学生小品：我的未来不是梦

第一篇：学生小品：我的未来不是梦

学生小品：我们的未来不是梦

布置：三个书桌

开场：学生

2、学生3背着书包登场

（音乐《我们的祖国是花园》）

学生1：(音乐结束上场，奥特曼动作，快跑，站到学生前面，定格，抬头)告诉大家一个好消息和坏消息。你们想听哪一个？

学生2：先说好消息！

学生1：好消息是明天的语文考试取消了！

合：耶！（学生做出胜利的手势）耶！耶！（音乐《今儿真高兴！》学生随着音乐节奏跳舞）学生3：坏消息呢？

学生1：坏消息是明天的语文考试提前一天！

合： 啊！（音乐《命运》学生急忙回到自己座位上，拿起书就开始朗诵）！

学生2：春花秋月知多少，考试何时了。学生3：高分几时有？无语问青天。学生1：让我们考试得满分，难于上青天。

老师：（入场：边走边说）我就是他们语文老师。他们今年已经三年级了，可一点儿都不让我省心。看看他们的学习情况。

天生我才必有用，老鼠儿子会打洞 两情若是长久时，该是两人成婚时 每天都被他们气得头痛、心痛、肚子痛、腿痛、脚趾头都痛。半个小时以后就是考试了，检查他们复习的情况。

老师：同学们，让我们用有限的生命做一些有意义的事情。学生1：有限是什么意思？什么叫有意义？ 学生2：这个你都不知道，真是没文化。学生3：就是买彩票，中大奖！

老师：哦，天！现在对你们来说有意义的事情是抓紧时间复习！造句。陆陆续续

学生1：陆陆续续----下班了，爸爸陆陆续续地回来。老师：您到底有几个爸爸? 学生1：老师，好像是一个？ 老师：到底几个？ 学生1：我得问问我妈。老师：用一边 一边 造句。

学生2;一边......一边------我一边脱衣服，一边穿裤子。老师：您是脱？还是穿？

学生2：就是一边脱衣服，一边穿裤子。老师：您能给我演示演示吗？让我开开眼界。

学生2：妈妈给我脱上衣，老爸给我穿裤子。老师，我现在叫爸爸妈妈上学校? 老师：不用。

学生3：伤心-----今天太冷，我穿的太少，真的很伤心.老师：不是伤心，是感到寒冷。

学生3：对呀老师，冷的我的心受伤了，不就是伤心吗？ 老师：我也感到伤心！学生3：老师，你穿的也少吗？ 老师：（音乐《为什么受伤的总是我》）

我每天起的比鸡还早，睡的比猫头鹰还晚，干的比牛还累，就是为了他们啊！

可是，但是，但可是，可但是 他们却这么不争气！

合：老师我们一定好好学习！

老师：同学们一寸光阴一寸金，寸进难买寸光阴。学生1：老师，我知道，我们要珍惜时间，好好学习。学生2：我知道时间过去了，就过去了，永远都回不来了，用黄金也买不来。

学生3：老师，我知道了，只有我们珍惜时间，勤奋努力，才能实现理想。

老师：是的，只要努力，你们的未来都不是梦。齐声唱：我知道我的未来不是梦

我认真地过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真地过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 合：敬礼！

跟着希望在动

第二篇：小品《我的未来不是梦》剧本

小品《我的未来不是梦》剧本

唱歌：齐唱：对面的观众看过来，看过来，看过来，这里的世界很精彩，请不要对我们不理不睬，哎哎哎。。我左看右看，上看下看。。

（唱）师傅：我左看右看上看下看，我左看右看上看下看。。悟空：师傅，师傅，师傅 八戒：你看啥呢？

师傅：我走错地方了。（对悟空说）都是你领的道！悟空：我领的？这不是听您指的方向吗？ 师傅：是吗？（对八戒说）八戒：你!师傅：哦，那行，咱们歇一会 八戒、悟空：歇会，歇会 师傅：开个会啊！八戒、悟空：哎 ？

悟空：师傅，怎么刚歇一会，就要开会呀，除了开会您就不能干点别的吗？

师傅：我乐意！我有瘾！

八戒：行了，行了。（对悟空说）你嘴欠！师傅，您老开会，您有那么多说的吗？

师傅：今天开会不是我一个人说，你们大家都要说。八戒、悟空：啊？ 悟空：我们大家都要说？那我们说什么呀？

师傅：取经成功以后，我们回来以后，我们要谈谈理想，谈谈未来啊（八戒：理想？未来？）我们的未来是什么呢？每个人都要说。有一条，一定要说真话。（悟空：说真话？）你先来（指着悟空）！

悟空：我，我，我说真话。。师傅，我说真话我怕您不高兴。师傅：大过节的，你今天说什么，为师我都不生气。悟空：师傅，那你要不生气，那我就说了。（脸色变，扔金箍棒）

师傅：（捡起递给他）没拿住啊。（悟空又把它摔在地上）八戒：师傅，他这是摔！师傅：为什么？

悟空：这个扔了，这个不能扔 师傅：什么意思？

悟空：什么意思！我受够了！哼！师傅，你不是要我说实话么，我最大的理想就是把这紧箍咒去掉。我的紧箍咒一去掉啊，我再也不用看你的脸色了。我的紧箍咒，这紧箍咒困扰了我多长时间啊！我说实话吧，我恨透了！（唱：我一直比较烦，比较烦，比较烦，这紧箍戴在脑袋上实在难看，我问八戒说这个怎么办，八戒说这个想摘掉基本上很难）八戒：猴哥，没错啊！（唱：想要把它摘掉真的好难，只能让它在你头上纠缠）猴哥，你真想摘掉吗？ 悟空：真想摘掉啊！八戒：（唱：唯一的答案）悟空：什么呀？

八戒：（唱：去借个电钻）

悟空：切！我挠死你。。借一个电钻啊？这电钻一钻，我这金箍没钻着，我脑袋就搬家了。师傅：哦呵！这是你的心里话吗？

悟空：当然是我的心里话呀！您不是让我讲心里话吗。您心里明白，在咱们三个当中要讲本事最大的，那得就是我老孙呀！

师傅：你再说一遍！悟空：俺老孙本事最大了！

八戒：师傅，这个时候您千万别念紧箍咒啊！

师傅：提醒的好！（念咒、唱：噢玛哩玛哩呗呗哄，噢玛哩玛哩呗呗哄。。）

悟空：师傅，师傅，师傅，别别别念了。。哎呀，我还没说完呢。我说本事最大的，是我，我，我师傅您呀！师傅：是我？ 八戒：他说是您。

师傅：哦，不好意思，弄得我。。我，我有什么本事呀？ 悟空：哎呦！您本事大了去了！师傅：什么呀？

悟空：您最大的本事，您会念紧箍咒啊！您除了会念紧箍咒，您还会点别的吗？

师傅：唉，唉，唉。。（打嗝）戒子，怎么念这紧箍咒没反应啊？

八戒：师傅，您跑气了。您再叫叫 悟空：师傅，您根本没在调门上啊。师傅：什么调啊？

悟空：您得用韩红的调啊。师傅、八戒：韩红？

悟空：听着！（唱：蓝蓝的天上白云朵朵，美丽河水泛清波

雄鹰在这里展翅飞过，留下那段动人的歌）

师傅：行了，行了，找着了，找着了。（念咒、唱：噢玛哩玛哩呗呗哄，噢玛哩玛哩呗呗哄。。）

悟空：哎呦。。你说我这欠呀！我给他起这个调门干嘛呀我！哎，师傅，我错了，我错了，我最大的理想啊，就是当您的保镖，当您一辈子的保镖，您去哪我去哪，有困难，我要上，没有困难，我们创造困难也要上！（师傅、八戒：啊？）心中有宏愿，脚下有版图！明知山有虎，偏向虎山行！（唱戏：穿林海，跨雪原，气。。冲。。。）八戒，上！

八戒：看我的！（接唱：霄汉哪。。。）你缺不缺德呀你，那么高的调门我能上去吗？ 悟空：八戒，这个调门你彪得起，你是教练级的呀你！哎，师傅，我这发言怎么样？

师傅：你这发言，没得说！我非常喜欢！那回头为师给你奖金。

悟空：哎呀，谢师爷！哦，哦，谢师傅！

师傅：嗯嗯，好好好，做得好！我说，老九呀！老八！哦，戒子，八戒，你的理想是什么呢？

八戒：师傅，要说我的理想吧。。师傅，我想有个圈！师傅：什么什么什么？ 悟空:猪圈！

八戒：一个不需要多大的地方，在我疲倦的时候我会想到它。（唱：我想有个圈，就是一个猪圈，让我的孩子们在这里长大，只要心中充满爱，就会被关怀，不去埋怨谁，只怨我自己，没有一个经济适用圈。）师傅：这是你的理想吗？

八戒：是的，我都答应我们家玉兰了，等西天取经成功之后，我就到高老庄给她来一个经济适用圈。师傅：好好好。

八戒：这位置嘛，五环以内就行了。师傅：现在，十环畅销，热销。悟空：十环？

八戒：师傅，那多少钱一平米呀？ 师傅：什么叫多少钱一平米啊！他的老板我认识！八戒：叫啥呀？

师傅：王义夫！这老有准了，等着我给你写个条啊！悟空：师傅，师傅，您瞧瞧他。起来 师傅：你倒下干嘛？

八戒：我都中十环了，我肯定是死躺下了。师傅：没出息呀。

悟空：是呀，听见枪就倒啊。师傅，我问您呀，刚才我们两个都说完了，那您的理想是什么呀？

师傅:我的理想很简单.就是想跟小吴合作一下.八戒、悟空：小吴？小吴是谁呀？ 师傅：吴承恩 悟空：听着耳熟。

师傅：恩是自由撰稿人。我准备跟他合作，开个金箍加工厂。八戒、悟空：金箍？

师傅：哦，就这个，看见没？我告诉你们，绝对的消费者信得过产品。什么材料做的？什么材料做的？钛合金的。好不好使？谁用谁知道啊，你不信问。。。。咦，人呢？呵，戒子，要不借你戴戴？ 八戒：你自己留着吧。

师傅：这。。。（戴上）看什么看，没见过这么帅的老大！let’s go!

第三篇：校园小品《我的未来不是梦》剧本

我的未来不是梦

老师： 学生：

第一场

老师：干嘛呢，干嘛呢？！没听见上课铃响了吗？！全部都给我坐到自己的位置上去！好，上课！全部学生：老师好~ 老师：同学们好，坐下！周秋敏：报告！

老师：周秋敏，你又迟到！怎么回事？！周秋敏：老师，我今天做了个手术、老师：什么，什么手术啊？、周秋敏：身体无用组织切割术......老师：什么？

周秋敏：身体无用组织切割术。老师：说人话！周秋敏：理发！

老师：你！坐，坐，坐，坐下！你自己说，这个星期迟到多少次了！周秋敏：4,4次......老师：今天礼拜几啊！周秋敏：礼拜四！

老师：你天天迟到啊你！以后不许迟到了！（走到中间）这是你们的成绩，同学们，在这个星期的小测咱们班竟然有同学考了个18分！

同学们（议论纷纷）：哇！究竟是谁啊！这么笨，竟然考了18分！老师：李学圳！就是你，你考了18分。李学圳：还行啊！

老师：哪还行？你还要点脸吗？！李学圳：我不要脸。

黎琦琪：老师，我考了多少分啊？ 老师：你考了14分。黎琦琪：啊？不可能吧！

老师：什么玩意儿不可能？12、13、14、15、16、17！李学圳：我第一！

老师：什么第一，你爸要是知道，打死你。李学圳：我不要脸。

老师：今天我们开始补习，补习！这节课复习下我们昨天学过英语的单词。卢梓清。卢梓清：诶，老师。

老师：告诉我，橘子用英语怎么说？ 卢梓清：哦铃几！老师：你这是什么味儿啊？ 卢梓清：老师我是佛山滴！

老师：行了，不对，发音不准确，老师给你规范一下，应该是orange。卢梓清：哦铃几。老师：orange。卢梓清：哦铃几。老师：orange。卢梓清：哦铃几。

老师：orange orange orange 哦铃几哦铃几哦铃几就是哦铃几！卢梓清：老师你学会啦！

老师：orange......黎琦琪，香蕉英语怎么说？ 黎琦琪：笨娜娜。老师：你还不如她呢！

黎琦琪：老师，我们英语老师也是佛山滴！

老师：讨厌。曾秋萍，曾秋萍，曾秋萍！（走过去）听不懂人话是不是！曾秋萍：干，干嘛呢老师。

老师：叫你回答问题呢！葡萄，用英文怎么说？ 曾秋萍：呃......嘀里嘟噜。老师：滴......那要是西瓜呢？ 曾秋萍：圆不噜嘟。老师：榴莲。

曾秋萍：丑了吧唧扎手滴。

老师：你，你英语老师也是佛、佛山的还是咋滴哈？！怎么学的英语.....周秋敏，树立榜样！周秋敏：好的老师！老师：苹果，用英语怎么说？ 周秋敏：iPhone！老师：iPhone对吗？ ：iTouch！邝倩怡：iPad！李学圳：爱咋咋地！老师：你爸要知道打死你！李学圳：我不要脸。

老师：好，英语也，英语也复习到这儿了，下面我们来上语文课，这节课老师教大家来学习偏旁部首。四个字的成语，波涛汹涌，这四个字有个共同的特点，都是三点水旁的，哪位同学，可以给老师举个例子？

周秋敏：玩玻璃球。老师，都是王子旁！

老师：虽、虽然说对了，但是，玩物丧志，换一个别的。：馅饼馄饨。老师，都是食字旁的。老师：除了玩就是吃。曾秋萍：没法洗澡，老师。邝倩怡：老师，涂润滑油。卢梓清：膀胱肿胀。

老师：坐下！你们怎么什么都知道啊你们？好，你们谁牛，给我说五个字的？ ：炸烤炒焖炖！（集体鼓掌）

老师：好，你们谁厉害的，给我说个十个字的！（做个动作）老师：啥意思？

卢梓清：噢嘛呢嘛呢呗呗哄。老师：你们给我说个100个字的！

全部学生：哈哈哈哈哈哈哈...............（此处省略N个字）.......老师：什么玩意儿！哈什么！

邝倩怡：老师，都是口字旁的呀！（继续哈哈哈...............）老师：好好好好！

全部学生：老师，还没够一百个字呢！老师：语文课就上到这儿吧！下课！全部学生（起立）：谢谢老师。

老师：天哪，这都是一群什么样的学生啊！（玩耍，上课铃响）

第二场

老师：同学们，安静上课了。

（学生不理会，继续玩耍，老师走到其中一个学生身边打断游戏）老师：同学们，上课。全部学生：老师好~ 老师：坐下吧。这节课，我们上音乐课。邝倩怡。邝倩怡：老师，怎么又是我啊？ 老师：给他们唱首小燕子。

邝倩怡：哼，还好这个我会。（动作）黎琦琪：老师，这是企鹅。邝倩怡：不许捣乱！黎琦琪：她飞不起来。老师：你接着唱。

邝倩怡：小燕子，穿花衣，年年春天来这里。（全部鼓掌，老师“哈嘿”）我问燕子你问啥来，燕子说......这里的山路十八弯！（邝倩怡跳舞，李学圳上推邝倩怡）李学圳：你唱的这是什么啊！

邝倩怡：推我！你推我！（两人争执，老师上前劝解）老师：干嘛！

邝倩怡：老师，他打我！老师：你打她干嘛！李学圳：哼！活该！

老师：打人是吧！你爸要是知道就打死你！李学圳：我不要脸。老师：你、你、你，你能是吧？那你来给我唱首儿歌。李学圳：老师，我唱个儿歌可以，但我需要一个同学的帮助。老师：谁？

李学圳：她。（指着曾秋萍）

老师：曾秋萍，曾秋萍，曾........（曾秋萍跟同学讲话，老师走过去拍她一下）曾秋萍：干干干嘛呢老师？

老师：你听不懂人话啊？！叫你呢，一块儿唱儿歌。曾秋萍：那就唱呗。（推一下老师，走到李学圳旁边）

李学圳：今天我给大家唱个儿歌。三岁的小孩穿新鞋，（开始集体鼓掌）背着书包去上学，老师嫌他年纪小，背着书包往家跑。曾秋萍：跑跑跑，跑不了。李学圳：了了了，了不起。曾秋萍：起起起，起不来。李学圳：来来来，来上学。曾秋萍：学学学，学文化。李学圳：画画画，画图画。曾秋萍：图图图，图书馆。李学圳：管管管，管不着。曾秋萍：着着着，着大火。

李学圳：火火火，火车头，曾秋萍是个窝窝头。耶耶耶~（做动作，与曾秋萍打闹起来）曾秋萍：这句应该是我说！这句该我说！

老师：都回到座位去！（指着李学圳）你就是不要脸。（叹气）音乐课就上到这儿吧。接下来我们上体育课吧。

全体同学欢呼从座位上站起来：耶耶耶！老师：哎哎哎，不许闹！按大小个，排队！（学生战队，把老师挡住）全部（议论纷纷）：诶？老师呢？（老师拨开队伍走出）老师：开始报数。

从左到右，学生报数：2514367 老师：好，人都到齐了。这节课，老师要教会你们打篮球，一会儿我们找几个投篮的同学，我们就开 始......周秋敏：老师，您找什么来着？ 老师：找几个投篮的同学，我去拿篮球。

（议论纷纷：老师要找几个头蓝的同学啊......转过身，从口袋里掏出蓝色的袋子罩在头上）老师：同学们，今天体育室那边的篮球都没有......你们，你们这是干什么？ 全部学生：老师，你看我们的头蓝不蓝？（指着自己的头）老师：什么？！

全部学生：你看我们的头蓝不蓝？（指着自己的头）老师：你们这群熊孩子，都退学吧！

全部学生议论纷纷：老师要我们退学怎么办，怎么办啊，我们不可以退学的呀，还要继续读书学习的。

黎琦琪：其实，我们以前不是这样子的，我们曾经也是爱读书、听话、尊重老师的学生......：我们是什么时候变成这个样子的呢，是什么让我们变成这样的呢？ 李学圳：那时候，多希望长大，长大后就能像MJ一样在舞台上跳舞，可是......邝倩怡：那时候，多希望长大，长大之后就能像老师一样在讲台前讲课，可是......卢梓清：那时候，多希望长大，长大了就能像律师一样意气风发地在法庭上维护正义，可是......周秋敏：那时候，特别喜欢写东西，特别喜欢看书，希望有一天自己写的东西能被编成书刊发到世界各地，可是......曾秋萍：那时候，特喜欢弹琴，总希望有一天能跟李云迪一样成为杰出的钢琴家，可是......老师1：别可是了，你们还年轻，梦想还在，现在开始好好开始努力也不晚，不是么？ 老师2：你们还有时间，但是不抓紧的话，时间可是不等人哦。邝倩怡：决定了！李学圳：决定了！周秋敏：必须

：必须 曾秋萍：一定 黎琦琪：一定 卢梓清：要向梦想出发

（歌声响起，全部齐唱《我的未来不是梦》）

你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作

你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活

你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎 别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执著 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟

我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动

你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头 因为我不在乎 别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执著 我知道我的未来不是梦

我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动

第四篇：我的未来不是梦

我的未来不是梦

开场白:（边吃口香糖边听MP3上场，傲慢地说）哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧？当然，我也是大名鼎鼎的。

新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我：“怎么表现呀？”告诉你吧，有位名人说过：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是：“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休！反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱！索性破罐破摔，混呗！

[第一幕] 数学课 [上课铃响] 同学们进教室，吕昌回座位

李老师：（微笑，手里拿着数学书）同学们，大家好！从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。

吕昌：（小声）谁喜欢你呀？自做多情

李晓琳老师：（皱了皱眉头）好了，现在我们开始上课。同学们好！大家：（干净利落）老师好！

吕昌：（慢悠悠）老——师——好——啊！大家：有的人笑

李晓琳老师：（有点生气，但克制自己）大家请坐，不过，说话要干净利落 吕昌：（轻声）嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈„„ 李晓琳老师：这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢？

大家：举手，除了吕昌

李晓琳老师：第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么？ 吴芷婧：（大大方方）我叫吴芷婧。【四幕校园课本剧剧本---《我的未来不是梦》改编】四幕校园课本剧剧本---《我的未来不是梦》改编。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。

李晓琳老师：好，请坐。

吕昌：（在吴芷婧坐下之前撤走了椅子）吴芷婧：（坐到了地上）哎呀！好疼！吕昌：（哈哈大笑）活该，你真笨！

李晓琳老师：（十分气愤，但仍然压制自己）谁干的？要诚实。吕昌：（不说话却笑得更厉害了）

李晓琳老师：（恍然大悟）吴芷婧后面的同学（吕昌），放学留一下，老师有事情找你。

吕昌：（一撇嘴，十分不屑，小声）哼，留下就留下，有什么了不起的？ [下课铃响了]李晓琳老师：同学们再见！

大家：老师再见！（吕昌没有张嘴，快步走出了教室）[第二幕] 英语课

高鹏斌老师：（微笑，清了清嗓子）从现在起，我就是你们的英语老师了，也就是English teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。

吕昌：（抿嘴笑了笑，轻声）好啊，看咱俩以后谁治谁！高鹏斌老师：（大声）请同学门和我一起念，girls！大家：（整齐）girls！吕昌一直没有出声 高鹏斌老师：bus！大家：bus！高鹏斌老师：yes！大家：yes！

高鹏斌老师：chairs！大家：chairs！高鹏斌老师：those！大家：those！高鹏斌老师：school！大家：school！

高鹏斌老师：好了，就到这里，同学们自己练习2分钟，不会可以问，然后都要写音标。2分钟后我检查，开始！

吕昌：（嘟囔）检查什么检查，有那时间多玩会儿好了！算了，我就整整你！（在书上标汉字）

[2分钟后]高鹏斌老师：好了，时间到，同学们不要再练习了，我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况！

吕昌：（捂嘴笑了）哈哈，气不死你才怪！

高鹏斌老师（检查到吕昌了，十分惊讶，气愤）你，你怎么能这样？这可是学习英语最不正确的方式!李伟豪：（一把抢过了吕昌的书，大声念）girls，狗死！bus，爸死！yes，爷死！

Chairs，差点死！Those，都死！school，死光了！哈哈哈哈„„ 大家：大笑，有的拍桌子

李伟豪：老师，这叫中西合璧！！高鹏斌老师：（气愤）你太过分了，怎么能这样不认真？这可是学习英语最不正确的方式！

[下课铃响了]高鹏斌老师：同学们再见，吕昌放学在教室等我！下课！[第三幕] 大课间

吕昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。

赫专研：（走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌）你这是在干什么啊？怎么可以这样？这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你！吕昌：（趾高气昂）去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的？多管闲事的家伙，找打是不是？别以为我不敢打你，有什么了不起啊？不就是优秀生吗？又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你！（做鬼脸）

赫专研：（脸红）你太过分了，我告诉老师去！（一边说，一边哭了）吕昌：（幸灾乐祸）你哭什么哭？幼稚不幼稚啊？还找老师呢，没出息的小不点！哈哈„„

赫专研：（更伤心了）你太欺负人了，不讲道理的家伙！

吕昌：（仰天长笑）哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈„„（扬长而去）[放学后]（只有李晓琳老师和吕昌在教室里）

李晓琳老师：（语重心长）吕昌，我想你只是一时好玩，才捉弄吴芷婧，对吧？这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的，我小时候比你还调皮呢。不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现！对了，我都听高鹏斌老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。你聪明，可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊！你回家吧，再见！吕昌的心灵告白：

老师见我这样，为什么不批评我呢？我可是坏学生呀，她们都没有批评我，而是鼓励我，安慰我，为什么这样呢？难道，我不是一个坏学生？我还能变回从前健康向上、爱学习的吕昌吗？可以吗？如果可以的话，我会慢慢转变，我会是一个好学生，我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的„„

[几天后的晚上最后一节课](李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)李晓琳老师(喜悦)今天，我们两位老师在一块，是为了表扬一位同学，她就是吕昌同学。她在老师的鼓励与同学们的帮助下，克服了自己的缺点，这大家也是有目共睹的了。她从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢，同学们也都看到了，对不对？

大家：（齐声）对！吕昌：（脸红了，没有出声）

高鹏斌老师：后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努力，完成好学校给咱们的任务，好，放学！

大家：老师再见！（吕昌破天荒张了嘴）[两天后的大扫除] 到处都能见到吕昌卖力的身影

张晓欢：（一边扫地一边说）哎，边亚男，你说，这个吕昌是真的变了吗？我不太相信。

边亚男：（停下了手里的活儿）当然是真的啦，她最近变化可实在是不小，我要不是她的同学，还真不敢相信呢！挺佩服她的。

李晓琳老师：（对高鹏斌老师笑着说）我们成功了，他真的变了很多呢！高鹏斌老师：是啊，咱们班又多了一个好学生„„ [第四幕] 班会

主持人：谁能上来给大家表演节目呀？自愿，都可以上来表演。吕昌：（举起了手）大家：惊讶，小声议论 吕昌：我有话跟老师和同学们说 大家：鼓掌

吕昌：以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。（90度鞠躬）

大家：更加热烈鼓掌

两位老师：（感动）吕昌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦！

大家：对，我们的未来都不是梦！

结尾：《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。

第五篇：我的未来不是梦

我的未来不是梦

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是来自11级法学二班的，我叫陈建强，是一个活泼开朗，幽默风趣的男孩。今天我演讲的主题是：我的未来不是梦！

引言

回首过去，展望未来，伴随着我的是二十个春秋，一路走来，精彩着我的精彩，也无奈着我的无奈，人生的征程，长亭接着短亭。站在二十岁的门槛上，我发现自己长大了，慢慢的也发现自己身上的压力也越来越重了，今后面对踏入社会的窘境，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我坚信我的未来不是梦。

梦，是虚幻的也是真实的；梦是遥远的也是近在咫尺的；梦，是未来的也是现在的。我的梦是未来的，而我的未来不是梦。因为有梦，将不再迷茫；因为坚守，将不再动摇；因为自信，将不再畏惧一时的懈怠和失落！每个人的心底都有属于自己的那个梦的储存空间，但是如果你不去释放它，而是将它永远掩埋心底，那也只不过是个梦想的种子，它虚幻的可想而不可及，你连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？ 曾记得，有这样一首歌《我的未来不是梦》很喜欢里面富有激情的旋律、内涵深刻的歌词，无不激发着我们对未来美好的憧憬和向往，斗志昂扬、激情澎湃。“你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执着我知道我的未来不是梦”。

寻找着，寻找着，自从我知道梦想是什么的那一天起，我就一直在寻找着梦想，为梦想而努力。的确，曾经，茫然失措，曾经徘徊街头，但是，我知道，梦想是树，奋斗和坚持是阳光，是养料，是雨露，只要有他们的存在，那么梦想之树就会枝繁叶茂，最终硕果累累。就像俞洪敏说的那样：“人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。

现在想想曾经高考的岁月至今难忘或许它将成为我脑袋里永远挥之不去、难以磨灭的记忆充满艰辛的十年寒窗无数日夜的挑灯苦读只为没有硝烟的高考之战我们不曾叫苦更不曾退缩坚强面对勇往直前我们为的是什么呢我们为的是梦想因为有梦所以伟大 而如今呢我们跨进了这个已经整整伴随了我们两年的大学我们是顺着高考之舟逆流而来这里便成为了我们梦想延续的地方。可美好的理想总是要被无情的现实击碎一个本是让自己梦想延续的地方进来了反而却变得迷茫了而且从一开始就迷茫到了现在整整两年我反而不知道我的梦想究竟在何方为什么难到是高处不胜寒吗面对普通话考试我无动于衷计算机等级考试我觉得考或不考都一样英语四级我似乎清楚自己好像在逃避对于上课已经成了一种自由的选择想去则去。有时真心的想抽自己一下，希望心中那个奋斗之神能够苏醒。

可是，可是，可是，可是，想回首往事，展望未来，无尽的空虚压在了我的心头；想大回首往事，展望未来可声音已变得嘶哑；想努力回望，却发现对儿时已没有了记声高呼，看看前方，云遮雾拦，虚无缥茫。我就像站在高山之巅，空旷的记忆；头脑已没有了方向，眩

晕，眩晕......唉！呜呼哀哉！我到底是怎么了？我是谁？我怎么会站在这里？你们怎么又会坐在这里？ 忽然，我醒了，啊，原来是一场梦！仅是一场梦而已。我需要梦吗？ 当然，不过绝对不是这样的梦罢了！相信我的未来不是这样的梦！再回首犹然如梦，再回首我心依旧，但，我的未来不是梦。

自信人生两百年，会当击水三千里！好男儿，自当搏击长空，翱翔九天。不要做这样一种人：鱼翔浅底，并不曾体会在空中翱翔尽览天下的畅快淋漓；鹰击长空，却不能享受在水中摇曳多姿的自由自在。我们应该像奥施特洛夫斯基写的那样：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。做一个敢于奋斗，敢于为了自己的梦想而拼搏的人。我们渴望拥有光环彩带的呼唤，更要付出艰难困苦的劳累与血汗。最后，我想说大丈夫任重而道远，志当存高远，张开奋斗的双臂，去迎接胜利的到来。

•――实现中国梦必须走中国道路。

•――实现中国梦必须弘扬中国精神。

•――实现中国梦必须凝聚中国力量

习近平主席深情的中国梦是我们要不断实现的梦想，发展的梦，建设的梦，美丽的梦，美好的梦。中国梦归根到底是人民的梦，人民的梦要人民来实现，只有我们每个人都努力奋斗，努力为中国梦而努力，我们的梦想才能实现，实现中国梦，强国梦，发展梦，走出强国路，发展路，民生路，更走出一条有中国特色的社会主义道路。

最后送大家一句话：昨天的遗憾须努力弥补，未来的梦想需要现在铺就。

谢谢大家，我的演讲完毕