合肥市庆平希望学校2018年度学校安全工作计划

第一篇：合肥市庆平希望学校2018年度学校安全工作计划

合肥市庆平希望学校2018年度学校安全工作计划

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

一、目标要求：

本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻河南省、郑州市和新郑教体局关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。

二、组织领导 组 长：李敏

成 员：程家海 李道阳 林浩 戴忠平钟先龙 李家宏 王俊 各班班主任

三、学校安全领导小组职责的具体职责是：

1、根据领导工作部署，组织实施上级有关安全工作意见、制订规章和制度。

2、制订学校安全学期、年度工作计划，经领导小组同意后组织落实。

3、定期开展学校安全检查工作。

4、落实开展安全值班、护导工作。

5、推动和组织多种形式开展安全法规和知识的宣传、教育和培训工作。

6、定期完成教育局安全情况统计工作，并适时向领导小组提出加强和改进学校安全工作的意见。

7、完成向有关部门报送计划、汇报、总结、调研执行、情况反映等。

8、接受并处理学校紧急情况信息。

9、完成领导小组交办的有关安全工作任务。

四、工作要点： 1.教育教学安全：

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，各办公室均不得使用电炉等大功率电器。

⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。2.交通安全：

⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

⑵加强对学生的安全教育，在上学和放学的路上要注意安全，且不能为了赶时间骑快车，遵循交通秩序。

⑶值日教师要加强责任心，维护学校的安全秩序。3.校产校舍安全：

⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。⑶加强保卫工作，防盗防火。4.教学设施安全：

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育。

⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

第二篇：合肥市庆平希望学校文艺节目评分细则

合肥市庆平希望学校文艺节目评分细则

学校庆“六一”文艺汇演评分标准是本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。

一、内容：

每个节目满分100分。其中立意取材20分，表演状态20分，表演艺术水平20分，背景、道具等设计10分，时间控制10分，整体感觉20分。（服装不作为本次评比的加分项目）

二、评分细则：

1、内容取材（20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的则无分。

2、表演状态（20分）：表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳10分。

3、表演艺术水平（20分）：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者吐字清晰5分；语言流畅5分；台风严谨大方、富有艺术感染力 10分。

4、场景、道具等设计（10分）：场景、背景音乐和道具的选取与节目内容的整体搭配要关联性强，做到相得益彰。

5、时间控制（10分）：整体时间要求3—8分钟；不够2分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

6、整体感觉（20分）：组织有序、遵守纪律、服从指挥；服装整齐美观、动作协调、整体效果好。结构合理，整体布局较好。

三、节目内容基本要求：

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

4、老师重视、组织有序、参与面广。

四、计分评奖办法：

1、满分100分；

2、一共7个评委，先去掉一个最高分，去掉一个最低分，算平均分；

3、奖项、奖励与去年相同，按每个节目的得分高低评出。

五、设组织奖，以班级为单位，汇总各班获得的总分。得分最高的前5个班都获得优秀组织奖。在活动结束前，学校将颁发奖状。

庆平学校文化艺术节领导组

2017.5.11

第三篇：合肥市庆平希望学校 优秀班干事迹材料Microsoft Word 文档

优秀班干事迹材料

合肥市庆平希望学校 王佳丽

我是合肥市庆平希望学校九(1)班的王佳丽，现在在班上担任班长一职，以前担任过语文课代表工作、组织委员，责任心强，能出色完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召，提高自身的素质。提携后进，积极配合班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，尊敬师长，深受老师的信任和同学的拥护和爱戴！

在学习上，目的明确，态度严谨、踏实。上课专心听讲，勤于思考，积极发言，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，能独立地完成作业，珍惜时间，认真复习，科学安排课余活动。考试从不作弊。历次考试成绩始终在年级名列前茅。多次获的校“三好学生”的光荣称号。为在班内形成勤奋学习的优良风气而积极工作。经常了解班级在学习上出现的好人好事，并随时同班主任和科任老师保持联系。在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。

作为一名优秀的学生干部，我对待工作认真勤恳，积极负责，认真听取同学的意见，认真做好本职工作，踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作，对于班级管理的日常工作和团委学生会及文学社的工作，都能有较好的处理，多次被评为“优秀班干部”、“三好学生”等。在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度，曾评为“校园文明之星”、“雷锋标兵”。

在学校组织的各项文体活动中，能够起到班长的先锋模范作用。班务工作，无论作为一个宣传委员还是班长、组织委员，都能凭自己能力出色完成，努力做好，从未出过大的差错，如遇同学思想有波动，及时组织班干部和团员做好思想工作，必要时还带头组织做家访，如班上一同学上学途中出了车祸，不能继续上学，在班主任安排与鼓励下，每晚我都组织部分成绩好的同学前去安慰与辅导，使该同学及时掌握所学的知识，并把该同学所做的作业带给各门任课教师及时批改，正因为我坚持不懈努力，才使她的成绩没有半点的落下，反而在我们的鼓励下有所提高在。本校的第五届田径运动会中，在报名时，容易的都让其他同学先报名，像女子800米等这些难度大的竞赛项目我都是最先报名，我在每项比赛中在保证自己的项目都能夺冠的同时还鼓动全体运动员奋力拚搏，努力为集体争光。所有的裁判和全体同学一直评价：“这才是一个标准的班长！”

我平时为人谦恭礼让，落落大方。思想积极，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。在我身上具有一种平民思想，生活简朴，穿戴整洁，诚实谦虚，发生矛盾多做自我批评，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于利己，爱校爱班，保护公物，对于在黑板、墙壁、课桌椅、宣传栏等处乱涂乱画等违反公共道德的人或事及时予以制止。热情、大方、和气待人，关心他人，尊重体贴父母和长辈。见到师长主动问好。虚心听从师长教导，从不顶撞，不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要帮助时积极地帮助他们。

第四篇：希望学校安全管理方法

单县希望学校安全管理方法

为做好学校安全管理工作，消除安全隐患，防止安全事故的发生，董事会特制定本办法。

一、学校安全工作是各项工作中重中之重，要求学校从上到下加强

防范工作教育，牢固树立安全防范意识。

二、学校安全工作涉及面广，要求学校从方方面面注重安全防范，做好“四防一保”防止学生人身伤害、防止学生食物中毒、防止学生财物损失、防止学校财产损失，确保安全无事故。

三、学校安全工作要做好事先预防、事中控制、事后总结，其中中

心工作是事先预防，要求学校成立安全工作领导小组，制定安全管理规定和实施细则，明确责任、定时检查、及时反馈。

四、学校成立安全管理工作领导小组，校长任组长；小学部、初中

部、后勤部校长任付组长；各部政教主任、后勤主任、生教主任任组员。

五、学校安全工作有安全管理工作领导小组全面负责，小组制定安

全管理工作职责，责任层层落实到个人；制定安全管理规定和实施细则，管理到岗位到个人。

六、安全工作领导小组定期对学校安全工作实行全面大检查，对于

检查中发现的问题及时处理，因检查不及时或检查出问题未做处理而出现事故的，由领导小组负责。

七、安全管理工作责任划分：

1、小组组长对学校安全管理工作负有全面领导责任，具体表现为：做好学校安全管理工作的教育和宣传；制定学校安全管理规定和实施细则；并监督执行；对学校安全管理工作具体落实情况进行监督、检查、反馈、对违反安全管理规定的处理。

2、小组付组长对本部门安全管理工作负有直接领导责任。具体表

现为：做好本部门安全管理工作的教育和宣传；协助组长制定安全管理规定和实施细则，并监督执行；布置安排本部门安全管理工作，并对执行情况进行监督、检查、反馈；对本部门违反安全管理规定的行为、现象进行处理。

3、小组成员对各自管理范围内的安全管理工作负有管理责任。具体表现为：对各自管理范围内工作人员安全管理工作的教育和培训；对各自管理范围内安全工作的检查、预防、整改；对本管理范围有可能出现安全隐患的问题及时向领导反映；对本管理范围违反安全管理规定的行为、现象及时上报或处理。

4、各部门工作人员根据其工作职责、工作范围、管理要求负有直接责任。

八、安全管理工作实行责任追究制，对于安全管理工作中违反安全

管理规定或造成安全事故的，学校将根据安全管理责任执行情况分别追究领导责任、直接领导责任、管理责任、直接责任，对于未尽到职责的一级将根据情节轻重给予警告、罚款（10—500元）、免职留校查督、开除纪律处分，造成经济损失的，同时追究其经济赔偿责任。

九、董事会和监事会定期或不定期对学校安全工作进行检查，在检

查中发现问题或发现存在违反安全管理规定的行为、现象，将直接追究领导小组的领导责任，视情节轻重给于纪律处分。

十、本管理办法由董事会负责解释，自公布之日起执行。

本办法通过，三日内成立领导小组，规定出人员职责、管理规

定、实施细则。

单县希望学校懂事会

2005年1月3日

单县希望学校后勤部岗位人员定编方案

为明确岗位，落实责任，董事会根据岗位设置的需要，为后勤部各岗位定制人员编制，各岗位严格限定人员，严禁超编，具体编制如下：

一、后勤部设校长一名、主任两名，（小学部初中部各一名；同时

兼任各部司务长职务）。

二、生活教师主任（小学）设一名，组长设一名；

三、采购设两名；

四、保管设两名，小学部、初中部各一名；

五、炊事班长小学部设两名，饭菜组一名，馍组一名；初中部设三

名，饭菜组一名，面包房一名。

六、炊事员小学部名，饭菜组名，馍组名，初中

部名，饭菜组名，馍组名，面包房名。

七、生活教师设名。

八、门岗设四名，小学部两名，初中部两名（初中部门岗兼烧水工）。

九、水、电、木维修工设一名。

十、图书管理员设一名。

十一、财务处岗位设置。

1、财务主管（主管会计）设一名。

2、现金出纳收款员设一名。

3、现金出纳付款员设两名，同时各兼任小学部、初中部饭卡

受费员。

十三、炊事员和生活教师岗位人员可随着就餐人数和学生人数的增

减而增减。具体调整数为：炊事员，小学部每120名就餐人数对应一名炊事员，初中部每130名就餐人数对应一名炊事员，平均就餐人数上下浮动超过5名，则增减一名炊事员或者增减一名炊事员的平均工资。生活教师每45名学生对应一名生活教师。

十四、特殊情况需增设岗位或人员的有部门负责人报董事会研究批准。

十五、后勤部管理岗位和重要管理人员及财务处人员由董事会负责聘用，一般岗位人员由部门负责人组织招聘报董事会研究批准。

十六、本方案由董事会负责解释。

单县希望学校董事会

2006年1月3日

第五篇：大营希望小学学校工作计划

大营希望小学2011-2012学第二学期

学校工作计划

一、指导思想： 2011—2012（2）学期学校工作的指导思想是：以邓小平理论、“科学发展观”重要思想指导，认真贯彻落实县局教育工作会议精神，努力办好人民满意教育，全面落实科学的发展观和正确的质量观，深入实施基础教育课程改革，以创建“办家长社会满意教育”为重点，加强内涵发展和科研兴校意识，全面实施教师素质教育，努力提高教育教学质量，开创学校教育改革和发展的新局面。

二、主要工作：

（一）、抓德育，创特色，努力提升学校办学层次。德育工作是学校一切工作的生命线，高度重视学校德育工作是稳步推进教育改革和发展的重要保证。我们将进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持德育为首，育人为本，拓展学校德育内涵完善，“管理育人，教书育人，服务育人、环境育人，活动育人，共建育人”的德育体系，不断创新育人措施，切实加强学校德育工作的针对性和实效性，为创建“以规范、育新人、促发展”的特色学校奠定基础。

（1）、以文明行为习惯养成教育为重点，抓规范，完善学校的“三风”建设。通过组织学生深入学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，深刻领会其内涵，将《守则》和《规范》分解细化，并与学生生活实际紧密结合，健全、规范、育新人的规章制度，积极开展“三项竞赛”、主题班队等少先队活动。促进学生文明习惯的养成，将行为规范养成教育推向新的高潮，抓出成效，形成特色。

（2）、以加强校园文化建设为载体，发挥环境育人功能。广泛开展师生喜闻乐见的丰富多彩、健康有益的科普、文体活动，营造良好的人文环境。充分利用学校的德育阵地，创造良好的育人环境，努力实现书香校园、文明校园和人文校园的创建。

（3）、以心理健康教育为基点，关注弱势群体的教育。切实做好实施德育导师制，完善导师管理制度，建立完善的心理健康教育组织。发挥全员参与育人作用，探索德育导师帮教途径。对行为有偏差、心理有障碍的学生进行及时帮教、排解和矫治。特别要关心留守儿童、贫困生、单亲子女、问题学生和外来人口子女，消除其自卑心理，帮助他们树立自尊、自强、自爱、自信的健康心理。

（4）、以加强与社会、家庭联系为落脚点，营造全社会共同育人的良好氛围。坚持家访制度，加强家校沟通。做好“家长会”，让家长走进来，参与学校德育，接受社会监督，促进我校教育教学。

（二），提内涵，抓质量，努力提高教育教学质量。

以实施基础教育课程改革为中心，关注教学过程的质量监控，不断完善质量评价体系和教师专业发展评价制度。“以人为本”，在新课程标准理念下，以提高课堂教学效率为目标，以课题研究为载体，全面提高教育教学质量。

（1）加强教学常规管理。根据新课程标准的要求，加强教学常规管理，严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。加强随堂检查，加强对学校教学动态过程的管理、指导和质量管理考评。改进对教师的评价办法，把平时教师的日常工作，把学生的学习能力、学习习惯和综合素质作为评价的重要依据。同时积极探索对学生的考核评价办法，科学地评价学生全面发展情况。

（2）加强教育教学研究。组织开展新课改，新理念专题理论学习，充分利用好优秀的教育教学光盘资源，通过同备一节课、同上一节课等各教研的活动，加强教师与教师之间的合作与交流，切实提高教师的课堂教学能力和教学效益，提高教学质量。

（3）加强教育科研和校本课程的开发，发挥教育科研在促进教师专业发展、提高教育教学质量中的先导作用。针对新课程实施过程中产生的问题，以课题形式进行专题研究，结合本校的实际“重立项、重过程、重管理、重效果”，做好课题的监管工作。

（4）、加强音、体、美、劳、科学及英语等学科的教学教育，大力推进素质教育。建好、抓好美术、科学等兴趣小组，促进学生素质全面发展。

（5）、在“教学手段现代化”方面实现新突破，努力提高教育的现代化水平。以提高全校教师信息化教育装备应用能力为突破，充分发挥现代化教育教学设施的作用。使全体教师运用现代信息技术和优化课堂教学行为的能力有明显提高，探索网络教研与传统教研相互促进的新型教研方式，使教育信息化真正成为大营乡小学教育现代化的重要标志。着重加强校园网与各科室教育教学及管理应用的研究，完善学校学科资源的建设

（三）、抓好安全工作，确保师生安全。

牢固树立“安全第一”思想，通过多种形式加强安全宣传教育，进一步加强师生的安全意识，着力提高师生的安全防范意识。坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，健全突发事件应急处理机制。及时准确地掌握学校内部和周边治安方面出现的新情况新问题。大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除校园及周边各种不安全隐患。进一步加强安全制度建设，加强内部管理，建立安全管理工作长效机制。明确安全责任制，定期分析校园师生安全问题，签订班级安全工作责任书，责任到人，层层落实。深入开展安全教育活动。重点抓好交通安全，校园楼道使用安全、食品卫生安全、消防安全和校园周边环境整治，实现“平安校园”。

（四）认真做好后勤保障。加强后勤管理工作，明确分工责任制，做好教育教学的保障支持工作，创设分工明细化，职责明确化，任务合理化的工作氛围。

1、加强校园环境建设与管理，建设花园式校园，着重做好我校教学综合楼建设，通过新建配套学校校舍使学校基本达到标准化建设的要求，努力实现良好的生态校园。

2、继续认真做好家庭困难学生资助扩面工程。

3、严格执行收费制度，不向学生乱收费。严格学校财务计划与管理，强化收支月审报、审核制度，严格控制非事业性支出，提高资金使用效益。严格执行收费政策，坚决杜绝乱收费，加强财务政务公开。

4、规范学校财产管理，严格落实学校财产管理的有关规定，确保资产安全完整。

五、搞好学生营养餐补助工作

为认真贯彻落实好《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发„2011‟54号)和《省人民政府办公厅转发<省教育厅关于加强全省中小学幼儿园食堂管理工作意见的通知>》文件精神，为推动我县农村义务教育学校学生营养改善计划顺利实施，为使学生能够尽快吃到健康营养的食品。

大营希望小学

2012年3月