第一篇：第二课时一日常规教案
第二课时 一日常规教案
一、教学目标
1、通过学习《小学生一日常规》，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、要求学生在具体的学习和生活中能将要要求化为自己的实际行动。
3、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、教学重点：
课堂：遵守纪律，专心听讲，积极思考。
课间活动：不要趴在护栏上，以防发生危险，不做危险游戏。
三、教学过程
（一）、导入
同学们，新的学期开始了，我们要做名优秀的小学生必须从生活中每一件小事做起，这次班会，让我们一起来学习我校制定的一日常规吧。
（二）、学习《小学生一日常规》
1、教师分发《小学生一日常规》
2、引导学生学习《小学生一日常规》
一、到校
1、提前备齐学习用品，整理好书包，不带与学习无关的书籍、物品、零食。按时出门，走前主动向家人告别。
2、路上不贪玩，靠右侧依次行走，遵守交通规则，见到长辈或老师主动问好。未经允许，不准骑自行车。
3、按时或稍提前到课堂，有病有事不能到校，必须由家长写请假条或及时打电话请假，事后必须主动补上所缺课业。如确需提前离开，事先告诉老师并索取耽误的功课。
二、值日与卫生
1、值日生提前到校，尽快整理好教室、清洁区。其他同学到校后虚心接受组长的检查指导，并自觉温习功课。
2、注意个人卫生，穿戴整洁大方，做到手、脸、头发、脖子干净，勤剪指甲，饭前便后要洗手。夏天不准穿拖鞋、不准赤鞋、不准只穿背心，冬天听讲时不准戴帽子、不准围围巾、不准戴口罩，写作业时不准戴手套。
3、保持教室、校园整洁，做到“三净、三无、三不”：地面净、桌椅净、黑板净，无纸屑、无杂物、无痰迹，不乱写乱画，不吃零食，不乱扔脏物纸屑。
三、上课
1、课前准备好学习用品，文具、书本等在课桌左上角，书包、桌斗的东西整齐摆放。课上不削铅笔、不借东西。
2、铃声后快速有序进入教室，两手左下右上平放桌上，两脚平放，挺胸端坐，静候老师上课。
3、迟到的学生在教室门口静立，待老师许可后轻手轻脚走进教室入座，课下及时向老师说明原因。
4、积极思考，大胆质疑，专心听清教师和同学讲的每句话的意思，做好笔记，禁止东张西望、随便讲话、做小动作、想与学习无关内容。小组合作要积极，先想后说，想好再说，并虚心听取对方的意见。爱护书本文具。
5、提问或回答之前先举手，掌心向内，直立于桌上。老师点名批评或答话时，要起立站好，声音适中清楚，经老师许可或示意后坐下。如果听课仍有疑难，要做好标记，课后向老师或同学寻求帮助。
6、下课后快速收拾好用具，并准备好下节课学习用品，然后离开座位。待老师走出教室后，再按顺序走出教室。
7、所有作业、考试必须按照要求独自完成，不许作弊。提前准备好文具、资料、稿纸，有疑难先复习。做时保持正确的读写姿势，尽力做到字迹工整、结构均匀、卷面洁净，2-
第二篇：第二周一日常规总结
第二周一日常规总结
同学们，早上好。新的一周又在明媚的阳光中开始了，下面进行上周一日常规总结。
在上一周，同学们中午和下午的路队纪律都非常好，路队牌也能及时的拿送，低年级同学们的眼保健操做的也越来越标准了。但是课间操和跑操却出现了下滑的趋势，特别是上周四上午做课间操时，老师在教学楼的二楼发现了不少四年级同学没有到操场上做操。同学们，健康而强壮的身体才能成为我们的学习的坚强后盾啊！在此，也请同学们互相督促，每天能按时到操场上做操、跑步，锻炼身体。
上周，还出现了这样一些现象：校教学楼男厕的蹲坑内被扔进了垃圾袋，结果导致蹲坑被堵；书法教室旁男厕的垃圾篓本来是让老师们倒茶叶用的，却被上书法课的同学们放入了写毛笔字后留下的废纸和杂物。同学们，请想一想，这样的做法对么？
在上个星期三的早自习，大队部对一年级小朋友进行了个人卫生检查，在每个班级都或多或少的出现了留长指甲和小手没有洗干净的现象，甚至还有个别同学涂了指甲油。同学们，春天万物复苏，同时也是传染病的高发季，病从口入，假如我们的手没有洗干净，细菌和病毒也会随着食物进入我们的身体里去的。天气渐渐变暖了，老师希望同学们能勤洗手、勤洗澡、勤换鞋袜，让传染病远离我们。
接下来，公布前两周我校“五个争创”的评选结果，也请需要更换“五个争创”班级示范荣誉牌的班级在晨读下课后派学生到杨老师处领取，并上交替换的荣誉牌。
第一、二周“五个争创”评比结果
晨读示范班：
一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（3）班
三（1）班 三（3）班 三（5）班 三（6）班 四（1）班 四（2）班 四（4）班 五（2）班 五（3）班 五（4）班
路队示范班：
一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（4）班 二（5）班
三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（5）班 三（6）班 四（2）班 四（3）班 五（2）班 五（3）班
文明礼仪示范班：
一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（4）班
三（1）班 三（3）班 三（4）班 三（5）班
四（1）班 四（3）班 四（4）班 五（2）班
课间活动示范班：
一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（3）班 二（4）班
三（1）班 三（2）班
四（4）五（4）
卫生示范班：
一（3）班一（5）班
二（1）班 二（2）班 二（3）班 三（3）班 三（5）班
四（1）班 四（4）班 五（1）班 五（2）班
区一小教导处
大队部
2017年2月27日
第三篇：一日常规教案
《一日常规》队会教案
一、教学目标
1、通过学习《小学生一日常规》，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、要求学生在具体的学习和生活中能将要要求化为自己的实际行动。
3、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、教学重点：
课堂：遵守纪律，专心听讲，积极思考。
课间活动：不要趴在护栏上，以防发生危险，不做危险游戏。
三、教学过程
（一）、导入
同学们，新的学期开始了，我们要做名优秀的小学生必须从生活中每一件小事做起，这次班会，让我们一起来学习我校制定的一日常规吧。
（二）、学习《小学生一日常规》
一、到校
1、提前备齐学习用品，整理好书包，不带与学习无关的书籍、物品、零食。按时出门，走前主动向家人告别。
2、路上不贪玩，靠右侧依次行走，遵守交通规则，见到长辈或老师主动问好。未经允许，不准骑自行车。
3、按时或稍提前到课堂，有病有事不能到校，必须由家长写请假条或及时打电话请假，事后必须主动补上所缺课业。如确需提前离开，事先告诉老师并索取耽误的功课。
二、值日与卫生
1、值日生提前到校，尽快整理好教室、清洁区。其他同学到校后虚心接受组长的检查指导，并自觉温习功课。
2、注意个人卫生，穿戴整洁大方，做到手、脸、头发、脖子干净，勤剪指甲，饭前便后要洗手。夏天不准穿拖鞋、不准赤鞋、不准只穿背心，冬天听讲时不准戴帽子、不准围围巾、不准戴口罩，写作业时不准戴手套。
3、保持教室、校园整洁，做到“三净、三无、三不”：地面净、桌椅净、黑板净，无纸屑、无杂物、无痰迹，不乱写乱画，不吃零食，不乱扔脏物纸屑。
三、上课
1、课前准备好学习用品，文具、书本等在课桌左上角，书包、桌斗的东西整齐摆放。课上不削铅笔、不借东西。
2、铃声后快速有序进入教室，两手左下右上平放桌上，两脚平放，挺胸端坐，静候老师上课。
3、迟到的学生在教室门口静立，待老师许可后轻手轻脚走进教室入座，课下及时向老师说明原因。
4、积极思考，大胆质疑，专心听清教师和同学讲的每句话的意思，做好笔记，禁止东张西望、随便讲话、做小动作、想与学习无关内容。小组合作要积极，先想后说，想好再说，并虚心听取对方的意见。爱护书本文具。
5、提问或回答之前先举手，掌心向内，直立于桌上。老师点名批评或答话时，要起立站好，声音适中清楚，经老师许可或示意后坐下。如果听课仍有疑难，要做好标记，课后向老师或同学寻求帮助。
6、下课后快速收拾好用具，并准备好下节课学习用品，然后离开座位。待老师走出教室后，再按顺序走出教室。
四、课间
1、团结友爱,文明休息，积极参加有益的文体活动。上下楼梯慢步轻声、依次靠右。不追逐打闹，不高声喧哗，不说不文明语言。值日生及时整理好讲桌，擦净黑板。
2、不乱花钱，不出校门，不乱动别人的学习用品，拾到东西要及时归还失主或交给老师。
3、进入老师办公室或其他教室，要先敲门或在门口喊“报告”，经老师允许后再进入，总是称呼老师职位或尊姓，未经允许不得在老师办公桌或其他地方乱翻。
4、课间遇到来宾，不围观、不喧闹。
5、课外活动在班主任组织下按安排的内容集体活动。
五、集会
1、学生集会时，按班级整队入场，到指定位置集中。要注意听讲，不说笑议论，不打闹起哄，不带与会议无关的用品，不做与会议无关的事。
2、领导、来宾进入会场或讲话时都应鼓掌表示欢迎。
3、学生上台发言，要向听众敬礼，发奖时要向发奖者、听众敬礼致谢。
六、教师总结
通过本节课的学习，同学知道了我校“一日常规”的内容。我希望同学们在今后学习和生活中，能够严格要求自己做好每一件事。
第四篇：城关区第二小学生在校一日常规[最终版]
城关区第二小学生在校一日常规
一、早晨上学
1、上学前要检查书包，带齐当天的课本和学习用品；穿着要整洁，少先队员佩戴红领巾和胸卡。
2、出门上学时应向家长打招呼；进入校园，见到老师，招呼“老师早”、“老师好”，见到同学招呼“你早，你好”；有客人到校，要热情招呼：“客人，您好！”，要主动为客人让路，必要时要帮助客人引路。
3、要按时到校，不在上学路上逗留、玩耍、做危险性游戏；因事、病不能到校，应由家长向班主任老师请假，或写请假条请人向班主任老师请假。
4、上学要注意交通安全，来去一律靠右行，横过马路，一等、二看、三通过，学生一律不准骑自行车。
5、进校后不得随便离开学校，有事出校门要征得老师同意方可离开。
二、课间操
1、课件操一放运动员进行曲，应迅速整队；出操时，队伍整齐，步
调一致，不得讲话，不得无故不出操；
2、认真做好广播体操，精神要饱满，动作要到位。
3、举行升旗仪式时，全体肃立，行队礼，双目注视国旗；唱队歌时，声音响亮，节奏合拍。
4、眼保健操一日一次，态度认真，动作规范，接受巡视员的监督。
三、课间和午间（包括中午放学）
1、课间应在规定的活动区域进行活动，服从值日老师和值日生的监督和管理。教室和走廊间，禁止追逐打闹和大声喧哗；联合器械体育活动区不得随意进入，不得随意攀爬联合器械。
2、上下楼梯要靠右慢行，不追逐嬉闹，不争头打架，不利用楼梯扶手玩耍；不下楼梯遇见老师或客人要主动让行。
3、进入老师办公室时应先喊“报告”或轻声敲门，得到老师的允许后方可进入。不得随便进入办公室和其它教室。
4、同学之间要互相友爱，互相关心，不说脏话，不给别人起绰号，不得乱翻其他同学的学习用品等；不小心碰撞了别人或无意中伤到别人时，要说“对不起”、“请原谅”等。
5、注意环境卫生，不在墙壁、地面和黑板上乱涂乱画，不任意践踏、毁损公用设施，不随手丢弃纸屑、食品袋在别的班的保洁区中，垃圾要入垃圾箱。
7、中午放学出校门的学生，要遵守路队秩序，过公路时必须听从值日老师或交警的指挥。
四、下午放学
1、如果没有特殊原因（参加值日或老师要求），放学铃响及时回家，不得在校园内、路上逗留，有事晚回家或不回家都应告知并得到家长的同意。
2、值日生做好值日工作，教室里捡拾干净纸屑，摆放整齐桌凳，玻璃明亮，清倒好垃圾，讲台等桌上整洁无灰尘；保洁区打扫干净，做到无纸屑、无灰尘，瓷砖擦干净，玻璃明亮。
3、放学时，排队依次离开校园，队伍整齐安静，不得拥挤，上下楼道时不跑跳，不推挤。
4、放学排队出校门的学生，要遵守路队秩序，过公路时必须听从值日老师指挥。
第五篇：少先队一日常规
少先队一日常规检查细则（试行）
一、目的要求：
为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定少先队一日常规检查细则：
二、检查内容和方法：
一日常规检查内容共十项，总分20分，每一项2分。
（一）早读情况
1．早晨一到校即到班，到班即到位，到位即读书。
2．遵守早读纪律，不随便离位，不随便进出（交作业除外）教室。3．读书时，姿势端正，书声琅琅。
检查人员早读课前5分钟到各班进行早读巡查。早读秩序混乱（10人次以上交头接耳，随便下位，随便进出教室的）扣完2分。
此项评分由红领巾监督岗配合学校领导检查得分。
（二）两操质量
广播操（含升旗）
1．各班集合做到快、静、齐。
2．行进中，队列保持整齐，精神饱满，无吵闹嬉笑声。
3．进退场：队列整齐，保持安静，动作到位（臂与肩平、大腿抬高）。
4．做操过程中，保持队形，节拍准确，无吵闹声（升旗：升旗时，严肃庄重，行队礼、注目礼）。眼保健操
1．眼保健操时，全体同学均进班入座，做好做操准备。
2．做操过程中，眼睛微闭，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静。常规检查人员到各班进行检查。违反上述要求，扣1分。如遇到任课老师占用这部分时间上课、做作业或者考试，均扣2分。
此项评分由红领巾监督岗配合学校领导、体育组老师检查得分。
（三）课间纪律
1.举止文明，不做危险及不卫生（趴在地上）游戏，不追逐打闹，不大声喧哗。2.主动维护校园环境，不乱扔果皮杂物及其他垃圾，不随地吐痰。
（四）文明礼貌
1.见到师长及来宾主动问好或行少先队队礼。2.同学之间团结互助，不欺侮弱小病残同学。3.不给别人起绰号，不乱翻别人的物品。4.在校期间，禁止吃零食，喝饮料。
以上两项评比评分，由红领巾监督岗配合各楼层值班护导老师考核得分。
（五）红领巾 红领巾佩戴
红领巾是少先队员的标志，每位少先队员在校期间都必须佩带整洁、干净的红领巾。
每人次未戴红领巾扣0.1分，以次类推，上下午累计扣分，直至扣完。如手拿红领巾进入校门未佩带的，或者进校门后又立即解下红领巾的，一旦发现，扣0.1分。
凡未戴红领巾的同学都应该如实把自己的姓名与所在的班级报告给红领巾监督岗检查人员，如有不实，经查实后扣2分。个人卫生
1.穿戴干净、整洁、得体。
2.勤洗手、勤剪指甲、勤理发，勤洗澡，养成良好的卫生习惯。
此项内容由红领巾监督岗配合校值日校门口检查，红领巾监督岗校园巡视检查得分。
（六）教室卫生
1.室内地面、墙角无纸屑及其他杂物。
2.室内桌凳摆放整齐（基本横、竖一条线），抽屉无纸屑及其他杂物，桌凳无损坏。3.教学黑板无乱写现象，讲桌保持干净。黑板报保持整洁、美观。4.卫生工具（扫帚、纸篓等）摆放整齐，卫生工具无损坏。
5.柜子、讲桌无灰尘，无损坏，周围尽量保持干燥。门窗、墙壁及窗台无灰尘、无印迹。由各班轮流的校值日在大课间进行检查。
（六）包干区
1.包干区域为水泥路面的班级应保证全天整洁干净，无纸屑果壳及其他废弃物（无枯枝落叶）。2.包干区域为操场、草坪或花圃的班级，应保证无瓜皮果壳、包装袋、纸屑应及时清理干净，保证无明显污迹。
3.包干区域为走廊、楼梯等的班级，应保证楼道无纸屑，墙壁无印迹。有一项问题扣0.5分，封顶为扣2分。
此两项由各班轮流校值日大课间重点检查，校园巡视检查得分。
（七）爱护绿化
1.不随意进入花坛、草坪（运动场大草坪允许）。2.不采摘花朵、果实。
3.不摇、不折、不攀爬树枝。4.班级花草精心养护，不破坏。
有一项问题扣0.5分，封顶为扣2分。
此项由红领巾监督岗配合学校领导检查得分。
（九）到校放学
1.早上，中午不提前到校。进入校门不拥挤，不追逐，到班有序活动。
2.放学排队要准时，拿好队牌整好队。（低年级须提前整队，中、高年级推迟10分钟整队）3.行进中保持队形整齐，不拥挤、不吵闹。
4.出校门时，各班到指定地点放学，各班任何同学不得中途离队。此项评比由各班轮流校值日与值日领导配合评分。
（十）校外活动
1.校门口自行车有序停放。
2.不在校门口的流动摊点上停留或购买零食。3.放学及时回家，不在校外玩耍，打闹。4.校外活动注意文明礼貌，维护学校形象。
此两项由各班轮流校值日配合值班领导检查得分。
注：由学校领导或老师发现并给予表扬或通报表扬的典型，所在班级可额外加分（最高5分）。
三、检查情况反馈：
以上一日常规十项检查，采取“每日一检查”“一周一评比”“一月一考核”方法：
1.“每日一检查”：每天对以上十项内容逐项检查，下午放学前由各值日小组汇总至大队部，第二天在学校电子屏滚动公布。
2.“一周一评比”：每周一课间操公布上周评比结果（特殊情况除外）。继续实行流动红旗，凡常规年级总分前两名获得常规流动红旗。
3．“一月一考核”：月底对本月的每周评比结果进行汇总，每项流动红旗累计次数达到3次以上的（含3次），均为当月的常规管理先进班级。
上述十项评比细则从颁布之日起实施，并作为学期末优秀班级（优秀班主任）重要考评依据。本细则最终解释权归少先大队部所有。
兴化市第二实验小学少先队大队部
2014-2-27 语有：
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