2013年磻溪中心小学校务公开工作计划

第一篇：2013年磻溪中心小学校务公开工作计划

2013年磻溪中心小学校务公开工作计划

本学年，我校校务公开工作将按照上级有关文件精神，把推行校务公开工作作为加强学校党风廉政建设、纠正行业不正之风和提高教育管理科学化和民主化水平的一项重要工作来抓，进一步巩固和深化校务公开工作，规范学校的办学行为，坚持民主管理，把广大教职员工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处，为办好让人民满意的教育创造良好条件。

一、工作任务与要求

1、坚持学校校长负责制，部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。严格按照“谁主管、谁负责”的原则，健全校务公开组织机构，及时调整充实工作人员，确保领导到位、机构到位、人员到位、责任到位。、加大宣传教育力度。充分利用各种载体，加大对校务公开工作的宣传教育力度，引导广大教育工作者提高开展校务公开工作重要性的认识，积极宣传典型经验和工作成效，指导和推动校务公开工作的深入开展。

3、认真落实收费公示制度，及时向社会公布收费政策，凡涉及学生的学校收费项目和标准向社会公示，切实维护群众的知情权、监督权。

4、拓宽公开内容。要根据教育系统的特点不断拓宽校务公开的内容，切实做到“五个结合”。即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与学校中心工作结合起来，与规范教育行政和学校管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会、工会的作用结合起来，为办好让人民满意的教育创造有利条件。

5、创新工作方法。要创新校务公开的形式，加强校务公开的针对性和时效性。要全面推开校务公开评估工作，通过评估和督促检查，促进校务公开工作规范化、制度化、程序化和经常化。积极发挥校务公开栏“窗口”作用，提高校务公开的覆盖面，提高校务公开的效果。

6、加强监督检查。结合学校民主评议行风活动，组织行风监督员加强对学校校务公开的情况进行明察暗访，加大监督检查的力度，认真查找校务公开工作存在的问题和薄弱环节，提出整改意见，跟踪督查，确保校务公开工作的深入扎实开展。

7、及时汇报公开材料。根据福鼎市教育局校务公开办公室要求，按时将季度的校务公开材料整理后上交市局校务公开办公室。

二、主要措施

1、抓学习，提高认识

深入学习上级有关事务公开的会议精神，把校务公开工作作为发展社会主义民主政治、保障人民群众民主权力的重要内容，依法有序推进。规范公开的内容和形式，完善工作机制，健全公开监督保障措施，提高公开的针对性和实效性。校务公开工作要与落实党风廉政建设责任制相结合，使之更加充满生机和活力。

2、抓宣传，培育典型

学校要营造氛围，利用公开宣传栏等媒体，宣传校务公开活动的重要性、必要性和工作成效，使广大教职员工感受到开展校务公开工作是体现了代表和维护最广大人民群众利益，依靠人民群众办好教育的一项重要制度；是形成了民主参与、民主决策、民主管理、民主监督的浓厚氛围；是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。要不断地巩固校务公开工作的成果，总结推广好的做法和经验，把校务公开工作推上新台阶。

3、抓责任，健全机制

校务公开领导小组成员，特别是主要负责人，要加强对校务公开工作的领导，进一步健全和完善组织机构，充实人员。完善与健全“两个机制”，确保校务公开的不断深化、巩固和发展。

三、校务公开的内容、形式与时间

（一）校务公开的内容

除党和国家机密、法律规定、学校按规定需要保密的保密事项之外，凡是涉及学校改革、发展、建设的重大决策，事关全体教职工、学生、家长民主权利、切身利益，群众关心的热点问题的政策规定等事项以及上级部门要求公开的事项，原则上都应公开。

1、根据不同内容在不同范围校内公开的事项：

（1）学校章程、内部管理制度、发展规划、年度或学期工作计划、重大改革方案及实施情况。

（2）财务收支情况。包括上级拨款、社会捐资等收入情况，办公费、福利费、招待费等支出情况。

（3）学校基建、教学设备添置、采购的计划、实施程序及验收决算情况。

（4）干部和教职工的聘任、考核、晋级、奖惩等有关政策、程序及结果。

（5）领导干部廉洁自律各项规定执行情况，有关补贴的规定及其他应该接受教职工监督的事项。

（6）其他依照法律法规和政策必须公开或学校认为有必要向校内公开的事项。

2、以不同形式向社会公开的事项：

（1）学校办学理念、发展规划、章程、年度或学期计划和总结以及学校教育教学改革的重大方案与实施情况。

（2）学生管理制度：转学、借读的相关规定和操作程序；学生奖惩制度；学生评优评先的资格、条件和结果。

（3）有关办学的制度规定，对学生、家长和社会的承诺。

（4）收费的项目、标准、依据、程序；教育收费减免政策，教育收费投诉电话等。

（5）其他依照法律和政策规定必须公开或学校认为有必要向社会公开的事项。

（二）校务公开的形式

全体教师会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是校务公开的基本载体。要充分发挥会议的作用，公开形式要因事制宜、灵活多样、便捷实用，多渠道、分层次地公开，根据不同内容，采用不同方式，在不同范围内公开。

1、各种会议形式。学校要通过校务会议、中层干部会议、教职工大会等形式公开校务。

2、各种公文形式。学校通过各种文件、公告、公示、通报、通知等形式公开校务。

3、各种传媒形式。充分利用校园网、校务公开栏公开校务。

4、其他形式。设立校领导接待日、网上校长信箱等形式。

（三）校务公开的时间

对于常规性的工作要在学期初、学期末定期进行公开；对于阶段性、临时性的工作，重大事项和群众关心的热点问题要及时进行公开。

四、校务公开的程序

1、校务公开的程序原则上应遵循确定内容、审查把关、组织实施等程序，要坚持先研究、后公开的原则。

2、所有公开的事项，必须经过学校领导研究同意。

3、学校建立校务公开制度执行档案，把每次公开办事的内容、时间、地点等记录在册，以便接受监督检查。

磻溪中心小学校务公开办公室

2013年2月

第二篇：2013年磻溪中心小学校务公开工作计划

2013年磻溪中心小学校务公开工作计划

本学年，我校校务公开工作将按照上级有关文件精神，把推行校务公开工作作为加强学校党风廉政建设、纠正行业不正之风和提高教育管理科学化和民主化水平的一项重要工作来抓，进一步巩固和深化校务公开工作，规范学校的办学行为，坚持民主管理，把广大教职员工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处，为办好让人民满意的教育创造良好条件。

一、工作任务与要求

1、坚持学校校长负责制，部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。严格按照“谁主管、谁负责”的原则，健全校务公开组织机构，及时调整充实工作人员，确保领导到位、机构到位、人员到位、责任到位。、加大宣传教育力度。充分利用各种载体，加大对校务公开工作的宣传教育力度，引导广大教育工作者提高开展校务公开工作重要性的认识，积极宣传典型经验和工作成效，指导和推动校务公开工作的深入开展。

3、认真落实收费公示制度，及时向社会公布收费政策，凡涉及学生的学校收费项目和标准向社会公示，切实维护群众的知情权、监督权。

4、拓宽公开内容。要根据教育系统的特点不断拓宽校务公开的内容，切实做到“五个结合”。即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与学校中心工作结合起来，与规范教育行政和学校管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会、工会的作用结合起来，为办好让人民满意的教育创造有利条件。

5、创新工作方法。要创新校务公开的形式，加强校务公开的针对性和时效性。要全面推开校务公开评估工作，通过评估和督促检查，1

促进校务公开工作规范化、制度化、程序化和经常化。积极发挥校务公开栏“窗口”作用，提高校务公开的覆盖面，提高校务公开的效果。

6、加强监督检查。结合学校民主评议行风活动，组织行风监督员加强对学校校务公开的情况进行明察暗访，加大监督检查的力度，认真查找校务公开工作存在的问题和薄弱环节，提出整改意见，跟踪督查，确保校务公开工作的深入扎实开展。

7、及时汇报公开材料。根据福鼎市教育局校务公开办公室要求，按时将季度的校务公开材料整理后上交市局校务公开办公室。

二、主要措施

1、抓学习，提高认识

深入学习上级有关事务公开的会议精神，把校务公开工作作为发展社会主义民主政治、保障人民群众民主权力的重要内容，依法有序推进。规范公开的内容和形式，完善工作机制，健全公开监督保障措施，提高公开的针对性和实效性。校务公开工作要与落实党风廉政建设责任制相结合，使之更加充满生机和活力。

2、抓宣传，培育典型

学校要营造氛围，利用公开宣传栏等媒体，宣传校务公开活动的重要性、必要性和工作成效，使广大教职员工感受到开展校务公开工作是体现了代表和维护最广大人民群众利益，依靠人民群众办好教育的一项重要制度；是形成了民主参与、民主决策、民主管理、民主监督的浓厚氛围；是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。要不断地巩固校务公开工作的成果，总结推广好的做法和经验，把校务公开工作推上新台阶。

3、抓责任，健全机制

校务公开领导小组成员，特别是主要负责人，要加强对校务公开工作的领导，进一步健全和完善组织机构，充实人员。完善与健全“两个机制”，确保校务公开的不断深化、巩固和发展。

三、校务公开的内容、形式与时间

除党和国家机密、法律规定、学校按规定需要保密的保密事项之外，凡是涉及学校改革、发展、建设的重大决策，事关全体教职工、学生、家长民主权利、切身利益，群众关心的热点问题的政策规定等事项以及上级部门要求公开的事项，原则上都应公开。

1、根据不同内容在不同范围校内公开的事项：

（1）学校章程、内部管理制度、发展规划、或学期工作计划、重大改革方案及实施情况。

（2）财务收支情况。包括上级拨款、社会捐资等收入情况，办公费、福利费、招待费等支出情况。

（3）学校基建、教学设备添置、采购的计划、实施程序及验收决算情况。

（4）干部和教职工的聘任、考核、晋级、奖惩等有关政策、程序及结果。

（5）领导干部廉洁自律各项规定执行情况，有关补贴的规定及其他应该接受教职工监督的事项。

（6）其他依照法律法规和政策必须公开或学校认为有必要向校内公开的事项。

2、以不同形式向社会公开的事项：

（1）学校办学理念、发展规划、章程、或学期计划和总结以及学校教育教学改革的重大方案与实施情况。

（2）学生管理制度：转学、借读的相关规定和操作程序；学生奖惩制度；学生评优评先的资格、条件和结果。

（3）有关办学的制度规定，对学生、家长和社会的承诺。

（4）收费的项目、标准、依据、程序；教育收费减免政策，教育收费投诉电话等。

（5）其他依照法律和政策规定必须公开或学校认为有必要向社会公开的事项。

全体教师会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是校务公开的基本载体。要充分发挥会议的作用，公开形式要因事制宜、灵活多样、便捷实用，多渠道、分层次地公开，根据不同内容，采用不同方式，在不同范围内公开。

1、各种会议形式。学校要通过校务会议、中层干部会议、教职工大会等形式公开校务。

2、各种公文形式。学校通过各种文件、公告、公示、通报、通知等形式公开校务。

3、各种传媒形式。充分利用校园网、校务公开栏公开校务。

4、其他形式。设立校领导接待日、网上校长信箱等形式。

（三）校务公开的时间

对于常规性的工作要在学期初、学期末定期进行公开；对于阶段性、临时性的工作，重大事项和群众关心的热点问题要及时进行公开。

四、校务公开的程序

1、校务公开的程序原则上应遵循确定内容、审查把关、组织实施等程序，要坚持先研究、后公开的原则。

2、所有公开的事项，必须经过学校领导研究同意。

3、学校建立校务公开制度执行档案，把每次公开办事的内容、时间、地点等记录在册，以便接受监督检查。

磻溪中心小学校务公开办公室

2013年2月

第三篇：2013年磻溪中心小学党政工共建

2013年磻溪中心小学党政工共建

“教工之家”工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻落实工会十五大和各级工会工作会议精神，认真学习中共福建省教育工委、省教委、省总工会联合制定的《关于开展党政工共建“教工之家”的通知》和福鼎市总工会、市教育工会有关工作会议和文件精神，明确共建的目的和意义以及共建活动中党政工的主要职责，按照福鼎市教育工会2013年工作意见的要求，以创先争优活动为契机，在学校党支部和上级工会的领导下，在学校行政的支持下，紧紧围绕学校建设的中心工作，充分发挥工会的桥粱、纽带和社会支柱作用，组织、引导教职工开展有益活动，提升教职工素质；团结全体教职工积极投身到教育教学的工作中去，参与学校校务监督、民主管理；努力建设服务型、维护型工会组织，不断增强工会的吸引力和凝聚力，求真务实，创建和谐校园，为学校的全面发展贡献力量。

二、主要任务和措施

（一）加强学习，帮助教职工树立正确的人生观、价值观、道德观，恪守师德规范，倡导“创、树、献”的工作精神。

1、继续组织教职工学习党的十八大和工会十五大精神，了解其中的内容，掌握其实质，切实树立政治意识、大局意识和服务意识。

2、继续在教职工中开展读好一本书、写好一篇读后感活动。通过读书提升素质，进而帮助全体教职工树立“真诚、感恩、知足、宽容”的人生理念。忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要。

3、建立工会自己的宣传阵地，订阅《中国教工》、《生活、创造》、《中国工运》、《中国教育报》、《人民日报》、《福建日报》等几种报刊、杂志，以供教职上学习、阅读、关心国家大事。

（二）加强师德建设，提高全体教职工的师德水平。深入研究新时期教师思想政治工作的新机制．以巩固师德建设年活动成果．提高师德水平为目标，以健全落实师德评价机制为抓手，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四

德”教育为载体，以开展庆祝第33个教师节主题系列教育活动为途径，继续深化师德师风建设活动，规范全体教师的教育教学和社会行为。

l、继续开展《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作若干意见》和《福建省中小学教师职业道德考核办法》学习活动，深刻领会其的精神实质，时时处处用师德规范规范自己的言行，真正做到为人师表，身先士卒。

2、规定教师每学期读一本教育理论书籍，订一份《福建教育》，写一篇教育教学论文，作好学生的引路人。

3、发挥典型引领作用，创设积极向上的良好氛围。寻找身边的榜样，继续开展评选“师德标兵”和“优秀教师”活动，开展向师德标兵、优秀教师学习活动，展示优秀教师风采，使大家学有方向，赶有目标。

4、结合已经实行的“岗位设置”、“绩效考核”等工作的开展，将规范列入考核范围，落实到教育教学的实践活动中，促进教师师德水平的提高，促进教育教学效果的提升。

5、深化师德师风建设活动，规范广大教师的教育教学和社会行为，组织公开承诺等活动．在教师中杜绝有偿家教、体罚或变相体罚学生的行为。

（三）加强教师队伍建设，提高教师的业务素质和教育教学能力。

l、抓好骨干教师队伍建设。建设一支思想观念新、精神风貌好、学识技术高、业务能力强的骨干教师队伍，成为学科带头人。

2、抓好青年教师队伍建设。鼓励青年教师通过各种途径提高学历层次和技能等级，努力造就一批能胜任本学科教学、深受学生欢迎和尊敬的青年教师队伍。

3、做好名师培养工作，充分发挥名师的引领、带动、辐射作用。

4、继续开展优秀班主任、教学标兵等评选活动，逐步形成一支师德先进集体，促进全体教师思想、业务素质的全面提升。

（四）加强学校民主管理，促进学校民主建设。重点以“教代会、校务公开、民主管理”三项工作的制度化、规范化建设为载体，实现教职工群众对学校民主参与、民主管理和民主监督，使教职工的民主参与更加广泛有序，民主过程更加完善，民主活动的组织形式更加灵活，学校的民主决策更加科学，平安校园建设更加和谐稳定。

1、加强教代会的制度化、程序化、规范化建设。学校重大事项必须通过教代

会，充分保证教代会四项职权的落实；认真开好每年一次的教代会代表，注重教代会的程序符合规定；要加强对教代会代表的培训，提高代表的参政议政的意识与能力；做好代表提案工作，做到每件提案有反馈。教代会审议建议，审议通过，审议决定，评议监督四项职权得到落实。

2、加强校务公开工作，强化行政的主体作用，发挥教职工的民主监督和工会的协调作用。校务公开的内容以教职工关心的热点为主，不断加大学校工作的透明度。

3、建立党政领导与教职工多种的沟通渠道。提倡党政工主要领导经常开展谈心活动，让教职工能够发表意见，敢于倾吐心声，鼓励全体教工畅所欲言，对学校工作积极献计献策。党政领导要认真听取和采纳合理化建议，进一步提高学校办学水平，同时也让自己心情舒畅地工作生活。

4、重视教职工的信访工作，热情接待，及时反馈，妥善解决。

5、继续拓宽民主管理渠道，想方设法、真心实意吸纳教职工的意见和建议，力争使学校民主管理工作有内容，出结果，见实效。

（五）组织引导教职工提高身体、心理素质，提高生活质量。利用各种节日和学校的体育节、艺术节，通过开展丰富多彩、有益于身心健康的文化体育活动，增强教职工的健身意识，陶冶性悟，使教职工在活动中锻炼身体，健强体魄。

（六）关心教职工工作环境的改善和生活质量的提高，平时做到留心、用心、尽心。

1、坚持“五必报”制度，及时了解教职工的困难，尽力帮助他们解决后顾之忧。

2、做好经常性的送温暖工作。把温暖送到第一时（紧急需要时）、特殊时（节日）、平时（长期有困难的教职工）。

3、定期组织教职工体检，落实女教职工的“五期”保健工作。

4、配合行政部门做好离退休教职工工作，全面关心退休教职工生活。

（七）加强工会组织自身建设，不断提高服务能力和服务水平，增强工会的凝聚力和吸引力。

1、深入学习贯彻工会十五大和各级工会工作会议精神，加强理论研究，用理论指导工会工作，增强工作的实效性。

2、加强工会干部的作风建设，提高工会的维权能力。工会干部要牢固树立服

务意识，树立教职工为先、教职工为重、教职工为主的意识，敢于维护教职工的合法权益。

3、不断规范、完善工会干部的岗位工作职责，采用既分工又合作的形式，齐心协力办实事，提高工会干部的工作质量，增强吸引力。

4、做好工会经费的收缴工作，切实管好、用好工会经费，为工会工作服务。

5、积极开展工会小组民主管理活动。各工会小组根据自己的特点，认真开展以教育、教学为主要内容的各项工作。

磻溪中心小学党政工共建“教工之家”工作领导小组

2013年2月28日

第四篇：中心小学校务公开工作制度

中心小学校务公开工作制度

为进一步搞好学校的党风廉政建设，扩大教职员工和社会公众对学校事务的知情权、参与权、监督权，提高学校管理的科学化、民主化水平，促进教育的改革、发展与稳定，根据上级党委、政府和教育主管部门的部署，特制定本制度。

一、公开的主要内容：

(一）、学校发展规划、重大决定、决策事项类：

1、学校中、远期发展规划

2、学校改革和发展的重大决策及实施方案

3、重大建设项目

4、工作计划与工作总结

5、涉及教职工、学生利益的重要规章制度

6、上级有关文件规定

（二）、领导班子廉洁自律事项类：

1、班子成员述职述廉报告

2、班子及成员落实党风廉政建设责任制情况

3、班子及成员民主生活会意见及整改情况

4、领导干部任期经济责任审计情况

5、教代会民主评议干部情况

6、纠风、效能检查问题整改情况

（三）、职称评聘、晋级晋职、奖惩等事项类：

1、教师职称晋级参评、评定及聘任情况

2、校长、教师学习、培训、进修、挂职锻炼、支教、交流等情况

3、教师考核、评先评优、奖惩情况

4、优秀中青年骨干、学科（教学）带头人遴选培养等情况

（四）、教学改革项目申报、经费管理事项类：

1、精品课程、教改立项等情况

2、课题的立项及经费使用情况

（五）、收费事项类：

1、教育收费项目、标准、依据及监督机构、举报电话

2、代办服务项目及收费标准、依据等情况

3、每学期每生簿本费“拾元”代办收费结算情况

（六）、招生

本学年招生一年级新生一次，“凡年满6周岁适龄儿童均可入学”。

（七）、财务收支、资产管理事项类：

1、事业费预决算情况

2、每月财务收支情况

3、公务接待、出差车里费使用、电话等各类经费开支情况

4、专项资金使用情况

5、大额资金使用管理情况

6、校财产报损等资产管理情况

（八）、工程招标、物资采购等事项类：

1、修缮工程招投标情况（校代会，财经领导小组联合招投标）

2、工程项目方案、预算、验收、决算审核等情况

3、基本建设投资完成情况

4、政府采购及其它采购的执行情况

（十）、涉及学生利益其他事项类：

1、学生各项评优、评先情况

2、学生干部推选情况

（十一）、涉及教职工利益其他事项类：

1、奖金、绩效工资分配发放情况

2、教师工作量安排、调整、完成情况

3、职称评聘、绩效工资安排分配方案

二、公开的形式：

校务公开要根据公开的内容、对象，选择适当的公开形式，主要形式有：（1）设立固定的校务公开栏、宣传栏；

（2）书面公告，以公告、通知、墙报、家长信等形式公开校务；

（3）召开会议，定期及时召开教职工会议（或教代会）、学生会议和家长会议公开校务；

（4）建立公开接访制度，学校开放日等形式公开校务；（5）民主监督小组审查；

（6）设立校长公开电话，建立校园网公开校务。

三、公开的时间：

（1）公开的时限依据不同事项采取长期、定期和及时公开相结合的方法。公开不得少于7个工作日。

（2）一年一公开的内容主要有学校工作目标和学校财务预决算情况；半年（或一学期）公开的内容主要有学期工作目标、教职工考核办法及结果等；一季度一公开的内容有学校财务收支管理使用情况。

（3）校务公开一般应在校务发生10日内予以公开。需要及时公开的事项，如职称评聘、评优树先、大宗物品采购等，要根据工作进展情况随时公开。

四、公开的要求 ：

（一）细化公开内容，突出公开重点，增强校务公开的透明度。

学校要把工作的重点、难点、教职工和社会关心的热点问题，作为校务公开的重要内容，做到政策公开、过程公开、结果公开。要将办事依据、程序、结果、时限、服务标准、纪律要求、监督投诉渠道、服务承诺等全部公开。除按规定必须保密的事项外，学校的发展规划、改革方案、经费预决算、收费、教职工考核、聘任、评优招生、奖惩办法等涉及教职工、学生切身利益的重大问题，都要通过多种形式让教职工参与和知晓。

根据校务公开内容的不同，具体可分为向校内教职工公开的内容和向学生、家长及社会公开的内容。

（二）拓宽公开形式，规范公开程序，增强校务公开的实效。

1、公开的形式。校务公开要根据公开的内容、对象，选择适当的公开形式。

2、公开的办法。校务公开要采取灵活多样的公开办法。

3、公开的程序。一般按公开、议事、整改等程序进行公开。

（三）完善教代会制度，落实教代会职权，推进学校民主管理进程。

教代会是教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的基本制度，也是实行校务公开的重要载体和基本途径。学校要完善教代会制度，增强教职工主人翁意识，调动教职工参与学校管理的积极性，推进学校民主化进程。

五、组织领导：

1、成立校务公开领导小组。领导小组在校长的领导下，进行校务公开工作。

2、成立校务公开民主监督小组。监督小组的任务是监督校务公开项目是否按时公开，内容是否落实，教职工关心的重大问题是否给予满意答复和解决，并收集

教职工对校务公开的意见、建议和要求，及时向领导小组汇报，做好信息反馈工作，确保校务公开的实效性。

3、建立校务公开责任制。学校的重大决策、发展规划、改革方案以及涉及教职工切身利益的重大事项，由校务公开领导小组决定公开的形式和范围。校务公开工作的核心是公开，目的是全心全意依靠教职工办好学校。学校各级领导干部要不断了解新情况，研究新问题，总结新经验，用改革和创新的精神不断拓展和充实校务公开的内容，把我校的校务公开工作努力提高到一个新的水平。

校务公开工作制度

杨楼孜镇中心小学

2012-9-1

第五篇：中心小学校务公开制度

中心小学校务公开制度

为加强我校民主管理与民主监督，促进学校改革和发展，根据教育部、省市区有关（校务）公开的相关精神，结合我校实际，特制定本意见。

一、指导思想

全面推进校务公开制度是加强学校民主管理与民主监督，推进社会主义民主政治建设的必然要求；是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的具体体现；也是加强党风廉政建设的重要举措。要通过推行校务公开制度，加大全校教职工对学校工作参与和监督的力度，密切党群关系、干群关系，调动干部和教师的积极性；深化内部管理体制改革、规范办事行为、提高工作水平，提高广大干部和教师依法治校、依法治教的自觉性；树立干部教师公正、高效、廉洁，服务人民，奉献社会的良好形象，加强学校与社会各界的沟通，调动社会各界支持房小的积极性，推动我校教育事业的改革与发展。

二、校务公开的基本原则

1、推行校务公开，必须坚持既要维护师生员工参与民主管理和民主监督的权利，又要有利于学校领导行使依法治校的权利。

2、坚持内容客观真实、程序简洁清楚、运作规范易行.。

3、注重实效，分层次、多形式、逐步推行校务公开。

4、遵守有关保密规定。

三、校务公开的主要内容

（一）在校内不同范围公开的事项：

1.学校事业发展规划、工作计划。

2.选拔学校中层领导干部的有关程序和决定。

3.学校重大改革方案及实施情况。

4.学校管理的规章制度。

5.学校财务预算和决算；教育经费的收入和使用管理情况。

6.干部和教职工的聘任、考核、晋级、奖惩等有关政策、程序及结果。

7.教职工 “五险一金”缴纳、劳动保护和其他社会保障基金情况等与教职工切身利益相关的事项。

8、学校领导党风廉政制度及纪律规定。

9.其他依照法律法规和政策必须公开或学校认为有必要向校内公开的事项。

（二）、向社会公开的事项：

1.学校招生计划、政策，规程以及结果。

2.收费的项目、标准、依据、程序。

3.学生管理制度和办法、学生转学、休学办法等。

4.其他依照法律和政策规定必须公开或学校认为有必要向社会公开的事项。

四、校务公开的主要形式

（一）教代会

教代会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式和制度，是

校务公开的基本载体。

（二）其他形式

1、有关会议。校长会议、中层干部会议、教职工大会、家长会、家长委员会等。

2、书面公文。学校通过各种文件、公告、公示、网站、校报、通报、通知等。

3、其他形式。公布信访举报电话等。

五、校务公开的组织领导

成立校务公开工作领导小组，负责领导组织实施。组长：李强

副 组长：薛建国董海波

成员：郑红兵尹焕丽

六、校务公开监督小组：各教研组长

监督小组实行全过程监督，定期检查校务公开的落实情况。每学期综合检查校务公开工作，作出工作总结，提出整改意见交校务公开工作领导小组。