中国梦演讲稿开场白

第一篇：中国梦演讲稿开场白

我的中国梦演讲稿开场白

亲爱的老师、同学们：

大家好!什么是梦想?什么是中国梦?现在大家都在讨论中国梦，同学们有没有想过真正的中国梦是什么?“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这句梦想宣言出自总书记之口。这是总书记的中国梦。作为当代的学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢?而我们又敢不敢梦呢?答案是肯定，我们学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，可以统称为我的中国梦。

我是文学院的一名大三学生，前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂，终于圆了国人的诺贝尔情节。作为文学院的一名大学生，闻此消息，甚是欢喜。中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。而以当一名作家为目标的我，更是欢呼雀跃。以莫言为榜样，以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标，成了我的中国梦。在我迷茫，不知所措的时候，莫言得奖的消息给了我希望，让我重新燃起了斗志，重拾了最初的梦想。虽然我可能永远无法达到莫言的高度，我的这个中国梦也可能无法实现。但是这将成为我为之奋斗的目标，我前进的动力和毕生的追求。很多人认为不能实现的梦想都是口号，没有任何实际意义。有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我感到骄傲和自豪。我，一个新时代的学生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现自我理想的时代，我很幸福!让我们携手去创造我们共同的中国梦吧!篇二：中国梦演讲稿开场白范文3篇 中国梦演讲稿开场白范文3篇 小学生中国梦演讲稿一

习主席在十八大的全国会议上，向全国人民提出了中国梦的这一主题。没错每个人都有一个中国梦，我们小学生当然也有我们自己的中国梦。我的梦想其实很简单就是保护小动物，让小动物也能幸福开心的生活。有一次，邻居家的小女孩在树下抓了一只麻雀。这只小麻雀长着一对黑黑的眼睛，嘴巴小小的，尾巴长长的，可爱极了。我对小女孩说：你抓麻雀是喜欢它。你喜欢它就要让它幸福。麻雀是要生活在野外的，你把它抓到家里，小麻雀怎么能幸福的活下来呢?她说：这只麻雀老用头撞盒子。它什么东西都不吃。它长得太可爱了。我真不舍得放了它。可是，我们这么喜欢它，就一定要让它活下来!我们打开盒子，小麻雀就飞向了蓝天。我们用快乐的眼神看着小麻雀慢慢的飞向远处。我为自己保护了一只小麻雀而欣慰。

这天下午，我在电脑上查找有关动物的资料：据可靠研究表明，世界上大约每小时消失一种动物，大约每分钟消失一种生物。这句话让我震惊。我虽然没有能力挽回灭绝的动物，但是我们却可以保护我们身边的小动物。

我们虽然只是一名小学生，但是我们可以从身边的一点一滴做起。每个人都从小事做起，世界将变得更加美好。少年强，则中国强。少年有梦想，则中国梦想成真!这就是一个小学生的中国梦。

小学生中国梦演讲稿二

每一个民族都有一个传奇，每一个人都有一个属于自己祖国的梦。我是中国人，我的中国梦——实现中华民族的伟大复兴。尽管说我的梦想有点夸张，有点遥远。可谁又能怀疑我的这个梦?毕竟每个国人心中都有和我同样的中国梦，只是有的人没有明说而已。翻开中国的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。那一串串的科技之光在全世界的各个角落熠熠发光。中国的火药和指南针传到欧洲，开启了人类社会的近代化进程，中国的造纸术传到世界，加快了人类的文明化步伐。在古代，我们拥有着世界最多人口，拥有世界最先进的科技，更有着辉煌灿烂的文明。华夏民族远扬四方，成为了各国仿效的优秀民族，世界各国纷纷与中国建立经济、政治、军事及外交联系。那是的我们很自信，因为我们走在了世界的最前沿。

可是在近代，中华民族早到了来自西方列强的侵扰，中华民族矛盾愈演愈烈。先是英法鸦片战争打开了中国的近代化大门;然后八国联军侵华洗劫了全世界瞩目的圆明园;再者，中日法西斯战争使中国面临着家破国亡的境地。但是华夏子孙并没有仍人宰割。举国上下，团结一致，保家卫国，终于在共产党的带领下取得了民主主义革命的胜利，人民当家做了主人。

经过了改革开放，中国的经济突飞猛进，一跃成为世界上第二大经济强国。但是我国的居民幸福指数仍然不高，尤其是城乡贫富差距日益扩大。再加之，西方各国纷纷对中国采取敌对的态度，对中国敬而远之。中国虽想成为负责任的大国，却困难重重。我没有更加伟大的目标和魄力，我的现实就是我成为了一名中国人，就应该有所担当，我的梦想很遥远却又很现实。我的中国梦就是全体华夏儿女的共同心声——实现中华民族的伟大复兴。虽说任重而道远，只要我们共同努力，一定就会实现。小学生中国梦演讲稿三 鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游......我的梦想是党一名校长。

如果我当上了校长，我会让我的学校变得很美丽。它将会有长长的小溪，大大的池

塘，很多的树木，很美的花，小溪旁边还会有绿绿的草地，草地上会有很多美丽的花。同学们下课可以到这里来玩耍，休息。我想他们一定会喜欢的。因为这里就像是大自然一样。如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我会设置一些机器人 来督促他们学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好!如果我的愿望实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的!有了梦想，才能快乐成长，同学们，你们有梦想吗? 谢谢大家，我的演讲完毕。篇三：中国梦演讲词 开场白(3)甲：尊敬的各位领导

乙：亲爱的老师、同学们

合：大家下午好！

甲：今天，我们欢聚一堂，畅想中国梦，表达爱国心！

乙：今天，我们携手相约，放飞中国梦，抒发爱国情！

甲：为深入学习宣传党的十八大精神，引导全体师生认真学习和理解

总书记对“中国梦”的阐释；

乙：畅想中华民族伟大复兴的光明前景，甲：教育和引导同学们树立正确的世界观、人生观与价值观乙：努力

为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习、发奋成才。

甲：湘河镇初级中学 “中国梦、爱国情、成才志、”中华经典诵读比

赛现在开始。

女：激情澎湃，抑扬顿挫的诵读，展现了湘中学子对未来的憧憬。男：斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了湘中学子的拳拳爱国心。女：有梦想，就要信心百倍；有梦想，就要斗志昂扬； 男：有梦想，就要大胆追求；有梦想，就要持之以恒。砥柱。

男：我们努力拼搏，培养高尚的道德情操，成为中华民族的栋梁之才。男：同学们，让我们携起手来，响应时代号召，女：为强国梦努力奋斗，为我们的中国梦并肩战斗，为中华民族的伟

大复兴发愤图强！今天的诵读比赛到此结束！

男：下面进行颁奖仪式。有请xx为获奖班级颁奖。荣获三等奖的班 级有，荣获二等奖的班级有，请以上班级班长上台领奖。

请所有参赛选手会后在团委领取纪念品篇四：中国梦演讲开场白

尊敬的教育局领导、老师|各位评委，在座的参赛选手和老师们大家下午好：

今天是育苗小学“美丽中国—我的中国梦”教师演讲比赛的决赛现场，经过两场比赛后，从44位参赛选手中选出15名参加今天下午的角逐。在比赛之前，我向大家提出几点希望：

1、希望评委们本着公平公正的原则，注重选手们的每一个细节，打出合情合理的分值。2.希望各位选手沉着、冷静，发挥出自己的最佳水平，放飞梦想，实现理想，追求卓越，永不言败，没有最好，只有更好，用优美的语言去感染人，用心灵的呼唤去打动人，尽情地去展示自我，让桃李之花永远绽放！

最后预祝本场比赛圆满成功！篇五：演讲稿开场白的类型

演讲稿开场白的类型

1、提问式

一上台便向听众提出一个或几个问题，请听众与演讲者一道思考，这样可以立即引起听众的注意，促使他们很快便把思想集中起来，一边迅速思考，一边留神听。听众带着问题听讲，将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太滥，应围绕中心，饶有趣味，发人深省;如果问得平平淡淡，不痛不痒，反而弄巧成拙，失去这种开场白的优势。

2、新闻式

演讲者首先当众宣布一条引人注目的新闻以引起全场听众的高度注意。这样的开头，一下子就使听众为之震惊，并对事态关注起来。但这种新闻首先必须真实可靠，切不可故弄玄虚，否则，愚弄听众只会引起反感;其次要新，不能是过时的“旧闻”。

3、赞扬式

人们一般有听表扬语言的心理，演讲者在开场时说几句赞扬性的话，可以尽快缩短与听众的感情距离。但要注意分寸，不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。

4、“套近乎”式

演讲者根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点，描述自己的一段生活经历或学习工作上遇到的问题，甚至自己的烦恼，自己的喜乐，这样容易给听众一种亲切感，从而产生共同语言，双方的感情距离一下子缩短了。

5、悬念式

也叫“故事式”，就是开头讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦的故事或举一个触目惊心的事实来制造悬念，设计的一种情境，一种氛围，令人神往，令人关注，使听众对故事发展和人物命运深表关切，从而仔细听下去。

6、直入式

这种开头的方式是开门见山，言简意赅，单刀直入，直截了当接触演讲的主题。

7、道具式

又叫“实物式”，演讲者开讲之前向听众展示某件实物，给听众以新鲜、形象的感觉，引起他们的注意。实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。

8、幽默式

用幽默诙谐的语言和新奇贴切的比喻开头，既能紧紧抓住听众的心，引人发笑，又能活跃会场气氛，让人在笑声中思考。

9、忠告式

演讲者采取郑重其事的态度，向听众讲明利害关系，以引起大家的警觉，从而增强演讲的实际效果的一种方式，一开始就讲出了事态的严峻，引起了听众的注意和警惕，使听众产生了急于欲听下去的迫切感。

10、渲染式

创造适宜的环境气氛，引发听众相应的感情，引导听众很快进入讲题的开头方法。这个开头，只用短短的两句话，便把听众引进了一个庄严、肃穆、沉痛、对革命导师敬仰的气氛之中，有利于听众接受演讲的正文所欲展开的谈论。2演讲稿开场白的技巧 1.故事型

在开头讲一个与你所讲内容有密切联系的故事从而引出你的演讲主题。这个故事要求完整，要有细节和主要人物。总之，你要注意的是故事型的开场白一定要摒弃复杂的情节和冗长的语言。2.直白型

打开门映人眼帘的就是山，也就是一开始就用高度凝练的语言把演讲的基本目的和主题告诉朋友，引起他们想听下文的欲望，接着在主体部分加以详细说明和论述。这便是直白型，又叫开门见山型。3.幽默型

幽默型即是以幽默或诙谐的语言及事例作开场白。这样的开场可以使听众在演讲者的幽默启发下集中精力进入角色，接受演讲。4.引用型

演讲的开场白也有直接引用他人话语的(大多是名人的富有哲理的名言)，它为演讲主旨作事前的铺垫和烘托，概括了演讲的主旨。5.悬念型

创作文章需要设置悬念、演讲也不例外，因为它能使你的听众产生极大的好奇心，并能在这个悬念的“指引”下很快进入“设下的圈套”。你在演讲中若要运用这种类型的开场白要注意两方面的问题，一是不能用听众全都熟悉明白的那些普

通浅显的问题来设置悬念;二是在演讲中设置了悬念要及时解开。否则，听众会对演讲产生强烈的反感情绪。6.强力型 运用夸张的手法或从不同的角度对你的演讲内容或主题加以渲染，从而引起听众的高度重视。但要注意的是，这种开场白不能毫无科学依据地无限度地一味夸大，以免造成故弄玄虚，骇人听闻的演讲负效应。7.抒情型

这种开场白主要惜助诗歌。散文等抒情文学的形式，通过华丽的辞藻和汹涌澎湃的激情，感染听众，把听众带入诗一般的境界。多数参加演讲比赛的朋友都喜欢运用这种类型的开场白。

8.闲聊型

这种开场白就是先与听众以对话的口吻谈一些与主题无关的话题，然后逐步导人演讲，这是能与在座听众建立起友好融洽关系的上好方法。这种开场白往往被知名人士、权威人士使用。这类开场白却不适合演讲比赛，也不适合于青年演讲，因为它体现的毕竟是演讲者的不同身份。9.自嘲型

这里的自嘲，多采用一种挪榆的、戏谑的、自我解嘲的语气。但是也不能把自己的形象损坏得太厉害。而要在这种开场白里保持积极乐观的情绪和高度的幽默感。听众往往是这样认为的：能在大庭广众之下发表演说的人往往具有极高的透明度，是可以亲近的人。而且，你采用这种自嘲方式来“批评”自我，很容易产生另一有利效果，即让听众不自觉地产生一种莫名的优越感，使他们心里觉得十分舒但愉快，从而接受你的演讲。因此，这种开场方式被普遍采用。10.趣闻型

怎样以趣闻开场呢?讲一段趣闻以引起听众兴趣是再好不过的了：一件往事，一首诗、一个人的某段经历都是小小的趣闻，都可以很快地吸引住听众。但你一定要注意，在演讲之初所讲的趣闻，一定要与演讲的内容存在着这样或那样的联系。

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触题，一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：开场白...发布时间:2014-04-15演讲稿的五种精彩开场白

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一个吸引人的演讲稿开场白能为这场演讲的成功打下一个好的基础，因为只有开场白引起人们的兴趣，才能够使人有继续听下去的欲望，总的来说，一份优秀的演讲稿开场白并不需要华丽的辞藻，而是要新颖、亲切、有趣，能引...发布时间:2014-04-1210篇精彩的演讲稿开头和结尾

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁固若金汤。

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一、出语惊人 如果你想迅速吸引你的听众，那么在演讲开场白，你可以描绘一个异乎寻常的场面，或透露一个触目惊心的数据，或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情，造成此言一出，举座皆惊的艺术效果，这样，听众不仅会...发布时间:2014-04-10演讲稿开场白要引起对方的好奇心

演讲稿开场白,从心理学原理看，思维与语言是紧密地联系着的，演讲稿开场白语言所表达的是思维活动的结果。如果思维不敏捷不清晰不严密，语言的表达也就不可能流畅清楚。

第二篇：我的中国梦演讲稿开场白

亲爱的老师、同学们：

大家好!

什么是梦想?什么是中国梦?现在大家都在讨论中国梦，同学们有没有想过真正的中国梦是什么?“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这句梦想宣言出自总书记之口。这是总书记的中国梦。作为当代的学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢?而我们又敢不敢梦呢?答案是肯定，我们学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，可以统称为我的中国梦。

我是文学院的一名大三学生，前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂，终于圆了国人的诺贝尔情节。作为文学院的一名大学生，闻此消息，甚是欢喜。中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。而以当一名作家为目标的我，更是欢呼雀跃。以莫言为榜样，以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标，成了我的中国梦。在我迷茫，不知所措的时候，莫言得奖的消息给了我希望，让我重新燃起了斗志，重拾了最初的梦想。虽然我可能永远无法达到莫言的高度，我的这个中国梦也可能无法实现。但是这将成为我为之奋斗的目标，我前进的动力和毕生的追求。

很多人认为不能实现的梦想都是口号，没有任何实际意义。有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我感到骄傲和自豪。我，一个新时代的学生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现自我理想的时代，我很幸福!让我们携手去创造我们共同的中国梦吧!

第三篇：我的中国梦演讲稿开场白

【第一篇】

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

【第二篇】

每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾上个世纪火得一塌糊涂的美国梦，都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的，而那正是美国经济最繁荣的一段时期同样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在完全有资本，有能力畅谈“我的中国梦”!

【第三篇】

每个人都有自己的梦想有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄，追梦太空，在天际间翱翔;有人想当老师，和蔼可亲又甘于奉献，辛勤耕耘于三尺讲台;有人梦想当警察，惩治邪恶、英勇无比，视人民的利益高于一切;在卖火柴小女孩的眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂，是人世间最美的真情;在邓亚萍眼里，梦想就是坚定永不服输的信念，一次又一次的站在冠军的领奖台上，为祖**亲争光

【第四篇】

身为一个中国人，当然我也有一个中国梦。

梦想是一对翅膀，他会带你走向成功。有的人的梦想很伟大，有的人的梦想很渺小，但是我相信只要坚持梦想，就一定能实现。

【第五篇】

在历史的长河中，留给人们值得回味的永远是改变。小的时候我们就一腔热血，呼喊着热爱祖国，长大后我们都知道热爱家园，事实上我们更热爱生活。梦是理想，是人们追求的目标，是一个人实现自身价值的动力。美好的梦离不开国家这个大氛围、大家庭。自儿时，我就有过梦。

第四篇：中国梦演讲词 开场白

甲：尊敬的各位领导

乙：亲爱的老师、同学们

合：大家下午好！

甲：今天，我们欢聚一堂，畅想中国梦，表达爱国心！

乙：今天，我们携手相约，放飞中国梦，抒发爱国情！

甲：为深入学习宣传党的十八大精神，引导全体师生认真学习和理解

总书记对“中国梦”的阐释；

乙：畅想中华民族伟大复兴的光明前景，甲：教育和引导同学们树立正确的世界观、人生观与价值观乙：努力

为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习、发奋成才。

甲：湘河镇初级中学 “中国梦、爱国情、成才志、”中华经典诵读比

赛现在开始。

女：激情澎湃，抑扬顿挫的诵读，展现了湘中学子对未来的憧憬。男：斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了湘中学子的拳拳爱国心。女：有梦想，就要信心百倍；有梦想，就要斗志昂扬；

男：有梦想，就要大胆追求；有梦想，就要持之以恒。

女：我们博览群书，掌握丰富的科学文化知识，成为民族振兴的中流

砥柱。

男：我们努力拼搏，培养高尚的道德情操，成为中华民族的栋梁之才。男：同学们，让我们携起手来，响应时代号召，女：为强国梦努力奋斗，为我们的中国梦并肩战斗，为中华民族的伟

大复兴发愤图强！今天的诵读比赛到此结束！

男：下面进行颁奖仪式。有请xx为获奖班级颁奖。荣获三等奖的班

级有，荣获二等奖的班级有，请以上班级班长上台领奖。

请所有参赛选手会后在团委领取纪念品

第五篇：中国梦演讲开场白

“美丽中国 我的中国梦”中小学演讲比赛主持词

一、开场：

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们!大家，下午好!梦想是无际的海 朝向它 可遥看春暖花开

梦想是无边的天 仰望它 可找寻飞鸟的痕迹

有了梦想 才会有努力。

有了努力 才会有成功。

把梦想植于校园校园就是指点江山激扬文字的人文之都。

把梦想植于校园校园就是落瑛缤纷莺啼燕语的尘世桃源。

今天，我们欢聚一堂,畅谈美丽中国、我的中国梦。今天我们欢聚一堂，畅想中国梦，表达爱国心！

今天我们携手相约，放飞中国梦，抒发爱国情！

为深入学习宣传党的十八大精神，引导广大青少年认真学习和理解总书记对“中国梦”的阐释，畅想中华民族伟大复兴的光明前景，教育和引导同学们树立正确的世界观、人生观与价值观，努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习、发奋成才。呈贡区教育局举办了“美丽中国 我的中国梦”中小学演讲”比赛。

二、首先请允许我介绍今天到场的领导，他们分别是： —————— 让我们用热烈的掌声向他们的到来表示欢迎！

三、接下来，由我来介绍今天比赛的评委老师，他们是：

一个民族要有自己的精神； 一个国家要有自己的梦想； 作为新时代四好少年，我们要因为梦想而坚定信念，我们要因为梦想而刻苦学习；

接下来我们将一起来分享参加今天比赛的25位同学，他们心中与祖国和时代共同进步发展的梦想。

四、首先，由我来宣读本次演讲比赛的规则：

本次比赛分演讲内容、主题、语言表达、形象风度、演讲技巧五部分对演讲选手进行评分。满分为10分。汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（1）演讲主题鲜明，不偏题。2分

（2）演讲内容积极向上、生动具体，有感染力，演讲时间不低于5分钟。3分（3）语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。3分。

（4）形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。1分。

（5）有一定演讲技巧。1分

五、下面，我宣布：呈贡区“美丽中国 我的中国梦”中小学演讲比赛正式开始！（我们先进行小学组比赛！）

有请1号选手

请二号选手准备

前（）个选手结束 评委商议休息5分钟！

六、中学组比赛

七、比赛已全部结束，在评委来时紧张积分的时候，让我们。。。

各位领导、老师、同学们，本次比赛的所有选手已经演讲完毕，现在工作人员正在紧张地计算最后比赛成绩。我们先有请 为我们献歌一首，在轻松愉悦的歌声中等待比赛结果。。。。

八、激动人心的时刻即将到来，接下来由我来宣布本次演讲比赛的最终结果（名单由工作人员提供）。

获得呈贡区“美丽中国 我的中国梦”中小学演讲比赛小学组、中学组三等奖的选手是：

获得呈贡区“美丽中国 我的中国梦”中小学演讲比赛二等奖的选手是：

获得呈贡区“美丽中国 我的中国梦”中小学演讲比赛二等奖的选手是：

祝贺你们！

九、下面，将进行现场颁奖仪式。

请获得三等奖的选手 等 名同学上台领奖。

请 上台为他们颁奖。

请获得三等奖的选手 等 名同学上台领奖。

请 上台为他们颁奖。

请获得三等奖的选手 等 名同学上台领奖。

请 上台为他们颁奖。

让我们再次以热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺。

接下来，有请 老师为我们的演讲比赛做点评。掌声有请。

结束语：

激情澎湃，抑扬顿挫的演讲，展现了呈贡区中小学对未来的憧憬。

斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了同学们对祖国拳拳爱国心。

有梦想，就要信心百倍；有梦想，就要斗志昂扬；

有梦想，就要大胆追求；有梦想，就要持之以恒。

同学们，努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才，你就在为中国梦增砖添瓦。

让我们携起手来，响应时代号召，为强国梦努力奋斗，为我们的中国梦并肩战斗！呈贡区“美丽中国 我的中国梦”中小学演讲比赛到此结束。再次感谢各位领导、各位来宾和同学们的参与。谢谢大家！篇二：我的中国梦演讲稿开场白

我的中国梦演讲稿开场白

亲爱的老师、同学们：

大家好!什么是梦想?什么是中国梦?现在大家都在讨论中国梦，同学们有没有想过真正的中国梦是什么?“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这句梦想宣言出自总书记之口。这是总书记的中国梦。作为当代的学生，身为天之骄子的我们的中国梦是什么呢?而我们又敢不敢梦呢?答案是肯定，我们学生有什么不敢梦的，我们不仅要勇敢地梦，还要狠狠地梦。每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，可以统称为我的中国梦。

我是文学院的一名大三学生，前一段时间莫言获得若贝尔文学奖的消息给国人打了一针强心剂，终于圆了国人的诺贝尔情节。作为文学院的一名大学生，闻此消息，甚是欢喜。中国的现当代文学终于能够站上世界的舞台了。而以当一名作家为目标的我，更是欢呼雀跃。以莫言为榜样，以获得诺贝尔文学奖为最高追求目标，成了我的中国梦。在我迷茫，不知所措的时候，莫言得奖的消息给了我希望，让我重新燃起了斗志，重拾了最初的梦想。虽然我可能永远无法达到莫言的高度，我的这个中国梦也可能无法实现。但是这将成为我为之奋斗的目标，我前进的动力和毕生的追求。

很多人认为不能实现的梦想都是口号，没有任何实际意义。有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我感到骄傲和自豪。我，一个新时代的学生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。当梦想照进现实，身处一个能让年轻人实现自我理想的时代，我很幸福!让我们携手去创造我们共同的中国梦吧!篇三：中国梦演讲主持词

主 持 词

男：各位领导、各位来宾

女：朋友们

同：大家下午好！

男：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承五四精神。女：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。

男：回顾往事，祖国的发展日新月异！

女：展望未来，我们更是信心百倍！

男：在十八大中总书记对“我的中国梦”做了解读。

女：“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深刻描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。男：我们身为普通的医务工作者也想为“我的中国梦”的实现贡献一份力量，抒发满腔的爱国情怀，展现医务人员的风采！

女：今天我们在这里举办以“实现我的梦，激情献祖国”为主题的演讲比赛。

男：下面由我来为大家介绍出席今天演讲比赛的评委：他们

是： 女：让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！

男：在大赛开始前首先让我为大家介绍比赛的奖项设置： 女：本次比赛由评委为选手打分，满分为100分。

下面宣布一下演讲比赛的评分标准： 1.内容健康向上，切合比赛主题。（20分）

男：2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（20分）

女：3.精神饱满，情感动作表现得当。（20分）

男：4.仪表端庄，着装整洁典雅。（20分）

女：5.感动观众，现场反响良好。（20分）

男：接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲！

女：中国梦的实现离不开每一个中华儿女的默默奉献，请欣赏来自七

病区的华艳为大家演讲《默默奉献的他们》，大家掌声欢迎！„„1号选手华艳出场

男：有一种伟大叫母亲，有一种依恋叫妈妈，祖国，您奋斗60 余个春秋，看着您慈祥的面容，我想对你说。下面让我们一起欣赏来自三病区徐如茵的《祖国，我想对你说》！

„„2号选手徐茹茵出场

女：篇四：2014年中国梦演讲比赛主持词 2013“我的梦中国梦”演讲比赛主持词

开场白：

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

合：下午好！

甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承中国精神。

乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。

甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。

甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。

乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。

甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。

甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。

乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。

甲：我有一个梦，你有一个梦。

乙：我们大家有一个共同的梦。

甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。

乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。

甲：马集镇中学“我的梦中国梦”演讲比赛现在开始。

乙：请全体起立（停顿），奏国歌。

甲：请坐

乙：担任这次诗歌朗诵及演讲比赛的评委老师有：

“我的梦.中国梦”演讲比赛串词

乙：，下面我来介绍下此次诗歌朗诵比赛评分标准：总分为十分制，占四项内容。

1、思想内容：内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。

2、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新颖。

3、情感表达：感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。

4、语言表达：普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，把握诗歌节奏。

甲：有了伟大的国家，伟大的党，我们的国家会更加富强，我们的人民会更加幸福。永远跟党走，是我们坚定不移的信念。请欣赏1号选手于爽同学的演讲《祖国在我心中》

乙：我们的梦想，也许是年轻的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。请欣赏2号选手的演讲《 》。请3号选手做准备。

甲：每一个人都有属于自己的梦想，每一个群体也有属于自己的梦想。而我们的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我们去实现。接下来是3选手带来的演讲《 》。请4号选手做准备。

乙： 我的梦是七彩的，他是未来，我的未来很缤纷，很神秘，我却不知道他最终的结果。他像风筝，在宽广的天空中翱翔，只有放飞梦想，才能走向未来。下面请欣赏4号选手的演讲《 》。请5选手做准备。

乙：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。请请欣赏5号选手的演讲《 》。请6选手做准备。

甲：梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请6选手他演讲的题目是《 》。请7选手做准备。

乙：秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年；阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁；祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请7选手朗诵诗歌《 》。请8选手做准备。

甲：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投

放。中国梦，流淌在岁月。请欣赏8选手的朗诵《 》。请9选手做准备。甲：有一种东西，它是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，尽管有时它不切实际，但毫无疑问，它是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望，它就是—梦想。有请9选手，为大家演讲《 》。请10选手做准备。

乙：“中国梦”，高瞻远瞩，立意深远，而又与每一个人的理想切实关联，源自每一个人的现实生活。依靠人民、造福人民，是党和国家一直坚持的群众路线，只有这条路线才使得“中国梦”真实可感、踏实可靠。请欣赏10选手的演讲《 》。请11选手做准备。

甲：五千年民族魂，生生不息；一代代炎黄种，风雨前行；挥汗水洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国崛起。请听11选手的演讲《 》请12选手同学做准备。

乙：今天，这是属于我们的时代。我们这个时代，是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。作为中华血脉千万分支中的一支，我虽仅有绵薄之力，也忍不住对新生活的畅想，忍不住铸就我心中的中国梦。请欣赏12号选手的演讲《 》。请13选手做准备。

甲：遥想中华民族数千年来的开拓奋斗历史与荣光不可历数的发明创造映衬着中华文明的持久和顽强，寄人篱下地卑微、逆来顺受地默默无闻，不是我中华民族的气质和特征。请13号选手演讲《 》。请14班冶同学做准备。甲：梦想是什么？ 梦想可能是一颗星星。你每次想抓住它，可是，它离你很远很远，你根本抓不住它。梦想是不停的突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。请欣赏14选手的演讲《 》。请15号选手做准备。

甲：有了伟大的国家，伟大的党，我们的国家会更加富强，我们的人民会更加幸福。永远跟党走，是我们坚定不移的信念。请听15选手的演讲《 》。请16号选手做准备。

乙：梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。请欣赏16号选手带给大家的演讲《 》。请17选手做准备。

甲：人生的梦想，它承载着人们的希望，有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。请听17号选手的演讲《 》。。。。。。。。。。。。。。

结束语：

a:豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。b:雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。a:攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，多年的风雨征程，、多年的曲折峥嵘，光荣着子孙们心中的梦想 b:东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，于是世人对着太阳升起的地方，聆听黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月和六十四载缤纷花季 a:让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。b:让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。a:强国梦里有你，强国梦里有我。b:做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。a:发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。篇五：中国梦演讲词 开场白(3)甲：尊敬的各位领导

乙：亲爱的老师、同学们 合：大家下午好！

甲：今天，我们欢聚一堂，畅想中国梦，表达爱国心！

乙：今天，我们携手相约，放飞中国梦，抒发爱国情！

甲：为深入学习宣传党的十八大精神，引导全体师生认真学习和理解

总书记对“中国梦”的阐释；

乙：畅想中华民族伟大复兴的光明前景，甲：教育和引导同学们树立正确的世界观、人生观与价值观乙：努力

为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习、发奋成才。

甲：湘河镇初级中学 “中国梦、爱国情、成才志、”中华经典诵读比

赛现在开始。

女：激情澎湃，抑扬顿挫的诵读，展现了湘中学子对未来的憧憬。男：斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了湘中学子的拳拳爱国心。女：有梦想，就要信心百倍；有梦想，就要斗志昂扬；

男：有梦想，就要大胆追求；有梦想，就要持之以恒。

砥柱。

男：我们努力拼搏，培养高尚的道德情操，成为中华民族的栋梁之才。男：同学们，让我们携起手来，响应时代号召，女：为强国梦努力奋斗，为我们的中国梦并肩战斗，为中华民族的伟

大复兴发愤图强！今天的诵读比赛到此结束！

男：下面进行颁奖仪式。有请xx为获奖班级颁奖。荣获三等奖的班 级有，荣获二等奖的班级有，请以上班级班长上台领奖。