五年级升旗手事迹(小学生守则)

第一篇：五年级升旗手事迹(小学生守则)

升旗手：#### [五年中队]

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好：

我是五年中队的###，这次很荣幸被推选为本周光荣升旗手。

我性格活泼开朗、乐于助人，班级里的同学都愿意和我交朋友。我的兴趣爱好广泛，有书法、看书、运动、音乐等。

作为班长，在班级中，我能尽职尽力做好自己的本职工作，帮助老师管理班级，让班级井井有条。我维护班级纪律，提醒同学们佩戴好队徽、红领巾，看到纸屑，主动弯弯腰捡起。工作上，踏踏实实，是老师的得力助手，是同学们的好伙伴。干活不怕脏不怕苦，扫地、拖地、擦窗户……这些活都难不倒我。

作为带领者，我每天的领操，动作规范标准。课前3分钟，我还带领同学们朗读《日有所诵》，朗读声情并茂。

课堂上，我认真听讲，积极开动脑筋思考，发言声音响亮，独到的见解令同学们刮目相看。

课后，老师布置的作业都能认真完成，书写工整漂亮，优美的字迹，总让老师和同学们惊艳。这些习惯，让我的成绩一直保持名列前茅。

成为一名升旗手，既是一种光荣，也是一种需要再接再励的学习动力。以后，我要继续保持好的方面，更要积极向好同学学习，成为一名各方面达优的好学生，为学校和班级争光，谢谢大家。

升旗手：#### [五年中队]

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好：

我是五年中队的####，现担任大队委一职。今天，我非常荣幸作为一名升旗手站在这里。

我是个踏实、认真、好学的女孩。我的优点是坚持、耐心，这养成了我良好的学习、行为习惯。

我上课专心听讲，勤学善思，不懂就问，常主动与老师、同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。课余，我自觉地阅读大量的课外书籍，拓宽自己的知识面，以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。一份耕耘，一份收获，我在学习上取得了优异的成绩。

作为班干部，我遵守纪律，总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。平时，我对每一件事情都能以认认真真的态度来对待。老师交给我的任务，我也总能不折不扣的完成。在班级里我负责清理讲台桌和图书角，每天，我一到学校，我先用湿布清理桌面，然后再用干抹布抹干。而且，每次轮到我值日时我都会耐心细致地完成值日任务。我希望通过自己的双手把教室打扫得更干净，让老师、同学们能在宽敞整洁的班级中学习与生活。

课后，我每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，做作业时，我写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。作业全部完成后，再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。

最后，要感谢老师对我的肯定，我将更加努力的做好队员和老师心目中称职的大队委。我一定会认真地完成这个光荣的任务，让鲜艳的五星红旗在校园的上空迎风飘扬！谢谢大家！

第二篇：小学生升旗手事迹

小学生升旗手事迹

老师，同学们：

大家好！

我是阅读小明星任勇铮。

书是我生活中的良师益友，是开启智慧大门的金钥匙，读书是我最大的爱好。只要一有时间，我就会沉浸在书的海洋，汲取智慧的波涛。暑假里，我一共读了60多本书。读书使我成长得更加智慧、坚强、使我懂得感恩。

平日的早自习、午休、甚至连等班车的时间我都不会放过，时时刻刻都在体味着书的美妙。读着读着，我就会沉浸在其中，我可以扮演着各种角色，和书中的人物共度悲欢，领悟书的奥秘。开学差不多两个月了，我已经读了66本书，如《驯鹿之国》、《牧羊神豹》、《大鱼之道》等等。读书让我学到许多做人的道理，给我的学习带来了很大的帮助，在班级里我各科成绩均名列前茅。

同学们，和我一起加入读书的行列吧，愿书香伴随着我们健康的成长！

大家好：

我是班级里优秀小岗位明星：垃圾清道夫于重任。我每天的职责就是利用午休时间把垃圾送到指定的位置。不管垃圾多么脏，不管垃圾多么重，也不管屋外雨雪纷飞，我依然会不辞辛苦，准确无误地把垃圾送到指定地点。扔垃圾已成了我每天必不可少的事情。每当想起由于我的尽职，而使同学们在洁净的环境下学习生活，欣喜、自豪之情便油然而生，这也成了我每天清理垃圾的动力。今后，我还会一如既往的为同学们服务！

大家好：

我是优秀小组长陈晓阳。

小组长虽说是个芝麻官，但要管的事还真不少。从上课听讲到完成作业，从集体活动到遵守纪律，以及吃饭、游戏等，事无大小都要留心关注。作为小组长，我处处以身作则，从我做起，从身边的小事做起，事事走在前，团结同学关心同学，以集体利益为重。“不给别人添麻烦，不给班级扣分，带领组员力争把事情做得更好”，这是我的努力目标。

一分耕耘一分收获，在我的不懈努力下，我们小组在每周的评比中成绩都名列前茅，并最先当上了这学期的值日班长。我的工作得到了老师和同学的大力支持和认可。我自豪，我骄傲，因为我无愧于“优秀小组长”这个光荣的称号。

大家好：

我是积极性小明星牟约特。我最喜大的爱好就是看书、背积极性，这已成我每天必做的事情。一本好的作文书是背积极性的好素材，我的法宝就是《同步作文》。每周我会根据课文的内容和本单元习作要求，从《同步作文》中选择几篇合适的文章背诵、积累。如果背完了，就会在其他的优秀作文书中找到相关的作文继续背诵。最近，我觉得《永远讲不完的故事》这本书非常好，于是也把它作为我背积极性的素材。这厚厚的一大本我已背了一大半。这些积极性都是我在早自习和课间挤时间背的，在家里背得也很多，并且每周我计划背积极性不能低于100分。经过不断的努力，我的作文水平更上了一层楼，作文本上只有一个5分，其余的都是5分+和5分++。从背积极性中我获得了快乐，使我更自信。我爱背积极性！

第三篇：小学生升旗手事迹

三年五班升旗手事迹

你是一个可爱听话的女生，文文静静，性格独立，做事踏实有目标，能自己管理自己，有较强的责任心，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人。老师们从心里喜欢你。学习上主动，课堂效率较高，总是第一个把练习交到老师的手里，书写工整美观。老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩，成为老师的骄傲！

你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩，老是喜欢和同学争吵打闹。如果，你能严格要求自己，那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧！希望你一路上充满欢乐和阳光！

第四篇：小学生升旗手事迹简介

小学生升旗手事迹简介

升旗手事迹

——赵赟欣

大家好，我叫赵赟欣，是来自三（3）中队这个温馨的大集体。我的兴趣爱好很广泛，喜欢画画，看书，跳舞，弹古筝，唱歌，并且我还是我们班的运动健将。跑步是我的强项，田径场上经常能看到我矫健的身姿，因为我希望为班级增添光彩。

今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。

升旗手事迹

——徐思凝

大家好！我叫徐思凝，来自三（3）中队。今天，我能荣幸的成为一名升旗手，是老师和同学们对我的信任，我一定会珍惜这次机会。平时，我喜欢画画、看书。我从五岁开始就学画画，几年来，我风雨无阻，每个星期坚持去上课，从没有缺过一堂课，学到了许多课堂上没有学到的知识，也教会了我用手中的画笔，画出我眼中的美好事物。我从小就喜欢看书，常常与书为友，以书为伴，在书的海洋中遨游。同时，学校打造的书香校园理念，更是养成了我每日阅读的好习惯。书就像一个循循善诱的老师，教我在童话中领悟真、善、美，以及假、恶、丑，在故事中感悟做人的道理。我会记住今天这个光荣的时刻，鞭策自己，更加严格要求自己，在各方面精益求精，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！

第五篇：升旗手事迹

一（2）班升旗手事迹

钟文辉同学是个聪慧、灵气的小男孩。他学习成绩优异，书写工整漂亮，朗读声情并茂，课堂上有他响亮清脆的回答，课后有他关心集体的身影。

开学三个月以来，他一直担任一（2）班的小组长和纪律委员。每天早上总能看见他收作业时的忙碌身影，可小小年纪的他从没抱怨过收作业的工作辛苦繁复。反而每次的作业总是全数收齐，准时摆放在老师的桌面上。作为一年级的纪律委员，他更是责任重大。在开学初，做广播体操的时候，总有些同学没把队伍对齐或者做操懒懒散散。而这一切，钟文辉都看在眼里。他并没有向老师求助，而是细心的把每一个站歪的同学纠正到正确的位置，并且耐心的劝诫没对齐的同学以后要认真站队。而对于做操不认真的同学，他也总会在旁认真监督，如果发现多次做操懒散的同学，他也会把情况记录下来，和老师商量应该如何处理这一现象。开学至今，不论是两操、午休还是路队纪律等，他都管理得井井有条。在同学们眼中，他俨然已经是一位小老师，他用自己独特的人格魅力，说服了班上的同学愿意接受的他的管理，更乐于接受他的指正。

这就是钟文辉，对待班级工作一丝不苟，对待老师文明礼貌，对待同学热心友爱。所以一（2）班的同学推选他为本周升旗手，希望同学们能向他学习，也希望他在接下来的日子里再接再厉，争取在各个方面都取得更加优异的成绩。