2016年春季学期环境教育工作计划

第一篇：2016年春季学期环境教育工作计划

2016年秋春学期关房小学环境教育计划

一、指导思想：

以教育部、国家环保总局制定的《中小学环境教育实施指南》、及《“绿色学校”创建指南》为指导，以培养学生的环保意识和创建“绿色学校”为目标，从而进一步推进我校的可持续发展，提高我校的教育教学水平。

二、工作目标：

（一）引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。

（二）培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

（三）使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。

（四）将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。

（五）结合“书香校园”、“园林化学校”建设工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。

三、具体工作：

(一)加强宣传，营造氛围。

1、学校把环境宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语（牌），班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的氛围。

2、定期和不定期地进行环境教育专题活动。

（二）对学生进行环境保护教育。

1、有关学科渗透环保教育。

（1）有关学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有体现，《科学》、《思想与品德》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生懂得这方面知识和应有的规范行为，这是环保科学教育的重要方面。

（2）每两周一课时使用环境教材，对学生进行环境专题教育，要在课堂上展示丰富的环境教育材料，引导、鼓励学生谈论较多的环保话题，把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。

2、积极参与学校环境建设。

（1）校园绿化、美化，分班包干负责。把学校各区规划到班，强化平时的美化工作。

（2）定期修剪学校的花草树木。

3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣传。

（1）晨会课时，教师利用环境知识来进行行为规范教育；

（2）学校黑板报和教室黑板报开辟出一块环保专栏，“创建绿色”的专栏。

（3）组织开展自编《环境手抄报》活动。

4、开展丰富多彩的环境教育主题活动。

（1）举办环保知识讲座；

（2）开展读书活动；

（3）组织“环保卫士”活动（4）参与一些保护环境的实践活动；

（5）实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动

5、结合3月12植树节、爱鸟周、6月5世界环境日、6月25日土地日开展形式多样的庆祝活动。

（三）以身作则，言传身教，提高环境教育效果。

1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。

2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

3、教师带头不浪费纸张粉笔等。

鲁地拉镇关房小学 2016年3 月

第二篇：2018年春季环境教育工作计划

2018年春季学期环保教育

工作计划

一、指导思想

以各级教育主管部门相关文件精神为指导，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育和创建文明校园为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和校园文化，全面提高师生的环境意识和素养，推进青少年的素质教育和学校精神文明建设。根据学校实际情况制定以下计划：

二、领导领导 组

长：乐新平

副组长：刘元华 刘洪尧 张勇

成员：刘泽会 杨阳 杨正勇 田含雪 刘银爱及各班班主任

领导小组下设活动办公室，办公室设在少先队大队部，刘泽会兼任办公室主任，田含雪和刘银爱两位老师具体办公。

三、主要目标

1、创建绿色学校活动全员化和制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

2、绿色教育优质化和高效性。各位老师要充分利用多媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

3、创建活动多样化和规范化。少大队根据传统节日开展活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

4、探索科普知识提高环境意识。实验、图书管理人员充分利用学校的科普实验基地，图书资料让学生有机开展环境教育内容，使学生了解环境和植物之间的关系，促进学生爱护环境和保护环境。

5、以经费保障，宣传、培训有关环境教育的内容，由后勤组负责预算各种活动、科普实验经费。

四、主要措施

（一）加强领导机构

1、强化领导小组功能，明确分工，强化责任，优化措施，分管校长全面负责，少先队主抓，班主任紧密配合，将环保教育纳入到教育教学等各项活动中。

2、发挥骨干教师作用，建立以班主任和科学、品德、音乐、美术等学科教师为骨干的教管机制。

3、定期召开专题活动，推动学校环保工作。

（二）完善环保队伍建设

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

（三）通过学科教学渗透环境教育。

课堂是环境教育的主阵地。教务处统一部署，开其开足环境教育课程，根据各年级学生的年龄及学科特点开展环境教育，渗透在各学科之中，这些学科至少每学期要有两节专门的有关环保内容的环境教育课，并形成教案打印上交。其它学科，要适时地渗透环境教育，相关内容在教案中要有所体现。通过学科渗透，使学生切实掌握课程所规定的环境教育内容，唤起全校师生对环境教育重要性的认识，促进学校环境的整体优化。大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。

（四）通过德育活动渗透环境教育。

充分发挥环保主题日和传统节庆日宣传教育功能，组织丰富多彩的环保主题教育，广泛渗透环保知识，强化师生的环保意识，告别一个随手乱扔垃圾的不良行为和形成一个爱我校园、美我校园的习惯。通过开展各项系列主题活动，使得我校的校园环境卫生有根本性的转变。具体活动如下：

1、成立卫生监督岗。负责日常的校园环境卫生检查和督导，配合少先队开展相关的环保活动。充分考察校内外污染情况，并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。

2、组织各种宣传活动。充分利用升旗仪式、主题班会、板报、广播、多媒体设备等宣传环保知识，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界水日、地球日、国际臭氧日、国际生物多样性日、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。

3、开展环保知识竞赛和以环保为题材的书画、征文比赛，在全校师生中开展主题教育，培养学生的创新精神、实践能力和环境道德意识。

4、积极组织学生深入野外，开展环保实践活动，参与环保社会宣传和实践活动，培养学生热爱自然、热爱家园，关心环境的美好情感。，（五）加强校园环境建设

充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。

各负责人要坚持定期检查，按计划实施，努力做到全员参与，保证深入落实。切实将创建环境教育工作纳入到学校的整体工作计划中，全面提高教师、学生环保意识。

五、月工作安排 三月份：

1、制定环保工作计划及相关活动内容

2、班级环保黑板报

3、倡仪书，明确环保身边小事的内容 4、3月12日植树节，3月22日世界水日宣传教育活动。四月份：

1、各学科教师在教学中有机渗透环保教育。

2、开展环保小征文、手抄报比赛

3、实会实践“人与自然”综合实践活动

4、纪念4月22日地球日，4月20日至4月26日爱鸟周活动

5、对学校实践基地的管理评比。五月份：

1、宣传无烟日

2、“变废为宝”小制作评比活动 3、5月31日世界无烟日，开展“为了你的健康、请不要吸烟演讲活动。六月份： 1、6月5日世界环境日主题签名活动

2、评比环保小卫士活动

3、制定“暑期环保公约”活动计划

铜仁市瓦屋中心小学2018年2月

2018年春季学期环保教育

工 作计划铜仁市瓦屋中心小学2018年2月

第三篇：2014年春季学期环境教育总结

2014年春季学期环境教育

工作总结

开学以来，我校在上级主管部门的领导下，全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实《环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，根据遵义市和新蒲新区“创模”工作相关文件、通知精神，积极参与和加大学校育人环境建设力度，积极地开展环境教育，现将我校本期开展的工作和取得的成绩汇报如下：

一、积极筹措资金，抓好校园环境建设。

一直以来，学校就注重绿化和校园文化建设，校舍建设总体规划科学合理、布局整洁美观，既解决了师生的工作生活需要，又确保了校园环境的优美。随着社会的发展，教育形式不断发生变化，学校更加重视校园文化建设，加大了学校绿化、美化建设工作力度。本学期学校利用有限的资金，聘请了本在花卉师傅对校内树木进行了移植、花草进行了修剪、学校教学楼后的空地和部分花池进行了绿化。学校各办公室、教师办公室、进行了装修美化、学校教室进行了刷新。使学校做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。同时，醒目的校训、校风、教风、名人名言等和专栏板报布局得当，美观大方，又形成了一道美丽的风景线。同时又优化了育人环境，提升了办学品味，从而进一步提升了全校师生的安全、文明、环保的意识。

二、大力进行宣传，培养学生环保意识

我校不仅投入资金进行学校环境建设，而且加强对师生的规范养成教育，利用一切可利用的教育资源，对学生进行环保知识的宣传。在国旗下讲话时，结合“世界环境日”、“植树节”等宣传环保的意义，利用课间操学校进行环境教育专题讲座、利用小手拉大手的作用，向全校师生宣传发出倡议，向社会发放宣传资料，对全校师生、社会人员进行环保教育，让学生了解我市正开展创模工作的重要意义，了解我国的环境状况，明确大家该做到什么，可以做些什么。学校和各班开辟环境教育专题黑板报，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，师生养成了良好的行为习

惯，讲究卫生，爱护花草树木，无折枝毁木现象。自觉主动保护校园清洁优美，各班黑板报开辟环保宣传专题，学生的自我教育能力也得到了充分发挥。环境保护的意识已在学生心中扎下了根。

三、加强学科渗透、提升学生环保意识

同时，为了使环保教育更加深入，学校更注重学科渗透，加大环保综合实践活动教育力度。充分挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地在学科教育中开展环保教育，创造性的设计环保教案，发挥课堂教学的主渠道作用，提升学生的环保意识。从而实现环保意识的内化。

四、开展实践活动，培养学生环保能力

少先队积极行动，组织学生进行环保调察，开展保护环境活动。每学期都进一步完善并实施严格的卫生检查制度，上学期开始，学校实施垃圾袋装化。结合“6.5”世界环境日开展系列活动。

1.在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出倡议“减少污染，行动起来”。

2.充分利用各班宣传栏向学生宣传环保相关知识，要求五六年级学生的写一次环保主题征文和四五年级的学生做一次环保绘画作品。并将优秀作品进行张贴，让学生们互相学习，先进的带动后进的，从而形成一个良好的学习氛围。

3.争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全体队员积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子„„用实际行动美化环境，净化心灵。

总之、学校师生通过参与环境教育活动，普遍增强了环保意识，都能较自觉维护校园环境清洁。

禹门小学

2014.6.20

第四篇：2017年春季学期健康教育工作计划

2017年春季学期健康教育工作计划

一、指导思想

坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。

二、主要工作

（一）规范体育锻炼管理

体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，并在5月底开展小小运动会。

（二）积极预防传染病

根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

建立每日巡查制度，与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

（三）保证幼儿食品安全

工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，教师提饭及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。

（四）做好幼儿健康体检工作

幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案。

（五）开展保健知识宣传栏。

每学期各班每月更换健康知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。

（六）开展吸烟有害健康宣传活动

结合5月31日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣传活动，在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。

第五篇：2013年春季学期教育教学工作计划

2013年春季学期教育教学工作计划

制定计划人：XXX（2013年3月）

(一)班级及学生概况

我班是小学x年级，全班共计xx人，其中男生xx人，女生xx人，年龄多在x-xx岁之间，全班为汉族学生。班级设正副班长x人，小组长xx人，学习小组xx个，劳动委员x人，班委会成员共x人，学生父母多数在农村务农，少数家庭经济收入困难，对子女辅导欠差，对学生学习、生活有较大的影响。

(二)教育教学工作要求

一、德育工作方面

1、我班学生积极要来进步，思想活跃，但缺乏独立思考和主动的参与意识，全班的思想水平参差不齐、部分学生对学习活动、集体活动要求不能正确进行，思想要求不严，班级整体学习较差，因属中年级学生，学生学习情况不够理想，学生身体发展情况为良好。应注意自觉锻炼，以饱满的精力投入学习中

2、对所教班级学生严格管理，不怕自己教学工作艰苦，而是知难而上，做到抓紧实干，认真辅导差生优生。

3、听从安排，团结同志，和师生共同努力学习，加强自身的思想建设，使自己更好地为四化建设服务，献身本职工作，为人师表，言行举止，为学生做表率，置身于师德教育工作中，真正做到一名光荣的人民教师。

二、教学工作方面

1、激发学生的学习兴趣和求和欲，培养学生爱好学习的期望和责任感。①要求学生把预习中不能解决的问题带进课堂。

②采用丰富多彩的教内容和生动活泼的多样教学方法吸引学生的学习班兴趣，使学生体验到学习的愉快，从内心感到知识的不足，从而强化学习动机，促使学生学习积极主动地进行。

③进行情境教学

2、启发学生独立思考，发展学生的思维能力，3、以循序渐进的方法进行教学

①主要是突出重点，抓住关键，分散难点，带动一般。

②由近及远，由易到难，由简到繁，由浅入深，步步深入。]

③及时弥补学生知识的缺陷，以点带面，起到纽带桥梁的作用。

4、因材施教，及时反馈。

三、辅导优生工作方面

根据学生学习情况及思想品德的优、良、中、差的个别差异，我班学生的大体情况分别为中上水平的xx人，为优生，占总人数的xx%，中间水平的xx人，占总人数的xx%，中下水平的xx人，占总人数的xx%，为差生，为贯彻素质教育的方针政策，全面提高教育教学质量，同时注意学生的个别差异性，因材施教，在新的一年高质高效地完成教学法任务，特对我班的优生的辅导做好如下工作：

1、给优生的学习要求拓宽一些，要求高一些，课堂提问的次数应少，凡要提问的问题难度应大一些。

2、将优生分为两个学习小组，有目的选一些课外资料让他们去完成，并提出学习目标，让他们共同学习，完成任务，定期检查。

3、注意优生的思想变化，严防骄傲情绪的产生，鼓励他们积极向上，有错必须严肃批评教育。

4、动员他们每人帮助一名学习差的学生，成为一帮

一、结对子、一对红，为差生排优解难，即帮助了差生，也对他们的学到的知识进一步加深巩固，同时也为老师减轻了负担。

四、辅导后进生工作方面

在教学中，任何一个班级的学生，总是存在个别差异，这是我们教学工作中必然存在的自然现象，不管优生还是后进生，都是祖国的未来和希望，是四个现代化的建设者，因此，我们必须认识到，后进生的辅导和转化是教学工作中重要的一环，对其不得放之任之，更不得歧视，作为教师应为学习创设适宜的学习环境，使之明确学习目的，端正学习态度，做一个优秀的好学生，为使后进生转为优生，我有以下几点计划：

1、动之以情，激起学习数学的兴趣和信心

和后进生谈话，要对他们充满希望和信任，使他们消除顾虑和克服对立、消极的情绪态度。

给后进生补课或辅导，要和蔼可亲，耐心地启发诱导他们，使教师的爱和期望给他们以感染和鼓舞，诱发努力向上的学习热忱。

同时，教师还应细心观察，发现后进生在学习过程中的每一点进步，予以肯定和表扬。

2、合理安排，逐步弥补知识缺陷。

根据后进生特点，弥补知识缺陷的工作应本着“长计划，短安排，”“宜分散忌集中，”和“急需弥补，重点群补”的原则来安排，便于差生接受，消化。

3、改进教法，创造条件，提高后进生的学习质量教师备课时，多为后进生着想，上课时，尽量给他们创造一些回答问题和黑板演习题的机会。

4、课内作业时，对后进生应做到优先看作业，优先辅导。在做作业时，及时发现后进生的错，及时给予纠正、辅导，帮助他们扫除障碍，其效果比课后补课要好得多。

实践证明：坚持当堂巩固，才能有效地防止后进生日益落后，积重难返现象的出现，才有可以移步提高差生的学习成绩。

五、工作具体计划

三月份：

1、进行安全教育，环境教育，班级位次调整，早读规划。

2、进行班委选举工作，并提出具体要求。

3、进行班规教育，并学习学生评价方案。

4、组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》《课堂常规》

四月份：1进行学习方法指导和能力培养。

2、认真学习读书活动。

3、收听广播，收看有益影视节目活动要求规定。

4、学习方法技能教育。

五月份：

1、组织学生参加布置美化教室活动。

2、准备学生鉴定工作。

3、参加学校组织的校本教研活动。

4、进行学生文体节目的编排及训练。

六月份：

1、组织学生过好六一庆祝活动。

2、期末考试总结归纳活动。

2、学期总结及放假前的安排。