xxx社区家长学校管理制度

第一篇：xxx社区家长学校管理制度

xxx社区家长学校管理制度

一、宣传教育制度

1、每年开展大型教育宣传活动1-2次，重点是教育理念以及浓郁的文化教育氛围，逐步扩大家长的参与面。

2、家长学校要有固定的社区教育宣传标语牌、宣传橱窗，按期向家长介绍教育知识，交流村（社区）开展活动情况。

二、队伍管理制度

1、家长学校有健全的管理队伍，有专门的师资队伍，建立家长学校委员会。

2、家长学校每年认真总结工作成效，进行自我评估和考核。

三、档案管理制度

家长有明晰的档案管理制度，归档规范，保存完好。充分发挥资料档案的使用效率，确保资料档案为教育、活动管理服务，要有专人管理负责。

四、例会制度

1、家长学校负责人每年参加教育工作会议不少于2次，用于研究制定本年度家长学校教育工作和总结教育工作的开展情况；家长校务委员会定期召开会议每年不少于2次。

2、家长学校每学年举办教研活动不少于2次。

3、善于总结工作经验，找出工作中存在的问题，并及时纠正。

4、例会要准时，不缺席迟到，有事要请假。

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第二篇：xxx社区家长学校管理制度

xxx社区家长学校管理制度

一、宣传教育制度

1、每年开展大型教育宣传活动1-2次，重点是教育理念以及浓郁的文化教育氛围，逐步扩大家长的参与面。

2、家长学校要有固定的社区教育宣传标语牌、宣传橱窗，按期向家长介绍教育知识，交流村（社区）开展活动情况。

二、队伍管理制度

1、家长学校有健全的管理队伍，有专门的师资队伍，建立家长学校委员会。

2、家长学

校每年认真总结工作成效，进行自我评估和考核。

三、档案管理制度家长有明晰的档案

管理制度，归档规范，保存完好。充分发挥资料档案的使用效率，确保资料档案为教育、活

动管理服务，要有专人管理负责。

四、例会制度

1、家长学校负责人每年参加教育工作

会议不少于2次，用于研究制定本家长学校教育工作和总结教育工作的开展情况；家长

校务委员会定期召开会议每年不少于2次。

2、家长学校每学年举办教研活动不少于2次。

3、善于总结工作经验，找出工作中存在的问题，并及时纠正。

4、例会要准时，不缺席

迟到，有事要请假。xxx社区

第三篇：社区家长学校教学管理制度

社区家长学校教学管理制度

1、家长委员会每学期召开不少于两次，每学期家长学校集中两次授课，学习有关文件，制定家长学校工作计划。

2、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。

3、家长学校教师：外请专家、社区老党员、老干部、驻区单位有专长干部。

4、为家长配备必要读物，充分利用社区资源。

5、家长学校授课形式多种多样（专家讲座、经验交流、座谈交流）。

6、建立教学档案。

7、每次讲课前学校发出授课时间、地点、内容的通知。

8、每学结束，家长学校校长在校务委员会上进行工作总结。

第四篇：社区家长学校档案资料管理制度

社区家长学校档案资料管理制度

1、学校成立专门的档案资料室，专人负责管理各类档案。

2、凡家长学校所开展的所有活动，都必须有资料积累，并及时把资料归并成册，分类装订。

3、家长学校活动中的教案、通知、资料等都分类别装订成册，统一保管。

4、资料工作负责人员应尽心尽职，做到资料装订分类别，存放整齐有序，不漏收、漏装资料。

5、有领导负责资料室的管理，不间断地进行检查，及时提出完善意见。

第五篇：家长学校管理制度

家长学校管理制度

为挖掘学校、家庭、社区的教育资源，充分发挥“三教结合”教育资源对学校全面推进素质教育，实施新一轮课程改革的力量，切实加强家长学校工作管理，特制定家长学校管理制度如下：

1.建立家长学校，成立家长学校校务会。校务会校长由学校校长兼任,聘请社会热心教育工作的有志之士作为家长学校的副校长，学校副校长为家长学校的常务副校长,成员由各班级学生家长推选一名家长作为校务会成员。

2.要加强家长学校的软硬件建设,做到“三化”：条件规范化（有机构、有教室、有教师、有牌子、有办公设备和办学设施）、办学科学化（有计划、有制度、有措施、有经费）、管理制度化（管理制度科学、办学灵活机动、活动有序、正常、资料完整）。

3.常务副校长在学年初召开校务会征求意见，制定好家长学校工作计划，并认真实施，年末写好总结。

4.加强家长学校的师资队伍建设，做到有专兼职教师。校务会要根据活动计划，聘请对家庭教育有经验的教师或专家为家长授课。

三、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决，一时无法解决的给予解析或说明。

四、“家长学校”每学年举办两次家庭教育专题讲座。

五、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏，开辟“校长信箱”“行风监督岗”及“家长论坛”给家长一个交流、反馈的空间。

六、每年的寒、暑假为学校“ 家访期”，教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。

七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。

八、家长学校每学年做好家庭教育经验交流工作，及时总结。