音乐资料教材视频分享 软件效果器GuitarRig4中文版下载

第一篇：音乐资料教材视频分享 软件效果器GuitarRig4中文版下载

音乐资料教材视频分享 软件效果器GuitarRig4中文版下载

原文地址

音乐方面资料分享

推荐新手乐理书:李重光 基本乐理 或者 简明基本乐理 推荐新手木琴书:张文忠 民谣吉他经典教程 矿大出版社的

卡尔卡西古典吉他教程 人教吧 忘了那个出版社了 这几本书都不贵 网上都有卖的 PDF合集中也有电子版

如果英文水平足够好

直接LickLibrary或者伯克利 伯克利音乐学院的资料出版社有 外面有汉语版本的卖

LickLibrary的请看下面的地址 lick library汉语翻译计划 音乐教学公开课

想深入学乐理的可以搜索下载 翟黑山

老先生的教学视频

黑山先生是华人到伯克利的第一批学生之一 年逾古稀 依然坚持教学 很让我敬佩 实为人

生楷模

吉他资料QQ群 121141611 89554536 112099366

以下是下载地址

http://u.115.com/file/cliqwsg2 原声吉他视频包括指弹古典和弹唱适合新手.zip

http://u.115.com/file/aqp7p6lx 效果器达人附带CD音频.zip

http://u.115.com/file/cliqit9i

潘尚文__彈指之間.zip

http://u.115.com/file/bh1d1otx 欧永才弗拉门戈教材-flamenco.zip

http://u.115.com/file/e6ckx8wr

简短视频.zip

http://u.115.com/file/cliq2b1o

吉他PDF资料汇总.zip

http://u.115.com/file/dnahfdpi

国外摇滚电吉他教程.zip

http://u.115.com/file/bh1dspxw 电吉他重金属风格自学教程.zip

http://u.115.com/file/dnah5xg6

电吉他入门和提高视频.zip

http://u.115.com/file/bh1dw0ew

第一推动.zip

http://u.115.com/file/cliqyngo

曲谱.zip

http://u.115.com/file/aqpk8mod

GuitarRig4中文版

第二篇：龙舞视频教材资料

婚礼拍摄素材要点

一、新郎家

1、抓拍新娘化妆花絮(可以选择拍摄)

2、清早到花坊扎花车(可以选择拍摄)

3、花车特写(不要拍的过于死板,要努力发挥), 满幅,可以做相册封面

4、新郎的正式单人照(捧花,要自然,也可以选择回来时再拍)

5、伴郎帮助新郎穿西装并作简单整理

6、新郎的新房及客厅

7、新房内的细节(如：相架边上放瓶鲜插花的照片或花篮边上打开的婚纱册子的照片等等静物类)

8、抓拍新郎在鞭炮声中出门上车接亲

9、抓拍新郎出门上车接亲的镜头(新郎伴郎在车前稍作停顿留影)

10、拍新郎在车内的照片(让新郎对着镜头挥挥手)。

11、车队列队出发(最好是慢速行进中,注意要拍的有派头)。注意事项：要坐到专用的摄影车上,最晚走、最早到。

12、到开阔的公路上低角度拍摄迎亲车队(可省略,主要是摄像师的事情)

13、拍摄花车进入小区的某个位置。

14、进入新娘家。注意事项：要抢在新郎敲门前把新娘家迅速熟悉一下。

15、新郎敲门的抓拍。敲门场面比如谈判、撞门、砸门、泼水、递红包等等.注意事项：要拍上新郎的脸部.不要让花挡了。

16、塞红包的低角度抓拍

17、新郎唱歌等表演节目的抓拍(没有可省略)

18、挤开门的瞬间。注意事项：在新娘闺房内拍摄最好让非关键人物离开,避免拥挤

19、新郎给新娘献花

20、抓拍找鞋

21、新郎给新娘穿鞋

22、新郎给新娘别胸花(可以选择拍摄局部)

23、新娘给新郎别胸花(可以选择拍摄局部)

24、伴郎伴娘互带胸花。

25、新人吃水饺

26、新郎喂新娘水饺

27、新娘喂新郎水饺

28、新郎、新娘共同喂对方吃水饺

29、新郎、新娘拜祭祖先仪式

30、新娘的单人照(可以选择在妆镜中倒映的方式)

31、新郎、新娘的半身合影

32、新娘与母亲的合影

33、新娘与父亲的合影

34、新娘与父母的合影

35、新郎、新娘与父母的合影

36、新郎、新娘、伴郎、伴娘四人合影

37、抓拍新娘与父母亲与话别。注意事项：30-37必须拍摄,为离家前的重要合影

38、新郎、新娘与重要亲戚的合影照片。注意事项： 4个人以上的合影要拍两张(以避免有闭眼的情况发生),一家一家的来,注意排合影的要点,否则很乱。

39、改口及父母给新郎红包的抓拍。

40、大家其乐融融谈话的氛围

41、出门抱新娘的抓拍(没有可省略)

42、在鞭炮声彩带中的新郎新娘上车瞬间的抓拍(可以让新人在打开的车门前稍作停顿)

43、等新娘、新郎上车后，打开新郎侧或新娘侧的车窗(车门)拍新人在车内的合影,以及在车内拍新郎新娘合影

二、新娘家

44、车队在鞭炮的烟雾中开进新郎的小区或楼下

45、抓拍新郎从花车中抱出新娘(彩带、花瓣、鞭炮要同步)

46、新郎新娘到男方家后下车到入新房过程，包括进门仪式和燃放鞭炮

47、新娘进入新郎家大门后的抓拍

48、介绍长辈及亲戚的新娘鞠躬时的抓拍(客厅内)

49、改口及父母给红包的抓拍(客厅内)50、上宽心面

51、新郎、新娘吃宽心面(抓拍精彩瞬间)

52、新郎夹宽心面放进新娘的嘴里的照片抓拍

53、新郎、新娘共吃一根宽心面

54、新郎、新娘和父母的合影(客厅内、最好背景有喜字或鲜插花)

55、新郎、新娘和重要亲戚的合影(客厅内、最好背景有喜字或鲜插花)

56、新郎、新娘的合影(新房内)

57、新娘、伴娘的合影

58、新郎、新娘、伴郎、伴娘的合影

59、新娘的单人照片(注意背景的运用)

60、新郎和新娘在新房的合影,包括新人们喝早(红枣)生贵(桂圆)子糖水和新娘饭，还有伴娘、姐妹们跟新人们的合影，新娘进门时穿婚纱，进了新房后要换旗袍，前后都要拍。

三、酒店

62、车队到酒店门口

63、抓拍新郎进酒店的热闹场面(如果有舞狮队、鼓乐队尽量多拍几张)64、酒店门口拱门前新郎、新娘在热闹的场景中合影

65、新郎新娘通过气球拱门进入酒店的照片抓拍

66、新郎、新娘进入酒店房间换婚纱等待典礼开始

67、酒店门口的迎宾照。注意事项：最好是不看镜头但看一个方向的4人全身照,要拍上引导牌,要求自然。

68、新郎新娘的迎宾照片

69、父母的迎宾照片或合影

70、新娘在自然光下的特写(注意背景的运用)71、新娘在酒店门口玻璃门上喜字边上的特写

72、新娘与新郎手拉手自然的特写(自选拍摄)。注意事项：加1档曝光，只拍摄鲜花和两只手。

73、新郎新娘和自己伙伴、同事、朋友、领导等的合影。注意事项：在此地用自然光拍摄,效果较好,而且等婚宴散掉后大家喝的较多,姿态不雅,有些人还早离场,无法拍摄。

74、迎宾的抓拍

75、热闹的签到台抓拍

76、工作人员忙碌的场景(可以选择拍摄)77、司仪宣布典礼开始

78、新郎新娘在婚礼进行曲、花瓣、彩带包围中入场

79、新郎和新娘在台上合影。注意事项：最好拍摄上条幅、提示新娘在台上最好在典礼间始终挽着新郎的胳膊。

80、司仪致辞

81、证婚人致辞

82、新郎父母代表致辞

83、新娘父母代表致辞

84、介绍人致辞

85、单位领导致辞。注意事项：拍发言人的时候有可能的话最好背景里有新郎和新娘

86、“拜天地”或三鞠躬。注意事项：一拜、二拜选择有代表性的拍一张、夫妻对拜再拍一张

87、交换钻戒或礼物。注意事项：应尝试从不同角度拍摄特写

88、喝交杯酒。注意事项：应转到新娘的一面拍摄，并注意透视变形

89、吻新娘

90、做台上小游戏等。注意事项：最好是特写，管下面观众看不看得见呢，呵呵。

91、新人共同切蛋糕(注意高低角度各拍一张)92、新人共同倒香槟酒(注意高低角度各拍一张)93、司仪宣布婚宴开始

94、跟桌拍摄新郎、新娘敬酒。注意事项：给重要客人(家人、亲戚、领导、朋友)的敬酒尽量拍,其余敬酒每桌拍一张共同敬酒的合影即可, 不宜过多,注意要给父母跟桌的时候拍一些。敬酒时尽量拍新人正面的照片。

95、搞小节目的时候抓拍。注意事项：可以站到椅子上拍摄或举高机器盲拍。

96、敬酒结束，拍新人跟客人的合影

97、继续拍新人跟客人的合影照片(视客人情况定)。

98、结束时候送客人的抓拍和其他合影。如果有可爱的小男孩或小女孩可以让新郎抱起来与新娘合影。

第三篇：湖南省音乐教师招聘的音乐教材资料

美国音乐故事片《音乐之声》简介

这部影片是根据没过当代著名戏剧、电影作曲家查理·罗杰斯创作的同名音乐剧改编拍摄的。影片摄于1965年，剧情取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事。

变声期

从童声过渡到成人声音这一正常生理变化过程叫变声期。变声期一般发生在十一、二岁至十四、五岁之间的男女少年身上。

《回声》

童声无伴奏合唱《回声》，是日本作曲家大井辰夫根据著名音乐家拉索的同名无声伴奏合唱《回声》改编而成的。

《闲聊波尔卡》

是我国当代音乐家杨鸿年根据约翰·施特劳斯的同名器乐曲改编而成。

《跳骚之歌》

原是德国著名诗人歌德的诗剧？《浮士德》第一部第五场中的歌。而罗斯作曲家穆索尔斯就是根据该歌词作曲了《跳骚之歌》。

《春雨》

作曲家王锡麟创作的一首优秀的女生独唱歌曲，曾荣获2000年全国艺术歌曲比赛一等奖。

《祖国，慈祥的母亲》

由张鸿喜作词，陆在易作曲，20世纪80年代后期面世。

音乐家王洛宾

北京人，作品有《在那遥远的地方》《半个月亮爬上来》《达坂城的姑娘》《达板城的姑娘》《青春舞曲》。

作词家乔羽

乔羽(1927—)，山东济宁人。我国著名的词作家、剧作家、音乐文学理论家，全国低一届金唱片奖获得者，有“词坛泰斗”之称。著有电影文学剧本《刘三姐》《红孩子》。歌词作品有《我的祖国》《牡丹之歌》《人说山西好风光》《让我们荡起双桨》《难忘今宵》《思念》《说聊斋》《夕阳红》《爱我中华》《祖国颂》等，谱曲后广泛传唱，成为经典之作。

作曲家王莘

王莘（1918—2007），江苏无锡人。天津市音协名誉主席、中国音协“金钟奖”终身成就获得者。1938年冬，到延安鲁迅艺术学院音乐系学习，毕业后担任华北联合大学文艺部音乐系教员，并开始群众歌曲的创作。由他创作的《歌唱祖国》荣获联合国教科文组织首届“金唱片”最高奖，成为亿万人民久唱不衰的音乐经典。主要作品有歌曲《歌唱祖国》《只因为立功喜报到了家》《饲养员之歌》《祖国颂歌》，歌剧《宝山参军》《义和团》，大合唱《团结反帝》等。1994年，他拿出全部存款设立了“王莘歌曲创作奖励基金会”，鼓励词曲作者出更多更好的歌唱祖国的歌曲。

《如歌的行板》

《如歌的行板》是柴可夫斯基创作的《第一弦乐四重奏》里的一个慢板乐章。关于《如歌的行板》主题的产生，有这样一段佳话：1869年夏，柴可夫斯基旅居乌克兰卡蒙卡村——他妹妹的庄园时，从当地的泥水匠处听到了一首名为《凡尼亚坐在沙发上》的民谣，于是将其记下。后来，他用这段旋律素材，写作了《如歌的行板》。

此曲为三部分：

第一部分的音乐黯淡，表达了灵魂深处郁闷、苦涩的情感； 第二部分带有倾诉和祈求性质的音调使音乐增加了忧郁的情绪； 第三部分是第一部分的再现。其中断续呜咽的音调酷似在难以克服的悲痛情绪中发出的抽泣声，表现了难以言表的愤怒和哀伤之情。尾声的音调更为凄楚悲切，整曲最后在憧憬般的梦幻中平静地结束。

《G大调弦乐小夜曲》

莫扎特最具有代表性的小夜曲，创作于1787年。在莫扎特所有的小夜曲中，它是唯一用弦乐演奏的，所以被成为《弦乐小夜曲》或《G大调弦乐小夜曲》。由于它的旋律优美生动，全曲充满淳朴、真挚的感情，堪称为18世纪器乐小夜曲的典范。该作品共有四个乐章，本单元欣赏的是第一乐章。该乐章为进行曲风格的快板，旋律明快、充满活力。

第一部分开始四个小节的前奏为号角特征的引子句子，音调明朗有力，充满信心。连接部的音乐主题清晰、活泼、欢畅，使音乐显得生机勃勃。第二部分的音乐跳跃、轻巧，蕴含着一种自得其乐的情绪。第三部分是连接部的再现，其音乐明朗而富有朝气。最后以短小精悍的尾声结束全曲。

《二泉映月》

弦乐合奏《二泉映月》是作曲家吴祖强根据我国民间音乐家华彦钧所作的同名二胡独奏曲改编而成的。全曲由五个段落及结束句组成。

全曲集中反应了旧社会最底层劳动者的痛苦生活和他们倔强不屈的性格，它是对黑暗社会的愤怒与控诉之声。

歌剧简介

歌剧是一种将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台，美术等融为一体的综合性艺术。它包括声乐部分和乐器部分。声乐是歌剧音乐的主要部分，从音乐样式可分咏叹调、宣叙调、咏叙调，从演唱形式上分独唱、重唱、合唱。而乐器除伴奏声乐外，还有序曲、前奏曲、间奏曲、舞蹈音乐等。

《第六（田园）交响曲》（第一乐章）

是贝多芬少数的各乐章均有标题的作品之一，也是贝多芬九首交响乐作品中标题性最为明确的一部，约于1808年完成。全曲共分五个乐章 《e小调第九（自新大陆）交响曲》（第二乐章）

这不交响曲是德沃夏克于1893年5月在美国完成的作品。乐曲中有类似“黑人灵歌”与美洲“印第安民谣”饿旋律出现，德沃夏克在自己的创作乐思中，糅进这些民谣音乐元素，他将次交响曲命名为“自新大陆”。

《可爱的中国》简介

是方志敏的著名散文。1935年写于狱中。作者以亲身经历概括了中国从“五四”运动到第二次国内革命战争以来的悲惨历史，愤怒地控诉了帝国主义肆意欺诲中国人民的种种罪行。

作曲家简介

陆在易（1943—），作曲家。主要作品有《祖国，慈祥的母亲》《雨后彩虹》《蓝天、太阳与追求》《中国，我可爱的母亲》《桥、家、盼》《我爱这土地》等。现为上海市音乐家协会主席，中国音乐家协会主席。

晨耕、生茂、唐坷、遇秋：原北京军区战友文工团创作主要成员。在2世纪50~80年代各有许多优秀作品问世，如《马儿呦你慢些走》《学习雷锋好榜样》《老房东查铺》等。这批老作曲家现已离休。

尚德义（1932—），作曲家。主要作品有《千年的铁树开了花》《科学的春天到来了》《春风圆舞曲》《大漠之夜》等。现为吉林艺术学院教授。

《春江花月夜》作为中国传统音乐的代表作之一，曾出现在2008年北京奥林匹克运动会开幕式上。

《培尔·金特》

是挪威剧作家易卜生的五幕诗剧，取材于挪威民间传说。

世界著名三大男高音：帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯。

《黄水谣》

是《黄河大合唱》的第四乐章。这是一首民谣式的叙事风格的三段体歌曲。

《小步舞曲》

巴赫最广传的作品之一。

《松花江上》

张寒晖词曲，作于1936年11月。

《在太行山上》

桂涛声词，冼星海曲。1938年7月在武汉为山西游击队而作。

《月光》

这首曲子是德彪西从1890年开始写作的钢琴组曲《贝加摩组曲》中的一首。《思乡曲》

脍炙人口的小提琴独奏曲《思乡曲》是马思聪《绥远组曲》中的第二首。音乐素材选自内蒙古民歌《城墙上跑马》的旋律。

《兰花花的故事》

这是一部陕北叙事性民歌信天游《兰花花》为原型创作的管弦乐交响诗。

《蜜蜂过江》

选自《纳西一奇》的第二章，是一首生动形象的音乐作品。

印象派音乐

印象派音乐是指欧洲19世纪采用印象主义创作手法的音乐流派。以法国为中心，最早的代表人物为德彪西，其风格特征渊源于法国绘画中的印象主义流派。

在创作中强调音响和音色，主张用声音的响度和色彩取代传统音乐中的发展，认为音乐只能提供一种暗示或是提供一种意象式心境。以这种音乐创作理念创作的音乐作品被称为印象派音乐。

其特点：为求摆脱浪漫主义的主观情感表现，追求和声学的新发现，在配器上力求纤细精致，调节音乐丰富的明暗层次和浓淡色彩，在朦胧的光色中表现事物的氛围和情调。

采用印象派作曲技法的主要作曲家还有：拉威尔、杜卡、莱斯庇基、法雅、戴利乌斯等。

船歌与《桑塔·露琪亚》

船歌，源自意大利语“barca”，意为“船”。著名的“水上之城”威尼斯有一种平底狭长的小船，叫做“贡多拉”，船歌就是起源于威尼斯贡多拉船工所唱的歌。广泛流行于意大利。十九世纪成为一种人们所喜爱的浪漫抒情曲体裁，后泛指按这一体裁写成的声乐或器乐曲。

《桑塔·露琪亚》是意大利那不勒斯的一首著名船歌。那不勒斯是个美丽的海港，有充满诗情画意的海滩——桑塔·露琪亚，传说这是个女神的名字，她是美丽幸福的象征。

李谷一

我国著名歌唱艺术家，国家一级演员。曾是湖南花鼓戏的主要成员，因主演的花鼓戏《补锅》被拍成电影而成名。1985年，她在法国巴黎和荷兰阿姆斯特丹、鹿特丹等地成功举办个人独唱音乐会，是第一位在国外举办独唱音乐会的大陆歌唱家，曾获美国ABI协会颁布的“世界艺术家成就奖”的金奖。

她演唱的歌曲有《乡恋》《难忘今宵》《北京是故乡》《前门情思大碗茶》等。

《纳西一奇》

是我国著名作曲家朱践耳创作的交响乐作品。他根据云南丽江地区纳西族四首标题的口弦音乐，创作了四个乐章的管弦乐音诗。分别是：《铜盆滴漏》、《蜜蜂过江》、《母女夜话》、《狗追马鹿》 舞剧，在西方统称为“芭蕾”。芭蕾起源于文艺复兴时期的意大利，形成于16世纪的法国。19世纪后，技术上的一个重要特征是女演员要求穿特制的舞鞋，用脚趾尖端跳舞，因此，也有人称为“脚尖舞”。芭蕾经过400年左右的演化发展，已成为世界性的舞剧艺术形式。

有《水草舞》出自《鱼美人》第一幕第二场中

《反弹琵琶》选自《丝路花雨》第二场 《场景》出自《天鹅湖》第一幕的终场音乐

《祭献之舞》是舞剧《春之祭》的最后一个段落 《春之祭》被认为是现代音乐的代表作。

《美丽小天使》

女声合唱《美丽小天使》是一首广为流传的墨西哥民歌，也是我国人民比较熟悉的歌曲，很多作曲家还曾把它改编成器乐曲。著名的西班牙男高音歌唱家多明戈来我国访问演出时曾演出唱了这首民歌，因而提高了它在我国的知名度。

《赫修比修》——莫桑比克

《基盎巴鼓舞》

非洲黑人舞蹈的伴奏是以鼓为主的打击乐。鼓是非洲黑人舞蹈音乐的灵魂。《激盎巴鼓舞》是几内亚民间舞蹈的一种，这种鼓舞节奏鲜明、强烈。它的动作特点主要是强调人体的每个部位，如头、颈、肩、胸、腰、胯和四肢的表现力，其中最突出的是头部的晃动、胸部的起伏、腰部的屈伸、胯部的摆动和节奏。这种舞蹈动作并无严格的规定，只有比较统一的节奏。整个舞蹈充满生命的活力。

《口弓琴与吉他弹唱》口弓琴是南非祖鲁人最古老的传统乐器之一。

《红河谷》

女生齐唱歌曲，是一首在我国广泛流传的外国民歌，早在上世纪50、60年代就已被我国人民所熟悉，特别是受到青年人的青睐。

著名指挥家卡拉扬

赫伯特·冯·卡拉扬于1908年出生于奥地利的萨尔茨堡。

维也纳新年音乐会简介

新年举行音乐会的传统源自维也纳。维也纳新年音乐会是世界音乐生活中的一件音乐盛事。于每年的1月1日在维也纳金色大厅举行，由维也纳爱乐乐团演奏。这个音乐会最初宗旨是展示与推广施特劳斯家族的音乐作品，直到今天音乐会的曲目还是以施特劳斯家族成员（主要三位：约翰·施特劳斯、老约翰·施特劳斯、约瑟夫·施特劳斯）的作品为主，当然也还穿插一些其他作曲家的舞曲或进行曲。

第四篇：人音版小学音乐教材第七册第五课《我是少年阿凡提》优秀教案及课后反思[学习资料]

人音版小学音乐教材第七册第五课《我是少年阿凡提》优秀教案及课后反思

教材分析

《我是少年阿凡提》是人音版的小学音乐教材第七册第五课《少年的歌》中的一首表演歌曲。这是一首具有浓郁的新疆民歌风格的歌曲，2/4拍，二段体，G七声羽调式。曲调诙谐、欢快，它生动地赞扬了少年阿凡提保护自然生态环境的优良行为。

学情分析

四年级学生已经有了一定的识谱的能力，音准较好，思维也很活跃，有独立思考的能力，对音乐兴趣比较浓厚，愿意加入音乐创造活动当中，但仍需要加强课堂组织。

教学目标

1、情感态度与价值观目标：通过学唱歌曲，激发学生学习少年阿凡提，争做环保小卫士，进行环保教育。

2、过程与方法目标：以听、看、舞、唱、伴、编、展示等方式充分调动学生各种感知器官，感受新疆音乐风格，增强对新疆艺术及文化魅力的了解与尊重。

3、知识与技能目标：能用诙谐跳跃的声音，准确有感情地演唱歌曲，唱出新疆特色。认识“#”及其作用，唱准“#1”；利用仿写歌词培养学生编创能力。

教学重点和难点

教学重点：用诙谐、跳跃的声音演唱歌曲。

教学难点：认识“#”，了解其作用；唱准歌曲中的“#1”、带休止的切分节奏及一字多音。