第一篇:九班主题教案
九(2)预防肺结核主题班会教案
颜桂幸
教学目的要求:
1.学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。
2.使学生了解结核病的传染途径及预防方法。教材重点难点:认识结核病的传染途径及预防方法 教学过程:
一、导入新课
师:身体健康对于每一个人来说都非常重要,大家时时刻刻都要注意自己的身体状况,一旦发现疾病上身一定要及时采取有效的治疗措施。特别是传染性疾病,如没有及时发现和治疗,就极易传染让人。
师:今天,我们来学习与大家身体健康有密切关系的一课,预防肺结核。
二、讲授新课
1.什么是结核病?
肺结核病是一种常见的由结核杆菌引起的严重危害人类身心健康的慢性呼吸道传染病,该病菌最容易通过呼吸道经空气传播,是国家重点预防和控制的传染病。得了肺结核病要马上到石嘴山市疾病预防控制中心,接受相应的检查和正规的抗结核治疗,肺结核病是完全可以治愈的。我国有对结核病病人实行免费治疗的政策。
2.结核病是怎样传播的,怎样才能控制传播?
(1)结核病是呼吸道传染病,结核杆菌会在肺结核病人咳嗽、打喷嚏、大声说话时从呼吸道喷出,漂浮在空气中,健康人吸入了漂浮在空气中的结核杆菌就有可能感染上结核病。
(2)控制结核病传播要做到:早发现、早预防、早隔离、早治疗。病人不要当面对他人咳嗽、打喷嚏、大声说话,必要时用手帕捂住口鼻,不要随地吐痰,居室门窗常开,保持室内通风和空气新鲜。
3.结核病主要有哪些症状?
(1)咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、胸闷、气急等;全身发热、消瘦、盗汗、乏力、食欲减退、月经不调等。
(2)肺结核病的症状并不是结核病所特有的,其它肺部疾病也会产生这些症状。肺结核病是一种常见的慢性病,症状大都由轻渐重,由不明显到明显,逐步发展,多数病人早期可没有症状或症状轻微,不易引起重视,常被误认为是“感冒”,“气管炎”而耽误诊治。因此,如有上述症状,持续时间又超过2—3周,就应该想到有结核病的可能。
4.得了结核病应该怎么办?
要重视病情,千万不要到处乱投医,这样既浪费钱财,又往往会得不到及时诊断和正规治疗而耽误病情。而应该及时到我市结核病防控中心 接受正规检查,遵照医嘱进行治疗。
第二篇:文明餐桌主题班会教案 高三九班
文明餐桌主题班会教案
高三九班
一、活动目的:
1、使学生在主题班会活动中了解一些文明用语使用的必要性,展现学生高尚的文明素养。
2、学生对于节约粮食体会的还不是很深刻,用餐中常有浪费的现象,通过这次班会活动让同学们体会到节约的重要。
3、教育和引导学生注意用餐过程要文明,减少交谈,杜绝大笑,避免饭菜洒落的桌面上。
二、活动准备:
1、遇到不文明的人自己的感受是什么
2、回忆自己感到印象深刻的一个文明举动
三、活动过程:
(1)让同学列举一些文明用语(在公共生活中,最常用的礼貌用语有: ——与人见面时用:“您好”; ——请人帮忙时用:“请····”; ——接受他人帮助时用:“谢谢”;
——有过失向人表达歉意时用:“对不起!”; ——与人告别时用:“再见”。)主持人致辞(2)师引导:
同学们,在我们的学习生活中,我们都喜欢和讲文明、懂礼貌的人接触,和这样的同学接触很舒服,可见文明的重要。那么,我们今天就从文明这个角度着手,上一节以《文明就餐,有你有我》的班会课。(多媒体出示)(3)出示一组就餐图片,以小组为单位,让学生讨论从图中看到了什么?讨论文明待人与傲慢无理在生活中产生的差别。
(4)师:同学们都能够发现其中不文明的表现,那么呢作为学校的学生,班级中的一员,应该在以后就餐的时间怎样做呢?(生发言)(5)同学朗诵一首诗歌
(学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。
坐立走,要端庄,举止文明有修养。常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。
同学间,邻里情,民族习惯要尊重。
见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。(6)师点明意义:
同学们,相信本节课的班会上完之后,你们都知道在以后就餐时间该怎样做,让我们行动起来,从现在开始,做一个讲文明的人,不要让文明只在纸上和口头出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让文明与我同行!
第三篇:九班交通安全主题班会教
九(2)班交通安全教育主题班会
李生魁
班会目的:
1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。
3、通过交通安全知识有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣。班会重点 :重视交通安全,掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。班会难点 : 关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。班会过程:
一、课题导入
1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。
教师讲述:随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,同学们你想说什么呢?
3、教师小结:面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
二、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规 ●安全乘车
1、乘坐车辆的选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等,因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度,驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上,有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车,因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证,二无经过系统的交通安全培训,三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车,因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求,乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次,对驾驶员也有个选择问题,大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车,更不能乘坐醉酒人开的车。另外,如果你的父母会开车,你应该积极劝导父母,为了家庭安全、幸福,千万不可酒后驾车。
2、乘车途中的安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰,不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔,坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐,不要把脚往轮胎里面伸,以防跌落或轧伤。
●安全骑车
1、骑自行车(包括电动自行车,下同)不能走机动车道。因为法律规定:“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律,既然法律没有给你在机动车道内的通行权,你就不要在机动车道行驶,如果你硬要走机动车道,往往容易导致交通事故发生。
2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定:“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话,就可能与对面行驶车辆发生碰撞。
3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口,应该根据道路标线,按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有,驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行,包括过人行横道线自行车也应该下车推行。
4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时,尽可能伸出你的左、右手,示意你要转弯的方向。因为现在道路上的机动车实在太多,加上部分驾驶员的超速行驶,我们已来不得半点疏忽和麻痹。特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上,机动车在道路中间通行,非机动车和行人应当在道路两侧通行,更要注意骑车安全。在现在的道路上,要保证骑车安全也不是一件容易的事情,请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来,否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。
5、经常对自己所骑车辆进行检查维修,确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆,重点检查车辆的制动、车铃是否完好,该修的修,该换的换,不要让不安全隐患留给自己。
●安全走路
1、分道行走,自觉靠右。所谓右侧通行,是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方,横过道路一定要走在人行横道线内,因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方,一定要充分利用,并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时,你可伸出左、右手示意它减速慢行,千万不可犹豫不决。
2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情,许多汽车与行人发生的碰撞事故,极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道,汽车不是说停就停得下来的,所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法,采取“先望左、后望右”的办法,即:到达公路边先看看左面有没有来车,要是没有的话你先过前半条;再看看右面有没有来车,要是没有的话你就赶快过后半条,这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理,总之要看清路况。
3、不要边走边看书,不在马路上相互追逐,不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方,稍不注意就会遗憾终身。人常说:“惹不起我就躲”,机动车是高速危险工具,它可以给人们造福,也可以给人们带来灾难,这就需要我们取其利,避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律,学会避让方法,就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。
三、交通安全知识注意点
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。5)要在非机动车道上靠右边行驶。
四、总结
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守,也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通,我们的社会才会更加和谐,人民才会更加美满幸福!
第四篇:九班主题班会--理想伴我飞
九(2)班主题班会--理想伴我飞
活动班级:九(2)班
活动主持:陈魏凯旋
史旭辉
活动地点:教室
活动目的:
1.通过各种形式来表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性。
2.联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
主题说明:
为了更好的使同学树立理想,在最后的一段时间刻苦努力的学习,实现自己的理想开展本次活动。
活动程序:
(一)主持人宣布主题班会开始
a:在我们步入初中生活后,我们渐渐感觉学习的路是那样艰难,学习的路又是那样甜美。面对中考,我们或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或犹豫彷徨。
b:因此为了激发同学们的自信心和责任感,珍惜冲刺中考的机会,以良好的祝愿鼓舞人,下面我宣布九(2)班《理想伴我飞》主题班会现在开始。
(二)说说理想
a:同学们,你们有美好的理想吗?
同学们:有。
b:每个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
a:斯迈尔斯曾经说过:理想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南针,那么,大家的理想又都是什么呢?(主持人进行现场采访)
b:刚才大家都谈了自己的理想,尽管各不相同,但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同,随个人的不同而不同。
(三)诗朗诵《理想的乐章》。
a:那么,什么样的理想才是崇高的理想呢?请听平菁给我们带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。
b:的确,崇高的理想是一个前进的动力,墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样,理想的实现同样需要坚定的意志,顽强的毅力和脚踏实地的努力。
a:一个有着终生理想的人,青春不是基本,而是为理想奋斗的一段路程,为了远大的抱负,青春可以忍受贫穷,可以忍受寂寞,甚至可以忍受苦难。
b:只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔,只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
(四)演讲《走向未来》
a:但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。
b:我们知道明白生活意义的人,才能为未来而奋斗,才能为理想而奋斗。
a:用诗的情怀装点我们的人生,在美的色彩中让我们走向未来。下面请听邱超然同学带来的演讲,《走向未来》。
b:的确,我们要树立崇高的理想,还要为实现理想去努力奋斗。
(五)小品《二十年以后的畅想》
a:我想每位同学心中都有美好的理想。
b:大家都在规划自己美好都未来吧。
a:20年后的我们会怎样呢?请看小品《二十年以后的畅想》。
b:为了理想的远航,默默地积蓄着奋进的力量。
a:昨天的理想就是今天的希望,今天的理想就是明天的现实。
(六)格言大比拼
b:为了实现我们的理想,我们现在举行理想格言大比拼。(全班分男女两组进行比赛,气氛非常热烈。)
a:那么,为了实现我们的理想,我们该如何去做呢?
请几位同学谈谈想法。
主持人(合):理想属于我们的只有一次,理想就是我们最大的财富,让我们面对理想大声宣誓吧;(全体同学)
我们愿用必胜的信念投入初三!
我们愿用全部的精力倾注初三!
我们愿用坚定的毅力战胜初三!
我们能行!我们一定行!
我们能行!我们一定行!
我们坚信理想会因奋斗而美丽!
我们坚信成功属于九(2)班。
(七)班主任讲话
b:下面欢迎班主任张老师讲话(略)。
a:听,未来在召唤,明天会更好,我们期待着那震撼人心的美丽;我们期待着,那意想不到的辉煌!
b:同学们,为了表达我们的想法,为了达到我们的理想,我们一起来唱《明天会更好》。
主持人(合),我们的班会到此结束,祝同学们朝着自己都理想一步一步向前进
第五篇:九班主题班会.txt
宁阳县东疏中学初一九班
《直面挫折 快乐成长》主题班会
活动主题:直面挫折
快乐成长 时
间:第三周周一
背景分析:七年级是孩子们成长的中转站,他们的身心均处在不断发育的过渡阶段。初一九班是今年下学期新组建的一个班集体,由47位学生组成。现在的孩子都是在家长的细心呵护下长大的,离开家长的呵护,孩子们在自理、自立的过程中总会遇到许许多多的困难和挫折。面对生活学习中的不如意,有的孩子选择坚强,但很多孩子却在困难、挫折前流泪或向家长求助。这些孩子的抗挫能力有待加强。为培养学生积极应对挫折的心态,增强学生意志力品质的锻炼,特组织此次主题班会。活动目标:
1、通过本次主题班会,使学生懂得人生免不了要经历挫折,挫折能磨练人,挫折孕育着成功,挫折是他们快乐成长的奠基石。
2、培养学生积极应对挫折的心态,使学生树立信心,快乐成长。在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。
3、通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。使学生能勇敢地面对挫折的考验,培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。
活动准备:朗诵、游戏、故事、歌曲等。活动过程:
班长:(初一九班“直面挫折——快乐成长”主题班会现在开始!有请主持人闫歌、靳胜利,大家欢迎!)
(主持人上场)男:尊敬的老师!女:亲爱的同学们!合:大家上午好!
男:在今天的主题班会开始之前,我想给大家讲一个小故事:有个小朋友看到有一只小鸟从蛋壳中挣扎着想出来时,忍不住帮小鸟弄破了壳,不料没过多久小鸟就死了。
女:(难过状)好可怜的小生命!怎么就会死了呢?
男:是啊,我们在为小鸟惋惜的同时,亲爱的同学们,你找到原因了吗?
(学生发表意见:小朋友本想让小鸟少点痛,但出来的小鸟却因为没有经过磨练、挣扎,羽翼不够坚硬而飞不起来,最后小鸟会因找不到食物,而饿死。)女:江山,你讲的故事给了我很大的启发。在我们成长的过程中我们可千万不能当直接破壳的鸟啊。
男:是的,在成长过程中,我们的父母亲陪伴我们一路走来,我们的家人在我们遇到挫折时却是不同的态度。你瞧,那边来了三位母亲。
(三位同学角色扮演三个母亲:)
一位美国的孩子摔倒了,母亲说:“宝贝,自己站起来!”然后用鼓励的眼神望着孩子,直到孩子站起来
一个非洲孩子摔倒了,母亲没有说话,只在孩子旁边反复模仿摔倒并站起来,以无声的实际行动教孩子自己站起来;
一位中国的孩子摔倒了,母亲马上跑过去,扶起孩子,不停地说:“宝贝,别哭,摔着没有?”有的母亲还直跺地面:“都怨地不好,让宝宝摔倒了,妈妈打地,宝宝乖!”
女:可怜天下父母心啊!这三位母亲的态度截然不同,他们给了你怎样的启发呢?
(学生各抒己见)
男:说了这么多,下面让我们一起来玩个游戏吧。这个游戏叫“蛋的进化”。女:好啊,让我来介绍游戏规则:开始时,大家都处在“蛋”的状态,然后,每两人一组,进行猜拳,赢的升为“小鸡”,输的继续在蛋的状态。接着,赢了的队员再两两一组,进行猜拳,赢了的升为小鸟,输了的回到蛋的状态,和同样处在蛋状态的队员猜拳„„依此类推,直到连赢五次,经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”,才算胜利,胜者均获纪念品一份。
(每组派四位同学参加)
男:游戏到此结束,请同学们归位。下面我要采访一位同学:(面对同学)我观察到刚才在游戏过程中你一直赢,可到了从猴变人那一关,你却因猜输被打回蛋,请问你当时的心情怎样呢?
(被采访学生回答:说实话,只差一步就可以成功了,可是到最后却又得从头再来,真有种前功尽弃的感觉哦。)
女:**同学道出了我们的心声哦。同学们,从个这游戏你想到了什么呢?
(学生发言:明确:象征着人生的曲折、坎坷)
男:亲爱的同学们,在我们的成长过程同学们一定也会遇到来自各方面的挫折,请同学们谈谈自己遇到的挫折。
(学生发言)
女:谢谢大家与我们一起分享成长的滋味。正如刚才这个游戏的进化过程,很多时候,当我们付出很多努力,却不得不从头再来时,你是否依然有勇气?命运完全掌握在你手中,抱怨与嫉妒只会让你意志消沉,委靡不振;信心和勇气才会让你成功。其实,人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折,都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。
男:是啊,大家都还记得前不久我们在学校大操场看的电影《长征》吧?长征是红军在遭受重大军事挫折之后的一次战略性大转移。面对失败,红军没有被压倒,他们在毛主席的率领下,爬雪山、过草地,终于到达陕北根据地。下面让我们以崇敬的心情来欣赏由谭文同学为大家朗诵毛泽东的诗词《七律•长征》。女:谢谢谭文同学。其实我们的人生,我们的成长也是一次长征。
男:说得真好!我记得奥斯特洛夫斯基曾说过:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。女:同学们,在挫折面前你是怎么做的呢?
(学生发言,表演节目)男:太精彩了,我为自己有这样坚强勇敢的同学感到无比骄傲!
女:是的,让我们再次把掌声送给这些可爱的同学们。我发现我们的班长孙浩杰次刻似乎有话要说,让我们一起来听听。
男:谢谢孙浩杰!我们大家要时时牢记“挫折对于弱者是万丈深渊,对于强者是前进的阶梯”的道理。我们每一位同学都要时刻准备战胜挫折,迎接挑战。
下面请大家分别展示自己抄写的有关承受挫折的格言,并互相赠送
(同学们互赠格言)男:挫折是人生必经的坎; 女:挫折过后是彩虹;
女:“有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”但我们坚信:前途是光明的,道路是曲折的。
男:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饥其体肤,空乏其身。”让我们懂得:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
女:挫折是人生的一笔财富,经历挫折,可以磨炼我们的意志,可以促使我们去学习更多的知识,迎接更大的挑战。
男:同学们,挫折和失败在人生的道路上不可避免。我们要做生活中的强者,正确认识挫折,提高自身心理承受力,以适应我们这个竞争的社会。女:不经风雨怎能见彩虹,在挫折的暴风雨来临时,让我们也照样选择翱翔!让我们一起来演唱歌曲《真心英雄》。
男:祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬,坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。
女:中4班“逆风飞扬——直面挫折”主题班会到此结束!合:谢谢大家!
宁阳县东疏中学
快乐成长》主题班会
班 级:初一九班 班主任:李永志
时 间:2012年9月
《直面挫折