第6课 物联网中的“身份证”——电子标签

第一篇：第6课 物联网中的“身份证”——电子标签

第6课 物联网中的“身份证”——电子标签

【教学目标】

1．知识与技能（1）熟悉电子标签。

（2）了解射频识别(RFID)技术。（3）知道电子标签的应用。2．过程与方法

（1）通过实物展示、应用分析与交流讨论，认识电子标签及其应用。（2）通过团队合作，连接电子模块，使风扇在电子标签的控制下转动起来。3．情感态度与价值观

（1）强调关注身边的电子标签应用领域，培养学生发现并分析问题的思维方法，激发学生进一步学习物联网的兴趣。

（2）小组为单位的学习过程，提高团队意识，培养人际交往和沟通能力。

【教学重点、难点】

教学重点：电子标签及其应用，制作电子标签控制的风扇。

教学难点：射频识别（RFID）技术。

【教学准备】

PPT课件，电子标签实物，“比特小博士”专用配套器材（风扇、电子标签等电子模块）。

【教学过程】

一、情境导入

师：同学们，在节假日尤其是长假里，爸爸妈妈会带你做些什么？如果路途远的话你们乘的汽车经常会开上什么路？

师：汽车上高速是需要缴费的。这些场景你熟悉吗？你发现这些照片有什么共同点？

师：你对ETC专用车道有所了解吗？ 教师简介ETC使用原理（出示图片）：

车辆通过ETC专用车道时，收费站的读写天线会读取车载电子标签上的信息，从而知道车辆是什么时间什么地点上的高速，自动扣除应缴纳的费用，整个过程中车辆不必停下来。

师：那么任何车辆都能进入ETC专用车道吗？

师：这电子标签到底是什么呢？今天我们就来学习“物联网中的‘身份证’——电子标签”。(揭题)

二、新知讲析

1．认识电子标签

师介绍：电子标签是附着在标识物体上的电子器件，每个标签具有唯一的电子编码，它就是物品的“身份证”。

以ETC专用车道为例，请学生说说对“附着在标识物体上”“ 唯一的电子编码”“身份证”等关键概念的理解。

师：大家在生活中见过具有类似功能的电子标签吗？请说一说。

（老师出示一些电子标签的实物，PPT上再出示一些无法找到实物的电子标签图片。)2．了解射频识别

师：电子标签是射频识别（RFID）的俗称，射频识别是一种无线通信技术，就是通过无线信号来识别物体和读写数据。

3.电子标签的特点

师：你从ETC、公交卡等应用上发现电子标签具有哪些特点？

根据学生回答，教师总结归纳出电子标签具有快速读写、非接触、长期跟踪管理等最基本特点。

4．电子标签的结构

师：现在你们想不想见见电子标签的真正面貌？

PPT中出示教材第19页上的电子标签结构图，并配合简单动画效果来介绍电子标签一般是由芯片、线圈和天线等组成。

5．电子标签读写器

师：仅有电子标签就能发挥作用吗？

电子标签附着在物品上，为了识别，还要有配套的读写器。读写器与电子标签通过无线通信进行数据传输。只有具备读写器设备时，电子标签才能发挥作用。

三、操作实践

1.猜谜语

站在原地不走动，摇头晃脑把风送。夏天来了秋天走，驱热避暑立大功。（风扇）

2.师：同学们，你家的电风扇是怎么控制的？演示操作一下。你见过用电子标签控制的电风扇吗？ 老师这儿就有一台，先看看它是怎么运行的。想不想自己来组装一台这样的风扇？ 团队合作，制作完成“长眼睛”的小风扇。

四、总结交流

师：通过今天这堂课的学习，你有哪些收获？（学生交流并回答）。

关于电子标签，你还有什么疑问吗？

师：电子标签正越来越多地影响着我们的生活，对于它的认识我们今天已经起步，相信同学们能不断地加深对它的了解，让电子标签给我们带来更多的便利。板书：

第6课 物联网中的“身份证”——电子标签

电子标签 射频识别（RFID）技术

（芯片、线圈和天线）

快速读写、非接触、长期跟踪管理

宜兴市培源实验小学徐新中

第二篇：第6课 物联网中的“身份证”---电子标签 教学设计

《物联网中国的“身份证”---电子标签》

教材分析

本课教学内容分为两部分。第一部分介绍了电子标签，包括概念、特点、结构及其简单的工作原理，说明了读写器的作用，同时也简要介绍了射频识别技术，强调其本质是一种无线通信技术。第二部分介绍了电子标签在社会生产、生活等各个领域的应用，让薛恒机身理解其在物联网中重要作用。

学情分析

学生对于理论的知识很难理解，因此在课堂上，尽可能的多展示一些电子标签实物，让学生先由直观入手，继而分析其特点、结构和工作原理。

预设教学目标

1.熟悉电子标签；

2.了解射频识别(RFID)技术口； 3.知道电子标签的应用。

教学重点

熟悉电子标签，了解射频识别(RFID)技术口，知道电子标签的应用。

教学难点

培养学生发现并分析问题的思维方法，激发学生 进一步学习物联网的兴趣。

课时安排： 1课时 预设教学过程：

一、复习导入

师：前面几节课我们都学了哪些传感器？

（学生回答：红外线、温度、湿度、运动和称重传感器这五种）

师：其实还有许多其他的传感器，如今后初中将会学到的声音、图像和气敏传感器等，这些传感器都是构成物联网的重要的信息传感设备，它们的作用都是感知物体的信息，但除了这些各式各样的传感器外，在物联网技术的应用中还有一样更重要的信息传感设备，那就是电子标签。

(此时板书出示课题的后半部分“电子标签”）

师：那这电子标签到底是什么呢？我们知道物联网是想要连接世间万物的，有些物体 可以通过各类传感器来感知，但有些是不需要的．只需将这个物体的信息表示出来，就像人处在社会中需要有一个身份证一样．也要让它们在物联网中有个“身份证”。今天我们就来学习“第6课物联网中的“身份证”——电子标签”。

（此时板书出示课题的前半部分“第6课物联网中的‘身份---”）

二、新课讲授 1．认识电子标签

师：有同学见过电子标签吗？老师这里就有一些电子标签。

（出示一些电子标签的实物，数量充足的话可分组传阅，随后PPT上再出示一些无法找到实物的电子标签图片。）

师：眼见为实后，现在同学们能否具体描述一下电子标签呢？（学生回答，教师进一步引导其和人的身份证进行比较，适时归纳总结出它是附着在标识物体上的电子器件，每个标签具有唯一的电子编码，它就是物品的“身份证”。）

2．了解射频识别

师：电子标签还是射频识别(RFID)的俗称，那射频识别是什么意思呢？（学生自学教材第20页）

师；射频识别其实是一种无线通信技术，就是通过无线信号来识别物体和读写数据。它和电子标签息息相关，密不可分，所以常将射频识别也称作电子标签，更加形象易懂。

3．电子标签的特点 教师播放一段有关电子标签特点的视频，请学生在观看视频时特别留意关于特点的描述。

（学生观看后交流）

根据学生回答，教师总结归纳出电子标签具有快速读写、非接触、长期跟踪管理等最基本的特点。

4，电子标签的结构

师：PPT中出示教材第19页上的电予标签结构图，并配合简单动画效果来介绍电子标签一般由芯片、线圈和天线等组成．

5.电子标签读写器。

通过实物演示操作，并配合教师的讲解与分析，让学生简单了解电子标签的工作原理，以及它和电子标签读写器的关系。

6.电子标签的应用

教师布置实践任务．请学生上网两搜索，了解电子标签技术在各个领域中的具体应用。

三、总结交流

师：通过今天这堂课的学习，请你谈一下有了哪些技获？（学生交流并回答）教师根据学生回答，对今天的学习内容进行梳理归纳。

教后反思：

关于电子标签的教学，要尽可能地多准备一些电子标签实物，让学生先由直观的认识入手，继而分析其特点、结构和工作原理，通过物品的身份证这一形象生动的比喻来让学生理解电子标签对于识别物联网红物品的重要作用。

至于射频识别（RFID）技术，可以不必深究，只需学生了解电子标签是射频识别（RFID）的俗称，而射频识别技术（RFID）技术是一种无线通信技术。

关于电子标签应用的教学，建议在课前准备一些电子标签在各个领域实际应用的视频资料，并准备一些相应视频红的实物，让学生联系生活实际来感受电子标签在物联网中的具体应用。

第三篇：物联网技术导论论文——校园身份证

物联网技术导论

——RFID校园身份证姓名：学号：

班级：

题目：RFID校园身份证

摘要

射频识别即RFID技术，又称电子标签，是一种通信技术，可通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据，而无需识别系统与特定目标之间建立机械或光学接触。RFID电子电梯合格证的阅读器（读写器）通过天线与RFID电子标签进行无线通信，可以实现对标签识别码和内存数据的读出或写入操作。RFID应用的逐渐普及，似乎一股难以抵挡的吸引力，校园自然也不例外。一般而言，中小学采用RFID的原因，多半是基于保护学生安全起见，以及纪律管理之便。近几年发生在校园内部的伤害案件更是日益增多。进校人员的识别更是需要重视的问题。而日渐兴起的无线射频识别技术恰好解决了这一问题。而在校园卡内贴入电子标签，就可改善进校人员混杂，不易于学校管理的弊端。

一、作品设计目标

1、幼稚园，学前班，一直到高中生，校方可以在学生的校徽或者校园卡内粘贴RFID电子标签。每个学生的标签上都会有唯一的电子编号，用于证明自己的身份。当学生从校外进入时，校门口的检测设备将会检测到学生的校徽和校园卡内的信息是否跟持有人相符。这样可以大大减少仿冒的可能，防止外校人员的随意进出。

2、而校工、老师及职工家属，或者是跟学校有合作往来的外校人员，比如提供食材和生活用品的送货人员，都可以提供相应的通信卡。卡内也应标有该持有人的身份信息。

3、高等院校由于校园面积大，人口众多，校工种类混杂，很难防止外校人员进出校园。所以在校园的入口不必设置检测人员身份的装置。而是在上课打卡签到、各种考试，或者其他参与人数众多，却又需要进行身份验证的情况下可以利用此项技术，进行快速的人员身份的确认。

4、当学生出现迟到早退等情况的时候，学校可记录数据，按家长要求是否发送短信到家长的手机上。这样也确保学生不到校而避免一定的安全问题。

二、相关现状分析

世界各地，已经有不少标榜E化的中小学，开始使用RFID来管制学生的出缺席和行踪。然而，相对地，在校园中使用RFID所引发的基本人权保障议题，却也已经渐渐受到家长和人权团体的重视。人权团体主张：在这样的试验计划下，学生的隐私权和人性尊严都受到侵害。如果采取一些非法措施，甚至产生个人信息的安全隐患。但如果只是把RFID的检测用来确认学生的进出校园情况或者到课情况，而并不利用它们来对学生的行踪进行追踪，这样也是可以在一定程度上保障安全，而且不侵犯人权。

三、总体设计方案

1、在车行道和人行通道的两边，分别设立立柱，在立柱上设立光电对射，发射红外光束，还应在进门处设立摄像监控和报警器。在通道的右边是管理员操作机器的地方。外部的天线和红外线等设备将与读卡器和控制器及管理主机相连接。

2、当行人从人行通道进入时，会通过立柱上的光电对射和红外光束，如果佩戴了粘贴有电子标签的校园卡，则正常通行。如果行人未佩戴校园卡，或校园卡上标签已过期（比如该学生已毕业，则属于该生的电子标签的编号将注销，即该编号已无效），报警器将报警，而监控摄像头将对准引起报警的对象。

3、示意图如下：

四、技术方案与分析（必须有该项内容或类似内容）

1、无障碍快速通道系统专门为日益增长的安全需要特别设计的高科技产品，它为受限制的区域提供快速进出条件下的安全保障，防止未经授权的学生进入。

2、产品电气设计高度可靠，确保了系统的安全性，通行速度，人身防护和设计风格。

3、设计紧凑、外形尺寸小，适合安装区域较小的场所，如电梯、旋转大门。

4、系统利用激光光束来检测合法人通过。

5、该系统没有物理障碍，方便学生快速通行，同时又能防止未授权学分非法通行。

6、通常配合带方向识别功能的远距离读卡器，无需刷卡，快速通行，方向识别。

五、作品优势与应用前景

未来，各种RFID智能系统将逐步广泛应用，使得RFID相关软硬件需求大大增加，这正是发展RFID产业的最大契机。而RFID技术在学校(及社区)安全管理中的应用，将使学校(及社区)保安业面临变革，由于大量自动化将会减少相关警卫人力，同时提出整体系统维护的人力需求，人力配置上将出现较大改变，因此拥有相关技术的社区保全业者较能脱颖而出。

整合RFID在校园及社区安全管理应用，创造了新的营运模式。随着校园安全越来越受到重视，通过RFID技术建立智能型系统，除了能减少意外，还可通过连结各个智能型社区构建完整的区域性安全防护网。另外若将RFID与感应器结合，可提供更多样主动的社区照护与安全防护、及时便利的安全防护。

总结

由于物联网技术的日益发展，电子标签RFID的发展前景也日趋繁盛。如果能将其技术合理的发展加以改进应用于生活中，会让人们体验到更多科技产品所带来的便利和对于生活的享受。由于个人的技术有限，此次作品有很多不足。对比网上的各个系统，此系统的功能也不够完善。但相信通过对物联网和其他相关学科的进一步学习，此项系统将有更良好的发展前景。

第四篇：物联网讲稿

工业工程简介: 工业工程起源于20世纪初的美国，它以现代工业化生产为背景，在发达国家得到了广泛应用。它是将人、设备、物料、信息和环境等生产系统要素进行优化配置，对工业等生产过程进行系统规划与设计、评价与创新，从而提高工业生产率和社会经济效益专门化的综合技术，且内容日益广泛。

IE的意识：

（1）成本与效率的意识。IE追求整体效益最佳（以提高总生产率为目标），必须树立成本与效率的意识。一切工作从大处着眼，从总目标出发；从小处着手，对每个细节都力求节约、杜绝浪费，寻求以成本最低、效率更高的方法去完成各项工作。

（2）问题和改革的意识。IE追求合理性，使各生产要素有效的组合，形成一个有机的整体系统，它包括从操作方法、生产流程直至到组织管理各项业务及各个系统的合理化。任何工作都能找到合理更好的方法去完成，改善无止境。为了使工作方法更趋合理，就要坚持改善、再改善。树立问题与改革意识，不断发现问题，考察分析，寻求对策，勇于改革和创新。

（3）工作简化和标准化意识。IE追求高效与优质的统一。推动工作简化、专门化和标准化，对降低成本、提高效率起了重要作用。生产技术的改进的成果都可以以标准化的形式确定下来并加以贯彻。

（4）全局和整体意识。现代IE追求系统整体的优化，为此必须从全局和整体出发，针对研究对象的具体情况选择适当IE手法，并结合IE的整体和全局性，取得良好的整体效果。

（5）以人为中心的意识。人是生产经营活动中最重要的一个因素，其它因素都要通过人的参与才能发挥作用。必须坚持以人为中心来研究生产系统的设计、管理、革新和发展，使每个人都关心和参与改进工作，提高效率。

随着时代的发展，工业工程人员还需要具备不断改进创新的意识、快速响应需求的意识等。在IE的运用中，树立IE意识比掌握IE技术和方法更为重要，效率意识又是尤为重要。[

物联网应用：

1）制造过程监控与管理：

应用需求：供需转换、工时统计；刀具、模具、夹具管理；产品状况质量在线检测；设备状况检测与节能等。

预期效果：生产周期缩短45%，减少导致生产的误操作80%，减低运营成本13%-25%。2）供应链智能管理： 应用需求：减低库存；快速查找与出入库；快速盘点；特殊物料实时监控。

预期效果：实库存的可用性提高5%～10%；提高仓库产品的吞吐量可达20%；减少人工成本25%。3）智能物流：

应用需求：提高物流流通效率，降低库存；特殊贮藏要求的货品在线监测与防伪；物流货品及时跟踪。

预期效果：现在所说的车间物流是一个重点，实际上我们要拓展到大的物流方面，像仓库清点、车辆调度、产品配送、车辆跟踪、物流结算、物流监控等等。预期将减少盗窃损失40%～50%；提高送货速度10%；货车车辆自动调度，节省人力成本约52%，减少车辆拥堵18%。

仓库管理 传统仓库管理

1）传统的仓库系统内部 ,一般依赖于一个非自动化的、以纸张文件为基础的系统来记录、追踪进出的货物，以人为记忆实施仓库内部的管理。对于整个仓储区而言，人为因素的不确定性，导致劳动效率低下，人力资源严重浪费。

2）随着库存品种及数量的增加以及出入库频率的剧增，传统的仓库作业模式严重影响正常的运行工作效率。而现有已经建立的计算机管理的仓库管理系统，随着商品流通的加剧，也难以满足仓库管理快速准确实时的要求。

3）条码技术在解决了仓库作业人员的数据输入的自动化的同时，实现了数据的准确传输，确保仓库作业效率，有利于充分利用有限的仓库空间。

1）对库存品进行科学编码，并列印库存品条码标签。

根据不同的管理目标（例如要追踪单品，还是实现保质期 /批次管理）对库存品进行科学编码，在科学编码的基础上，入库前列印出库存品条码标签，以便于后续仓库作业的各个环节进行相关数据的自动化采集。

2）对仓库的库位进行科学编码，并用条码符号加以标识，实现仓库的库位管理。对仓库的库位进行科学编码，用条码符号加以标识，并在入库时采集库存品所入的库位，同时导入管理系统。仓库的库位管理有利于在大型仓库或多品种仓库中快速定位库存品所在的位置，有利于实现先进先出的管理目标及仓库作业的效率。

3）使用带有条码扫描功能的手持数据终端进行仓库管理。

对于大型的仓库，由于仓库作业无法在计算机旁直接作业，可以使用手持数据终端先分散采集相关数据，后把采集的数据上载到计算机系统集中批量处理。此时给生产现场作业人员配备带有条码扫描功能的手持数据终端，进行现场的数据采集。同时在现场也可查询相关信息，在此之前会将系统中的有关数据下载手持终端中。

4）数据的上传与同步

将现场采集的数据上传到仓库管理系统中，自动更新系统中的数据。同时也可以将系统中更新已后的数据下载到手持终端中，以便在现场进行查询和调用。

3．2基于物联网技术的智能仓库管理系统功能模块

本系统的主要模块有：系统管理、标签制作、入库管理、出库管理、盘点管理，调拨管理、报表分析、终端数据采集程序等。

图1 基于物联网技术的智能仓库管理系统结构

(1)系统管理模块。系统相关设置及系统用户信息和用户权限管理。

(2)标签制作模块。依据入库单及标签制作申请单录入的货物信息生成每个物品的电子标签，在标签表面上打印标签序号及产品名称、型号规格，在芯片内记录产品的详细信息。

(3)入库管理模块。仓库管理员根据订货清单清点检查每一件货品，检查合格后，扫描货架库位标签和入库物品上的标签，并输入物品数量。进行入库登记。将数据记入扫描终端设备内的入库操作数据表，然后将物品放置到指定库位上。全部物品入库完毕后，由管理员将入库数据导入后台管理数据库内，完成入库操作。经过这一流程后，仓库中每一种物品的位置、数量、规格型号等都可以在仓储管理软件中一目了然地查找出来。实现了仓储状态的可视化。

(4)出库管理模块。出库时，仓库管理员根据领料申请查询仓储状态，然后做出预出库单；保管员根据预出库单将指定库位的物品取出，使用扫描终端设备扫描库位标签和物品标签，对出库信息进行登记，数据记入出库数据表；全部出库物品取出后将出库信息上传到主机。与预出库单作比较，并根据实出数量进行登记。

(5)盘点管理模块。使用手持数据采集终端进行数据的采集。如物品标签、摆放货架、物品数量等。系统可根据事先设定的产品分类，自动产生或人工选择产生盘点任务表．进行盘点作业，盘点作业主要扫描产品标签和相应的库位信息。数据上传后，系统会自动列出已盘产品与未盘产品，并根据需求进行盘盈、盘亏等操作。

(6)调拨管理模块。出现调拨情况时，根据调拨情况选择不同的调拨流程。

(7)报表分析模块。对系统的数据进行统计分析，生成相关报表，供相关人员查询

第五篇：物联网技术

 1.关于我国的产业结构的下列说法中，错误的是（单选题3分）o o o o

得分：3分

A.部分传统行业集中度相对偏低 B.具有较强国际竞争力的大企业偏少 C.技术密集型产业和生产性服务业比重偏高 D.加工工业和资源密集型产业比重过大

 2.根据世界银行的统计数据，2009年全球制造业第一大国是（）。（单选题3分）o o o o 得分：3分

A.日本 B.德国 C.美国 D.中国

 3.世界上首次证明工业控制系统本身也有漏洞的事件是（）。（单选题3分）得分：3分

o o o o A.2007年，俄罗斯黑客成功劫持Windows Update下载器 B.2010年，黑客袭击全球最大中文搜索引擎“百度” C.2010年，黑客攻击了伊朗核电站的离心机工业控制系统 D.1999年，黑客入侵美国国防威胁降低局的军用电脑

 4.对于现有的重大工程和生产装备，节能减排最有效的办法是（）。（单选题3分）o o o o 得分：0分

A.使用清洁能源 B.排污收费 C.加强法律监督 D.先进控制与优化  5.国家的地位首先是由它的经济实力决定的，而大国的经济实力主要由（）决定。（单选题3分）o o o o

得分：3分

A.农牧业 B.金融业 C.建筑业 D.制造业

 6.工业软件指专门为工业部门使用的软件，下列软件中属于工业软件的是（）。（单选题3分）o o o o

得分：0分

A.照相机内的嵌入软件 B.计算机操作系统 C.微软的办公软件 D.通用数据库系统

 7.“两化深度融合”是我国新型工业化、从“制造大国”走向“制造强国”的必由之路，“两化”是指（）。（单选题3分）o o o o

得分：3分

A.城镇化和信息化 B.工业化和信息化 C.工业化和城镇化 D.农业化和工业化

 8.下列选项中，不属于华盛顿邮报所列的驱动未来经济的颠覆性技术的是（）。（单选题3分）o o o o

得分：3分

A.高级机器人 B.云计算 C.移动互联网 D.核动力航母  9.工业软件指专门为工业部门使用的软件，下列软件中属于工业软件的是（）。（单选题3分）o o o o

得分：0分

A.微软的办公软件 B.计算机操作系统 C.照相机内的嵌入软件 D.通用数据库系统

 10.按照德国“第四次工业革命”概念，工业4.0是基于（）。（单选题3分）得分：3分

o o o o A.物联网和务联网的智能环境 B.第三次工业革命 C.第四道蜂窝移动通信技术 D.国家的巨额资金支持

得分：4 11.我国的自主创新能力不强，这主要表现在（）。（多选题4分）分

o o A.核心技术对外依存度较高

B.产业发展需要的高端设备、关键零部件和元器件、关键材料等大多依赖进口

o o

 C.外向型企业的数量越来越少，国家免除部分产品的出口退税 D.具有自主知识产权的产品少

12.美国国家基金委员会2006年提出CPS的概念，CPS是一类将数字化、网络化系统与物理过程密切整合的设备系统,下列选项中属于这一范畴的有（）。（多选题4分）o o o 得分：0分

A.智能机器人技术 B.节约灌溉技术 C.智能电网 o

 D.汽车电子控制系统

13.在工业信息化中应用M2M技术可以实现的基本功能有（）。（多选题4分）得分：4分

o o o o A.资产跟踪、供应链管理 B.远程监视、控制、诊断 C.产品技术方案的优化 D.故障设备的自动修复

得分：0分  14.当前，我国的产业结构不合理主要表现为（）。（多选题4分）o o A.技术密集型产业和生产性服务业比重偏高

B.空间布局与资源分布不协调，地区产业结构趋同，部分行业重复建设和产能过剩严重

o o C.部分传统行业集中度相对偏低，产业集聚和集群发展水平不高 D.一般加工工业和资源密集型产业比重过大

得分：0分  15.嵌入式系统的主要应用领域有（）。（多选题4分）o o o o A.数据应用 B.消费电子 C.移动通信 D.工业控制

得分：0分  16.下列产品中，应用了嵌入式系统的有（）。（多选题4分）o o o o A.汽车电子

B.MP3/MP4等消费电子 C.公共交通无接触智能卡 D.移动通信设备  17.根据美国国家情报委员会的“全球趋势2030 ”，未来一段时间内在信息技术方面需要重点发展的技术有（）。（多选题4分）o o o o

得分：0分

A.转基因技术 B.数据技术 C.智慧城市技术 D.社交网络技术

得分：4分  18.在重大工程中实现节能减排的途径有（）（多选题4分）o o o o A.采用先进控制和优化技术 B.通过生产工艺的技术改造 C.采用绿色化的工艺设计技术 D.对工程成本进行严格控制

得分：4分  19.下列事例中能说明我国是制造大国的有（）。（多选题4分）o o o o A.蛟龙潜水器下水 B.北斗导航系统的成功开发 C.神舟飞船上天 D.高铁设备的制造

 20.从经济、社会发展角度来看，未来社会的重要技术有（）。（多选题4分）得分：0分

o o o o A.健康技术 B.自动化技术 C.信息技术 D.资源技术  21.我国主要资源产出率、能源产出率、水资源产出率、矿产资源回收率、工业固体废弃物综合利用率、工业用水重复利用率等指标与发达国家相比有较大差距。（判断题3分）o o 得分：3分

正确 错误

 22.“颠覆性技术”是其出现能对原有产业产生颠覆性影响的技术。（判断题3分）得分：3分

o o 正确 错误

得分：3分  23.美国了提出“第四次工业革命”。（判断题3分）o o 正确 错误

 24.工业软件及其应用技术是现代企业核心竞争力，是“两化”深度融合的标志。（判断题3分）o o

得分：3分

正确 错误

 25.对中国制造企业而言，国内外市场远未饱和，这使我国依靠产品产量翻番来实现GDP翻番成为可能（判断题3分）o o

得分：3分

正确 错误

得分：3分  26.物联网和务联网将人、对象和系统联系起来。（判断题3分）o o 正确 错误

得 27.当前，围绕产品的服务所产生的利润远远低于制造产品。（判断题3分）分：0分

o 正确 o

 错误

28.从技术带动分，产业革命的阶段经历了三个阶段，“第三次工业革命”是电气技术带动的。（判断题3分）o o

得分：3分

正确 错误

 29.在全球制造业第一次大分工中，我国在国际分工中处于开发设计和市场销售环节。（判断题3分）o o

得分：3分

正确 错误

得 30.当前，我国产品的单位能耗居高不下，减排任务更为严重。（判断题3分）分：3分

o 正确