书香少年演讲稿范文合集

第一篇：书香少年演讲稿

书香少年

大家好，我是泰安市第一实验学校花园校区，五年级一班的学生徐睿哲。今天有幸参加“2016书香少年”的评选活动，我感到十分的自豪，并非常高兴与大家分享一下我的阅读心得与体会。

“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”——苏轼。从古至今，有许多文人墨客都曾留下过赞美读书的佳句。而我与书的“不解之缘”从幼儿园就显现出来了。记得那时，当别的小朋友还厌烦的抛开课本去玩耍时，懵懂的我就已经好奇地翻看着带字的漫画书了。而不管是走到路上，还是回到家中，我也不会放过一点点可以识字的机会，无论是报纸、杂志、甚至一个纸片，我都会仔细的研究一番。慢慢的，整个幼儿园学期以来，我比同阶段的小朋友识字量多达200-300字，这在我以后的读书生涯中起到了具足轻重的作用。从一年级到五年级，我这个良好的习惯一直陪伴并贯穿了我整个的小学生涯。随着年龄的增长，我的阅读范围也变得越来越广泛，从以前简单的幼儿读物到现在科技和军事类书籍，还有一些校园小说，五花八门，丰富多彩。

“读书百遍，其义自现。”——《三国志》。知道我喜欢看书，爸爸妈妈非常支持我，在书籍方面总是满足我的要求：从杨红樱的笔下，我认识了一个活泼机灵的淘气包马小跳；通过伍美珍的作品，我加入了一个充满欢声笑语的六年级一班大家庭；从《卖火柴的小女孩》中，我体会到了穷困潦倒的小女孩憧憬着幸福生活的愿望；《十万个为什么》让我知道了砂锅竟然会呼吸，天气能影响战争的胜与败，人的睫毛在特殊状态下会伸缩等冷知识；还认识了“颚”念è而不念é、“麑”念ní, “彘”念zhì等一些多数人接触不到的生僻字。

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。确实，书不但是我最重视的朋友，更是我最敬爱的导师。在书的海洋里，我就像一只不知疲倦的鱼儿，每天欢快的游弋在其中。相比于现代文学的简洁豪放，我更喜欢唐诗宋词的婉约优雅。看到山，我就会想起苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看到水，王之涣的“白日依山尽，黄河入海流。”瞬间从我的脑海里浮现出来；看到红艳艳的花，白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”就涌上心头；看到翠绿的树，我就想到了贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我赞美老师“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”我更深深的感恩母亲“慈母手中线，游子身上衣。”古诗词美轮美奂，它不但是我们祖先传承下来的非物质文化遗产，更是我们中华上下五千年的艺术瑰宝，值得我们永久诵读。

“读书破万卷，下笔如有神。”——杜甫，长期坚持和良好的阅读习惯使得我的作文水平有了突飞猛进的进展。因为一直读好书，我掌握了大量的词汇和优美的句段，让我每次在习作中如虎添翼，信手拈来，完成了一篇篇生动形象的作文，并因此在课堂上经常被当做范文朗读。我还因此被选拔参加过“快乐汉字”听写比赛，两届作文竞赛，“读书 追梦”演讲比赛等，并在比赛中均取得了良好的成绩。

我喜欢读书，我热爱读书，我会一直坚持读下去。因为大文豪鲁迅曾经说过“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动，就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”

第二篇：书香少年演讲稿

篇一：书香伴我快乐成长演讲稿

书香伴我快乐成长

尊敬的各位评委、各位老师、亲爱的同学们: 大家好，我是广水市实验小学四年级八班的王阙蝶舞。今天我演讲的题目是《书香伴我快乐成长》。

初叩“书香”大门，了解书籍地神奇，还是在小时候妈妈的童话故事里。那时候，妈妈总是在我枕边讲故事哄我入睡。在梦中，白雪公主和七个小矮人热情地邀请我去做客；灰姑娘向我诉说她的不幸；小红帽兴奋地告诉我智斗大灰狼的经过„„精彩的故事就像是五彩斑斓的画笔，为我的童年添上了五彩的颜色。从此，我喜爱上了读书。

一本本书籍像绿树，像红花，像天边那道彩虹闪耀着迷人的光芒！读一本好书，就像飞到另一个绚丽神奇的世界，在那个世界里，没有刺耳的上课铃声，没有沉甸甸的书本，也没有紧张的考试，就像高尔基说的那样：“书籍使我变成了一个幸福的人！。”

一本本书籍像阳光，像空气，像一首首童谣一样见证着我心灵的成长！读书虽然不能延长我们生命的长度，但却能沉淀出我们生命的厚度！在《马小跳》这本书中，我快乐过；在《卖火柴的小女孩》这个故事中我哭泣过；《意大利的爱国少年》让我震撼过；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔让我欣赏过，崇拜过------读书让我快乐，让我成长！

从童话故事到儿童文学，从四大名著到外国文学，从人物传记到各国历史学------，每一种书都给予我不同的震撼，但最令我难忘的还是史书。翻开近代史，我仿佛看到了南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，仿佛看到了抗日战士奋不顾身的英勇杀敌，仿佛看到了敬爱的毛主席，站在天安门城楼振臂高呼“中华人民共和国成立了”！翻开近代史，我仿佛听到了马蹄声碎、喇叭声咽的厮杀声，仿佛听到了直冲霄汉、光照九州的正气歌！从书中的一页页文字、一段段历史中，我看到了革命先辈们对建立民主富强

的新中国的极度渴望，看到了革命先辈们对公平、自由与正义的不懈追求，看到革命先辈们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢！更看到了我们今天幸福生活的来之不易。每每这个时候，我就在心中告诫自己：我要珍惜今天的幸福生活，好好的读书，长大后把我们的祖国建设的更加繁荣富强！

我爱读书。在书中我坚定了自己的梦想：“为中华之腾飞而读书”。现在，实现中华民族的伟大复兴是亿万中国人民共同的梦想，我们称之为：中国梦。伟大的中国梦承担着中国几代人的心血，需要我们共同为之努力，为之奋斗。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”少年梦则是中国梦！少年是祖国的未来和希望，中华民族的伟大复兴正等着我们去实现。同学们，让我们为了实现伟大的中国梦而努力读书吧！

同学们，读书吧，让浓浓的书香飘溢我们的校园！同学们，读书吧，让书香伴我们快乐成长！

我的演讲完毕！

谢谢大家！篇二：书香伴我成长(演讲稿)书香伴我成长

与书为伍，我感受到了无比的温馨；与书为伍，让我充满激情与活力；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伍，我融入了大自然。

那年我刚刚从学校毕业，茫然的我不知人生路在何处。于是为了能够更快的找到工作，我开始进行自主创业。理想终归是理想，刚出社会的我很明显的感觉到了现实与理想的差距是那样的遥远。看着父母一天天衰老，而我却还一事无成，这让我倍感压力。于是我开始大量阅读相关成功人士的书籍。大量的阅读使得我的知识面越来越广，了解的事情和知道的人物越来越多。这里面就包括国美电器的老总黄光裕、中国第一村的领导人吴仁宝、阿里巴巴的创始人马云、了解了他们在创业之路上所经历的一切。

特别是国美电器的老总黄光裕，这是个商界公认的商业天才。几年间，由北京街头的一个小小的电器代销商摇身一遍成为了福布斯富豪榜上响当当的商界巨子。国美电器也在这几年之间凭借着其杀手锏

——价格战打遍了全国商界，最终独霸了当时全国的电器市场。这不得不让我惊叹、佩服。

通过阅读书籍，我拓宽了知识面；通过阅读书籍，我找到了人生的方向；通过阅读书籍，让我了解了更多的时事。书是我们生活和生命当中不可或缺的另一半。没有书，我们的生活将会失去绚丽多彩；没有书，我们的生命将会失去精彩；没有书，我们的人生也将碌碌无为。篇三：书香满校园演讲稿

《书香满校园演讲稿》正文开始

>> 漫漫人生路，书香伴我行。

曾经年少也追梦，如今年过不惑，我开始知道随缘，少年时的许多固守渐渐释然，然而，对于书籍的热望却依然执着。世间千般乐，书香最迷人！

早年身居陋室，读孟子后，手书一条幅：“养我浩然正气”挂于室内，并自名陋室为“养气轩”。在集客厅、厨房、卧室等多功能于一体的一间斗室，最大的家当就是书桌、书柜。那时，书生意气正浓，读书几乎是唯一的业余生活。夜，静悄悄的，明月临窗，书香入梦，“三更有梦书当枕”“半床明月半床书”，生活如此清贫却又如此浪漫！

而今房子是够住了，但书仍是满屋子堆放，“无事乱翻书”已成习惯。我读书很杂，什么都读，从中外名著到哲学经典，从理工农医到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔??甚至一本英文原著我也会抱着啃几天。出差在外最不会少带的是书，工作之余总有一卷在手，即使随手一张报纸，也可让我“又得浮生半日闲”！

古人云：“书中自有千钟粟”，而我，读书不为稻粱谋！

我读书，为了不辱职责，不误苍生。我的底子薄，原始学历是“文革”时的初中毕业，七年半的学校生活大约只把我领进了读写算的门。走上讲台，也纯是偶然，开始的时候，心里满是愧疚与忐忑！学高为师，我不够资格；传道授业，我无法胜任。然而，在当时我别无选择！子曰“教学相长”“学而不厌”，两千年优良的师德传统对我具有极其现实的指导意义，我惟有手不释卷，拼命读书。

1986年，在获得自学考试的专科文凭之后，我又开始了本科的学习，读到一半，因为种种原因而中断，没想到年过40，竟还有热情去续考，于是，在间隔18年之后，我又去报了名。一些熟人碰到我，感到很不解，问我现在还要这一纸文凭干什么？看到和许多差不多是晚辈的后生同堂考试的时候，我也觉得有些不适时宜，其实，我只是为了找一个读书的理由而已。去年，完成了全部课程的学习，去湖北大学报名参加毕业考核的时候，呈交的结业证书有几个是18年前的，工作人员感到很惊讶，看了看我，笑着说：“你这证书再过几年可以成为文物了。”我笑着回答说：“是啊，一个本科读了20年，我这算是终身学习的典范呢！”

我读书，还为不落伍。西方曾有名人说过：“如果今天我们不能生活在未来，明天我们将生活在过去。”我担心自己有一天也会生活在过去，所以努力通过学习让自己活在现在或将来。当互联网延伸到浠水的时候，我是第一批接入的用户。我以最快的速度掌握了电脑及网络一般应用，技术水平逐步由菜鸟升级到

小虾！互联网在我面前开了一个了解世界的新窗口，让我们多了一条获取知识与信息的途径，我的阅读也因此多了一种方式——读网！

我读书，也为满足一种兴趣。当年对电子技术的狂热其实并没有明确的目标，纯粹兴趣而已。俗话说：兴趣是最好的老师。这么漫不经心地学着，竟也达到了不低的水平，在生活圈子，我的电子维修技术曾一度小有名气，某家电维修培训班还郑重聘请我前去兼课。今天，随着教育现代化的快速推进，我的电子技术居然大有用武之地。

我读书，还把它作为一种修养功夫。夜阑人寂，灯下漫读，让心跨越时空，思接千载，神游万里，与古今中外大师进行心灵对话，感觉灵魂得到彻底的解放；课间小憩，寄情典籍，在喧嚣的尘世间，给流浪的心灵寻一个寓所；闲暇假日，展卷安坐，排除世俗的纷扰，体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉?? 读书的感觉真好。肖川博士曾有过精彩的描述：人生许多感悟，就在捧卷细读之时——感谢在一个阳光明媚的午后，茶烟轻扬，书香浮动，风尘仆仆的心灵终于可以回家了。抑或在那幽静的夜晚，守在小窗前，望着那灿烂的星空，憧憬着美妙的人生境界，吟咏着自己宽广而又温柔的心灵。久而久之，我们的身心都与那广阔的星空、美妙的境界融为了一体，实现着人生的超越。

古人说：开卷有益。许多年的积累，让我感觉工作生活不再沉重，人也有了更多自信。

近几年，教育信息化、实施新课程，教育改革浪潮一浪高过一浪，而我，依靠孜孜不倦地学习，紧紧跟随时代潮流。我承担的中央电教馆十五规划课题顺利通过中央电教馆学术委员会结题鉴定，研究成果得到专家高度评价；我两次应邀去北京参加教育部组织的“中国教育信息化建设与发展论坛”，登上了国内学术交流的大雅之堂；教学研究成果近40件获市级以上奖励或发表；在省市大型专业研讨会上，我多次登台??今天到市教科院开会，又混回了一个头衔——特聘专家！我还有一些社会兼职，为了不辱使命，我深入调研，积极撰文，为当地的经济和社会发展献计、呐喊！

随着社会的发展与进步，“构建学习型组织，争做学习型职工”呼声高涨，学习已成为时代的迫切要求。学习型组织理论认为：自我超越、建立共同愿景、团队学习等是组织内每个成员都应重视的修炼。我并不满足自己的学习，在学校率先提出“打造书香校园”的口号，亲自起草了《构建学习型学校实施方案》，宣传“培训是最大的福利”，在全校教师中组织了系列学习培训活动，掀起了读书热潮。辩论会上，辩手们口若悬河，针锋相对，理直气自壮，理屈词不穷；演

讲赛上，选手们引经据典，纵横捭阖，慷慨陈词，声情并茂；读书报告会场场精彩，引人入胜；专家讲座听众云集，掌声不绝；教学观摩异彩纷呈，发人深省；校本培训形式多样，自成体系。教职工学习蔚然成风，一大批教师茁壮成长。许多到过我们学校的领导和教师都说：“实验小学是一块沃土，只要你是一颗有生命力的种子，你就可能在这里长成参天大树。”

在浓郁的书香氛围中，中年教师在成名，青年教师在成长，更多的老师在成熟，他们正引领着孩子们全面发展，推动着我们学校迈向辉煌！

孔子曰：“仁者乐山”，“智者乐水”，我的快乐在学习中，在为教师的学习服务中！漫漫人生路，书香伴我行！

谢谢大家！

------------小时候，灰姑娘和白雪公主是我心中最美的天使，她们的善良，真诚，是一股多么强大的力量足以战胜邪恶，驱走黑暗！

长大后，苏轼和李白的诗词成为我心灵的栖息，他们精神的光芒照耀着我的灵魂，教我豁达开朗，给予我思想的自由。

书，伴我成长，书的芬芳引领我到光明的地方，我吮吸着书中的精华，逐渐修理着人格与节操。

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才，使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。”因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。每当璀璨的星辰闪烁在渺远深邃的夜空中时，总想起那个周游星球的天真的小王子，他托着腮，凝望繁星，思考着关于人类与社会的深奥问题。

每当枝头开满美丽的鲜花，微风中飘着点点花瓣，总想起那个娇花照水的美人儿，她哀切凄婉的葬花，生得怎样的孤寂与哀愁。她是封建污浊的人世间洁净的灵仙人！

“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”著名学者朱永新教授曾如此说过，“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”

读一本好书，就如同交上一位知心的朋友。读书不仅是寻求思想的营养，智慧的源头，而且是情感与意志的冲击与交流。读书会让我们更加勤于思考，善于思考，更加远离浮躁，从而使我们的生活显得更加美丽。生活中充满了各种各样的诱惑，成长也有许多不同的途径。青少年容易陷于诱惑的泥沼无法自拔，又渴望在成长的道路上寻找捷径，然而。对捷径的追求越久，这颗心的浮躁与不平也就越深。读书往往需要花费一段时间，需要恒心和耐心。因此读书可以修身养性，净化内心，排除外界喧嚣的影响，而书中的学问犹如苦根上长出来的甜果，要获得学问的甜果，就要学习和发扬古人勤学苦读的精神，从而提高人的自身素质。

我们要在学好课本知识后，博览群书，使自己获得多方面的知识，增长多方面的才华，正如培根所说：“读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩”。“腹有诗书气自华”，我们可以在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。

朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。

老师们！同学们！让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种。

让读书成为一种生活习惯，让读书成为一种生命需求；

让怡人的书香抚平我们浮躁的心，让隽永的书香飘溢在我们的校园和家园； 让我们在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才！篇四：书香校园演讲稿

让书香浸润校园，让书香充盈人生

兑镇小学 程艳琴

萧伯纳说过：“你有一个思想，我有一个思想，相互交换，我们就各自有了两个思想。”寻求一加一的裂变，得出无数思想，便是我今天演讲的目的。“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。那么，我们永远不会知道侏罗纪那个恐龙称霸的世界，就不懂得优胜劣汰的自然规律；我们将永远用“河伯发怒”解释着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾害的过程中，不知还要走多少弯路。无数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋与地下。

有人说，一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。一个人的人文素养的优劣、综合素质的高低、个人能力的大小，很大程度上在于读书的多少。

古人说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎。”意思就是说，长时间不读书就会缺乏文学气质，言行举止都很缺乏修养。这句话着重说明了读书的重要性。对于一个教师来说，不读书的结果，就远不止“面目可憎”了。

中央教育研究所所长袁振国先生对于读书之于教师的意义，说过这样一句话“读书可以提升人的品位，提升人的生活质量。无论怎样化妆和打扮都无法改变老去的事实，唯有读书能让人永远不老，能使生命之树长青。可以说，读书是最好的美容剂。”这话还是非常有道理的。

长期的读书积累，清华大学附属小学副校长，全国特级教师窦桂梅老师写下许许多多的读书心得，这里有她曾说过的一句话，非常有意思，豪爽幽默中，透露着读书带给她的欢欣，她说：“就读书来说，我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。我不敢说自己是个真正的知识分子，因为我底气不够。不过，我真的知道，读书太好了！人，要想有气质，要想真正的漂亮起来，一定要读书，读书是最好的精神化妆。你穿再华贵的衣服，买再高档的化妆品，仅仅都是外在的修饰，经过岁月的打磨，还是会像电影《手机》里说的那样产生“审美疲劳”。一句话，要想保持内在的魅力，读书就是最高档的“身心保健品”。一个人读书读多了，内心就会变得丰富，感觉社会、人生、以及周遭一切的时候，你的

心境就不一样了。看书看多了，我感觉人生怎么这么有意思，这么多姿多彩。跟着作者和主人公痛苦的时候，我哭过了，”化作了一次沉甸甸的人生经历。看书看多了，你觉得自己不止活过一回，而是和书中的男男女女一起，活了上百回、上千回，获得生命的厚度和审美的愉悦，人生多带劲啊！我常想：巩俐和冰心75岁的时候，谁更漂亮？答案是不言而喻的。读书滋润了我的内心，精神世界变得丰富了，人就舒展了，神经也展开了。有的老师每天皱着眉头，有的老师脸上乌云密布，孩子怎么可能星光灿烂呢？其实，精神的状态对身体有直接影响。内心丰富的人，心灵就舒展，甚至眉毛、眼睛也可以舒展开来，脸上也就写满了阳光，还不张疙瘩，因为毒都排出去了。”她还送给我们一条“知识折旧率”：一年不学习，自己知道；两年不学习，同事知道；三年不学习，学生知道。确实，不学习，不思考，不实践，就会落后，被时代淘汰。

中国关心下一代委员会副主任任林格特别看重读书、读书方法，并形成了自己独特的读书模式，他说：如果一辈子都没养成阅读的习惯，他的一辈子就很苍白、很寂寞。寂寞苍白，她的内心世界如何丰富?所以，教师首先应该成为一个阅读的倡导者，每天读书的老师，脸上流露出来的是一种书卷气，那种书卷气对学生来说，就是最好的教育，这种老师，都不用说话，你的存在就有价值。所以教师应该首先把读书的使命担当起来，可以理直气壮的讲，读书可以让一个人变成精神上的百万富翁。全国中学语文教学研究会副会长、全国著名特级教师于漪任务，今天的学校教育面临着粗俗文化的包围，外部环境对教育有着太多的干扰，面对这种干扰，我的态度是“坚守”“抗争”。如何“坚守”“抗争”？这位76岁高龄的特级教师的答案是“读书”：选择了教师职业，就选择了高尚，选择了教师就是把你的生命、智慧同青少年的成长捆绑在了一起。人是要有脊梁骨的，教师是要有师魂的，有了这种精神，才会奋斗不息。奋斗过程中，最重要的是提升自己，育人先育己，修身齐家，首先是修身，提升自己要有养料，要读书！

我认为，教师读书，首先是为了应对职业的挑战。当今时代，知识更新日益加快，无论多高学历，当你走上讲台时，你在学校学的知识已经过时。教育是一项面向未来的事业，如果教师满足于用过去的知识教现在的学生，希望他们适应未来的生活，这明显是不应该的。我们不要指望凭一张过时的旧船票登上今日的客船。从职业特点来看，教师最应该成为与时俱进的专业人才。教师怎样才能跟上时代飞速发展的步伐？一个重要的途径就是树立终身发展的信念，把读书学习作为自己生活的一部分。

从广义上说，教师是文化人，文化人的别称也就是读书人。因此，每一位教师对读书都应该不陌生，都有自己丰富的经历和心得。教育是传承文化的事业，职业本身的特点也决定了教师离不开读书。

踏上工作岗位以来，为了适应自己的工作，我对读书更是不敢怠慢。读书是我提高能力、做好工作的第一手段。多少个工作难题就是在读书后迎刃而解，多少个思想疑惑就是在读书中烟消云散。

关于读书，清高着说：“万般皆下品，唯有读书高。”实用者说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”培根总结的最好：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”

冰冻三尺非一日之寒，功成名就非一时之功。诗仙李白，天资聪明，而他的成功也来自“三万六千日，夜夜当秉烛”的勤奋；诗圣杜甫，盛行睿智，他的神来之笔也来自“读书破万卷”积累。同仁们，为己达人，请读书吧！在你高兴时、忧伤时、快乐时，甚至繁忙时，都去读书吧。只有这样，我们的生活才会别开生面。活到老学到老，紧跟时代步伐，我们才会真正成为对国家、对社会有用的人。

篇五：书香校园演讲稿

让书香浸润校园，让读书充盈人生

各位老师，各位同学：

大家好！今天我为大家演讲的题目是《让书香浸润校园，让读书充盈人生》。

萧伯纳说过：你有一个思想，我有一个思想，相互交换，我们就各自有了两个思想。寻求一加一的裂变，得出无数思想，便是我今天演讲的目的。“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。那么，我们永远不会知道朱罗纪那个恐龙称霸的世界；就不懂得优胜劣汰的自然规律；我们将永远用河泊发怒，解释着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾害的过程中，不知还要走多少弯路。无数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋于地下。

有人说：一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。一个人的人文素养的优劣、综合素质的高低、个人能力的大小，很大程度上在于书籍的陶冶和读书的多寡。

古人说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎”的意思就是说：长时间不读书就会缺乏文学气质，言谈举止都很缺乏修养，给人的感觉很差劲。这句话着重说明读书学习

的重要性。对于一个教师来说，不读书的后果，就远不止“面目可憎”了。

中央教育科学研究所所长袁振国先生针对读书之于教师意义，说过这样一句话：“读书可以提升人的品位、提升人的生活质量。无论怎样化妆和打扮都无法改变老去的事实，唯有读书能让人永远不老，能使生命之树常青。可以说，读书是最好的美容剂。”这话还是非常有道理的。

长期的读书积累，清华大学附属小学副校长，全国特级教师窦桂梅老师写下许许多多的心得，这里有她曾说过的一段话，非常有意思，豪爽幽默中，透露着读书带给她的欢欣。让我们一起来聆听：“就读书来说，我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。我不敢说自己是真正的知识分子，因为我底气不够。不过，我真的知道，读书太好了!人，要想有气质，要想真正地漂亮起来，一定要读书，读书是最好的“精神化妆”。你穿再贵的衣服，买再高档的化妆品，仅仅都是外在的修饰，经过岁月的打磨，还是会像电影《手机》里说的那样“产生审美疲劳”。一句话，要想保持内在的魅力，读书就是最高档的“身心保健品”。一个人读书读多了，内心那个丰富呀!感觉社会、人生、周遭一切的时候，你的心境就不一样，看书看多了，我觉得人生怎么这么有意思、这么多姿多彩!跟着作者和主人公痛苦的时候，我哭过了，化作了一次沉甸甸的人生经历，有时还觉得：太好了，我刚才又排毒了。看书看多了，你觉得自己不止活过一回，而是和书中的男男女女一起，活了上百回、上千回，获得生命的厚度和审美的愉悦，人

生多带劲儿啊!我常想：巩利和冰心都 75岁的时候，谁漂亮？答案是不言而喻的。读书滋润了我的内心，精神世界变得丰富了，人就舒展了，神经也展开了。有的老师每天皱着眉头，有的老师脸上乌云密布，孩子怎么可能星光灿烂呢？其实，精神的状态对生理有直接的影响。内心健康丰富的人，心灵就舒展，甚至眉毛、眼睛都可舒展开来，脸上也就写满了阳光，还不长疙瘩，因为毒都排出去了。”（窦桂梅）她还送给我们一条“知识折旧率”：一年不学习，自己知道；两年不学习，同事知道；三年不学习，学生知道。确实，不学习，不思考，不实践，就会落后，被时代淘汰。

中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任林格特别看重读书、读书方法，并形成了自己独特的读书模式，他说：如果一辈子都没有养成阅读的习惯，他的一辈子就很苍白、很寂寞。寂寞苍白，他的内心世界如何丰富？所以，教师首先应该成为一个阅读的倡导者。每天读书的老师，脸上流露出来的是一种书卷气，那种书卷气对学生来说，就是最好的教育，这种老师都不用说话，你的存在就有价值。所以，老师应该率先把读书的使命担当起来，可以理直气壮地讲，读书可以让一个人变成精神上的百万富翁。

全国中学语文教学研究会副会长、全国著名特级教师于漪认为，今天的学校教育面临着粗俗文化的包围，外部环境对教育有着太多的干扰，“面对这种干扰，我的态度是?坚守??抗争?。”

如何坚守、抗争？这位76岁高龄的特级教师的答案是“读书”：“选择了教师职业，就是选择了高尚，选择了教师就是把你的生命、你的

智慧同青少年的成长捆绑在了一起。人是要有脊梁骨的，教师是要有师魂的，有了这种精神才会奋斗不息。奋斗过程中最为重要的是要提升自己，育人先育己，修身齐家，首先是修身。提升自己要有养料，要读书！”

我认为，教师读书首先是为了应对职业上的挑战。当今时代，知识经济已见端倪，知识更新日益加快。无论你的第一学历是中师、大专，还是本科，当你走上讲台时，你在师范院校里所学的知识已经过时。教育是一项面向未来的事业。如果教师满足于用过去的知识教现在的学生，希望他们适应未来的生活，这明显是不现实的。我们不要指望凭一张过时的旧船票登上今日的客船。从职业特点来看，教师最应该成为与时俱进的专业人才。教师怎样才能跟上飞速发展的时代的步伐？一个重要的途径就是树立终身学习的信念，把读书学习做为自己生活的一部分。

从广义上说，教师是文化人，文化人的别称也就是读书人，因此，每一位教师对读书都应该不陌生，都有自己丰富的经历和心得。教育是传承文化的事业，职业本身的特点也决定了教师离不开读书。

踏上工作岗位以来，为了适应自己的工作，对读书我更是不敢怠慢。读书是我提高能力，作好工作的第一手段。多少个工作难题在读书后迎刃而解；多少个思想疑惑在读书中烟消云散。

第三篇：书香少年演讲稿

书香少年演讲稿

书香少年演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。

书是一束阳光，可以驱照黑暗，带来光明；书是知识的海洋，等你乘风破浪，尽享欢乐；书是一把钥匙，可以打开知识的宝库，让你迈进知识的王国。书是人类最好的朋友，一缕书香伴我成长，一抹书香比鲜花芬芳。我可以看到它在字里行间静静舞动，演绎出人生的绝响。

在温暖的阳光下，书成了我最忠实的朋友。一本好书就像无边无际的海洋，百读不厌。当我寂寞时，它可以伴我消除孤独。当我难过时，它可以慰安我的忧伤。当我失败时，他鼓励我振作奋，永不言弃。

在书的陪伴下，我领略的东西也越来越多了，掌握的知识也更多了，年复一年，日复一日，随着书籍的增加，也使我的`课外生活丰富多彩、精彩不断。

翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所叙述的故事，展示着书中人物的笑颜，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，在一缕书香中炫彩。

我们是新一代读书人，志存高远，只争朝夕。读一本好书，使心灵充实，让是非辨明。时光在不断流逝，阅读让我们永葆精彩！因为书中有着不朽的精神，所以无论生活中发生了什么，人都能从容面对，走过蹉跎。

书，是闪亮的恒星，点缀了我们生活的星空，让我们的生活多了一份热闹。让我们以书为伴吧，铸就我们精彩的人生！书写人生的辉煌！

我的演讲完毕，谢谢大家！

书香少年演讲稿 篇2

大家好，我是来自五年级（2）班的盛适！

我从小就很爱读书，不仅我对书有着浓厚的兴趣，还有从书香四溢的家庭中飘出的书香味影响到的。读书的种子在我的身上埋下后，生根发芽结果。读书已经成为我的习惯，渐渐融入我的生活中。

我的爸爸就是一个书迷，尽管他看的书有些我没有听说过，但我还是兴趣盎然的围着爸爸乱跑。古今中外，有哪些我们知道的大诗人、大哲学家……不是“读书破万卷，下笔如有神”呢？前几天，“童话大王”郑渊洁的爸爸郑洪升，写了一篇《我的读书观》。老人家今年己经82岁高龄了，但写出的文章依然脍炙人口，里面的一句话我很喜欢“金窝银窝不如自己的草窝，睡窝吃窝不如自己的书窝。”书，是补充我们脑子的最佳补品，无论你心情如何，拿起一本书，总会有不一样的感觉。

随着年龄的增长，我看书的范围也就越来越广。小时候刚认识字时，就和妈妈一起看有拼音注释的童话故事；再长大一点，看没有拼音注释的所有书籍，虽然有很多字不认识，但还是一本一本地乱翻；近两年，我尝试着看一些世界名著，虽有些书里的意思很深奥，但我一联系上下文基本上都能理解。爸爸经常当着别人的面夸我：“我们家盛适读过的名著可多了。”搞得我每次都有些不好意思了。

古今中外的名著中，有很多被我细细“啃”过的。《哈克贝里·芬历险记》、《汤姆·索亚历险记》、《飘》、《复活》、《童年》、《爱的教育》、《史记》……这些书籍都成为了别人夸我读书多的“把柄”了。这些书籍所记录下的`，是那些在我们心中永不能磨灭的，深深地烙在了我们的心里。

读书还有一个重点是——多思考。我们从书中学到的知识，要在现实生活中多试验，并且善于提出质疑。多打几个问号，多问问自己几个“为什么？”。多在书上进行批注，写出你自己的真实想法。

许多智者虽已逝去，但他们留下的书籍却永远不会逝去。有时间多读读他们的书，就如同把智者的智慧转移到自己的脑子里，那样会让你变得更加聪明，更加具有智慧，和这些智者的脑子一起转动，与他们交流、交谈、交朋友。

看书虽重要，但看好书更重要。如果只是无聊地看一本没有任何价值的书，那还不如不读。当然好书是好书，但如果你对它没有任何的兴趣，被强迫着读，最后这样下来，既浪费时间还浪费精力，是我们最不愿意看到的。

啃书是快乐的过程，每啃完一本书，我们都会学到一点新知识，会更兴奋一点，相信在成长过程中，我们的啃书经验会越来越高。我啃书，我快乐！让我们一起来做一个快乐的啃书达人吧！

书香少年演讲稿 篇3

各位尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

古语说得好“读书破万卷，下笔如有神”。可以说，读书使人明智，读书使人高尚，读书使人文明，读书是我们每一个人重要的学习方式。

我们小学生正处在身心快速发展的阶段，养成良好的阅读习惯对以后的学习生活将会产生积极而深远的影响。吴老师在这里也希望每一位同学都能亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍、博览群书的'好习惯。

那么，就怎样培养自己良好的读书习惯呢？吴老师谈谈自己的看法。

一、我们要养成边读边思考的习惯。

古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆。”很多时候我们都认真的去读了一本书，但是，我们却缺乏对其深入的思考。要知道在读书中，只有思考才能剔除糟粕；只有思考才能吸收营养。

二、我们要养成边读边做笔记的习惯。

教育家徐特立先生曾说过：“不动笔墨不读书。”这里的“动笔墨”包含两层意思：一是阅读时要用符号在书上进行勾圈点画；二是经常写读书笔记。这个经验是非常值得我们借鉴的。

三、养成阅读后写读书笔记的习惯。

一篇文章读完了，总会有所感悟，如果把这些点滴体会记录下来，便会成为我们以后写作的素材。写读后感的形式很多，可以摘抄文中的精彩语句，可以写出自己对文章的评价，不强求要写多少字，只要写就好了。

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。一个爱读书的人，必定是一个文化素质较高的人。吴老师希望我们每一位同学都以读书为荣，让我们的校园充满浓郁的书香气息！

书香少年演讲稿 篇4

我的学校叫东胜小学，是一座历史悠久的学校。始建于1942年，原名“日本高女”，今天，我就来介绍一下她吧！走进学校的大门，首先映入眼帘的就是校园左面的书法作品，象征着这是一所书香校园。右面则挂着许多荣誉奖状，上面还有我们校长的字呢！是一道亮丽的风景线！进入学校的教学楼，首先看到的是大厅，虽然大厅不够宽敞，但是大厅的左右两边有着很多书法作品。

右面刻着兰厅序，左面刻着百家姓。体现了这是一所学生们都很爱书法，字写的非常好的学校。到了三楼，右拐就是我们整洁明亮的教室，教室里摆放着62套整整齐齐的桌椅。前面有能左右推的黑板，黑板中间隔着一个电子白板。电子化教学在我们学校得以成功实现。教室后面有我们班主任题的诗句，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这可是我们班主任激励我们学习的动力。我们都以此为严训和准则。

好了，介绍了这么多，大家一定都累了吧，让我们来到操场上呼吸一下新鲜空气吧！我们的'操场有上操场和下操场两大部分组成，上操场是一、二年级小同学玩的地方。下操场是3-6年级大学生玩的地方。我们学校的操场有绿绿的草坪，红红的跑道。上操场有领操台，有升旗台。每个周一我们都站在升旗台下举行庄严的升旗仪式，每当乐曲响起的时候我们都立志努力，刻苦学习，长大一定要成为祖国栋梁之材。每当下课时，美丽的操场便热闹起来，草坪不再孤独，跑道不再寂寞。

因为它们已有了我们的陪伴！教学楼的左侧墙体上分别用中，英，古三种文字写着“中国之情 民族之魂 世界之眼光”。右侧墙体上写着“英语是教育国际化的桥梁”，中间写着“国家 责任 强者”把整个教学楼装扮的美丽整齐而又优雅庄重。给我们打造了一个书香氛围浓厚，学习气氛浓烈的环境。这就是我的学校，我爱我的书香校园！

书香少年演讲稿 篇5

大家好，大我是五年级四班的姜xx，我是一个既聪明又可爱的女孩，我最喜欢的事情就是读书，如果看到感兴趣的书，我能一上午也不离开书桌，因为这些我还挨过妈妈的训呢，每到此时我总是好难过。

自从我呱呱坠地，妈妈就开始了睡前故事的必修课，每天我都是在妈妈的怀抱里伴着优美的故事入睡，尽管那时的我听不懂什么，但正是在这种家庭环境的熏陶下，稚嫩的我才与书结下了不解之缘。

开始，一我只是似懂非懂的听妈妈讲故事、在听中享受书中的精美画面，正是在这种享受中我开始认字了，慢慢的我开始能自己独立阅读简单的故事了。到现在，我已经能够阅读长篇故事，基本上没有拦路虎了。

妈妈给我买回家许多儿童文学作品，《笑猫日记》《洋葱头历险记》《钢铁是怎样炼成的》《绿野仙踪》《长祙子皮皮》等大部头着作都被我一一攻克了下来。

我看过的.书有一百二十多本，有《新故事大王》这套书一共有十本，每一本都写了好多小故事，每个故事都非常精彩，我可喜欢了。这套书我至少读了两遍。还有《爱的教育》、《昆虫记》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》等等。我都读了好多遍，我听李红芳老师说，书一定要多读几遍，才会吸收变为自己的东西，这样既节约钱又能学到东西，何乐而不为呢？

我现在不只是读书，而且还会编小故事呢？比如我读过《格林童话》中的《麦秆、煤块和豆子》这篇文章，我就编写了《铅笔、纸和橡皮》。读的多了，我的手开始痒痒了起来，于是，我不但读书，还经常发一些感悟，读到一些小诗，偶尔会不由自主的写上一段仿写读的多了，我的手开始痒痒了起来，于是，我不但读书，还经常发一些感悟，读到一些小诗，偶尔会不由自主的写上一段仿写学同们，书中有一个无比精彩无比神奇的世界，让我们都爱上读书吧！

学同们，书中有一个无比精彩无比神奇的世界，让我们都爱上读书吧！

少年向上真善美伴我行演讲稿字

书香少年演讲稿 篇6

亲爱的老师同学们：

大家好！

今天，我和大家聚集在一起，聚集在凉风习习的秋天里，和亲爱的老师同学们一起讨论一个问题——好书。爱看书的老师同学们都知道读书的好处，今天，我再向大家略说一二。

书可以修身养性，可以丰富我们的知识，书还是我们的好伙伴、好朋友。多看课外书，能够学习到课本中没有的知识，同时还可以提高我们的.作文水平，心情不好时，还能看书调适心情……看书的好处可多了，不爱看书的同学们，快加入“书迷”行列吧！

我也是一个“小书迷”，让我和大家分享一下我的故事，让大家爱上看书。记得那是一天下午，好朋友沫沫让我和她去楼下玩，可我却给忘了，结果……事情是这样的：那天，我正在家里看书，“叮铃铃——”电话响了。我接过电话，哦！原来是沫沫找我下去玩呢！我应道：“OK，没问题！”可还没过一会儿，我就被书中的内容给迷住了，和沫沫下去玩的事情早已被我抛到九霄云外了。我仔细地阅读着，完全投入到了故事中。第二天一早，我在电梯中遇到了沫沫，她怒气冲冲地对我咆哮道：“怎么回事，昨天不是说好到楼下玩吗？你去哪儿啦！我可在楼下等了你两个小时啊！”“我……我……我忘记了。”我不好意思地回答。她缓了缓，对我说：“你又在看书吧！算了，算了，原谅你了！”“嘻嘻”我笑了两声。大家听了这个故事一定觉得很搞笑吧！但我却不以为然，这不是更加体现了我这个“小书迷”爱看书吗？

书是人类进步的阶梯。以上就是我和大家谈的“好书”，我真心地希望大家能做一个知识丰富的“小书迷”，做一个合格的书香少年！

书香少年演讲稿 篇7

上学期，班主任推荐我们去读《吴姐姐讲历史故事》，一读之后，我就爱不释手。

《吴姐姐讲历史故事》讲述了从中国的起源一直到明末的历史故事。它把那些过去读起来枯燥无味的朝代讲得活灵活现，人物刻画得更是跃然纸上。跟着吴姐姐的讲述，我们能体会到古人的喜怒哀乐。

其中有爱民如子的汉文帝、足智多谋的诸葛亮、文武双全的岳飞、坚贞不屈的文天祥……在这些君王将相中，我印象比较深刻的是唐太宗李世民。

李世民当上皇帝后，并没有自以为是，而是虚心听取别人的意见。他的谋士魏征，总是向唐太宗提出不同意见，有时搞得唐太宗下不来台。

有一天唐太宗上朝归来，怒气冲冲道：“我非杀了那个乡巴佬不可！”他的`妻子长孙皇后忙问：“陛下在说谁？”

太宗委屈道：“就是那个老家伙魏征啊！”

长孙皇后一言不发，默默退下，换上了礼服，来拜见太宗。太宗很惊奇，长孙皇后却说：“我听说主公贤明，大臣才会正直。今天魏征能够如此正直，全是因为你贤明的原因，我怎么能不向你道贺呢？”一句话点醒了唐太宗，从此以后，他更加尊重魏征了。

后来，魏征去世时，唐太宗含泪对大家说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。现在魏征走了，我失去了最宝贵的一面镜子啊！”正是因为唐太宗的虚心纳谏，开创出了贞观之治的局面。

读《吴姐姐讲历史故事》让我懂得了许多的道理。其中之一就是：以史为鉴，可以知兴衰。我们要多读历史，才能实现中国梦。

书香少年演讲稿 篇8

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

你们好！

我是五（1）班的xxx，今天站在这领奖台上，我的心情非常激动！记得20xx年，在第五届“武汉市读书知识竞赛”中，我荣获了二等奖，校长伯伯赠给我一本书，他在书的扉页上，用潇洒飘逸的行书写了两句话————“腹有诗书气自华，惟有书香能致远。”

校长伯伯的谆谆教导，让我铭记在心，我明白了一个道理：一个人只有多读书，读好书，他的气质才会高雅，他的内涵才会丰富，他的`路才会越走越远。我喜欢读书，每天做完家庭作业后，我都要看半小时以上的课外书。

我看的书不仅有科技、地理类的书，还有文学、历史类的书。通过读书，我了解了中华民族五千年的璀璨历史；通过读书，我了解了大千万物、地球未解之谜；通过读书，我认识了李白、杜甫、鲁迅、老舍、歌德、高尔基等名人雅士，学习了他们的励志精神和处世哲学；通过读书，我更懂得了感恩，让自己心灵得到了净化和升华。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”

笛卡尔说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人在说话。”今天，我————罗余丰说：“生命因读书而精彩，同学们，让我们好好读书吧！”我的讲话完了，谢谢老师们和同学们！

书香少年演讲稿 篇9

对于我们来说，读书是最重要的事。只有读书，才能使你的知识量更多，只有读书，才能使你的见识面更广。

还记得那一次，姑姑送我一套书，叫《哈佛家训》。我收到后不怎么喜欢，在妈妈的建议下，我打开了第一册，才刚刚看完前言，我就发现，我有些喜欢这套书了。前言的一句话，我记得非常清楚“人生如茶、有苦茶、有甜茶，最后是要回味茶的.香、甜、苦、麻。这样，才是人生”。对呀，人生不可能一帆风顺，可能会有暴风雨，有雷电，只要你有目标、有信心，一定会到达成功的彼岸。有时一些挫折，也许会让人生的哲理脱颖而出，然后变成一朵绽放的花朵。书中还有一个故事深深地打动了我，名字叫“向前跑”，故事讲的是一位小女孩，她从小就诊断出患有癫痫病，随时都会有生命危险。她的父亲喜欢慢跑，有一天，她兴致勃勃地说：“爸爸，我想和你一起慢跑。”在坚持几个月后，在重重努力下，她终于从东岸跑到了西岸，并跑到华盛顿去会见总统，在见总统之前，她说了这样一句话：“我想让所有人知道，癫痫病患者也能和正常人一样生活!”这是多么简单的一句话，这是多么含有哲理的一句话，我觉得，她是最棒的，因为她要活下去，要坚强地活下去，也要精彩地活下去。

书是有香气的，只有你认真去品味，才能感受到，多读书吧，书是良友，是老师，也是一盏灯，能为你照亮人生的道路。我相信，书一定会让你幸福快乐地成长。

第四篇：小学书香少年演讲稿

小学书香少年演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。可是，在我眼中，书像是一叶小舟，带我去漫游知识的海洋；书像是一把钥匙，为我打开丰富多彩的世界；书像一章乐谱，带我去倾听非凡的世界。

还记得当年读的第一本书吗？可能岁月已经冲淡了我们的记忆。但我还记的躺在床上依偎在妈妈怀里听妈妈讲过的一个个丰富有趣的童话故事。让我认识了善良勇敢的小红帽，让我结识了机智的小兔子……时间一去不复返，我已不再是那个天真烂漫的孩子了，我已经被书所“迷惑”。

刚刚上学的时候老师经常让我们画自创画，我常常画的不是很好。老师给我说是我看的书太少，得多看些书才能增强自己的想象力，画出的画内容才能更丰富。当时我就很不服气，心想：画画和我读书有什么关系？书真的能增强想象力嘛？带着种种疑惑，便开始了我的读书之旅。

第一本书的内容非常有趣，把我带进了书的世界里，我在书的世界里玩耍，感受书中的乐趣。因此，我开始读各式各样的书。读书让我认识了《三国演义》中大仁大义的刘备；让我看到《城南旧事》中整齐的骆驼队；让我为《青铜葵花》中善良的青铜一家而感动。

我现在一有时间就会毫不犹豫的拿起书感受书中的奥秘。我已忘记了我是谁，仿佛来到了三国时期那壮观的战场，仿佛又来到了《草房子》里看见桑桑大热天的穿着棉衣冒着汗，我和这一群有趣的朋友一起玩耍。

书是我的良师益友，不知解开了我心中多少个谜团。它也是我必不可少的伙伴，书伴我成长，我在书中成长。

小学书香少年演讲稿2

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

你们好！

我是五（1）班的xxx，今天站在这领奖台上，我的心情非常激动！记得20xx年，在第五届“武汉市读书知识竞赛”中，我荣获了二等奖，校长伯伯赠给我一本书，他在书的扉页上，用潇洒飘逸的行书写了两句话————“腹有诗书气自华，惟有书香能致远。”

校长伯伯的谆谆教导，让我铭记在心，我明白了一个道理：一个人只有多读书，读好书，他的气质才会高雅，他的内涵才会丰富，他的路才会越走越远。我喜欢读书，每天做完家庭作业后，我都要看半小时以上的课外书。

我看的书不仅有科技、地理类的书，还有文学、历史类的书。通过读书，我了解了中华民族五千年的璀璨历史；通过读书，我了解了大千万物、地球未解之谜；通过读书，我认识了李白、杜甫、鲁迅、老舍、歌德、高尔基等名人雅士，学习了他们的励志精神和处世哲学；通过读书，我更懂得了感恩，让自己心灵得到了净化和升华。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”

笛卡尔说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人在说话。”今天，我————罗余丰说：“生命因读书而精彩，同学们，让我们好好读书吧！”我的讲话完了，谢谢老师们和同学们！

小学书香少年演讲稿3

亲爱的老师、同学们：

大家好！

从幼儿园的白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐，我学会了善良；从小学三年级的《西游记》、《格列佛游记》，我学会了勇敢；从五年级时的《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》，我学会了忠义、坚强；从六年级的《三国演义》、《傅雷家书》，我学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。

小时候，我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顾安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么时候是恶毒。所以，从那时起，我只要见到流浪狗，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，我只要见到大街上有乞丐，我也会义不容辞地倾其所有，助他一臂之力。

从读书中，我收获了善良与乐于助人。

在上小学时，我偏爱读《西游记》，喜欢孙悟空的勇敢、机智；也喜欢猪八戒的乐观、幽默；还喜欢沙僧的老实苦干；还有唐僧的慈悲情怀。还记得那时，我自己一个人玩角色扮演，想把这些优点集于一身呢？不过此时，这早已成为我的人生态度与信条。

从读书中，我收获了对人生的的态度与做人的道德水准。

随着年龄的增长，我上了六年级，此时的我又迷上了《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》等小学课标要求必读的名著。从这些书中，我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。在此时，我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”；我无法忘记鲁智深拳打镇关西的行侠仗义；我无法忘记刘备、关云长、张飞的桃园三结义中所表现了义气、侠义与忠诚。

从书中，我收获了人生的喜怒哀乐。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的传奇。我们读书，不仅仅是为了消遣时间表，更多的是要从中收获知识与做人的道理。

从读书中，我收获了成长。

小学书香少年演讲稿4

上学期，班主任推荐我们去读《吴姐姐讲历史故事》，一读之后，我就爱不释手。

《吴姐姐讲历史故事》讲述了从中国的起源一直到明末的历史故事。它把那些过去读起来枯燥无味的朝代讲得活灵活现，人物刻画得更是跃然纸上。跟着吴姐姐的讲述，我们能体会到古人的喜怒哀乐。

其中有爱民如子的汉文帝、足智多谋的诸葛亮、文武双全的岳飞、坚贞不屈的文天祥……在这些君王将相中，我印象比较深刻的是唐太宗李世民。

李世民当上皇帝后，并没有自以为是，而是虚心听取别人的意见。他的谋士魏征，总是向唐太宗提出不同意见，有时搞得唐太宗下不来台。

有一天唐太宗上朝归来，怒气冲冲道：“我非杀了那个乡巴佬不可！”他的妻子长孙皇后忙问：“陛下在说谁？”

太宗委屈道：“就是那个老家伙魏征啊！”

长孙皇后一言不发，默默退下，换上了礼服，来拜见太宗。太宗很惊奇，长孙皇后却说：“我听说主公贤明，大臣才会正直。今天魏征能够如此正直，全是因为你贤明的原因，我怎么能不向你道贺呢？”一句话点醒了唐太宗，从此以后，他更加尊重魏征了。

后来，魏征去世时，唐太宗含泪对大家说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。现在魏征走了，我失去了最宝贵的'一面镜子啊！”正是因为唐太宗的虚心纳谏，开创出了贞观之治的局面。

读《吴姐姐讲历史故事》让我懂得了许多的道理。其中之一就是：以史为鉴，可以知兴衰。我们要多读历史，才能实现中国梦。

小学书香少年演讲稿5

各位领导、老师：

大家好！

今天我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我困难的时候书籍可以给我帮助，我可以翻阅书籍查到想要的资料;我可以在书中得到放松和休息;我可以用心与作者交流，从中得到智慧;我还能向它请教一些问题。可以说，书是我生活不可缺少的一部分。

一年级，我才真正开始阅读文学书籍。我才明白，那一张张生字卡片，原来可以组成这么有趣的故事，原来白纸黑字的书，也有一片五彩缤纷的天地。我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角，就这样，我带著惊讶，带著期待，迈著欢快的脚步，走进书的世界里。

我偏爱小说，喜欢那些作家编织出来有趣的故事，它让我时而伤心，时而欢乐，我的心情似乎随著故事情节跌宕起伏。我喜欢绘本，绘本的世界永远是纯洁的，但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事，因为它让我感到童话世界里真实的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研读历史，古人说：“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;以史为镜，可以知兴替”，历史是门必修课，也是我必读的书籍。

伴随我几年的《少年文艺》是我最好的朋友之一。它是创刊几十年的杂志，不仅拥有老刊目的实力，不被历史忘却的信念，还拥有最新的笑话，最新的时代风格，有许多现代著名儿童作家的作品。妈妈说，她小时候就看过《少年文艺》，当我在阅读它的时候，妈妈也忍不住翻看。

书还让我明白了许多道理。当我遇到困难，当我面临选择，书中那一条条哲理，也能给我答案。未来的路还很长，但是，只要有书陪伴著我，无论是遇到快乐还是悲伤，我都会在书的世界里茁壮成长著。

书香伴我成长，让我们永远朝著这条书香之路走下去！

小学书香少年演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫xxx，来自六xx班。我演讲的题目是：《品读经典，快乐成长》

小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。

小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事

我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。

假如书是花的海洋，那我就是那只翩翩起舞的蝴蝶；假如书是那浩瀚的星空，我就是那星空中一颗闪耀的星星；假如书是奔腾不息的河流，我就是那河水中的一滴水。无论如何，我都离不开书。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。

我爱读书，读书不仅能开阔我的视野，还能学到许多知识。在我读了《宇宙未解之谜》后，我深深地感到宇宙的奇妙，知道了为什么华夏儿女费尽了无数心血去探索宇宙。《植物未解之谜》让我知道了原来植物也有生命……也正是因为这，我爱上了我们的科学课，我期待着从中获得更多的知识。这难道不是一种乐趣吗？

我读书，我成长。《鲁滨逊漂流记》让我明白了遇到困难要努力克服；《安妮日记》让我懂得了乐观面对生活，不是环境适应自己，而是自己适应环境；读了《妈妈不是我的佣人》之后，我感觉自己长大了，变得会孝敬父母，懂事了，也明白了自己的事情自己做，不再让爹妈总为自己烦心。因为我知道，什么东西都不可能不劳而获，父母并不欠我们的。

我读书，我快乐。歌德说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”是啊，读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，读一本让人受益的好书，不就是一次生命的拓展吗？

我读书，我美丽。是书让我学会李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观；是书让我懂得范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀，是书让我感受王维“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静；是书让我领略杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。读书使我更健康的成长，读书使我更成熟。

书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载我们遨游在浩瀚的知识海洋中；读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是我形影不离的好朋友，是书，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。

同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛地遨游学海，向书山攀登。我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书启蒙了自我，带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！

最后，让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望，让智慧之声铸就成功人生！

谢谢大家！

小学书香少年演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的主题是书香，伴我成长。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。一日无书，白日荒芜。是的，书就是这么神奇。

在我孤独时，书为我赶走寂寞；在我迷茫时，书为我指点迷津；在我困惑时，书帮我寻找答案；在我悲伤时，书给我带来欢声笑语。

曾经的我，最喜欢的是《格林童话》。我想走进遍地鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化作泡沫的小美人鱼；我还想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅的故事。童话，为我展现了一个五彩斑斓的世界，教给了我真善美和假恶丑。书，开启了我人生的第一课。

随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上了李白的风流倜傥，恋上了苏轼的潇洒豪迈，感动于刘禹锡的壮志难酬，痛心在李清照的惨惨凄凄。诗词让我穿越时空，回到过去，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。

现在，青春年少的我，更喜欢散文与小说了。伴着儒勒·凡尔纳的脚步，去探索海底，那景色时而神秘黑暗，时而美丽浪漫；跟着冰心，去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小桔灯温暖所有人的心田；随着海明威的脚步，去陪伴着老人钓鱼，在风浪中搏击强敌。书，让我有了自己的理想，不断进取。

漫漫书路邀我翱翔，缕缕书香伴我成长。如果没有了书，就好像生活没有了阳光，理想没有了翅膀。在未来的日子里，我会在书香的陪伴下，阔步前行。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟同学们，让书的清香，伴你我一生成长吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

小学书香少年演讲稿8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“书香伴我成长”。

书籍对我来说是生活中不可缺少的一样物品，书籍就像是在寒风中一个温暖的庇护所，又似炎炎夏日中一丝清凉的微风，又像是一首动听的歌曲，文字是那一个个跳动的音符，我们的生活需要书籍，我们需要书籍照亮未来。

在我很小的时候，我非常喜欢听外公外婆给我讲故事，那一个个有趣的小故事总是会萦绕于心。后来，我上了幼儿园，我便可以自己读书了，随着我认字的增多，我的阅读量逐步地在增大，书店里的各种吸引我的连环画一本本地放进了我的小书柜。我上了小学，连环画也不能满足我对书的渴望了，我开始阅读整本的童话、小说及百科杂志，我的生活因书籍而丰富多彩，书籍在我成长的道路上一路伴着我，让我的成长过程充满了无限乐趣。

与书相伴的日子中，灰姑娘因为被恶毒的姐姐毁了裙子不能参加舞会让我担忧；鲁滨逊在孤岛上求生的能力让我佩服；安妮在通过自己的不懈努力后终于拥有了美好生活又使我为她感到无比高兴；小美人鱼因为她心爱的王子，最后变成了泡沫，又使我泪流满面……

走进书的海洋，不但让我能认识一些有趣的人物，还能让我知道一些我无法看到的历史、自然奇观，书让我走向了一个大世界，书让我看到了那个美丽而又神奇的银河系，看见了表面凹凸不平的月球；书带我飞越数千公里，来到美国的黄石公园，感受那里特有的魅力，书帮助我到寒冷的北极去探访北极熊，探索北极别具一格的美景，书甚至可以引领我到数亿年前，去看看恐龙的世界；去看看唐代诗人的诗句来自何处；去看看古人是如何修建宫殿楼阁的。有了书，我懂得了“之乎者也”；有了书，我穿越了古今中外；有了书，我品尝了人生的百味酸甜……。

同学们，让书籍伴我们成长吧！让书籍伴随我们一生让书籍成为我们进步的阶梯，“多读书、读好书”，让我们的生活因为书籍而绽放光彩！

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学书香少年演讲稿9

尊敬的老师、同学们：

每个人都有自己喜欢的东西。有的喜欢玩游戏，有的喜欢各种各样的玩具，有的喜欢忠诚的小狗。而我喜欢一直陪伴我长大的书。也许你会笑我太傻太笨，世界上美好的东西多的是，干嘛要为一本小小的书而陶醉?对我来说，书就是一盏灯，照亮了前面将要走的路;书就是一座桥，接通了我的心;书就是帆，推动了我的人生。

高尔基爷爷说过：书籍是人类进步的阶梯。这句话说得真不错，因为我从书里明白了很多很多的道理，知道了无穷无尽的知识。我常常为了一个故事情节而沉思，感悟人生真谛。我读完一本书，都要再翻一遍，再一次品味书中每一个细节里的酸、甜、苦、辣。我觉得似乎成了书中的主人公，随着它们的快乐而快乐，随着它们的悲伤而悲伤。我烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要;当我愤怒时，我又会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵。日复一日，一种奇妙的感觉在不知不觉中悄悄溜进了我的心里。

我爱上了书，不禁沉醉在书的世界里。我跟着沈石溪去拜访《骆驼王子》和《秋草母》。去葫芦石洞看望母老虎《金叶子》和它天真可爱的小虎娃《蒲公英》和《绣球草》。我最喜欢的一套书是《寻宝记》，每一本书都像一个小窗口，让我撇开狭窄的视野，看到了更大的世界。我跟着主人公布卡、麦克一起遨游世界。我们来到了美国，看到了x;来到了法国，游览了巴黎铁塔……各个名胜古迹展现在我的眼前，令我的心像沸腾的大海一样久久不能平静。

小学书香少年演讲稿10

亲爱的老师和同学们：

大家好！

从我一听到读书就头疼，到我不再害怕读书，然后我会流泪，会开心，会难过，会用读书的喜悦，愤怒，悲伤，喜悦去质疑。这本书改变了我很多！读书就像和长辈说话，豁达睿智；就像在深海里游泳。

在丰富的书籍中，我的目光终于落在了一本叫《智慧是一种不辩》的书上。那本书曾经像一根海针，止住了我的震撼；像桂花一样，弥漫在我的身心。看着污水里和黑石上清纯美丽的荷花，我会想到“浊水不污，岩石不弯”。这是一种高尚和执着。我也学会了从不同的角度看待事物。“白鹭立雪，愚者见苍鹭，智者见雪，智者见白。”我会想，我是傻子，聪明人还是聪明人

我来到佛陀和罗云的课堂：水被灰尘覆盖，如果这盆水被不干净的东西弄脏了，就不能使用。于是，我变得谨慎起来。我又来到了林清玄的故乡：木棉花的花沿路飘落，果实重重地落下。旧亭子仍然津津有味地讲述着生活的故事，享受着宁静和安详。然后，我去了农村的玉田，听到3月8日下雨了

小孩头上，父母着急地问：“痛吗”小孩其实很疼，可是他却回答“不痛！”是啊，天下哪个父母不关心自我的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。

在这无边的书海中，我尽情遨游；在这广袤的草原上，我肆意驰骋；在这碧蓝的天幕上，我自由飞翔。是书，给了我智慧，给了我力量，它伴我一路成长。

小学书香少年演讲稿11

尊敬的老师、同学们：

我是一个名副其实的“书虫”，只要是有益的书我都看，家里光是我的书，就有三个书架了，现在我就和大家分享我的读书故事。

读书故事之——喜

我非常喜欢书，常常缠着妈妈给我买书，我读童话书、科普书、名著，家里到处都是我的书，都可以堆成小山了。可我还是不满足，一有机会就去图书观看书，每次看到自己喜欢的书心里就美滋滋的。我对书是爱不释手。在家里，我连夜里睡觉也抱着一本书，外出时不管是旅游还探亲访友，我都会带上一本书，因为书会带给我快乐。

读书故事之——怒

就是因为我喜欢书，所以我会因为一些人破坏书的行为而愤怒。在图书馆，有的人会把自己喜欢的地方撕下来带走，有的小孩会把书撕下来折纸飞机。因此我有时会看到不完整的书，这让我非常愤怒。书是我们的朋友，我们的老师，我们要爱护书。

读书故事之——哀

有一次，我把一本我喜欢的书借给了一位同学，可是后来不管我怎么要他也不还了。每每我问到那本书他总是说：“那个吗，对不起我还有事。”后来我干脆把书送给他了。虽然我有点哀伤，但一想到我的书可以带给那个同学快乐，我也快乐了。

读书故事之——乐

我喜欢书，它可以带给我快乐，因为我读书多写作文时就象有位朋友帮助我，每当老师表扬我写作文好时，我会很快乐。而我的快乐，不就正是书这位良师益友带给我的吗？

这就是我的读书故事，里边有我的喜怒哀乐，你有自己的读书故事吗？如果有也和我一起分享吧！

小学书香少年演讲稿12

各位领导和同学们：

大家好，我今天的演讲主题是《书香，伴我成长》。有句话说的很有意思，说：“你的气质里，藏着你读过书。”书能赋予人以气质，所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。但书能给予的，却不只这些。

懵懂的孩提时代，我最喜欢看的，是童话书。于是，郑渊洁的童话系列就成了我的心头好。在皮鲁和鲁西一个个是与非的故事里，我明白了，什么是善，什么是恶。书培养了我的价值观与道德观，开启了我人生世界的大门。

意气风发的少年，总要交几本书为知己好友。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，就以他钢铁般的意志，深深地震撼了我，教会了我做人，做事的道理。书，教会了我为人处事，教导了我的人生观。

书能给予的，并不仅仅是白纸黑字知识而已，它能引导你去思考、去创新。书更像是一个领导者，他启发着你，他培养着你，在书的领导下，个人的价值观，世界观，人生观逐渐形成，逐渐成为一个独立思考着的个体。书陪伴着我成长，书引导着我成长。书对个人成长的重要性，在于对个人思维上，对人精神层面上的深厚影响，这是不可磨灭的。

“多读书，读好书，好读书。”希望大家在这个漫漫人生路途上，总能与书籍为伴。我的演讲就到这里，谢谢大家。

小学书香少年演讲稿13

尊敬的老师、同学们：

大家好！

在蓝天上，谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在无边的大海上，谁最无忧无虑的？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一个广阔的世界。在我的心里，我最留恋的是一望无际的书山。6年来我一直在攀爬这座山。在这6年里，我把书香一路洒在人生的阶梯上。

六年过去了，我从一名幼稚的孩童变成了一名优秀的少先队员。毫无疑问，这是因为书，书给我知识和智慧，给我力量和勇气。难怪有人说书籍是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。

我喜欢读书，因为书也能让我明白做人的道理。《老人与海》中的老人没有屈服于暴风雨，勇敢地反抗，这让我很敬佩。而《钢铁是怎样炼成的》，则让我明白了人活着的真正好处。

阅读让我明白什么是好，什么是丑。当白雪公主逃脱了邪恶的皇后的诡计时，我禁不住大声欢呼；当我看到小狮子王辛巴经过勇敢的斗争重新登上王位时，我非常高兴；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我那颗悬在半空的心渐渐平静下来……

我喜欢读书，因为读一本好书可以帮助我们分清美与丑，分清对与错。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是的，读一本好书可以使我们领悟人生的真谛，感悟崇高境界和高尚的节操，体会攀爬的艰辛和毅力。

当然，任何事情都有两面性。一本好书总是把真、善、美放在最高的位置，从而纠正读者对生活的态度。一本好书经得起时间的检验，经得起岁月的磨砺；一本好书是我们的良师益友，使我们受益终生！

此刻，我回想起这迷人的书香味，心中理想的灯更亮了，我前进的目标更坚定了。因为我明白，陪伴我的书的香味一定会给我带来更多的知识和智慧，给我更多的力量和勇气。我将勇敢地攀登书山，在家乡扎根，在祖国扎根，为我们的祖国谱写更加辉煌的诗篇。

小学书香少年演讲稿14

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是初二（2）班严童飞。我演讲的题目是《书香，伴我成长》。

读书可以开阔视野，足不出户即可领略大千世界；读书可以修身养性，茶饭之间即可纵观人生百态；读书可以博学明理，日积月累即可改变命运......书的作用与好处真的是数不胜数。读书，让我获益匪浅；读书，伴我成长。

在我幼儿还不记事、不识字时，父母就抱着我，拿着书说故事给我听。“赵云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿为马”等等，一系列的历史故事就出现在了我儿时的生活当中，为我未来对历史书籍的喜爱打下了基础，每每讲到历史，我总能头头是道，话像泛滥的江河一样收不住。

再往后做学生，要开始写作文了。

“模仿也是一种学习”，我在阅读时都会从书中收集好词好句，记录名言警句，构思各种作文题材，这样对我的写作手法和写作技巧的提升有很大的帮助。“书读的越多，文章写的就越好”，这句话十分真切。如果能经常泡在文学大咖的世界里并用心学习，自然词藻就会更加丰富，语言就会更加朴实，就不愁写不出好文章来了。古人语：读书破万卷，下笔如有神，就是这个道理。

随着长大，我越来越能体会到，读书给予我的安慰和力量，读书帮我解决了很多学习上的疑惑和生活中的困扰。伤心了，去看看《简爱》；烦闷了，去看看《假如给我三天光明》；生气时，去看看《遇见未知的自己》；与父母发生争执了，再看看《傅雷家书》......

书的力量是无穷的，她伴随我成长的点点滴滴，也必定指引我今后的人生，相信我会在书中发现更多的力量，让书香，伴我成长！

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学书香少年演讲稿15

亲爱的老师、同学们：

大家好！

小时候，接触了不少绘本、画刊、连环画，可慢慢地这些书已经不能使我满足了。有一天，姑姑来我家，从包里拿出沉甸甸的六本书，说：“这是《格林童话》和《安徒生童话》全集，好好看看！”

我兴奋极了。立刻扎进了书里。书中，小美人鱼凄惨的结局和真诚善良的美好品质让我又伤心又感动，皇帝的愚蠢让我又好笑又生气，故事中的丑小鸭让我泪如雨下……当我再大一些后，真的是博览群书……我不仅在其中学到了知识，还收获了许多快乐，更懂得了许多东西。有次出去旅游，晚上十一时多了我依旧拿出书，逐字逐句地读起来，直到困得看不见书上的字了。第二天，邻床的妈妈说：“你一夜开着灯，让我一晚上没睡好，又迷迷糊糊的不知道开关在哪儿。”我不好意思地笑了。

书上的内容让我在生活中也受益匪浅。在奶奶做土豆时，我会提醒一下她先煮一会土豆，皮会更好削；洗桃子时，用盐水会洗的更加干净；剥蒜时，可以先拍几下……“读一本好书，就像与一个高尚的人谈话。”书伴我成长，我喜欢它们。

第五篇：书香少年

“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”评比方案

水集中心小学 为进一步扎实推进素质教育，加强书香校园建设，在学校、家庭和班级之间营造良好的读书氛围，丰富学生的校园文化生活，促进师生良好读书习惯和养成教育，特制订水集中心小学书香少年、书香班级、书香家庭评比方案。

一、评比内容及比例：

1、书香少年：每班选出1名学生，全校共评出28名“书香少年”。

2、书香班级：每个年级选出1个班级，全校共评出5个“书香班级”。

3、书香家庭：每班民主评选出1个家庭，全校共评出28个“书香家庭”。

二、评比细则：

（一）“书香少年”评比条件：

（1）爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。

（2）有较广的阅读视野，阅读量大；拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。

（3）能认真阅读学校和班级推荐的篇目，每天有二十分钟以上的阅读时间，读书时能认真做好读书笔记，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。

（4）能积极参加班级、学校和上级主管部门组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。

（二）“书香班级”评比条件：

（1）班主任热爱读书，有引导学生阅读儿童文学及其它相应图书的能力，定期向学生推荐课外阅读书目。加强学生课外阅读的检查与指导，定期上课外阅读指导课。重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。

（2）班级有浓郁的书香氛围，班级图书角干净整洁、装扮有特色，藏书量大，并能使其充分发挥其作用，图书角管理有序，图书能够经常更换、无破损。

（3）全班学生喜欢读书、爱惜图书，并有随时记读书笔记的习惯；班级对学生的阅读质量有明确要求，大多数学生有较广的阅读视野，能达到—定的阅读量。

（4）落实好每天的晨诵、午读和每周的阅读课，保证学生课外阅读的时间和质量。

（5）有班级读书计划和总结。开学初，能结合本班实际情况制定读书计划；能根据所定计划开展切实可行、丰富多样的读书活动，活动有特色、有成果，有各类活动资料（活动方案、过程性资料、活动小结等）；学期末，能针对各项读书活动的开展情况进行学期有效的总结，为以后更好的开展读书活动积累经验。

（三）“书香家庭”评比条件：

家长是孩子的第一任教师，也是永远的教师。为了培养孩子读书兴趣，养成读书习惯，让读书成为每个家庭的生活方式，我们倡导家长以身作则，和孩子一同享受阅读的快乐，争创书香型家长，营造书香家庭。

（1）能为孩子创造一个良好的读书环境，家庭书香氛围浓郁，拥有书架一个以上，家庭藏书中适合孩子读得书籍在100册以上，并且能学以致用，家庭成员在品德修养、子女教育等方面有较突出的成就。

（2）家庭成员均喜欢读书，有良好的阅读习惯。家长和孩子能共同拟定读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书、读好书、读整本的书。家庭有固定的读书时间与场所，家庭读书活动能做到坚持不懈。

（3）家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解。

（4）能利用家庭藏书，积极参加学校和班级的各项亲子共读活动。

（5）家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。

（6）家长经常利用周末或节假日带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚，成为家庭成员的一种生活方式。

（7）孩子品行表现良好，学业优良。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。

三、评选材料：

1、“书香少年”：学生阅读量、读书照片，读书格言及感受、读书笔记、读书成果，各种读书活动的参与情况与结果等。

2、“书香班级”：班级读书活动计划，过程性资料（文字、图片、视频等），读书活动总结，教师课外阅读指导，晨诵、午读、阅读课的成果，图书角管理借阅情况等材料。

3、“书香家庭”：书香家庭申报表，家庭现有藏书量，适合孩子读的图书数量，全家共读照片，家长和学生的读书笔记、摘录、读后感、读书成果，亲子共读故事等。

四、评定程序：

1、书香少年评选：

学生民主推荐——班主任审查——学校审批

2、书香班级评选：

低语、高语教研组交错评选推荐——学校审批

3、书香家庭评选：

家庭自主申报——班主任核实、择优评定——学校审批

五、评定时间：

每学期期末放假前三周内评出优秀名单。