第一篇：最让我难忘的一句名言(800字)作文
精选作文:最让我难忘的一句名言(800字)作文
哼，我再也不理你了，我要和你绝交。这句话一出，我差点少了一位好朋友。
事情是这样的：一天早上，老师让我们抄笔记。我的好朋友小洁刚好有事跑开了，她走之前，特意交待我快点把笔记抄好，一会她回来借给她抄。听了她的话，我拿起笔沙、沙、沙&&三下五除二把老师写在黑板上的笔记全抄好了。正当我得意洋洋的时候，小洁回来了，我连忙把抄好的笔记本递给她，嘴上还说：看我历害吧，十分钟全部搞定。她打开本子一看，说：哇，真是不看不知道，一看吓一跳。原来你的字写得这么丑啊，还不如我自己直接看黑板上的抄呢。没想到我等到的不是感谢，也不是奖励，而是带着讽刺、骄傲和特伤自尊的一句话。我心里难受极了，好心借给她抄，她还这么挑剔。于是我抢回自己的笔记本，生气地说：不借你了，你自己抄黑板的吧。哼，再也不理你了，我要和你绝交。她以为我是随口说着玩的，也满不在乎地说：绝交就绝交。听她这么说，我更来气，就对自己说：以后不跟她玩，再也不理她了。
下午放学后，我回到家里，把这件事情向妈妈诉苦了一通。妈妈听后，语重心长地对我说：宝贝，你听过这么一句名言吗？朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。你有这样的朋友，才会使你有更大的进步。以后在写字的时候你都会想到她说的，提醒自己认真写好每个字。所以你应该珍惜这样的朋友才对。听完妈妈的话，我冷静地想了想，觉得非常有道理。第二天一早，我主动跑到小洁的面前对她说：昨天是我不对，太冲动了，说了这么多伤感情的话。以后一定会把字写好，我要和你做最好的朋友。小洁大方地说：没事，昨天也是我的不对，不该说伤你自尊心的话，你好心借我抄，我还这么说你，真是对不起&&于是，我们又和好如初了。
这句名言让我们重新做回了朋友，我感谢这句名言，因此这句名言我最喜欢、最难忘的名言，它已深深刻在了我的心里。五年级:吕文卓 篇一：小学作文：最让我难忘的一句名言
最让我难忘的一句名言
我的脑海中，名言大概也有上百条了吧！但是最让我难忘的名言还说那句“有志者，事竟成”，每当说起这句名言，我就会想起那件事。那次是在三年级的时候，我报名参加了“英语水平等级考试一级”的培训班。起初，我还是满怀信心，因为我对英语十分爱好，一心想学好它，所以就特别认真，得到了老师的表扬。可是好景不长，因为要临近期末考试了，学校里布置了许多作业，每天做作业都要到深夜，所以就顾不上读英语、背单词了。到后来就是三天打鱼两天晒网。之后由于培训班的课程程度越来越深了，我也就跟不上了。原来信心十足得我，一下子失去了信心，同时也失去了学习英语的勇气。老师知道了这件事以后，找我去谈话，她说：“有志者，事竟成。既然你参加了培训班，就说明你有能力去学好英语，千万不要懈怠。”对呀！有志者，事竟成。要有志气、有毅力，事情终究会成功的。老师的这一番话，好像给我燃起了希望的力量，之后我有又认真地学习起英语来，也跟上了进度。每天晚上我总要听上半个小时的英语；早上起床就开着复读机，利用刷牙、洗脸的时间来学习英语；在学校里有空时就拿出书来看看、背背。检验我们的时候终于到了。我揣着怦怦乱跳的心走进考场，拿到试卷以后，我的心就平静下来，慢条斯理地做起了卷子。做完后，我还仔细地检查了一遍，没问题了，我才“得意洋洋”地把卷子交给了老师。
等待结果的这几天，实在是太漫长了，真是度日如年。公布结果的那一天终于到了。我拨通了查询考试结果的电话号码。我尽量让自
己轻松起来，仔细地听着结果。“祝贺你顺利通过考试！”电话里传来这样的声音。我终于通过了考试。
“有志者，事竟成”这句名言一直印在我得脑海里。我会用它不断地来提醒自己，它成了我最难忘的一句名言。
篇二：最让我难忘的一句名言
最让我难忘的一句名言
“哼，我再也不理你了，我要和你绝交。”这句话一出，我差点少了一位好朋友。
事情是这样的：一天早上，老师让我们抄笔记。我的好朋友小洁刚好有事跑开了，她走之前，特意交待我快点把笔记抄好，一会她回来借给她抄。听了她的话，我拿起笔“沙、沙、沙??”三下五除二把老师写在黑板上的笔记全抄好了。正当我得意洋洋的时候，小洁回来了，我连忙把抄好的笔记本递给她，嘴上还说：“看我历害吧，十分钟全部搞定。”她打开本子一看，说：“哇，真是不看不知道，一看吓一跳。原来你的字写得这么丑啊，还不如我自己直接看黑板上的抄呢。”没想到我等到的不是感谢，也不是“奖励”，而是带着讽刺、骄傲和特伤自尊的一句话。我心里难受极了，好心借给她抄，她还这么挑剔。于是我抢回自己的笔记本，生气地说：“不借你了，你自己抄黑板的吧。哼，再也不理你了，我要和你绝交。”她以为我是随口说着玩的，也满不在乎地说：“绝交就绝交。”听她这么说，我更来气，就对自己说：“以后不跟她玩，再也不理她了。”
下午放学后，我回到家里，把这件事情向妈妈诉苦了一通。妈妈听后，语重心长地对我说：“宝贝，你听过这么一句名言吗？朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。你有这样的朋友，才会使你有更大的进步。以后在写字的时候你都会想到她说的，提醒自己认真写好每个字。所以你应该珍惜这样的朋友才对。”听完妈妈的话，我冷静地想了想，觉得非常有道理。篇三：小学作文：最让我难忘的一句名言
最让我难忘的一句名言
“哼，我再也不理你了，我要和你绝交。”这句话一出，我差点少了一位好朋友。
事情是这样的：一天早上，老师让我们抄笔记。我的好朋友小洁刚好有事跑开了，她走之前，特意交待我快点把笔记抄好，一会她回来借给她抄。听了她的话，我拿起笔“沙、沙、沙„„”三下五除二把老师写在黑板上的笔记全抄好了。正当我得意洋洋的时候，小洁回来了，我连忙把抄好的笔记本递给她，嘴上还说：“看我历害吧，十分钟全部搞定。”她打开本子一看，说：“哇，真是不看不知道，一看吓一跳。原来你的字写得这么丑啊，还不如我自己直接看黑板上的抄呢。”没想到我等到的不是感谢，也不是“奖励”，而是带着讽刺、骄傲和特伤自尊的一句话。我心里难受极了，好心借给她抄，她还这么挑剔。于是我抢回自己的笔记本，生气地说：“不借你了，你自己抄黑板的吧。哼，再也不理你了，我要和你绝交。”她以为我是随口说着玩的，也满不在乎地说：“绝交就绝交。”听她这么说，我更来气，就对自己说：“以后不跟她玩，再也不理她了。”
下午放学后，我回到家里，把这件事情向妈妈诉苦了一通。妈妈听后，语重心长地对我说：“宝贝，你听过这么一句名言吗?朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。你有这样的朋友，才会使你有更大的进步。以后在写字的时候你都会想到她说的，提醒自己认真写好每个字。所以你应该珍惜这样的朋友才对。”听完他*的话，我冷静地想了想，觉得非常有道理。
小洁的面前对她说：“昨天是我不对，太冲动了，说了这么多伤感情的话。以后一定会把字写好，我要和你做最好的朋友。”小洁大方地说：“没事，昨天也是我的不对，不该说伤你自尊心的话，你好心借我抄，我还这么说你，真是对不起„„”于是，我们又和好如初了。这句名言让我们重新做回了朋友，我感谢这句名言，因此这句名言我最喜欢、最难忘的名言，它已深深刻在了我的心里。
篇四：《最让我难忘的一句名言》习作指导教案
【习作指导教案】
最让我难忘的一句名言
【习作目标】：
1、选一句自己最难忘的名言写一篇作文。
2、运用一件具体的事情说明这句名言的作用。
【教学重点、难点】：选一句名言，能通过一件具体事例来说明它对自己所起的作用。
【教学准备】：学生课前搜集名言与和名言有关的事情；制作课件。
【教学过程】：
一、名言导入，审清题意
1、同学们读书至今，已经积累了很多名言，你能给大家说上一句吗？（指名说、开火车说）
2、揭示本次作文题目。
师：同学们说得真多。名言不是平常的话，是广泛流传的意义深刻的话语，它往往能给我们生活的启迪，教给我们人生的智慧。今天，我们就来学写一篇作文《最让我难忘的一句名言》。出示题目，齐读。
3、审清题意
师：读了题目，你觉得题目中哪些字特别重要，要引起我们关注的？ 交流：最难忘：说明印象深刻，难以忘怀。要把难忘的原因写清楚。
我：说明是写自己的一句名言：作文中必须出现这句让你难忘的名言
师：写作之前，审清题意是非常重要的。（板书：审清题意）更重要的是要明确写作的要求。（板书：明确要求）
二、出示导语，明确要求
师：那么本次写作的具体要求有哪些呢？自己读读屏幕上的这段话想一想。
1、出示导语： 请你选一句自己最难忘的名言，然后运用一件具体的事情来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。
2、学生自由读，思考：本次写作有哪些要求？
3、交流：（1）选一句自己最难忘的名言。
（2）运用一件具体的事情来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。
4、小结：同学们找得很对，其中更重要的，对于我们更难把握的就是
正确选材）
那么最让你难忘的是哪一句名言？你是通过哪件事情感受到了这句名言对的帮助很大呢？课前老师让大家去准备了，四人小组交流交流。
5、指名交流，作及时点评。
小结过渡：刚才我们一起在选材上做了充分地交流，知道了所选的这件事情必须要和这句名言的含义相符合，这样才能为写好这篇文章打好基础。但仅仅如此还远远不够，我们得把这件事情写清楚写具体了，把难忘的原因写出来了，才能算得上是好文章。那怎样才能把事情写清楚写具体呢？我们来看一篇学生的作文，我觉得写得还不错，我们一起来学习一下。（板书：清楚具体）
四、学习例文，指导学生写作
1、出示例文，学生快速读文章，划出文章中让我难忘的那句名言，看看出现了几次？分别在什么地方？
2、交流：共3次，开头、结尾和事情过程中分别出现了。开头点题；结尾与开头呼应，点题；中间突出主题。
3、请你概括一下小作者写的事情的主要内容。
你觉得小作者的名言和所写的事情相符合吗？
4、再读例文，思考：小作者把哪些内容写具体了？（骄傲和羞愧）全班交流
5、找找“我”考了好成绩后骄傲的句子，看看他是怎样把他骄傲的情绪写具体的。
6、交流：通过语言、动作、神态，自己的想像描写写出我骄傲的样子，为突出主题而服务的。
7、再找找描写我懊恼、后悔的句子，读读。
写得多生动呀，与之前的骄傲形成了鲜明的对比。也正好验证了“骄傲使人落后”这句话，这次经历让小作者受到了教育，让他难以忘怀，这样就把难忘的原因写出来了，文章的重点也突显出来了。（板书：突出重点）而后面的内容简单地写了“谦虚使人进步”这半句话的含义，做到了详略得当。（板书：详略得当）
4、小结：小作者通过语言、动作、神态、想象、心情等方面的描写，把自己的骄傲、羞愧写具体了，写出了名言让自己难忘的原因，突出了文章的重点，做到了详略得当。所以说这是一篇优秀的作文。我们要学习他的写法，来写好自己的作文。
五、根据例文，指导列提纲
师：老师经常说，要写好作文，先要有个整体思路，列好写作提纲，那么写起作文来就不觉得很难，就会得心应手。和老师一起来列列提纲吧。
名言
求 正确选材
点 详略得当
六、学生独立习作。板书设计：
最让我难忘的一句审清题意 明确要清楚具体 突出重
第二篇：最让我难忘的名言
最让我难忘的名言
——
“世上无难事，只要肯攀登”这虽然只是一句简单的名言，但是却让我明白了一个道理。
今年暑假，爸爸妈妈带我去浙江太湖源景区游玩。我们一行人到达太湖源景区后，发现那里矗立着一座郁郁葱葱的山峰。
我们一行人开始爬山了。刚开始爬的时候，我精力充沛，和小伙伴们有说有笑地大步向前，恨不得两步并作一步走，一脸胜券在握的模样。可是后来我越走越累，脚步像灌了铅一样的越来越重，似乎每走一步都要用尽全身的力气。
大约熬了半个小时后，我再也坚持不下去了。我停了下来，擦着满脸的汗，气喘吁吁的问道：“爸爸，还要多久才能到达山顶啊？”爸爸深深吸了几口气说：“大概还有一个半小时吧！”“啊，还要这么久啊！”我开始打退堂鼓了。“不久，美好的风光总在顶峰上，为了美景，加油！”爸爸的一席话让我改变了主意，我继续坚持着……
我一步一步地努力爬了一小时后，累得汗流浃背，感觉上气不接下气。我一屁股坐在小路边的大石头上，再也不想站起来了。我有气无力的说到“我受不了了，不爬了，我休息了，你们继续爬吧！”爸爸坚定的说道“你想做一个懦夫吗？”“不想。”“那就休息一会儿，站起来继续爬。不然，你就是个失败者。”“对啊！轻易地选择放弃，可不是我的风格！我要坚持住。”想到这里，我似乎浑身又充满了力量，努力站了起来，再次开始攀登。奇怪的是，我好像没有之前那么累了，一会儿就爬到了山顶。
站在山顶，我尽情的看着眼前的美景，心里充满了成就感…… 经过这件事之后，我决定无论做什么事情都要坚持到底，永不言败！
第三篇：最让我难忘的一句名言
最让我难忘的一句名言
“只有用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。”这句克雷洛夫的名言令我十分难忘。因为它让我懂得了只有经过自己辛勤地劳动，才能体会到最美妙的感觉。
就拿上次包饺子的事来说吧！那天，爸爸一大早就告诉我晚上包饺子吃，我听了一蹦三尺高。因为我不仅最喜欢吃饺子，而且还一直想学包饺子。妈妈每次包饺子时，我总是在一边看，看着那些饺子半圆形的，一边是光溜溜的，一边是月牙边儿，中间鼓鼓的，多可爱呀！这次我一定要妈妈教我包饺子。
傍晚时分，爸爸终于和好了饺子馅。妈妈买来了饺子皮。我自告奋勇地说：“妈妈，我也要包饺子。”妈妈一听，乐呵呵地说：“好呀，但是我有个要求。”“还有要求？”我纳闷地问。“不许半途而废！”“一定坚持到底！”说完，我迫不及待地洗好手准备大显身手一番。
妈妈拿了一块饺子皮放在手上，麻利地舀了些肉馅放在饺子皮的中间，然后在饺子皮的边上沾了点水，再是两边一合，最后一步可是技术活，只见妈妈把两边的饺子皮一折一捏，不一会儿，就捏成了半圈月牙边，仿佛给饺子穿了一条漂亮的花边裙。就这样一个饺子就包好了。我看了，信誓旦旦地说：“那么简单，我行的！”
我随手拿了一张饺子皮放到手上，舀了一大堆肉馅上去，还嘀咕着：“肉多，肯定好吃！”接着，我又在饺子皮的边上沾了许多水，用力捏啊捏，谁知，这饺子真不给面子，肉馅不是从两侧漏出来，就是从中间逃了出来，最后这饺子被我弄得“一团糟”。
我沮丧极了，求助似的看看妈妈，妈妈鼓励我说：“你放的陷太多了。没关系，再来！一次失败没关系！”我点点头，决定再来。我又一次拿了一张饺子皮，吸取教训，放上适当的肉馅，沾了适量的水。这次我可小心了，先从两侧开始捏，最后再包住中间！虽然没有包得像妈妈的那样漂亮，但是还挺有模有样的。成功了！我高兴极了，一鼓作气，连包了好几个。
当我包的饺子煮好时，我感到这是我有生以来吃到的最美味的饺子，毕竟这是我自己亲手包的呀！
“只有用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。” 没错，克雷洛夫说得很对，只有自己亲手劳动得来的成果，才会觉得香甜，才会觉得心安理得！
第四篇：最让我难忘的一句名言
最让我难忘的一句名言
著名的文学家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！如果生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；如果智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。每当说起这句名言，我就会想起那件事。
记得在幼儿园的时候，我特别喜欢看各种儿童画报、阅读童话故事，只要一有时间就捧起书津津有味地读起来，因此认识了很多字。即使睡觉了，我也要看上半小时再睡觉。让深刻地感到读书的好处是去小学面试的情景。面试的前一个晚上，由于既紧张又兴奋，所以总是睡不着。我望着窗外，只见玉盘似的月亮挂在天鹅绒般的夜空中，如水的月光照射进我的房间，我不禁想起了李白的一首诗：床头明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。念着念着，我忽然问起了自己：这首诗讲的是什么意思呢？为了得到答案，我来到书房，请教爸爸。爸爸笑着说：“你这只小书虫啊，又有什么问题啦？”当我把问题告诉了爸爸后，爸爸从书架上取出厚厚的一本《唐诗三百首》，“诺，你先自己看看，不懂再来问我。”我捧着书寻宝似的看了起来。哦，原来是李白身在异乡，夜深人静时思念亲人而写的一首诗。那天晚上虽然我很晚才睡觉，但是我懂得了《静夜思》的含义，我感到特别值得。第二天，爸爸妈妈带我去面试。看到小朋友们都走进一个教室，听妈妈说要去面试。我听了可紧张了。当老师问我会背古诗吗？我一听，乐了，赶紧流畅地背起了《静夜思》。真没想到，当我背诵好之后，老师竟然问我知不知道这首诗的含义。幸好昨晚我看了《唐诗三百首》，所以胸有成竹地回答了老师。老师们看着我微笑着直点头，还在评分表里打了一个五角星。
这场景至今还深深地印在我的脑海里，我真要感谢书，是它给了我丰富的知识。“书籍是人类进步的阶梯”。这句名言给我以后的学习、阅读、写作都打下了扎实的基础，它将不断地陪伴着我，为我们的未来铺上一条黄金大道。
第五篇：最让我难忘的一句名言
最让我难忘的一句名言
宝山一中心小学五(4)班杨新宇
每一个人都有自己的座右铭，而每一个作为座右铭的名言又有着自己独特的含义，它激励着我们，它照亮我们前进的道路，它在雨天给我们撑起一把伞„„我人生中的座右铭是“生命不可能在谎言中开出美丽的花。”它使我懂得了做人要诚实。
记得有一次，我去玩具店买玩具，当时正在举行一种抽奖的活动，我看了十分眼馋，况且最大号的奖还是当时正流行的僵王博士的超大型玩偶呢！于是，我一买完玩具就直奔抽奖区，我毫不犹豫地拿出了身上所有的钱用来买票子，可是得来的却都是小型玩偶。我想：如果我再抽一次，说不定就能得到那个大玩偶了，可我已经身无分文了，到底怎么办呢？如果向其他同学借钱呢，他们会不会借给我呢？我犹豫不决，不知所措，只是一直呆呆地望着那个僵王博士的玩具，眼睛中流露出渴望的表情。来抽奖的人络绎不绝，筐里的票子在不断地减少，而玩偶也一个个消失在我的视线中。我再也忍不住了，眼珠子一转，想出了一条计策。于是，我惊恐地跟老板说：“老板，我刚才已经付了5角钱，怎么还不给我票子？”老板忙得不可开支，听了也不起疑心，把票子给了我，我连忙把票子刮开，眼睛直盯着票子。“哇！我抽到了僵王博士。”我兴奋地叫了起来，所有人都怀着羡慕的目光看着我。我急忙定了定神，跟老板要了僵王博士，就兴高采烈地回家了。
回到家后，我拿出了僵王博士，炫耀似地给爸爸妈妈看这个玩偶，还把我的小聪明一五一十地告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈没有表扬我的小聪明，而脸色开始晴转多云，又渐渐地多云转阴。他们先是狠狠地批评了我一顿，又开始教育我，最后他们还语重心长地告诉了我一句名言：生命不可能在谎言中开出美丽的花。当时的我对这一句话懵懵懂懂，经过了一个晚上的思考，我终于理解了这句名言，它告诉我做人要诚实，不能生活在谎言的世界里，这样你将不会得到大家的信任。这句话让我受到了很大启发。我心里暗暗地想：一定要给那家店主人道歉。第二天早上，我告诉爸爸妈妈自己明白了那句名言的含义，并意识到了自己的不对，爸爸妈妈见我知道了自己的错误，欣慰地笑了。在上学的路上，我去了那家店里，向店主承认了错误并赔礼道歉，店主原谅了我，并说：“知错就改还是好孩子。”并且把那个僵王博士玩偶当成礼物送给了我。
这句名言使我一生受用，它不仅使我懂得了诚实做人的道理，还时时警告着我：不能撒谎。
点击咨询 