第一篇:2016下半年幼儿园教师资格证面试如何通过?(大全)
2016下半年幼儿园教师资格证面试如何通
过?
勤思教师资格证考试网提醒大家2016年下半年教师资格证笔试考试成绩查询在12月13日。考幼儿教师资格证考试的考生你知道怎么样去面试吗?今天勤小思就跟大家分享一篇幼儿园教师资格证面试考试的经验,供各位考生参考。
四月中旬,笔试成绩出来了,考了两次的保教知识与能力,终于合格了!既惊喜又担忧,因为只有短短的一个月时间来备考面试了,每天要做家务,接送孩子上学放学,只能挤出一丁点的时间来备考。下面分享一下我的面试经历,给后面考试的朋友做个参考。
在仪容仪表方面,我个人觉得小学中学有必要穿的正式一点,像我们幼儿园的只要穿的干净大方,显得朝气蓬勃就行了,女生淡妆是必须要化的,长发的一定扎起来,最好不要披头散发。面试当天,我衣着和平时一样,化了淡妆,就这样忐忑不安的进了候考室。
在候考中真的急煞我也,从7点15分进去,到11点钟才轮到我,这个过程真是煎熬!不建议大家在候考时还看书看笔记,可以和周围的朋友聊天,放松心情。到我去抽题目了,抽到的两个都是游戏活动,一是《兔子与狐狸》,二是《词语接龙》,我果断地选择了第一个,相对来说简单一些。进了备课室,我仔细阅读了游戏内容及备课要求,理清思绪,下笔写教案,把活动目标、重难点、过程及延伸写了一个
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大概,因为20分钟时间来不及你写完整,切不可写的太详细,以免浪费时间,最后留两三分钟在大脑中过一遍,想好接下来怎么试讲。
进了面试室,迎面而来的是三位女老师,心情紧张可想而知。首先是结构化回答,老师提的两个问题都是幼儿园里会发生的情况,这对于有着代课经验的我来说,真的是轻松回答了。在试讲环节中,我以一段简单的手指谣(与兔子有关)导出今天的游戏,告知幼儿游戏的过程及角色分配,试讲中一定要注意自己的言语表情,越生动丰富越好,自编自演,切不可以说课形式呈现。最后是答辩,老师根据我的试讲内容提了两个问题:一是你认为整个游戏中的重难点是什么?二是你怎么解决这些难点?我根据自己的理解一一回答了。整个面试过程就这样结束了,由于我试讲的有点快,不到20分钟就出了考场。
出来后,回想一下,若是不那么紧张,可以讲的更好。等了一个月,面试成绩出来了,我合格了!真的高兴的落泪了,我付出了,我努力了,我必成功!在这里,我想说的是,你必须了解整个面试流程,知道怎么面试,把握好每一个环节,从抽题、备课到进入考室、作答,这一流程每个步骤都很关键,充分利用时间。我认为面试是对你专业知识、语言表达能力及实践能力的一个整体考核,关键在于自己平时的积累,有条件的朋友最好到学校中实习。
另外,调整自己的心态也很重要,不把面试当面试,而是当成你平时上课;不能去学校实习的朋友可以在家中对着镜子练习试讲,或
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者找你的朋友家人来当考官。只要你下定决心,真的为之付出,一定会有收获!
如果大家还是不知道该怎么样去面试考试,各位考生可以在勤思教师资格证考试网上进行咨询。
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第二篇:幼儿园教师资格证 结构化面试
面试考试程序
(一)候考:考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考。
(二)抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。
(三)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。
(四)回答规定问题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。
(五)试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。
(六)答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
(七)评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。
面试主要考核内容
主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
面试方法
采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
面试分科目报名吗? 幼儿园教师资格考试面试不分科目,小学教师资格考试面试科目分为两类,小学甲类包括非艺术体育类所有科目,小学乙类包括音乐、体育、美术。中学教师资格考试面试科目,与笔试科目三“学科知识与教学能力”相一致。
面试需要多长时间? 抽题备课(或活动设计)准备20分钟,试讲(展示)、答辩20分钟。考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。
面试考生试题如何确定? 面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。备课(或活动设计)试题的确定:考生在备课前登录面试测评系统,计算机从试题库中随机抽取一组试题,考生任选其中一道试题并确认。
规定回答问题的确定:考生在试讲(或演示)前,考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。
第三篇:江苏省幼儿园教师资格证面试试题
江苏省幼儿园教师资格证面试试题
本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。()A.10 B.15 C.20 D.25
2.《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的? A:苗族 B:傣族 C:彝族 D:白族
3.4—5岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。()A.2 B.3 C.5 D.8
4.幼儿园不同年龄段班级的人数应为()A.小班30 中班35 大班40 B.小班25 中班30 大班35 C.小班20 中班25 大班30
5.教师对新的教育内容从头到尾的示范,这种示范形式属于()。A.分解示范 B.部分示范 C.不同方向示范 D.完整示范
6.3—4岁幼儿在别人对自己说话时能()并做出反应。A.感受到 B.听懂 C.注意听
7.子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为。A:《广陵散》 B:《高山流水》 C:《阳关三叠》 D:《扬州慢》
8.保证幼儿每天睡眠()小时。
A.8-10小时 B.10-11小时 C.11-12小时 D.12-13小时
9.3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望,如:喜欢用()表达一定的意思。A.涂涂画画 B.符号和游戏
C.书写方法
10.能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼的发展,关键在于()A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资源
11.5-6岁幼儿能连续行走()公里以上。A.2 B.1.5 C.1 D.2.5
12.“月亮毛毛,要吃毛桃/毛桃结子,要吃瓜子/瓜子剥壳,要吃菱角/菱角两头尖,屁股翘上天。”从艺术形式看,这首民间儿歌属于。A:游戏歌 B:颠倒歌 C:连锁调 D:绕口令
13.幼儿结构游戏的主要材料来源于()A.形象 B.体育 C.建筑 D.娱乐
14.幼儿园全面发展教育的基础是()。A.体育 B.智育 C.德育 D.美育
15.在健康领域中,()幼儿能单脚连续向前跳5米左右。A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁
16.《指南》共有_个学习和发展目标,_条教育建议。()A.30、64 B.30、72 C.32、87 D.32、72
17.幼儿园的课程和教学应该以()A.老师的个人经验和教材为基础 B.幼儿园现有条件为域限 C.幼儿家长的要求为导向 D.幼儿已有的经验和兴趣为基础
18.幼儿每日所需的五谷类大约是()克。
A.100-200克 B.200-300克 C.300-500克 D.400-600克
19.1903年中国第一个幼儿园社会教育机构在()创立 A.武昌 B.北京 C.上海 D.广州
20.《指南》共有多少学习和发展目标?()A.24 B.32 C.40 D.42
21.幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好条件。
A.家庭 B.社会 C.社区 D.家庭、社区
22.幼儿园的主题环境通过()来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动,来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。
A.互动墙饰 B.园所环境 C.班级活动 D.班级环创
23.幼儿与别人讲话时,能在成人的提醒下使用恰当的()。A.说话声音 B.讲究语言 C.礼貌用语
24.航天飞机以很高的速度绕地球飞行,宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的主要原因是。
A:宇航员身上都有一根绳子与航天飞机相连
B:他们身上都背着一个火箭助推器使他们的速度与航天飞机相同 C:太空中没有阻力,他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度 D:此种传闻不太可靠,人不可能在太空中行走
25.在健康领域中,()幼儿能单脚连续向前跳5米左右。A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁
26.幼儿园的任务是实行()相结合的原则。A.保育与教学 B.教育与教学 C.保育与学习D.保育与教育
27.幼儿园家长委员会在()的指导下工作。A.上级主管部门 B.教育行政部门 C.业主 D.幼儿园园长
28.()是课程实施及教育目标落实的重要组成部分。A.游戏 B.环境创设 C.教学 D.目标
29.从数量上看幼儿一日生活各餐热量的分配比早餐占()A.25﹪—30﹪B.30﹪—40﹪ C.5﹪—10﹪ D.15﹪—20﹪
30.教育部()颁布了《幼儿园教育指导纲要》。A.2001年7月 B.2001年9月 C.2002年7月 D.1999年8月
31.以下哪项不是柴可夫斯基的作品? A:《罗密欧与朱丽叶》 B:《睡美人》 C:《天鹅湖》 D:《蓝色多瑙河》
32.必要时,幼儿愿意表达自己的需要和想法,能配以()表示。A.手势动作 B.关系的句子 C.语气的声调
33.西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是人。A:西班牙 B:法国 C:德国 D:意大利
34.()是幼儿园的服务对象和教育合作者。A.幼儿 B.教师 C.家长 D.保育员
35.“体者,载知识之车而寓道德之舍也”出自。A:《论语》 B:《孟子》 C:《学会生存》 D:《体育之研究》
36.享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是。A:德拉克洛瓦 B:毕加索 C:达利 D:梵高
37.学前阶段美的启蒙重在培养儿童()A.美学的知识 B.发现美、欣赏美的能力 C.表现美的技能 D.审美动机
38.活动性原则源自于()的“做中学” A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄 D.杜威
39.某幼儿园老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了()。A.整体性原则 B.因材施教原则 C.活动性原则 D.直观性原则
40.寝室每天紫外线消毒多长时间()A.30分钟 B.40分钟 C.50分钟 D.1小时
41.粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材。这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省? A:吕剧 B:豫剧 C:评剧 D:黄梅戏
42.幼儿园一日生活常规中要求幼儿行走时姿势要()A.随意行走 B.弯腰 C.缩胸 D.抬头挺胸
43.幼儿园应建立房屋,设备,消防,交通等安全防护和();建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。
A.检查制度 B.管理制度 C.安全制度 D.消防制度
44.世界上第一所幼儿园的创立者是()A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄贝尔 D.卢梭
45.请找出下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是。A:《向日葵》 B:《风景》 C:《星月夜》 D:《日出·印象》
46.,国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A:1995年 B:1996年 C:1997年 D:1998年
47.幼儿发展评价的方法不包括()A.作品分析法 B.谈话法 C.问卷调查法 D.家长评价
48.智力游戏属于()A.创造性游戏 B.有规则游戏 C.体育游戏 D.结构游戏
49.()迅速发展是幼儿学习的基础。
A.语言能力 B.模仿能力 C.认识能力 D.特殊能力
50.毕加索曾这样形容自己的艺术风格:“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是。A:古典主义 B:现实主义 C:现代主义 D:浪漫主义
第四篇:天津幼儿园教师资格证面试试题
天津幼儿园教师资格证面试试题
本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.幼儿园的教育活动应是有()、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程。
A.目的 B.目标 C.方向 D.新意
2.”教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由()首先提出的。A.福禄培尔 B.陈鹤琴 C.蒙台梭利 D.陶行知
3.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员是()。A.教师 B.保育员 C.保健员 D.保姆
4.使用游戏法时,教师应清楚地认识到所采用的游戏是为()的,所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。
A.幼儿服务 B.教学服务 C.教师服务 D.家长的要求服务
5.幼儿在()能用筷子吃饭
A.3---4岁 B.4---5岁 C.5---6岁 D.6---7岁
6.幼儿科学学习的核心是()A.亲近自然 B.认识周围的事物和现象
C.感知生活中数学的有用和有趣 D.激发探究欲望,培养探究能力
7.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A.个别的心理特征 B.典型的心理特征 C.所有的心理特征 D.笼统的心理特征
8.幼儿与别人讲话时,能在成人的提醒下使用恰当的()。A.说话声音 B.讲究语言 C.礼貌用语
9.先秦思想家中,主张施仁政王道的是。A:管子 B:墨翟 C:荀子 D:孟子
10.是教师同事之间良好沟通的基础。A:少争多让,善于倾听 B:容忍异己,理解宽容 C:坦诚相见,赞美欣赏 D:巧用语言,珍惜情谊
11.《指南》共有_个学习和发展目标,_条教育建议。()A.30、64 B.30、72 C.32、87 D.32、72
12.幼儿的语言能力是在()中发展起来的。A.想象 B.读书 C.写字 D.运用
13.()是我国的一贯的教育方针。A.重点发展 B.全面发展 C.局部发展 D.智力发展
14.幼儿园教育是通过()来实现的,它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验,而且是帮助幼儿把学习经验系统化,引导其心理水平提升的重要手段。A.课堂教学 B.户外活动 C.教育活动 D.教师讲解
15.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的()A.发展阶段 B.奠基阶段 C.形成阶段 D.成长阶段
16.幼儿园教育要与()岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。A.3—6 B.0—3 C.6—7 D.0—6
17.能大体讲出所听故事的主要内容是哪个年龄段所具备的阅读能力()。A.3-4岁 B.4-5岁 C.5-6岁 D.7岁以后
18.教师对新的教育内容从头到尾的示范,这种示范形式属于()。A.分解示范 B.部分示范 C.不同方向示范 D.完整示范
19.我国幼儿教育的基本出发点是()。
A.对幼儿实施全面发展教育 B.对幼儿开展智力教育 C.保护幼儿健康成长 D.对幼儿进行道德教育
20.能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼的发展,关键在于()A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资源
21.苹果相克的是以下哪种()A.牛奶 B.洋葱 C.鱼肉 D.萝卜
22.开展躲闪跑活动,可以发展的身体素质有()。A.速度、灵敏性和协调性。B.力量、速度和灵敏性。C.力量、灵敏性和柔韧性。D.力量、灵敏性和协调性。
23.5—6岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。()A.2 B.3 C.5 D.8
24.下列历史事件与主要人物对应有误的一项是。A:安史之乱——安禄山 B:三藩之乱——吴三桂 C:玄武门之变——李世民 D:陈桥兵变——朱元璋
25.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的()A.发展阶段 B.奠基阶段 C.形成阶段 D.成长阶段
26.幼儿园工作规程是()颁布的。A.1996年3月9日 B.2001年7月 C.2001年9月 D.1996年6月
27.不同社会中教师职业道德相区别的根本标志。A:不同社会的经济发展水平B:教师职业道德的基本原则 C:不同社会的社会价值标准 D:不同社会教师的社会地位
28.()是一种很危险的症状,如果患者未能得到及时的救治,可以致命。A.烫伤 B.中暑 C.休克 D.切割伤
29.《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的? A:苗族 B:傣族 C:彝族 D:白族
30.保育员应具备心理素质与()A.合作精神 B.爱心 C.专业素质 D.丰富的知识
31.幼儿园家长委员会在()的指导下工作。A.上级主管部门 B.教育行政部门 C.业主 D.幼儿园园长
32.《幼儿园工作规程》是国家教育1996年3月9日颁布的,()执行。A.1996年7月1日 B.1996年5月1日 C.1996年6月1日 D.2001年9月1日
33.自()开始,我国各地相继实行了教师资格制度。A.1992年 B.1993年 C.1994年 D.1995年
34.下列哪一个不是埃及的雕塑作品? A:汉谟拉比法典石碑 B:狮身人面像
C:拉霍特普王子和王妃 D:拉美西斯二世法老像
35.游戏准备包括哪三个方面()。A.教师、小朋友、游戏场所
B.游戏时间、游戏环境、游戏的材料 C.游戏内容、游戏材料、游戏地点 D.游戏主题、游戏材料、心理准备
36.艺术是人类()的重要形式。
A.感受美发现美景色美 B.欣赏美接触美发现美 C.发现美感受美欣赏美 D.感受美表现美创造美
37.幼儿园小班人数一般为()。A.20人 B.25人 C.30人 D.35人
38.幼儿园工作评价以()为主。A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价
39.下列画家与其作品风格搭配不当的是。A:顾恺之——以神写形 B:吴道子——“吴带当风” C:王维——画中有诗
D:马远——“残山剩水”
40.保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是()A.社会发展 B.家长要求
C.幼儿身心发展特点 D.个别活动
41.下列朝代中,发生“焚书坑儒”事件的是。A:商 B:周 C:汉 D:秦
42.“玉不琢,不成器”说的是()对心理发展的作用。A.生理成熟 B.自然环境 C.遗传因素 D.社会环境和教育
43.有的儿童在观察时,能够根据观察任务自觉地克服困难和干扰进行观察,这说明他们观察的()。
A.持续性延长 B.目的性加强 C.细致性增加 D.概括性提高
44.民族众多,不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素,造就了民间音乐的民族风格或地方特色。下列说法不正确的是。A:“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一
B:南方民歌歌词比较含蓄。善用比兴,旋律多婉转、流畅、细腻、抒情 C:广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴 D:“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁
45.毕加索曾这样形容自己的艺术风格:“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是。A:古典主义 B:现实主义 C:现代主义 D:浪漫主义
46.()是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为“现代教育心理学之父”。A.斯金纳 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅
47.从狭义上理解,幼儿园环境是指()。A.生活环境 B.心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展因素
48.是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库,被誉为世界“第八大奇迹”。A:秦始皇陵兵马俑 B:敦煌莫高窟 C:故宫
D:明十三陵
49.幼儿游戏具有具体性、虚构性、兴趣性、()和社会性。A、安全性 B.主动性 C.差异性 D.合作性
50.必要时,幼儿愿意表达自己的需要和想法,能配以()表示。A.手势动作 B.关系的句子 C.语气的声调
第五篇:幼儿园教师资格证面试试讲内容
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幼儿园教师资格证面试试讲内容
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本部分内容主要对幼儿园活动设计的撰写进行编排,从活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动流程以及活动过程中的提问策略等部分进行讲解,帮助广大考生迅速掌握撰写活动方案的技巧,并能设计出有效的互动提问,来提升展示的效果,从而赢得考官的青睐。
考纲中明确指出在“技能技巧”部分要熟悉幼儿喜欢的故事和游戏;具有弹、唱、跳、画、手工制作等基本技能。对于广大考生来说,较难掌握的是在历年面试中“技能展示”的环节,经过对历年真题研究不难发现题目考察以“艺术”领域居多,其次是“语言”和“健康”,“社会”和“科学”领域所占比重最小。题目要求特点为“以基础要求为主,融合其他领域为辅”。下面将各领域技能常考要求展示如下:
(一)游戏技能
1.演示XX游戏的玩法,说清游戏的玩法和规则。2.设计3种XX游戏的玩法,就其中一种展示出来。3.设计3种XX游戏的玩法,说清游戏的玩法和规则。4.根据游戏创编儿歌。(二)儿歌技能
1.完整朗诵儿歌,创编儿歌。2.看图编儿歌。3.看图编儿歌并唱出来。4.看图编儿歌并与幼儿创编儿歌。5.组织一个活动加深幼儿对儿歌的了解。(三)舞蹈技能
1.为歌曲编出一套简单的律动动作。2.为歌曲创编出一套舞蹈动作。3.为儿歌设计简单的律动动作。(四)绘画技能
1.给故事画一幅插画。2.为手工折纸添画。
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3.手指印画。4.画出XX的形象。5.简笔画墙饰。(五)歌唱技能 1.完整弹唱。2.演唱歌曲。
3.让幼儿用自己的方式表演歌曲。4.歌曲创编。
5.设置教学情境(用拍子打节奏∕音乐游戏活动)(六)手工折纸技能
1.完整折出XX形象,教幼儿学会折。2.结合折纸设计游戏(1-3个)。3.结合折纸添画。4.边折纸边讲故事。(七)讲故事技能
1.完整、流畅、声情并茂讲述故事。2.设置情境表演。3.设置故事续编。
4.讲故事过程中提问两个问题。5.设计游戏环节。
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