第一篇：致义务教育阶段学校学生家长的一封信
致义务教育阶段学校学生家长的一封信
尊敬的学生家长：
你们好！
全面实施义务教育经费保障机制改革，是党和政府民生工程重要项目之一，是促进教育公平、构建和谐社会的重要举措。为使广大家长全面了解义务教育经费保障机制改革的相关政策，现将2012年我省实施义务教育经费保障机制改革具体政策内容告知如下：
一、继续实施“两免一补”。“两免”指的是：免除义务教育阶段学生学杂费和免费向农村义务教育阶段学生提供国家课程教科书；“一补”指的是：补助家庭经济困难寄宿生生活费。
二、补助家庭经济困难寄宿生生活费。标准为：小学生4元/天、中学生5元/天。学生每年在校天数均按250天计算，即小学1000元/年、生；初中1250元/年、生。
三、农村义务教育阶段中小学公用经费划拨标准（含取暖费）为：小学525元/生、年，初中725元/生、年。
四、省规定义务教育阶段学校只允许向学生收取作业本费、经省价格、财政部门批准的教育招生考试费、向自愿在校入伙的学生收取伙食费。学校在校内设立公示栏，向学生公示收费项目、收费标准、收费依据（批准机关及文号）、收费范围、计费单位、投诉电话等内容。
五、实施农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制。祝您的孩子身体健康，生活快乐，学习进步；祝您阖家幸福，万事如意！
举报电话：0563-5022631,5035890,5022227，5021033。
泾县教育体育局 二〇一二年二月八日
第二篇：致全县义务教育阶段学生家长的一封信
致义务教育阶段学生家长的一封信
尊敬的各位家长： 你们好！
按照省政府的统一部署, 我县从2007年春季学期开始对农村义务教育阶段学生实行“两免一补”政策，为把党和政府这项惠民政策落实好，现将农村义务教育经费保障机制改革的主要内容和政策通报给您们，请您们配合和监督我们的工作。
一、农村义务教育经费保障机制改革的主要内容
农村义务教育经费保障机制改革的主要内容包括四个方面:一是全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费(简称“两免一补”)；二是提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平；三是建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制；四是巩固和完善农村中小学教师工资保障机制。
二、我县“两免一补”的实施(一)、免除学杂费和免费提供教科书。
因我县义务教育经费保障机制改革享受西部待遇，所以我县范围内所有义务教育阶段的学生都全额免除学杂费和免费提供教科书。2012年免除学杂费补助公用经费标准小学525元/年·生，初中725元/年·生，免费提供教科书中央补助标准小学90元/年·生，初中180元/年·生。
(二)、贫困寄宿生生活费补助。
1、补助范围。在我县义务教育阶段公办学校就读的贫困家庭寄宿制学生（须在学校住宿的学生）和特殊教育学校学生列入补助范围。
2、补助对象。属于以下情况之一的义务教育阶段寄宿学生，可向所在学校申请义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金的资助：（1）、享受农村居民最低生活保障家庭的子女；（2）、孤残学生（特教学校学生）；(3)、烈士子女；(4)、家庭成员长期患重病，家庭被当地政府列为特困户或重点优抚对象的学生；(5)、家庭遭遇自然灾害或突发事件财产损失严重等特殊情况的学生；(6)、其他特殊原因造成家庭经济困难的学生。
3、补助标准。补助基本标准为小学生4元/天、初中生5元/天，学生每年在校天数按250天计算。即小学生每年1000元/生，初中生每年1250元/生。全年分春季学期和秋季学期两次进行发放，发放金额小学为500元/学期·生，初中为625元/学期·生。
为切实加强对“两免一补”工作的管理，确保“两免一补”资金真正用于资助贫困学生。省、市、县教育和财政部门对各地“两免一补”工作的实施情况将进行重点抽查，对弄虚作假、徇私舞弊、虚报冒领、截留、挪用“两免一补”资金的，发现一起，查处一起。视其情节轻重，将依法追究有关人员的责任。
监督电话: 8629905。
凤台四中 二O一二年九月二十日
第三篇：致全市农村义务教育阶段学生家长的一封信
致全市农村义务教育阶段学生家长的一封信
尊敬的学生家长：
您好！
党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长，先后采取了一系列有效措施，不断改善农村义务教育学生学习生活条件。自2006年起，国务院决定实施农村义务教育经费保障机制改革，全面免除了农村义务教育阶段学生的学杂费、书本费，补助家庭经济困难寄宿学生生活费，农村义务教育保障水平不断提高。
根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发〔2011〕54号）精神，国务院将从2011年秋季学期起，在集中连片特殊困难地区(以下简称连片特困地区)启动农村(不含县城)义务教育学生营养改善计划试点工作，主要由中央财政为农村义务教育阶段学生提供每生每天3元（全年按照学生在校时间200天计算）营养膳食补助，所需资金全部由中央财政承担，我市农村义务教育在校学生均享受此项惠民政策。省委、省人民政府为实现全省农村义务教育学生营养改善计划全覆盖，由省财政按照中央补助标准对国家试点以外的农村义务教育学生实施营养改善计划。
以贫困地区和家庭经济困难学生为重点，启动实施农村义务教育学生营养改善计划，是坚持以人为本、落实科学发
展观的具体体现，是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要举措，是提高民族素质、建设人力资源强国的必然要求，是党和政府为老百姓办实事、办好事的一项惠民政策，也是一项功在当代、利在千秋的民心工程、德政工程。这对于改善农村学生营养状况，培养学生良好的饮食习惯，提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公平，具有重大的现实意义和深远影响。
让我们携起手来，心存感激之情，共同努力，贯彻落实好农村义务教育学生营养改善计划，让孩子们接受更加公平的义务教育，健康成长，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人！
第四篇：山东省人民政府致全省农村义务教育阶段学生家长的一封信A3
山东省人民政府致全省农村义务教育阶段
学生家长的一封信
全省农村义务教育阶段学生家长朋友们：
在2007年新春佳节来临之际，谨向为建设社会主义新农村而辛勤耕耘、努力奋斗的农民朋友们表示亲切的慰问！
党中央、国务院和省委、省政府非常关心广大农民朋友和农村义务教育。决定从2007年春季开始，对农村实行义务教育的公办初中和小学的学生全部免收杂费，农村民办学校经政府委托承担义务教育任务的也可以免除。按照原来“一费制”的规定，农村小学1至2年级的学生每年可以免交160元，3至6年级学生每年可免交210元，初中学生每年可免交300元。2007年免除农村义务教育阶段学生的杂费后，学校可以按“一费制”规定的额度继续收取课本费、作业本费两项代收费和寄宿学生住宿费。任何部门和学校不得再向学生乱收费。要严格执行省监察厅等4部门《关于农村义务教育经费保障机制改革违法违纪行为处分规定（试行）》，省教育厅、省监察厅的举报电话分别是：0531－81916589，0531－82027141。各级政府和学校都要欢迎农民朋友的监督。对家庭特别困难的学生，在免杂费的基础上，可以继续按规定享受“一免一补”的政策，即政府免费为困难家庭学生提供教科书，并对寄宿贫困家庭学生补助生活费。
上学不交学杂费，这是我们国家历史上从来没有过的，是党和政府继全面取消农业税之后进一步减轻农民负担，让农村孩子上得起学的重大举措，是一件功在当代、利在千秋、影响深远的大事，充分体现了党和政府对农民的关爱。农村义务教育阶段学生实行免杂费后，广大学生家长更要支持孩子接受义务教育，新的《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年的父母或其他法定监护人应当依法保证其按时入学并完成义务教育。居民委员会和村民委员会要积极协助政府做好工作，督促适龄儿童、少年入学。学生家长如无正当理由未按照规定送适龄儿童、少年接受义务教育的，应依法给予批评教育，责令限期改正。对胁迫或诱骗学生失学辍学的，要依法依规予以处罚。希望大家认真遵守国家法律规定，保证孩子接受义务教育。社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。国家鼓励社会组织和个人向义务教育捐赠。对在实施义务教育工作中做出突出贡献的社会组织和个人，各级政府及有关部门按照有关规定给予表彰、奖励。广大校长和教师要切实担负起教书育人的光荣使命，集中精力强化学校安全管理，抓好教育教学改革，扎实推进素质教育，不断提高教育教学质量。广大学生应该珍惜党和政府创造的不交学杂费上学的好条件，更加努力学习，为将来报效祖国和人民打下坚实的基础。
让我们携起手来，共同努力，落实好《中华人民共和国义务教育法》和农村义务教育经费保障机制改革的政策，让孩子们接受更好的义务教育，把孩子培养成为德智体美全面发展的社会主义的合格建设者和可靠接班人。
祝新年愉快，阖家幸福，生活美满！
山东省人民政府
二〇〇六年十二月二十一日
第五篇：学生家长致学校的一封信
为了我们的孩子，您辛苦了！
尊敬的王老师：
您好！
我是您的学生XX的家长。
常听孩子提起您，知道您是位有着三十多年教龄的资深优秀教师，具有高度的责任心和很强的业务能力。有着自己一套独特的教学理念和教育方法，对学生、对工作，对家庭、对生活……您尽心尽力、全力以赴。与您接触之后，倍感您思想开明、理念先进，课堂上深入浅出，思路清晰，很庆幸孩子遇到您这样一位好老师。不仅孩子十分喜欢您，而且我们家长也非常赞佩您！我们为孩子有您这样优秀的老师而欣慰！
自上五年级以来，我深深地感受到了孩子的成长变化，我女儿XX明显比以前更懂事了。她从小性格文静乖巧，学习上自觉性较高，成绩较好。每次回家都能主动完成家庭作业。并且，您要求的每天读半个小时课外书，我因为工作繁忙从未督促过孩子，但是孩子均能保质保量按时完成，这个家庭作业特别好，不仅能帮助她拓展课外知识，还能增强她的自信心，真的感谢您！对于别的孩子反应的作业偏多，做不完的情况，我们家孩子根本不存在，这都得益于您。是您几十年丰富的教学经验，对学生作业承受情况的透彻了解，布置的作业量既能使孩子巩固基础知识，又能使他们按时按量完成，非常感谢您，感谢您对我女儿XX的关心和帮助，王老师，您辛苦了！当然，孩子还小，家里老人又过于宠爱，比较娇气，这是我们做家长的教育的失误，我们正在努力矫正她这个坏毛病。
作为孩子的班主任，您认真负责的态度令我们家长敬佩。每次看到您编写的校信通，我都打心眼里觉得您是用心在给家长发信息，是在跟家长交流孩子的学习情况。这与我之前所接触的其他老师有着天壤之别。他们所编写的校信通都是千篇一律，没有任何针对每个孩子的特点单独编写，明显的应付了事，这让我们家长多少有些不放心把孩子交给他们。您不同，您的每一条校信通，都是您对孩子每天情况的反馈，让我们这些家长对孩子在学校的表现都有很好地了解。您当班主任的这两个多月编发的校信通，比孩子上学四年来家长收到的校信通总量都多，内容都丰富，把孩子交给您，我们实实在在的放心！
我还听孩子说，您带的语文课是全校气氛最活跃的课堂，在您的课上，孩子们都积极回答问题。您多次利用班会时间组织班级活动，组织学生开展辩论赛等，同学们都踊跃参加，非常喜欢这一类的活动，孩子们在活动当中都受益匪浅，收获颇丰。
作为家长，我们对学校以及老师有太多的期待，这无形当中给您造成很大的压力，实在不好意思，但是希望您能理解。您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成才！
祝您身体健康，工作顺利！此致 敬礼
XX妈妈：XX XXXX年XX月XX日
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