湖南司法警官职业学院关于制定专业教学计划的原则意见范文

第一篇：湖南司法警官职业学院关于制定专业教学计划的原则意见范文

湖南司法警官职业学院

关于制定专业教学计划的原则意见

专业教学计划是高职院校培养高等应用性专门人才的总体方案，是学校教学组织和教学活动的基本依据。根据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和《关于制订高职高教育专业教学计划的原则意见》等文件精神，为指导和规范各专业制定新的教学计划，结合学院实际，特制订如下意见。

一、指导思想

高职院校专业教学计划的制订，要以邓小平理论、“三个代表重要思想”和现代高等教育理念为指导，以培养21世纪全面发展的、富有创新精神和实践能力的高等应用性人才为宗旨。

专业教学计划的制订应按照高职教育的人才质量观，全面贯彻素质教育的思想，贯彻加强理论基础、突出实践教学的指导思想上，贯彻理论联系实际、注重创新能力和实际操作能力培养的思想，贯彻因材施教、注重学生个性发展的思想，贯彻实事求是、从学院各专业的实际出发，科学定位、发挥优势、办出特色的思想。通过新的专业教学计划的制订和实施，创造和体现我院“警字”特色和才培养模式特征，使人才培养质量有新的提高。

二、制订教学计划的原则

1．主动适应社会经济建设和行业发展需要

制订专业教学计划要广泛开展社会调查，注重分析研究企事业用人单位岗位调查的情况，分析研究当今经济和社会发展的状况及本专业领域技术发展趋势，努力使教学计划具有鲜明的时代特点。同时，要遵循教学规律，妥善处理好社会需求与教学规律的关系，处理好社会需求的多样性、多元性与教学工作相对稳定性的关系。

2．坚持德、智、体、美等方面全面发展

制订教学计划必须全面贯彻国家教育方针，正确处理好智育与德育、理论与实践、学习与健康的关系；正确处理好传授知识与培养能力的关系，注重学生综合素质的提高，实现培养目标的整体优化。3．加强实践能力培养

制订专业教学计划要以适应社会需求为目标，以培养技术应用能力为主线，加强实践教学环节。基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度；专业课教学要加强针对性和实用性，使学生掌握从事专业领域实际工作的专业能力和基本技能，并具备一持续发展能力。

4．贯彻产学结合思想

产学结合是培养高等应用性专门人才的基本途径，专业教学计划的制订应充分满足行业及用人单位对人才规格的要求，积极争取企事业单位参与，充分利用社会资源。要依据教学规律和用人单位的实际工作性质和特点妥善安排各个教学环节。

5．从实际出发办出特色

在遵循上述原则基础上，各专业应从实际情况出发，自主制订教学计划，积极探索多样化的人才培养模式，努力办出特色。

三、培养目标和基本要求 1．培养目标

培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等应用性专门人才

2．基本要求

高职毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的道德品质；掌握相应层次的文化理论基本知识；外语、计算机水平到高职层次规定要求；具备语言运用、文字表达等基本能力，并具备一定的自学能力和创新能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄；具有较好的文化、道德修养和健康的心理素质。

四、课程与实践教学环节设置和具体要求 1．课程设置与实践教学环节设置

各专业课程与实践教学环节设置分为四类：

(1)公共基础课。各专业都要设置马克思主义理论课、思想政治教育课、体育课、英语课、计算机基础课(非计算机类专业)。

(2)专业基础课与专业课(包括理论教学和穿插在理论教学中的实验实 训教学)。专业基础课的内容主要是专业的基本理论知识，为专业课打好基础；专业课的内容应满足所面向的职业岗位的实际需要，具有较强的针对性和实用性。

(3)选修课(包括校定选修课、系定限选课和系定任校定选修课内容主要是人文和社会科学，重在提高学生的人文素质和社会适应能力。系定限选课是根据不同的专业方向而设置的选修课程，具有鲜明的专业方向特色。(如无专业方向分类，则不开设限选课)。系定任选课主要是拓宽专业面和本专业提性的课程，以进一步加深学生对专业知识的掌握程度和对相关学科知识的学习。

(4)实践教学环节。主要包括实训、实习、课程设计、社会实践、毕业设计(论文)以及独立设置的实验课等，其内容应以培养专业实践技能和能力为目标，加强理论和实践的结合。

2．具体要求

各专业应根据培养目标，设置科学、合理的课程结构，构建以应用为宗旨和特征的课程和教学内容体系；同时要形成以培养职业技能、职业能力、职业素质为核心的，并与理论教学体系有机结合的实践教学体系。

警察类专业的课程设置要重视培养学生的警察职业道德和职业技能，使培养的学生在工作岗位上能履行警察的神圣义务。各专业要加强外语、计算机等基础教学，加强学生自学能力和社会能力的培养，以使学生在社会需求中具有较强的适应性、竞争力和自我发展潜力。

五、教学计划的格式与安排

1．教学计划的一般格式(1)专业培养目标。

(2)人才培养规格要求和知识、能力、素质结构。(3)招生对象与修业年限。(4)课程设置和学时分配。(5)教学进程表。

(6)必要的说明(a教学计划编制依据及特色；b课程教学学环节课时、学分分配比例；c职业能力培养；d选修课说明；e毕业要求等)。

2．教学时数

每学期实际教学总周数安排应以校历为依据。一般情况下应保证18周 的实际教学课时，复习一周，考试一周。新生第一学期军训练4周，因此第一学期实际教学数以14周计。每周按5天安排教学，周学时数一般控制在24学时左右，最多不超过28学时。

三年制全学程教学总时数一般不超过2800学时，课内课时教学时数在1800学时左右。公共课、专业基础课和专业课、选修课之间的学时比约为：4：4.5：1.5，实践教学时数（含课内实验学时）一般不低于总学时的40%。

3．关于学时计算与分配

课程的学分根据该课程所需的教学量及其性质决定。学分的最小单位为0．5学分。各类课程的学分计算方法如下：

(1)课内理论课和实验课原则上每18学时计1学分。(2)毕业实习和综合实训，一般一周计1学分。(3)毕业论文或毕业设计原则上一周计1学分。

(4)经教务处核准，集体组织、集中进行、活动时间在2周以上的社会实践活动计1学分。

(5)奖励学分依据学院有关规定执行。

各专业三年最低总学分一般在135学分左右。其中选修课学分不低于15学分。校定选修课学分不低于6学分。

4．考核与毕业

每门课程或教学环节结束后均应进行考核。考核分为考试和考查两种方式，原则上每学期考试课程安排3—4门(除体育)。学生修满本专业所规定的课程并取得学分，德、体合格，准予毕业。课程成绩不合格或学分未达到上述所规定学分的学生按照学分制相关制度予以重修。

六、其他

对同一专业不同生源的班级，应根据实际情况，在教学计划中有所体现，也可根据具体情况分别制定不同的教学计划。

二00五年十二月二十日

第二篇：湖南司法警官职业学院目标管理考核办法

湖南司法警官职业学院

部门工作目标管理考核办法

（第三版）

第一章总则

第一条为充分调动全院各部门工作积极性、主动性和创造性，提高工作效率，圆满完成工作目标任务，促进学院科学发展，制定本考核办法。

第二条本办法以《中华人民共和国高等教育法》、《教师法》等法律法规和文件精神为依据，适用于本院纳入目标管理的所有单位。

第三条本办法坚持定量考核与定性考核相结合、平时考核与定期考核相结合、领导考核与群众考核相结合的原则，注重科学、公平和公正。

第四条学院成立目标管理考核委员会，行使考核决定权，党委书记任主任，院长任副主任，其他院领导为委员。下设考核办，作为考核职能部门，负责考核工作日常事务，院办公室主任兼考核办主任，考核办成员吸纳部分部门负责人、教学行政管理骨干及教职工代表参加。

第五条遇重大政策调整或重大自然灾害，由考核办依据情势变更目标，报请院目标管理考核委员会同意后，相应调整考核标准。

第二章考核内容

第六条院部署的常规工作及目标任务、各项规章制度和部门《工作目标》是本考核办法的具体内容，包括“共性目标”和“特性目标”两大部分。

第七条“共性目标”主要内容有：（1）制度建设；（2）班子与队伍建设；（3）效能效率；（4）安全稳定；（5）财务与资产管理；（6）奖分事项。（具体细则见附件）

第八条“特性目标”，按单位制定。（具体细则见附件）

第三章计分办法

第九条本办法定量考核采用百分制，“共性目标”和“特性目标”底分均为100分。统计总分时按比例折算，其中，“共性目标”按30%折算，“特性目标”按70%折算。扣分到底，扣完当项底分为止；奖分封顶，每项奖分总分最高不超过10分。

第四章考核程序

第十条本办法采用“自查自评”、“职能部门考核”和“目标管理考核委员会考评”三级考核。具体考核程序为：自查自评→职能部门考核→目标管理考核委员会评定→意见反馈。

第十一条自查自评。考核的第二学期结束前15天，各部门认真回顾总结一年来的工作，向院考核办书面报告目标完成情况。

第十二条职能部门考核。此考核由两种形式组成，一是各职能部门对分管线上工作进行日常考核，按考核办要求及时、详细提供考核结果；二是院考核委员会于年中和年终分别组建

考核组，对各单位目标任务完成情况进行全面细致交叉式考核。

第十三条目标管理考核委员会评定。考核办将自查自评和职能部门考核情况汇总后，上报目标管理考核委员召开考评会，评定考核结果。

第十四条意见反馈。考核办将经考核委员会评定的考核结果向各部门反馈，予以公示，听取部门意见。并将部门意见向考核委员会主任汇报。如有相关问题，由委员会主任定夺。

第五章考核结果及运用

第十五条考核结果分为“优秀”、“合格”和“不合格”三个等次，按“行政”（政治部组织人事处、政治部宣教处、院办公室、纪检监察室、工会办、后勤服务中心、计财处、保卫处、培训部、学生工作处、招生与就业指导处、教务处、科研处）、“教学部与教辅机构”（政教部、基础课部、警体部、实验实训中心、现代技术教育中心、图书馆）、“教学系”（执行系、司法系、法律系、管理系）三大块从高分到低分分别排名评定。其中，“行政”和“教学部与教辅机构”的“优秀”率均为15%，“教学系”的“优秀”率为20%。其余为“合格”或“不合格”。实行一票否决制，违反计划生育政策、工作中出现重大责任事故、给学院造成重大损失者，评为“不合格”。考核综合得分在60分以下者，为“不合格”。

第十六条考核结果是评比“先进单位”和部门效益奖发放的重要依据。考核结果为“优秀”的单位取得评先资格，并且其先进个人指标上浮5个百分点。考核结果为“不合格”的单位，先进个人指标下浮5个百分点。

第十七条考核结果是考评部门领导的重要依据。考核结果为“优秀”等次的单位主要领导获得先进个人评选资格；考核结果为“不合格”的单位，主要领导要接受诫免谈话。第十八条考核结果是教职工考核奖发放的重要依据。学院设立考核奖，可根据效益情况确定基数。考核结果为“优秀”等次的单位，按基数的120%发放；考核结果为“合格”等次的单位，按基数的100%发放；考核结果为“不合格”的单位，取消考核奖。

第六章 附则

第十九条本办法由学院目标管理考核委员会制定和修改，考核办负责解释。

第二十条本办法自二0一一年元月一日起执行。

附：湖南司法警官职业学院目标管理考核办法计分细则（第三版）

第三篇：湖南司法警官职业学院顶岗实习报告

湖南司法警官职业学院

顶岗实习报告

司法201 王陆林

顶岗实习是政法干警招录培养体制改革试点班学员在学校的教学培训中的一项重要环节，是学员适应岗位，提高能力的重要途径，也是检验我们广大政法干警试点学员能否将在学校所学的理论知识在实际工作中迅速转化为实践经验的一项重大工程。

按照学校对政法干警试点学员顶岗实习的统一安排，本人于2011年2月20日到定向单位-----四川安县司法局报到，开始对本职工作的实习。单位根据学校的顶岗实习方案结合本局实际研究并制定了四个月的顶岗实习方案：顶岗实习分三个阶段：第一阶段，就是到我局最有实习价值的安县交通事故人民调解委员会，学习人民调解的接案、办案、结案、组卷入档以及相关法律知识的应用。第二阶段，回到局里各业务股室学习相关的规章、相关的业务知识、相关的工作程序、相关的工作要点，学会各业务网络平台的使用方法培养无纸化办公的能力。第三阶段，分配到司法所对9大职能业务进行全面的实践学习，并在实践中联系群众加强沟通，加强与当地党委政府的协调配合，努力提高基层工作能力，从而适应基层司法所司法助理员岗位。

似水流年，转眼间四个月的时间悄无声息的从指缝中流

走，四个月的时间里本人在各级领导的关心下，在学校的大力指导下，在同事们的帮助下圆满的完成了本次为期四个月的顶岗实习任务，现就四个月的学习，工作和生活汇报如下：

一、树立正确的人生观和价值观，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、保卫者。

作为未来的司法干警我们必须树立正确的社会主义人生观和价值观，传承好、发展好司法干警忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色。要进一步增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同，牢固树立社会主义法治理念，自觉抵制各种错误政治观点、法学观点，在各种风险风浪面前要经得住考验。要从思想上解决为谁执法、为谁用权、为谁服务的问题，从行动上提高执法办案、化解矛盾、管理社会、服务群众的水平，让人民群众过上和谐安宁的生活，让公平正义就在百姓身边。要把实现理想信念与执法办案紧密结合起来，在为党和人民事业的不懈奋斗中实现人生价值，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、保卫者。

二、敢于创新，勇于实践努力提高基层工作能力。

在顶岗实习的四个月，是学习的四个月、是摸索的四个月、是创新工作的四个月、是实践的四个月。按照局里制定的实习方案，我于去年的暑假就已经完成了在安县交通事故人民调解委员会的实习工作，在那里我学会了人民调解的基

本方法，人民调解的工作程序等。2月份到局里报到起我就开始了第二阶段的实习。在基层股，老同志教我学会了基层工作信息平台的使用方法，学会基层人民调解委员会的月报表，半年报表以及年报表的制作。在法援管理股，股长亲手教会了我如何上报法律援助信息，如何申请和办理法援案件等。在安置帮教和社区矫正股同样也是股长亲手教会了我安置帮教工作平台的使用方法。社区矫正工作如何开展等。在各级领导的关心下在同志们的帮助下我在局里各业务股室的学习取得了良好的效果，这为人下一步到基层司法所工作打下了坚实的基础。

三月我分配到了安县司法局乐兴司法所，该所是新建的司法所与党委政府在一个院子里，但是单独的一幢平房。我到了之后，才发现乐兴司法所只有我一个人，这就意味着所里的大大小小的事务都必须由我一个人来完成，刚开始我确实有些力不从心，总觉得还不具备独挡一面的能力。司法所和派出所还有综治办都是镇综治委成员单位为了便于开展工作，在我的争取下在镇政府的支持下从综治办调一个村官协助我工作。时间是检验一个人的最好工具，几个月下来司法所的工作开展的有条不紊。四个月里我所共接收；社区矫正员3人，申请法律援助5起，提供法律咨询50余人次，调处各类人民调解案件60余起，成功59起，达成书面协议的30余起，口头协议20余起，余下一起因家庭暴力而引起的离婚调解案当事人双方现已跨省居住，目前还没有结案，但已基本达书面的离婚协议，下一步我所将进一步做双方的工作争取和好。

在几个月的司法所工作中本人打破了案子集中在所里调解室开展的贯例，创立了镇村社联动的调解，直接到当事人纠纷发生地进行调解的机制。创立了对于复杂案件协调上级机关以及其它相关部门联合开展调解的应急机制。在这两种机制的指导下我所成功的调解了先峰村陈大爷与子女间的赡养纠纷，白云村的李大爷的土地承包纠纷，还有团心村周大爷家的医窜纠纷等。只有不断的在实践中总结经验，创新工作思路才能在较短时间里将纠纷化解在田间地头。从而提高工作效率还老百姓一张满意的笑脸。

三、极积参加局里以及当地党委政府的各项重大活动 几个月的时间里，我除了完成好司法所的本职工作以外，还完成了镇领导包村干部驻村，周未值班，防汛值班等党委政交办的任务。应局里工作的需要我于4月抽调回局参加安县工业园区征地拆迁工作，在大家的共同努力下顺利的于6月中旬完成了拆迁任务。期间不仅要维持征地拆迁工作有条不紊的向前推进，还得兼顾司法所的各项工作的开展。几个月的时间里我们完成了我局所负责的金凤村一组共计104户统征任务，其中安置77户，其余是没有住户仅有附着物的农户。

在实习期间我极积的参文体活动并取得了一定的成绩：5月县总工会组织的趣味体育运动会我局取得了组织奖，县纪委组织的清廉颂诗歌朗诵比赛我局获三等奖，在县政法委组织的“发扬传统坚定信念执法为民”演讲比赛本人获三等奖。近日我又参加了庆祝中国共产党建党90周征文比赛，以及下个月安县县委组织的民生工作知识竞赛。在这些集体活动中不断增强了我的集体荣誉感，增强了与同志们的协作配合能力，增强了我对基层司法工作的信心以及搞好基层司法工作的决心。

四、扎根基层，服务人民，认真总结提高服务水平。四个月的顶岗实习让我懂得了基层工作的核心，让我懂得了作为新时期党员干部的责任和义务，那就是以人为本，全心全意为人民服务。四个月的学习，工作和生活让我懂得了要在平平和和、安安静静的工作中坚守平凡。要对党的事业坚定执着，要有时刻听党召唤的忠诚，要有情系天下百姓的大爱。只有严格的要求自己，以党的理论作指导，踏实工作、敢于创新，勇于实践，从内心起就进行严格的行为规范，热爱本职工作，无私地奉献，才能对得起每一位群众，只有最大限度把工作做实、把工作做细，才能赢得群众更多的认可和满意；金杯，银杯，不如老百姓的口碑；金奖，银奖，不如老百姓的褒奖。心中有爱，温度自来，用心的温度传递春天般的暖意，让群众感受我们的付出，理解我们的工作，当他们回应微笑，反馈满意时，我们就收获了快乐！

实践是检验真理的最好方法，在四个月的顶岗实习中我明显感觉到自己还存在许多的不足，在法律服务方面理论功底还不够扎实，在群众工作中在方法上还要上老同志学习。在接下来的工作和学习中我将严格要求自己，查漏补缺，不断的充实理论知识，不断的总结实践经验从提高服务人民的水平。

第四篇：河北司法警官职业学院司法警务专业

司法警务专业介绍

为了满足省内外司法警察队伍建设的需要，通过专家论证，我院于2007年开设了司法警务专业。经过几年的建设，该专业人才培养方案和课程体系日渐成熟，与河北省人民检察院、河北省高级人民法院、邯郸市各级检察院、人民法院及公安机关签订了实习实训协议，学生经常到这些部门顶岗实习，并多次参与人民检察院、人民法院重大刑事案件的值勤、值庭工作。同学们认真负责、听从指挥、不辞辛苦的工作态度受到办案机关的好评。本专业具有广阔的就业前景。

培养目标：本专业主要培养具有忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的坚定信念，具有坚定的政治立场、严格的组织纪律，掌握相关法律知识、警务专业知识和警务专业技能，胜任司法警务工作，适应人民法院、人民检察院、监狱、劳教工作及其他政法机关工作需要，具有独立从事司法警务工作的业务素质与能力的高素质实战型专门警务人才。

就业面向：人民法院和人民检察院司法警察岗位，也可在公安机关、司法行政机关、监狱、劳教所等部门从事执法工作，或在其他机关、企事业单位从事法律和安全保卫工作，该专业可报考省内外人民法院、人民检察院、公安系统、司法行政系统人民警察岗位。在2013年河北省公务员考试四级联考中，司法警务专业可报考的职位达1100多个。

第五篇：河南司法警官职业学院

河南司法警官职业学院

毕业论文

题目：论强奸案件的法医学鉴定姓名：田伯果专业：警察管理学号：11371009导师：王银阁电话：***时间：2014.3.20