盐关街幼儿园3.8日活动方案汇总

第一篇：盐关街幼儿园3.8日活动方案汇总

盐关街幼儿园3.8日活动方案汇总

小班

歌曲《我的好妈妈》

本次活动通过教会幼儿歌曲《我的好妈妈》为总目标。激发幼儿爱妈妈的情感。理解歌曲的内容，尝试为妈妈做事。

活动过程：

一、播放音乐《我的好妈妈》

1.向幼儿介绍3.8节的由来

2.引导幼儿说出妈妈在家都会做些什么事情？

3.引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋、请妈妈喝水。

二、理解歌曲《我的好妈妈》

1.欣赏理解歌曲

2.听歌曲并合着音乐欢快的唱。体会给妈妈做事的乐趣。

三、送礼物给妈妈

1.讨论准备给妈妈的礼物。

2.幼儿集体制作送给妈妈的礼物。

四、活动延伸

回家把自己绘制的礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。

中班：歌曲《好妈妈》

本次活动通过歌唱活动《好妈妈》学会关心妈妈，并用多种方式表达自己对妈妈的关心和爱会为目标。

本次的活动设置了活动的重难点：

重点：让孩子知道三月八日是国际妇女节，是属于妈妈和奶奶的节日。

难点：通过歌唱活动让孩子从你内心深处感受到妈妈的付出，理解母爱，感恩于自己的妈妈。

活动过程：

一、歌曲导入

1.教师范唱歌曲《好妈妈》前半段，并提问：每一个小朋友都有一个好妈妈，她们每天都在辛苦的工作。你觉得妈妈工作累吗？

2.根据幼儿的回答内容，跟随音乐演唱歌曲前半段。

3.教师范唱歌曲《好妈妈》后半段，并尝试让幼儿与老师接唱。

二、出示幼儿用书《好妈妈》

1.引导幼儿看图，并迁移生活积累创编歌词

2.引导幼儿根据歌词内容创编动作。

三、学唱歌曲《好妈妈》

1.根据老师动作的暗示，幼儿唱歌曲

2.引导幼儿一边唱歌一边表演

3.把学会的歌曲表演给自己的妈妈看看，并帮助妈妈完成一件事情。

大班

手工制作《不到翁》

本次活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感。让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的辛苦，让孩子懂得对父母感恩知恩。此次活动环节设置了幼儿与妈妈一起制作手工，体验亲子游戏的乐趣。

活动过程：

一、集体歌唱导入活动

1.幼儿合着音乐演唱《我的好妈妈》

二、开展亲子活动：手工制作《不倒翁》 1.教师介绍制作方法。

2.幼儿和妈妈讨论制作的图案。3.幼儿和妈妈动手制作《不倒翁》

三、赠送礼物

1.幼儿赠送自己事先准备好的礼物，并给妈妈说一句祝福的话。2.跟随教师创编的动作全体表演《感恩的心》。

学前一班

本次活动通过以爱心作业学会关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱为目标展开活动。活动过程：

一、歌曲《不要麻烦好妈妈》引入主题

1.教师带领幼儿演唱歌曲并提问。2.根据幼儿回答，教师小结。

二、引用提问的方式介绍三八节的由来

三、引导幼儿了解自己的妈妈

1.妈妈的生日？

2.妈妈的爱好？

3.妈妈在家都做哪些家务？为我做了什么？

四、表达对妈妈的爱

1.幼儿自由讨论，用什么行动来表达对妈妈的爱？

（给妈妈捶背、为妈妈洗脚等）

五.教师总结

六、活动结束

一起演唱《世上只有妈妈好》

学前二班

本次活动让学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯为目标而展开活动。活动过程：

一、谈话活动 1.介绍妇女节的由来？

2.了解你身边有哪些人可以过妇女节？

二、讨论用什么行动表达对妈妈的爱。

（帮妈妈做家务、帮妈妈洗脚、自己的事自己做）

三、教授幼儿为妈妈洗脚的方法。

1.打水：水温安全（先接凉水后接热水）、平端水不摔倒 2.洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。（请爸爸拍照留念）3.倒水：安全平端水

四、为妈妈唱一首歌《不再麻烦好妈妈》

第二篇：4盐关街幼儿园查摆问题汇总

盐关街幼儿园领导班子征求意见、查摆问题

汇总情况

根据船山区教体局党委的统一部署，盐关街幼儿园领导班子紧紧围绕什么主题，按照什么要求，学习什么精神，综合运用什么形式，广泛征求意见，深入查摆“四风”问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题。

一、征求意见和查找问题工作开展情况

学校领导班子成员、领导与教师之间开展相互之间交心谈心活动。学校主要领导之间、学校主要领导与班子成员之间、班子成员相互之间在交心谈心中，领导与教师之间敞开心扉、开诚布公、畅所欲言，谈思想、谈作风，认真分析反馈意见，虚心对待批评声音，不遮掩问题、不回避矛盾，触动思想灵魂，相互沟通交换意见，真诚交心取得共识；同时互相勉励，互相之间提出了一些建设性意见和建议，形成了在谈心中真诚交心、在交心中相互批评、在批评中形成共识的良好氛围，达到了沟通思想、找准问题、增进团结、促进工作的目的。

二、作风整改情况及总体评价

在教育实践活动中，学校及时向督导组汇报活动进展情况，听取指导意见；学校领导班子成员自觉接受督查指导，认真对待教职工建议和上级提醒，在继续深入学习的同时，对照为民务实清廉要求，全面总结自己思想、工作和作风等方面的情况，查找存在的问题，深入剖析思想根源，明确今

后努力方向和改进措施，在此基础上，认真撰写领导班子和个人对照检查材料，总体效果较好。

三、领导班子自身“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义：学风方面存在的问题：平时只把精力、工作重点放在了教学工作上，而忽视了理论学习，没有自觉、主动的学习精神。

对教学方面的相关工作要求、部署到位，个别时候有虎头蛇尾现象。

（二）官僚主义：有得过且过之时，不能主动去思考问题、解决问题。

有个别时候对待工作不负责任，遇事推诿。

（三）享乐主义：工作上有安于现状，不思进取的时候，不立新目标，缺乏新动力。

（四）奢靡之风：在使用办公耗材时，没有真正做精打细算，勤俭办事。

四、涉及群众切身利益的突出问题：

学校是否可以解决教师中午在校的免费午餐。

五、联系服务群众“最后一公里”方面存在的突出问题：

由于校园小，不能全力解决周边居民幼儿入园享受优质学前教育。

六、对深入开展教育实践活动的意见建议：长期坚持。

第三篇：6盐关街幼儿园班子成员谈心交心情况及效果评价

盐关街幼儿园班子成员谈心交心

情况及效果评价

按照县教育局党的群众路线教育实践活动领导小组的部署和要求，在第五督导组的关心指导下，我校高度重视、组织严密、实施到位、深入开展班子成员交心谈心活动，活动取得了良好的效果，领导班子受到了教育和触动，思想作风得到了切实转变，队伍建设得到了进一步加强，为我校召开好领导班子专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。

学校一把手周丽同志率先垂范分别与班子成员之间开展交心谈心，推心置腹的交换意见，主动通报自身缺点，接受班子成员的意见建议。领导班子4位成员之间以向“四风”亮剑精神逐一开展谈话，分别进行交心谈心，形成了纵横交织、全体联动的交心谈心活动格局。

交心谈心活动中，学校本着“找准问题，亮明缺点，抓住重点，注意方法”的原则，精心梳理归纳在学习教育、征求意见环节征集的意见和建议，把群众反映比较强烈、意见集中的意见建议作为交心谈心的重点，坚持突出问题重点谈、突出领域重点谈。针对班子成员分管工作领域不同，采取多种形式开展深入细致的交心谈心，注意做到“三个结合”，即把交心谈心与回复群众来信来访结合起来，把交心谈心与整改突出问题结合起来，把交心谈心与执行党风廉政建设结合起来，使得交心谈心的效果真正落到实处。根据谈话对象的不同，把谈话分为激励谈话、沟通谈话、反馈谈话、提醒谈话、诫勉谈话等类型，有力地提高了交心谈心的实际效果。

本次谈心交心活动沟通了领导班子成员之间和教职工间的思想认识，消除了误解，谈出了友谊，谈出了干劲，谈出了和谐，犹如一把开启心扉之门的钥匙，解开了教职工心中的疙瘩，理顺了情绪，学校领导班子心更齐了、工作热情更高了，凝聚成“转作风、办实事”的强大合力。

开展交心谈心活动，进一步密切了班子成员之间的关系，消除了工作上的误解，加深了相互了解和信任，增进了团结。被找谈的同志普遍认为，领导班子与干部进行交心谈心，是党对干部的关心和爱护，一定要以此为契机，振奋精神，与时俱进，开拓创新，以作风转变回报党的培养，以办好实事不负群众嘱托。

开展交心谈心活动，帮助干部既看到已经取得的成绩，也看到存在的不足，同时提醒一些需要注意的方面，使干部工作精神更加振奋，方向更加坚定，目标更加明确。大家普遍反映，把群众的反映向本人反馈，体现了对干部的信任；有些反映的问题尽管与事实有出入，但交心谈心活动给当事人以澄清说明的机会，让当事人放下了包袱，轻装上阵；对干部的苗头性问题及时给予教育警示，起到了防微杜渐、教育帮助的作用。

通过交心谈心，及时指出领导班子成员的存在问题，进

行教育和提醒，领导干部普遍受到触动，思想作风得到明显改观，被动应付怨天尤人的人少了；热情服务、为师生和群众解决实际问题的人多了，搞官僚主义、形式主义的人少了；注重学习充电换脑的人多了，得过且过不求进取的人少了。同时，师生和群众关注的热点、重点问题得到了有效的整改。学校领导的办事效率得到提高，教师队伍建设进一步加强，学生的学风得以好转，教学质量有了提升，我学校教育教学再上台阶奠定了坚实的基础。

盐关街幼儿园党支部

第四篇：减盐活动方案

减盐防控高压活动实施方案

一、我校学生盐摄入状况 分析

我校地处山东省心脑血管疾病的高发地区，学生在饮食过程中同样存在过高的食盐(钠)摄入量，而这恰恰是导致人群血压水平上升和高血压患病的重要原因之一，而高血压又是脑卒中和冠心病发病的独立危险因素。根据2002年全国居民营养调查结果，我国居民人均每日仅烹调用盐的摄入量就高达11.9克，山东省居民人均每日烹调用盐量为12.6克，根据此标准，我校学生摄入盐应存在不同程度的过量行为。因此，结合上级指示减少学生盐摄入量防控高血压已刻不容缓。

二、工作目标

强化健康教育，进一步增强本校学生低盐膳食防控高血压和科学健康饮食意识，到2015年使本校学生人均每日食盐摄入量降到10克以下。

三、工作措施

第一、在课堂内外，大力开展宣传教育，普及低盐膳食与高血压防治知识，开展多种形式、学生喜闻乐见的健康教育与健康促进活动，强化公众减盐防控高血压意识，营造浓厚的减盐防控高血压氛围。

第二、多层次、有重点的推进。以领导干部、医务人员和教师为重点，充分发挥他们的带动作用。并通过网络、校报等平台和载体，开展有针对性的宣传和培训，强化学生的减盐防控高血压意识。第三、家、校结合开展多种形式的调查，强化学生的低盐膳食防控高血压的意识。可组织学生配合医院等相关职能部门开展人群高血压筛查和行为危险因素调查，及时更新完善学生的健康档案相关信息，并建立医疗机构对“重口味学生群体”首诊测血压制度和学生的定期调查制度，在级部建立血压等健康指标自助检测点，提供体格测量简易设备，让学生对家庭成员展开摄盐量的调查，指导学生制订家庭及个人的减盐计划。

第四、建立相关的保障体系。建立全校师生广泛参与的工作机制。减盐防控高血压项目纳入“健康山东”行动，将减盐工作纳入学校评价体系，逐步完善学生涉盐食品相关学校标准；在学校允许条件下为相关部门开展行业宣传和培训提供必要的财力支持。

三、工作计划

为保障减盐防控高血压实施工作的顺利开展和实施，特制订如下计划。

第一阶段：做好减盐防控高血压的宣传。利用班会、校报、广播等宣传手段让减盐防控高血压的意识深入影响到每一名在校学生乃至学生的家庭成员。

第二阶段：动员学生积极参与减盐防控高血压的各项活动。以班级为单位，每学期做两次社区以“减盐防控高血压”为主题的调查活动。另外，可让学生利用自己及周围资源，开展一些研究性课题等活动。

第三阶段：建立减盐防控高血压的的长效机制。在前期的宣传与调查的基础上，以学校部门为单位，建立减盐防控高血压的领导小组，以学生会为单位建立监督检查小分队，从而去督促学生个人方面做好减盐防控高血压的工作。

减盐防控高压活动总结

为迎接减盐防控高血压项目考核工作，根据市教育局下发通知，针对上级有关部门的考核提出的明确要求，我们学校围绕这一主题开展多样的教育活动，并收到了很好的效果。现总结如下：

一、通过在周一国旗下讲话中宣讲减盐防控高血压的意义，让全体师生认识到减盐的必要性，切实了解到减盐与自己的身体健康密切相关。

二、根据减盐防控高血压项目要求，以体育健康课为主渠道，认真开设减盐健康课，做到有教学计划、上课程表、有教案。

三、通过主题班会、由班主任对学生开展以减盐培训并结合黑板报、征文、演讲等形式，积极开展以减盐防控高血压为主题的宣传教育活动。并要求学生将相关的知识转达给家长，家校联手做好减盐防控高血压工作。

四、在校园固定的宣传栏内开设健康教育园地张贴宣传画。图文并茂地让师生明确食盐的成分、作用、每人每天的适用量等。对减盐防控高血压相关知识进行宣传。

五、对照考核方案，认真搞好自查工作，发现问题及时整改。要建立健全档案资料，做到各项活动记录清晰，材料齐全，分类准确。

六、通过减盐防控活动，确实受益匪浅，并影响了身边的人。我们每个人 要时刻警惕，随时预防，注意饮食卫生，保证身体健康，才可以更加有效地工作。

第五篇：幼儿园交通安全日活动方案

幼儿园交通安全日活动方案

为了切实增强全园师生交通安全意识、提高学生自我保护能力，防止各类交通安全事故发生，为促进教育事业健康发展，构建和谐社会创造良好的环境。就全校开展“遵守交通信号，安全文明出行”交通安全教育活动日制定如下工作方案：

一、加强组织领导，成立交通安全教育领导小组

为保证交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展，幼儿园成立交通安全教育领导小组： 组

长：鲁风苹 副组长：梁丽娟 成员：各班老师

二、交通安全教育活动内容

1、以班级为单位，组织学生观看《交通安全宣传教育动画》。

2、开展一次主题安全教育活动。

3、对学生上下学交通方式再次进行全面摸排，特别是各班要再次对有家长用摩托车或小汽车接送学生上下学，一定要学习交通法规，共同遵守交通规则。

三、交通安全教育活动要求：

1、各班级要按照方案要求，精心策划，周密安排，要以交通安全宣传教育活动为契机，加大交通安全知识宣传教育力度，要结合本班学生实际，有针对性地组织开展各项工作，要安排专门时间进行交通安全知识教育。

2、加强《道路交通安全法》的宣传教育，促使学生牢固树立交通安全意识，营造学交通法、守交通规则的良好氛围，切实预防交通事故的发生，保障和促进少年儿童健康成长，确保师生的生命安全。

3、活动结束后，要求各班级能及时地上交相关材料到学校存档。

兰沃乡第二中心幼儿园