广州市花都区秀全中学高中选修课(跆拳道)课时教案(黄锦权)

第一篇：广州市花都区秀全中学高中选修课(跆拳道)课时教案(黄锦权)

录像课教案

广州市花都区秀全中学高中选修课（跆拳道）课时教案

广州市花都区秀全中学 黄锦权

教师简介

黄锦权，男，34岁，中共党员，中学高级教师。华南师范大学毕业，本科学历。现任秀全中学骨干教师、体育教研组组长。广州市体育科学学会会员。广州市中学体育中心教研组成员。

1999年评为花都区优秀教师。2002年代表花都区参加广州市中小学异地教学评比获得一等奖；2003年创编的自编操先后荣获花都区和广州市自编操评比一等奖；2004年被评为花都区体育先进工作者。是全国教育科学“十五”规划重点课题：“构建全日制义务教育，普通高级中学国家、地方学校体育（体育与健康）课程体系的研究”的分课题“教学组织形式”秀全中学“兴趣分组教学”子课题研究负责人。

高中一年级选修课（跆拳道）课时教学设计

一、学生情况和教材分析

1、学生情况：高一级学生在跆拳道模块教学中，对跆拳道有初步的了解，开始入门，部分学生参加了社会俱乐部的提高训练，在教学中起到了骨干作用。

2、教材分析：跆拳道运动是学生喜爱的体育运动项目，能有效提高学生的体能，综合锻炼效果较好，有利于养成礼仪、忍耐、克己、百折不屈的内涵修养。

二、指导思想

以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，关注学生的不同需求，突出学生学习的主体地位，促进学生健康发展，提高学生的学习能力，培养礼仪、勇敢、积极、向上的品质，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度。

三、教学目标

1、通过复习手法和学习腿法，让学生掌握前踢、横踢腿法和组合动作；

2、发展学生灵敏性、协调性和力量等素质；

3、培养合作意识、社会适应能力和奋勇向前、积极进取的良好品质；

4、养成礼仪、忍耐、克己、百折不屈的内涵修养。

四、教学内容

1、复习手法；

2、学习前踢、横踢腿法。

五、组织与教法

1、以小组合作学习的组织形式为主，贯穿全课的教学；

2、突出“自主学习、合作学习、探究学习”的学习方式；

3、集体展示，表现奋勇向前、积极进取、团队力量的气势；

4、在复习环节中，分小组自主学习，教师个别辅导；

5、在学习新动作中，分小组合作学习，互相帮助，共同提高；

6、在探究学习中，根据不同层次的学生，提出不同的探究要求，满足学生的不同需求；

7、瑜珈放松，以集体形式进行，在音乐伴奏下，修炼学生的心性。

六、教学流程

课堂常规→拍背游戏→复习手法→集体展示→学习腿法→小组展示→组合动作创编→特色展示→瑜珈放松→小结→下课

广州市花都区秀全中学高中选修课（跆拳道）课时教案

年级： 高一级

人数：40

授课教师：黄锦权

指导教师：徐永健

姚灿华