“与法同行”主题班队课教案

第一篇：“与法同行”主题班队课教案

《与法同行》主题班队方案

学校：崇寿镇相公殿小学

活动班级：四（3）班

中队辅导员：许群群

一、活动主题：与法同行

二、活动目的：

校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。近年来，各种校园意外事故频繁发生，所以校园安全已经引起了我们全体师生的高度重视。为了进一步配合我校的法律安全教育工作，特开展此次主题班会。通过本次活动，让学生们更加了解各种法律法规，明白法律是我们行动的准绳，清楚知法懂法的重要性，养成自觉遵守和维护法律的好习惯，并具备一定的自我保护意识，能领悟到法律在约束我们的同时也在保护着我们，因此要学会用法律武器进行自我保护。

三、活动准备：

1、制作课件。

2、排练《三句半——争当守法小公民》、《我们快乐来学法 》、小品《民以食为天》，语音录制《少年犯的自白》，法律知识问答竞赛题目准备

3、制作各种形状、颜色的宣传标语纸。

4、班级座位安排呈现凹字形

四、活动过程： 活动前准备：

1、整队、报告人数。

2、出旗。

3、唱队歌。

4、宣布活动开始

（一）引入

三句半：《争当守法小公民》 甲：我们四个走上台。乙：锣鼓声声响起来。丙：你言我语三句半。丁：——痛快！

甲：今天不把别的谈。乙：把法律知识来宣传。丙：走上邪路后悔晚。丁：——傻眼！

甲：法律法规要记清。乙：学法用法看行动。丙：小事小节任意行。丁：——不中！

甲：同学团结心连心。乙：互帮互敬情意深。丙：打架斗殴违法纪。丁：——不准！

甲：行为规范要遵守。乙：不吸烟来不喝酒。丙：偷窃赌博坏毛病。丁：——没有！

甲：文化生活润心房。乙：报刊影视要健康。丙：精神鸦片乱社会。丁：——扫光！

甲：黑心网吧真叫坏。乙：专把少年来毒害。丙：我们远离绕着走。丁：——拜拜！

甲：法律知识牢记心。乙：争当守法小公民。丙：祖国腾飞靠我们。丁：——主人！

甲：我们的水平很有限。乙：说到这里算一段。丙：希望大家多包涵。丁：——再见！

主持人：这四位同学刚才说唱的叫做《三句半——争当守法小公民》，相信大家也都听出来了。不错，“国有国法，家有家规”，为了维护社会的秩序和安定，保护人民的合法权益，国家制定了法律。我们是祖国的未来，肩负着将来建设祖国的重任，所以我们更需要从小学法、知法、懂法、守法。

那么下面就让我们一起走进今天的主题班会——“与法同行”！

（二）感知法律的重要性

主持人：当今社会，真的是处处都离不开法律法规。要是大家都不遵守法律，就会有许多事情得不到约束和治理，就会产生一系列很严重的后果。

在我们身边就有许许多多的例子，例如司机酒后驾车，如果没有相关交通法制的约束，就容易发生交通事故；还有一些偷盗行为，要是没有相关的法律规定，小偷们会更加肆无忌惮等等。正是有了我们的法律法规，才使这个社会那么和谐、安定，才有了让我们在良好的环境下读书、学习的机会。

但是就是有一些跟我们年纪差不多的同学，小时候不懂得学习法律知识的重要性，没有好好学习法律法规，导致思想认识上出现了偏差，最终触犯了法律走上了犯罪的道路。下面请听来自一位少年犯的自白。

（自制录音）

我不满十八岁就走进了这大墙之中，至今已有十年了。整整十年,现在还剩余刑期十四年。我为什么会落得如此的下场呢？现在我就和大家谈一谈我的犯罪经过。

想当初，我也有过憧憬，也有过理想。在学校里，我曾经是一个老师们喜爱的好学生，不但学习成绩好，还喜欢助人为乐，同学们谁有困难，我都主动帮助。因此，我在同学中很有人缘，口碑不错，很多同学都愿意和我交朋友，加之我是班干部，所以很多同学大小事都喜欢同我商量。在家里，我也是爸妈的乖孩子。可是不知从什么时候起，我迷上了港台剧、武侠片、电影电视中的场面让我羡慕的不能自己，武侠中的英雄人物更是让我神往，沉迷其中，于是我常常幻想有一天，我也能成为“大哥”或是“英雄”，上课和帮助别人已经变得让我厌恶。和朋友在一起侃大山，吹“英雄”、学“大哥”让我心醉，学习成绩因此一落千丈。爸妈再也不指望我能帮他们干家务了，我经常是放了学就不见人影，更多的时候是逃学和几个小哥们东游西荡，还找机会打架斗殴，当时头脑里想的就是要做一个武侠片中的那些所谓的讲朋友义气、敢为朋友两肋插刀的“大哥”、“英雄”。渐渐的，开始有朋友叫我“大哥”了。

直至有一天,有位朋友脸上青一块、紫一块地找到我说:“岩子，我被人打了，你看！”我一看便问：“是谁？你认得嘛？”他说：“认得。我已约好了他们，今天下午在城东大堤上见，我已经找了几个朋，你一定要帮我，我知道，你最讲义气，你要不帮我，那我就惨了。”我当时只觉得血直往头上涌，觉得我是“大哥”，就是“英雄”，二话没说，就答应他说:“有我在，你放一百个心，我一定帮你摆平。”随后我又和他一块约了几个朋友。下午与朋友汇合后，便直奔城东大堤。对方没有失约，也按时来到,见面一看,大家眼熟，对方也有人认得我,就叫我别插手此事，何况这件事本来就是我朋友错了。当时我也犹豫了一下，但一想到,我不出面帮忙的话，以后朋友会怎么看我,又怎么够义气？最终，我还是拔出刺刀把对方捅倒在血泊中。结果可想而知，不久我就被带上了冰凉的手铐，押上了囚车，从此开始了漫长的牢狱生活。由于我的犯罪，爸妈无脸见人，痛苦不堪，短短时间就苍老了许多，在看守所会见时，我简直不敢相信，花白头发、满脸憔悴的两位老人竟是我的爸妈，我的泪水不知不觉地掉了下来，爸妈更是泪流不止。但更为痛苦和伤心的是受害者一家，他的妈妈一病不起,病好后精神因受到刺激,一直疯疯癫癫，怎么也接受不了儿子的死是真的。现在，我头脑里最清楚的记忆莫过于判决书上的一句话：“被告人论罪应处以死刑,但因犯罪时尚未成年,故缓期两年执行。”这能怪谁呢，只能怪我自己，没有很好地辨清是非，约束自己，讲所谓的朋友义气，一念之差造成了大错，不但害了别人，也害了自己，真是罪有应得。

因此，我到了监狱后，在管教干部的教育帮助下，深挖自己的犯罪根源，深刻认识到了自己犯罪所造成的严重危害。现在的我才真正懂得，交朋友要交有理想、有文化、有志向，好学上进，主持正义，助人为乐的朋友。讲朋友义气应该以不伤害别人、尊重别人、帮助别人为原则，否则是害人害己。

今后我一定要吸取血的教训，重新好好做人。过去就是因为不听老师的教导，不听爸妈的话，总认为他们的话刺耳，不合自己的心意，就一意孤行，不认真读书、不好好做人，最终走上了犯罪的道路，落到今天这个地步。

我的教训是非常深刻的，真是追悔莫及，我非常羡慕今天在校读书的同学们。我讲出我的犯罪经过和危害，就是想告诉大家,要珍惜今天的学习机会、学习条件，好好地把握自己，谨慎交友，不要被所谓的朋友义气所困所害。要努力学习，做一个有益于社会、有益于人民的人。

主持人：同学们，听了这位少年犯的自白，相信大家都能深深地感受到他的懊悔与自责，可是这一切已经无法挽回了，再多的懊悔也已经于事无补了。之所以他会由一名优秀的好学生演变为现在的少年犯，就是因为他从小没有好好学习法律法规，以至于触碰到了法律这根高压线。由此可见，我们小学生知法懂法是如此得重要啊！所以我们一定要从小熟知一些与我们息息相关的法律法规。

其实，平常学习生活中，很多同学间都会时不时地发生一些小矛盾，很多同学都以相互理解包容的方式化解了同学间的误会、矛盾，但还是有个别同学总是钻牛角尖，凡事斤斤计较、锱铢必较，吃不得所谓的半点亏，最终闹得不可收场。俗话说：“退一步海阔天空”。我们在学习生活中，难免相互之间有磕磕碰碰，但只要我们心胸开阔一些，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，还社会一片和谐安宁。

（三）学习相关的法律知识

1、主持人：说到底，我们就是要做到知法守法。说到守法，当然前提是我们必须要知法。我们国家的法律法规真的是太多太多了。我国现行法律可以分为九大部门法： 宪法、行政法、民法、商法、经济法、劳动法与社会保障法、自然资源与环境保护法、刑法、诉讼法。那么同学们，你们都知道哪些法律法规呢？（请同学发言）

总结：同学们知道的可真不少！其实与我们小学生息息相关的的法律除了刚才大家提到的这些，还有《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》、《义务教育法》等等（挑选一些同学们没有提到的作为补充），下面就让我们一起来进一步认识了解一下它们吧！

2、主持人：首先请欣赏《我们快乐来学法 》

法。

下。

国家。

<白>，滴灵灵……放学啰

<快板>

上车下车

<白>

网线被我妈截断了。

游戏吧。

能去网吧的。

<快板>

小刚小刚你做得对。

络道德大家护。

我们庄严宣誓

<快板>

不浏览不良信息。不侮辱欺诈他人。不随意约会网友。不破坏网络秩序。不沉溺虚拟时空。

<白><快板>

修身好成事。，110、119

报警电话记心间。

压电线不靠近。

主持人：看到这里，听到这里，大家应该学习了不少，也明白了不少吧！那么你们都听出了哪些法律法规？我们又需要怎么做呢？（请同学发言）

3、主持人：看来大家伙都很认真地在学习嘛！那么平时大家都有没有遵守上面提到的这些法律法规呢？如果有的同学没有做到就一定要知错就改哦！交通安全很重要，《未成年人保护法》也要懂得，食品安全也不容小觑啊！接下来我们一起来看一看这则有关食品安全的小品《民以食为天》 《民以食为天》

人物：记者、食品卫生安全稽查大队吴忠义队长（简称吴队）、老板娘、布景：食品卫生检查办公室（一桌一椅）。左右两门标志——男女洗手间。剧本：

记者（独白）：这两年吃东西可得注意了，吃不好就得跑肚拉稀。我这个当记者的报道过不少有关食品安全的事，提醒大家，什么地沟油、石蜡粉条、四鹿奶粉、三汇火腿肠、染色馒头、水银刀鱼等等，可是我也不能不吃饭呀。这不，今天周末，中午跟朋友一起吃了顿烤牛排，滑肠了。说实在的，过去我一向习惯看中医，现在不敢去了，没准儿会给您开几副硫磺熏过的中药，那还不得让我中毒？不过现在有些医院也不是什么净土，他不给你开假药没准儿给您开出天价药。哎，现在很多事我也说不上。真是“有心杀贼无力回天”啊。

今天周末，吴队长最近在研究本市的食品卫生安全工作的工作思路，所以周末特来加班（记者和吴队是老同学）

记者：哎呀，吴大队真是忙啊，大周末不在家休息，还来加班。

吴队：哎吆，这不是大记者吗！什么风把你吹到我这来了？快坐（吴队起身去倒水）

记者：什么风？龙卷风……（始终表现出自己肚子很痛的样子）

吴队：哈哈，记者就是记者，龙卷风怎么没把穿越回唐朝啊？哈哈~

记者：（喝一口热水）哈哈，今天来就是来找你“麻烦”的……

吴队：“哦？遇到什么困难了？”

记者：哎，今天中午和老刘去吃烧烤牛排，结果滑肠了……过来你这儿投诉来了（起身，表现出一幅更痛苦的样子）哎吆，不行了不行了，我先去趟卫生间……（奋不顾身的跑向卫生间）

吴队：啊？啊！没事把，慢点你……哎，现在社会怎么变成这个样子了呢？黑心老板赚着黑心钱，完全不把生命安全放在眼里啊，哎……（回到办公桌继续看食品安全的报纸）

老板娘：气死我啦，气死我啦，吴队长，你给我评评理啊，现在都什么社会啊，前一段时间我家来了个奶粉推销员，说是什么四鹿奶粉的，给我说这个奶粉含有很多微量元素，对我们家的宝贝成长有很多好处，你说说啊，我一个当妈的，整天希望将来儿子能成为“高富帅“好给我娶个”白富美“回家，所以现在拼命的挣钱，只要对儿子有好处的，我就买给他吃，谁知道，儿子喝了一段时间后，感觉很不对劲，我就拿去检测一下，结果说奶粉含有什么三聚氰胺……这些都是什么人啊，连孩子们都不放过，想我家也是经营小作坊生产三汇香肠的，这帮人的素质咋就连俺们都不如呢？气死我啦，气死我啦，我一定要告他们，我可怜的小宝贝……（伪装成伤心的样子）

4、主持人：看来投诉的人还真不少。同学们，就是有这些不良商贩的存在，生产销售着这些“三无”食品，才对我们的身体健康造成了极大的危害。你们知道平常你们很喜欢吃的“辣条”是在什么样的环境下加工出来的吗？放学后大家吃得津津有味的炸香肠又是怎么做出来的呢？（出示几组加工生产“辣条”、臭豆腐等黑作坊的图片）

同学们，你们看了有何感想呢？（邀请几位同学发表看法）《民以食为天》小品中的吴队长总结：是啊，这些东西以后都要小心谨慎购买了，购买任何食品之前一定要看清包装袋上有无生产日期，生产厂家、厂址以及生产卫生许可证编码。为自己的健康安全把好关！

（四）学会用法律保护自己

主持人：同学们，看到这里，说到这里，我最大的感受就是：法律的作用真是大啊！它在约束我们的同时也在保护着我们，因此我们要学会用法律武器进行自我保护。接下来，让我们请出我们班的法律顾问——张警官（由本班同学角色扮演），由他来考考大家。看看哪一组同学会最终获得我们班的“小小法律专家团”的光荣称号。

张警官：同学们，大家好，首先我问大家一个最简单的问题，那就是“我们为什么要学法？”（征求同学们的答案）

张警官：大家回答的都很好。“法网恢恢，疏而不漏。”法律面前人人平等。学法律也是每个公民应尽的义务之一。所以接下来，让我们来场“法律知识问答竞赛”，看看同学们是不是真正能学以致用。

游戏规则很简单：全班同学按照现在围坐的凹字形，每一边自行成为一组，共为三大组。竞赛题分为必答题和抢答题两部分。必答题一组一题，没有时间限制，可以在小组内商量后任意选派一名代表给出答案，但只有一次机会，不能补答。答对得一分，答错不得分。抢答题共有5题，由最先举手的同学回答，答对的同学，其所在组可以得一分，答错则要倒扣一分，其他组的同学可以继续抢答此题。

好！话不多说，比赛现在正式开始。

1、必答题：

第一组：晚上，爸妈加班不在家，有陌生人敲门声称是你爸妈的好朋友，这时你怎么办？（“张警官”适时点评，宣布是否得分。）

第二组：上、下学路上发现有人跟踪你怎么办？

（“张警官”适时点评，宣布是否得分。）

第三组：有人敲诈勒索你，并危险你不准告诉老师、家长，你又该怎么办？

（“张警官”适时点评，宣布是否得分。）

2、抢答题：

（1）如果有陌生人到学校来找你，声称自己是你父母的好朋友，受你父母委托有急事

来接你回家，你会跟他去吗？为什么？

（2）学校附近有家小超市，里面有个十三、四岁的小女孩在当服务员，小女孩是自愿来这里打工的，那这个老板聘用这位小女孩有没有违法？为什么？

（3）六年级的同学以大欺小抢劫了三年级小妹妹的5元钱，他还说：“就拿了这么5元钱没什么大不了的，就算你去告发我也没用。”你觉得他说的对吗？为什么？（4）有陌生人向你问路，之后为了答谢给你糖果吃，你会接受吗？为什么？

（5）小欣的家里很贫穷，为了让弟弟上学，爸爸妈妈商量后让小欣小学毕业后就辍学，帮着家里干点零用活，贴补家用。小欣很懂事地答应了。你觉得小欣这样做对吗？为什么？

张警官：大家的法律保护意识竟然这么强，真是出乎我的意料啊！只要我们好好学法，时刻保持警惕意识，准确的运用法律知识来做到自我保护，就能使自己远离危险。

主持人：现在我们一起来看各组的得分情况，得分最多的是第？小组，恭喜你们获得了“小小法律专家团”的光荣称号，大家用热烈的掌声表示祝贺！

（五）争做小小法律宣传员

主持人：是啊！法无处不在，生活处处有规则。同学们，今天我们的主题班会开展得顺利而充实。最后让我们在这首欢快而又励志的《明天会更好》的旋律中，写下你们别出心裁的法律宣传标语吧！让我们成为一名小小法律宣传员，让更多的同学、朋友、家长参与到学法、知法、懂法的行动上来！（全班分组集思广益想宣传标语，课后每小组将写好的标语贴于校园宣传窗的“法律安全板块”上。）

活动结束：

1、教师结束语：一位作家说过：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”我们前面的道路还很长，一定要走好每一步。学会分析，学会辨别，学会拒绝，才能学会自我保护。我们必须树立自尊、自律、自强的意识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害。简而言之，做一个遵纪守法的好公民，不但可以保护自我，而且还能为社会的稳定和谐贡献出自己的一份力量，何乐而不为呢？

2、退旗

3、主持人宣布本次主题班会到此结束

第二篇：《遵纪守法与法同行》主题班会教案

《遵纪守法与法同行》主题班会教案

【活动主题】 遵纪守法与法同行 【活动目的】

1.通过活动教育学生懂得什么是违法行为，做一个知法的学生。

2.通过学生的自我学习，相互交流，了解身边存在的问题，知道如何通过法律渠道解决，做一个守法的学生。

3.通过这次活动，提高学生的法律意识，努力以自己的实际行动维护法律，做一个护法的学生。

【活动时间 】 班会活动日 【活动地点 】 班级教室 【活动准备】

1.布置有关的节目，指导学生进行练习。2.周围环境的布置以及有关材料的准备。【活动过程】

一、主持人出场宣布班会开始

A：我们是21世纪的主人；B：我们是祖国的未来和希望；A：我们是充满生机的新一代。B：然而，有的人却没有迈好青春的第一步，而误入了法网，给自己留下了人生的永久遗憾，也给我们敲了警钟。

A：是的，我们一定要迈好关键的第一步,下面我们观看小品。

（表演小品：生A怀疑生B偷了他心爱的钢笔，但由于没有证据，情急之下两人起了争执，生A争不过生B。于是，放学之后，生A找了他所谓的“铁哥们”，跟踪生B并殴打他。）

B：刚才我们观看了小品，相信大家一定有所感受，现在大家讨论一下，然后我们各抒己见吧！

A：我宣布X年级X班，A、B：《遵纪守法与法同行》主题班会正式开始。

第一篇章：做一个知法的小学生

二、儿歌导入：（八荣八耻歌）

八荣八耻牢记心，荣耻分明见行动； 热爱祖国报效心，危害祖国千古罪； 服务人民最荣尚，背离人民最可耻； 崇尚科学立大志，愚昧无知变文盲； 辛勤劳动是美德，好逸恶劳是懒虫； 团结互助力量大，损人利己不道德； 诚实守信最可贵，见利忘义不能做； 遵纪守法人人夸，违法乱纪要禁止； 艰苦奋斗是榜样，骄奢淫逸遭唾弃； 道德教育娃娃起，知荣知耻好孩子。

三、知识问答

A：首先，以小组为单位进行法律知识竞答，法律知识竞答，分必答和抢答两部分，由主持人来提问，每个小组积极参与回答。必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小组得分最多就是优胜小组。

必答题： 1.选择题。

（1）国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）手段，维护自己的合法权益。

A.武力 B.法律

（2）父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。A.赡养 B.抚养

（3）国际消费者组织规定“世界消费者权益保护日”是每年的（）A.3月5日 B.3月12日 C.3月15日

（4）在我国，国家的一切权利属于（）A.人民 B.全国人民代表大会 C.中国共产党

2.判断题。

（1）任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。（）

（2）公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育的机会。（）

（3）未成年人的父母或者其他监护人，可以允许不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住。（）

抢答题 1.选择题。

（1）根据民法通则的规定，不满10周岁的公民是（），由他的法定代理人代理民事活动。

A.完全民事行为能力人 B.限制民事行为能力人 C.无民事行为能力人（2）中小学生旷课的，学校应当即及时与其父母或者其他（）取得联系。A.监护人 B.保护人 C.负责人

（3）我国预防未成年人犯罪法规定，任何经营场所不得向未成年人出售（）。A.食品 B.烟酒 C.生活用品

（4）父母为了了解子女的思想状况，私自查看子女的日记。这种做法从法律上看属于（）。

A.侵犯了子女的隐私权利 B.侵犯了子女的荣誉权 C.侵犯了子女的名誉权

第二篇章：做一个懂法的小学生

四、调查实践

A：下面我们来看一下各小组在活动前做的调查。（出示学生在校门口、十字路口、大街上对学生、家长的几组调查数据）

小学生法律知识调查问卷

你好！

为进一步了解小学生对法律认识，促进小学生学法，知法，懂法，用法，为我们班开展法制教育主题班会提供依据，特举行本次问卷调查活动。本次调查不记姓名。请认真，如实填写，在你认为正确的选项画“√”

1.您的性别是 男 女 2.您所在年级是

低年级 中年级 高年级 1.你有过用法律武器维护自己的经历吗？ A.有 B.没有

2.你经常参加关于法律方面的活动吗？ A.经常 B有时

3.你经常看有关法律方面的读本吗？ A.经常 B.不是

4..你最近有过闯红灯的经历吗？ A有 B.没有

5.关于律师法，你觉得你了解的多吗？ A.多 B.一般 C少

6.你违反过校纪校规吗？ A.有 B.没有

7.你听过法制讲座吗？ A.听 B.不听 C 有时

8.你认为法律对你用处大吗？ A.大 B.不大 C.不清楚 9.你认为你的法律意识强吗？ A.强 B.不强 C.一般

10.你认为法律离我们远吗？ A.远 B.不远

B：参照以上行为，看看你都做到了吗？

学生交流，发表自己的意见。（主要围绕目前自己遵守了哪些法规，还需要改进的，进一步实施的是哪些法规。）

五、小法官断案：（小品表演：走在犯罪的边缘）

A：“好好学习，天天向上”已经成为校园文化的主流，但同时也存在着个别与这一主流相悖的暗流，请看小品《走在犯罪的边缘》。

（小品简介：高年级学生由于法律意识还不够强，到低年级去偷学生放在班级的文具和钱财。）

小品：《走在犯罪的边缘》

一节音乐课上，大家都排着整齐的队伍去专业教室上音乐课，只有小叶、小姜、小杭、小张、小潘偷偷地在排队过程中溜了出来。

小叶：无聊的音乐课，我就不想去上，还不如在班里自己玩了。小杭：昨天我丢了一块橡皮，回家和我妈妈说了又要被骂了。

小张：我肚子好饿啊，今天中午的菜难吃死了，我一点胃口都没有。好想念小店里那美味的汉堡包啊！（一边说一边舔着舌头）

小潘：你又没钱，想了也没用，又吃不到。诶，我有个办法可以让小叶不无聊，让小杭有橡皮，又填饱小张的肚子。就是不知道你们愿不愿意跟着我一起来做。

合：什么办法？快说快说呀。（着急的样子）小潘：（手一挥）跟我来！

于是大家就跟着小潘走出教室，径直望2年级一个正在上体育课的空班走去。小叶：来2年级干吗？你想再读低年级啊？ 小张：来这里干吗？我还是饿啊，快点告诉我哪里有好吃的呀！小杭：不是说跟着你有橡皮的吗？

小潘：你们别急呀，呶，橡皮不是在课桌上等着你吗？（指着2年级某学生课桌上的精美橡皮）

小杭：可是那不是我的啊。我妈妈说这样的行为叫“偷窃”。

小潘：拿了不就变成是你的了吗，上面又没写“不是你小杭的”这几个字。小杭：对啊，哈哈！

（小潘又在班级中寻找有没有什么好玩的东西，正在这时，看到一个铅笔盒里有3元钱）小潘：诶，小张，你不是饿了吗？喏，这里有3块钱，可以买你想吃的汉堡包了！小张：啊？这个„„„不过我的确饿了„„好吧。（于是抓起钱就往小店跑）小叶：这个铅笔盒里也有1块钱，这个也有，还有这个„„ 小杭：我也来找找，看谁找的多，哈哈

（为了所谓的“比赛”，三个小孩就到处翻找二年级学生的铅笔盒和书包。）小张：快下课了，我们快走吧！

小叶、小杭：好好。（两人纷纷应和着。然后拿着自己的战利品回教室了。）

B：“偷窃”，一个不雅的名词，一个触犯法律的行为。一直认为这个行为离我们很远，其实“它”却离我们如此近。

A：也许你会对这样的行为不屑一顾。B：也许你对它只是望而远之。

A：但这样类似的校园偷窃事件却已处在了犯罪的边缘。

B：俗话说：“小错不改致大祸”。看了刚才的小品，相信大家一定深有感触。现在你就是一名小法官，你会如何处理这个案件？

学生交流如何按照法律规定处理好这个案件。

第三篇章：做一个守法的小学生

六、案例辨析

（课件出示：课间打闹引发的**）

2014年9月某日下午，某中心校五年级李风与沈光两位男同学在课间时相互追逐打闹，在推拉过程中，李风的手受到了伤害，一场**由此而起。

事情发生后，李风的父母为其治疗，多方寻医问药，先后两次去上海专科医院治疗，时间长达10月之久，花费了1万多元。在这期间，李风的父母也曾以代理人的身份多次向沈光的父母及学校提出干涉，要求对方承担赔偿责任。但由于三方各执己见，未能达成约定。一年后，李风的父母向辖区内的镇人民调解委员会提出调解申请。

学生讨论交流（主要说明这个意外伤害事故中的问题所在，明确如何做一名守法的小学生。）

第四篇章：做一个会用法的小学生

七、情境处理

（课件出示）

画面一：校园“小霸王”正在对某位学生进行敲诈、勒索。画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

画面三：某生交友不慎，结识了社会不良少年，养成挥霍成性的习惯，引发了入室抢劫案。B：如果你身处这样的情境，你会怎么做？任选一个说说你的做法。（学生交流发表看法）

终结篇：法律与我们同行

八、诗歌朗诵：《小小心愿》

法律 一把无形的双刃剑/他可以刺痛你的心扉/他可以洗涤你的心灵/法律 似远非远/似近非近

从前的我们/无形中触摸到了你的身影/让我们望而远及/而此刻/当我们再一次靠近你时/却让人欢喜让人忧/当我们真正懂你的时候/我们会为拥有你/而感到自豪和骄傲/我们更会用实际行动/捍卫你 保护你

九、班主任讲话

班主任总结：

孩子们，听了你们激烈的讨论、发言，看到你们逼真的表演，老师感到很欣慰。生命对于每个人只有一次，保护自己。惩治犯罪是我们每个人的责任。作为一名新时代的小学生，我们更应懂得法律的重要性。

通过今天的活动我们更加深刻地了解到了法律和我们息息相关。相信大家在以后的生活中能够成为一个真正遵纪守法的文明小学生。

第三篇：与法同行(主题中队会)

“与法同行，关爱生命” ——中山路小学五一中队主题中队会

一、活动主题： 《与法同行，关爱生命》

二、队会的目的和意义

为深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《未成年人保护法》，提高未成年人思想道德水平和法律素质，让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，自觉遵纪守法，做一名知法、守法的合格学生，结合我校的实际，制定此次法制主题中队会。

三、参与人员的范围：

五一中队的全体队员、中队辅导员、来宾

四、队会过程：

主持人甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

主持人乙:对国家，对社会来说，这个规矩就是法律。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。

主持人甲：我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，成为法制小宣传员。

主持人乙：只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。

主持人甲：宣布：“与法同行，关爱生命” 中山路小学五一中队法制教育主题中队会现在开始。

主持人乙：第一项：开会。首先，让我们以热烈的掌声欢迎大队辅导员蔡老师老师以及中队辅导员鞠老师在繁忙之中亲临我们的队会现场。主持人甲：第二项：各小队整队，报告出席人数。

小队长：**小队全体队员起立，立正。报告中队长，**小队共有少先队员**名，实到**名，报告完毕。

中队长：接受你的报告，请继续报告。（报告完毕）

中队长：全体立正。报告中队辅导员，我中队共有少先队员38名，实到38名，《与法同行，关爱生命》主题中队会已准备完毕，邀请辅导员老师参加我们的队会。

中队辅导员：接受报告，我愿意参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。主持人乙：第三项：出旗。全体起立，敬礼。（礼毕）主持人甲：第四项：唱队歌。（后请坐）主持人乙：第五项：请中队长讲话。

中队长：今天，我们五一中队在一起召开这个“与法同行，关爱生命”主题中队会，希望在这个队会中，同学们能真正的学到一些法制知识，让我们一起在学校做个遵守校规校纪的好学生，在社会上做个知法、懂法、守法、护法的小公民。主持人甲：第六项：队旗归位，活动开始。

主持人甲：我们中山路小学一直将法制教育纳入到我们的常规教育中来，从我们一年级入学开始，每一周我们都有法制教育课，每一个月我们都要召开法制等方面的安全教育中队会，每一年的12月，我们都会举行法制教育宣传周，相信，同学们一定积累的不少法律知识，今天就让我来考考大家吧。（出示幻灯片，队员回答）

主持人乙：我们要掌握一定的法律知识，只有这样，在一些必要的时刻，我们才知道应该怎样用正确的武器保护自己的权益。

主持人甲：下面有请赵妮妮同学为我们讲述一个法制小故事《欠下巨额赌债三中学生走上杀人路》。

主持人甲：队员们，看了这个小故事，相信大家一定会为故事中的几个中学生所惋惜，本来他们可以向我们一定拥有一个快乐的童年，可以期待着一个美好的未来，可这一切都被他们的一念之差所改变了。

主持人乙：是啊，伙伴们，如果他们了解相关的法律知识，相信他们的命运就不会是这个样子的了。

主持人乙：我们都是活泼好动的少年。

主持人甲：爱玩是我们的天性，但我们千万要注意安全。

下面有请曹立等几名同学为我们表演校园短剧《学生上课出意外 责任就 在不听劝》

主持人甲：队员们，我们每天在一起生活学习，一定要注意遵守相关的法律法规，听从学校和老师的安排。

主持人乙：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的现在和未来！

主持人乙：我们每天都要上学放学，交通法规是与我们密切相关的主要法律之一，它要求人们遵守交通规则，以保证自己和他人的生命安全。我们在去年的法制教育周中所看到的那些交通方面的图片相信大家一定还记忆犹新，所以我们大家不仅要自己了解一定的法律知识，还要向我们周围的人宣传法律法规，只有这样，我们的生活才能更美好。

主持人甲：下面有请刘海燕等同学为我们带来小故事《妈妈的等待》。

主持人乙：听了这段故事，不禁让人深思„„

主持人甲：作为小学生，我们不但要知法守法，还要成为义务小宣传员，让我们的身边处处开满法律之花。

主持人乙：是啊，只要大家都知法，守法，爱法，自然每天都会有好心情了。最后，让我们一起来欣赏安娜等同学为我们带来的小合唱《天天好心情》。

主持人甲：同学们，通过这次主题中队会，我们明白了很多法律知识，相信大家也会在生活中用好法律，为了让更多的人加入普法的行列中来，我 们有请中队长为我们宣读普法倡议书。

主持人甲：我们是21世纪的小主人，主持人乙：让我们一起增强法律意识，自觉遵纪守法，养成良好品行，力争使自己成为一名懂法、守法、护法的小公民。

主持人甲：让我们通过小手拉大手，向身边的家人和朋友宣传法律安全知识，把学法、知法、守法的种子洒向身边的每一寸土地。合：让我们与法同行，关爱生命，共同拥有精彩的人生！主持人乙：第七项：最后请中队辅导员老师讲话。主持人甲：第八项：呼号。

主持人乙：第九项：退旗，向队旗敬礼！（礼毕）主持人合：宣布：“与法同行，关爱生命” ——中山路小学五一中队主题中队会—— 合：到此结束！

第四篇：主题班队课

主题班队课：感恩您，老师

颜筱微

一．主题：感谢您，老师

时间：9月10日星期一班队课

地点：五年（2）班教师

主持人：中队长吴越、徐诗雅

参加人员：颜老师、五年（2）班全体同学

二．班会流程：

1.主持人：今天，是教师节。让我们先一起朗诵诗歌：《送给老师的歌》。

是谁，把无知的我们领进宽敞的教室？

是谁，用辛勤的汗水，哺育了我们？

是谁，把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年？

是谁，不辞辛苦地教给我们知识与道理？

是您，我敬爱的老师们！

班长朗诵：

您不是演员，却吸引着我们求知若渴的目光；

您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；

您不是雕塑家，却塑造着一批批少年的梦想。！

您用火一般的情感，温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

老师啊，我怎能把您遗忘！

老师，您的名字刻在我们心灵上！

2.黄显博同学领唱《感恩的心》，全体同学合唱

主持人：

九月，如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起

一片真诚的祝福声中，请您干杯。

九月的乐章已经奏响，请允许我对您说一句，合：老师，您辛苦了

3.同学们发表感想：胡英琪、林海霞同学先后上台发言，讲述自己以前的老师，回忆过去的学习生活，说出自己对老师的感激之情。

4.班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。你们是雏鹰，你们是小树，愿你们展开翅膀，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

（全班同学热烈鼓掌）

主持合：愿同学们履行自己的诺言，尊师敬长，争当品学兼优的好学生。好，主题班会《感谢您，老师》到此结束。

主题队会：《珍爱生命，平安校园》

颜筱微

一．主题：《珍爱生命，平安校园》

时间：9月18日星期一

地点：五年（2）班教室

主持人：中队长 吴越、徐诗雅

参加人员：颜老师五年（2）班全体同学

活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动准备：安全知识、警示牌，电脑课件

二．活动过程：

1.主持人：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。《珍爱生命，平安校园》主题班会现在开始。

2.学校安全事故案例

老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？

3.学习安全知识

主持人：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、投影出示：安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，4.安全知识问答

请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（PPT）（出示警示牌）

在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然

5.主持人：在今天的班会上，同学们朗诵了“小学生安全常识歌”，讨论了在校园生活中哪些行为是不安全的，还进行了安全知识抢答，现在请中队辅导员老师进行总结讲话。

6.总结：今天的主题班队会给同学们上了一堂丰富多彩的安全教育课，同学们要爱惜生命，提高安全意识，明荣耻守法规，维护校园稳定，争做文明小公民。

第五篇：《与法同行,构建和谐社会》主题班会教案(六年级)

与法同行，构建和谐社会

六年级主题班会

活动目的：

通过这次班会活动，使学生了解与青少年有关的法律法规，目的就是知道运用法律武器，保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。使学生养成自学遵守法律法规，培养他们运用法律的能力。活动准备：PPT及普法宣传教育片 活动过程：

一、主持人开场白，宣布主题班会开始。

二、欣赏《小明和你一起来学法》教育片。

三、主持人：当代青少年有着明显的优点与缺点：

优点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人物，富有创新精神，可塑性较强。

缺点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。

四、学生观看一组犯罪数据，让同学们谈谈哪些行为属于不良的行为？

1、让同学们发表自己的看法；

2、给出一些日常的不良行为，并让学生进行分类。

五、两个青少年犯罪的案例。

1、学生看两个青少年犯罪的案例；

2、主持人引导同学谈谈感想。

六、主持人：如果我们因触犯了法律而走上了犯罪的道路，我们会伤害了谁？

1、对方

2、家长

3、亲人

4、学校、老师和朋友

5、社会秩序

6、最主要伤害了自己。

七、主持人：为了营造一个和谐的社会，让我们健康成长，作为青少年的我们应该做好自我预防，切记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

八、青少年犯罪之前都会有一些征兆, 下面我们一起来看一看青少年犯罪的十大征兆：

九、主持人：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成了犯罪，因此学习有关法律知识就十分重要，那么我们应该如何预防青少年犯罪呢？

青少年犯罪的预防和矫治

1、养成良好的道德品质，是预防和矫治犯罪的基础。

2、增强法律意识，是预防和矫治犯罪的保障。

3、坚持防微杜渐，是预防和矫治犯罪的有效措施。

4、学会拒绝，是预防和矫治犯罪的良策。

十、主持人：法律象眼睛时刻伴我行，安全象耳朵时刻把我来提醒，让我们从小树立法律意识，让幸福快乐永远与我们相伴。

十一、班主任讲话、寄语。

希望同学们能走好青春的每一步，树立法治观念，增强法律意识，做一个懂法、守法的好学生、好公民！