一班《节俭美德 从我做起》班会教案

第一篇：一班《节俭美德 从我做起》班会教案

《节俭美德

从我做起》主题班会教学设计

——《节约粮食

从我做起》

一、班会目的

通过本次主题班会，能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机，呼吁同学们加入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从节约水电，爱惜粮食做起，成为一个真正的节约小卫士。

二、活动形式

小品、相声、学生代表自由发言、学生宣誓仪式。

三、活动准备

1．排练小品《饭堂》，编唱《珍惜粮食歌》。2．号召全班学生温习、理解《锄禾》诗。3．从食堂、路边捡回馒头、面包等若干。4．推选主持人、发言人。5．课前将主题写在黑板上。6.选几名学生充当家长角色。

四、活动过程

主持人甲：“节俭美德，从我做起”主题班会现在开始。主持人乙：请同学们共同背诵唐朝李绅的《锄禾》诗。

全班同学（背诵）：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。主持人甲：时代在进步，社会在发展，我们的生活越来越美好。主持人乙：科技在腾飞，经济在增长，我们的生活越来越富裕。

甲：可是，人们的生活水平是提高了，天文地理知识是增加了，但是节约的意识却在慢慢消失，也许有一天就被抛到了九霄云外。主持人甲：下面请两位同学谈谈对这首诗的体会。

×××：我们碗里的菜、手里的馒头，都凝聚着劳动人民的辛勤劳动„„ ×××：它说明我们的美好生活来之不易。看到农民面朝黄土背朝天、汗流满面地在田间干活，我心里很不是滋味。

主持人甲：这两位同学谈得很好，可我们中的部分同学又是如何做的呢？请看小品《饭堂》：

台上出现几位同学，分别为A、B、C、D„„围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉了一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个精光。

主持人乙：接下来让我们听听家长的心声吧！

家长A（李大伯）：我平时光觉得孩子们费粮能吃，可不知是这样的吃法啊！你们真是生在福中不知福，嘴里含糖不知甜。我给大家说一说我的苦难童年。我13岁那年，家乡遭了灾荒，到青黄不接的三月，家里已经揭不开锅。母亲领着我挖野菜，刨草根，野菜、糠皮成了全家人的救命粮„„

（录音机里放着低沉悲哀的《苦菜花》插曲，整个会场气氛严肃。）„„

主持人乙：同学们，我们万万不可小看一个馒头、一口汤啊！如果每人一天浪费半斤粮食，全国一天就浪费近三亿公斤粮食。这是一个多么惊人的数字呀！

生活委员拎出捡回的两书包馒头、面包等展现在讲台上。

主持人甲：爱惜粮食、勤俭节约，是中华民族兴旺发达的传家宝，过去需要，今天也需要。我国还有8000万人尚未解决温饱问题。浪费粮食，是有良心的中国人不能容忍的。我们扔掉馒头，其实是扔掉了我们中华民族勤俭节约的传统美德，扔掉了我们对劳动人民的一片真挚的情感。

主持人乙：是的，生活的富裕使不少人过着有滋有味的生活，于是铺张浪费就避免不了了，孩子娇气了，稍微不合口味的食物不吃一口就扔了，大人应酬多了，刚点的一大桌的鱼肉，还没吃几口就倒进了垃圾桶，多浪费呀！可知一家饭店一天倒掉的肉就够贫困山区的一户人家够吃一个月。

主持人甲：什么！一个月！天哪！浪费，浪费！现在的人就是这样，连吃饭也不会，吃多少就点多少，何必呢，非要一大桌，有不是比谁的菜更美，谁花的钱更多，谁更铺张浪费。

主持人乙：的确，现在的人吃饭不节约，这是一个大问题，下面让我们来欣赏相声《吃饭问题》，大家掌声欢迎。

同学：咳嗽

同学A：----，你怎么了，是不是感冒了？

同学B：不是，都是那饭，我妈一日三餐，餐餐要我吃四碗饭，两碗肉汤，再说我饭量小，每天饭后，我肚子撑得鼓鼓的，喉咙也烫得干哑了，所以，我每天背着我妈偷偷的吃一半，倒一半。

同学A：你把饭倒掉了，每天吃得少，难怪你长不高。

同学B：我矮，怎么了，喜剧演员潘长江说过：“浓缩是精华。”所以我很乐观，我不为此自卑。

同学A：有点道理。

同学B：过来，我告诉你一个秘密，我家每天实行“三光政策”。同学A：哪三光？不会是烧光，杀光，抢光吧？

同学B：你把我当成小日本呀，我告诉你我家所谓的三光是饭光、菜光、汤也光。

同学A：你家饭量这么大呀，这么能吃。

同学 B： 我再告诉你一个秘密，其实都是我倒光的。同学A：你把饭倒了，你爸妈没吃饱怎么办呢？ 同学B：管他呢，又不是我没吃饱。

同学A：反正你倒饭，浪费粮食是事实，每天吃这么少，这才是你长不高的原因，唉，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”（边退场，边说）

同学B：还引起古诗来了，饭是我家的，爱倒不倒，你管不着。主持人甲：×××，你看了这个相声有什么启发吗？

主持人乙： 我当然有了，而且太多了。不过我想同学们的想法应该更多，下面让他们来谈谈他们在生活中有没有不节约的地方，让大家来反思。

（学生代表发言）„„„

主持人甲：接下来，请班主任老师做简要点评。班主任点评：

在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们祖国地大物博„„由于近年来人们的生活过得越来越好，“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果是很严重的！13亿人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪费1元，一年全国就浪费了4745亿元；如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食；如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了156亿吨水！积沙成堆，积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现这些巨大的浪费了！

节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。记住:节约粮食从我做起。

主持人甲：节约，我们要时刻铭记在心中。主持人乙：节约，我们要以行动来证明。

主持人甲：为了美好的明天，为了将来的那一束灿烂的阳光。

合：让我们一起节约，让我们一起行动起来。请全体起立，举起右手，共同宣誓：

1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.。2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻.3.吃多少要多少，节约每一粒米、节约每一勺菜。

4.不偏食，不挑食。看到浪费，勇敢制止。

明德小学一（1）班

2014年11月5日

第二篇：节俭从我做起

节俭从我做起

尊敬的领导、敬爱的老师，大家好。我是南官亭小学六年级学生汪静，我讲故事题目是《节俭从我做起》

三月，春回大地百花盛开，三月，让我知道一个不朽的名字——雷锋。他没有战场厮杀的功劳。没有林则徐虎门销烟的伟绩，但他的精神却是伟大的。读本《学雷锋，做有道德的人》中雷锋节俭的内容深深地吸引着我。

有一次，雷锋参加运动会。雷锋累得满头大汗。排队买汽水，快轮到雷锋时，他突然看到供水站送来了开水，就把钱收了起来转身就走。一位战友看他走了，问道：“雷锋你怎么又不买了？”他笑着说：“开水送来了，喝开水一样解渴。”那位战友听他这么说就问他：“你就一个人，没家有没业，干嘛这样熬苦自己？”“谁说我在熬苦我自己？我们祖国大家庭几亿人口呢！为了改变祖国一穷二白的面貌。我们应响应中央的号召。”“国家不缺你那点钱。”“同志，积少成多，粒米堆成山。每人一天节约一分钱，你算算，全国一天节约多少钱？”“这帐我可没算过。”“当了国家的主人，不算这笔账能行吗？”那位战友无话可说了。雷锋，为我们树起了一座精神的丰碑。

据中央《新闻报道》，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。而我们现在包子没吃几口就丢掉，矿泉水没喝几口就泼洒掉。看着我身边的浪费现象，我实在于心不忍。我脑海里突然闪过一个念头：雷锋能做到我为什么不能做到？与其把饮料瓶扔掉，不如把它们攒起来，积余后再卖掉，这样既环保又有小收入，何乐而不为呢？说干就干。我和几个朋友在班里回收饮料瓶子，还向别的班宣传。有的人嘲笑我们：“你不是富家大小姐吗？怎么做这个？好脏啊!”我忍了忍，继续干我的活。有的说：“环卫工，清洁工。”我压着心中的怒气笑着对他们说：“成由勤俭败由奢，你想，雷锋为什么受人敬仰？就是因为他也有勤俭节约的品质。”她们被我说的默默地低下头。一位同学腼腆地问：“我可以参加你们的活动吗？”“非常欢迎你加入！”我笑着说。我们用卖废品的钱为班级添置了损坏的水壶，扫帚等。我们既美化了环境，又为学校节省开支，你说，这是不是一件有意义的事？

雷锋精神是传统美德的积淀。让我们携起手来，弘扬雷锋精神，从我做起，从小事做起，成为当代的“小雷锋”，将雷锋精神永远的传承下去吧！我的故事讲完了，谢谢大家！

第三篇：节俭是美德

节俭是美德

社会不断发展，人们的生活方式和消费观念也在不断变化，或许有人要说，勤俭节约这样的小事情算不上什么大问题，多花费一点无可厚非，不值得重视。殊不知，节俭并非省钱这样的小事，它关乎一个国家的兴旺发达，关乎一个人的功名事业，甚至身家性命。因此，节俭是永恒的主题，任何时候都不能轻视。

古今中外，无论是发达的国家，还是发展中的国家，都将艰苦朴素作为一种美德。早在800年前，司马光以亲切的笔调写下了《训俭示康》，告诫其子司马康要“以俭素为美”，不要“以奢靡为荣”。如今天联合国专门把10月31日设立为“勤俭日”，时时提醒人们在新世纪仍然要坚持艰苦朴素、勤俭节约的美德。

有人问：“我能做什么？其实很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。例如，在家里你可以将洗衣服的水用来拖地、冲马桶，可以用淘米水和养鱼水浇花；在洗脸刷牙、洗头洗澡后关紧水笼头。剩饭没必要急着倒入垃圾桶，只要不变质可以变化着花样留着下顿再吃！电器使用后及时关闭电源！因过时不穿的衣服可以送给需要的人，穿破的衣服也可以废物利用扎成拖把或做成工艺；在单位爱惜公物，从节约一滴水、一度电、一升油、一张纸开始。节俭是我国的传统美德，绝不是抠门，更不会让人笑掉大牙！＂

俗话说“吃不穷，喝不穷，打算不到也是穷”，这“打算”的内涵，除了合理经营之外，还有重要的一条，就是节俭。节俭就是精打细算，节约用度，做到生如活之水长流。清贫的家庭需要节俭，就收

入丰厚殷实之家，也依然如此。

英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。据报道我国有个考察团访问日本，参观了大财团之一“丰田”公司。惊奇的发现卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放着几块砖。公关人员笑着解释：放砖是为了缓解水流速度，节约冲水量。在水箱中放砖头，按中国人的说法算是十足的“小家子气”。然而，日本丰田公司正是靠这“小家子气”发“家”致富，走向成功的。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。

在一定意义上，节约是一种健康向上的生活态度，是一种品质素养和美德。对于个人来说，奢侈会助长贪欲，在用度不足的情况下，为了满足物欲，必然走上歧路；对于家族来说，凡是奢侈放纵的，很少能过两代，而且都不得善终。贫困，却追求奢侈，这是一种悲哀。节俭是一种行为，可展现一种精神力量；节俭是一种观念，更体现一种民族品格；越是文明进步，越是崇尚节俭。

文章最后，引用一副对联做结尾。上联:美在节粮节钱节省财源中;下联:德在节水节电节约能源里;横批:节约是美德。

第四篇：节俭美德征文

节约是一种美德

正宁县宫河小学 燕小凤

近来，“反对舌尖上的浪费”成为人们热议的话题，有不少人在闲谈时都说，去酒店或餐馆吃饭时，看到有些食客餐毕后留下一盘盘剩菜被倒掉，真让人心疼。节俭是我们中华民族的传统美德，然而，近几年来，随着人们生活水平的提高，家庭条件变优越了，享乐主义不良风气也在人们当中不同程度地滋生，讲吃讲穿、讲排场、比阔气、追求名牌，相互攀比、挥霍浪费的现象大量存在，平时大手大脚，不注意勤俭节约，把勤俭节约的美德当作“过时”的观念加以否定，甚至出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理，此种现象，在社会上屡见不鲜，我们必须引起注意。自从中央发起“反对舌尖上的浪费”的行动后，我们看到很多酒店或餐馆纷纷加入到“拒绝剩宴，厉行节约”的队伍中，我不禁为勤俭节约的传统重新回归我们的生活方式拍手叫好。时下，“打包”剩饭剩菜已然成为人们的一种习惯。今天的“打包”行为，不但不会被人笑话，还让人们看到了中华民族勤俭持家、节约光荣的良好习气，是浪费可耻意识的体现，值得全民大力倡导与推广。有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。从小在农村长大的我自然就很懂得节约，每次看到几百元甚

至上千元的饭菜在没有动几口筷子后就被丢弃，心里就会有种负罪感。小的时候家里穷，只有过年过节才能吃到肉，就仅有的那点肉父母亲都舍不得吃，用来招待亲戚朋友，哪里会舍得浪费？就在前不久，我跟着父亲参加一亲戚举办的婚宴，饭桌上可谓是满汉全席，但最后却没有吃掉多少，看到有人将剩菜剩饭打包，这真的不失为一种节俭、一种美德。的确，生活条件好了，并不代表可以肆意奢侈、无度浪费。让我们从现在开始，从餐桌开始，吃多少点多少，吃不完兜着走，塑造良好的餐桌文明风尚，让勤俭节约蔚然成风。节俭就是勤劳和俭朴，指厉行节俭、反对浪费，珍惜劳动成果，用钱有节制，不铺张浪费，自己动手制造劳动财富。诸葛亮曾说过：“静以修身，俭以美德。”这不正体现出节俭对于提高自身道德的修养有着重要的作用。我们不难看出，自古以来凡是品德高尚的人，大都是具备勤俭节约这一美德。

北宋着名的政治家、军事家和学者范仲淹小时候家里很贫苦，但是他坚持刻苦读书，为了节省粮食和节约时间，他每天早上熬了一小锅粥，等冷下来结成块，他就带到学校去当干粮。到吃饭时用刀划平，上午吃两块，下午吃两块。虽然现在他的做法我们不可取，但是他的勤俭节约的美德不正是我们所要学习的吗？

明代清官海瑞死后，人们清点他的家产不过只有“俸金

八两，葛布一段，旧衣数件。”他节俭的美德，是值得我们赞叹的。而今，我们的周恩来总理以“简朴”为座右铭，成为令人民敬佩的领袖。由此可见，节俭对于我们修身养德是大有益处的。

节俭这一美德并不是一成不变的，它会随时代的变迁和社会的进步而随之发展。南京路上的好八连，不正是体现了这个观念？他们以前的“三件宝”：草鞋、纸糊信封、针线包。现在已被学习包、贮存各种资料的U盘、帮助官兵消费的阳光卡的“新三宝”所代替。可见社会的进步，节俭这一美德也随之而发展。

如今，处在21世纪的我们又该如何发扬节俭这一美德呢？似乎在这幸福和平的社会中，我们大多数人都淡忘了节俭这一美德。衣服旧了换新的、饭吃剩了就倒掉……节俭在被奢侈多代替吗，而我们是否即将要遗失节俭这一美德呢？ 不，我们要肩负起发扬这一美德的使命！让我们从现在开始，从今天开始，使节俭这一美德深入人心！

第五篇：弘扬节俭美德

弘扬节俭美德，学会感恩父母

——文明节俭过生日，感恩父母养育情

目标：

1、让学生认清大肆操办十二岁生日的危害及影响，感念父母恩德，做践行感恩的先

峰；

2、自觉抵制家长、朋友为生日奢侈浪费的宴请送礼行为，养成崇俭倡廉，文明健

康的好风尚。班会流程：

一、主持人开场白

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

今天，我们的班会主题是：弘扬节俭美德，学会感恩父母。

主持甲：十二岁的生日在每个人的心中都很重要。十二岁是花季，意味着我们的人生将进入一个新的里程。意味着我们要肩负更多的家庭社会责任了。

主持乙：十二岁的花季只开一次，每个人都没有理由不好好珍惜。

主持甲：在这个时刻，你是否会蓦然回首走过的岁月路程？ 你是否记得十二个春秋父母寸步不离地牵着你的手，用心注视着你的成长？

主持乙：你是否明白你还是属于依靠父母给予经济来源的消费阶层？你是否能体谅父母的艰辛，能做到“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”？

主持甲：人生的花季值得珍惜，父母的养育之恩弥足珍贵！我们提倡文明过十二岁生日，我们反对挥霍浪费享乐之风的盛行。

主持乙：我们应以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻；崇俭倡廉、弘扬美德。

主持合：我们应体谅父母的艰辛，尊重父母的劳动，心存感恩、学会感恩、践行感恩。

二、活动一

1.让几位同学谈谈自己的生日经历及感受（有奢华的，有简朴的）。

2.请其他同学议一议，这些同学的生日如何？怎样的生日会带来负面的影响，怎样的生日更值得提倡？

3.由学生代表发言：说出不同操办下的好处与害处。

主持人评价：同样是生日，有热闹的，有温馨的，不同的形式不同场面，自然意义就会迥异，那些排场、热闹的看似风光、体面，实则劳民伤财，令自己的父母亲人身心疲惫，也给社会带来了不良的影响；而那些简朴、平静的看似平淡，却更有教育意义，并不缺乏快乐，是一种低碳文明的好风尚，值得我们发扬传承。

三、活动二

1.请你为自己或亲戚、朋友设计一个形式简单，但意义深长的生日宴会，分享给大家。（抽学生上堂展示。）

2.当你的生日在即时，你将用怎样的实际行动来回报父母？请大家自由发言。主持人予以肯定并总结：勤俭节约光荣，奢侈浪费可耻！同学们，厉行节俭，反对浪费！文明节俭过生日，感恩父母养育情。从我做起，从现在做起，让我们行动起来吧！，四、活动三

1.让学生每人摘抄一句有关节俭的名言警句作为的座右铭勉励自己

2.搜集一则孝敬父母的故事讲给别人听。

主持人结束语： 同学们，我们的班会将接近尾声，十二岁，我们应思考的是报答而不是索取。体谅父母的艰辛，尊重父母的劳动；以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻；培养勤俭节 1

约的习惯，弘扬艰苦奋斗的精神。让我们树立正确人生观、价值观。勤奋刻苦，学业有成，报答父母、报效国家。

五、班主任总结

同学们,看到大家在班会上的进步很高兴，这不仅使你们得到了成长，也是老师受到了教育，让我们协起手来共同抵御腐败，弘扬美德，让低碳文明的生日聚会成为我们最美好的回忆，成为我们最动听的乐章。