永宁中心小学2018年春季期末家长会报道

第一篇：永宁中心小学2018年春季期末家长会报道

永宁中心小学2018年春季期末家长会报道

为了促进学校教育与家庭教育的协调发展，充分展示我校育人、管理的良好校风校貌，使广大家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，我校于7月6日下午成功召开了期末家长会。

此次家长会，校领导和全体老师精心筹备。家长会上，首先由副校长李贵云做了热情而生动的讲话，代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持，然后向全体家长介绍了学校一学期以来所取得的成绩，并向家长们提出了一些教育孩子的建议。

各班主任准备了详实的材料并针对家长会做了精心布置：教室干净整洁，多媒体平台上或写着欢迎家长的标语，或画着温馨的图画，使广大家长一走进教室就能感受到一种融洽、和谐的氛围。老师们详尽的介绍了本学期学生在各方面的发展情况，并以生动的形式向家长进行了学习成果的展示。看到孩子们在校学习情况，家长们流露欣慰的笑容和赞许的目光。此次家长会，他们纷纷表示学校组织及时，很有成效！一定要和学校紧密携手，共同促进孩子健康发展，为孩子的健康成长保驾护航。

第二篇：永宁中心小学2018年春季教师读书交流活动报道

永宁中心小学2018年春季教师读书交流活动报道

强国必先强教，强教必先强师，强师必先勤读。读书是永宁中心小学师生的优良传统，几年来学校运用推荐书目与自选书目相结合的方式，引领教师静下心来阅读教育经典著作，并坚持写读书笔记及心得，使读书成为教师成长的催化剂，老师们利用课余时间，赏名著，读经典，在阅读中与大师对话，在阅读中与哲人交流，读书交流会也成为学校每学期定期举办的活动。

近日，我校全体老师再次聚集在一楼多媒体室。李美容、李萌茹、吴秋

三、杨凉凉、高秀丽、董莉红、蔡薇薇7位老师向大家推荐了心目中的好书，并从不同侧面交流了自己所读书籍的读书心得，介绍了自己的读书方法，畅谈了自己读书的收获与体会。会上，各年级组的代表与全体教师分享了自己的阅读心得、感悟，向老师们介绍了很多值得一读的好书。老师们在集体交流活动中互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高。

整个读书交流会都被浓浓的书香气息包围着、浸润着……老师们也享受着读书带来的快乐！

第三篇：春季学期期末家长会发言稿

2015年春季学期期末家长会发言稿

四（1）班 陈秀飞

一、活动安排 1、4位主持人主持家长会。

2、学生代表介绍校园活动及取得的成绩(每项活动由一人介绍)

3、老师发言（介绍下学期的工作安排，针对班级突出问题提出希望及要求配合做好的注意事项）

4、学生汇报表演（全班人人有展示的机会）

二、具体活动内容

家长会主持人串词

A：亲爱的爸爸妈妈，B: 叔叔阿姨，爷爷奶奶 C:尊敬的老师，D:亲密的小伙伴们，合：大家下午好！（鞠躬）

A:首先，请允许我们代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。B：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活

C：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长 D：学校是我们学习、生活、成长的摇篮

A：我们的成长离不开老师的谆谆教诲

B：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀 C：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长

D：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大

合：在你们的共同关注下，今天我们的《素质教育，成果汇报》家长会正式开始。A：阳光学校践行素质教育，注重培养学生全面发展，B：这一学期，素质教育之花在校园里绽放，C：德育、艺术、体育、科技等都开展了一系列丰富多彩、精彩纷呈的活动

D：在活动中我们班取得了硕果累累，一张张奖状，凝聚了同学们的努力，一份份荣誉体现了同学们对班级的热爱。

合：接下来有请学生代表介绍我们取得的骄人成绩吧！（鞠躬退场）

第一环节：学生代表介绍校园活动及取得的成绩

A:哇，沈桐宇、苏卓颜真棒！获得了那么多奖！

B：严若立、韦嘉靖也不错啊，他们已是我们学校的体育明星。

A:我们取得的这些成绩都离不开老师的辛勤耕耘,谢谢我们最敬爱的老师们！B：接下来有请陈老师发言，掌声欢迎。

第二环节：老师发言

C：我感到很幸福，我们的陈老师温婉、细心像妈妈，莫老师风趣、严厉如父亲，唐老师时尚、快乐是姐姐。

D：是啊，生活在这样温暖、快乐的班级里，我们更应该好好珍惜这美好的学习时光，不辜负老师对我们的殷切期望。

A：我们的成长更是离不开爸爸妈妈的辛勤培育，离不开爷爷奶奶的嘘寒问暖。

B：能得到父母的陪伴、爷爷奶奶的关心、老师的呵护，这么多的爱汇集在我们身上，我们感到特别幸福。

C：虽然我们还小，但我们也懂感恩和回报。让我们真诚地说一声： 合：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶，敬爱的老师，您辛苦了！（鞠躬）

D：接下来让我们用精彩的表演，博父母一笑，让老师一乐，爸爸妈妈，不要吝啬您的掌声哦！A：请欣赏课本剧《西门豹》

第三环节：学生汇报表演

第四环节：结束语

A：我们成长的点点滴滴，父母会记得

B：我们成功的点点滴滴，老师会记得

C：让我们再一次感谢父母对我们的付出，老师对我们的教导； 合：谢谢您，老师！谢谢您！爸爸妈妈（鞠躬）

D：本学期结束了，新的学期又将开始，我们一定好好学习，天天向上，绝不辜负您的期望！A：最后，祝愿我们的爸爸妈妈工作顺利，天天没烦恼！B：祝愿我们的老师身体健康，开心每一天！

C：祝愿小伙伴们学习进步，身体棒，芝麻开花节节高！合:今天的家长会到此结束，谢谢大家的光临！（齐敬礼）

学生代表介绍校园活动

1、为贯彻习主席向全体青少年提出的培育、践行社会主义核心价值观，要“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的要求，我校“德育为先”，突出特色，激励先进。本学期，德育处继续开展了“践行社会主义核心价值观，争做“阳光美德少年”的评优活动。经过班级民主推荐，德育处审核，行政会通过，我校第二批共26名“阳光美德少年”隆重揭晓！他们携同第一批“阳光美德少年”们，成为阳光校园群星璀璨的星空中美丽耀眼的新星。我班的谢姗杉和黄静怡都是“阳光美德少年”。2、2015年4月16日，我们学校一至六年级全体师生驱车来到兴安突破湘江烈士陵园缅怀先烈，活动中，师生均被先烈的事迹深深感动，如果没有这些红军先烈的牺牲就不会有我们现在的幸福生活。随后我们去往有着“世界第八大奇迹”称号的灵渠景区游玩，我们在远离城市的喧嚣的大自然中呼吸着清新的空气，在草地上自由的奔跑嬉戏，快乐洋溢在每个人的脸上。

3、为了活跃校园生活，培养师生的科技创新意识，提高学生科技操作能力。今年4月我校组织开展了校内航模选拔赛，我们班派出了张益铭、刘学谦、等五位同学参加选拔赛。虽然我班选手未能代表学校参加桂林市的航模比赛，但是这样的活动深受同学们的喜爱。最终我校的梁智祺同学获得桂林市遥控四轴飞行器第二名、陈禹翰同学荣获桂林市遥控直升机第八名、黄许韵嘉同学荣获桂林市橡筋动力直升机第七名。阳光学校初次参赛，一举荣获了桂林市团体总分第五名的好成绩。4、5月，阳光学校的操场上战火弥漫，硝烟四起，班级篮球赛正如火如荼地进行着。我班以韦嘉靖、何昀龙、李浩林、宋楚晟、严若立为主力，蒋相和、李阳浩、张益铭、吴宗義、林陈翰 等12为同学组成了四（1）班传奇队，教练是莫可臣老师。赛场上他们拼搏的身影，挥洒的汗水，啦啦队高昂的呐喊声，进球时，那绽开的笑容，比赛输了，那伤心的哭泣声，都深深的映在了我的脑海里。虽然四（1）班输了，没有创造传奇，但是，亲爱的队友们，你们是最棒的！别伤心，别气馁，我们暑假好好练球，我们备战一年，五年级时，我们一定会创造奇迹的。

5、校级的男子、女子篮球队在2015年桂林市小学生篮球赛中，全体队员经过多天的努力拼搏，以良好的赛风、精湛的球艺、顽强的拼搏精神，获得了桂林市小学生女子组第二名、男子组第八名的好成绩。5月9日——10日桂林市小学足球赛在桂林市第一中学拉开战幕。本次比赛采取5人制，共有18支队伍参加。我们阳光学校足球队是一支队龄只有一个月的球队。虽然队员们的技术还比较粗糙，配合还不够默契。但是运动员们始终以饱满的激情，昂扬的斗志，团结向上的精神投入比赛。经过两天的激烈比赛。阳光学校获得男子组第六名。比赛结束后，六年级的哥哥姐姐就要毕业了，将在四、五年级中挑选出新的一批阳光学校的运动战士。我班的严若立光荣的选入校级男子篮球队，秦子琪、李竑熠、诸葛仁珍选入了女子篮球队，韦嘉靖、张益铭、将相和、宋楚晟、吴宗義选入了校级足球队，6月 日为这些新运动员们举行了隆重地上任仪式，为他们披上了光荣的阳光战袍，让我们期待他们明年的好成绩。

6、本学期，我校组织学生参加了音乐、舞蹈、乐器、美术、书法等各项艺术类比赛，许多学生获得了骄人的成绩。其中，我校舞蹈艺术团的学生参加桂林市第八届群舞比赛荣获七星区二等奖。我班的招嘉薇同学参加七星区“独唱”比赛获二等奖，李竑熠参加“独奏”比赛获二等奖，沈桐宇和苏卓颜参加全国“双龙杯”美术比赛获得全国金奖，宋楚晟获银奖。沈桐宇和苏卓颜参加全国书法比赛获得一等奖，获得二等奖，获得三等奖。

7、六一儿童节，学校举行了“欢乐童年，追梦阳光”主题系列活动。老师和我们一起动手打扮“温馨”教室。在丰富多彩的游园活动中，我们得到了乐趣，学到了知识。在文艺汇演中，每个班级的表演各有风采，小演员们身着节日的盛装，歌唱着、舞动着，赢得了阵阵喝彩„„每项活动都精彩纷呈，每位同学都得到了学校精心准备的小礼品，整个校园充满了浓浓的爱意。校园里处处洋溢着庆“六一”的喜庆气氛，鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个校园成了一片欢腾的海洋。在“六一”表彰会上，我班的韦嘉靖被评为“校园之星”，秦子琪、沈桐宇被评为“优秀少先队干”招嘉薇、尹志琳

被评为“优秀少先队员”，我们四（1）中队被评为优秀中队，我们的班主任陈老师被评为优秀辅导员。微信平台的“十佳最受关注六一文艺节目”投票活动得到了每位家长的关注和参与，并积极的发动亲朋好友为我们班投票，亲爱的爸爸妈妈们，你们的力量是强大的，我们感受到了你们浓浓的爱意。我们班以764票获得第十一名。谢谢亲爱的爸爸妈妈，我们爱您！

8、每学期期末，学校都会开展学科竞赛，给努力学习的同学大展身手的机会。看看又有哪些同学上光荣榜了呢！语文拼写比赛： 一等奖： 二等奖： 三等奖：

数学应用题比赛： 一等奖：

二等奖： 三等奖：

英语单词比赛： 一等奖： 二等奖： 三等奖：

9、经过一学期的努力，在期末考试中又有哪些同学名列前茅呢!哪些同学被评为三好学生呢！碧琛奖得主： 三好学生： 优秀班干：

班主任发言稿

在座各位家长，下午好！欢迎各位家长来参加本学期期末的家长会。

（一）语文期末考试质量分析。（根据考试情况介绍）

本次期末考试由桂林市统一出卷。我班38人参考，平均分。优秀率 %，90分以上 人，95分以上 人。

根据教育局提出的新的教育走向，升入五年级我们该做什么准备。

一、语文学习方面

1、强调书写的重要性。目前从小学至高中考大学，教育方面都非常强调书写的工整。在桂林市统考中评卷时对于书写质量有明确要求，要求写正楷字，在格子书写时上下留白，左右两边留空隙。开头空两格，标点符号占格。对于笔画不规范、字迹潦草、字间距及字体大小不匀称、不整齐、漏标点或标点不规范都会被扣分。

所以日日练字、练好字。是我们孩子应该做好的第一步。假期希望每个孩子有计划地练字，练好字。

2、重积累。高年级的学习仅仅是书本内容已经不够了，要延伸到课外知识，要背诵积累相关的古诗、优美文段、名言名句等。在假期中，孩子应该有计划地复习已学过的字词、古诗、要求背诵的文段和名言名句。为下阶段的学习打好夯实的基础。

3、大量地阅读。教会孩子们读书做到心到笔到。一边读，一边思考，一边动手抄一抄好词，批注自己的感想。养成良好地阅读短文的习惯。日积月累才能形成语感。攻克阅读这一难关。

二、升学方面

1、认真完成《小学生素质报告册》。近年来，在孩子们考理想中学时，中学都会要求孩子们出示《小学生素质报告册》，看孩子们的获奖情况、以及《小学生素质报告册》的完成态度。所以请各位家长亲力亲为陪孩子一起认真完成。《小学生素质报告册》中要求贴上的照片也要规范的贴上去。

2、仔细保管好孩子们的作业及考试试卷。尤其是孩子们的作文本请妥善保管。六年级我们将孩子的作文做成作文集。一方面是孩子们的成长足迹，一方面也是孩子的语文学习成果展示。这些资料都将成为孩子们升学时需要提供的资料。

3、有计划地进行好体育锻炼。五六年级时，发育较早的女孩子已经处于青春期，这两年正是长高的宝贵时光，有计划的锻炼，合理的营养很重要。现在体育在高考中的占分比例也在提高。

4、根据孩子的兴趣，培养孩子们

一、两样特长。不但可以陶冶情操，还可以为我们孩子的未来加分。希望各位孩子不要为了紧张的学习，就放弃或怠慢了对自己艺术特长的培养。

三、假期注意事项

1、安全第一、健康第一。假期期间，每个孩子都要在大人陪同下进行各项活动。尤其注意食品安全和人身安全。

2、各位家长注意网络安全教育。尽可能让孩子们多参加有益的活动，不要长时间的使用网络和电视。这样不利于孩子们的身心健康成长。

3、希望能和孩子一起制定暑假在家的生活、运动计划表。并不是要求孩子们按照学校作息时间早起，而且做到生活有规律，这样才能帮助孩子们下个学期更快地进入学校的学习生活。

4、希望假期家长多多陪伴孩子，可以一起读一本好书、一起运动、一起做家事都是不错的方式，让我们的孩子内心富有，才能真正的健康成长。

四、暑假作业安排

五、下学期开学时间

有了各位家长的支持，相信孩子们会有一个快乐的暑假。感谢您的出席。我们下个学期见。

第四篇：2013年永宁中心小学少先队工作简报

2013年永宁中心小学少先队工作简报

回首2013，我校大队部在校领导重视直接部署督导，我们转变观念，发展创新，在各中队辅导员的大力支持下，我校少先队工作开展顺利，各项活动富有实效，少先队员在活动中不断成长，蜕变---自信、自强是永小学子的鲜活写照。以下是2013 年我校少先队工作的简要介绍：

一、更新观念，紧跟形势，自主创新，更显精彩。

1.紧跟形势，围绕“红领巾相约中国梦”，开展各项活动。

我们今天的少先队员是明天中国的建设者和接班人，实现“中国梦”的接力棒将传到我们这一代少先队员手中。这就需要我们每个人

保持清醒的头脑，冷静地思考，脚踏实地

地行动，从现在做起，为实现“中国梦”

做好全面准备。永宁中心小学大队部坚持

实现“中国梦”这一主题开展各项活动，完善阵地建设，整合学校社区资源，让活动更

具特色，效果更佳。如开学典礼“共筑少年梦，快乐伴成长”，“推广普通话，共筑中国梦” “践行环保理念 共筑梦想家园”，绿色中秋“快乐集盒”月饼盒回收活动等活动，激发孩子们快乐践行的兴趣，提高自身的主人翁角色的觉悟。为伟大的复兴梦储备力量。

2.家校社会合力，善用资源，为工作保驾护航。

教育不只是学校的事情，善教者一切皆可为

所用。教育资源特别是家长，他比老师更重视孩

子的成长，我们传统观念师教育是老师的事，其

实教育是所有人的是。只要你想到了，就可善用。

我们的亲子义工、家委会，社区教育都是我们学校教

育很好的补充，和资源配备。

3．学生为主，教师为辅，搭建学生展示才华的大

舞台。

通过一节节中队活动一个个大队活动，培养队员志存高远，增长知识，锤炼意志。把“中国梦”的蓝图变成现实付出艰苦的努力。学会从克服学习和生活中的一个个困难开始，从小培养艰苦奋斗、不懈奋斗、顽强奋斗的意志品质。

二、活动显特色，梦想齐放飞

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。开展充满时代气息的活动，打造特色品牌活动，让队员们在活动中享受成长的快乐，在梦想的乐园里尽情地翱翔。我大队部今年来活动多姿多彩，现简要介绍两项：

活动1：科技艺术节精彩纷呈

每年的六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之

际，我们都积极开展科技节艺术节系列活动，提高队员的综

合素质。活动围绕小发明制作、独唱独奏、合唱、美

术、快板、书法等多个小项目的展开，为孩子们搭建

展示自我的大舞台，大大的提高

孩子们对成功的体验。

为了更好的提高孩子们的的成就感，我们还邀请家长

出席活动，让各位家长参观孩子的作品展。请优秀家长，为孩子颁奖。今年的文娱节目表演，除了独唱独奏优胜者表演外，还让孩子们

自己出节目参加海选外，孩子们的精彩演绎让我们发现出更多的文艺人才，更

让大家眼前一亮的是一年级的小队员和他们的爸爸妈妈带来的亲子时装表演《我秀我风采》，活力无限，成为表演台上一道亮丽的风景。这是家校合一的一项体现，让家长走进学校，走进孩子的校园生活，让我们的新更贴近。

2．亲子绿化活动-----采荼薇花，种荼薇花，传播荼薇文化

3月11日上午，为了培养孩子绿化环保意识，提高

绿化的热情，我大队部在全校开展了“绿色小天使在行

动——记永宁中心小学纪念第35个植树节暨创建绿色学

校启动仪式”，3月24日上午，我校二（1）中队辅导员

联系其班上热心家长亲子义工队队员何冰莹爸爸组织二（1）中队的队员到的荼薇花种植基地进行亲子实践活动，20个家庭参与了此项有意义的活动。

冰莹爸爸先用幽默风趣的语言向大家讲述了本次活动的意义，介绍了荼薇

文化、历史、美丽的传奇故事，品种、用途、种植方

法、花卉采摘等相关知识。大家认真观察，大胆尝试，无不被植物生长的神奇所吸引，大家还提着竹篮，穿

梭在花丛中，采摘荼薇花。最后大家在一起分享了活

动心得，开开心心地带着荼薇花苗回家了。在大家的精心培育下，荼薇花现在已经茁壮成长，有的开出娇艳的花朵。

本次活动，既丰富了孩子们的课外知识，增加了生

活体验，增强了绿化环保意识；同时增进了家长与孩子的深厚感情，意义非凡。家长们也非常满意，希望多进

行这类活动。

我校少先队工作是扎实有效的，我校少先队活动是丰富多彩的，队员们在活动中体验，敢于挑战，受到锻炼，不断成长。在新的学年里，我们将一如既

往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

永宁中心小学少先队大队部

2013年12月8日

第五篇：永宁中心小学精细化管理实施方案

永宁中心小学精细化管理实施方案

一、指导思想

根据《县教育局关于中小学校实施精细化管理工作意见的通知》和学区工作安排精神，以先进的管理理念在学校管理中实施细致、高效、人文化的管理，调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性；形成爱校如家的主人翁意识；培养爱生如子的人民教师情怀；在坚持依法治校而又充满民主、人文化的氛围中促进广大教职工发挥主动性和创造性，落实“为学生的终身发展奠基”的办学理念。以高度的历史责任感和使命感推动学校新课程改革和养成教育工作不断求真创新，营建和谐健康的育人环境，当人民满意的教师，办人民满意的学校，为永宁乡的基础教育改革和发展谱写和谐音符。

二、工作目标

让广大教职工认识到实施精细化管理有利于学校依法治校工作的有力推进，同时在广大师生中形成严谨、和谐、健康、人文化的校园气氛，感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求，又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀，从而激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，由“精细化”带来“高效化”的变化，全面完成教育局下达给学校的各类工作目标，推进学校养成教育工作再上台阶，进一步深化素质教育的改革，实现“管理出效益、管理出质量”的终极目标。

三、具体内容

1、学校管理：对学校发展要出台三年规划和学期计划，从学校的办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等各方面提出严密、细致、具体可行的要求，做到职责明确、制度完善;学校出台的各项具体工作的计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现的情况及处理办法都考虑进去，经过一定程序的论证、审议之后再予以实施，尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失;学校管理人员平时工作要深入一线，坚持“一日三巡”，走到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材，为工作的决策提供依据，实现学校的有序运转，同时自己在群众中要起到模范带头作用，要求教职工做到的自己一定率先做到，要多关心教师生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文化。

2、教育教学管理：

(1)、学校以“养成教育”为核心来制订教育教学工作的学期计划和三年规划，使养成教育工作贯穿于学校工作始终。

(2)、在养成教育实施过程中要始终坚持务实的作风，在教育目标的制定上通过班级目标的确定来定位学校养成教育目标，着重从学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯的培养入手来提高学生综合素质；在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、榜样示范法、个案研究法、情感熏陶法等四种方法来进行探讨，探索永宁中心小学自己的养成教育之路；从2009秋开始启动新课程改革，研究课堂教学活动中如何培养学生的良好学习能力、学习习惯、学习品质，实现养成教育课题化、课堂化；继续推进创建“书香校园”读书活动的深入开展，在全体师生中形成读精品、颂经典的读书热潮，大兴读书学习之风，增强校园书香人文气息，展现永宁中心小学自身独特的校园文化；在养成教育管理上讲究不拘一格、百花齐放，不断推出在实施养成教育工作中典型的班级、教师和学生，在全校师生中对实施养成教育创造浓郁的氛围和统一的认识，促进每一个学生充分、全面、和谐发展。

（3）严格按《甘肃省中小学课程计划》的有关规定开齐各类课程，开足课时，确保学生每天1小时课外活动时间的落实，做到班班有特色，人人有特长，促进学生身心全面发展；按新课标要求搞好课堂教学“自主+互学”教学模式的研究与探讨，在教师中大兴教研教改之风，建立各种竞争机制鼓励青年骨干教师脱颖而出，不断提高课堂40分钟教学效率，强化向课堂40分钟要质量的意识；加强对课堂教学常规的检查与督导，实行一日课间三巡、一周一抽查、一月一普查等常规管理制度，加大对课堂教学事故的督查处理，不断规范学校教学秩序，提高常规质量。

3、教师管理：以《永宁中心小学教师考评办法》为核心内容强化教师职业道德教育，每年进行一次师德考核并把考核结果记入教师个人师德档案；加强教师业务培训和和专业提高，学校在进行常规的教师专业素质培训同时还要投资培养课件制作、网络管理、音乐艺术、心理健康教育等方面的特殊人才，优化教师队伍的结构；学校要充分发挥教代会、理财小组的民主监督和参政议政职能，坚持校务公开制度和每学期对干部队伍的民主测评制度，在发挥教职工主人翁意识的同时增强干部队伍勤政廉政的自觉性。

4、学生管理：鉴于我校学生密度大，活动空间较窄，学生活动的安全隐患大，我们在学生管理工作中首先要强化的是安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。安全教育要深入人心，每学期的开学典礼和放假大会要对学生上好以交通安全、防电、防溺水等为主题的安全教育课，开学第一周建立安全教育周制度，平时要结合思想教育课、黑板报、手抄报等途径大力开展安全教育活动，坚持每天的教师值日、领导值班制度，做好课间教师的巡视、路队护送和领导巡查工作，每月20日检查学校电路、教学用房、体育器材等设施、设备，及时消除安全隐患，成立学校安全工作预案，把学生的生命安全和身体健康放在第一重要的地位来予以保证；学校德育工作要从学生主动、和谐、全面发展的高度来培养孩子们的自主、自立、自强、自护意识，提高学生各方面的能力；要发挥家长学校的教育功能，坚持家校联系制度，定期家访、召开家长会，建立学校、家庭、社会三结合的立体育人网络；学校教育教学工作要考虑发挥各类课程的教育功能，通过主题班队会、文体活动课、走出校园的社会实践活动、故事会、建设“书香校园”读书比赛活动、心理辅导课和心理咨询活动、“六一”、“感恩节”等大型庆祝活动的开展来培养学生健康的体魄、良好的生活习惯、学习习惯、学习品质、稳健的心理素质、远大的理想、正确的人生观以及高尚的道德品质和浓郁的人文精神，为孩子们一生的发展做好奠基。

5、总务管理：总务工作要处处树立为学校前勤服务的观点，做好资金的收入入帐、开支的预算、教育教学设施、设备的采购、登记造册、使用回收、过程管理、各项维修、建设等工作，坚持“开源节流”的总务管理宗旨，要有甘为“孺子牛”的精神，工作做到细致入微，服务教学，服务师生。

6、校园文化管理：我校自身文化底蕴较深厚，建校之初在校园文化建设和管理方面形成了自己的特色。结合课外兴趣小组和县上举办的校园文化艺术节，我校进一步落实课外兴趣小组活动，带动全体学生参与到活动中，培养他们的一技之长，使每一位学生乐学、学有所长。

四、工作措施

1、学校实施精细化管理工作领导小组，成员名单如下： 组 长：苏永财

副组长：解志金 张正楷 马 斌 王 帅 成 员：苏蕴宝 杨雪芳

2、学校办公室制定精细化管理实施细则，于2011年9月拿出切实可行的操作性办法。

3、加大宣传力度，在全校掀起实施精细化管理的氛围，使“精细化”意识深入人心。

4、建立和完善各项工作制度和管理制度，使学校各项工作秩序沿着惯性运转，同时各项工作的管理都能有章可循，有制度可依。

5、根据县教育局建立的相关考评机制，对照学校给各部门下达的管理目标任务，定期进行检查与考核，把各部门工作的业绩考核与年终奖惩挂钩，激励学校管理层人员积极工作，教师积极进取，形成工作合力。

6、坚持“走出去”与“请进来”相结合的原则，让学校领导和老师有机会学习兄弟学校实施精细化管理的有益经验，同时请一些同行来校指导工作，加强交流、互通有无，听取学校教师对学校管理工作的意见和建议，促进我校精细化管理工作上台阶。

永宁中心小学 二0一一年九月

永宁中心小学精细化管理实施方案

永宁中心小学 二0一一年九月