第一篇：关爱留守儿童 传递青春正能量
岑溪共青团：关爱农村留守儿童 传递青春正能量
近年来，岑溪共青团围绕党政中心，服务大局，充分发挥团组织自身优势，多方整合资源，多措并举为留守儿童提供经济帮助，学业、心理辅导，自护教育等多方面的服务，呵护留守儿童健康成长、快乐生活。
搭建平台，共暖儿童心。全市各级团组织充分整合农家书屋、农村远程教育终端站点、计生幸福家园等资源，推进“青少年之家”、“七彩小屋”、“远教小屋”等关爱行动阵地建设。在团干部、辅导员、青年干部、返乡大学生中广泛招募爱心志愿者，定期开展走访看望，学业、心理辅导，自护教育等志愿服务活动。目前，全市已建成282个青少年之家，39个“七彩小屋”，为丰富农村留守儿童文化活动提供了基础保障。
广泛动员，共圆儿童梦。在 “六一”等重要节日，组织志愿者通过走访山区小学、发放心愿卡等形式，征集孩子的微心愿，以网络认捐的方式，动员组织社会爱心人士帮助孩子圆梦。自活动开展以来，共为356名山区贫困学生实现了他们的微心愿。
爱心助学，共帮儿童困。为切实帮助农村留守儿童解决实际困难，团市委组织志愿者利用周末、节假日时间，到贫困学生家中实地家访，收集、了解学生的情况。撰写家访手记，将学生的家庭生活、学习情况上传到“心守家园”助学平台，寻求热心人士“一对一”资助。目前，全市共有275名贫困学生获得了资助，资助人每学期都会对学生给予300-2000元不等的经济支持，这种定期的资助关系将维持到学生大二。（团市委）
第二篇：“关爱留守学生(儿童)传递青春正能量”倡议书
“关爱留守学生（儿童）·共建和谐幸福古蔺”
倡议书
亲爱的市民朋友们：
我县属于劳务输出大县，每年约有19.6万外出务工人员，这些外出务工人员在外艰辛劳作，留下了31749名留守孩子。众所周知，儿童,本应该在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福美好地生活，但是对于留守儿童们,由于他们的父母常年在外打工经商谋取生活，被独自留在家中的他们却不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁，他们不得不独自面对种种困难和艰辛。他们需要父母的温暖，他们渴望与父母沟通，他们梦想在父母的教诲下成长。留守学生（儿童）中普遍存在感情缺失、心理失衡、自制力差、行为习惯不良、生活缺乏照料等问题。关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛关注。近年来，县委、县政府结合实际情况，积极采取措施，落实相关保障，开展关爱留守学生（儿童）工作，收到了良好的社会成效，留守学生（儿童）的成长环境明显改善，全社会关心关爱留守学生（儿童）的氛围日益浓厚。
因此，我们组织了 “关爱孩子传递爱心 共享和谐”的关爱留守儿童活动，并向全社会发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。
但关爱工作任重道远，在此，县总工会、团县委、县妇联、古蔺县农村商业银行共同倡议，希望您能：
一、争当“留守学生（儿童）”的知心人。请伸出您关爱的双手，争当“爱心爸爸（妈妈）、知心哥哥（姐姐）”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当“留守学生（儿童）的代理家长。按照“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守学生（儿童）结对关爱活动中
来，针对留守学生（儿童）学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
三、努力为留守学生（儿童）做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心, 我们要做的只不过是举手之劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到你的抚慰……做留守学生（儿童）生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
关注留守学生（儿童）的实际困难，让他们感受到社会的温暖。让我们手牵手、心相连，行动起来吧！
您是否知道在我们的周围有这样一群孩子——他们的父母为了生计，背井离乡外出打工经商，一年中难得回家一次，让留守在家中的他们倍受思亲的煎熬，他们就是儿童中那一股特殊的群体——“留守儿童”。
众所周知，儿童,本应该在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福美好地生活，但是对于留守儿童们,由于他们的父母常年在外打工经商谋取生活，被独自留在家中的他们却不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁，他们不得不独自面对种种困难和艰辛。他们需要父母的温暖，他们渴望与父母沟通，他们梦想在父母的教诲下成长。
关爱“留守儿童”不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会广泛关注。因此，我们组织了 “关爱孩子传递爱心 共享和谐”的关爱留守儿童活动，并向全社会发出倡议：奉献您的爱心，牵手留守儿童。
你可以做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童家长和监护人宣传科学的家教观念、知识和方法；也可以担当留守儿童的“代理家长”，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人；你可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”，给他们书写“亲子书信”，说一些安慰幼小心灵的话；也可以做特困留守儿童生活上的资助者，甚至可以通过一餐便饭，让他们感受到家庭的温暖……也许你的微笑会给他们信心,也许你的话语会给他们希望；也许你的资助可以改变一个人的命运,也许你的一封信就可以改变他们对世界的看法!……
“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童同欢笑，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康快乐成长。帮助农村留守儿童创造和谐的成长环境，共同做好农村留守儿童结对关爱活动，为积极构建和谐化州做贡献！
朋友们，让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的希望，用爱的力量托起明天的太阳！
在，有千万个留守儿童在期盼、在等待，等待你，也等待着我……
第三篇：关爱弱势群体,传递青春正能量”社会实践报告
“关爱弱势群体，传递青春正能量”社会实践报告
一．调查背景及目的
（一）调查背景
近年来，我国已初步建立起了与社会主义市场经济体制相适应的，以“三条保障线”即下岗职工基本生活保障、失业保险和城市居民最低生活保障，养老保险、医疗保险、工伤保险为主要内容的城市社会保障体系，以及其他各种形式的公益活动。在我国，弱势群体的组织不多，主要有消费者协会、妇女联合会、老年人协会、工会、残疾人联合会等。截至2012年6月底，城市低保覆盖3782.5万人，对于总人数接近2亿的弱势群体来说，所占比重仅为18%左右；保障金低、缴费率高，2000年下岗职工个人负担的医药费支出在800元以内的占77%，是下岗生活费的1/4，还有23%的职工医药费开销在800元以上，其中5.3%的职工年医疗费开支在2000元以上。
弱势群体问题已成为影响我国改革开放继续深入和和谐社会建设的重要因素之一。我国弱势群体具体表现为经济地位低、政治社会地位低、受教育程度低、心理素质低。产生的主要原因是经济体制转型、社会结构调整、产业结构调整、分配机制不规范和社会保障体系不健全等造成的。
由于弱势群体依然很庞大，尽管如此，他们的生活依然处于挣扎之中。随着经济的发展，国家、社会以及个人对弱势群体的关注越来越多，帮扶的形式也越来越多样化。
（二）调查目的为了全面了解他们的生活情况，心理健康以及权利保障等方面的情况，我们特开张此次暑期社会实践。我们此次了解以他们为代表的弱势群体的基本情况。开展以“关爱弱势群体，传递青春正能量”为主题的社会实践，正符合时代的需要。这次实践活动不仅仅为这些弱势群体提供力所能及的物质帮助，我们将更加注重对他们内心世界的帮扶，让他们打心底觉得这个社会是个温暖而有爱的大家庭，让他们真正有一种幸福感。存在的问题分析
一般情况下，听障儿童自卑心理的形成主要包括生理和心理两个方面的原因。生理方面：显而易见就是他们的听力损伤或残障；心理方面：父母的态度、学校环境和社会固有的观念，这些因素就使得这些孩子慢慢形成了胆怯自卑的心理。
通过老师介绍、与小朋友交流等形式，我们深入了解了这些孩子的心理、学习、生活等情况。通过和他们交流，我们深刻解了这群特殊儿童的生活状况。并且了解到以下问题：.语言是语音和语义两者不可分割的统一体，是历史传统和民族地域的神圣产物。规范化的语音，产生于发音器官(包括口腔中的唇、舌、齿、喉等及有关肌肉)以特有的运动方式，推动周围大气压力的变化，发出含语言意义的声波，这一声波又经过空气传播到达听话人耳朵的鼓膜，直到听觉中枢，形成语言感知。偏离发音器官的规范化运动，就发不出正确的语言。给聋儿戴上助听器之后，确使他们进入有声社会“中华励志网”，改善了他们对声音的感觉阈，但并不等于提高语言的感知水平，更不等于提高言语的发生水平，这只是为恢复听觉言语反馈回路创造了条件。要使回路完全畅通，只有通过现代的循序渐进的听觉训练与语言训练来实现。
2.听力训练就是使戴助听器的孩子形成对语言及各种环境声音的认识与辨别；语言训练是使他能使用发音器官形成语音，表达他的感觉与意愿，在一定程度上达到会听、会说、会进行语言交流的目的。所以尽早进行听力训练和语言训练是这些听力有障碍的儿童要注意的问题。.听障儿童的自卑心理。自卑是一种性格缺陷，而一个人自卑性格的形成往往来源于儿童时期，它对人的身心健康会产生消极影响。在艺萌康复中心工作的日子里，我发现身边的孩子或多或少都有一些自卑心理。他们因各种先天或后天的原因致聋而无法聆听，他们的自卑心理通常表现为胆怯恐慌、内向、不敢自己选择、不愿与别人交流等等。
二．建议及对策
开发触觉，利用直觉演示设法让孩子感受发音器官的规范化运动。例如，利用口形甚至现代化语图仪等手段使聋儿区别进而掌握“吃饭——示范”或“下周——亚洲”的发音是困难的。但让他手或脸部接触妈妈发音时的喉部与嘴部的振动及气流，就会通过直觉掌握要领。
对于缓解听障儿童的自卑心理，要做到：
倾注爱心及时表扬 听障儿童虽然听力上有了保障，但他们的感情同正常孩子是一样的，甚至比正常的孩子更为敏感。听障儿童每做一件事，都急于知道自己通过努力所做的事情会得到老师怎样的评价，为了满足孩子这种心理，我平时一般都会细心观察，对于进步的行为及时给予表扬。表扬的方式一定要丰富。可以是一种赞许的微笑，可以是发自内心的语言上得称赞，比如，当欣欣有了一些进步，我会说：“欣欣你真棒”！并带领全班孩子一起来说“欣欣你真棒！”可以是在他们的小额头上贴一颗小五角星；可以是他们击掌说一声“耶”；还可以是物质上的奖励。我发现每次进行过这些表扬之后，都能让这些孩子精神振奋、身板挺得直直的、说话声音也提高了，这说明，在这个过程中，孩子们的自信开始建立起来。
鼓励孩子，表扬自我 欣欣是个性格活泼开朗的小女孩，可是她在陌生人的面前却表现出害怕、胆怯的心理，同时我也发现每次上课时，她总是挑后排的位子来坐，针对这个现象“中华励志网”，每次上课时，我总是安排她坐在前面的位子，并让她经常回答简单问题。坐在前面能建立信心，对简单问题的正确回答则会让她觉得自己表现突出，久而久之，这种行为就成了习惯，自卑也就在潜移默化中变为自信了。
引导孩子正视别人 听障儿童的心理健康发展比正常幼儿更容易受到影响和干扰。但是，他们的可塑性很强。我相信，通过恰当的教育方法就可以帮助他们预防和克服自卑心理。在听障儿童康复教育中，我们的老师一定要以爱心为桥梁，以多种教育方法为指导，在发展孩子语言的同时重视孩子的心理健康，为听障儿童的未来撑起一片美好的蓝天。
三．我的收获
假期社会实践结束了，但是我们在具体的实践过程中收获了许多，这次活动增强了我们志愿者的社会意识和奉献精神，也给那里的弱势群体带去了关怀；让我们更加真切的了解了贫穷地区孩子们的学习和生活；福利院慰问，让我们更懂得老人，教我们多关心老人。虽然我们的力量是微小的，但是我们希望通过我们的活动能够让更多的人加入到我们的行列，帮助那些处于社会弱势地位的人们，传递我们的青春正能量!“两会”期间总书记深情阐述“中国梦”,关爱弱势群体作为“中国梦”中不可或缺的核心部分，已成为社会的关注热点。面对人口不断老龄化的压力，为了让更多的人了解国家政策并积极的参与进来，这一群怀揣青春梦想的大学生，穿梭在车水马龙的街道间，进社区发问卷、做宣讲；走过蜿蜒的山路，用他们的青春正能量让更多的低收入人群距离他们的中国梦更近了一步，让更多的人实现他们美好的中国梦，为“中国梦”的实现注入一份绵薄之力。
暑期的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而那些财富将是使我终生受用，社会实践加深了我对社会各阶层人的了解，拉近了我与社会的距离。作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践是必不可少的环节，在今后的学习生活中我会摆正自己的心态，正确定位，努力提高自己的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对家庭、对人民、对社会有用的人。
第四篇：传递青春正能量演讲稿
篇一：青春正能量演讲稿 青春正能量演讲稿
青春是什么？新华词典上解释说，青春是指我们的青春时期。如今的我们年轻气盛，风华正茂，激情四射，用满腔的热血挥洒着青春正能量。
曾经我们我们不懂什么是青春，曾经在作文中也傻傻的歌颂青春，但是一回到生活，我们保持着我们的三分钟热度，然后依旧三点一线，食堂.宿舍.教学楼，吃饭.睡觉.上课，甚至有人调侃说我们就比猪强那么一点，如今，我们来到了大学，感受不一样的教育方式，有了更多自己的时间.空间，可以在这段真正属于自己的时间里去学习那些我们曾经喜欢过的，甚至于是热衷过的东西。年轻是我们的资本，更是我们的财富，我们该用它去创造更多的价值。在习主席的带领下，如今我们倡导“空谈误国，实干兴邦”，我们最需要的就是实干精神，将理想付诸于行动，理想才能实现它真正的价值，我们知道万事开头难。所以，我们需要勇气，扬帆起航。也许此刻你的心中已经有了一个目标，你热血沸腾，激情四起，但是也许很有可能你会在一小时后.在你的激情消逝之后一直将实践理想步子一拖再拖，迟迟没有勇气去追逐你的理想。而勇气帮我们将理想插上起飞的翅膀。有人说人生需要一场说走就走的旅行，我们的过分犹豫只会原地踏步，朋友们，让我们鼓起勇气将理想进行到底。
著名的企业家马云曾接受记者采访时说过“今天很痛苦，明天很痛苦，后天很美好。很多人就是在明天晚上放弃，看不到后天的太阳”，没有人能随随便便成功，挫折则更是人生路上一道美妙的风景，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。坚持是我们的正能量之一，美好的青春正在继续，何不放飞我们的梦想，像我们所熟悉的爱迪生那样，在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。不只是爱迪生，很多的前人用他们的走出的人生道路告诉我们 ：青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，我们才能拥有无悔而精彩的人生。
青春需要正能量，正能量将为我们插上翱翔的翅膀，飞向广阔蔚蓝的天空！最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！篇二：青春正能量演讲稿 青春激扬，传递正能量 尊敬的各位老师：大家好
今天我演讲的题目是《青春激扬，传递正能量》。奥斯特洛夫斯基曾说过：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。”古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春，当我看到我的同学们，每天忙碌而充实地学习和生活，我明白了：青春不仅仅是花一样的年纪，火一样的热情，它更是永不言败的责任，我们有责任有义务去传递正能量。让正能量在我们每个人心中流淌。什么是正能量？在我看来，积极向上的能给人带来快乐,能让人感受到关爱的行为就叫正能量。
一个阳光般温暖的的微笑，就能传递出彩虹一样的心情；一个善意的举手之劳，就能给人带来春天般的温暖。一番真诚的问候，一句轻声的鼓励，甚至是一曲感人的歌曲都能给人带来快乐，让人感受到爱。正能量其实很简单，正能量无处不在。现实生活中，一段时间冷漠似乎已经成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见，也可以对因路滑而摔倒在街上的老人熟视无睹，冷漠麻木一度侵蚀着国人的灵魂。负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，汇集。曾几何时，我们学会了抱怨，抱怨社会的不公，抱怨人世的冷漠，必须承认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么的高尚，很多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫，但当我们看到最美司机吴斌在生命的危急关头，用工作的坚守与责任保卫了他所有乘客的生命安全、最美人民教师张丽莉为救学生而双腿截肢的感人事迹的时候，我们看到了社会的正能量。是的！我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量！如何传递能量呢？我的答案是用青春点燃激情，让青春见证使命，用行动传递正能量！也许你的同桌今天因为考试发挥不佳整天垂头丧气，那么请给他一个阳光般的笑脸，一句真诚的安慰和鼓励；也许在我们的学校有一片纸屑和包装袋被随手扔在了地上，请走过去轻轻拾起放入垃圾箱里；也许只是周末回家随手带来的几朵漂亮的花，点缀了一方窗台，芳香了整个教室；甚至也许只是清早起床对镜子里的自己默默说道，新的一天，你要自信、努力、加油！??事实上正能量正是这样藏匿于我们的眼皮底下：也许就在和同桌的一句关心的话里，也许就隐于一行优雅的诗中，也许就是在操场快乐的奔跑一阵。只要我们想就可以创造出无止境的正能量，可以传递出无数的正能量。培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。
所以从今天起，给你的同学一个微笑，给你的老师一份感谢，赠你父母一个拥抱，慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做，正能量就将会像雨露一般滋润着万物。也许下一次我们再看到路边摔倒的老人，再一次面对渴望帮助的双眼，我们都会伸出一只手。这不就是我们一直追求的中国梦吗？好一个充满正能量的世界！阳光温暖，大爱无疆，激扬青春，传递正能量！篇三：最新传递青春正能量演讲稿范文10篇
最新传递青春正能量演讲稿范文10篇
传递正能量演讲稿 范文一：释放青春正能量
什么是正能量？在我看来，能让你积极有活力的，就是正能量。
一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量！
这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来，科学研究表明，快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质，正能量能有助于我们的健康。诚然，乐观开朗本来就是健康的一部分，有一个充满正能量的积极向上的态度，总是有益无害的。而反观现实，冷漠似乎已经成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见，也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹，负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，汇集。如果没有正能量，万物枯萎，动力机都会停下，人类更是无法生存。对于我们来说，正能量并非维持生命，而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。是的！我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量！如何找寻正能量呢？也许我们可以从他认出获得，但是整日靠他人接济未来的正能量又何能缓解现代都市的压力，况从生物学的角度来说，能量在传递过程中会不断损耗。自己动手，丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下：也许就溶在一杯咖啡里面，也许就隐于一行优雅的诗句里，也许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量，正能量并非与什么东西是此消彼长的关系，所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量，从别人出汲取，不如自己创造。
可有的人总爱抱怨说，我的上司太苛刻了，我的老师太严厉了，我的父母一点都不关心我的想法，总之我的环境整个儿一个都是负的，我何去寻找正能量？ 与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。如果不能适应它，那就尝试去改变它吧。培根说：如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，所以从今天起，给上司一个微笑，给你的老师一份赞许，赠你父母一个拥抱，慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做，正能量就将会像太阳一样散射出去，也许我们再看到路边无助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我们就都会伸出一只手。这样乌托邦式的世界将会是何等的有意义，有快乐？ 一个充满正能量的世界！
阳光温热，岁月静好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花开。传递正能量演讲稿 范文二：燃烧青春正能量
为了祖国的独立和自由，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出誓死力争，还我青岛、收回山东权利、拒绝在巴黎和会上签字、废除二十一条、宁肯玉碎，勿为瓦全等口号，并火烧曹宅，引发火烧赵家楼事件。随后，军警给予镇压，并逮捕了学生代表32人。
那是一场影响深远的伟大的爱国运动。他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治的精神值得任何时代的青年和学生学习。五四运动的先驱——李大钊这样说过：历史上的事件与人物，是只过一趟的，是只演一回的,但此一回的演行，乃永久存在.如今，五四运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。忆往昔，正是这一群青年屹立街头，在中华民族饱受屈辱时毅然挺身，以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中。看今朝，更有一群青年长弓倚天，对着时代立马昆仑，是他们，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用拼搏和汗水演绎春华的硕果。
我们有幸生活在一个和平幸福的年代。在这里我们拥有最美丽的青春。青春是美好的，青春亦是短暂的。只有把握我们现在最美好的中学时代，我们的青春才不会有遗憾！我们现在正是花一般的年纪，我们现在正是花一般的时期，我们应当把握现在，努力学习，用知识去开拓一片更高远的蓝天，描绘一幅更宏伟的祖国蓝图，引领一个更美好的未来。有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住今天才能从容的回望过去，自信的望未来。我们不是英雄，但我们要做青春枝头最娇艳的花蕊！我们要做大浪潮头最骁勇的弄潮儿！我们要做一只海燕，在暴风雨中搏击苍穹！薪火相传、亘古而今，将五四铸成一枚赤诚的徽章，让我们骄傲的戴在胸前。
即使青春的花开花谢，让我疲惫，四季的雨飞雪飞，让我憔悴，我也不会后悔！
铭记五四，把握今日，只有这样，我们的青春才会无悔！传递正能量演讲稿 范文三：中国梦传递青春正能量尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！流星虽然易逝，但是它已经点燃了最美的青春。传递青春的正能量，让我们身体里流淌的血液迸发出激情！青春的我们要勇于承担起我们的责任，踏实认真的提高自己的能力，为了我们伟大的民族复兴奉献出我们的青春，这不仅仅是口号，更是我们青春正能量的传递。中国梦的实现需要我们传递青春的正能量！
奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春！
是的，古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春，青春是满腔的热血，是激情与渴望，是活泼泼的思想，是初生牛犊不怕虎的勇气，是附丽于使命的奉献、开拓和进取。每当我面对校园里和我一样年轻的莘莘学子，他们每天忙碌而充实地工作、学习和生活，我就明白了：青春是永不言败的责任，是为着实现14亿人几千年来的中国梦的使命！
想起革命时代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图。林则徐用虎门销烟的实际行动响应了那句苟利国家生死以，岂因福祸避趋之;鲁迅用犀利而有正能量的文字发出了狂人的呐喊：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡;毛泽东站在橘子洲头写下了壮丽诗篇问苍茫大地，谁主沉浮,周恩来用一句为中华之崛起而读书诠释了什么才是青春的正能量：没错！矢志不渝，追求真理，就是那个时代的正能量！
作为一名当代青年，作为一名最强烈触碰时代前沿和民族跳动脉搏的在校大学生，我们又该如何肩负使命，才无愧
第五篇：行动传递青春正能量
行动传递青春正能量
毛泽东主席曾说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。”是的，青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。我们拥有青春，就等于拥有了激情与渴望，有了活泼的思想，有了一往无前的勇气。但是青春同时也是一种责任，它赋予我们奉献、开拓和进取的使命。而青春的使命需要支撑，特别是需要正能量的支撑。
那么何为正能量？不同的时代有不同的表现，不同的人有不同的理解，在我看来，能让一个人、一个企业或者一个民族变得积极向上、充满活力的，就是正能量。正能量无处不在，而且是可以传递的。独乐乐，不如众乐乐。所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量。
作为一名职业人，作为一名朝气蓬勃、充满青春正能量的职业人，我该如何肩负青春的使命？如何在企业中用行动传递青春正能量？又该如何将个人发展与企业发展达成双赢？接下来，我从以下几个方面，谈谈我个人的认识与理解。
作为职业人，我们要爱岗敬业。大家常说要爱岗敬业，却很少有人注意到爱岗和敬业其实是两个词，分别有不同的含义。现在的社会环境下，找到一份不错的工作已不是件容易的事，大家一定会很容易爱上自己的岗位，所以说做到爱岗很容易。但要做到敬业就不那么容易了，因为敬业的标准是要有高度的责任感和进取心，要把自己的岗位当回事，把自己的工作当事业来做。这必然要求我们具备更大的毅
力，付出更多的艰辛，承担更大的压力，牺牲更多的自我。如果在工作中遇到一些挫折或感到一些不公平时，就自我减压，降低标准，放弃对事业的追求，甘当自己岗位的值守者，最终只会成为企业发展的障碍人。
作为职业人，我们要感恩企业。多念鱼水情，常怀感恩心，在这个世界上有许多需要我们感恩的地方。首先我们应该感恩父母，是他们给予了我们生命，不辞辛劳，哺育我们成长；感恩学校、老师，给予我们知识；感恩同学、朋友，带给我们真诚的友谊；如今我们应该感恩企业，提供我们一个舞台，让我们有锻炼发展的机会，让我们积累多年的才华得以施展。感恩是一种态度，一个有着感恩心的员工，不会做有损企业利益和形象的事；一个有着感恩心的员工，会把对企业的感激，转化成实际行动，奉献于企业；一个有着感恩心的员工，会时刻关注企业发展，与企业同舟共济。
作为职业人，我们要不断提升自我，适应企业发展。一个企业的存在与发展，离不开员工的努力工作；一个员工的发展，也不可能离开企业而存在。所以，为了确保自己能够适应不断变化发展的企业环境，我们必须持续不断地学习。在这方面，公司也不断的为我们组织开办培训班，从安全培训，到企业文化培训，再到岗位培训，公司为我们制定了一系列的成长提升，时刻关注员工需求，助推员工发展。活到老，学到老，是这个时代对每一个有抱负的人的基本要求。也唯有不断学习，不断根据企业的发展需求提升自己的业务能力，才能不断为企业的发展做出更大的贡献，才能创造永恒的青春。
作为职业人，我们要心怀梦想，拥有目标。梦想，一个让人振奋却又历尽千辛万苦的词语，一份放在心口落在实处的重任。梦想是我们每个人不断追寻的人生高度，是我们不断进步的方向。有了梦想，为了实现这个梦想，我们才会制定一系列的目标去实现它。高远的目标使我们的企业充满活力与动力，同样，我们也应该为自己制定一个发展目标，通过自我实现，用行动向企业传递我们青春的正能量。
一滴水只有融入大海才能生存，一个人只有融入团队、融入企业才能有所作为、有所发展。个人想要实现自身的发展，必须先着力于企业的发展；企业发展了，反过来也会促进个人的发展。所以，企业与员工之间是相互依存的关系，是一个利益共同体，两者都是为了求得良好的发展，目标具有一致性。而我们现在所要做的就是“做好本职，完善自身”，努力使个人与企业发展融合，达成双赢，实现1+1>2。
2013-12-8
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