屋建筑和市政基础高施工程质量监督管理规定》中关于对不良行为记录管理的要求，正确的理解（A实施抽查和差别化监管的需要

B加强诚信体系建设的需要

C 落实工程质量终身责任制的需要）

10关于中国工程咨询业职人业道德准则，下列说法正确的有（A实事求是，不隐瞒真情，客观分析一切有利不利因素

B 不断学习，更新知识

D靠质量、信誉进行竞争）

11、项目集成化管理的主要工作内容包括（B项目集成计划的实施

C项目变更的总体控制

E项目集成计划的制定）

12PIP的特点有（A改变了传统工程项目信息交流的点对点式沟通方式

B 实现了项目实施过程中项目参与各方信息共享

D提高了项目建设的信息透明度）

13、马斯洛的需求层次理论认为人的心理潜藏着（安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求、生理需求）

14、双因素理论在项目管理中的指导价值在于（A保证政策、工资料发放等各种人事关系处理能得到员工的认同

B对员工的成就及时给予肯定，使其感到自己受到重视

C 建立绩效考评系统，奖金、福利与绩效挂钩

D 能实现个人理想、抱负，充分发挥个人能力）

15关于DB模式下列说法正确的有（B确定进度付款易产生争议

C对于承包商来说，DB干好利润大，同时责任大，风险大

D设计变更导致分项间的调整难度大）

16、PFI模式的优势有（A它是一种吸收民间资本的有效手段

B

可减轻政府的财政负担

C 有利于加强管理、控制成本

D有利于引进先进的设计理念和技术设备）17项目风险管理的基本对策有（风险控制、风险转移、风险保留）

18、下列属于我国二级注册建造师职业道德规范的有（A寻求可持续发展的方案

B 树立用户至上的思想

C重视技术创新和技术进步

E 不得故意或无意做出有损他人信誉的行为）

19二级建造师不得同时担任两个以上建设工程施工项目负责人，但以下情况除外（A同一工程相邻分段发包或分期施工的B 合同约定的工程验收合格的 C 因非承包方原因致使工程项目停工超过120天，经建设单位同意的）

20风险回避有以下特点（A回避也许是不可能的、B回避失去了从中获益的可能性、C回避一种风险有可能产生新的风险）

第三篇：二级建造师继续教育

二级建造师继续教育培训心得体会

2013年8月，我参加了湖北省二级建造师继续教育培训，二级建造师继续教育是为了进一步提高建造师的职业素质，进一步提升建造师的职业能力，从而提高建设工程项目管理水平，保证工程质量安全，促进建设行业发展。这段时间通过对建造师继续教育几门课程的学习，我们受教育者不断更新知识和提高创新技能，提升注册建造师的执业能力，从而提高建设工程项目管理的能力和水平。

本人在施工一线担任施工项目管理者以多年，我的体会颇多，总结为一句话就是施工项目管理是施工企业对施工项目进行有效的掌握和控制。它主要有如下特征：一是施工项目管理者是建筑施工企业的项目代表，他对施工项目全权负责；二是施工项目管理的对象是项目，具有时间控制性，也就是施工项目的运作周期（投标至竣工验收）；三是施工项目管理的内容是在一个长时间进行的有序过程中，根据阶段及要求的变化，管理内容也发生变化；四是施工项目管理要求强化组织协调工作。经过这几天的学习和我一些平时看到的社会现象，我觉得我们建造师不光要看重管理，更应该重视的是社会道德问题。下面就是我更进一步的体会和感受。

一、建造师应该具有良好的职业道德观道德是以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为，正确处理和调节人与人之间以个人与社会及人与自然之间的行为规范和准则的总和。建造师的职业道德观应该是发自内心的，好比融入血液一样的自然。平时我们总说做事首先要做人，如果一个生活中不讲诚信、道德败坏的人，你相信他能够唯独在工作中讲道德和诚信吗？作为建造师，我们的职业道德体现在一砖一瓦、一个螺丝的细节上。工程建设的特点客观上要求建造师要有高尚的职业道德，中国正处于城市化高潮时期，建造师的职业道德建设显得更加重要，从而二级建师更应该在行业中起到先锋带头作用，让我们负责的每一个项目都能经得起时间的考验，经得起道德的评判。

二、建造师应加强学习，提高执业技能，我们当中的许多同行是公司的项目经理，虽然从未脱离本行业且工作经验丰富，但由于平时应酬多，疏于学习新知识、新技能，不重视行业培训和知识更新，常此下去，势必影响自身的素质和企业的进一步发展。所以这次的继续教育课培训是十分及时和必要的，对我们整个的行业都是个提高和进步。同时，只有掌握了过硬的行业知识和技能，才更有信心为工程项目服务，也更好的体现了良好的职业道德和素质。也给我们大家提了个醒，让我们更加认识到自身的责任和使命。

三、建造师应该从中国传统文化中吸取道德精髓经济的飞速发展，道德教育却相对落后，平时企业对员工的培训和学习，往往只限于技术层面的，强调效益为先、业绩为重，忽视了职业道德的教育，企业 文化更无从谈起。其实法律与道德两者既相互区别，又相互渗透、互相支持、互相转化、相辅相成。法律是对道德底线的制度化、强制化，是对道德底线的捍卫，一旦行为越界，将受到法律的制裁，法律被赋予强制力就是对违反道德底线的威 慑。而道德深入并渗透到人们的每一个思想和行动中，道德约束无所不在。道德所能约束的范围远超过法律，即使法律再健全，对某些事情也无法约束，还是要靠道德约束。建造师要有高尚的道德修养与精神境界，要学会做人，把社会整体作为最高的业主。要融入整个社会中，参与建设权过程。所以建造师的个人修养和思想境界至关重要，平时应多看书、多学中国的传统文化，让良好的道德操守成为指导我们行为规范的必须条件。正如培训课中所讲的：由于建造师的职业活动关系到业主和社会的生命安全、健康，因此建造师的专业性、独立性、公正性、职业责任是其职业的基石。项目经理道德规范中有一条是“关心职工、平等待人”，这一点实际上也是主张项目经理要有仁爱之心，倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐，是做人的根本。

四、建造师要有历史责任感如今社会，建筑领域有“楼脆脆”、“

楼歪歪“，食品行业有毒牛奶、毒鸭血„„，名人学者有假学历假论文，医药行业有假药假专家„„因为有这些不负责任的害群之马，广大群众对哪怕是真实的舆论和宣传也持怀疑态度，社会诚信危机四伏，严重影响了我国在国际上的声誉。作为建造师，应该以对人民负责、对国家负责的态度，对待每一个项目为重塑社会诚信做出自己的贡献。做事要有责任感，同时也为祖国的下一代做表率，让人们住的安心。

五、对这次二级建造师继续教育培训的学习小结这次二级建造师培训，我认为十分必要和及时这样才能规范建造师行为准则、规范行业队伍，对整个行业都是一个极大的提高和促进。尤其是二级建造师中有许多是企业的项目经理及时的培训使企业领导者及时接受新信息、新思想，既提高了自身的技能和素质，也给企业注入了新的活力。同时也提供了很好的同行之间相互交流、相互学习的机会，更加认识到身为二级建造师的社会责任感和使命感。

总之，通过这次二级建造师继续教育培训，我收获很大，无论从职业道德还是从新知识、新思路等方面，有了进一步的认识和提高我相信在以后的工作中我将体会到更多的东西，规范要求自己，为社会贡献自己的一份力量。

第四篇：北京市二级建造师继续教育学习流程

北京市二级建造师继续教育学习流程

一、学员登录

学员以注册证书编号、证件号码（身份证、护照、军官证、警官证）登录网络教育系统。

若系统提示“证书号与身份证号不相符合”，请尝试更换使用15位或者18位身份证号登录。

二、交纳学费

登录系统后学员通过银行网上支付方式交纳学习费用，具体要求及操作方法请参考 《银行卡网上支付帮助》。

三、开通学习

支付成功后你还无法立刻听课学习,你必须携带《继续教育报名申请表》 到 北京市建筑业联合会 南楼409室进行开通网上听课服务，并领取发票及教材。网络教育系统管理人员在确认收到学员缴纳的学习费用后，开通相应学时的网络教育学习权限。

四、在线听课

学员选择课程后，可以进入网络课堂在线听课学习。

在线学习时，学员可以随时查看学习时间，了解自己各门课程的学习情况以及已取得的学时数。

五、完成学习

当学员满足（1）学习了全部必修课程，（2）学满要求学时，两个条件时系统视为您完成学习。

六、打印准考证、参加考试

当学员完成规定学时后，在考试计划规定打印准考证时间内登录系统打印准考证。按准考证上的地点和时间参加考试。

七、打印继续教育测试合格证明

学员通过考试后，可在打印准考证页面打印考试测试合格证明。

第五篇：二级建造师继续教育学习心得

二级建造师继续教育 学习心得体会

单位：*****工程有限责任公司

学员：*** 9月10日～9月12日，这是难忘的三天。三天里通过陕西省建筑工程专业二级建造师继续教育培训学习，使我更进一步认识到建筑工程施工项目管理的重要性，加强建筑工程施工项目管理，提高建筑工程施工人员的职业道德素养，不断学习先进的建筑工程技术，建筑工程新材料。

本次二级建筑师的继续教育与以往的培训都不同，不仅有网络教育，更有面授课，三天的授课为我们安排了：施工安全安全分析、建设工程风险管理与控制、施工项目与成本控制、施工合同示范文本以及施工项目索赔管理等课程，这些课程均是结合了工作的需要，与工程施工项目管理紧密结合的课程，老师们的讲解也非常生动、通俗易懂，完全没有以往的枯燥理论，让人能够听的进去、理解的了、结合实际、学以致用。在此我对本次面授教育谈谈我的心得。

按照本次授课的顺序，首先谈谈到项目工程安全管理。项目施工安全管理作贯穿于项目施工的始末，贯穿于工期、质量和技术的任一要素之中，在任何一项要素的组成过程中，若忽视了安全，将极有可能导致安全事故的发生。安全管理是一种预防管理，安全事故是一种不可逆转的过程，事故的发生，严重者将可能影响公司和企业的形象，会给事故当事人造成终身遗憾。因此，安全管理工作必须作为工程施工最主要的工作来抓。

企业领导对安全工作有高度的认识，对搞好安全生产至关重要。首先强化对企业法定代表人和主管安全生产领导的安全培训，使之深人了解和认识安全生产的方针、政策和法律、法规。其次切实行使安全生产“一票否决制”，安全生产与企业资质、安全资质、项目经理资质、工程招投标及企业业绩和领导者的政绩挂钩。最后加大对安全事故有关责任者的处罚力度，迫使企业领导者把安全工作真正摆到重要的议事日程，切实树立起“安全第一”的观念，做到行动上时时处处重视安全生产。

加强施工队伍的安全教育与培训。首先采取各种方式和途径不断提高员工的专业技术素质，保证施工生产程序化、标准化、规范化，加强工序管理，推行超前防范，杜绝施工中的盲目性。其次要重视员工的安全培训工作。最后抓好特殊工种和临时工的安特全教育。殊工种必须经过严格培训考核，持证上岗。临时工必须经过岗前培训，考核合格后才能进入施工现场。用人单位和安全管理部门必须重视临时工的安全教育，提高临时工的安全素质。

有项目施工，就必然存在风险，风险与效益并存，且效益越高风险越大。由于项目的一次性、独特性、临时性、生命周期等特性，决定了风险管理对于一个企业重要性。风险是客观存在的，不以人的意志为转移，存在于随机状态中，在项目的各个阶段都存在风险。采取积极的风险管理方式，可以使项目风险管理更加平稳，可以规避、转移风险或缓解风险带来的不利影响，而项目管理人员专业能力不够是导致这些风险的主要因素。通过项目风险识别、项目风险监控、项目风险定性分析、项目风险应对计划等方法来规避、转移、缓解风险，从而获得项目管理的最大获益。

《施工项目索赔管理》的学习中，老师不仅讲解了古代伟大的建设工程，如万里长城、都江堰等，更有现代的小浪底等成功工程案例，通过这些让我更加深刻的理解了项目管理在建设工程施工中的重要性。更详细的了解到每一项目索赔要取得成功都离不开四个方面的工作。第一、干好工程项目；第二、做好合同管理；第三、做好成本管理；第四、关于进行索赔谈判。

通过对《建设工程合同示范文本》的学习中，老师重点讲解了13版《示范文本》与99版的不同之处，掌握了《示范文本》为非强制性使用文本，适用于房屋建筑工程、土木工程、线路管道和设备安装工程、装修工程等建设工程的施工承地包活动，合同当事人可结合建设工程具体情况，根据《示范文本》订阅合同，并按照法律法规规定和合同约定承担相应的法律责任及合同权利义务。《示范文本》明确了建设工程施工合同的法定形式和内容、建设工程工期和支付坐的规定、建设工程赔偿损失的有关规定、无效合同和效力选定合同的规定，合同的履行、变更、转让、撤销和终止的规定，通过这些规定的学习，我感到做为一个二级建造师、项目负责人在实际施工中要切实加强管理，对合同内容要熟悉，严格按照合同要求主动办事、预先策划、索赔的时效、证据的收集、都要平时积累，及时办理。

《项目成本控制》学习中，应熟悉施工变更与施工索赔的一些核心知识点及工程变更、变更坐的确定方法。一要做到以人为本，进行全员、全过程动态控制。项目成本控制要随着项目施工进展的各个阶段连续进行，始终贯穿于从图纸会审开始至竣工结束的全过程。二要明白项目成本控制的关键是人。人是实现项目成本控制的关键性因素，我们做工程就要要赚取更大的利润。头等就要在质量上，施工水平上，管理水平上使业主放心，其次要有服务意识，主动为业主服务，善于地现施工中的缺陷或是设计图纸中的不足，有理有据的说服建设单位，争取更多的变更。三要技术创新、降低成本。为了降低控制成本，必须多动脑筋，学会怎样云处理变更、洽商，多学习规范、技术，并把这些技巧运用到施工管理当中。四要懂得项目材料成本控制。工程技术人员首先要图，分阶段做好准确的材料计划，并要不定时地会同材料管理相关人员清点库存材料，做好下一次的工程材料计划。

本次学习中，我学到了很多平时工作中，书本上很难学到的知识，唯一遗憾的是，三天的时间太短促，不能更加深入的学习项目管理知识，在今后的工作中，我会利用一切业余时间，努力学习，认真实践，让自己更好的提高个人管理水平，为施工项目、公司的发展出力。