第一篇:班组建设经验交流精髓
激励凝心 机制建队 促进区队班组建设
班组是企业内部从事生产经营活动和管理工作的最基层组织。对于一个企业来讲,犹如大厦的基石、人体的细胞。在企业的现场管理中,班组是企业生产的主体,是企业生产现场管理中的重要组成部分,是安全管理的最基层单位和最终落脚点,是企业搞好安全生产的关键。抓好班组建设,对企业的生存发展、安全生产及各项管理工作具有十分重要的作用。
近年来,我队本着“尊重人在生产中的主体地位,以加强班组建设,提高班工长的全面素质,最大限度地激发调动班组及员工队伍中的内在活力,实现区队安全生产”这条主线,创新思路、大胆改制,将“班组建设目标管理考核、班组自主经营管理、班工长培养、末尾淘汰、绩效评价、激励引导 ”等机制应用到了班组建设的各项工作之中。在各班组大力开展 “合格班组、信得过班组,金牌班组”创建活动,从而确保了区队的安全生产,促进了区队的健康发展及各项生产工作的顺利进行。现将我们班组建设的具体做法总结如下:
一、“五到位”为班组安全建设奠基石
在班组安全建设过程中,我队重点做到五到位。具体为:(1)责任落实到位。一是完善安全生产责任体系,区队长与副队长及技术员、副队长与各班班工长、班工长与员工层层签订了安全责任书,明确了班组长全面抓班组安全生产的责任制,安监员、质检员和安全员等现场安全督察制。确保每个岗位、每个员工职责清晰、责任明确,形成一级抓一级、一级对一级负责的安全管理体系。二是认真执行队领导现场带班制度,全面推行安全结构工资、安全风险抵押金和安全奖惩制度,对各班 1 组采取逐日考核,月底兑现。充分运用经济杠杆,将安全压力传递到班组和每一名员工,消除责任落实中存在的空档和弱化现象,激发班组全体员工抓安全、保安全的积极性和遵章守纪的自觉性,促使安全工作的“责权利”有机结合,形成了共担风险、共抓安全的良好机制。
(2)教育培训到位。在这项工作中,一是加大了对职工的安全教育工作。即:利用周五安全学习日及班前会对《事故案例选编》及周边矿井发生的一些事故,进行了认真反思。在反思的过程中,要求每一位职工结合自身情况及所反思事故造成的后果,谈自己对安全工作的认识,谈自己吸取的教训,来不断增强员工的安全认识。另外,队领导站在员工个人和家庭的角度给职工讲解“安全与效益、安全与家庭、与个人幸福”的关系。并让本队发生过事故和受过处分的人员来到学习会场现身说法,谈自己受到的伤害,谈家庭受到的损失,使职工对安全工作有了更加深刻的认识。同时,针对工作现场可能出现的各种危险情况,在员工中举一反三进行讲解,使职工下井前对现场存在的一些危险因素提前了解,提前预防。比如:针对钻眼这项工作,对职工讲解操作程序的同时,分析了钻眼过程中存在的一些安全隐患,该如何去防范和杜绝,从而规范了职工的操作行为。二是,加强了职工业务技术素质的培训工作。在这项工作中,以“三个一”培训法及三级培训体系为载体,同样利用周二、周五学习日及班前会对《煤矿安规程》、《安全质量标准化》、《作业规程》、《三违处罚办法》等相关知识进行认真学习。在学习的过程中,力求通俗易懂,使职工容易接受。同时,按照一旬一考的标准,对学习的内容定期进行考试。对考试不及格的人员,在集中学习的同时,要求进行自学,直至考试合格为止。三是理论学习与 2 现场培训相结合。采取管理人员在现场,对职工所学的理论知识,现场进行指导和纠正,使职工对业务知识掌的更加握牢固。四是加大了“三违”人员的处罚力度,对“三违”人员进行严肃处理。同时加强了“三违”人员的培训教育力度和“三违”人员的自查力度。给职工讲明白了“三违”现象就是发生事故的根源。对出现的每一起“三违”现象,在第二天的班前会上,全体职工共同反思,共同吸取教训,分析“三违”现象可能造成的后果。并对“三违”人员进行了教育培训,从而不断提高员工的自保、互保、联保意识。在工作中达到了规范化操作的要求。五是通过安全教育培训工作,我们对班工长及员工提出了“四序法”管理,简称 “看、提、办、检”。“看”是指看懂图纸;“提”是指发现问题及时提请队或有关部门处理;“办”是指按章办事,严格做到按图、按工艺、按标准施工;“捡”是指按区队规定的制度进行首捡,符合生产条件后方可生产。
(3)安全质量标准化建设到位。我们建立了质量保障责任体系。从采场管理到支护质量、检修质量、工作质量等十个方面进行具体分工,责任到人。从队长、副队长、工程技术人员到工长、班组长、岗位司机,形成质量控制责任网络。纵向到边、横向到底、分工明确、全面保障工程质量。二是建立质量竞赛体系。从保安全、增效益、提技能、创精品出发,开展形式多样的劳动竞赛活动。在班组之间,长期开展“比安全、比进尺、比质量、比效益、比正规循环的“五比”劳动竞赛活动。每月在这五方面进行综合评定,月底统计,最好的班组给予奖励。不断的调动广大员工的工作热情和极积性。在各班组间形成了“赶、学、比、帮、超”的良好氛围。三是给员工讲明了质量与效益之间的关系,比如巷道超挖,就要大量的喷 3 浆,浪费人力、物力,直接造成员工收入的降低。从而使员工自觉的去抓质量、保质量。四是在现场管理上我们提出了“三三制”,即:三自(自检、自分、自签),三检(首检、巡检、终检);三不放过,(发生质量事故后,做到责任者不放过,原因查不清不放过,无整改预防措施不放过)。五是在设备及工器具管理上我们提出了“八字要求”,即整齐、整洁、润滑、安全。通过以上制度的实施,有力的促进了质量标准化工作上台阶。(4)危险预知管理到位。在这项工作中,一是充分利用班前会对每个工种和每个环节可能存在的不安全因素进行预知和确定,在确定预知的同时,并提出保障措施,使员工清楚的了解自己所从事的工种有哪些不安全的因素,应该怎么去防范。同时在班前会上,由班工长和员工结合自己的工作实际,对现场可能存在的危险因素进行分析和交流,达到了共同防范的目的,确保了员工安全防范意识的提高。二是,我们在工作现场悬挂了“危险预知牌板”。由带班领导将当班现场存在的不安全因素及防范措施及时填写在牌板上,要求每位员工进入工作现场前首先要进行认真学习和贯彻。从而将一些不安全因素消灭在了萌芽状态,确保了安全生产。三是对班组长及全体员工提出了“四勤”,即:嘴勤、腿勤、手勤、思想勤。重点就是思想勤,即系统思考,就是要求班工长及每位员工在入井前,结合上一班的工作情况,对当班每一个环节、每一个工序及自己所从事工种的安全状况、所需工器具进行系统思考,做好开工前的准备工作,确保当班安全及生产工作的顺利进行。
(5)安全文化建设到位。我队在创建班组安全文化上重点从以下三个方面入手:一是以先进的安全文化理念培养班组中全体员工的安全价值观 4 和安全生产的主人翁意识。特别是教育班组长要给员工以人文关怀,带着感情抓安全,以榜样方式抓安全,将先进的理念、实践技能以潜移默化、润物无声的方式去影响每一名员工。二是将有效的制度文化同人性化的管理手段相融合,从工作上关怀、生活上关心、教育上优先,确保了安全文化创建工作的良性发展。三是积极开展安全文化渗透活动,培养员工对自己负责、对家人负责、对他人负责的团队精神,自上而下努力形成“人人讲安全,人人懂安全,人人保安全”的良好氛围,使员工从被动执行规章转变为主动自觉遵章。
二、多项机制并举为班组建设增活力
在这项工作中,我们先后提出了多项有效机制,有力地促进了各项工作的顺利开展。
1、推行了“班组建设目标管理考核机制”
“班组建设目标管理考核机制”最大的好处,就是将责、权、利下放给员工,充分调动员工的自主性、积极性和创造性,全面提升工作效率,充分发挥和调动班组的整体潜能和凝聚力,实现班组效益最大化。所以,在班组建设的过程中,我们以SREM严细管理为手段,打破了工资级别,取消了岗位定额工资;对各工序、各环节、掘进进尺及各项工作、任务、核定成单价并对应转换为分值,直接承包给了各班组。同时从各工序、各环节及不同的工作任务入手制定了严格的考核制度,做到了收入与考核直接结合起来。并且对每个班组每天的得分情况,安排专职人员进行检查、核算,对班组每名员工当天的得分,由班工长按照队承包方案及考核制度的标准,进行核算收入,做到了干什么活、拿什么分,干多少、拿多少,实现了“以劳、以效计酬”。并且对当天班组及个人的得分情况,在队公开栏内当天进行公布,做到了“员工当天挣多少钱,当天就知道”,真正实现了员工“干放心活,拿明白钱”的愿望,极大的调动了员工的工作积极性。
2、推行了“班组自主经营管理机制”
在这项工作中,区队只对班工长的任命和平时的工作进行监督、协调、检查、安排、指导、布置和考核。班组人员的管理、考核、教育、经营分配等工作都由班工长自己去经营、自己去管理。比如:班工长有权向队委会提交班组中不称职的员工。可以吸收外界(其他区队或煤矿)有技术的人员来充实自己班组的力量等。通过这项制度的实施,班工长的责任意识、执行力都有了明显的增强和提高,威信和地位得到了前所未有的提高和巩固,班组的凝聚力也发挥到了最好水平。过去一些不服从班组管理的人员,思想上、行动上都出现了明显的改变。有效的提高了班组整体的凝聚力和战斗力。
3、推行了“末位淘汰”机制
为转变和剔除职工“进入企业,就捧上了铁饭碗”的这种四平八稳,不思进取的思想。我队在各班组中及职工中大力推行月度5%“末位淘汰制”。即:每月在全体员工中,按照SREM考核标准、由班组申报、队领导考核三条途径,以5%的比例在全体员工中进行末位淘汰。考核的标准以思想、道德、品质、安全意识、质量意识、劳动纪律、形象和技术为主。通过该项机制的运行,使员工从思想上产生了危机和压力,自觉的去干好自己的每一项工作。
4、推行了“以奖代罚”机制
激励的最大优点就是主动引导和调动职工的积极性,让职工心甘情愿的主动朝着队里制定的目标去奋斗。在金额一定、人员一定的情况下,对大多 数优秀员工进行重奖。让大多数员工得到实惠,让少数表现不积极的职工与优秀员工的收入进一步拉大,让其由内心深刻地感受到自己因后进而得到的惩罚。这便是我队的“以奖代罚 ”制。
激励机制运用的管理环节主要有:班前会上提问,即:在开班前会期间,对队领导及班工长讲的每一句话,随时进行提问,答对的给予奖励(香皂或洗发膏),以此来活跃会议气氛,提高班前会的质量。优秀员工评选,即:按照SREM严细考核的标准,每月对每位员工进行严格考核,每月每个班组评出1~2名优秀员工,对评出的优秀员工,一次给予200元的奖励,以此来调动全体员工的积极性。红花佩戴,即:每月在全体员工中选出3名戴红花人员,对选出的戴红花人员,每周的学习会上,由他们的家属亲自为其佩戴红花,同时队里给予一定的奖励。
通过“以奖代罚 ”制度的实施,员工的个人荣誉感有了明显的增强,工作、学习积极性高涨,集体主义观念得到了进一步的深化,有力的促进了班组各项工作稳步向前发展。
5、推行了后备班工长及重点岗位人员培养机制
结合我队实际,我们把培养重点岗位人才及班工长作为我们的一项重点工作来抓。一方面在各班组中选拔1~2名各方面素质都比较好的员工,作为班工长的候选人进行重点培养,培养人由现任班工长及队领导担任,另外每月给这些候选人安排一定的工作,进行锻炼。另一方面对重点、要害工种,选拔若干名员工侧重进行培养,培养人有班工长及技术好的员工担任。同时建立了严格的人才培养奖罚制度,极大的促进了员工“比学习、比技术”的良好氛围,使员工的整体素质都有了明显的提高
三、开展班组达标竞赛活动为班组建设提效率
为了提高班组管理水平,不断扩大先进班组队伍,开展以提高工程质量、降低物质消耗为主要内容的班组达标竞赛活动。班组竞赛分为:合格班组、信得过班组和金牌班组。1. 合格班组
合格班组是指班组基本素质和生产、管理效果已达到班组竞赛的第一个台阶考核标准要求的班组,也是对所有班组最基本的要求。合格班组的条件是:
(1)班组必须全面完成各项指标;(2)不发生人身、设备、质量等责任事故;
(3)班组的基础管理工作能达到区队的基本要求,不出现由于管理不善给区队各项管理工作所造成的不良影响。
(4)精神文明建设具有一定的基础,不出现违纪违法的人和事。
2、信得过班组
信得过班组是指班组的基本素质和生产、管理效果已达到班组竞赛两个台阶考核标准的班组。信得过班组的条件是:(1)全面达到合格班组标准;
(2)安全、工程质量、材料消耗、经济效益、这三项达到所要求的先进水平。
(3)班组管理,特别是质量管理取得明显成效;(4)精神文明建设有一定的成效;
3、金牌班组
金牌班组是指班组的基本素质和生产、管理效果已经达到班组竞赛第三个台阶考核标准的班组。金牌班组的条件是:
(1)安全、工程质量、材料消耗、经济效益等主要指标居本区队同工种先进水平或创本班组历史最好水平;
(2)在推行精细化管理和加强民主管理方面有较大的进展,而且取得了很好的效果。
(3)精神文明建设形成了经的起考验的特色班组风格;(4)创造了班组建设的经验。
总之,今年以来,通过各项班组建设的有效运行,目前我队已形成了“人人都管事,事事有人管,管人凭考核,计酬凭绩效”的良好管理文化和生产局面。俗话说:没有进步,就是退步。今后,我队会将先进的理念继续渗透到区队管理的方方面面,推动区队乃至企业持续、健康、稳定的向前发展,仍将是我们今后努力研究和探索的方向。我们也将进一步在班组建设上大胆改革,继续深入地探索下去。
激励凝心 机制建队 促进区队班组建设
综掘三队
第二篇:班组建设经验交流
山西煤业有限公司 班组建设经验交流汇报
各位领导、各位同仁: 大家好!
很荣幸能够参加市局组织的班组建设工作交流会,今天向大家汇报的题目是《加强班组建设 规范标准操作 实行长效激励 推进一人一档工作 》,如有不妥,恳请大家多提宝贵意见。
一、企业概况
111煤业是有限公司下属的一个全资子公司。全矿井田面积11.3501Km,设计生产能力90万吨/年。自开展班组安全建设以来,公司根据发展实际,创新求实,进一步解放思想,创新理念,强化执行,形成现场管理到位,技术指导到位,安全监管到位,做到掌握标准,规范标准,执行标准,杜绝违章现象,收到了明显的效果。(集团办公楼、矿大门、筒仓、采面等图片)
二、企业班组建设模式与特点
坚持安全、工作、学习、活动四位一体的原则,以创建学习、安全、创新和专业四型班组为核心,以构建班组建设组织、制度保障、现场安全风险管控、教育培训、文化引领、1 2考核评价六大体系为支撑,紧紧围绕科学发展、安全发展这个主题,始终把加强班组建设作为深化“双基”建设、全面加强安全生产管理的重要抓手,文化引领,持续改进,不断创新,努力将各类班组建设成为安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐的健康细胞;为职工搭建起不断提升技能素质、充分展示自身能力和抱负的平台;把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代企业管理意识的基层管理者;把班组员工培育成为有理想、有道德、有纪律、有文化,敬业、勤奋、创新、踏实,热爱本职岗位的劳动者。
(一)从战略高度定位班组建设,推行全员全过程管理。
一是班组安全管理的定位。班组建设始终坚持“安全高于一切,安全重于一切,安全先于一切,安全影响一切”的安全理念,以“人员无失误、系统无缺陷、设备无故障、管理无漏洞”为目标,安全管理无缝衔接、闭环相扣。公司上下大力推行班组成员安全动态互保联保制度,做到互相提醒、互相照顾、互相关心、互相监督、互相检查、互相保证,使班组员工真正做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害,实现班组安全生产。
二是班组工作的定位。强化安全是第一责任,完成任务是第一要务,保质保量是第一原则,确保进度是第一目标,创造绩效是第一要义,做到事事有人管,管事凭制度,管人2 凭考核,奖惩看业绩,公司班组建设工作的根本和基石。同时,积极引入先进管理理念、先进管理方法、先进管理手段、先进信息技术,大力推进精益管理、班组核算、班组文化和团队建设,切实做到班组团队成功,个人素质提升。
三是班组学习的定位。企业上下积极开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动,做到全员学习、终身学习,工作学习化,学习工作化。提高班组管理水平,规范班前会召开流程,入井前的宣誓。(学习图片)
四是班组活动的定位。践行文化、健康、文明、向上的班组活动定位。公司上下广泛开展读书竞赛、岗位练兵、技术比武、竞赛活动,广泛开展安全竞赛、劳动竞赛、业绩竞赛活动,广泛开展“合理化建议”、班组生活会活动,广泛开展小改小革、技术革新、科技攻关、QC成果、修旧利废活动,广泛开展广场文化、团队建设、体育健身活动,让员工在快乐中工作,在工作中成长。(技术比武图片)
五是班组员工考核的定位。实施班组建设“一人一档”考核方案。建立了队长考核班长、班长考核组长、组长考核员工的三级考核机制。以履职情况、行为规范、劳动纪律、培训学习、执行力等12个方面考核内容。(一人一档图片,队组考核图)
(二)以四型创建为核心,实施全方位标杆班组工程。
一是全力打造学习型班组。随着公司生产设备、工艺、技术的不断更新,以及信息技术、计算机网络技术的广泛运用,公司班组建设不断创新管理理念、方法和手段,做到与时俱进、快速应变,在不断学习中求创新,在不断创新中做贡献,不断提升班组管理水平和管理效能,满足企业发展对班组建设的需要。按照“干什么,学什么;缺什么,补什么;练什么,精什么”的基本原则,争做一专多能、知识型、技能型、专家型的复合型人才。
二是全力打造创新型班组。调动和激发班组员工的首创精神,激励员工自觉、自愿、自动地去发现问题、解决问题、改进方法、提高效率。通过建立攻关团队、创新小组等形式,进行技术革新、专利发明、QC攻关活动,增强员工创新意识,激发员工创新激情,提升班组管理的效能和效率。
三是全力打造安全型班组。严格执行“三不生产”和“四不开工”原则。即:不安全不生产、不文明不生产、不标准不生产;危险源辨识不清不开工、管控措施不到位不开工、作业能力达不到不开工、隐患不排除不开工。推进安全生产标准化建设,推行作业现场精细化管理,不断强化员工的标准化意识,做到上标准岗、干标准活,实现“现场制度落实达标、环境安全达标、设备完好达标、操作程序达标、工程质量达标”。深入推进“手指口述”和“准军事化”管理,提高各级、各岗位人员的执行力。(整装下井图片)
四是全力打造专业型班组。加强对班组员工职业生涯的规划,建立科学的班组岗位竞争机制和绩效考核机制。根据安全生产需求,遵循生产工艺化、对象专业化、合作效益化原则,本着有利于生产、有利于安全、有利于提高劳动效率、有利于提高经济效益、有利于管理和适应协作原则,在班组建设的目标、内容、要求、方式方法上紧密结合实际,使每位班组员工都成为行家里手,把班组建成专家团队。
(三)体系保障,提升班组建设的层次和水平。
企业把班组建设纳入企业安全发展规划,纳入“四型企业”考核之中,出台了20余项班组建设管理制度,不断健全完善抓共管的班组建设组织体系、制度保障体系、现场安全风险管控体系、教育培训体系、文化引领体系和考核评价体系,构建了班组建设长效机制。公司把班组建设作为一把手工程、细胞工程、精品工程、和谐工程和企业长治久安的生命工程强力推进;各职能部门根据班组建设的总体要求,按照具体分工,负责各项推进措施的制定、检查和考核工作。各基层单位负责人都把班组建设作为提高核心竞争力、事关公司发展战略的全局性、基础性工作来考虑,纳入本单位战略发展整体规划来布置,定期召开联席会议听取班组建设工作汇报,及时发现问题、解决问题,确保班组建设工作稳步推进和班组建设水平的稳步提升。
三、班组安全建设的成绩与效果
(一)安全管理再创新水平。强化了班组现场危险源辨识和风险预控措施落实,员工的安全意识明显增强,安全生产工作持续平稳发展。
(二)生产效率大幅提高。通过大力开展班组劳动竞赛,煤综合单产同比提高10%,原煤生产劳动效率同比提高15.8%,单班日进尺15米、月进尺432米,创造了集团公司班组单产新水平。(奖牌)
(三)员工技能素质全面提升。公司先后涌现出市“五一劳动模范” 魏传召,县“五一劳动模范”张开华。(劳模图片)
(四)创新创效成果显著。公司全面开展合理化建议、小改小革、修旧利废创新创效活动,形成19项技术创新改革成果。(小改造图片)
四、班组建设的重要启示
班组是企业最基本、最基础的组织,班组建设的好坏直接关系到企业的稳固和发展。做有思路、有亮点、有特色、有成效的班组,总结班组安全建设的经验做法,对于企业持久发展具有十分重要的意义。
(一)健全完善的制度体系是推进班组建设的根本保障。公司上下高度重视班组建设工作,各班组均有领导主要抓,其他部门各司其职、通力合作的工作机制。并在实践中提出了“基础要夯实、安全要保障、产量要上去、质量要一流、6 效益要提高、成本要下降、班组要和谐”的班组建设规划和目标,班组建设呈现出创建载体多样化、安全生产标准化、动态达标制度化、班组管理民主化的良好局面,发挥了整体效应。
(二)公推直选是选好配强班组长的民主途径。公司引入了公推直选班组长的选举机制,把选好、用好班组长作为抓好班组建设和安全工作的关键,把技术过硬、作风扎实、管理严格作为合格班组长的基本条件,按照其岗位必须具备的专业技能、安全管理、成本理念、发现问题、解决问题、现场组织、协调和谐、民主意识八种能力要求,通过民主选举产生。选出员工信任、大家拥护、工作能力强的班组长有效推动了基层民主政治建设。
(三)有效激励是抓好班组建设的关键举措。突出正面引导,加大奖惩力度,物质上有实惠、精神上有动力,极大地调动了班组长抓安全、促生产、提效益的工作积极性和主动性。公司在政治、经济和福利待遇上对班组长给予倾斜,各单位每季度进行一次班组建设评议考核,对评出的优秀班组长给予奖励;对连续四个季度都被评为优秀班组长的,作为公司先进个人进行表彰;连续两年被评为矿厂先进的,直接进入集团公司劳模评选行列;连续两年进入劳模行列的班组长,作为矿的中层后备干部进行重点培养。
(四)持续创新是激发班组活力的不竭源泉。大力开展学习型、安全型、创新型、专业型 “四型”班组创建,引导和激励员工围绕安全生产、成本控制、精细管理,创新创效,不断提升班组建设质量。通过持续开展各矿厂之间班组建设交流观摩活动,进一步提升了认识,交流了经验,营造了氛围,推动了公司班组建设整体水平的提升。
(五)文化引领是推动班组建设的强大动力。以文化育人,以文化塑人,深入开展了企业文化理念宣贯和安全文化渗透、亲情文化辐射、感恩文化培育等系列主题实践活动,切实增强了员工的使命感和主人翁意识,提高了员工的工作积极性和主动性。
(六)丰富载体是推动班组建设创水平、上台阶的重要抓手。班组牢牢把握“安全生产、成本控制、精细化管理”三大主题,生产一线班组围绕“安全、单产单进”创特色,生产辅助班组围绕“设备三率、安全运行、系统顺畅”创特色,地面班组围绕“服务一线、环境美化”创特色,深化班长实战课堂、班组拓展训练等众多建设载体,取得了明显效果,集团公司班组建设呈现出百花齐放、百花争艳的工作新局面。
经过班组建设,加强了煤矿基层和基础管理,推进企业科学发展、安全发展、和谐发展,员工做到掌握标准,规范标准,执行标准,习惯操作。最后我公司以这次经验交流为契机,总结经验、取长补短、不断创新,最后感谢各位领导、同仁的大力支持。
谢谢!
第三篇:班组建设经验交流
班组建设经验交流
截止11月份,我队共完成修井作业 井次,实现收入 万元,赢利 万元,连续三个季度获得井下公司铁军杯奖项,二季度获得油田公司工程技术红旗队的称号,两次被吐鲁番采油厂评为优质服务作业队伍,被公司党委评为党员模范责任区等荣誉。现将自己一年的工作述职如下:
一、技能培训先行一步,以勤补拙
今年7月,按照公司需求培训整体部署,我们对23名员工进行了2039项能力评估,平均评估合格率只有50%左右,因此,我采取“先行一步”、“笨鸟先飞”的做法,给员工贯输“每天学一点”、“ 每天都进一小步”的理念,采取“一移二延”培训法,即:将标准课件移于作业现场,制定周消项培训计划,随缺随补、便干便学,使培训课堂从“室内”移至“现场”,“口头念”变成了“现场练”;将每天的班前“碰头会”延伸为“培训会”;将学习的课件内容由浅到深延伸,使员工对施工流程、风险识别、预防措施逐步掌握。在年底的培训工作总结大会上我队获得第二名的好成绩。
二、责任分解先行一步,以细积大
“千斤重担大家挑,人人肩上有指标。”我从细小处立足,从细微处入手,积细土为大堤,使“防患于末然”、“隐患消灭在萌芽状态”的安全理念固化于员工脑海。现场设备设施划分区域,分区定岗,分区定责,每名员工都有各自的“责任田”,挂钩业绩考核,打破了以往“人人管,人人非主体,责任不清”的旧疾,实现了“谁的地盘谁负责”。明确的责任体系,使岗位同岗同检、逐级督查、责任划分等安全制度和要求在作业现场不折不扣地得到了有效执行,保证了生产安全平稳运行。安全管理中,我始终坚持“快、稳、精、诚”四字诀,严格落实“作业前思
考3分钟”。近几年来,连续实现安全生产无事故,施工合格率、资料全准率、修井修复率均达到100%。
三、细化管理先行一步,以实补缺
管理无大小、管理出效益。我将全员管理的思想始终贯穿于班组管理中,不论是“三划小”工作还是“岗位责任制”的落实,我都做到早学习、早安排、早落实,以务实的态度杜绝管理上的缺位。我坚持做到“三个到位”,即:现场组织到位、管理责任到位、管理标准到位。在采油厂产量紧张、工作量比较集中情况下,根据不同的井型,合理调配,交叉作业,机动灵活组织生产,有效缓解了采油厂“缺动力”的困境。玉果区域等边远井施工中,提前勘察,采取垫井场、定路线、铺防渗布等措施,努力减少停工、误工,保质保量完成每一口井。
四、思想工作先行一步,以情抚人
抓队伍首先抓思想,我极力培养“五好”员工队伍,即:思想觉悟境界好、五条禁令执行好、安全制定落实好、岗位奉献作风好、家庭和睦品质好。定期收集、整理、分析员工队伍中的热点、难点、疑点问题,积极疏导,协助解决。不定期通过电话或上门拜访的方式直接与员工家属对话,听取他们反映的问题,力所能及帮助解决实际困难,介绍队伍生产实际,寻求理解和支持。现已形成:员工生病住院有“家人”探望,遇喜事有“家人”祝贺,遇到困难有“家人”帮扶的良好风气。
虽然我队今年取得了一些好的成绩,但和公司的要求还有距离,因此我会再接再厉,努力做好自己的工作。
第四篇:班组建设经验交流
班组建设经验交流材料
一直以来,我班高度重视班组建设工作,把班组建设作为培养和锻炼员工队伍和提升安全生产工作水平的有效载体,紧密结合带电班工作实际,不断做深、做细、做实班组建设工作,有力地促进了检修安全、质量和效益的同步提高,为确保供电可靠性奠定了扎实的基础。在此基础上,我班不断总结班组建设工作经验,进一步深化“创建先进班组”的活动,全面推动《班组建设管理标准》的贯彻落实,加快形成班组建设创先争优的长效机制,充分发挥了班组建设在推动公司科学发展中的重要作用。今天很荣幸能够在这里和大家一起交流班组建设工作中的一些经验!
自“创先争优”活动开展以来,为了进一步提高对班组建设重要性的认识,我班成员认真学习了班组建设创先争优活动《班组建设管理标准》和省公司《班组建设评分标准》,并推出班组建设四步法——“学标准、找差距、定措施、抓落实”,围绕班组“八个建设”,对照标准找差距,逐条落实定措施,通过班组自查、领导检查的形式抓落实,循序渐进地开展班组建设。
通过绩效考核的手段保障班组建设目标的实现,形成了班组建设的监督激励体系。这样,班组建设三大体系的形成明确了班组建设的目标,确保了班组建设的顺利开展。
培育创新思维,提高创新技能,大力开展技术创新活动。近年来,随着新设备新技术的不断应用,我班结合工作实际,引导大家不断创新思维、创新技能,平日工作中查找复杂的问题,结合工作需要制作
了多样新型设备,通过这些设备每个班组成员可以更方便安全有效的完成作业,提升工作效率。
组织开展“每月之星”评选活动。班组为了进一步加强班组建设管理,激励员工人人创先争优,岗位创先争优,举行评选“每周之星”活动。“每月之星”是在安全生产、班组建设等方面表现突出的个人,由班组及时表扬,依据绩效管理考核办法给予奖励,并作为年终评先树优工作的重要依据。“每月之星”评选活动的长期有效开展,进一步巩固了我们班特别能吃苦、特别能战斗、特别负责任、特别能奉献的优良传统。
坚持以人为本,开展以班员需求为导向的教育培训。每年开展培训需求调查,按照班员“干什么,学什么,缺什么,补什么”的原则,制定第二年培训计划,有针对性地开展技术培训。
在班组建设中,民主管理是班组建设的核心,强化民主管理是班组职工行使民主权利的重要途径。我班组民主管理主要以班组民主管理会的形式来体现,班组民主管理会由全体班员参加,由班长主持,由参加职工票决同意或否决班组指定的经济责任制考核实施办法和有关班组职工的各项奖惩建议。
一. 建立健全安全生产责任制,安全卡控每一个细节。
通过建立健全安全生产责任制,明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利,做到一岗一责制,以便使安全工作事事有人管、办事有标准、工作有检查,职责明确、功过分明,从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来,形成一个严
密高效的安全管理责任系统。建立健全安全生产责任制是把企业安全工作任务,落实到每个工作岗位的基本途径。我们在每次检修作业之前都会给工作班成员一张作业程序,让大家明确自己的身份与职责,同时在规定的每项作业中写好所有环节的安全措施和卡控措施,卡控职工的每一个细节,健全安全生产责任制。这样也便于作业中工作负责人对职工的协调组织,显著提高了作业的效率、质量和安全性!
二. 班组安全管理的重点在现场。
现场安全管理不但要求制度全,而且要求标准高,严执行,勤检查。健全的制度,必须严格地执行,才能发挥作用。这就需要我们班组认真贯彻领导下发的有关施工安全管理文件精神,坚持“安全第一,预防为主”,认真做到“八不准,一把关”,才能保证现场各项安全工作落在实处。
企业的一切生产任务都要在班组完成,各项规章制度都要靠班组落实,把班组安全工作的重点放在现场,是企业把整个安全生产目标转化为实施运作的有效途径。搞好现场安全管理,必须把影响安全生产的主要因素有机地结合起来,只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现场安全管理,才能确保安全生产。
三. 作业标准化是班组安全的保障。
所谓作业标准化,就是在对作业系统中做好修前调查,修中检查的基础上,在作业过程中严格执行《带电作业标准》把成员的行为限制在动作标准之中,从根本上控制违章作业,特别是习惯性违章作业,保证班组人员上标准岗、干标准活,从而制约了侥幸心理、冒险
蛮干的不良现象。
综上所述,搞好班组安全管理工作,有许多工作要做,作为班组应当牢固树立“安全生产重于泰山”的观念,以稳定安全生产形势、稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点,明确各自的安全职责,搞好安全管理,以确保企业的安全生产和经济效益的稳步增长。
第五篇:班组建设经验交流发言稿
各位领导、兄弟单位的同志们,你们好:
今天,我就*厂一年来的班组建设工作,向各位领导做一下汇报,同时把本分厂班组建设中的做法和经验与兄弟单位进行交流,请给予指导。我汇报的题目是:
大力加强班组建设 全面提升管理水平
班组是企业的细胞,是企业组织生产经营活动的基石,是企业最基础的生产管理组织。只有班组充满了勃勃生机,企业才能有旺盛的活力,并能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。
为了进一步发挥班组在分厂生产、管理和发展中的重要作用,使班组建设工作更加贴近管理实际,更加适应*的又好又快发展。*坚持“以人为本”,认真贯彻落实“严、细、实、新、恒、齐”的管理理念,以安全生产为基础,以提高效率和效益为中心,以加强组织领导为关键,以规范班组管理为手段,以“建设学习型班组、培养知识型员工”等“五型”班组的建设为载体,持续改进,提高班组自主管理水平,实现各级管理上台阶。
一、加强组织领导,建章立制,以班组建设制度化、规范化创建“管理型”班组.五型班组是以员工为主体的自我教育、自我管理、自我提高的群众性的实践平台,是实现班务公开、考核量化、奖励透明、民主管理、创建和谐企业的载体。
在2007年6月,公司下发有关班组建设的文件后,*厂立即组织人员根据分厂生产及管理实际,编制了《*厂班组建设管理及考核办法》。同时成立了班组建设工作的领导、监督、检查工作小组。把班组建设同员工的绩效考核互相挂钩。将现场管理、安全生产、任务目标、创新能力、劳动纪律、工作表现、精神面貌展现——军事化管理等纳入考核项目,实现精细管理。把公司管理理念及管理办法渗透到班组生产全过程的各个环节。加强班组长能力培养,提升班组长的业务指导、组织协调、控制沟通、开拓创新的能力;加强班组的自我管理、自我约束能力;激发员工开拓进取、勇于创新的魄力。实现了以制度管人,以人强管理,以管理求发展。
二、努力打造“学习型”、“安全型”班组。
随着*厂生产的进行,岗位操作技术储量逐步的增加,要求员工必须具备高超的技艺和过硬的安全意识及安全操作技能。为切实“学习型”“安全型”班组创建活动叫响做实,从活动一开始,我分厂就特别注重为员工创造良好的学习环境,营造群众性的学习氛围,使员工工作学习化、学习工作化。
1、利用班前会、周四安全活动、班组长会议、看板管理、阅读厂内报刊读物等方式来组织员工学习掌握党的路线、方针、政策以及相应的法律法规。学习公司、分厂下发的各类文件、通知。使员工能够正确认识和理解企业精神、企业作风、经营理念。
2、建立学习培训制度。我们从实际出发,结合公司要求,广泛开展岗位练兵、技术比武、专业知识讲座、名师带高徒、“创建学习型班组、争做知识型员工” 及加强电解作业区的“班组园地”建设等活动,号召员工岗位成才。我们注重团队互帮互学,共同提高;提倡有能力的员工向更深领域探究,充分发挥员工的聪明才智,激发员工的创新能力;提倡不同岗位间的技术交流,使班组学习范围得到拓展,增强了班组的生命力。在不断加强“学习型“班组建设的同时,我们造就了象*职业技能大赛状元*、全国五一劳动奖章获得者*等一大批知识丰富、业务精通的专业技术人才。在各级组织举办的技能大赛上成绩斐然。
3、大力倡导安全学习。安全是最大的经济效益。要实现生产安全,必须遵守劳动纪律和工艺纪律。我们时刻注重员工安全意识、安全操作技能的提高。班组员工在工作中发现的问题、隐患及安全薄弱环节及时进行分析,及时予以纠正,确保安全生产。班组还通过对事故通报及安全简报的学习,从中分析事故发生的原因,吸取事故教训,查找自身不足。分厂和工段经常组织班组进行安全培训和考试,把学习成绩纳入绩效考核之中,杜绝安全学习流于形式,真正使安全意识深入每一名员工的内心,为生产保驾护航。
三、节能降耗,减排增效,努力打造“效益型”班组。班组是企业的细胞,效益是企业的生命。我分厂以班组为载体,以节能增效为目标,通过征集合理化建议、技术革新、修旧利废、双增双节等诸多降成本的方式助推节能增效。
在*工段,捡废渣、铝渣形成了一道节能利废的风景。组织*技术人员,攻克技术难关、延长了*寿命。目前我分厂大部分*龄都已超过了设计寿命,有的达到2000天以上,从而节约巨额的大修费,降低了生产成本。
在节能、减排、降耗的工作中,我们对生产的各个环节进行控制,对环保设备的运行加强巡视。对耗能大的设备,在保证环保要求的前提下,对净化系统的风机进行了变频改造,每年节约大量的工业用电。对净化仓顶收尘装置改造的成功,根治了稀相打料时漏料的现象,每年可减少近200万元*原料损失。这个技改攻关项目的成功也极大的鼓舞了技术人员,使他们在新的科技领域中再立新功。同时这一项目也正在申请国家专利。
一年来,我分厂在节能降耗、减排增效的工作中取得了一项又一项的成果,仅2008年初,我分厂就向上级部门申报了6项节能减排成果。
四、更新思维,拓展视野,奋力开辟“创新型”班组。科学技术是第一生产力,企业技术创新需要与岗位实践相结合。我分厂把五型班组的创建活动融入到群众性的经济技术创新活动之中。通过QC小组、合理化建议及技术创新等方式,组织和号召员工主动解决生产上的难题,为分厂的安全生产和健康发展献计献策。2007年至今年上半年,分厂共收到员工提出的合理化建议近200条,其中20%已被采纳并组织了实施,获得了较好的经济效益。对有价值的合理化建议人,分厂从绩效考核中给予奖励。
1、以QC小组实现岗位难题攻关。对于在工作中遇到的技术难题,小组成员齐心合力攻关。2007年我分厂共有QC小组26个,解决生产和管理难题20个。在公司QC小组成果发布会上,我分厂QC小组成果展示分别荣获了1.2.3等奖,并获得了公司的奖励。
2、号召员工总结经验,撰写技术论文。去年我单位技术人员撰写的技术论文,在全国性报刊、杂志及论文集上发表的有10多篇。
3、以技能型、创新型班组为楷模,弘扬创新意识。微机工段的维修班,是我分厂名副其实的技能、创新型班组。他们在做好维修、维护微机控制系统的同时,由班长带领,针对在微机控制当中的不完善因素进行研究。在班组人员的共同努力下,在段长*同志的大力支持下,他们成功地研发了效应报警器,缩短了效应时间,降低了由于效应时间长对*的危害。此项目在2007年荣获“*市群众性技术创新优秀成果二等奖”。
四、以人为本,团结协作,着力营造“和谐型“班组。营造和谐氛围是增强班组凝聚力的重要渠道。*突出以人为本的管理理念。倾力构造团结、拼搏、互助、相融、快乐的班组文化和人际关系。
1、始终坚持以人为本,下大力气改善员工的生产条件。我们为生产班组配备冰箱,以便在炎热的夏季让一线员工能吃上冰果;为了能让员工在工作之余得到更好的休息,分厂为员工置办了舒适安全的白钢桌椅,还组织员工利用业余时间粉刷休息室。大力推行“6S”现场管理,实现生产现场、工作间、库房、休息室、工具箱、文件柜等定置摆放。做到定置管理、物流有序、工完场清、现场整洁。为员工创造清洁的工作环境。
2、我分厂以工会建家为主线,充分发挥基层工会的作用,广泛开展“建小家“活动,让班组成员体会到到小家的温暖。以关心、关爱员工为出发点,以民主管理为手段,以建立和谐功动关系为目标,促进员工团结协作、共创事业。净化工段的女工*同志在2007年的女工体检中查出了患有乳腺癌并发淋巴癌,情况十分危急。分会立即向公司反映,使她的医药费得到及时的解决,并帮助其理赔了4万元的保险金。目前这名女工已重新回到了岗位。此外,白仁忠、宋宝江等很多员工在分会的帮助下得到了公司的救助。使他们工作上无后顾之忧,促使他们在各自的岗位上不懈的努力。
3、积极配合公司做好“金秋助学”活动。有近30名员工的子女考上了大学,得到了公司500——1000元的奖学金。这些举措使员工对*的未来发展充满了希望。
总之,*厂在班组建设工作中有效地调动了员工的主动性、创造性;提高了员工的自我管理能力;增强了员工队伍的凝聚力;全面提升了员工的整体素质。在班组管理上形成了管理凭考核、事事有人管、人人都管事、管事出效果、做事有效率,员工快乐工作的新局面。
今后,我们将继往开来,在班组建设工作中下更大力气,投入更多精力,为员工营造一个健康、安全、和谐的工作环境。努力把第一电解铝厂的员工队伍塑造成为能吃苦、能战斗、有知识、有技能、讲团结、讲奉献、勇攀高峰的一流队伍,为*又好又快发展做出卓越的贡献!
谢谢各位!